關(guān)于幼兒園安全預(yù)案10篇通用

為了確保事情或工作能無誤進行，就常常需要事先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書，下面給大家分享幼兒園安全預(yù)案10篇通用，歡迎閱讀!

幼兒園安全預(yù)案篇1

為了及時妥善處理我園可能發(fā)生的安全緊急事件,提高緊急事件的快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)水平,有效保障師生生命財產(chǎn)安全,維護幼兒園正常的教學秩序,按照上級有關(guān)部門的要求和學校安全工作的需要,特制定本幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案。

一、成立學校應(yīng)急處理指揮機構(gòu)

1、組織機構(gòu)

組長：黃中云(校長)

組員：胡海容、謝美麗、黃愛珍、毛金輝

2、主要職責：

(1)指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施;

(2)安排老師開展相關(guān)的搶險排危或?qū)嵤┣缶裙ぷ?/p>

(3)根據(jù)需要對師生進行緊急疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時報告上級部門。

(4)根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。

二、各類事故(事件)應(yīng)急預(yù)案

(一)食物中毒應(yīng)急預(yù)案

1、發(fā)現(xiàn)師生有非正常中毒或疑似事物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送往醫(yī)院，同時撥打“120”電

話。

2、立即停止食堂的生產(chǎn)活動，并封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、

工具等，以備衛(wèi)生部門檢驗。

3、及時通知家長并做好家長和家屬工作，迅速向所在地教育主管行政部門報告。

4、迅速排查食用致毒事物的師生名單，并注意觀察他們的健康狀況。

(二)傳染病應(yīng)急預(yù)案：

1、我園師生在家中出現(xiàn)流腦、風疹等傳染性疾病，應(yīng)迅速就醫(yī)并向老師請假，不得帶兵上

學、上班。往醫(yī)院診斷排除傳染病后，才能回校上學上班。

2、師生若在校內(nèi)出現(xiàn)疑似傳染病，要求其立即戴防護口罩和手套并隔離休息，出現(xiàn)疑屎傳

染病的，老師應(yīng)立即通知家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能陪同的，由老師送去醫(yī)院就醫(yī)。

3、進行消毒處理，防止疫情擴散。

(三)沙塵暴、地震、洪水等自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案：

發(fā)生自然災(zāi)害，必須以安全第一，幼兒園可采取必要的停課。對影響師生安全的教育教學活動，都應(yīng)及時做出安排或采取必要的防范措施，在路途中可能危及幼兒安全的，應(yīng)及時告知家長。也可報警“110”求助。對可預(yù)見性的自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，做出安全部署，對不可預(yù)見的，應(yīng)盡力采取保護和自救措施，并將事實情況通過匯報程序匯報。

(四)建筑物倒塌或發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮幼兒緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將信息向校方報告。

2、發(fā)生火災(zāi)，嚴禁幼兒參與救災(zāi)，及時將幼兒帶至遠離火源處，老師利用一切救火設(shè)備組

織自行撲火?；饎葺^大，靠自己力量難于撲滅時，立即撥打“119”報警求助。

3、師生疏散地點一般以學校田徑場為集結(jié)點，若遇到緊急情況，則直接疏散出校園。

(五)、幼兒園安全管理應(yīng)急預(yù)案：

1、每天值日老師進行經(jīng)常性的巡視;

2、禁止在園區(qū)追逐、攀爬、滑樓梯欄桿等，值日老師要注意及時糾正學生上述違規(guī)行為。

3、為防止幼兒在課間、集合、早操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，保證幼兒有序的上下樓梯，值日老師負責樓梯口進行監(jiān)督疏導。

三、信息報告：

1、安全緊急事件發(fā)生或有可能發(fā)生的信息.采取逐級匯報制度,事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時向?qū)W校相關(guān)部門領(lǐng)導匯報,事態(tài)嚴重的,應(yīng)在第一時間內(nèi)向?qū)W校行政主管部門匯報.

2、事件向外發(fā)布情況，需經(jīng)學校應(yīng)急處理小組同意，不得主觀臆測，夸大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發(fā)事件?；蛏米越邮軋罂麄髅襟w的采訪。

3、應(yīng)急事態(tài)期間，應(yīng)急處理小組成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。

本預(yù)案自制定之日起開始實施。

幼兒園安全預(yù)案篇2

一、突發(fā)事件防范措施

1、組織結(jié)構(gòu)

組長： 張海燕

副組長：杜元琳(保健老師)、沈主寶(門衛(wèi))

組員：蔣茵、忻瑩穎、徐寒靜、張晨晨、馬燕

2、工作職責

落實各項規(guī)范制度，嚴格執(zhí)行本園的《幼兒接送制度》《安全值班制度》《來訪人員登記制度》，根據(jù)安全值班表做好值班工作。(詳細值班情況請見附錄1和附錄2)

在幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好園內(nèi)貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

二、園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案

本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當在第一時間向值班干部和園領(lǐng)導報告，并同時撥打110報警。

2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態(tài)擴大。

3、應(yīng)急領(lǐng)導小組宣布幼兒園進入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。

4、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、盡快把所有幼兒和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6、救護受傷幼兒和其他傷員。

7、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入幼兒園，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

8、事件發(fā)生后，應(yīng)即向教育主管部門報告。

三、園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當立即向值班干部和校領(lǐng)導報告。

2、保安人員和領(lǐng)導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警由警，由警方帶走作進一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，幼兒園應(yīng)當做好此人再一次闖入園內(nèi)作案的思想準備和預(yù)案準備。

6、在整個過程中，幼兒園應(yīng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

四、園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領(lǐng)導報告?？梢晌锲肥侵福何锲吠獗怼⒅亓?、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在園內(nèi)某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機，對講機或發(fā)動機動車輛等。

3、應(yīng)當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

5、幼兒園應(yīng)當配合警方組織人員在園內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查，確定在園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

幼兒園安全預(yù)案篇3

為了保障我園廣大教職工和幼兒的身體健康和生命安全，預(yù)防食物中毒的發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理條例》及相關(guān)規(guī)定，以便及時、正確、高效地處置可能發(fā)生的食物中毒事件，特制定本園應(yīng)急防治預(yù)案。食品安全日常工作要求

1、食品原材料要到信譽好的正規(guī)廠家或商家購買。除調(diào)料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購買現(xiàn)成的食品;督促庫管把好進貨渠道，做好索證、檢查產(chǎn)地標識、保質(zhì)期。

2、掌握好食品原材料庫存量及存放時間，妥善管理，不得出現(xiàn)發(fā)霉變質(zhì)現(xiàn)象。倉庫內(nèi)要做好滅鼠工作。

3、原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地;食品的存放、加工、分發(fā)要做到生熟分開。

4、已加工完的飯菜盛桶后要及時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作。

5、飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯菜。

6、飯菜實行24小時留樣并做好詳細記錄。

7、各班教師加強對幼兒的觀察，及時發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)異常，立即啟動食物中毒應(yīng)急預(yù)案。

幼兒園安全預(yù)案篇4

一、安全事故防范措施

根據(jù)教育部頒布的行政規(guī)章《學生傷害事故處理辦法》及相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)特制定本措施。

(一、)按照“積極預(yù)防”的原則，采取多種形式對幼兒家長及全體師生員工宣傳《學生傷害事故的處理辦法》，使全園師生及家長能夠領(lǐng)會精神，熟悉條文，創(chuàng)造法治環(huán)境，切實增強積極預(yù)防的意識，提高妥善處理學生傷害事故的能力及水平。做到依法行政，依法治教，依法治園。

(二、)針對《辦法》中幼兒園所承擔的責任范圍，進一步健全、完善我園“安全管理制度”系列，建立建全預(yù)防與處理機制，以確保事故發(fā)生后，能夠依法、合情合理及時的化解矛盾，解決糾紛。做到早發(fā)現(xiàn)、早解決，將各種事故處理在萌芽狀態(tài)。

(三、)進一步明確主管領(lǐng)導安全負責制，專職人員、各部門領(lǐng)導、各班組長、教師等要具體承擔起幼兒園安全管理工作的責任。做到安全工作層層落實，常抓不懈。

(四、)完善幼兒園的安全保衛(wèi)制度，做好內(nèi)保工作，做到看好自己的門，管好自己的人，積極做好幼兒園周邊環(huán)境的安全綜合治理工作，在工作中主動聯(lián)系派出所、、街道、工商管理、文化監(jiān)督部門共同抓好治理工作，確保幼兒的安全。

(五、)加強幼兒園園舍、場地、其他公共設(shè)施的管理工作，在由幼兒園提供給幼兒使用的玩具、教育教學和生活設(shè)施、設(shè)備嚴格按照國家規(guī)定的標準執(zhí)行。

(六、)抓好幼兒園的消防安全、食品衛(wèi)生安全、飲用水安全工作，做到誰分管誰負責，對食堂、消防等易發(fā)生安全事故的場所加強管理力度，對進入食堂的食品原料等要從源頭上把好關(guān)，嚴防投毒事件、火災(zāi)事件、飲用水中毒、食品中毒等事故的發(fā)生。

(七、)各班級組織學生參加教學活動或園外活動時做到逐級審批制度，每次外出活動都應(yīng)做好活動安全教育、保衛(wèi)工作，安全注意事項，及意外事故的應(yīng)急預(yù)案，并批準、上報。在活動中，做到安全責任追究制，如遇安全事故等，追究其組織者的責任。

(八、)在教育教學中，教師嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴格遵守職業(yè)道德或其他有關(guān)規(guī)定，嚴禁在履行職責過程中違反工作要求及操作規(guī)程，堅決杜絕組織或安排幼兒從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動及其他活動。不得組織幼兒參加具有易然易爆、有毒等具有危險性活動。加強對幼兒的關(guān)心，對學生中有特異體形或特定疾病不宜參加某種教學活動(如體育課)的學生，要盡量做到提前知道，在上課時給予必要的注意，避免造成事故。

(九、)加強門衛(wèi)值班制度，嚴格控制開關(guān)園門時間：早晨7：00開門，晚上17：30關(guān)門，要求值班老師準時到位，并認真做好書面記錄。對幼兒在園內(nèi)所進行的危險性質(zhì)活動(如爬墻、越門等)，全園教職員工都應(yīng)有加以制止的義務(wù)。

(十、)實行責任追究制，對玩忽職守、疏于管理造成學生傷害事故的領(lǐng)導及管理者、教師職員，根據(jù)情節(jié)輕重，給予全園批評、行政處分直至追究法律責任。

二、安全事故應(yīng)急預(yù)案

本預(yù)案啟動時機：幼兒園發(fā)生幼兒傷害事故時，啟動本預(yù)案。

(一)組織機構(gòu)：

組 長：__

副組長：__

組 員：各班教師

(二)職責：

1、幼兒發(fā)生傷害事故時，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案的要求，機構(gòu)成員、保健員應(yīng)在第一時間到達事故現(xiàn)場，及時采取緊急救援措施，保護現(xiàn)場，救助受傷害幼兒，同時應(yīng)及時告知幼兒的監(jiān)護人。如發(fā)生師生身體受到意外傷害時，應(yīng)及時送傷害者到醫(yī)院診治。

2、幼兒發(fā)生傷害事故，情形嚴重的，應(yīng)在一小時內(nèi)向上級部門報告。

3、迅速收集有關(guān)事故信息，并做好相應(yīng)的記錄及做好事故現(xiàn)場有關(guān)證據(jù)的保存工作。

4、在做好搶救、救援工作的`同時，盡快恢復(fù)幼兒園的

正常教學秩序，保證幼兒園的治安秩序的穩(wěn)定。

5、根據(jù)教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過程中，受傷害幼兒的監(jiān)護人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂幼兒園正常教育教學秩序，或者侵犯幼兒園、學校教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當報告公安機關(guān)依法處理,并依托教育局及相關(guān)部門的力量，做好事故善后處理工作。

幼兒園安全預(yù)案篇5

為更好的進行延時保育服務(wù)活動的開展，加強對延時保育服務(wù)安全管理，防止意外事故的發(fā)生，確保延時保育服務(wù)活動在我園安全有序開展，根據(jù)我園的安全工作制度，特制訂延時保育服務(wù)活動的安全應(yīng)急預(yù)案。

一、指導思想

幼兒園延時保育服務(wù)工作以滿足幼兒家長對幼兒園延時保育服務(wù)的需求、以改善民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標。全園積極參與，達到為家長幼兒服務(wù)的目的。落實工作領(lǐng)導小組，強化活動過程的安全管理加強安全教育，消除安全隱患，全方位貫徹“安全第一”原則，確保延時保育服務(wù)活動在我園安全有序開展。

二、領(lǐng)導小組

組長:唐紅燕

副組長:尹光輝、鄧艷君

組員：李友紅、聶丹、吳佳、藍紅燕、教研組長、各班班主任

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由李友紅任辦公室主任，具體負責檢査、了解、監(jiān)督、管理各班級延時服務(wù)活動安全情況、建立“延時服務(wù)幼兒名冊”、領(lǐng)導小組值班安排、安全臺賬、應(yīng)急預(yù)案、設(shè)施設(shè)備的安全檢查和維修等。

各教研組長、各班班主任及具體參與服務(wù)的教師，應(yīng)負責認真關(guān)心、如實記錄幼兒延時服務(wù)時段的狀況，増強對幼兒安全意識和安全自護能力教育，發(fā)現(xiàn)情況與問題及時與組長、副組長溝通。

三、安全保障

1.幼兒園園長是看護工作的安全第一責任人，全面負責幼兒的安全;其它班子成員及時檢査、了解、監(jiān)督、管理各班延時服務(wù)活動中可能存在的安全隱患。

2.幼兒園與延時服務(wù)工作人員簽訂崗位責任書，明確延時服務(wù)責任，延時服務(wù)人員對被服務(wù)幼兒承擔安全直接責任。

3.延時服務(wù)工作以保障幼兒安全為主，在延時服務(wù)時段內(nèi)的一切活動都以幼兒安全為出發(fā)點，以游戲為主，延時服務(wù)人員應(yīng)該嚴格執(zhí)行相關(guān)制度和安全要求。

4.安穩(wěn)辦經(jīng)常開展維修和護理，消除各類安全隱患，確保幼兒在延時服務(wù)段時間內(nèi)的安全。

5.各班建立健全“延時服務(wù)幼兒名冊”并報安穩(wěn)辦，各班級要對在冊的幼兒每天點名,未到時及時了解情況并做好記錄。

6.由值班領(lǐng)導填寫安全臺賬，認真、如實記錄幼兒在延時服務(wù)期間的狀況，一旦出現(xiàn)情況，應(yīng)根據(jù)預(yù)案的規(guī)定作出相應(yīng)的應(yīng)急處理措施。

四、安全事件處理辦法

1.服務(wù)活動中，凡出現(xiàn)受傷情況，在場指導教師必須第一時間對

傷者進行處理，了解幼兒情況、判斷傷情，及時向安穩(wěn)辦、保健醫(yī)生

匯報，嚴重者由保健醫(yī)生和指導教師及時送衛(wèi)生院觀察臺療或打120

急救，安穩(wěn)辦及時上報分管領(lǐng)導及園長。

2.及時通知家長或監(jiān)護人，妥善做好溝通、安慰工作。

3.保護現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，責任明確。

4.重大的傷害事故要及時向上級有關(guān)部門報告。

幼兒園安全預(yù)案篇6

一、領(lǐng)導機構(gòu)與職責：

組長：___

副組長：___

成員：___

領(lǐng)導小組主要職責：

1、突發(fā)事件一旦發(fā)生，迅速趕到出事地點，詳細了解情況，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)各方力量進行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展。

2、安排有關(guān)人員和教師采取相關(guān)的搶險排危或?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>

3、根據(jù)需要對師生進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時報請鄉(xiāng)委、鄉(xiāng)政府和上級有關(guān)部門。

4、根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。

二、各類事故(事件)應(yīng)急預(yù)案

(一)食物中毒應(yīng)急預(yù)案：

1、發(fā)現(xiàn)師生有群體性中毒或疑似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速就近送達醫(yī)院，或撥打“120”電話或送市區(qū)醫(yī)院進行救治。

2、及時通知學生家長并做好家長和家屬工作，迅速向聯(lián)校報告。

3、觀察排查食用致毒食物的師生，并注意檢查他們的健康狀況。

4、保護好現(xiàn)場，保管好供應(yīng)給學生的食品，維持原有的生產(chǎn)狀況。放入冷藏箱(柜)交調(diào)查人員，禁止繼續(xù)食用和擅自銷毀，追回售出的中毒食品或疑似中毒食品。對制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒現(xiàn)場予以控制。

5、在衛(wèi)生部門的專業(yè)人員到達后，配合專業(yè)人員收集可疑食品和中毒學生的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。同時介紹中毒的情況并開展現(xiàn)場流行病學調(diào)查。對剩余的食物予以暫時封存。待現(xiàn)場調(diào)查結(jié)束后，按照衛(wèi)生專業(yè)人員要求進行現(xiàn)場消毒清潔處理。

6、協(xié)助衛(wèi)生部門做好調(diào)查工作及各項后勤保障工作。

(二)、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理。

1、打“119”電話報警，同時上報安全工作領(lǐng)導小組。

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和教師應(yīng)在第一時間，有序地組織學生疏散轉(zhuǎn)移。

A、火災(zāi)時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

B、利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件睥可用濕毛巾，堵住嘴、鼻、用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

C、高層著火疏散時較為困難，因此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全口的指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯字全撤出，切忌跳樓?；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺，平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等特救護人員到來。

D、火災(zāi)時，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可以就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是籽最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

A、首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。

B、疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

4、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的著火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)果斷指揮，采用消防滅火栓水源等和臨近所有滅火器滅火，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。

6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮義務(wù)消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

(三)傳染病應(yīng)急預(yù)案

1、師生在家中出現(xiàn)流腦、風疹等傳染性疾病，應(yīng)迅速就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后，才能加校上學、上班。

2、師生若在校內(nèi)出現(xiàn)疑似傳染病，要求其立即戴防護口罩和手套并安排休息，學生出現(xiàn)疑似傳染病的，班主任應(yīng)立即通知家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能陪同的，由老師送去醫(yī)院就醫(yī)。

3、學校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。

(四)、交通事故應(yīng)急預(yù)案

1、發(fā)生交通事故后，及時通知受傷者家屬，并迅速報告交通部門。

2、迅速將傷者送到醫(yī)院進行救治。

3、組織保護現(xiàn)場，看住肇事車輛及肇事人，以備交警部門進行處理。

(五)其他突如其來的傷害事故(件)應(yīng)急預(yù)案

1、發(fā)現(xiàn)學生在校內(nèi)受傷或身體不適，應(yīng)當立即向值日教師和學校領(lǐng)導報告，立即送醫(yī)院救治。并迅速通知家長，由家長陪同就醫(yī)，若家長不能陪同的，必須由有關(guān)教師陪同到醫(yī)院。

2、外來人員未經(jīng)允許強行闖入校園，值班教師不得放行。追趕不及，應(yīng)立即通知書領(lǐng)導，及早將闖入者逐出學校。

3、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，現(xiàn)場教師或第一位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師為應(yīng)急處理第一責任人，應(yīng)迅速采取措施進行制止，制服并報告學校領(lǐng)導。事態(tài)嚴重的，為防不測，應(yīng)與派出所聯(lián)系或撥打“110”報警求助。

4、學校校舍、圍墻、廁所等建筑物，如發(fā)生倒塌事件后，學校應(yīng)隔離現(xiàn)場，專人守護，嚴禁學生靠近，如有受傷者，應(yīng)立即通知有關(guān)單位、學生家長，就近送往醫(yī)院或撥打“120”電話求救，并迅速上報聯(lián)校和上級有關(guān)部門。

5、如遇地震、山洪爆發(fā)等不可抗力發(fā)生的傷害，不涉及生命安全時，學校應(yīng)立即組織學生有秩序地帶到空曠地帶，并迅速撥打“110”電話報警求助，同時上報聯(lián)校和上級有關(guān)部門。

幼兒園安全預(yù)案篇7

教育局關(guān)于加強校車安保工作相關(guān)要求，確保接送學生車輛的交通安全，確保乘車幼兒生命安全和社會穩(wěn)定，現(xiàn)根據(jù)我校實際情況，制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、指導思想：

堅持“預(yù)防為主、防控結(jié)合”的方針，提高校車運營安全管理工作，建立健全校車各項管理制度，開展宣傳教育，努力保證我校校車交通營運安全，保障學生安全，維護相關(guān)家庭的幸福安康和社會穩(wěn)定。

二、責任分工：

1、成立學校校車交通安全事故應(yīng)急工作小組：

組長__

園長

副組長

執(zhí)行園長__

成員

后勤主任__

保教任主__

明確各成員職責組長：對本校校車直接實施安全管理;落實工作崗位人員并明確其職責。

副組長：對校車所有涉及的組員、人員進行安全行車教育，做好安全教育，并隨時抽查各崗位人員的工作。

成員：

1、負責校車的安全管理工作;對學生安全負責，發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生安全事故應(yīng)積極處理，重大問題及時向園長匯報或者報警;阻止學生上車。

2、要求司機每天對車容、車況、安全性能(特別是

制動系統(tǒng))進行自查，確保車輛技術(shù)狀況良好，發(fā)現(xiàn)車輛安全隱患和技術(shù)故障要及時報修，并做好校車的例行維修保養(yǎng)工作。

3、具體安排、布置、開展乘坐校車安全宣傳教育、勸阻不安全行為;及時化解校車內(nèi)學生之間的矛盾。

4、及時收集上級對校車安全的要求，轉(zhuǎn)達至校車管理組長;根據(jù)需要，擬訂各類校車管理制度等。

三、具體應(yīng)急措施

(一)預(yù)防措施：

1、加強對師生、家長進行法制和安全教育，增強師生、家長的法制意識和自我保護意識。

2、完成對校車滅火器、救生錘的設(shè)施配置。

3、嚴格要求校車相關(guān)人員履行自己的職責，組長和副組長隨時進行抽檢。

(二)處理程序

一旦發(fā)生校車交通安全事故：

1、報警求助。校車司機事故后第一時間110報警，撥打120急救。

2、報告。校車司機應(yīng)立即報告園長或交通安全事故應(yīng)急工作組成員，啟動本級校車交通安全事故應(yīng)急預(yù)案。

3、立即向教育系統(tǒng)校車交通安全事故應(yīng)急工作組匯報(先口頭后書面)。

4、第一時間通知家長或家屬。

5、調(diào)查和總結(jié)。學校校車交通安全事故應(yīng)急小組及時對事發(fā)原因、處置經(jīng)過、損失、責任認定、援助需求等做出評估調(diào)查，并及時將總結(jié)情況報告鎮(zhèn)教育系統(tǒng)校車交通安全事故應(yīng)急工作組。

幼兒園安全預(yù)案篇8

一、制定本預(yù)案的目的、依據(jù)。

為確保幼兒園的安全和穩(wěn)定，有效地處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮，職責明確，運轉(zhuǎn)有序，反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低事件的危害，維護和保障我園教育、教學工作的正常進行。

二、設(shè)立應(yīng)急工作領(lǐng)導小組。

遵照安全管理的要求，設(shè)立樂樂幼兒園成立應(yīng)急工作領(lǐng)導小組，名單如下：

組長：朱寶珍(園長)

副組長：盧艷(副園長)

組員：柳萍 徐靜 邱盼 邱桂香

領(lǐng)導小組職責：負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件應(yīng)急工作。

三、實施方案

1、報警程序：

A 、發(fā)生交通安全事件時，現(xiàn)場人員馬上通知交警和幼兒園領(lǐng)導小組。

B 、撥打112報警電話，幼兒園 交通事故，車號為 ，請迅速前來救援。

2、 啟動應(yīng)急指揮部。(指揮部下設(shè)三個職能機構(gòu)小組，負責突發(fā)事件應(yīng)急工作的組織與實施。)

(1)、指揮組人員、職能。

成員：現(xiàn)場總指揮由園長擔任，園長不在由安全主任或當值的行政領(lǐng)導擔任。

職責：接到報警，立即組織人員到事發(fā)現(xiàn)場，全面負責指揮處置工作，總指揮選擇的集合地即為指揮中心。

(2)、控制組

成員：余斤海(組長)、及其他保衛(wèi)人員

職責：1)負責設(shè)置警戒線。2)廣播疏散圍觀人員。3)作好疏導--到路口引導救護車、交警進入現(xiàn)場;4)保持通訊順暢，杜絕無關(guān)人員進入現(xiàn)場。

四、善后處理工作

1、 積極協(xié)助有關(guān)單位、部門對事件進行調(diào)查，作好事件的調(diào)查記錄。

2、 及時與有關(guān)人員、部門溝通，做好記錄。

3、 盡快恢復(fù)正常的教學秩序。

五、有關(guān)聯(lián)系電話

交警電話112

火警電話：119

救護電話：120

幼兒園安全預(yù)案篇9

一、成立突發(fā)事件領(lǐng)導小組，落實各部門職責

1.成立由園領(lǐng)導、保健人員、各年級組長、保安人員組成的領(lǐng)導小組;

2.按照各自的分工進行工作。

二、日常工作要求

1.領(lǐng)導小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理;

2.幼兒入園、離園時，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進入幼兒園;

3.幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

三、事件應(yīng)急處理

1.突發(fā)事件當事人立刻通過電話報告園長;

2.保健教師等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場，按照職責進行工作;外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導;

3.如是意外事故，保健教師簡單處理后速送醫(yī)院;如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警;

4.緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全;

5.在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

幼兒園安全預(yù)案篇10

一、演練目的

為進一步提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒的人生安全事故的發(fā)生，根據(jù)《下邽鎮(zhèn)中心幼兒園20__學年安全工作計劃》安排，決定組織全體師生開展防拐騙安全演習。為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。

二、演練組織機構(gòu)

為了確保此次演練取得實效，成立以下組織機構(gòu)：

組長：孫鐵柱

組員：全體老師

三、參加人員、地點

人員：全體師生、14名家長義工(年段家長義工交換)

地點：

小班年段大型玩具區(qū)域

中班年段活動室內(nèi)

大班年段小學操場

四、準備工作

道具：糖果、玩具若干

家長義工活動前培訓、事先了解個別孩子接送情況

五、職責分工

領(lǐng)導負責巡查、各班教師負責照看本班幼兒!

六、具體演習流程：

1、突發(fā)事件設(shè)置

20__年12月22日的下午，教師帶領(lǐng)幼兒正在戶外或室內(nèi)有秩序地玩游戲。這時候從走來幾位面容和藹的阿姨(或奶奶等)，她手里拿著玩具、糖果朝小朋友走過去……

方案一：(室外)

戶外活動的時候，小朋友們在操場上玩得不亦樂乎，這時從門口走進來一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。

陌生人1(家長)：誰要吃糖?我這里有很好吃的棒棒糖，可甜啦!

陌生人2(家長)：你們幼兒園門口有小店，有許多好吃好玩的，哪個小朋友能帶我去?我有溜溜球和糖果哦，誰帶我去我就獎勵給她。

陌生人3(家長)：你好可愛、好漂亮啊，給你吃糖。我?guī)闳和珗@玩哦!

方案二：(室內(nèi))

陌生人1(家長)：我認識你媽媽，今天你媽媽沒空來接，讓我把你接走。

陌生人2(家長)：我是你奶奶的朋友，你奶奶去買菜了，讓我把你帶過去。

陌生人3(家長)：你媽媽是不是在__上班的啊，我們一起上班的，她讓我把你帶過去，她今天沒空來接。

2、教師發(fā)現(xiàn)，及時制止

師：“某某，你認識這位阿姨嗎?你不認識，還跟她走嗎?”

師:

“某某，不認識的人給你吃東西，你能隨便吃嗎?”

3、各班老師清點人數(shù)

4、結(jié)合演習實況談話

家長：

小朋友們好!我是__班__的家長，其實我不是真正的騙子，但是我想告訴小朋友們，現(xiàn)在社會上面有很多的騙子，專門騙你們這種小孩子。下次你們遇到陌生人給你吃東西，千萬不能吃，更不要跟著他走哦，好不好?

教師：

1、剛才有一位陌生的阿姨想帶著小朋友出去玩，小朋友們做得都正確嗎?老師發(fā)現(xiàn)有一部分小朋友差點被騙走了。

幸好老師發(fā)現(xiàn)及時制止了，不然啊后果可嚴重了，以后就不能見到爸爸媽媽了。

2、當我們小朋友遇到陌生人邀請你吃東西的時候，你會怎么做呢?(我們要拒絕陌生人給你的飲料、糖果、禮物和摟抱，不跟陌生人走等。)

3、萬一小朋友一不小心被人拐騙了，你該怎么辦?(向別人求救，說出自己家里的詳細地址，父母的姓名及電話，或是幼兒園里的地址、所在班級、教師等資訊，還可以借機去打110電話)

4、在商場、超市、公園跟爸爸媽媽走失的時候，我們要找警察、軍人、保安等穿制服人員求救。

5、平時出去玩的時候，我們能自己一個人跑到荒涼偏僻的地方玩耍嗎?那是非常危險的，因為周圍都找不到可以幫你的人。所以呀我們要找許許多多的好朋友在一起玩，或是牽著爸爸媽媽的'手一起出去玩。

6、還有幼兒園放學的時候，記得在離開幼兒園時必須要跟老師打招呼。能不能跟不認識的叔叔阿姨回家?假如說是爸爸媽媽的朋友來接你放學回家，那也應(yīng)該告訴老師，讓老師跟你們的爸爸媽媽打過電話確認過后，你才能跟叔叔阿姨走，知道嗎?

七、防拐騙演練要求

1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展防拐騙練活動，不得延誤。

2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進行防拐騙演練。

八、活動延伸

結(jié)合各班幼兒園年齡特征，在晨間談話、離園前談話時再次滲透《防拐騙安全教育》為主題的談話，提高幼兒安全意識。