班級(jí)活動(dòng)方案是每個(gè)班級(jí)都需要制定的重要計(jì)劃，旨在促進(jìn)班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。以下是小編整理的小學(xué)開展文明班級(jí)活動(dòng)實(shí)施方案，歡迎閱讀！

小學(xué)開展文明班級(jí)活動(dòng)實(shí)施方案篇1

一、指導(dǎo)思想

為了促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，為了培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和積極進(jìn)取的精神，激發(fā)班級(jí)競爭意識(shí)，經(jīng)學(xué)校研究決定，引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，開展文明班級(jí)評選活動(dòng)。

二、指標(biāo)分配：

每周：15年級(jí)每年級(jí)一個(gè)，6年級(jí)一個(gè)，初中部一個(gè)。

三、評比細(xì)則

1.班級(jí)評比基分為100分。

2.班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班上同學(xué)和睦相處，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出積極向上的精神面貌。

3.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能很好地完成學(xué)校交代的各項(xiàng)任務(wù)。

4.本周內(nèi)獲得寢室流動(dòng)紅旗的.班級(jí)，文明班級(jí)評比中加0.5分，（是混合寢室的班級(jí)，主要的兩個(gè)班級(jí)各加0.25分）。

5.依據(jù)政教處加扣分情況，按年級(jí)組評比，得分多者獲得本周流動(dòng)紅旗，得分相同時(shí)，扣分少的班級(jí)優(yōu)先；加扣分都相同或都沒有加扣分時(shí)，政教處以各值日行政檢查情況為參考作出決定，不設(shè)并列流動(dòng)紅旗。（流動(dòng)紅旗在下一周擁有一周，須懸掛于教室前門外。）

6.一周內(nèi)有下列情況之一者，該班喪失文明班級(jí)評比資格：

（1），本周內(nèi)學(xué)生有嚴(yán)重違紀(jì)，如：打架斗毆、打牌賭博買碼、謾罵、頂撞老師或工友、擅自下河游泳、爬越圍墻、寄學(xué)生就寢后不請假外出、偷摸扒竊、群體鬧事、出現(xiàn)嚴(yán)重安全事故；

（2），本周總扣分達(dá)3分及以上。

7.一周內(nèi)不足一周的，兩天內(nèi)不評比，并入下一周或上一周進(jìn)行評比；一周達(dá)到三天及以上的，以一周計(jì)進(jìn)行流動(dòng)紅旗評比；連續(xù)多天的，以一周計(jì)進(jìn)行評比。

四.獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、凡獲文明班級(jí)稱號(hào)的班級(jí)，在下一周發(fā)流動(dòng)紅旗，獎(jiǎng)班主任獎(jiǎng)金10元。另外，也作為評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一個(gè)重要依據(jù)。

2、期末評比優(yōu)秀班集體優(yōu)秀班主任：一、二年級(jí)一個(gè)，三、四年級(jí)一個(gè)，五、六年級(jí)一個(gè)，初中部一個(gè)。共四個(gè)，獎(jiǎng)班主任獎(jiǎng)金50元。

（具體辦法：1，每得一次流動(dòng)紅旗得一分；2，期末組織所有除班主任以外的教師進(jìn)行投票，每一票計(jì)一分。3，分組得分多者評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。4，得分相同時(shí)以流動(dòng)紅旗多者優(yōu)先。）

小學(xué)開展文明班級(jí)活動(dòng)實(shí)施方案篇2

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者；堅(jiān)持注重實(shí)效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展，力戒形式主義；堅(jiān)持廣泛參與，把創(chuàng)建活動(dòng)延伸到班級(jí)和每個(gè)師生員工，夯實(shí)校園文明根基。

二、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排部署創(chuàng)建工作，研究討論重大事項(xiàng)，明確任務(wù)要求和工作職責(zé)。

組長：

副組長：

成員：

三、目標(biāo)任務(wù)

圍繞立德樹人根本任務(wù)，以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為目標(biāo)，全面推進(jìn)文明校園創(chuàng)建工作，確保我校符合文明校園的測評基本指標(biāo)，對照小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則積極開展創(chuàng)建活動(dòng)，不斷擴(kuò)大文明校園創(chuàng)建成果。

四、具體實(shí)施

（一）明確目標(biāo)，具體落實(shí)。根據(jù)文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校高度重視，召開班子會(huì)議研究討論，對照文明學(xué)校測評基本指標(biāo)形成派單任務(wù)分解到各科室、各年級(jí)組，結(jié)合上級(jí)工作要求按時(shí)按質(zhì)完成創(chuàng)建工作。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好具體由黨政辦公室負(fù)責(zé)布置和落實(shí)，思想好教育好、活動(dòng)陣地、環(huán)保節(jié)約等具體由杜旭才副校長負(fù)責(zé)布置和落實(shí)，教師隊(duì)伍好具體由李建文副書記負(fù)責(zé)布置和落實(shí)，校園文化由辦公室協(xié)助校長規(guī)劃，校園環(huán)境規(guī)劃由總務(wù)處馬勇生主任負(fù)責(zé)布置和落實(shí)，環(huán)境安全具體由王波副校長負(fù)責(zé)布置和落實(shí)。

（二）大力宣傳，接受監(jiān)督。學(xué)校將文明校園創(chuàng)建工作與《丘北縣文明城市測評體系》和《未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)形成自下而上、整體聯(lián)動(dòng)的創(chuàng)建格局。大力宣傳文明校園創(chuàng)建典型及創(chuàng)建意義，曝光不文明校園現(xiàn)象，營造文明校園創(chuàng)建的輿論氛圍。

（三）納入規(guī)劃，長期堅(jiān)持。學(xué)校將文明校園創(chuàng)建工作具體規(guī)劃，納入年度工作任務(wù)，納入學(xué)校目標(biāo)考核，納入教育督導(dǎo)工作體系，推動(dòng)文明校園創(chuàng)建工作落地落實(shí)。

（四）注重實(shí)效，提升質(zhì)量。把文明學(xué)校創(chuàng)建工作與學(xué)校其他工作有機(jī)結(jié)合起來，注重將文明學(xué)校測評指標(biāo)具體落到實(shí)處，杜絕停留在材料上變成應(yīng)付和走過場，將理論與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)校真正成為教書育人的樂土。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)。學(xué)校是創(chuàng)建活動(dòng)的主體，要將此項(xiàng)工作納入重要議事日程，做好統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一推進(jìn)，形成學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，全校師生積極參與的`工作格局。通過創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，建立長效工作機(jī)制，把學(xué)校建成培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

（二）健全機(jī)制，總結(jié)提高。學(xué)校將結(jié)合實(shí)際制定和完善創(chuàng)建工作推進(jìn)方案，認(rèn)真做好創(chuàng)建活動(dòng)的組織實(shí)施，制定創(chuàng)建工作時(shí)間表和路線圖，積極申報(bào)和開展創(chuàng)建工作。

小學(xué)開展文明班級(jí)活動(dòng)實(shí)施方案篇3

一、活動(dòng)目的

1、讓同學(xué)了解別人的不容易，深刻體會(huì)創(chuàng)辦人提出的“成功感謝他人，失敗反省自己”。

2、讓同學(xué)知道感謝父母，家人，朋友以及母校為我們所做的一切。

3、文明禮貌是永恒不變的主題，接人待物、職場交流需從眼前的一點(diǎn)一滴做起。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、制作班級(jí)壁報(bào)，以及文明禮貌、感恩主題宣傳條幅，簽名倡議書。

2、要求給父母寫封信或者打個(gè)電話，告訴他們我們深知今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，一定好好珍惜，也深知作為父母為自己付出了很多的辛苦，對他們說一聲“您辛苦了”。

3、召開主題班會(huì)。大家談?wù)剬ξ拿鞫Y貌和感恩的理解，或者講述你或發(fā)生在你生邊的有關(guān)于文明禮貌、感恩、感謝的故事?；蛘呤裁词虑槟憬?jīng)歷的感動(dòng)了你。談?wù)勗?，它為什么感?dòng)了你，你以后會(huì)怎樣做。

4、召開主題團(tuán)日活動(dòng)。談?wù)剬χ醒腚娨暸_(tái)每年舉辦的感動(dòng)中國人物評選活動(dòng)的`看法。也可以談?wù)勆鐣?huì)、學(xué)校是怎樣看待感恩與感謝的。

5、做力所能及的一些事情，幫助有需要幫助的人。比如：去孤兒院、敬老院、幫他人推一次車子、做一次交通協(xié)助員等活動(dòng)。

6、開展“五文明”教育

1）、文明寢室：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙賭博，無打架斗毆現(xiàn)象，“寢室文化”格調(diào)高雅。

2）、文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，尊重師長，認(rèn)真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3）、文明就餐：遵守紀(jì)律，文明就餐，自覺排隊(duì)，尊重師傅的勞動(dòng)，愛惜糧食，節(jié)約用水。

4）、創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

5）、做文明學(xué)生：堅(jiān)持愛國主義、集體主義；愛護(hù)校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀(jì)行為；熱愛勞動(dòng)，關(guān)愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

7、加強(qiáng)文明行為教育，凈化學(xué)生心靈

1）、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”

2）、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行學(xué)生文明行為“十不準(zhǔn)”規(guī)定，即：不進(jìn)不文明場所；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸煙賭博；不說臟話粗話；不瘋趕打鬧；不打架斗毆；公共場合不穿拖鞋、背心；公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。

3）、倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。

三、活動(dòng)預(yù)期效果

1、同學(xué)們通過這一系列的活動(dòng)，有那些收獲？可以寫成文字或者演講。談?wù)劯惺堋?/p>

2、感恩、感謝不僅僅是我們用語言所表達(dá)完整的，必須體現(xiàn)在日常的生活中，從生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，懷著一顆感恩的心，感謝周圍的一切。你沒有任何理由不感謝，是因?yàn)橛辛藙e人，你的生活才方便了許多，沒有人是天生為你服務(wù)，不要把別人所做的當(dāng)成一種理所當(dāng)然。希望通過這次活動(dòng)，能夠使廣大同學(xué)真正的學(xué)會(huì)感謝，樂于感謝，最后使我院學(xué)生的整體綜合素質(zhì)得到更進(jìn)一步的升華。

小學(xué)開展文明班級(jí)活動(dòng)實(shí)施方案篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生文明意識(shí)，提升文明素質(zhì)，倡導(dǎo)文明行為，培育文明新風(fēng)，構(gòu)建文明校園，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做文明人，說文明話，辦文明事，商學(xué)院決定于__年2月20日至學(xué)期結(jié)束開展商學(xué)院班級(jí)文明創(chuàng)建活動(dòng)，方案如下。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

系成立商學(xué)院班級(jí)文明創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

各班級(jí)成立由輔導(dǎo)員擔(dān)任組長的"班級(jí)文明創(chuàng)建小組"。

二、主題口號(hào)

讓我們唱響文明之歌，讓青春與文明同行！

三、活動(dòng)方式

每周不定期對各班級(jí)"課堂出勤率"、"早晚自習(xí)出勤率"、"教室布置與整潔狀況"、"學(xué)生文明舉止"等進(jìn)行細(xì)化打分，評出若干"周文明班級(jí)"給予掛牌表彰；根據(jù)周評比情況每月評出若干"月文明班級(jí)"給予掛牌表彰；根據(jù)周評比、月評比情況本學(xué)期結(jié)束評出若干"標(biāo)兵班級(jí)"，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并獲有校級(jí)優(yōu)秀班集體的評選資格。

班級(jí)有學(xué)生存在不良行為，造成較大影響的.取消班級(jí)當(dāng)周評選資格；具有校級(jí)惡劣影響的取消班級(jí)當(dāng)月評選資格，情節(jié)極其惡劣的取消本學(xué)期評選資格。

各班級(jí)宿舍檢查結(jié)果作為評選文明班級(jí)的重要參考。

主教A區(qū)各層樓道及多媒體教室由黨小組負(fù)責(zé)每周清掃一次。

一層樓道、113教室：第一、二黨小組

二層樓道、213教室：第三、四黨小組

三層樓道、313教室：第五、六黨小組

四層樓道、413教室：第七、八黨小組

四、活動(dòng)安排

1.各班級(jí)召開文明創(chuàng)建主題班會(huì)（2月24日前）（責(zé)任人：）

各班級(jí)召開"樹立新風(fēng)，倡導(dǎo)文明"主題班會(huì)，對當(dāng)前校園里、社會(huì)上存在的文明現(xiàn)象、文明事跡進(jìn)行宣傳，對不文明行為進(jìn)行評議；并進(jìn)行文明口號(hào)交流。

在班會(huì)召開前，要提前布置，做好交流發(fā)言準(zhǔn)備，各班在交流的基礎(chǔ)上，評選出10條文明口號(hào)，在3月17日前交系辦公室。

2.各班級(jí)教室張貼文明創(chuàng)建宣傳材料（3月8日前）

班級(jí)文明創(chuàng)建小組名單、班級(jí)文明創(chuàng)建倡議書、文明宣傳口號(hào)等。

3.對照檢查（3月23日前）

廣泛開展自評自查、互評互查活動(dòng)，各班級(jí)對教室、宿舍等公共場所，各同學(xué)對個(gè)人行為舉止進(jìn)行自評自查，相互檢查，開誠布公，取人之長，補(bǔ)己之短。

4.整改提高（3月30日前）

個(gè)人或班級(jí)針對存在不文明行為，提出書面整改意見，認(rèn)真整改陋習(xí)，踐行文明。

5.評比表彰（3月19日前）（責(zé)任人：）

系里組織檢查組深入學(xué)生宿舍、各班級(jí)教室等場所進(jìn)行一次檢查評比，評選出"文明創(chuàng)建先進(jìn)班集體"4個(gè)。

每個(gè)班級(jí)評選出"文明創(chuàng)建先進(jìn)個(gè)人"1名。

以上材料于3月28日前報(bào)送事跡材料。

總結(jié)表彰時(shí)間另行通知。

五、工作要求

各班級(jí)要高度重視，廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織，切實(shí)提高工作效果，要按要求開展工作，按時(shí)報(bào)送材料。

小學(xué)開展文明班級(jí)活動(dòng)實(shí)施方案篇5

一、活動(dòng)創(chuàng)建主題：

古人云：“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧”。 文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，它被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。在社會(huì)生活中不管你意不意識(shí)到禮儀，懂不懂禮儀，重不重視禮儀，禮儀，無處不在！

當(dāng)今中小學(xué)生文明禮儀常識(shí)缺失嚴(yán)重，不知道文明禮儀的行為界定。我們班的學(xué)生也同樣存在對文明禮儀認(rèn)識(shí)模糊的問題，認(rèn)識(shí)上的模糊直接導(dǎo)致了他們行為上的不文明。小學(xué)階段是進(jìn)行文明禮儀教育的關(guān)鍵的時(shí)期，為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，特制定 “文明禮儀特色班級(jí)”創(chuàng)建方案。

二、活動(dòng)主要目標(biāo)：

①使用文明用語。多用“您好”、“請”、“謝謝”、“別客氣”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語。

②見到老師（來賓）時(shí)，應(yīng)主動(dòng)讓行和行禮問好。進(jìn)老師的.辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。

③不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。

④同學(xué)間相互尊重，不給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，不嘲笑同學(xué)的生理缺陷。

⑤上課鈴響，端坐在教室里，恭候老師上課。遲到要報(bào)告。上課發(fā)言先舉手。老師宣布下課后，學(xué)生方可離開教室。

三、活動(dòng)內(nèi)容及措施：

通過知禮、學(xué)禮、行禮為內(nèi)容的集體教育，個(gè)別教育，同伴教育，以及形式多樣、生動(dòng)活潑、寓教于樂的活動(dòng)為載體。具體如下：

1、4月初出一期創(chuàng)文明禮儀特色班級(jí)的黑板報(bào)，并利用教室內(nèi)的每一面墻，讓其發(fā)揮宣傳作用。

2、4月中旬自主查找資料，利用晨會(huì)班會(huì)，小組合作演講或講故事 等多種方式學(xué)習(xí)文明禮儀基本規(guī)范，讓文明禮儀常識(shí)深入學(xué)生的內(nèi)心。

3、5月初圍繞創(chuàng)建主題舉行“做文明的我”主題班會(huì)。

4、5月16日~5月20日為文明禮儀自我考察期，學(xué)生在這期間記錄自己在各種場合的文明禮儀行為情況，并與自己所學(xué)到的文明禮儀知識(shí)進(jìn)行對比，找出差距，進(jìn)行自我總結(jié)，交流討論。班干部記錄不文明現(xiàn)象并提出整改意見。

5、6月初采用“平時(shí)互評；學(xué)生、老師、家長共同參與評比”方式。評比出文明禮儀合格的學(xué)生，并評出10名“文明小使者”。

小學(xué)開展文明班級(jí)活動(dòng)實(shí)施方案篇6

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建“六無”平安校園和師生滿意為工作目標(biāo)，以優(yōu)化校園環(huán)境為主要內(nèi)容，以“打防結(jié)合，標(biāo)本兼治”為工作原則，切實(shí)加強(qiáng)閔集鄉(xiāng)中心小學(xué)校園安全文明衛(wèi)生及周邊環(huán)境集中整治工作，集中解決影響我校校園安全衛(wèi)生及周邊環(huán)境存在的突出問，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。

二、工作目標(biāo)及要求

為解決我校周邊治安環(huán)境存在的突出問題，消除學(xué)校及周邊誘發(fā)安全問題的因素；加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理，加強(qiáng)對飲食衛(wèi)生、校舍等場所和設(shè)施設(shè)備的經(jīng)常性檢查和整改，使我校及周邊治安環(huán)境有明顯改觀，師生安全感有明顯增強(qiáng)；落實(shí)我校內(nèi)部安全衛(wèi)生防范措施，建立健全維護(hù)我校及周邊安全衛(wèi)生的長效工作機(jī)制，推進(jìn)我校安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)深入開展。

（一）校園環(huán)境建設(shè)整治要求

1、將校園內(nèi)外清潔區(qū)分片到班，由班級(jí)實(shí)行包片管理，責(zé)任到班，落實(shí)到人，做到清潔區(qū)內(nèi)無雜物、無紙屑、無瓶袋等，保持校園環(huán)境潔凈。

2、后勤部門負(fù)責(zé)綠化帶和場地硬化管理及規(guī)劃建設(shè)，綠化帶定期進(jìn)行修剪，保持帶內(nèi)樹木四季如春，環(huán)境宜人，對硬化場地先規(guī)劃再施工，因地制宜。

（二）關(guān)于學(xué)校食堂要求

1、我校食堂有專人管理，學(xué)校與食堂負(fù)責(zé)人簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任狀，學(xué)校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預(yù)案。

2、食堂不得銷售腐敗變質(zhì)食品，每日銷售食品留樣24小時(shí)，未銷售完的食品當(dāng)天及時(shí)進(jìn)行了處理，做到不把過夜食品賣給學(xué)生。

（三）關(guān)于師生安全衛(wèi)生教育管理的要求

1、我校把師生的安全衛(wèi)生教育管理列入學(xué)校工作計(jì)劃，納入重要議事日程，隨時(shí)掌握師生的思想動(dòng)態(tài)，制定切實(shí)可行的教育管理辦法。

2、每月開展一次有針對性的安全衛(wèi)生教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了師生交通安全教育、防火教育，提高廣大師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。

3、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，切實(shí)加強(qiáng)對師生的思想品德、行為準(zhǔn)則、法律知識(shí)等方面的'教育。教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，正確對待西方文化，培養(yǎng)學(xué)生明理誠信，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀品質(zhì)。

4、落實(shí)教師與“四類兒童”包保結(jié)對，積極組織教師參與各種扶貧活動(dòng)。

三、具體作法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立專班。我校成立以董長能同志為組長，全體校委會(huì)成員為文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，強(qiáng)化對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)解決創(chuàng)建過程中的困難和問題。

2、爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，改善辦學(xué)條件。把上級(jí)精神及時(shí)傳達(dá)，我們的作法及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。取得領(lǐng)導(dǎo)的支持，改造各種設(shè)施，以單項(xiàng)入手取得突破，然后整體提高，逐步改善我校條件。

3、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，對我校工作人員來說學(xué)習(xí)尤其緊迫重要，否則無法滿足工作的需要。從制度入手規(guī)定每周定期學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨中央路線、方針、政策，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。

4、樹立愛崗敬業(yè)，教書育人的意識(shí)。抓緊對我校教職工的職業(yè)道德教育、政治思想教育。讓他們牢固樹立教書育人意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，保證我校教學(xué)秩序和環(huán)境，帶動(dòng)精神文明建設(shè)。

5、根據(jù)創(chuàng)建需要，不斷調(diào)整創(chuàng)建思路。以利更好地搞好創(chuàng)建工作。