班級活動方案是每個班級都需要制定的重要計劃，旨在促進班級凝聚力和團隊合作精神。以下是小編整理的小學開展文明班級活動實施方案，歡迎閱讀！

小學開展文明班級活動實施方案篇1

一、指導思想

為了促進良好的班風、學風、校風的形成，為了培養(yǎng)學生強烈的集體榮譽感和積極進取的精神，激發(fā)班級競爭意識，經學校研究決定，引進激勵機制，開展文明班級評選活動。

二、指標分配：

每周：15年級每年級一個，6年級一個，初中部一個。

三、評比細則

1.班級評比基分為100分。

2.班風正，學風濃，班上同學和睦相處，整個班級呈現出積極向上的精神面貌。

3.積極參加學校組織的各項活動，能很好地完成學校交代的各項任務。

4.本周內獲得寢室流動紅旗的.班級，文明班級評比中加0.5分，（是混合寢室的班級，主要的兩個班級各加0.25分）。

5.依據政教處加扣分情況，按年級組評比，得分多者獲得本周流動紅旗，得分相同時，扣分少的班級優(yōu)先；加扣分都相同或都沒有加扣分時，政教處以各值日行政檢查情況為參考作出決定，不設并列流動紅旗。（流動紅旗在下一周擁有一周，須懸掛于教室前門外。）

6.一周內有下列情況之一者，該班喪失文明班級評比資格：

（1），本周內學生有嚴重違紀，如：打架斗毆、打牌賭博買碼、謾罵、頂撞老師或工友、擅自下河游泳、爬越圍墻、寄學生就寢后不請假外出、偷摸扒竊、群體鬧事、出現嚴重安全事故；

（2），本周總扣分達3分及以上。

7.一周內不足一周的，兩天內不評比，并入下一周或上一周進行評比；一周達到三天及以上的，以一周計進行流動紅旗評比；連續(xù)多天的，以一周計進行評比。

四.獎勵辦法

1、凡獲文明班級稱號的班級，在下一周發(fā)流動紅旗，獎班主任獎金10元。另外，也作為評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一個重要依據。

2、期末評比優(yōu)秀班集體優(yōu)秀班主任：一、二年級一個，三、四年級一個，五、六年級一個，初中部一個。共四個，獎班主任獎金50元。

（具體辦法：1，每得一次流動紅旗得一分；2，期末組織所有除班主任以外的教師進行投票，每一票計一分。3，分組得分多者評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。4，得分相同時以流動紅旗多者優(yōu)先。）

小學開展文明班級活動實施方案篇2

一、指導思想

堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效，引導創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義；堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級和每個師生員工，夯實校園文明根基。

二、創(chuàng)建工作領導小組

學校成立創(chuàng)建文明校園工作領導作領導小組，安排部署創(chuàng)建工作，研究討論重大事項，明確任務要求和工作職責。

組長：

副組長：

成員：

三、目標任務

圍繞立德樹人根本任務，以培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人為目標，全面推進文明校園創(chuàng)建工作，確保我校符合文明校園的測評基本指標，對照小學標準和細則積極開展創(chuàng)建活動，不斷擴大文明校園創(chuàng)建成果。

四、具體實施

（一）明確目標，具體落實。根據文明校園創(chuàng)建標準，學校高度重視，召開班子會議研究討論，對照文明學校測評基本指標形成派單任務分解到各科室、各年級組，結合上級工作要求按時按質完成創(chuàng)建工作。領導班子建設好具體由黨政辦公室負責布置和落實，思想好教育好、活動陣地、環(huán)保節(jié)約等具體由杜旭才副校長負責布置和落實，教師隊伍好具體由李建文副書記負責布置和落實，校園文化由辦公室協(xié)助校長規(guī)劃，校園環(huán)境規(guī)劃由總務處馬勇生主任負責布置和落實，環(huán)境安全具體由王波副校長負責布置和落實。

（二）大力宣傳，接受監(jiān)督。學校將文明校園創(chuàng)建工作與《丘北縣文明城市測評體系》和《未成年人思想道德建設工作測評體系》有機結合起來，促進形成自下而上、整體聯動的創(chuàng)建格局。大力宣傳文明校園創(chuàng)建典型及創(chuàng)建意義，曝光不文明校園現象，營造文明校園創(chuàng)建的輿論氛圍。

（三）納入規(guī)劃，長期堅持。學校將文明校園創(chuàng)建工作具體規(guī)劃，納入年度工作任務，納入學校目標考核，納入教育督導工作體系，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實。

（四）注重實效，提升質量。把文明學校創(chuàng)建工作與學校其他工作有機結合起來，注重將文明學校測評指標具體落到實處，杜絕停留在材料上變成應付和走過場，將理論與學校實際相結合，讓學校真正成為教書育人的樂土。

五、工作要求

（一）加強領導，統(tǒng)籌推進。學校是創(chuàng)建活動的主體，要將此項工作納入重要議事日程，做好統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一推進，形成學校黨政主要領導負責，全校師生積極參與的`工作格局。通過創(chuàng)建活動，進一步發(fā)現問題，加強制度建設，強化學校內部管理，建立長效工作機制，把學校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。

（二）健全機制，總結提高。學校將結合實際制定和完善創(chuàng)建工作推進方案，認真做好創(chuàng)建活動的組織實施，制定創(chuàng)建工作時間表和路線圖，積極申報和開展創(chuàng)建工作。

小學開展文明班級活動實施方案篇3

一、活動目的

1、讓同學了解別人的不容易，深刻體會創(chuàng)辦人提出的“成功感謝他人，失敗反省自己”。

2、讓同學知道感謝父母，家人，朋友以及母校為我們所做的一切。

3、文明禮貌是永恒不變的主題，接人待物、職場交流需從眼前的一點一滴做起。

二、活動內容

1、制作班級壁報，以及文明禮貌、感恩主題宣傳條幅，簽名倡議書。

2、要求給父母寫封信或者打個電話，告訴他們我們深知今天的學習機會來之不易，一定好好珍惜，也深知作為父母為自己付出了很多的辛苦，對他們說一聲“您辛苦了”。

3、召開主題班會。大家談談對文明禮貌和感恩的理解，或者講述你或發(fā)生在你生邊的有關于文明禮貌、感恩、感謝的故事?；蛘呤裁词虑槟憬洑v的感動了你。談談原因，它為什么感動了你，你以后會怎樣做。

4、召開主題團日活動。談談對中央電視臺每年舉辦的感動中國人物評選活動的`看法。也可以談談社會、學校是怎樣看待感恩與感謝的。

5、做力所能及的一些事情，幫助有需要幫助的人。比如：去孤兒院、敬老院、幫他人推一次車子、做一次交通協(xié)助員等活動。

6、開展“五文明”教育

1）、文明寢室：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙賭博，無打架斗毆現象，“寢室文化”格調高雅。

2）、文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。

3）、文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節(jié)約用水。

4）、創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

5）、做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

7、加強文明行為教育，凈化學生心靈

1）、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”

2）、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行學生文明行為“十不準”規(guī)定，即：不進不文明場所；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸煙賭博；不說臟話粗話；不瘋趕打鬧；不打架斗毆；公共場合不穿拖鞋、背心；公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。

3）、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

三、活動預期效果

1、同學們通過這一系列的活動，有那些收獲？可以寫成文字或者演講。談談感受。

2、感恩、感謝不僅僅是我們用語言所表達完整的，必須體現在日常的生活中，從生活中的每一個細節(jié)做起，懷著一顆感恩的心，感謝周圍的一切。你沒有任何理由不感謝，是因為有了別人，你的生活才方便了許多，沒有人是天生為你服務，不要把別人所做的當成一種理所當然。希望通過這次活動，能夠使廣大同學真正的學會感謝，樂于感謝，最后使我院學生的整體綜合素質得到更進一步的升華。

小學開展文明班級活動實施方案篇4

一、活動目標

為進一步增強學生文明意識，提升文明素質，倡導文明行為，培育文明新風，構建文明校園，引導學生從我做起，從現在做起，從點滴做起，做文明人，說文明話，辦文明事，商學院決定于__年2月20日至學期結束開展商學院班級文明創(chuàng)建活動，方案如下。

一、組織領導

系成立商學院班級文明創(chuàng)建活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：

各班級成立由輔導員擔任組長的"班級文明創(chuàng)建小組"。

二、主題口號

讓我們唱響文明之歌，讓青春與文明同行！

三、活動方式

每周不定期對各班級"課堂出勤率"、"早晚自習出勤率"、"教室布置與整潔狀況"、"學生文明舉止"等進行細化打分，評出若干"周文明班級"給予掛牌表彰；根據周評比情況每月評出若干"月文明班級"給予掛牌表彰；根據周評比、月評比情況本學期結束評出若干"標兵班級"，頒發(fā)榮譽證書，并獲有校級優(yōu)秀班集體的評選資格。

班級有學生存在不良行為，造成較大影響的.取消班級當周評選資格；具有校級惡劣影響的取消班級當月評選資格，情節(jié)極其惡劣的取消本學期評選資格。

各班級宿舍檢查結果作為評選文明班級的重要參考。

主教A區(qū)各層樓道及多媒體教室由黨小組負責每周清掃一次。

一層樓道、113教室：第一、二黨小組

二層樓道、213教室：第三、四黨小組

三層樓道、313教室：第五、六黨小組

四層樓道、413教室：第七、八黨小組

四、活動安排

1.各班級召開文明創(chuàng)建主題班會（2月24日前）（責任人：）

各班級召開"樹立新風，倡導文明"主題班會，對當前校園里、社會上存在的文明現象、文明事跡進行宣傳，對不文明行為進行評議；并進行文明口號交流。

在班會召開前，要提前布置，做好交流發(fā)言準備，各班在交流的基礎上，評選出10條文明口號，在3月17日前交系辦公室。

2.各班級教室張貼文明創(chuàng)建宣傳材料（3月8日前）

班級文明創(chuàng)建小組名單、班級文明創(chuàng)建倡議書、文明宣傳口號等。

3.對照檢查（3月23日前）

廣泛開展自評自查、互評互查活動，各班級對教室、宿舍等公共場所，各同學對個人行為舉止進行自評自查，相互檢查，開誠布公，取人之長，補己之短。

4.整改提高（3月30日前）

個人或班級針對存在不文明行為，提出書面整改意見，認真整改陋習，踐行文明。

5.評比表彰（3月19日前）（責任人：）

系里組織檢查組深入學生宿舍、各班級教室等場所進行一次檢查評比，評選出"文明創(chuàng)建先進班集體"4個。

每個班級評選出"文明創(chuàng)建先進個人"1名。

以上材料于3月28日前報送事跡材料。

總結表彰時間另行通知。

五、工作要求

各班級要高度重視，廣泛發(fā)動，精心組織，切實提高工作效果，要按要求開展工作，按時報送材料。

小學開展文明班級活動實施方案篇5

一、活動創(chuàng)建主題：

古人云：“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧”。 文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，它被人們作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現國民素質的一個重要方面。在社會生活中不管你意不意識到禮儀，懂不懂禮儀，重不重視禮儀，禮儀，無處不在！

當今中小學生文明禮儀常識缺失嚴重，不知道文明禮儀的行為界定。我們班的學生也同樣存在對文明禮儀認識模糊的問題，認識上的模糊直接導致了他們行為上的不文明。小學階段是進行文明禮儀教育的關鍵的時期，為切實提高學生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，特制定 “文明禮儀特色班級”創(chuàng)建方案。

二、活動主要目標：

①使用文明用語。多用“您好”、“請”、“謝謝”、“別客氣”、“對不起”、“沒關系”等禮貌用語。

②見到老師（來賓）時，應主動讓行和行禮問好。進老師的.辦公室時，應先敲門，經老師允許后方可進入。

③不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。

④同學間相互尊重，不給同學起帶侮辱性的綽號，不嘲笑同學的生理缺陷。

⑤上課鈴響，端坐在教室里，恭候老師上課。遲到要報告。上課發(fā)言先舉手。老師宣布下課后，學生方可離開教室。

三、活動內容及措施：

通過知禮、學禮、行禮為內容的集體教育，個別教育，同伴教育，以及形式多樣、生動活潑、寓教于樂的活動為載體。具體如下：

1、4月初出一期創(chuàng)文明禮儀特色班級的黑板報，并利用教室內的每一面墻，讓其發(fā)揮宣傳作用。

2、4月中旬自主查找資料，利用晨會班會，小組合作演講或講故事 等多種方式學習文明禮儀基本規(guī)范，讓文明禮儀常識深入學生的內心。

3、5月初圍繞創(chuàng)建主題舉行“做文明的我”主題班會。

4、5月16日~5月20日為文明禮儀自我考察期，學生在這期間記錄自己在各種場合的文明禮儀行為情況，并與自己所學到的文明禮儀知識進行對比，找出差距，進行自我總結，交流討論。班干部記錄不文明現象并提出整改意見。

5、6月初采用“平時互評；學生、老師、家長共同參與評比”方式。評比出文明禮儀合格的學生，并評出10名“文明小使者”。

小學開展文明班級活動實施方案篇6

一、指導思想

以創(chuàng)建“六無”平安校園和師生滿意為工作目標，以優(yōu)化校園環(huán)境為主要內容，以“打防結合，標本兼治”為工作原則，切實加強閔集鄉(xiāng)中心小學校園安全文明衛(wèi)生及周邊環(huán)境集中整治工作，集中解決影響我校校園安全衛(wèi)生及周邊環(huán)境存在的突出問，維護社會穩(wěn)定，構建和諧校園。

二、工作目標及要求

為解決我校周邊治安環(huán)境存在的突出問題，消除學校及周邊誘發(fā)安全問題的因素；加強安全衛(wèi)生管理，加強對飲食衛(wèi)生、校舍等場所和設施設備的經常性檢查和整改，使我校及周邊治安環(huán)境有明顯改觀，師生安全感有明顯增強；落實我校內部安全衛(wèi)生防范措施，建立健全維護我校及周邊安全衛(wèi)生的長效工作機制，推進我校安全文明校園創(chuàng)建活動深入開展。

（一）校園環(huán)境建設整治要求

1、將校園內外清潔區(qū)分片到班，由班級實行包片管理，責任到班，落實到人，做到清潔區(qū)內無雜物、無紙屑、無瓶袋等，保持校園環(huán)境潔凈。

2、后勤部門負責綠化帶和場地硬化管理及規(guī)劃建設，綠化帶定期進行修剪，保持帶內樹木四季如春，環(huán)境宜人，對硬化場地先規(guī)劃再施工，因地制宜。

（二）關于學校食堂要求

1、我校食堂有專人管理，學校與食堂負責人簽訂安全衛(wèi)生責任狀，學校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預案。

2、食堂不得銷售腐敗變質食品，每日銷售食品留樣24小時，未銷售完的食品當天及時進行了處理，做到不把過夜食品賣給學生。

（三）關于師生安全衛(wèi)生教育管理的要求

1、我校把師生的安全衛(wèi)生教育管理列入學校工作計劃，納入重要議事日程，隨時掌握師生的思想動態(tài)，制定切實可行的教育管理辦法。

2、每月開展一次有針對性的安全衛(wèi)生教育活動，切實加強了師生交通安全教育、防火教育，提高廣大師生的安全意識和自我防護能力。

3、加強和改進學校德育工作，切實加強對師生的思想品德、行為準則、法律知識等方面的'教育。教育學生遠離網吧，正確對待西方文化，培養(yǎng)學生明理誠信，團結友愛的優(yōu)秀品質。

4、落實教師與“四類兒童”包保結對，積極組織教師參與各種扶貧活動。

三、具體作法

1、加強領導，成立專班。我校成立以董長能同志為組長，全體校委會成員為文明單位領導小組成員，強化對創(chuàng)建工作的領導，及時解決創(chuàng)建過程中的困難和問題。

2、爭取領導支持，改善辦學條件。把上級精神及時傳達，我們的作法及時向領導匯報。取得領導的支持，改造各種設施，以單項入手取得突破，然后整體提高，逐步改善我校條件。

3、學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平?，F代社會是知識爆炸的年代，對我校工作人員來說學習尤其緊迫重要，否則無法滿足工作的需要。從制度入手規(guī)定每周定期學習。學習黨中央路線、方針、政策，提高政治素質，提高業(yè)務素質和工作水平。

4、樹立愛崗敬業(yè)，教書育人的意識。抓緊對我校教職工的職業(yè)道德教育、政治思想教育。讓他們牢固樹立教書育人意識，全面提高教學質量，保證我校教學秩序和環(huán)境，帶動精神文明建設。

5、根據創(chuàng)建需要，不斷調整創(chuàng)建思路。以利更好地搞好創(chuàng)建工作。