校園的綠化景觀是校園文化建設的重要組成部分，是校園對外展示特色的重要窗口，體現(xiàn)了學生人文精神、文化內(nèi)涵、辦學特色的同時也為校園師生員工提供良好的學習和生活環(huán)境。以下是小編整理的校園綠化實施方案，歡迎閱讀！

校園綠化實施方案（精選篇1）

一、指導思想：

認真貫徹落實縣局關于校園綠化、美化，創(chuàng)建綠色校園的有關要求，堅持因地制宜的原則，切實搞好學校綠化工作，營造整潔、舒適、和諧的校園環(huán)境。根據(jù)綠化功能作用需要設計打造一定的人文景觀，充分利用本地自然資源，合理設計綠色植被分布方案，體現(xiàn)校園綠化的科學性、實效性。

二、規(guī)劃目標：

為師生們創(chuàng)造一個防暑、防寒、防風、防塵、防噪、安靜的學習環(huán)境和具有美麗的花壇、花架、花池、草坪、喬灌木等復層綠化的休息活動場所。

三、規(guī)劃內(nèi)容：

1、學校外部圍墻

由于學校所處的地理位置的關系，學校校門外空間有限，只能載少量樹木，因此，我校擬在學校四周的圍墻近處，栽植一些樹木，北墻選用可觀賞性的龍爪槐，西墻選用快長樹為主速生楊，形成綠色的帶狀圍墻，減少風砂對學校的襲擊和外圍噪聲的干擾。

2、校園內(nèi)部校園內(nèi)部分為三個區(qū)域：校門口、北排教室前和中排教室前校門口共有兩個區(qū)域，進門處和進門左手邊，這兩個區(qū)域將規(guī)劃成兩個小花壇，進門處花壇兩邊種植常綠的松柏，兩個花壇里分別種植不同的花草，爭取做到春、夏、秋三季有花可見。

北排教室前對應各個班級建立大小不同的`花池，發(fā)動廣大師生，大家動手，親力親為，將花池種植完善，各個班級分工管理，各負其責，形成各具特色的美化帶。

中排教室前，以甬路為界分成東西兩部分，兩側各有一個條形綠化帶，種植小葉黃楊，甬路以東部分：中間建一個小亭，亭子周邊種植藤條類植被，向亭子頂部攀爬；其余部分分成四小塊，分別種植不同的花草。甬路以西部分，中間一座假山水池，假山上安裝噴水裝置，并在假山上灑下種子，任其生長，形成山、水、花相映，其余部分用花磚分割成四部分，主要種植一些灌木類植被，間或種植花草，高低錯落有致。

3、辦公室、教室的綠化

辦公室、教室的綠化主要以盆栽花卉為主。

四、工作措施：

1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。

2、發(fā)動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。

4、加強對綠化成果的管理，養(yǎng)護工作，建立科學管理體系，落實工作責任制，嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關運用科學，藝術手法修剪提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美的標準。

總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們校園的每一個角落，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學習和工作。

校園綠化實施方案（精選篇2）

一、指導思想

為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學習環(huán)境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。

二、目標

全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重基礎工作就是長期工作，抓基礎要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實施，完成規(guī)劃任務與內(nèi)容。

三、工作重點

1、從我校的實際出發(fā)，以朝陽區(qū)基建辦下發(fā)的《二0__年花園式學校建設總體檢查驗收》的要求進行工作。

2、緊緊以建設標準為依據(jù)工作，工作中合理調(diào)理調(diào)工作重點，將綠化工作的規(guī)劃任務得以完善。

四、規(guī)劃設計原則

發(fā)揮校園面積小的特點，分塊布局綠化，加強領導，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。

新增教學樓的左右可綠化，東面墻體坐落小齡學生的游戲區(qū)，美化墻體加種植矮棵草花；體育館南墻補種地錦；泵站墻體補種地錦。

原有綠化植被物種不變動，通連花池栽種草花。

五、20__年綠化工作的'特點

我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點是幾處帶狀的花池，分布在校園的四邊。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點進行合理的規(guī)劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。

在小齡學生活動區(qū)域種植草花，使小齡學生活動區(qū)域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。

西側花池子的五角楓、柳樹等樹木現(xiàn)在已不行了，花池子太小、太淺，樹木不成活。

將原有的地錦侍弄好，體育館南側補種地錦，泵站墻體補種地錦，繼續(xù)發(fā)揮覆蓋率高的特點。將平面、垂直綠化結合起來，利用一切可利用的空間進行綠化。

校園綠化實施方案（精選篇3）

二十一世紀是一個生態(tài)文明的世紀，城市園林綠化與生態(tài)環(huán)境的改善，直接關系到國民經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略及人們生活質量的提高。作為學校既要樹人，也要樹木，自然和人文環(huán)境的有機結合，方可培養(yǎng)出高素質的現(xiàn)代化人才。為了使我校不僅能夠在學科建設中走在學校的前沿，而且在校園環(huán)境的建設中也能達到一流的、高檔次的園林式校園，特制定本規(guī)劃。

一、規(guī)劃的指導思想：

本規(guī)劃以改善校園生態(tài)環(huán)境與校園的對外形象為出發(fā)點，以綠化美化為主要手段，將校園建設成為一個集文化、生態(tài)、景觀、休息、娛樂為一體的綠化空間，創(chuàng)造自然景觀，使天、地、人、自然萬物相輔相成，達到天人合一的至善至美的境界，體現(xiàn)出綠樹成蔭、鳥語花香、環(huán)境幽雅的園林式校園環(huán)境氛圍。

二、規(guī)劃的具體工程項目：

1、為了能體現(xiàn)我校的悠久歷史，以全新的面貌迎接50周年校慶，校門內(nèi)東西兩邊改造為維經(jīng)詩苑。

2、主樓前的花壇，缺乏層次感，色彩也比較單調(diào)，擬增加造型樹，增加花色、品種，體現(xiàn)校園的絢麗多彩，給人以美感。

3、周圍的綠化帶，要設計成組群花壇，布置艷麗多姿的露地草花，還可選用多年生宿根草本和球根植物，這樣既可以節(jié)省綠化管護費，而且一年四季可以觀賞。

4、增加孤植樹與造型樹（雪松、花灌木、金絲垂柳）。

5、綠化主要以草坪、花灌木、雕塑、建筑小品為主，栽植常青樹與花灌木，以大面積綴花草坪為基調(diào)，幾條曲徑（用鵝卵石、山石、彩板磚鋪成）分割成幾個部分，配以山石，在上面布滿藤蔓植物凌霄，使得操場充滿生機，叢植不同花色、花期、觀果、觀葉的花灌木，構建絢麗多彩、輕松、活潑的綠化環(huán)境，周圍略點綴幾珠喬木或常青樹，做到立體與平面感統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

6、現(xiàn)需綠化面積較大，宜設計成學生休息、娛樂活動的場所，擬增加涼亭、雕塑、園林小品。

7、有的'地方不存在遮擋光線的問題，可以考慮種植楊樹林或經(jīng)濟林：銀杏林、香樟林，這樣既可以節(jié)約綠化管護費，又可以增加校園的園林氛圍，改善校園生態(tài)環(huán)境。

8、骨干道路的改造：

道路作為連接校園各個區(qū)域的紐帶，其綠化效果對體現(xiàn)校園特色及綠化美化起著舉足輕重的作用，所以擬以載植香樟樹并盡量考慮各個道路的風格各異，特色顯明。

9、為了迎50周年校慶，校門內(nèi)東西兩邊建好、管好。體現(xiàn)一種人與自然相結合的具有一定文化內(nèi)涵的景觀效果。同時綠色與花色的有機結合形成豐富多彩的景觀。

三、完成規(guī)劃的措施：

1、因地制宜、合理布局

充分利用自然條件、建設狀況、人文景觀、經(jīng)濟能力等各個條件，將自然、人文景觀組織成一個有機體，注重歷史和時代特征的結合，構成獨具特色的風貌，努力創(chuàng)造舒適、方便、優(yōu)美的學習生活環(huán)境。

校園綠化應以林蔭、綠地為主體，適當配備亭臺、雕塑園林等景觀。造林綠化要適地適樹，實行喬灌草混植的立體種植結構。因此，在搞綠化工程的設計上要科學地規(guī)劃、合理布局，改善植物的空間分布狀況，形成多層次的點、線、面相結合的完整的綠地系統(tǒng)。

2、優(yōu)化綠地結構，豐富植物材料、種類與配置

遵循適地適樹的原則，積極引進多種優(yōu)良適生的喬、灌草及花卉植物物種（品種），增加校園園林綠化的物種資源，提高綠化水平，優(yōu)化綠化結構，強化校園生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。堅持以鄉(xiāng)土綠化植物種為主，積極引種觀賞性強生長表現(xiàn)好的馴化品種，豐富生物種類，注重使用具有綠化、美化、香化、經(jīng)濟、適用的植物材料，采用抗性強、耐污染、造型美、觀賞品位高的優(yōu)良品種。

3、加快基礎設施建設，增加環(huán)境建設的資金投入

綠化設施：校園各個地段的果皮箱是環(huán)衛(wèi)工作必不可少的，會使學校的環(huán)境有一個質的飛躍，真正可以達到清潔、優(yōu)美、文明。

由于校園環(huán)境建設是一項公益性事業(yè)，主要靠投資來發(fā)展，目前我校的綠化與環(huán)境衛(wèi)生基礎設施薄弱，投資少、設計起點低、標準低，不能充分體現(xiàn)學校的歷史和現(xiàn)代科技的發(fā)展景觀；需投入大量的資金，提高整體水平，以便使學校能走上可持續(xù)發(fā)展的道路和提高整體管理水平。這樣才能使綠化工作事半功倍，真正達到園林化的校園標準，努力爭創(chuàng)市綠色學校。

校園綠化實施方案（精選篇4）

為提高綠地率、提升校園文化品位、改善生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)建園林式學校為目標，進一步綠化、優(yōu)化、美化學校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平，結合我校的實際情況，特制定校園綠化工作的規(guī)劃：

一、指導思想

本著學校美化、綠化與學校建設相結合，與校園文化建設相結合，與學校精細化管理相結合，與教育現(xiàn)代化建設相結合的原則，來落實學校綠化美化工作，努力構建綠色優(yōu)美的學校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。

二、規(guī)劃原則

我校在綠化、美化工作上要整體規(guī)劃，向景區(qū)化、園林化發(fā)展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來開展工作，突出學校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質量，做到整體性、藝術性、層次性的完美統(tǒng)一，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，逐步形成充滿生機的校園個性。力爭使校園達到綠化、美化、香化，把校園建設成綠草成蔭、花香四溢的樂園。

三、規(guī)劃內(nèi)容

1.將部分空地平整，綠化成草坪；

2.在教學樓前面綠地內(nèi)補栽植一些花草樹苗；

3.對校園綠化帶重新進行規(guī)劃與設計；

4.在相關教學樓前、后兩側的綠化帶內(nèi)栽植一些四季常青的苗木；

5.對中心路兩側綠化帶重新規(guī)劃。

四、具體措施

1.根據(jù)學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的`長遠規(guī)劃。綠化美化是校園建設的藍圖，應包括綠化美化的平面布局、樹木花草配置、花壇的設置和安排、以及人力、物力、財力的配置等。

2.根據(jù)我校情況，學校特成立專門的校園綠化美化領導小組：

組長：

副組長：

成員：

3.根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性，因時制宜地種植各種花草、竹林、樹木，搞好校園花木的有機配植。

4.樹木配植要做到五結合：

⑴落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主。

⑵喬木與灌木相結合，以喬木為主。

⑶觀賞樹與經(jīng)濟樹相結合，以觀賞樹為主。

⑷木本與草本相結合，以木本為主。

⑸點、線、面相結合，以點、線搭配植物為主。

5.花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。

6.廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時，利用盆花易搬動的特點，搞好教師辦公室、會議室等室內(nèi)的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內(nèi)也充滿盎然的生機，從而實現(xiàn)其觀賞的價值。同時學校將多組織師生參加一些綠化美化活動，增強學生愛護花草的意識，使學校的綠化管理工作向更高層次邁進。

7.搞好校園花木的維護保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。

8.綠化管理人員要不斷提高花木培植技術和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學管理。

9.對損壞花草樹木的相關人員，按實際損壞的情況予以賠償。

10.建立學校綠化檔案，對學校綠地精心測量，對樹木認真核對，登記造冊。

美麗的校園需要我們共同來維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設，讓我們每一個人伸出雙手，關心綠化、支持綠化，共同去創(chuàng)建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。

校園綠化實施方案（精選篇5）

一、指導思想

根據(jù)姜堰市《關于加強城區(qū)綠化工作的實施意見》精神和《姜堰市20__-20__年度城市綠化建設改造任務計劃》，為全面實現(xiàn)城市園林綠化三年發(fā)展目標，我校今年進一步開展綠化、美化校園活動，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學習環(huán)境，切實增強廣大師生“愛綠、植綠、護綠”意識，營造濃厚的校園寧靜氣氛，努力建設數(shù)量適宜、分布合理、植物多樣、景觀優(yōu)美、生態(tài)良好、個性鮮明的校園綠化生態(tài)體系，實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。

二、活動目標

按照《江蘇省城市居住區(qū)和單位綠化標準》，全力將可綠化面積進行綠化、美化，充分利用花池，草坪及樹木，注重品種搭配，合理栽種，栽、管、護、育、移相結合，爭取擴大綠化、美化面積，建立完整的綠化體系。將我?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實施，完成建設拓展任務。同時在全校學生中開展形式多樣的添綠行動和植物養(yǎng)護實踐體驗活動，宣傳與實際行動相結合，從而增強學生的環(huán)保意識、生態(tài)意識，為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境。

三、組織領導

由校長統(tǒng)一領導，分管副校長組織實施，教學處、政教處、總務處分工負責。成立領導小組：由校長同志任組長，宋__、姜__、徐__、游x、朱x任副組長，唐x、袁x、孫__、王__、戚__為組員。

四、活動口號：

積極行動起來，爭做護綠使者。

五、活動內(nèi)容

1.宣傳發(fā)動

（1）由政教處、團委向全體同學發(fā)出“愛綠、栽綠、護綠”倡議并在升旗儀式上向全校師生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

（2）營造氛圍。在學校電子顯示屏上打出口號，在學校醒目的地方張掛橫幅標語。

2.主題活動

（1）開展我為班級添綠：學生自愿帶綠色植物進班級，進行養(yǎng)護，為班級增添一份綠色。

（2）開展我為校園添綠：各班級成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、拔拔草）等活動。

（3）利用星期六和星期天在家檢查一下自己身邊的樹木，進行澆水施肥；結合研究性學習，以校園綠化為研究對象，撰寫觀察日記或研究報告；

（4）高一年級開展一年一度的.“種下一棵理想樹，見證我們的成功路”大型專題活動。發(fā)動學生捐款買樹，栽下見證自己高中三年成長和永久紀念的“理想樹”。

（5）開展“綠色、理想、人生”為主題的征文和演講比賽，發(fā)動學生的進行校園綠化美化的創(chuàng)新設計大賽。同時開展“美麗校園，我的家”攝影繪畫展。

3.綠化養(yǎng)護管理

（1）及時澆水、施肥、除草，加強植物修剪造型，科學防治病蟲害，保證植物長勢良好。大型項目承包給專業(yè)養(yǎng)護公司，小型養(yǎng)護工作總務處落實到人，并注意及時檢查和調(diào)整工作重點。

（2）定期檢查，及時補栽補種，做到不讓黃土外露；重點打造小景點；注重樹種的多樣性，根據(jù)實際情況，移栽補栽一些高大樹木。

（3）按照姜堰市要求，將學校東北角綠化進行擴栽，提高操場周邊的整體綠化檔次。同時加強從平面走向立體的校園綠化力度，將校內(nèi)鹿鳴河兩岸和河上水面進行綠化、美化。

整個綠化、美化工作過程中，要動員全體教師、學生積極參與，增強學生愛護花草樹木的責任心，陶冶他們的性情，提高他們的素質。通過大家的努力，一定會使我校綠樹成蔭。草地、花壇、高矮樹木錯落有致，形成“綠、凈、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境。

校園綠化實施方案（精選篇6）

校園綠化是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。

為優(yōu)化學校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設管理的總體水平， 認真貫徹落實上級指示精神，以"愛護環(huán)境，綠化校園"活動為載體，結合我校實際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學校品位，美化育人環(huán)境。結合我校實際 特制定20__年度綠化計劃如下：

一、指導思想

本著學校綠化與學校建設相結合，學校綠化與校園文化建設相結合，學校綠化與學校精細化管理相結合，學校綠化與教育現(xiàn)代化建設相結合的原則，加快學校綠化建設步伐，努力構建綠色、優(yōu)美的學校生態(tài)環(huán)境，從而形成和諧、舒適的育人環(huán)境。為提高學校的教育教學質量奠定了堅實的物質基礎。

二、工作目標

1、借鑒園林綠化先進學校經(jīng)驗，加快學校綠化建設步伐。

2、校園綠化品種應喬、灌、滕、果合理搭配，校園綠化應同庭院種植經(jīng)濟相結合，既能達到綠化、凈化的目的，又能取得經(jīng)濟效益。

3、加強宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護意識。

4、 力爭在本年度爭創(chuàng)鄉(xiāng)級“花園式”單位。

三、學校綠化現(xiàn)狀分析

我校目前先后投入3萬元左右進行校園綠化及環(huán)境設施改造， 總綠化面積達到450㎡。綠化覆蓋率為25 %以上?，F(xiàn)在，花園式校園已成格局，草坪、綠樹相襯益彰，花色布局協(xié)調(diào)，絢麗而生氣的花朵，把低學年活動場地和大門到教學樓的走到各分東西，學校真正成為學生學習生活的樂園。新的一年，我校將在校園綠化方面，準備更上一個臺階--并且達到"春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青"的綠化要求。

四、綠化措施

1、加強領導，做好規(guī)劃設計為確保校園綠化工作高效、有序進行。 根據(jù)上級要求，由校長任組長，成立了綠化領導小組，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。在加強學校綠化建設，搞好校園環(huán)境硬件建設的基礎上，今后學校每學年的`工作計劃，都要把學校的綠化美化工作作為一個重要方面。學校綠化覆蓋率要達到26%以上，綠地率要達到30%以上。校院內(nèi)所有閑置地都要進行綠化。

本學期總務處將請市園林規(guī)劃專業(yè)技術人員對我校校園環(huán)境進行整體設計，確保校園樹木、花草品種精良、抗風寒，成活率高。提高校園品位。

2、加強環(huán)保，提高植樹護綠意識以提高師生文明素質和城市文明程度為目標， 結合班主任工作會議，先后傳達學習了教育局有關綠化美化環(huán)境建設的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化，對學校的發(fā)展具有重大意義，把植樹和育人結合起來，激發(fā)師生責任感和積極性，師生愛綠護綠蔚然成風，環(huán)境意識有較大增強，無嚴重占綠毀綠現(xiàn)象。

3、創(chuàng)造條件，擴大綠化規(guī)模生態(tài)型的校園、教室更適合學生的健康成長及培養(yǎng)學生的環(huán)保意識， 根據(jù)學校占地面積小，又要給學生以充分的室外活動場地的特殊情況， 全校師生動起來，人人都爭當"小花農(nóng)"，自己種一盆花，大力開展室內(nèi)盆景栽植。為班級、校園的美麗做出自己的一份努力。同時與花木單位保持聯(lián)系，保證能在重大活動、節(jié)日有花木的整體造型。

4、強化護管，做好平時管理工作

（1）綠化管理人員加大管理力度，重視綠地養(yǎng)護管理 。

（2） 做到無毀綠、占綠、破壞綠化設施現(xiàn)象，定期對現(xiàn)有樹木、花草進行維護、修剪，除草、打藥、澆水 、 無病蟲害。

（3）注重資料的收集，補充完善綠化檔案。

5、開展活動，加大教育宣傳力度

（1）廣泛做好宣傳教育工作，要充分利用學校小廣播、手抄報、班隊會等多種宣傳形式， 做好護綠工作的宣傳，宣傳黨和國家的環(huán)境保護方針、政策、法律法規(guī)。三月十二日植樹節(jié)，四月二十二日的世界地球日，六月五日的世界環(huán)境日以及世界人口日，世界糧食日，進行知識講座等，做到人人參與，人人受到教育，人人提高環(huán)境意識。

（2）落實綠化養(yǎng)護承包責任制，學校所有的花木草坪，按照所在室外衛(wèi)生區(qū)的劃分，分別承包到各個班級，每班成立護綠小分隊，負責日常的澆水、衛(wèi)生清潔工作。我們給與自然綠化以美麗，環(huán)境也回報校園，如今的我校的環(huán)境建設已收到豐厚的成果，走進如夢鮮花，如茵綠草的校園，人人都在享受著綠色，每個人都在積極地給綠色一片天地，讓綠色走進每個人的心中。在以后的工作中， 我們會繼續(xù)努力，在鞏固已有成果的基礎上，更要有所作為，有所發(fā)展，與時俱進，永不停步。

校園綠化實施方案（精選篇7）

為了進一步改善校園育人環(huán)境，提升校園文化品位，打造綠色、生態(tài)、人文校園，努力實現(xiàn)校園內(nèi)部環(huán)境的“四化”(綠化、美化、凈化、亮化)的目標，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨特功效，促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。根據(jù)縣局《關于在全縣中小學開展校園綠化美化活動的實施意見》特制定如下方案。

一、指導思想

校園綠化美化活動要以科學發(fā)展觀和黨的__屆__全會精神為指針，結合爭先創(chuàng)優(yōu)活動，以創(chuàng)建“四化”為目標，以提升校園綠化美化程度，強化廣大青少年文明生態(tài)教育為宗旨，按照“因地制宜，科學規(guī)劃，注重教育，經(jīng)濟實用，一步到位“的原則，堅持將校園綠化美化活動與特色學校創(chuàng)建相結合，與學生思想道德教育相結合，與創(chuàng)建學校相結合。通過全體師生的共同努力，使校園綠化面積達到規(guī)定標準，大力營造優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境，形成校園綠化、美化、凈化、亮化的長效機制，努力培養(yǎng)青少年學生的生態(tài)文明意識和環(huán)保生活習慣，全力打造綠色校園、生態(tài)校園、文明校園、和諧校園。

二、目標任務

校園綠化美化活動要按照“四化”總體目標要求，突出做好以下幾方面工作：

1、積極開展校園綠化工作

各校要搶抓春季植樹造林的重要時機，依據(jù)校園特點，按照綠化面積不少于校園面積30%的要求，精心設計綠化美化方案，做好綠化美化規(guī)劃、計劃，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和上報工作。要突出校園綠化與辦學特色緊密結合，與環(huán)境育人緊密結合，形成樓房、平房、綠化帶相互點綴。要栽植形體和品種較好的大樹，一次成形，避免年年重復種植，做到喬灌木結合，高低錯落，花木相間，基本實現(xiàn)校園春有草，夏有花，秋有果，冬有綠，形成富有特色校園綠化品味。

2、積極開展校園美化活動

各校要廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，重點對食堂、宿舍、廁所衛(wèi)生進行全面檢查和清理，不留任何隱患和死角。組織學生對校園內(nèi)的垃圾場進行徹底清理，務必做到地面上無雜物、無污水;墻壁上無灰塵、無蛛網(wǎng)、無亂貼亂寫亂畫;門窗玻璃無塵土;窗臺桌面上無亂置;垃圾無亂扔亂倒;車輛無亂停亂擺;各類衛(wèi)生工具無亂放。并重點解決學生隨地亂扔果皮紙屑、在墻壁上亂涂亂畫的陋習。對于樓體墻壁內(nèi)外側的污垢要徹底清理，涂料脫落的要及時修復。教室、宿舍門窗，樓梯護欄油漆老化的要刷新，保證室內(nèi)外的整潔與美觀。積極開展學生衛(wèi)生知識教育，校園垃圾實現(xiàn)分類和無害化處理，培養(yǎng)學生形成良好的衛(wèi)生生活習慣。

3、積極改善校園基礎設施。

各校要結合各自實際，堅持勤儉辦學的原則，從辦公費中擠出一定的資金，對影響校容校貌的危舊設施進行維修，對校園道路進行硬化，對門窗桌椅定期涂漆，及時平整操場和跑道，檢查更新室內(nèi)外體育器材。尤其對樓道、廁所、大門等人員密集場所的照明設施定期進行維修，確保校園各類設施安全暢通。

4、積極豐富校園文化。

要根據(jù)時代發(fā)展和教育改革的需求，關注校園文化建設，建設具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗，教室、辦公室、寢室要布置美觀，體現(xiàn)育人功能，真正實現(xiàn)“每一面墻壁都說話，每一個角落都育人”。學校標識性文化建設要得到加強，校訓、校風、教風等要在學校醒目處彰顯。語言文字規(guī)范性要得到加強，校園各處展示性文字必須端莊、規(guī)范，師生人人要說普通話，寫規(guī)范字。

5、著力凈化校園周邊環(huán)境。

各校要以本次綠化美化活動為契機，對校園周邊環(huán)境要進行一次清理。對違規(guī)經(jīng)營的小食品攤點要堅決予以取締，對在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅決予以制止和打擊，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善。

三、具體規(guī)劃

平子小學：

<1>學校大門左右兩側的綠化，以補植塔柏為主選風景樹(兩側各載植5棵)。

<2>中路進行硬化，路面寬度與大門寬度一致。

<3>中路兩側各規(guī)劃1.2米寬的綠化帶，紅磚走邊，小葉黃楊圍墻，中間栽植塔柏(株距3米，修建定形，控制長勢)。

<4>教學樓前規(guī)劃修建兩個花園，呈對稱形，花園分五塊綠化地，其間規(guī)劃1.2米寬的走道。

<5>校園南墻、東墻下種植2米寬的草坪，間隔3米栽植成蔭楓樹。

<6>中路南端與操場臨界處規(guī)劃修建國旗臺、文化墻和舞臺，東西兩側各布置30米長的文化長廊。

孟城小學：

<1>在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎上，將土筑圍墻改建為磚砌圍墻，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹，樹下種植草坪。

<2>大門前墻外側兩邊，每隔3米栽植塔柏進行綠化。

仙靈小學：

<1>在保持原校園綠化現(xiàn)狀的基礎上，做好小葉黃楊、風景樹的修剪定型工作并改建國旗臺;

<2>圍墻旁栽植的成蔭樹用花磚圍沿，樹下種植2米寬的草坪。

賈家小學：

<1>要對廁所和圍墻重建做好規(guī)劃和預算工作，從根本上根除學校安全隱患;

<2>拆除破損嚴重的花壇，新建標準的國旗臺;

<3>拆除馬路北邊花墻，平整成學生課間活動場地;

<4>重新硬化校園中路，并修剪定型中路兩側栽植云杉樹;

<5>修剪定型教學樓前的兩個綠化帶。

蔣邑小學：

<1>將教學樓前兩個綠化帶改建為1.2米寬，用花磚圍沿。

<2>在馬路兩側規(guī)劃綠化兩個花園，呈對稱形，花園分五塊綠化地，用花磚圍沿，黃楊圍墻，內(nèi)植雪松1株、塔柏4棵以及各類花草，其間規(guī)劃1.2米寬的走道。

<3>教學樓后東、中、西三個通道磚鋪硬化并磚砌臺階進入操場，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹。

碾咀小學：

<1>拓寬硬化校園中路及通往教室、宿舍、廁所的通道。

<2>馬路兩側修建1米寬的綠化帶，用花磚圍沿，黃楊圍墻，每隔3米栽植常綠樹。

<3>將東側教師宿舍前的土坎向前延伸改建為斜坡并予以硬化，西側改建花園造型并予以硬化。

<4>四周圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹。

<5>將兩個四風牌及鋼制宣傳欄移至南墻，一字排開。

<6>在中路東側綠化帶正中修建國旗臺。

<7>修剪定型并移栽大門入口兩側4棵塔柏樹(移至南墻)。

半坡小學：

在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎上，操場四周圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹，樹下種植草坪，大門前墻外側每隔3米栽植塔柏進行綠化。

北堡小學：

在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎上，在操場四周修建磚砌圍墻，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹。

鞏家小學:

<1>在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎上，做好小葉黃楊、風景樹的修剪定型工作。

<2>硬化大門入口主通道直至東側教師宿舍前并在兩側栽植刺柏球。

其他各小學在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎上，進行苗木補植并對綠化苗木進行修剪、維護和造型設計。

四、時間安排

校園綠化美化活動從3月1日開始，5月31日結束，分為三個階段逐步推進。

1、宣傳準備階段(3月1日——3月15日)。各校要成立校園綠化美化活動領導小組，提早動手，制定符合本校實際的活動方案，精心規(guī)劃設計，確定樹種和花卉需求量，將方案及數(shù)據(jù)及時報送學區(qū)，為林業(yè)局免費配送樹種和花卉提供依據(jù)和方便。并要通過板報、宣傳欄、主題班會等形式，廣泛宣傳開展校園綠化美化活動的目的和意義，動員廣大師生堅決參與到本次活動之中。

2、集中實施階段(3月16日——5月20日)。各校要按照校園綠化美化的目標和任務要求，動員廣大師生，加大工作力度，集中開展綠化美化活動，整治影響校園環(huán)境的各種突出問題，全面完成各項目標任務。

3、考核驗收階段(5月21日——5月31日)。學區(qū)將對各校綠化美化工作進行全面督查評比，考核驗收，查缺補漏，鞏固整治成果，為縣局的統(tǒng)一考核驗收做好前期準備工作。

五、工作要求

1、要認真落實縣局“關于在全縣中小學開展校園綠化美化活動的實施意見”精神實質，根據(jù)學校實際，召開“春季綠化美化工作”會議，按照“加強領導、全校動員、人人參與、各負其責、綜合治理、完善機制、確保長效”的工作原則，把此次校園綠化美化工作與學校環(huán)境綜合整治工作相結合，切實抓好。

2、要采取有效措施，發(fā)揮領導高度重視，分工負責的作用。從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來，以主人翁的責任感投入到校園綠化美化工作中來，以實際行動投入到校園綠化美化工作中來，養(yǎng)成愛護校園環(huán)境和良好衛(wèi)生習慣為重點，提高全校師生的環(huán)保意識。

3、要通過校園環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

4、要認真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對學校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，切實保證學生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。

5、要對校園綠化美化工作進行實地調(diào)查，清除影響校園環(huán)境綠化的死樹死花，補種一些樹型好，花期長的樹木花苗，同時，在校園里增放一些盆花，各個班級、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開。

校園綠化實施方案（精選篇8）

學校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，為進一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學生的文明素養(yǎng)，提高學校管理水平，促進學生的全面發(fā)展，提升學校的形象。結合實際，制定本規(guī)劃。

一、指導思想：

學校是育人的'場所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、規(guī)劃原則：

我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎上，全力按可利用的綠化面積進行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建設有機結合，充分利用學校內(nèi)原有地形，體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色，突出個性化特點的原則。

三、組織領導：

成立綠化美化領導小組。

組長：__

組員：班子成員

四、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容：

1、校園綠化方面。

保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。校園花池栽種刺玫等開花期長觀賞性強的花種。以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

2、 校園美化方面

一、保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草。

二、新增綠化項目，學?；ǔ卦苑N花期長觀賞性強的花種。

五、具體措施：

1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。

2、發(fā)動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。

4、加強對綠化成果的管理。養(yǎng)護工作，落實工作責任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標準。

5、科學規(guī)劃，突出特色。在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色，注重實效”原則指導下，努力實現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現(xiàn)班級特色，突出學校特點。

美麗的校園需要我們共同來維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設，讓我們每一個人伸出雙手、關心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的樂園。

校園綠化實施方案（精選篇9）

為加強我院園林綠化工作，營造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，推動我院園林綠化工作再上新臺階，根據(jù)北京市教委關于高校校園環(huán)境標準的要求，結合我院實際情況，制定本方案。

一、指導思想和基本原則

以科學發(fā)展觀為指導，以加快校園環(huán)境建設、提高教育教學質量為目標，重點抓好校園的綠化美化工作，弘揚生態(tài)文明，創(chuàng)建和諧校園。遵循為教育服務的原則，堅持實用、經(jīng)濟、美觀和因地制宜的原則。堅持綠化美化與校園文化建設有機結合，充分利用校內(nèi)原有地形、植被、建筑等自然、人文條件，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，以植物造景為主，加大綠化養(yǎng)護投入，努力形成體現(xiàn)農(nóng)職特色景點景觀，突出個性化特點的原則。

二、工作目標

根據(jù)《北京市高校標準化物業(yè)服務標準》關于校園環(huán)境標準的要求，結合我院實際情況，合理栽種風景樹、草坪、綠籬、垂直綠化，合理搭配喬灌木布局，實現(xiàn)校園綠化覆蓋率45%以上，達到“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”和四季常青、三季有花的要求。

三、工作任務

（一）保持并加強現(xiàn)有喬、灌木布局及35萬平方米的綠籬、草坪的規(guī)范養(yǎng)護管理，加大經(jīng)費投入，補充觀賞性的花灌木、宿根花卉、藤本植物的品種。

（二）調(diào)整布局，發(fā)展垂直綠化，增加纏繞類、攀緣類綠化植物，實現(xiàn)校園“連線、連片、成景、多樣化”的綠化布局。

（三）根據(jù)季節(jié)、氣候及植物生長狀況適時修剪、移栽、補栽、澆水、施肥、清除雜草和防治病蟲害，確保良好的'生長狀況。

（四）加大綠化宣傳力度，廣泛動員教職員工和廣大學生積極參加義務植樹活動。

四、月度工作方案

根據(jù)對學院校園綠化現(xiàn)狀分析，結合季節(jié)特點編制了月度養(yǎng)護方案如下：

（一）一月份：本月是全年中氣溫最低的月份，露地綠植處于休眠狀態(tài)。

1.修剪：全面進行綠植整形修剪作業(yè)，對綠植的枯死枝、傷殘枝、病蟲枝以及防礙架空線和建筑物的枝杈進行修剪。

2.防寒：隨時檢查綠植的防寒情況，發(fā)現(xiàn)防寒物有漏風現(xiàn)象等問題，應急時補救。

3.積肥。

4.維護：對于易受損壞的綠植要加強保護，必要時可以采取捆裹樹干的方法加強保護。

5.處治病蟲。

（二）二月份：氣溫較上月有所上升，綠植處于休眠狀態(tài)。

1.修剪：繼續(xù)進行樹木修剪，月底以前結束。

2.堆雪(撒過化雪鹽的雪不能堆在綠地上,并應注意不能將雪壓倒綠植或壓歪綠籬帶)。

3.處治病蟲。

4.防寒：隨時檢查樹木的防寒情況，發(fā)現(xiàn)防寒物有漏風現(xiàn)象等問題，應急時補救。

5.積肥。

6.維護：對于易受損壞的綠植要加強保護，必要時可以采取捆裹樹干的方法加強保護。

7.春季綠化工程的準備。

（三）三月份：氣溫繼續(xù)上升，中旬以后綠植開始發(fā)芽，下旬有些綠植開花。

1.植樹：土壤解凍以后，應立即抓緊時機植樹，以先刨好樹坑，并做到：隨掘苗、隨運輸、隨栽種、隨澆水、提高植樹成活率。

2.春灌：為防止春旱，對需要澆水的綠植要及時灌水。

3.拆除部分防寒物：冬季防寒所加的防寒物，可部分撤除，但不能過早。

4.施肥：土壤解凍后，有應施用積肥的綠植施基肥。

5.修剪：冬季整形修剪沒有結束的應抓緊時間剪完。

6.防治病蟲害。

（四）四月份：氣溫繼續(xù)上升，綠植均已發(fā)芽、展葉、開始進入生長旺期。

1.繼續(xù)植樹：抓緊時間爭取在綠植發(fā)芽之前完成植樹工程任務。

2.灌水。

3.施肥：繼續(xù)施基肥。

4.修剪：剪除冬、春季干梢的枝條，修剪綠籬。

5.防治病蟲害。

6.看管維護：很多綠植正處于開花旺期，應加強管理，防止人為破壞。

7.拆除全部防寒物：冬季為防寒所加的防寒物應當撤除，但不能過早。

（五）五月份：氣溫急劇上升，綠植迅速生長。

1.灌水：綠植抽條、展葉盛期，需水量很大，應適時灌水。

2.施肥：可結合灌水追施化肥。

3.修剪：剪殘花、新植綠植剝芽、去孽等。

4.預防病蟲害。

（六）六月份：氣溫繼續(xù)上升，綠植加速生長。

1.灌水。

2.施追肥。

3.修剪：雨季將來臨，可將過大過密樹冠適當疏剪，與電線有矛盾的枝杈也應修剪，部分花灌木的修剪。

4.中耕鋤草：及時消滅綠地內(nèi)的野草，防止草荒。

5.準備排水：雨季將臨，應預先挖好排水溝，作好排水防澇的準備工作。

6.預防病蟲害。

（七）七月份：本月氣溫最高，中旬以后開始進入雨季，多暴風雨。

1.排澇；大雨過后應及時排水防澇。

2.施追肥。

3.巡查、救危：雨季期間多暴風雨，容易發(fā)生綠植倒歪等危險情況，應事先做好勞力組織、物資材料、工具設備等方面的準備，并隨時進行檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時處理。

4.預防病蟲害。

5.修剪（有些綠植進行夏修剪）。

（八）八月份：溫度依然很高，降雨量大，各類植物生長繁茂。

1.排澇。

2.巡查救險。

3.繼續(xù)移植長綠樹。

4.修剪：除一般綠植修剪外，還可以對綠籬進行整形修剪，黃楊籬應在八月上旬修完，防止冬季哨尖。

5.除草：綠地內(nèi)消除雜草，并可結合除草進行施肥。

6.預防病蟲害。

（九）九月份：氣溫下降，臨近國慶節(jié)。

1.準備迎國慶：伐除死樹、修剪干枯枝條、綠籬進行整形修剪、綠地內(nèi)整理園容，做到綠樹青枝綠葉，園容干凈整齊。

2.施肥：對一些生長較弱枝條不夠充實的綠植追施磷、鉀肥。

3.草坪維護：草坪進入旺盛生長期，加強草坪管理。

4.防治病蟲害。

（十）十月份：氣溫繼續(xù)下降，有的綠植開始落葉。

1.積肥：集中落葉積肥。

2.灌水：草坪仍在生長，此時易秋旱，注意對草坪等不耐旱綠化植物及時澆灌。

3.防治病蟲害。

（十一）十一月份：氣溫急劇下降，喬木、花灌木陸續(xù)進入休眠期。

1.灌凍水。

2.防寒：對不耐寒的綠植作好防寒工作，灌木可搭風障，宿根可培土。

3.防治病蟲害。此時樹葉下落，害蟲多以蟲包、蟲繭形態(tài)越冬，暴露明顯，可以人工捕捉殺滅。

4.如有條件，可以在土壤封凍前施基肥。

（十二）十二月份：氣溫很低，時常大風降雪。

1.冬季修剪。

2.防寒。

3.做好防風防雪工作。

校園綠化實施方案（精選篇10）

為了進一步提高校園綠化美化水平，優(yōu)化育人環(huán)境，現(xiàn)根據(jù)省教委的要求特提出第二階段校園綠化工作計劃。其指導思想是，繼續(xù)抓好宣傳教育工作，鞏固發(fā)展已取得的綠化成果，促進平衡發(fā)展，樹立樣版典型引路，全面提高校園綠化水平，確保第二階段綠化任務的完成。

一、工作要求

1、提高綠化水準，促進平衡發(fā)展。要求所有學校消滅死角，綠化率達100%，覆蓋率達30%，提高立體綠化水平。

2、加強管理，保持常綠常青常新。要求學校制定一套符合本校實際的綠化管理制度，采取專管與群管相結合的辦法，城區(qū)重點中小學要有專人管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學和中心小學有專業(yè)或兼職人員管理。

3、提高綠化水平。一定要更新劣質樹種、法桐和各類楊樹以及樹形不美、易生病蟲害及不適宜庭院綠化的樹種要求逐步清除出學校。二是大力發(fā)展層次綠化、垂直綠化，努力實現(xiàn)“黃土不見天，圍墻不露磚”，即大樹下有黃土的地方種植草破覆蓋，圍墻下盡量種上攀懸植物，使圍墻成為綠色屏障。三是要注意植物合理布局，綠、美、香、凈“四化”統(tǒng)一，努力在綠化美化中創(chuàng)造經(jīng)濟效益，逐步達到以綠養(yǎng)綠。

4、有條件的地區(qū)、縣、鄉(xiāng)要求建立校園綠化苗術基地，逐步做自繁自用。

5、裝修教學樓、食堂、校園景點懿性亭，改建校門。

6、新建規(guī)范的運動場地（環(huán)形跑道、足球場、籃球場、排球場、羽毛球場、綜合器械運動場等）。

二、工作目標

1、按區(qū)教育局要求學校分批利用三至五年的時間建成園林式學校，逐步實現(xiàn)校園園林化。

2、園林式校園的基本要求：

（1）綠化覆蓋率達40%以上，在校職工人均綠地達10平方米以上，主干道要實現(xiàn)層次綠化。

（2）整體布局科學、合理，與校舍協(xié)調(diào)配套，形成整體景觀，要有以建筑造園主，有園林小品建筑，溪流水池，亭臺廊錯落有致，各類植物配置的中心景點，形成功能各異的景區(qū)，使校園內(nèi)處處優(yōu)美，整個校園體現(xiàn)園林氣息。

（3）有與學校綠化規(guī)模相適應的苗園花房。盆景數(shù)量要達到在校職工人均一盆以上，盆花人均不少于五盆。要求盡量增加花木品種，當?shù)剡m合栽培的品種，特別是當?shù)靥厣贩N力求齊全。把學校建成有特色的'植物園，以利對學生傳授植物知識。

（4）實現(xiàn)育人、生態(tài)、社會經(jīng)濟效益四統(tǒng)一。一是整個校園要達到綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人，基本形成小氣候，有明顯的生態(tài)環(huán)境效益。二是校園文化氣息濃，文明程度高，形成理想的育人環(huán)境，有明顯的育人效益。三是發(fā)展校園經(jīng)濟，校園內(nèi)基本上實現(xiàn)自繁自用。

（5）培養(yǎng)管理。學校要有專人管理，逐步達到有專業(yè)技術職稱的人員管理；綠化管理實現(xiàn)制度化、科學化，校園內(nèi)花木生長茂盛，修剪整齊，無人為損壞現(xiàn)象；綠化基本設施齊全完好，能滿足綠化管理的需要。