誓師大會班級家長會主持詞有哪些

高考也是一種可以改變?nèi)松缆返耐緩?，提供了一個翻身的機會，下面給大家分享一些關(guān)于誓師大會班級家長會主持詞有哪些，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

誓師大會班級家長會主持詞【篇1】

昨日風雨，昨日喧囂;今朝雄師，昂首咆哮。

在這百日的戰(zhàn)場上，我們高三(__)班全體同學鄭重宣誓：

我們不做隨波逐流的扁舟，

我們不做逃避困難的懦夫。

我們目標明確方向堅定!

我們斗志昂揚意志堅強!

踏過書山坎坷;

渡過學海茫茫;

拼搏一百天，我們的理想揚帆起航!

奮斗一百天，我們的未來絢麗輝煌!

沖刺一百天，繪出人生華麗篇章!

誓師大會班級家長會主持詞【篇2】

激 情，在這神圣的時刻劇烈燃燒，

理想，在這莊嚴的時刻盤旋開騰，

鏗鏘的誓言，敲響了出征的戰(zhàn)鼓，

揚起了決戰(zhàn)的風帆，

我們要，

惜時如金，努力拼搏;

我們要，

亮劍六月，勇摘共冠。

奮戰(zhàn)一百天，

讓飛翔的夢展開理想的翅膀;

大干一百天，

讓奮進的風帆駛向勝利的彼岸。

誓師大會班級家長會主持詞【篇3】

尊敬的高三的學子們：

大家好!

光陰飛逝，時光荏苒，匆匆間進入高三已有半年。再有一百天，你們就直面高考。不論意識到還是沒意識到，不論在學習狀態(tài)還是沒在學習狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過高三的人都有一個共同的感覺，那就是：高三真好。一位拚過高三而終于跨入理想大學的學子在他一篇《夢回高三》的文章中深情地寫到：惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合，高三促進了一次真正意義上的長大，無論是身體，是思想，都有了一個飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個的人生。他在文章中用一副對聯(lián)詩情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂：何物動人，六月杏花八月桂;有誰催我，三更燈火五更雞。這是一種經(jīng)過激流險灘后的豪邁，是一種過來人的徹悟。因此，一個成功的高三，一個一百次摔倒一百零一次爬起來的高三，著實讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。

下面談幾點對高三的認識：

一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神?在以往高三各班的教室內(nèi)，都曾掛著一張標語，上面寫著：特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有

所作為;一個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個沒有堅韌意志品質(zhì)的人，能在人生極處是精神的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣，面對高三，是領(lǐng)導和老師們對同學們的殷切期望。

二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測，當苦苦拚過一段后考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關(guān)注，許多人都會感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。

一名學生苦心撰寫一篇小說，請作家點評，作家正患眼疾，學生便將作品讀給作家，讀到最后一個字，學生停了下來，作家問：結(jié)束了?聽語氣似乎意猶未盡，渴望下文。這一追問，煽起學生無比激情，立刻靈感噴發(fā)，馬上接續(xù)道：沒有啊，下面更精彩。他以自己都難以置信的構(gòu)思敘述下去。到一個段落，作家又似難以割舍地問：結(jié)束了嗎?小說一定攝魂勾魄，叫人欲罷不能。學生更興奮，更富于創(chuàng)作激情。他不可遏制地一而再、再而三地接續(xù)。最后，電話鈴響起，打斷了學生的思緒。電話找作家，急事。作家匆匆出門。那么沒讀完的小說呢?作家莞爾：其實你的小說早該收筆，在我第一次問你是否結(jié)束的時候就該結(jié)束。何必畫蛇添足、狗尾續(xù)貂?該停則止，看來你還沒把握情節(jié)脈絡(luò)，尤其是缺少決斷。決斷是當作家的根本。否則拖泥帶水，如何打動讀者?學生追悔莫及，自認不是當作家的料。很久以后，這年輕人遇到另一位作家，羞愧地談及往事，誰知作家驚呼：你的反應(yīng)如此迅捷，思維如此敏銳，編造故事的能力如此強盛，這些正是成為作家的天賦呀?？上В@位年輕人的熱情在第一位作家前碰到挫折后，習慣地選擇了放棄，與成功無緣。

再給大家說一個相反的事例。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時，不得不躲進了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時，他看見一只螞蟻吃力地背負著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復了69次，每一次都是在一個突出的地方連著玉米一起摔下來，它總是翻不過這個坎。哦，到了第70次它終于成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開始對未來勝利充滿希望。

面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續(xù)前行，取決于你對成功的向往，取決于你的執(zhí)著與頑強的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點滴做起，有勇氣剔除習慣中一切的不和諧音符。

泰國正大集團老板年事已高決定退休，準備在自己的三個兒子中選一個作接班人。他想來想去，覺得二兒子最合適，從學識、為人、才干。于是有一天他把二兒子找來，準備和他好好談?wù)?。一開始他表示了對二兒子的欣賞和信任。但老人說他惟一的憂慮是二兒子抽煙的習慣。因為根據(jù)他的經(jīng)驗，一般抽煙的人到45年開始健康就會走下坡路，而此時正是一個男人年富力強、事業(yè)走上坡路的時候。如果這時有問題，自然難當重任。另外還有一個顧慮，說時他目光嚴肅地盯著兒子：我認為一個人如果連抽煙這種不良習慣都不能克服，那他怎么能勝任我所托付的重任呢?煙癮很大的兒子一直在聚精會神地聽著，手里正點著一支煙，當他聽完老父親最后一句話后，內(nèi)心強烈地受到震動，他仿佛覺得從這一刻開始，自己必須有所決心，并立即付諸行動。于是他一語不發(fā)，把手中的煙在煙灰缸里一掐，從那一刻開始，他再沒有吸過一支煙。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力。

有人說：你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順三、高三意味著科學與高效。高考需要每位同學有理性的頭腦，有科學高效的學習謀略。只有科學的，才能是高效的;只有是理性的，才能是準確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑒別人的經(jīng)驗，規(guī)劃好自己的高三，體現(xiàn)自己的個性特征，體現(xiàn)科學與高效，才是好的學習策略。中國科學院首屆十大女杰之一的胡志紅認為她的成功得益于一本書：書中講一位前蘇聯(lián)生物學家?guī)资耆缫蝗辗浅乐數(shù)厣?，把每天要做的事和做過的事都很完整地記下來。充實而寧靜的每一天鑄就了生物學家、當然還有胡志紅的成功。這實際上就是常說的計劃。很多的同學都體驗過計劃帶來的高效。在即將進入高三攻堅階段之際，再一次向同學們推薦它。我國生產(chǎn)臺球桌最大的公司老總，號稱臺球大王的甘連舫談他的經(jīng)營之道時說過一句話：人不怕自己腿瘸，就怕腿瘸還不會用拐。

我們村子有三個同學，也是我的好朋友，他們是98年畢業(yè)的。那年臘月二十七放寒假，，他們決定：在假期的七、八天里，不改變在學校的學習計劃，包括早5：30起床，跑步，早讀，直到熄燈。他們基本上做到了。六個月后，那幾個同學在當年的高考中全部過線。98年的春節(jié)晚會上有一首很好聽的歌《?；丶铱纯础?，他們中有的到開學竟然不知道那是從春節(jié)晚會上開始流行的。后來我們在相互的書信往來中談到：回家看看的前提是離開了家，在離開家的一段距離之外找到了成功，成就了人生與事業(yè)。如果前半生除了上高中離家這幾里地之外，就再也沒有出去過，就永遠不會體會到什么叫回家，永遠不會有這種綿綿的人生意境。高考恰恰是同學們離家的最好跳板。后來，我與他們中間的一位相見，他說：春節(jié)早上5：50，在淡淡的晨曦里，在四周村莊連綿不絕的炮竹聲中，跑在家鄉(xiāng)的小路上，突然有一種感覺，感覺一瞬間戰(zhàn)勝了自己，成功就在前方的伸手可及處，心中原有的憂慮與自卑一掃而空，代之的是陽光燦爛，四周是那樣的迷人和美好。體悟人生，戰(zhàn)勝自我，各人可能有不同的機緣。嚴格地執(zhí)行自己的計劃，可能是這位學生的初衷，但期間的人生感悟，則是意料之外的驚喜。這樣的春節(jié)，必將深藏于他一生的記憶之中，成為一種寶貴的人生體驗與財富。規(guī)劃高三，也許很容易，關(guān)鍵在于不論風清日淡，還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅韌不撥、始終如一地執(zhí)行它。堅持就是科學，堅持就是高效。

四、高三要打有準備之仗。機會只會垂青有準備的頭腦。做好充分的精神和物質(zhì)準備，即把心態(tài)調(diào)整好，把知識的基礎(chǔ)打得更扎實，是當務(wù)之急。目前的一輪復習，成績自然有好有差，但請大家不要自暴自棄。這半年中，機會等在每個人的門前，自暴自棄，認為己不如人，還為時太早，把成績拿上去，戰(zhàn)勝高考，其實只是需要一點點勇氣。

有一位法國記者，叫馬維爾，去采訪林肯，問：據(jù)我所知，上兩屆總統(tǒng)都想過廢除黑奴制，《解放黑奴宣言》早在那時就已草就，可是他們都沒有簽署它。請問，他們是不是想把這一偉業(yè)留給您，讓您成就英名。林肯說：可能有這個意識吧，不過如果他們知道拿起筆需要的僅僅是一點點的勇氣，我想他們一定非常懊喪。馬維爾還未再問下去，林肯的馬車就出發(fā)了，他一直沒有弄明白這句話的含義。

林肯去世50周年后，馬維爾才在林肯致朋友的一封信中找到答案，林肯在信中談了幼年時的一段經(jīng)歷，我父親在西雅圖有一處農(nóng)場，上面有許多石頭，正因為如此，我父親才以較低的價格買下，有一天，母親建議把上面的石頭搬走，父親說：如果可以搬，主人就不會賣給我們了，它們是座小小的山頭，都與大山連著。有一年，父親去城里買馬，母親帶我們在農(nóng)場勞動，母親說：讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎?于是我們開始挖那一塊塊石頭，不長時間就把它們給弄走了，因為它們并不是父親想像的山頭，而是一塊塊孤零零的石塊，只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動。林肯在信的末尾說：有些事情一些人之所以不去做，只是因為他們認為不可能，其實，有許多的不可能，只存在于人的想像之中。讀到這封信的時候，馬維爾已是76歲的老人，就在這一年，他決心學習漢語。據(jù)說3年后的1917年，他在廣州采訪，是以流利的漢語和孫中山對話的。所謂心理上的準備，就是在這幾十天里，建立自信，相信自己能行，在這個大的前提下，規(guī)劃高三。正如林肯說的：只需一點點的勇氣。

高三是緊張的，也是讓人向往的;高三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。最后把汪國真的一段話送給同學們。人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現(xiàn)了，便是光榮，目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生。

同學們，但愿我們在若干年后，再次回憶起高三的時候，能都說：高三真好。

誓師大會班級家長會主持詞【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：

大家好!

如果把人的一生看作是一盤棋的話，影響結(jié)局的其實只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中關(guān)鍵的一步。這一步將敲開大學的校門，將影響我們今后的人生發(fā)展方向。

面對今天的動員大會，也許有的同學會說：“都高三下學期了，現(xiàn)在才來努力還來得及嗎?”我要說“一切皆有可能”!我想同學們對這句都非常熟悉的。只要奮力拼搏，這個世界上沒有什么是不可能。如果你還沒開始努力，沒有開始奮力奔跑，就先膽怯了，即便是可能也將淪為不可能。哪怕你基礎(chǔ)再差，只要破釜沉舟，奮力一搏，走好高三這步棋，你也有扳回人生棋局的可能。無論你愿意與否，你都必須面對這一次高考。只有今天努力拼搏，才能把命運掌握在自己的手中。

而高三這一年，就是撿起原來遺忘知識的一年，即使你以前學得不是很好，你也有機會再迎頭趕上，因為這一年的學習，是你以前兩年學習的總和所比不了的，高三這一年的知識是系統(tǒng)全面的，是你查缺補漏的最好時機。高三這一年，什么奇跡都可能發(fā)生，只要你在這一年里把握住所有學習的時間和機會，保持最佳的學習狀態(tài)，你就會超越自己。

高考即將來臨，我們不能有絲毫的懈怠和疏忽。我們要對自己有信心，戰(zhàn)勝自我，完善自我，超越自我。為了將來，為了我們12年拼搏的汗水，當務(wù)之急，給自己準確定位，我們應(yīng)當充分肯定自己的成績，清醒認識不足，天才在于積累，聰明在于勤奮，要珍惜擁有的每一天，樹立必勝的信心，奮力拼搏，勇往直前!

親愛的同學，大家都知道亮劍精神。亮劍的精髓是什么?就是首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即使是倒下，也要倒在沖鋒的路上，即使是倒下，也要恪守一個劍客的尊嚴。這就是亮劍精神!同學們，拔劍吧，拔出你們的寶劍吧，讓我們做高考考場上真正的劍客! 謝謝大家!

誓師大會班級家長會主持詞【篇5】

尊敬的包場中學的各位領(lǐng)導，全體家長和優(yōu)秀的學生們：

大家好!

我是高三八班__學生的母親，叫__，受學校邀請要我作為學生家長代表上臺作發(fā)言，首先得感謝校領(lǐng)導和高三的老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了和學校聯(lián)系溝通的好機會，感謝多年來包中老師的辛勤勞動和付出，多少個日日夜夜你們輔導學生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學生，學校在學生的學習成績方面、生活方面等都做得非常過好，深得我們家長的放心，平時，我們家長心里一直都在默默的念叨著，孩子的學習是艱苦的，但高三的老師更是辛苦的，此時此刻，我想借助各位家長和學生的掌聲對校領(lǐng)導及老師們表示最忠心的敬意。

孩子一天天長大，我們一天天變老，轉(zhuǎn)眼間孩子走向了人生的新起點——高考，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔，高考，承載著我們家長的夢想和我們的期待，十二年的寒窗，在此一搏，高考是名副其實的分水嶺，高考不僅是對孩子學習水平的檢驗，更是對家長盡心盡責能力的檢驗，孩子胸有成竹者，恨不得明日即逐鹿中原，早日揭開青春航程的嶄新篇章，父母更是一大功臣，欣喜之情溢于言表，孩子近“考”心怯者，如刀似劍，懸于心頭，父母更是自責愧疚，心如刀割。

所以高考不僅是考學生，更是在“烤”家長，作為我們?nèi)w家長相信包場中學有這么多的好領(lǐng)導，高素質(zhì)的教師，歷年來的教學經(jīng)驗，每一屆向高等學府輸送了一批又一批的高才生，相信20__屆的考生同樣如此的優(yōu)秀，作為家長在這段時間時里，應(yīng)該全力以赴，把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，積極配合學校和老師，我們也再次希望全體高三的學生們認認真真，扎扎實實復習好各門功課，珍惜分分秒秒，奮力沖刺，以優(yōu)異的成績報答母校的領(lǐng)導和老師，報答父母的養(yǎng)育之恩。

最后祝包場中學的各位領(lǐng)導、老師、全體家長們身體健康，祝愿包場中學的高三學生們學有所成，創(chuàng)造出更加燦爛輝煌的明天。