兩學一做黨員自我評價提綱
當自己沉淀下來，窺探自己的內(nèi)心，寫下自己的自我評價，這樣才可以不斷進步。但是自我評價要怎么寫呢?下面是學習啦小編為大家?guī)韮蓪W一做黨員自我評價提綱，相信對你會有幫助的。
兩學一做黨員自我評價提綱篇一
一、總體要求
做到“5個堅持”，即：
堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;
堅持學用結(jié)合，知行合一;
堅持問題導向，注重實效;
堅持領(lǐng)導帶頭，以上率下;
堅持從實際出發(fā)，分類指導。
著力解決5個問題，即：
著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題;
著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題;
著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題;
著力解決一些黨員精神不振的問題;
著力解決一些黨員道德行為不端的問題。
實現(xiàn)4個“進一步”，即：
進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;
進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;
進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;
進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
二、學習教育的具體內(nèi)容
1.學黨章黨規(guī)
全體黨員：學習《中國共產(chǎn)黨章程》，深入領(lǐng)會黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優(yōu)良作風，深入領(lǐng)會黨員條件和義務、權(quán)利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標準和條件。學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等，掌握廉潔自律準則規(guī)定的“四個必須”和“四個堅持”，掌握各類違紀行為的情形和處分規(guī)定。
處級以上黨員領(lǐng)導干部：系統(tǒng)學習領(lǐng)悟《中國共產(chǎn)黨章程》，在全面把握基本內(nèi)容的基礎上，重點掌握黨章總綱和黨員、黨的組織制度、黨的中央組織、黨的地方組織、黨的基層組織、黨的干部、黨的紀律等內(nèi)容，深刻把握“兩個先鋒隊”的本職和使命，進一步明確“四個服從”的要求，掌握黨的領(lǐng)導干部必須具備的六項基本條件。深入學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨地方委員會工作條例》《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》等黨內(nèi)重要法規(guī)制度和毛澤東同志《黨委會的工作法》篇目等內(nèi)容。重點掌握廉潔自律準則規(guī)定的“四個廉潔”“四個自覺”，掌握黨紀處分工作原則以及各類違紀行為的情形和處分規(guī)定，掌握黨的地方委員會和黨組的職責、組織原則、運行機制，掌握黨政領(lǐng)導干部選拔任用原則、條件、要求。
2.學系列講話
全體黨員：學習領(lǐng)會系列重要講話的基本精神，學習領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，理解掌握增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。重點學習《系列重要講話讀本(2016年版)》。主要領(lǐng)會掌握以下方面內(nèi)容：(1)理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;(2)中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢，核心要義是國家富強、民族振興、人民幸福;(3)中國特色社會主義是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信;(4)“四個全面”戰(zhàn)略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用“四個全面”引領(lǐng)各項工作;(5)堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展是關(guān)系我國發(fā)展全局的一場深刻變革，按照新發(fā)展理念做好本職工作;(6)踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義思想道德和中華傳統(tǒng)美德;(7)全面從嚴治黨是全體黨員的共同責任，必須落實到每個支部和每名黨員。
處級以上黨員領(lǐng)導干部：重點學習《系列重要講話讀本(2016年版)》。圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個主題，領(lǐng)會好講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。深入領(lǐng)會我國重要發(fā)展機遇期變與不變的深刻內(nèi)涵;深入領(lǐng)會“三個自信”“兩個一百年奮斗目標”和中華民族偉大復興中國夢;深入領(lǐng)會統(tǒng)籌國際國內(nèi)兩個大局、協(xié)調(diào)推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局;深入領(lǐng)會“五大發(fā)展理念”和“五個著力”;深入領(lǐng)會全面深化改革，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;深入領(lǐng)會全面從嚴治黨要求;深入領(lǐng)會科學的思想方法和工作方法。
同時，要學習好視察我省時的重要講話精神，深學細悟“五個扎實”的要求。認真學習省委關(guān)于向中央基準看齊和加強黨的建設的有關(guān)文件。認真學習黨史、延安精神以及“秦亡于奢”歷史教訓相關(guān)資料。
三、重點解決的問題
1.全體黨員重點解決的問題：
(1)堅定共產(chǎn)黨人理想信念。重點解決一些黨員理想信念模糊動搖，精神空虛迷茫，有的甚至參加封建迷信活動、信仰宗教等問題。(2)牢固樹立黨的意識、黨員意識。重點解決一些黨員組織觀念淡薄、組織紀律散漫，長期不參加組織生活、不按規(guī)定交納黨費，不起先鋒模范作用，有的甚至不愿提黨員身份，不辨是非，不守政治紀律和政治規(guī)矩等問題。(3)強化黨的宗旨意識。重點解決一些黨員群眾觀念淡漠、服務意識欠缺，為群眾辦事不上心不主動，有的甚至損害群眾利益，假公濟私、優(yōu)親厚友、吃拿卡要等問題。(4)積極踐行社會主義核心價值觀。重點解決一些黨員律己不嚴、執(zhí)行脫節(jié)，講奉獻、講公德、講誠信不夠，有的甚至價值取向扭曲、道德行為失范，情趣低俗、貪圖享樂等問題。(5)在推動改革發(fā)展穩(wěn)定實踐中建功立業(yè)。重點解決一些黨員安于現(xiàn)狀、進取心不強，精神不振、作風懈怠，只求過得去不求過得硬，有的甚至敷衍應付、逃避責任等問題。
2.處級以上黨員領(lǐng)導干部重點解決的問題：
重點解決帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實新發(fā)展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨主體責任等5個方面存在的突出問題，特別是要著力解決“不想為、不會為、不敢為”問題，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做好表率。
四、做合格黨員的基本要求
1.做到“四講四有”：
講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為;
2.“爭做航空城先鋒”：
在農(nóng)村，重點落實黨員設崗定責、為民服務代理制等制度，創(chuàng)新推進黨員積分制管理，引導黨員在推進精準脫貧和全面小康建設中，爭做“富民強村”先鋒;
在社區(qū)，重點落實服務承諾制度，創(chuàng)新推進樓棟黨建，開展志愿服務活動，引導黨員在建設文明和諧社區(qū)、服務居民群眾中，爭做“睦鄰和諧”先鋒;
在非公有制企業(yè)、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區(qū)制度，引導黨員在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中，爭做“業(yè)勤技優(yōu)”先鋒;
在機關(guān)事業(yè)單位，重點落實崗位職責和直接聯(lián)系服務群眾制度，開展“結(jié)對連心”扶貧幫困活動和帶頭提高素質(zhì)、推進中心工作，帶頭轉(zhuǎn)變作風、服務群眾的“兩帶頭”活動，引導黨員在推動精準扶貧和服務保障經(jīng)濟社會發(fā)展中，爭做“清廉實干”先鋒;
在窗口單位和服務行業(yè)，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度，引導黨員在為群眾提供快捷高效服務中，爭做“優(yōu)質(zhì)服務”先鋒。
在學校，重點落實精細化管理、專業(yè)化提升制度，開展黨員志愿者行動和爭當學生喜愛的老師活動，引導黨員在愛黨護黨、敬業(yè)修德、奉獻社會中，爭當“崇德育人”先鋒。
其他各領(lǐng)域各行業(yè)都要從工作實際出發(fā)，創(chuàng)新活動載體，體現(xiàn)各自特色，把黨員的積極性引導到推動事業(yè)發(fā)展上來。
五、主要措施
這次學習教育要以領(lǐng)導帶頭為基本要求，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實民主評議等黨員日常教育管理制度為基本依托。
1.個人自學
學原文、讀原著、悟原理，不能以輔導報告、輔導材料代替原文學習。普通黨員全年自學時間不少于120學時;各級黨組織書記和科級及以上黨員領(lǐng)導干部全年自學時間不少于160學時。
2.集中學習討論
黨支部每季度要組織一次專題研討，根據(jù)中央要求全體黨員要解決的五個方面問題，圍繞自身實際擬定題目。人數(shù)較多的支部，可分為若干學習小組進行。每名黨員研討時都要發(fā)言，發(fā)言材料要經(jīng)支部書記審定。鎮(zhèn)街黨(工)委、區(qū)級部門單位黨委(黨組、黨組織)領(lǐng)導班子成員在參加好所在支部專題學習研討的基礎上，每季度安排一次專題研討，根據(jù)中央要求縣處級以上黨員領(lǐng)導干部要解決的五個方面問題，圍繞自身實際擬定題目。每名班子成員研討時都要發(fā)言，發(fā)言材料要經(jīng)黨委(黨組)書記審定。
3.認真組織講黨課
每名黨員領(lǐng)導干部至少要講授一次黨課，既可在所在支部講，也可到所聯(lián)系包抓的基層黨組織講。區(qū)委黨校要組織專家學者、先進模范巡回講授黨課。“七一”前后，黨支部要結(jié)合開展建黨95周年活動，集中安排一次黨課。
4.輪訓基層黨支部書記
在省市基層黨支部書記示范培訓的基礎上，區(qū)上將適時舉辦全區(qū)基層黨支部書記培訓班。鎮(zhèn)街黨(工)委、區(qū)級部門單位黨委(黨組、黨組織)都要對所轄基層黨支部委員、黨務干部進行全員培訓，幫助明確任務要求、掌握工作方法。
5.召開專題民主生活會和組織生活會
年底前，以“兩學一做”為主題，召開各級領(lǐng)導班子專題民主生活會和黨支部組織生活會。專題民主生活會和組織生活會，要充分借鑒吸收群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育經(jīng)驗做法，發(fā)揚延安整風精神，面向黨員和群眾征求意見，用好批評和自我批評這個銳利武器。
支部班子及其成員要對照職責職能，進行黨性分析，重點進行“四對照四查看”：(1)對照講政治、有信念，查看是否信念堅定，有沒有精神空虛、推崇西方價值觀、熱衷封建迷信活動等問題;(2)對照講規(guī)矩、有紀律，查看是否手握戒尺、心存敬畏，有沒有不守紀律規(guī)矩、對黨員管理不夠嚴格、組織生活不規(guī)范等問題;(3)對照講道德、有品行，查看是否嚴以修身、嚴以律己，有沒有以權(quán)謀私、優(yōu)親厚友、違反道德規(guī)范等問題;(4)對照講奉獻、有作為，查看是否履職盡責、勇于擔當，有沒有工作消極懈怠、守攤子、不想干不會干不敢干等問題。
6.開展民主評議黨員
年底，以黨支部為單位召開全體黨員會議，對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，組織黨員開展無記名民主評議。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次。根據(jù)評議結(jié)果，支部班子成員要與每名黨員談心談話，把問題談透、把思想談通。對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有表現(xiàn)不合格的黨員，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置;對嚴重違背黨章黨規(guī)的黨員，按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。
7.加強基層組織建設
以開展“兩學一做”學習教育為帶動，以開展“基層黨組織建設提升年”活動為契機，持續(xù)整頓軟弱渙散基層黨組織，嚴格黨員管理，嚴肅黨內(nèi)生活，使整頓轉(zhuǎn)化和學習教育相互促進。探索建立一套制度科學、激勵有力、獎懲分明的基層組織建設長效機制。
六、組織領(lǐng)導
“兩學一做”學習教育在區(qū)委領(lǐng)導下進行，由區(qū)委組織部牽頭組織實施，區(qū)紀委、區(qū)委辦、區(qū)委宣傳部、區(qū)委黨校配合做好相關(guān)工作。
1.層層落實責任
鎮(zhèn)街黨(工)委、區(qū)委部門單位黨委(黨組、黨組織)要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。要制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導。要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導。各級黨組織書記要承擔起第一責任人的責任，做到親自謀劃、親自安排、親自督導。
2.堅持分類指導
鎮(zhèn)街黨(工)委、區(qū)委部門單位黨委(黨組、黨組織)要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點，對學習教育的內(nèi)容安排、組織方式、工作舉措，提出針對性、操作性較強的具體要求。要注意給基層黨組織留出余地和空間，讓基層黨組織在學習教育中有更多的自主權(quán)、有足夠的靈活性。要注重實效，防止撇開日常工作搞學習，防止簡單以開了多少會、做了多少筆記、寫了多少心得體會文章來評判學習教育的成效。對流動黨員、離退休干部職工黨員學習教育的指導，要采取切合實際的方式方法。
3.堅持領(lǐng)導帶頭
黨員領(lǐng)導干部要帶頭做好表率，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，積極參加所在支部活動，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭立足崗位做貢獻。結(jié)合區(qū)委中心組學習，區(qū)委宣傳部要認真做好區(qū)委“兩學一做”集中學習研討的策劃安排工作。
4.強化組織保障
要結(jié)合“基層黨組織建設提升年”活動，加大軟弱渙散基層黨組織整頓力度，配齊配強基層黨組織班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保學習教育有人抓、有人管。扎實開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。要抓好基層黨組織書記集中輪訓，對黨務骨干普遍進行培訓，提高履職盡責的能力。要結(jié)合開展“兩學一做”學習教育，健全完善黨員經(jīng)常性學習教育制度，把“抓在平常、融入經(jīng)?！钡囊舐涞綄嵦?。
5.注重加強宣傳
要加大宣傳力度，詳細制定宣傳方案，積極創(chuàng)新宣傳形式，確保全區(qū)學習教育開展情況能及時的反映出來。區(qū)委宣傳部要整合利用區(qū)內(nèi)各宣傳平臺，廣泛宣傳“兩學一做”學習教育的重大意義、目標要求，以及好經(jīng)驗好做法，引導全體黨員積極參與;要結(jié)合建黨95周年活動，組織開展 “我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”演講比賽、“兩學一做”知識競賽等各類形式多樣的載體活動。要充分發(fā)揮先進典型引領(lǐng)示范作用，讓黨員學有榜樣、干有方向、趕有目標，確?！皟蓪W一做”學習教育深入有效開展。
6.強化督促指導
鎮(zhèn)街黨(工)委、區(qū)委部門單位黨委(黨組、黨組織)要制定詳細的學習教育安排計劃，防止學習流于形式。黨支部要科學制定“三會一課”年度安排計劃，合理分解學習任務和學習內(nèi)容，確保人員、時間、內(nèi)容、效果“四落實”。要采取定點監(jiān)測、現(xiàn)場觀摩、隨機抽查等方式，及時了解情況，發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，指導學習教育有力有序有效開展。對存在問題，要向基層黨支部反饋促其整改，對問題比較突出、整改工作不力的要追究責任。
7.抓好統(tǒng)籌兼顧
要堅持把開展“兩學一做”學習教育與“三嚴三實”專題教育整改、與學習貫徹黨的十八屆五中全會精神專題培訓、與區(qū)鎮(zhèn)兩級換屆、與開展“基層黨組織建設提升年”活動、與當前改革發(fā)展穩(wěn)定各項事業(yè)結(jié)合起來，努力做到兩手抓、兩促進。
兩學一做黨員自我評價提綱篇二
開展“兩學一做”學習教育，不是為了“學習”而“學習”，也不是為了“教育”而“教育”，學習教育只是手段，目的是通過學習教育這個經(jīng)常性手段，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常，最終落實到解決問題、推動工作上。
深查是基礎。成績不說跑不了，問題不說不得了。找到“病灶”，才能對癥下藥。問題查得準不準、深不深、全不全，直接影響到學習教育成效。要對準焦距查找問題，對照黨章黨規(guī)和系列重要講話精神反躬自省，查找理想信念、黨的意識、宗旨意識、精神狀態(tài)、道德品行等方面存在的突出問題，防止“鏡頭散光”、問題“跑偏”。要借助批評和自我批評查找問題，弘揚整風精神，敢于揭丑亮短，不避重就輕，不藏著掖著，有什么問題就亮出什么問題，謹防“鴕鳥政策”。要依靠群眾查找問題，采取“走出去”、“請進來”等方式，面對面請群眾“把脈問診”，讓群眾給自己“畫像”，謹防“自彈自唱”。
真改是關(guān)鍵。“人誰無過?過而能改，善莫大焉?！薄皟蓪W一做”，根本在解決問題。要堅持問題導向，針對問題改，有什么問題就改什么問題，著力解決思想、組織、作風、紀律等方面的突出問題，一件一件地抓，一項一項地改。要堅持即知即改，把問題整改貫穿學習教育全過程，一開始就把解決問題的鮮明導向樹起來、立起來，邊學邊改，以改促學，突出問題重點改，共性問題帶頭改，個性問題抓緊改。要堅持真改實改，不僅要有真改的想法，更要有實改的舉措，絕不能玩虛的，整改材料寫的天花亂墜，實際成了“行動的矮子”;要動真格、見真章，以準、狠、韌的勁頭抓好整改，并接受群眾監(jiān)督，讓群眾檢驗整改成效。
篤行是根本。“兩學一做”學習教育，基礎在學，關(guān)鍵在做。“學”是手段，解決的是“知”的問題;“做”是目的，解決的是“行”的問題。以學促做、知行合一，做合格黨員是學習教育的出發(fā)點和落腳點。如果學做分離、知行不一，學習教育也就失去了意義，因此，必須從學習教育一開始，就把合格標尺立起來，把做人做事底線劃出來，把黨員形象樹起來，做“四講四有”合格黨員。各級黨組織要切實發(fā)揮作用，充分調(diào)動廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、擔當作為的積極性，努力把黨的組織資源、組織優(yōu)勢、組織活力轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源、發(fā)展優(yōu)勢、發(fā)展活力。黨員領(lǐng)導干部要堅持標準更高、要求更嚴，不僅要學得深一些，更要做得實一些，主動干在前、走在前，時時事事處處當標桿、作示范。廣大黨員要堅持“干”字當頭，把學習教育激發(fā)的活力轉(zhuǎn)化為工作的動力，圍繞中心、服務大局，立足崗位、履職盡責，做合格黨員。
兩學一做黨員自我評價提綱篇三
2016年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。當前，各單位開展“兩學一做”學習教育如火如荼?！皟蓪W一做”學習教育是為領(lǐng)導干部武裝頭腦、修煉內(nèi)功、增強本領(lǐng)的“心學”，是中央為黨員干部量身定做的“袈裟”。
修煉“內(nèi)功”，煉就“金剛不壞之身”。修煉的過程是學習，學習馬克思主義立場觀點方法，學黨章黨規(guī)學系列講話，學習不能“走馬觀花”，不能“蜻蜓點水”，要持之以恒，懷“咬定青山不放松，不達目的不罷休”的定力修煉。在學習的路上做到立場堅定，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，守得住清貧，無論受到外界怎樣的侵蝕，始終如一，清清白白，潛心修行。有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的毅力，也有“近朱者赤,近墨者黑”的功力。取得“真經(jīng)”，修煉一定要原原本本讀原著，認認真真悟原理。修煉一定是內(nèi)化于心，外化于形，使自己“脫胎換骨”，煉一雙“火眼金睛”，辨別真?zhèn)?，煉就“金剛不壞之身”祛除雜念，將“妖魔鬼怪”拒之門外。
修煉“內(nèi)功”，煉好四兩撥千斤的智慧。《黨校十九講》指出：要遵循“學馬列要精、要管用的”原則?！皩W習的目的在于運用。領(lǐng)導干部加強學習，根本目的是增強工作本領(lǐng)、提高解決實際問題的水平?！薄皟蓪W一做”關(guān)鍵在做，做合格黨員是“內(nèi)功”的最高境界。修煉“內(nèi)功”就是循序漸進，一招一式不走樣，不搞花拳繡腿，練好組合拳。學以致用，學用結(jié)合，在工作中發(fā)現(xiàn)不足后，繼續(xù)修煉，達到如魚得水、爐火純青、登峰造極，能輕松應對工作中的“疑難雜癥”。修煉“內(nèi)功”，就是把工作做到最好，提高辦事效率，顧全大局，勇挑重擔，把個人利益置之度外，這才是大智慧，這才是真功夫。
修煉“內(nèi)功”，煉就起死回生之功效?！皟蓪W一做”學習教育就是修煉“內(nèi)功”，就是要能治病救人，把自己和他人從墮落的邊緣挽救回來，有“妙手回春”之妙。黨內(nèi)開展批評和自我批評就是一種修煉。經(jīng)常給自己和他人看病，能給不可救藥、病入膏肓的“患者”開正確的處方，給他們服下“仙丹妙藥”。修煉就是時常有看齊意識，毛澤東同志形象地說：“要知道，一個隊伍經(jīng)常是不大整齊的，所以就要常常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中間看齊，我們要向中央基準看齊，向大會基準看齊?？待R是原則，有偏差是實際生活，有了偏差，就喊看齊。”修煉好“內(nèi)功”，有治病秘方，成為眾人稱贊的“宗師”。
修煉好“內(nèi)功”，提高精氣神，匯聚中國夢的“鐵券丹書”。
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