端午節(jié)的實施方案匯總6篇

積極重視，認真好各項活動，既要形成聲勢又要扎扎實實。提高科學衛(wèi)生意識，掌握保健知識，文明健康過節(jié)。下面是小編為大家整理的端午節(jié)的實施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

端午節(jié)的實施方案精選篇1

一、活動主題

歡樂 喜慶 文明 祥和

二、活動目的

通過活動的開展，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，在全系統(tǒng)叫響“我們的節(jié)日”這個主題，引導廣大職工感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國情感，弘揚愛國精神，進一步營造文明、進步、的文化氛圍，使歷史文化與現(xiàn)代文化實現(xiàn)完美結合，讓人過好自己的節(jié)日，讓外國人也通過傳統(tǒng)節(jié)日，了解的歷史文化。

三、活動時間

20__年5月30日到6月15日

四、活動內(nèi)容

1、以“明端午歷史”為主題，科學解釋端午傳統(tǒng)習俗。

市直各醫(yī)療衛(wèi)生計生單位，要根據(jù)職業(yè)特點通過印制宣傳彩頁，舉辦講壇等多種形式，從科學角度講解“吃粽子清熱除煩、艾葉菖蒲驅(qū)毒除瘟、涂雄黃酒殺蟲解毒、喝五加酒祛濕避邪、掛香囊散風驅(qū)寒”等端午節(jié)傳統(tǒng)，使居民從傳統(tǒng)習俗中學習蘊含的養(yǎng)生奧秘。

2、積極開展開展愛國衛(wèi)生運動，宣傳普及健康知識。

端午習俗中有防疫除疫、衛(wèi)生保健內(nèi)容，故有人將端午節(jié)稱為“衛(wèi)生節(jié)”。各單位要以此為契機，積極進行健康教育的主題宣傳，營造社會，鼓勵人民群眾摒棄陋習，樹立健康文明的生活方式。引導群眾了解端午節(jié)的風俗和來歷，宣傳愛國詩人屈原的故事，增強人民群眾的愛國精神。

3、鞏固提升文明城市建設活動，深入開展衛(wèi)生整治工作。

各醫(yī)療衛(wèi)生計生單位要認真開展好“潔凈端午”系列活動。重點搞好以除舊布新、改善環(huán)境衛(wèi)生、死角、防疾滅病為重點的環(huán)境綜合整治活動。同時要緊密結合鞏固和提升全國文明城市建設活動中來，引導單位職工從自家環(huán)境整治入手，搞好庭院衛(wèi)生和室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，努力營造整潔、優(yōu)美、有序的城市環(huán)境。

五、活動要求

1、認真，制定活動方案。各單位要根據(jù)《方案》的安排要求，緊密結合實際，切實加強，突出重點，認真制定活動方案，采取公益廣告、宣傳橫幅、標語，發(fā)放資料，講座等宣傳形式，在全社會形成良好氛圍。

2、把端午節(jié)主題文化活動與鞏固全國文明城市建設活動結合起來，與青少年思想道德建設結合起來，要堅持從實際出發(fā)，有針對性地設計項目、開展活動，把廣大群眾吸引到活動中來，增強“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動的覆蓋面和影響力。

3、各單位要及時總結經(jīng)驗，不斷探索開展“我們的節(jié)日”系列活動的新思路和新方法，于6月13日前將“我們的節(jié)日”活動總結以書面材料和電子郵件形式分別報送至市局宣傳科技科。

端午節(jié)的實施方案精選篇2

設計理念：農(nóng)歷五月五日是端午節(jié)，和中秋節(jié)、春節(jié)并列為最重要的三個節(jié)慶。端午節(jié)時值夏季，正是疾病開始流行的季節(jié)，在這初夏蟲疫滋生之際，以端午節(jié)提醒大家做好保健的工作。另外再加上愛國詩人屈原的傳說，更增添了端午節(jié)的重要性。將端午節(jié)融入學校課程，使小朋友了解端午節(jié)的由來與相關習俗，并提醒小朋友預防各種傳染病的方法，將是一個非常有意義的學習活動。

活動一 (品嘗)

活動準備：

粽子 (每班選家長參與包粽子)

活動過程：

1.全園開展端午節(jié)相關知識教育。

2.幼兒發(fā)放粽子。(本班幼兒發(fā)放本班)

3.各自帶回家品嘗。

活動二 (在家制作)

活動準備：

糯米、粽葉、粽繩、塑料袋(粽子原材料放置塑料袋中，人手一份。)

活動過程：

1.全園開展端午節(jié)相關知識教育。

2.發(fā)放粽子制作材料包。

3.請幼兒回家與家長共同完成。

活動三 (來園制作)

活動準備：

制作材料：糯米、粽葉、粽繩

活動過程：

1.全園集體念兒歌——《端午習俗》

2. 全園集體玩音樂游戲——《端午節(jié)》

3.手工制作——包粽子

4.各自帶回家煮熟食用。

端午節(jié)的實施方案精選篇3

一、 活動背景

體驗露營帶來的享受，共慶端午。

二、 活動的時間與地點

時間：__年6月15日至16日（星期二下午出發(fā)）

地點：良鳳江

三、 活動的主要對象

黑鬼夫婦（團長），夫婦（常務理事），劉順世（世哥），莫彪（老舔），唐盛凱（肥仔），波仔

四、活動具體步驟

1、活動前期工作

（1）6月14號晚上前黑鬼團長聯(lián)系落實好帳篷炊具及露營具體地點，并通知其他成員。

（2）6月15號中午前準備好所有的露營所需物品附加15號當晚的晚餐物品（燒烤，餃子，電筒，相機，娛樂工具，緊急醫(yī)藥，水，水果，飲料，啤酒，干糧等）——夫婦主要負責其他成員協(xié)助。

（3）6月15號下午3點在西大集中，簡單討論本次活動的具體行程計劃。——楊麗華負責

（4）6月15號下午4點出發(fā)，由楊麗華帶隊前往目的地，其他隊員聽從指揮。

2、活動中期工作（此過程分為兩個階段）

第一階段（6月15日）當日活動步驟如下：

（1）在楊麗華的帶領下到達目的地，租借好帳篷炊具，選好根據(jù)地安營扎寨，做好前期準備工作。

（2）趕在天黑之前部分成員一起集中找晚上篝火用的柴火。注意：去找柴火的時候千萬不得分開單獨行動，必須集體在一起行動。留下來守營地的要有男成員在。（常務理事長安排成員的分配）

（3）各成員大展伸手，做一頓美味而簡易的晚餐。

（4）晚上的燒烤，及娛樂活動（黑鬼團長）

第二階段（6月16日）：翌日活動步驟如下：

（1）安排早餐。

（2）收拾好所有物品，還回租借帳篷，小游良鳳江。

（4）集中所有成員，乘車返回。

六、經(jīng)費預算

略

七、其他注意事項：

1、所有成員必須集體，不得單獨行動。。

2、所有營員必須自帶所需物品，如衣服、被單、傘等。

3、

4、所有營員要服從本安排，服從負責人的安排。

端午節(jié)的實施方案精選篇4

一、指導思想

為進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”活動，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

二、活動設計

（一）找一找

對象：1年級學生

要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關知識；端午節(jié)的由來；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的習俗。

（二）說一說

通過午會課、班會課、班隊課，組織學生說說相關的知識。

1、對象：1年級學生

要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習俗。

2、對象：1年級學生

要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事。

3、對象：1級學生

要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事；說說屈原的詩詞。

（三）畫一畫

對象：1級學生

要求：以“走近端午”為主題制作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。3——4年級為手抄報，5年級為電腦小報。

（四）寫一寫

通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進行環(huán)境布置設計。

對象：1級學生

要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4年級學生以寫信的方式為“512”災區(qū)的的小伙伴寫封信，說說自己對端午節(jié)的理解、和小伙伴分享端午的快樂。5年級學生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。

（五）學一學

對象：1年級學生

要求：以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

（六）比一比

對象：1級學生

要求：以“六一我作主、端午我進步”為主題，進行故事演講比賽。故事內(nèi)容可以是學習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學習一項技能的小故事。

端午節(jié)的實施方案精選篇5

一、活動時間：

20__年6月21日下午3：00——4：00

二、活動地點：

各班課室

三、活動主持：

各班班主任

四、活動參與人：

本班老師和幼兒

五、活動目的：

1、了解端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、了解端午節(jié)的來歷和基本的習俗。

2、體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

六、端午節(jié)的來源：

端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國的春秋戰(zhàn)國時期，至今已有2000多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，最讓人記住和接受的是：源于紀念屈原

公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的`祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗；以此來紀念愛國詩人屈原。

七、活動準備：

1、有關端午節(jié)的PPT和賽龍舟的視頻以及音樂。

2、各班請?zhí)崆巴ㄖ议L為幼兒準備好一個粽子和一個水果，并于活動當天帶回幼兒園，幼兒將進行端午節(jié)食物分享活動。

3、各班自行進行拍照活動。

八、活動內(nèi)容：

1、了解端午節(jié)的由來及主要的慶?；顒?。

（1）分享有關端午節(jié)的PPT，了解端午節(jié)的來歷和習俗。

（2）看賽龍舟、欣賞賽龍舟時的音樂，感受傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)的氣氛。

（3）將大家?guī)淼聂兆蛹案鞣N水果一起分享。（重點可以向幼兒介紹一下粽子的不同形狀及包法和不同的口味。

九、注意事項：

1、各班請?zhí)崆跋蚣议L說明活動，事前做好充分的準備，并穿好相應的校服。

2、注意不要給幼兒吃太多粽子，難消化，也請和家長說明。

3、各班自行拍照并準時上傳到本班博客，并于下午五點之前上傳兩張精華照片至黃友文件夾，并以班級命名。

端午節(jié)的實施方案精選篇6

一、活動日期

端午節(jié)，20__年x月x日。

二、活動地點

__社區(qū)居委會

三、活動目的

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日，今天我們就來過一個特別有意義的端午節(jié)。

四、活動內(nèi)容

社區(qū)將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發(fā)放給社區(qū)每戶居民，讓居民過一個喜慶的端午節(jié)。

五、活動方式

1、在社區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼通知，讓廣大居民知曉社區(qū)將在端午節(jié)前發(fā)放端午節(jié)禮品。

2、x月x日至x月x日在社區(qū)辦公室門口每戶居民憑領取人戶口本領取。

通過這樣的活動，讓社區(qū)居民之間有了互相的了解和認識，增加并提高了居民參與社區(qū)活動的熱情，讓我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。

x月x日適逢端午佳節(jié)前夕，由__市__區(qū)民政局主辦的“端午佳節(jié)粽溫情”——__長者端午節(jié)慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。

該次活動由__區(qū)社區(qū)服務中心策劃承辦，并得到__區(qū)義務工作協(xié)會以及__長者綜合服務中心的協(xié)助和支持，在端午佳節(jié)來臨之際，由__領導對在場的老人們致以節(jié)日問候，由商會代表向的__老人饋贈__份端午應節(jié)慰問品。

在當天活動現(xiàn)場，__市__區(qū)__的__副局長和__市__區(qū)食品商會的__會長先后向到場的__名__老人致以節(jié)日賀詞和恩切的慰問?；顒蝇F(xiàn)場相當活躍，由一連串的互動游戲帶動起一片節(jié)日歡樂的氣氛。其后，民政局領導與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節(jié)日溫馨?；顒舆€安排有問答環(huán)節(jié)，問題都是圍繞著端午節(jié)，長者們在感受到端午節(jié)日氣氛的同時，也拿到的節(jié)日的禮品，大家都覺得很高興。

x月x日，越__義工協(xié)會組織了__名義工對居住在__區(qū)轄內(nèi)的孤寡、獨居、困難老人送上這份節(jié)日的慰問和禮品。首先，我們對義工們進行約1小時的上門前培訓，讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧；之后就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細詢問長者們的身體狀況，了解了他們的生活情況，送上節(jié)日的慰問品，讓他們也享受節(jié)日的快樂。老人們高興不已，紛紛感謝黨和政府的關心，讓他們有一個幸福的晚年。