兒童節(jié)活動(dòng)主持稿小學(xué)(通用7篇)

兒童節(jié)活動(dòng)主持稿小學(xué)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的兒童節(jié)活動(dòng)主持稿小學(xué)樣本能讓你事半功倍，下面分享【兒童節(jié)活動(dòng)主持稿小學(xué)(通用7篇)】，供你選擇借鑒。

兒童節(jié)活動(dòng)主持稿小學(xué)篇1

一、開(kāi)場(chǎng)

我：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

謝：老師們

胡張：親愛(ài)的同學(xué)們

四合：大家好!

張：六月是蒲公英飄飛的季節(jié);

胡：六月是青蘋果誘人的季節(jié);

謝：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié);

我：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

張：噢，六月的日子是多么地精彩;

胡：六月的日子多么令人向往。

謝：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦!

我：我們也在盼望中迎來(lái)了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

胡張：今天，我們相聚在一起,共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)!

張：在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，奧運(yùn)腳步也離我們?cè)絹?lái)越近了，聽(tīng)!奧運(yùn)的鐘聲已經(jīng)敲響!看!奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃!

胡：在奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃-的那一瞬間

我們放飛心中的夢(mèng)想

讓-化作絢麗的禮花

我：我們盡情歡歌載舞

為中國(guó)健兒加油

為北京奧運(yùn)喝彩

謝：讓-化作和平的祈盼

我們虔誠(chéng)祈愿祝福

祝福中國(guó)平安昌盛

祝福世界和平進(jìn)步

四合：--中心小學(xué)“迎奧運(yùn)，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!

二、節(jié)目

1、張：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。表演者：幼兒園

指導(dǎo)教師：張自然

2、胡：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。

在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創(chuàng)造新的輝煌。

請(qǐng)欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：葛子萱等指導(dǎo)教師：孫麗

3、我：說(shuō)起我們--小學(xué)的孩子們那可真不簡(jiǎn)單!

謝：為什么這么說(shuō)啊?

我：他們不光增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，而且個(gè)個(gè)多才多藝!

謝：是嗎?我有點(diǎn)不相信。

我：不信?看看下面出場(chǎng)的幾位你就知道了。

請(qǐng)欣賞快板兒《中國(guó)娃愛(ài)曲藝》表演者：郭雅倩等指導(dǎo)教師：楊青

4、張：此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

胡：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。

胡張：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱表演者：孫麗時(shí)爽等

5、張：奧運(yùn)的腳步越來(lái)越近了，奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃

胡：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)

張：請(qǐng)欣賞韻律操《我為奧運(yùn)加把力》表演者：幼兒園

指導(dǎo)教師：張文

6、謝：小朋友的舞蹈活潑可愛(ài)，充滿-的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。

我：我們期待著北京----年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。

謝：我們期待著中國(guó)人民和世界人民一道在北京----年奧運(yùn)會(huì)上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。

張：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想》朗誦者：張雅娜等指導(dǎo)教師：田海燕

7、我：現(xiàn)代拉丁舞是國(guó)際比賽項(xiàng)目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。表演者：霍寶琪等

指導(dǎo)教師：張敏

8、張：過(guò)六一真好!

胡：那是!六一節(jié)里充滿了歡聲笑語(yǔ)，小朋友們載歌載舞，太高興了

張：那要是讓你用一個(gè)詞來(lái)形容，該怎么說(shuō)?

胡：嗯~~喜樂(lè)年華

張：對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)!喜樂(lè)年華，請(qǐng)欣賞歌伴舞《喜樂(lè)年華》

演唱者：徐瑾伴舞：幼兒園指導(dǎo)教師：徐瑾

9、胡：幼兒園的小朋友真是多才多藝!

張：瞧!又一群漂亮的小女孩正舞動(dòng)著輕盈的雙臂向我們飛來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感妞妞》表演者：幼兒園指導(dǎo)教師：朱其穩(wěn)

10、音體美才藝展示(謝：詳細(xì)介紹)

古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》

11、張：夏天已來(lái)臨，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開(kāi)了。

可愛(ài)的小朋友們也給大家?guī)?lái)她們的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》

請(qǐng)欣賞歌伴舞《桃花朵朵開(kāi)》表演：幼兒園指導(dǎo)教師：徐瑾

12、張：孩子們的節(jié)目真是精彩，老師們也不甘示弱。

胡：我校青年教師利用課余時(shí)間編排了一套健美操。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們--中心小學(xué)最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦?/p>

三、結(jié)束

我：“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)?

謝：“六一”的舞蹈為什么這樣多情?

我：“六一”的故事為什么這樣引人?

謝：“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……

胡張合：因?yàn)槲覀冎溃皇菍儆谖覀冏约旱墓?jié)日!

張：我們是今天的小苗，明天必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

胡：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

張：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

胡張：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

請(qǐng)看明天，我們將舉起山，挑起河，

捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……

謝：--中心小學(xué)“迎奧運(yùn)，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束!謝謝大家!

兒童節(jié)活動(dòng)主持稿小學(xué)篇2

女：尊敬的各位老師

男：親愛(ài)的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節(jié)拍

女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：在這歡樂(lè)的日子里，

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。

女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

合：__小學(xué)四六班慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ)：

女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

男：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年!

女：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，

男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

合：__中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

兒童節(jié)活動(dòng)主持稿小學(xué)篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

今天我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)!我們高興，我們歡樂(lè)，我們熱烈慶祝!在這個(gè)快樂(lè)的日子里，首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。

在今天這個(gè)幸福而又快樂(lè)的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的激動(dòng)時(shí)刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!

今天，我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明，講禮儀，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)，經(jīng)典誦讀，為精神打底。

在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。

我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空!我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有發(fā)光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的時(shí)候。

我們沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影填補(bǔ)海洋。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天的太陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!

同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!

在此祝：同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

小學(xué)生六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)：

甲：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂(lè)健康飛翔;

乙：在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨;

甲：擁抱六月吧，同學(xué)們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想;

乙：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。

合：我健康，我快樂(lè)，六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和指導(dǎo)，祝大家工作順利，合家歡樂(lè)!

兒童節(jié)活動(dòng)主持稿小學(xué)篇4

老師：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶，

小朋友甲：親愛(ài)的小朋友們，

小朋友乙：你們好!

老師：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

小朋友甲：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

小朋友乙：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，

小朋友甲：輕輕地，摒住呼吸，

老師：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

小朋友甲：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。

老師：今天，是個(gè)好日子，

小朋友乙：是我們小朋友們的節(jié)日

老師：下面請(qǐng)我們大班小朋友為我們表演舞蹈--

小朋友甲：當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦--。

小朋友乙：今天，我們歡歌笑語(yǔ);今天，我們茁壯成長(zhǎng);今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，一起動(dòng)起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞大班小朋友的--。

老師：我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。(請(qǐng)他們自我介紹一下。)請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。

老師：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群舞藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈--。

小朋友甲：美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的節(jié)目。

小朋友乙：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的帶來(lái)的節(jié)目。

老師：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈。

小朋友甲：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈。

老師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友節(jié)目。

小朋友乙：是那么開(kāi)心難忘，我們的六一;是那么激動(dòng)幸福，我們的六一;請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈喜慶六一。

兒童節(jié)活動(dòng)主持稿小學(xué)篇5

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：敬愛(ài)的老師們

合：快樂(lè)的小伙伴們，大家上午好

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋

甲：六月，是童年的花季，散發(fā)著迷人的芳香

乙：六月，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈

甲：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，充滿了幻想和憧憬

乙：六月，是童年的星辰，閃耀在多彩的夜空

甲：六月，讓我們放飛理想

乙：六月，讓我們齊聲歌唱

甲：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激的說(shuō)一聲

乙：謝謝你們，工作在一線的老師們

甲：今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意

乙：今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢(mèng)想

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子

乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織七彩的童年。

合：朱莊子小學(xué)慶“六·一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓校長(zhǎng)致辭。

甲：此刻，就讓我們放飛童心，盡情地高歌狂歡吧!首先請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。

乙：歡快熱烈的舞蹈過(guò)后，有請(qǐng)六年級(jí)的哥哥姐姐們帶來(lái)的小合唱《少年、少年祖國(guó)的春天》。掌聲歡迎。

甲：少年、少年祖國(guó)的春天，我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱是多么幸福!我們也該以孝心回報(bào)父母，孝敬長(zhǎng)輩，請(qǐng)聽(tīng)故事《恪守孝道的平凡女孩》，掌聲歡迎。

乙：剛才的故事很精彩，有六位小姑娘在臺(tái)下正躍躍欲試，想要大展身手呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。

甲：詩(shī)歌是中華民族文學(xué)寶庫(kù)里的明珠，詩(shī)化校園也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來(lái)謳歌偉大的祖國(guó)吧，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《祖國(guó)啊，我為你自豪》。

乙：你有千里茫茫的戈壁，你有遼闊絨絨的綠洲，你有東海蕩漾的碧波，你有南海島嶼的富饒，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《我愛(ài)你，中國(guó)》

甲：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。請(qǐng)聽(tīng)小合唱《荷塘月色》。

甲：今天我們歡聚一堂,我們的心情無(wú)比舒暢,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,抒發(fā)心中的喜悅，共同慶祝這屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的朗誦——《中國(guó)的笑臉》。

乙：我們是中國(guó)人，黃土高原是我挺起的胸膛，萬(wàn)里長(zhǎng)城是我高舉的翅膀，我驕傲，我是中國(guó)人。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我是中國(guó)人》。

甲：在東方，一條中國(guó)龍騰空而起，把一聲聲吶喊發(fā)表在白云藍(lán)天，祖國(guó)啊，是我們美麗的家園。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《問(wèn)候祖國(guó)》。

乙：民族器樂(lè)是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶。下面請(qǐng)欣賞由劉旭東同學(xué)表演的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

甲：一首優(yōu)美的葫蘆絲獨(dú)奏，讓我們久久回味，下面我們一起來(lái)聽(tīng)一曲好聽(tīng)的歌曲《世上只有媽媽好》，有請(qǐng)一年級(jí)小朋友。

乙：是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是您!我的老師媽媽!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛剛破土的嫩芽。請(qǐng)聽(tīng)相聲《老師—媽媽》

甲：在這個(gè)特別的日子里，我舉起手臂，向著鮮紅鮮紅的國(guó)旗，莊嚴(yán)的敬禮，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《敬禮，祖國(guó)媽媽》。

乙：在東方明珠的塔頂上，我感受一種傲視一切的目光，只有兒女對(duì)您的熱愛(ài)不改，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《祖國(guó)頌》。

甲：我們的祖國(guó)經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們共同祝愿祖國(guó)的明天會(huì)更加美好，繁榮富強(qiáng)，下面請(qǐng)聽(tīng)相聲《祖國(guó)，我愛(ài)你》。

甲：在祖國(guó)溫暖的懷抱里長(zhǎng)大，我們知道：祖國(guó)是比藍(lán)天高，比太陽(yáng)溫暖比母親還親的親人，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《祖國(guó)媽媽我愛(ài)你》。

乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《傷不起》

甲：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?請(qǐng)聽(tīng)《懷念雷鋒》。

甲：雷鋒叔叔雖然不在了，但是雷鋒精神長(zhǎng)駐我們心中，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《雷鋒叔叔永遠(yuǎn)年輕》。

乙：請(qǐng)聽(tīng)三句半《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

甲：雷鋒叔叔給我們少年朋友做出了榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，請(qǐng)欣賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。

乙：接下來(lái)讓我們一起聽(tīng)一首歡快的歌曲---《拔蘿卜》。瞧，他們來(lái)了。

甲請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》。

乙：小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，多么優(yōu)美的歌曲，請(qǐng)聽(tīng)《快樂(lè)的節(jié)日》。

甲：快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫

乙：留在心底的記憶卻可以成為永恒

甲：我們是新世紀(jì)的兒童

乙：我們是祖國(guó)未來(lái)的希望

甲：讓我們用心靈的琴弦

乙：用童年的祝愿

甲：用稚嫩的小手

乙：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天

甲：看，雛鷹正在展翅飛翔

乙：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲已經(jīng)奏響

甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

乙：我們與祖國(guó)同呼吸,共命運(yùn)

甲：我們將用行動(dòng)向母校,向祖國(guó)媽媽.交上一份出色的答卷

合：朱莊子小學(xué)慶“六·一”文藝匯演到此結(jié)束

甲：感謝小演員們的精彩表演

乙：感謝老師們的辛勤付出

合：我們明年“六·一”再見(jiàn)!

兒童節(jié)活動(dòng)主持稿小學(xué)篇6

開(kāi)場(chǎng)白:

男1:敬愛(ài)的老師，

女1:親愛(ài)的同學(xué):

合:大家上午好!

男1:六月的日子，瓜果飄香，-蕩漾。

女1:六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。

男2:六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，

女2:六月一日，我們的心意比瓜果更甜!

男1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，

女1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，

男女1合:我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，

男女2合:我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，

合:祝福老師們工作順利，身心健康!

祝福同學(xué)們六一快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!

男1:20--年--中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演

女1:現(xiàn)在開(kāi)始!

節(jié)目01:一(二)舞蹈《快樂(lè)女孩》

男2:請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，一年級(jí)二班表演的舞蹈《快樂(lè)女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛!

節(jié)目02:一(一)電子琴獨(dú)奏。

女2:請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏，大家掌聲歡迎!

節(jié)目03:一(三)歌曲經(jīng)典串燒。

男1:歌聲唱出我們心中的喜悅，請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班帶來(lái)的歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請(qǐng)!

節(jié)目04:二(一)故事《兔子佳碧的故事》。

女1:兔年吉祥如意，天眼神兔給我們帶來(lái)歡笑，兔子佳碧給我們帶來(lái)什么啟迪呢?掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。

節(jié)目05:二(三)電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》。

男2:請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎!

節(jié)目06:二(四)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》。

女2:快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱，快樂(lè)的孩子愛(ài)創(chuàng)造，請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》，大家掌聲歡迎。

節(jié)目07:卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。

男1:下面掌聲有請(qǐng)，卡巴那拉丁舞培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來(lái)的精彩舞蹈《快樂(lè)拉丁舞》，大家掌聲歡迎。

節(jié)目08:三(1)詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》。

女1:六一的太陽(yáng)分外燦爛，六一的陽(yáng)光格外耀眼，請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班表演的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》，掌聲歡迎。

節(jié)目09:三(2)小品《新孟母三遷》。

男01:花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來(lái)的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎!

節(jié)目10:三(3)拉丁舞。

女1:掌聲有請(qǐng)三年級(jí)三班為我們帶來(lái)的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞，掌聲歡迎!

節(jié)目11:三(4)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。

男1:鄉(xiāng)間的小路，充滿詩(shī)情畫意，一路收獲理想，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)四班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目12:四(1)舞蹈《兒童交誼舞》。

女1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請(qǐng)!

節(jié)目13:四(3)話劇《妙乎回春》。

男1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請(qǐng)!

節(jié)目14:四(2)小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

女1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎!

節(jié)目15:五(2)雙簧《慶六一》。

男1:請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活!大家掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目16:五(3)小品《打針》。

女1:請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長(zhǎng)!大家掌聲歡迎。

節(jié)目17:五(1)歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。

男1:真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié)，祝福同學(xué)們快樂(lè)相伴，幸福相隨!掌聲有請(qǐng)五年級(jí)一班表演的歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。

結(jié)束語(yǔ):

男1:載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，

女1:載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的渴盼，

男2:敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，

女2:讓我們心手相連，奮勇直前，

合:祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌!

男1:--中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束，

女1:讓我們明年六一再見(jiàn)!

兒童節(jié)活動(dòng)主持稿小學(xué)篇7

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，敬愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，少年朋友們：

合：大家好!

甲：伴著花的芳香

乙：踏著歌的節(jié)拍

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去了，我們迎來(lái)了屬于我們的六月時(shí)光

乙：我們的心像怒放的花朵

甲：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

甲：六月是童年的太陽(yáng)，六月是翩然起舞的季節(jié)。

乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌

甲：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

乙：我們心情澎湃，放聲歌唱

合：現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。

下面請(qǐng)欣賞節(jié)目。

乙：請(qǐng)讓我們?cè)僖淮螢樗麄兒炔?。接下?lái)請(qǐng)欣賞節(jié)目--

乙：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來(lái)。

甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：在這歡樂(lè)的日子里，我們歡聚一堂。

乙：在這里讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

乙：下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞--

甲：每天清晨，我們迎著老師的目光進(jìn)校門，放學(xué)他們又目送我們離開(kāi)，在老師的諄諄教誨下我們茁壯成長(zhǎng)，老師就像我們遠(yuǎn)航的燈塔，指引著我們向前。

乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。

甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

下面請(qǐng)欣賞節(jié)目--。

乙：夏天到了，牽?；ㄇ那牡嘏郎狭宋覀兊幕h笆，給我們帶來(lái)了一首首歡快的歌曲，讓我們聽(tīng)聽(tīng)由某某同學(xué)帶來(lái)的歌曲--。

甲：聽(tīng)完?duì)颗；ǖ母杪暎÷萏?hào)也不甘示弱了，要比一比誰(shuí)更響亮那，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱--。

乙:學(xué)校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向知識(shí)的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號(hào)。

甲：讓我們和一年級(jí)的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。

乙：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)班帶來(lái)的舞蹈--。

甲：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈--。