大學生團員考核表中的自我鑒定

　　共青團是永遠跟黨走，再創(chuàng)新業(yè)績。那么你要怎么去寫大學生團員考核表中的自我鑒定呢?下面由本小編精心整理的大學生團員考核表中的自我鑒定，希望可以幫到你哦!

　　大學生團員考核表中的自我鑒定篇一

　　尊敬的黨組織：

　　我于XX年5月25日晚參加了推優(yōu)答辯。當教室前方的答辯主席臺被優(yōu)秀的輔導員老師和團委委員同學占據(jù)，突然之間，一種莊嚴和肅穆在我心里蔓延纏繞。我深刻地體會到，積極向上的動機就是在潛移默化中油然而生的，因為它早已成為一股沁入心脾的精神針劑。這種動力，是氛圍所影響的。無疑，參加推優(yōu)的同學，或多或少在思想上都是有所覺悟的，在行動上都是有所落實的。在那次會議上，我第一次真正感受到了，我的心與許許多多顆心聚在一起，彭湃著，沸騰著，隱約感受到，我和組織在一起了，一起了。

　　感性的話也不多說了，理性分析下但答辯的總體情狀，有一點烙進了我的骨髓里：入黨，究竟是為了什么呢?

　　生活在20世紀五六十年代的人，多的是拿黨比母親，是一種游子的歸屬感，共和國初創(chuàng)，需要大批青年投入建設，他們并不多想別的，真誠、踏實、不畏艱難困苦……嚼窩窩頭，開推土機的年代即將一去不復返了，都說“逆境出人才”，似乎沒有嚴苛的條件就不能塑造一名優(yōu)秀無私的黨員，我覺的非也。

　　改革開放至今天，作為中國工人階級，中國人們和中華民族先鋒隊的***人，更多的是將工作重點放在經(jīng)濟建設。“戰(zhàn)亂的年代，我們渴望安定，安定的年代，我們渴望繁榮”。只要牢牢把握住每個歷史時期的主要任務，就不會在思想上有盲點，有偏頗。

　　我通過最近階段的學習認識到，大學生黨員應該積極從群眾立場上考慮，學會換位思考，真正了解他們的需求與想法，然后反饋到平時做的工作中;思想上來說，放棄功利的誘惑，在處理好人際關系的同時，不驕傲，不造作，以團結(jié)群眾，充分引導他們釋放個人能量為目標，不搞小集團主義，不搞分級主義，平等待人，真誠寬人，真心勉人。

　　我的認識還是不深刻的，但我會不斷努力鉆研，相信在黨組織的引導和我的努力之下，會有更上一層樓的優(yōu)秀成果。在此，也很想分析一下現(xiàn)今的幾種消極心態(tài)與偏倚心態(tài)，希望各位大學生盡快掃除錯誤的觀念。

　　(一)就業(yè)重壓，我要入黨

　　這種明顯違背黨的理論思想的觀念是普遍存在的，甚至已經(jīng)在某些學生腦中根深蒂固。但是，作為一名黨員，凡事要以群眾的利益為重，有時還需要犧牲個人利益，記得兵團建設時期，為了邊區(qū)的發(fā)展和安全，規(guī)定了黨員留守黑龍江陣地，不能返鄉(xiāng)。所以作為黨員，更多的時候應該是發(fā)揚風格，而非占盡好處。

　　我深入地思考過這個問題。如果我在校期間，有幸加入黨組織中，我在今后的就業(yè)過程中，想憑借自己的理想，我的創(chuàng)新能力與精神品格去應聘，而不是靠關系。我之所以加入想要入黨，完全是想要有一個更大的空間，施展自己的抱負，增加將來為社會、為祖國的團結(jié)與富強的能力。我一向的觀點是，其實每個人身上都有閃光點，如果可以得到適時適當?shù)耐诰蚺c培養(yǎng)，就有大放異彩的時候，而這，可能是個人本身從未覺察到的，深層的精神力量。

　　(二)父母重望，我要入黨

　　“我爺爺奶奶都是黨員，所以我也要入黨”，“我爸爸媽媽都是黨員，所以我要入黨”。有些同學認為家庭成員中有黨員就一定要入黨，有些同學是父母苦口婆心的“教唆”一定要入黨，這是可笑的。

　　大學生要入黨，首先在于個體意識的培養(yǎng)，即培養(yǎng)主動積極的愛國、愛黨情緒，而不是一味跟風，見風使舵;也不是把父母的理想，生搬硬套到自己頭上這只會造成一點：入黨動機狹隘。

　　對我來說，我的母親已是預備黨員，我們自從對黨的輝煌成果達成共識后，都很想有一個展現(xiàn)才華，一腔熱忱跟黨走的機遇。無論在學習上還是在生活上，她也給了我很多鼓勵，說的多是“以后活動你要以身作則，家里會在精神上支持你，具體工作你要自己應對。”他們是使我有入黨愿望并愈加強烈的一個慰藉。當然，要求入黨的根源是我自己的內(nèi)心激起的，我很明確我在做什么，該怎么做。如果遇到一些我無法克服的難點，我也會及時與黨組織聯(lián)系匯報，請黨組織給我?guī)椭c指導，讓我的工作能搞好地服務大眾，凝聚同學們的力量。

　　現(xiàn)在作為班長，我和團支書密切配合，都希望能先把班級里的小工作做好，但有時許多創(chuàng)意缺乏現(xiàn)實可行性，所以，我想把以后工作的重點放在激發(fā)班級成員的熱情上，可也有一些疑問：

　　(1)如何將加強班級與同學個體間的關系轉(zhuǎn)移到大家共同的集體意識上，即班里同學之間的相互了解與關系?

　　(2)集體活動是否一定要屈從與考試，為考試犧牲一些課余活動?

　　(3)和同學談話時如何消除為交流而交流，真正從心里上的溝通如何實施?

　　這幾點我現(xiàn)在非常疑惑，如果組織能夠幫助解決，就可以減少我的困惑，我也會積極向黨員們，以前的班干部討教，以吸取各方面成功經(jīng)驗，增強行事能力，增添自信，更愉快地投入到工作中。

　　大學生團員考核表中的自我鑒定篇二

　　尊敬的黨組織：

　　共青團作為黨的助手和后備軍，在建設中國特色的社會主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮著生力軍作用。作為一名光榮的共青團員，尤其是一名團干部，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發(fā)揮先鋒模范作用時光如梭，轉(zhuǎn)眼三年逝去，在我擔任*****團干期間，我嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。平時能夠妥善處理好班級工作與學生會工作之間的關系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。我進校以來各方面表現(xiàn)良好，政治上要求進步，積極靠攏黨組織，堅持以黨員標準嚴格要求自己。學習勤奮，自覺性強，各科成績良好，我能夠尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于助。興趣廣泛，愛好體育、寫作等?，F(xiàn)擔任*****班長一職，曾任院團委青年志愿者協(xié)會學習部部長。作為學生干部，我善于思考、認真踏實。在組織校內(nèi)外活動時，能以身作則，體現(xiàn)了較強的組織管理能力，同時積極參加各項活動 。當然，在工作中還有一些不足之處，還需要同學們的幫助和老師們的指導，在今后的工作中我會努力做得跟好。

　　在思想政治上，我積極與黨組織靠攏。在校期間，我通過院黨校學習、和通過學校開設的德育課程，以及自己查閱有關文獻書籍，努力提高政治理論修養(yǎng)，并且利用它不斷深刻的剖析自己，修正自己思想認識偏差的地方，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線。在平日的生活里認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”，“科學發(fā)展觀”等重要指導理論和思想。并且將這些理論理解與平日的實踐結(jié)合，在思想和行動上嚴格要求自己，并帶動周圍同學努力學習掌握專業(yè)知識。積極努力工作。工作中，也一直以一種積極參與的心態(tài)來對待自身的日常工作，自身在工作中學習的同時，也充分利用自己所學知識，發(fā)揮專業(yè)所長，適時的提出自己的意見。平時在工作中，自身刻苦學習，努力工作，能很好的完成自己的工作。

　　在學習方面，我深知，學習是學生的天職，我從未放松過對自己學習的要求，我系統(tǒng)地學習掌握了較為扎實的專業(yè)知識，在校期間,我學習努力，嚴格要求自己學好會計領域的各項專業(yè)知識及金融相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力。我上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，還有效的配合老師的工作，加 強 老師和其他的聯(lián)系，使我班擁有一個良好的學習氛圍。從根本上來說我還是一個在校的學生，學習是第一位的。無論我們做什么，都應該以學習為重。好好把學習搞好，以便以后的學得更順利更得心應手。那樣到以后步入社會，無論是能力還是專業(yè)課，我們都可以具備好的條件，在社會這個復雜的圈子里以便我們順利的找到屬于自己的位置，找到滿意的工作在大一剛開學時，我在學習上很不得法，一度很迷茫。但我很快調(diào)整自己的心態(tài)和方法，在短時間內(nèi)適應了這種獨立自主的大學學習。我反而慢慢的平靜了下來，告訴自己只要努力了，就不會留下什么遺憾。 經(jīng)過慎重考慮，為了使自己的專業(yè)知識學的牢靠，把握更多的知識以適應未來社會對人才的需要，我大一就跟著高年級的同學提前學習專業(yè)知識。因為有些基礎課沒有學，因此學起來有點吃力。于是我在課余有學習有關基礎知識課，課上認真聽老師講解，很快就適應了。 雖然英語的成績不夠理想，但我并沒有因此而灰心。我吸取經(jīng)驗教訓，更加努力的投入到更緊張的學習中去。 我明白想成為一個的大學生，只有學習好是不夠的。因此，我積極參加各類社會實踐活動 ，讓自己的理論與實際相結(jié)合，不斷歷練自己。

　　在工作中們注意同學們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。

　　加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調(diào)動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。在校、院組織部的要求下，我們配合本班團支部，組織開展了。本學期全班同學積極參加院?；顒樱⑷〉昧溯^好的成績。同學們還積極參加各種素質(zhì)拓展活動，既獲得了綜合素質(zhì)分，又豐富了自己的課余生活。此外團支部班委會時刻關心同學們的生活狀況。班里同學生病住院，我們立即帶領班委和同學代表前往醫(yī)院探望;團支部班委會還在每位同學生日時送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。

　　在日常生活上，與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結(jié)一致。搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。

　　當然我們工作學習上還有許多不足之處，還必然存在著許多未能覺察到的地方我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。展望團支部班委會未來的班級工作，我們要根據(jù)輔導員老師及團總支學生會的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。

　　我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過每月召開班委例會，討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。同時與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學習經(jīng)驗，取長補短，促進團支部班委會的更好發(fā)展。