俱樂(lè)部活動(dòng)策劃書(shū)范文
俱樂(lè)部活動(dòng)能有效提高學(xué)生的積極性和促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的俱樂(lè)部活動(dòng)策劃書(shū)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
大學(xué)生自行車俱樂(lè)部團(tuán)體定向越野活動(dòng)策劃書(shū)
一、 活動(dòng)前言：拼寫(xiě)青春色彩，展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)活力，突顯我們大學(xué)生自行車協(xié)會(huì)特色。大學(xué)，很現(xiàn)實(shí)就是一個(gè)亞社會(huì)。一切都是要靠自己，能者上，弱者下。然而，學(xué)會(huì)獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的能力,學(xué)會(huì)對(duì)環(huán)境和社會(huì)的適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)團(tuán)體合作的能力并理解其重要性，是我們?cè)诖髮W(xué)生涯中必須學(xué)會(huì)的。本協(xié)會(huì)想借此活動(dòng)讓這個(gè)團(tuán)體更聚凝聚力也讓大家更透徹的領(lǐng)悟團(tuán)體的重要性。failure is nothing , success is nothing 。
二、 活動(dòng)主題：張揚(yáng)青春，共聯(lián)雙協(xié)
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：浙師大
四、 活動(dòng)時(shí)間：4月18日
五、 主辦單位：自行車俱樂(lè)部，原聲電影俱樂(lè)部
六、 活動(dòng)對(duì)象：自行車俱樂(lè)部及原聲電影俱樂(lè)部會(huì)員及其他興趣愛(ài)好者
七、 準(zhǔn)備工作：1、通知并安排好參賽人員2、準(zhǔn)備好地圖3、安排好工作人員4、做好宣傳工作5、人員分組(賽前一小時(shí)進(jìn)行好人員自由組合)6、獎(jiǎng)品設(shè)置
八、 活動(dòng)流程策劃：
1. 兩協(xié)會(huì)同時(shí)做好宣傳工作，安排好人員，讓整個(gè)活動(dòng)有序的進(jìn)入初步階段
2. 明確活動(dòng)目的即為讓大家更深層次的了解協(xié)會(huì)的同時(shí)讓大家彼此交流溝通，從而達(dá)到團(tuán)結(jié)一心的目的，增進(jìn)兩協(xié)會(huì)的友誼度。此次活動(dòng)是以比賽的形式開(kāi)展的?；顒?dòng)的操作很簡(jiǎn)單。工作人員在賽前提早分好組，兩協(xié)會(huì)各出兩人為一組，提前幾分鐘給大家一小塊地圖，一個(gè)小組的成員開(kāi)始進(jìn)入縝密討論階段并同時(shí)出發(fā)，當(dāng)找到一個(gè)點(diǎn)時(shí)將會(huì)有一個(gè)工作人員給出一個(gè)競(jìng)賽問(wèn)題，正確回答后得到下一塊地圖并進(jìn)入下一個(gè)找點(diǎn)環(huán)節(jié);回答不出可向周邊人員求助四次。答出后同樣得到下一塊地圖，然后繼續(xù)前行。
3. 等待人員到達(dá)終點(diǎn)后，根據(jù)速度的快慢及交流的多少評(píng)出名次并頒發(fā)獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品。
4. 作為一個(gè)以“宣傳環(huán)保意識(shí)”的社團(tuán)，我們將做一些公益性的實(shí)質(zhì)東西。即，在活動(dòng)結(jié)束后，我們將讓會(huì)員用自己的雙手為我們這個(gè)大家園獻(xiàn)出一力，清掃垃圾。
九、 人事安排：另定
十、 宣傳方式：1.海報(bào)黏貼于東教、科實(shí)南、稻花香等地
2.橫幅懸掛于球場(chǎng)
3.院報(bào)投稿等
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動(dòng)宣傳：50元
獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金：300
車輛運(yùn)輸：150
照片沖洗：10元 合計(jì)：510元
十二、活動(dòng)后勤安排：1.做好活動(dòng)后勤宣傳及報(bào)道工作
2.做好總結(jié)工作，反思活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)
十三、注意事項(xiàng)：
?、?安全問(wèn)題：1.注意來(lái)往車輛，提前安排好工作人員，將路線盡開(kāi)車輛繁多路線
?、?設(shè)點(diǎn)提問(wèn)問(wèn)題：1.提前準(zhǔn)備好競(jìng)賽問(wèn)題2.點(diǎn)的設(shè)置注意安全和宣傳兩個(gè)重要點(diǎn)
?、?宣傳方式：除海報(bào)外加入院報(bào)報(bào)道，贊助等方面的宣傳
④ 獎(jiǎng)品問(wèn)題：有協(xié)會(huì)會(huì)費(fèi)支出
?、?外界自然因素：考慮天氣和時(shí)間
?、?人員安排問(wèn)題：具體分工另定
制藥學(xué)院 自行車俱樂(lè)部
xx年4月9日
書(shū)友俱樂(lè)部“讀書(shū)角”活動(dòng)策劃書(shū)
一. 活動(dòng)背景
古人云，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。游歷者，便如同一本活動(dòng)的書(shū)籍，在一行行的文間，山川如指掌，古今如對(duì)面?，F(xiàn)在，因交通工具的方便，走幾萬(wàn)里路不算什么，讀萬(wàn)卷書(shū)的日見(jiàn)其少了。當(dāng)中自有種種原因，然最淺顯的看法莫不是讀書(shū)氛圍的破敗，讀書(shū)空氣的稀薄，讀書(shū)種子的稀少。
“讀書(shū)關(guān)系到一個(gè)人的思想境界與修養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)民族的性質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)。一個(gè)人不讀書(shū)是沒(méi)有前途的，一個(gè)不讀書(shū)的民族也是沒(méi)有前途的?！睆墓胖两?，從東方到西方，任何偉大的人物、有前途的人才莫不是在書(shū)籍中孜孜不倦，更何論我們當(dāng)代大學(xué)生?若想要有前途，讀書(shū)是必不可少的。讀一本書(shū)，讀十本書(shū)，讀一百本書(shū)，到讀成千上萬(wàn)本書(shū)，慢慢形成讀書(shū)的習(xí)慣，修養(yǎng)自身心性，從里面開(kāi)始培養(yǎng)自己從內(nèi)到外自然散發(fā)的高尚氣質(zhì)。
二： 活動(dòng)主題：暢游書(shū)海，交流純潔心靈;
齊讀佳書(shū)，共品飄逸書(shū)香。
三： 活動(dòng)目的：
宣傳讀書(shū)，鼓勵(lì)讀書(shū)。在全校范圍內(nèi)掀起一股讀書(shū)的高潮，修養(yǎng)大學(xué)生的心性，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。
四：主辦單位：院團(tuán)委、圖文信息中心
承辦單位：院書(shū)友俱樂(lè)部
五：活動(dòng)對(duì)象：安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校老師和學(xué)生
六：活動(dòng)準(zhǔn)備：
場(chǎng)地的選定與安排，(開(kāi)幕式，待定)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間：xx年11月17日(活動(dòng)時(shí)間：每周的星期三下午，【星期六、日】)
七：地點(diǎn)：
l 圖文信息中心，教室，竹園，秦潭湖畔(根據(jù)情況定)。
八：活動(dòng)形式：
1. 開(kāi)場(chǎng)白以及全校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)始
講話者：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
2. 嘉賓簡(jiǎn)介
a) 嘉賓身份:包括老師和同學(xué)。
b) 讀書(shū)感言
c) 宣誓
3. 對(duì)象：全體參與人員
4. 書(shū)籍漂流瓶
將前期收集的書(shū)籍和隨參與人員帶往活動(dòng)的書(shū)籍進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交換，可以促進(jìn)書(shū)籍的大交流，讓同學(xué)們可以享受到更多的書(shū)籍帶來(lái)的快樂(lè)。
5. 書(shū)籍銷覽
新華書(shū)店推薦的最新書(shū)籍可以更好地切合時(shí)代的發(fā)展，同時(shí)同學(xué)們也可以獲取到更多的、最新的相關(guān)感興趣書(shū)籍信息，購(gòu)買到一些平常沒(méi)有注意或者難以購(gòu)買到的書(shū)籍。
6. 特色文化系列展覽
邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)等其他協(xié)會(huì)組織進(jìn)行有關(guān)文化展示，讀一本文藝薈萃書(shū)籍，在鼓勵(lì)大家讀書(shū)的同時(shí)，可以宣傳文化的多樣性和我校優(yōu)秀的社團(tuán)資源文化。
7. 娛樂(lè)1+1
在特色文化系列展覽中穿插娛樂(lè)因素，提問(wèn)書(shū)籍名段，回答書(shū)籍名稱，或介紹某些故事，回答相關(guān)典故名稱或者作者姓名等。娛樂(lè)1+1，在閱讀書(shū)籍的同時(shí)，享受讀書(shū)帶來(lái)的文化。(答對(duì)者可以獲贈(zèng)小禮品)
8. 讀書(shū)兩三言
參與的同學(xué)可以寫(xiě)下讀書(shū)的感受、心得或者一些讀書(shū)的經(jīng)歷、讀書(shū)的故事等。分成若干小組開(kāi)展活動(dòng)。
九.活動(dòng)內(nèi)容安排：
1. 定期交流會(huì)的開(kāi)展
對(duì)于部分積極投稿《三味書(shū)屋》、將書(shū)籍閱讀很好持續(xù)下去的同學(xué)邀請(qǐng)到一起，共同探討書(shū)籍奧秘，真正建設(shè)起一座書(shū)香動(dòng)感新城。
2. 交流讀書(shū)心得，探討學(xué)習(xí)中遇到的難題，增強(qiáng)共同學(xué)習(xí)興趣。
3. 好書(shū)推薦，給大家講解一本書(shū)，使得資源共享。
4. 以書(shū)會(huì)友，尋找共同愛(ài)好的朋友，促進(jìn)學(xué)習(xí)。
5. 在圖書(shū)館看書(shū)，或借書(shū)，充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用，讓書(shū)發(fā)揮它最大的利用價(jià)值。
6. 完善圖書(shū)室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書(shū)“流動(dòng)”起來(lái)，使之成為師生借書(shū)、讀書(shū)的開(kāi)放港灣。
7. 學(xué)生每月最少讀一本書(shū)。
8. 設(shè)置投稿箱，學(xué)生可以把好書(shū)的名或書(shū)號(hào)，好的建議放到里面。
9. 在圖書(shū)館設(shè)置“上月最受歡迎書(shū)架”(讀書(shū)排行榜)。
10. 在“讀書(shū)角”中，每月，學(xué)期結(jié)束之前舉辦一次讀書(shū)辯論賽，知識(shí)競(jìng)賽(參加對(duì)象，書(shū)友俱樂(lè)部成員，及全院學(xué)生)。
11. 讀書(shū)party
**學(xué)期評(píng)選：學(xué)期結(jié)束時(shí)，可以根據(jù)大家的讀書(shū)記錄等，評(píng)選出三位左右的優(yōu)秀讀書(shū)人和10本最受歡迎的書(shū)籍。
十：活動(dòng)要求：
1. 活動(dòng)內(nèi)容每月更換一次，如這月主要古代文學(xué)，下月近代文學(xué)。
2. 社員在參加每月一次的“讀書(shū)角”之后，寫(xiě)一篇讀后感，之后在下次活動(dòng)中批選幾篇讓他們自己講解。
3. 參加活動(dòng)者必須遵紀(jì)守法，所涉獵的內(nèi)容健康向上，與活動(dòng)主題符合。
4. 活動(dòng)期間不得有大聲喧嘩、打鬧等不利于讀書(shū)的行為。
5. 書(shū)友俱樂(lè)部成員無(wú)特殊事情者必須參加，并維持秩序，積極收集同學(xué)的建議。
6. 如出現(xiàn)不能解決的問(wèn)題，請(qǐng)找負(fù)責(zé)人，或指導(dǎo)老師。
十一：活動(dòng)宣傳：
1. 張貼海報(bào)，宣傳小組宣傳到班級(jí)。校園廣播。
2. 在“讀書(shū)角”處，張貼海報(bào)通知相關(guān)活動(dòng)信息
十二：工作人員安排：
理事會(huì)負(fù)責(zé)全局，秘書(shū)部收集學(xué)生的寶貴意見(jiàn)及學(xué)
的相關(guān)的資料，宣傳部負(fù)責(zé)宣傳，組織策劃部負(fù)責(zé)活
動(dòng)的改進(jìn)及新方案。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 待定
院書(shū)友俱樂(lè)部 xx年11月
瘋狂英語(yǔ)俱樂(lè)部E-corner活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)引言：瘋狂英語(yǔ)俱樂(lè)部“e-corner”英語(yǔ)角是由瓊州學(xué)院瘋狂英語(yǔ)俱樂(lè)部基于營(yíng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)氣氛，提供發(fā)展交流空間，以及“passion!crazy!to be better!”的理念，出于對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的熱愛(ài)，而組織形成的以英語(yǔ)交流為主的集集體性、自主性、學(xué)習(xí)性、趣味性、娛樂(lè)性、知識(shí)性、開(kāi)放性、社交性等眾多性質(zhì)為一體的一項(xiàng)高品質(zhì)的活動(dòng)。
主辦單位：瓊州學(xué)院瘋狂英語(yǔ)俱樂(lè)部
承辦單位：瘋狂英語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng)部、學(xué)習(xí)部
活動(dòng)口號(hào)：passion!crazy!to be better!
don’t be shy ! just try ! never say die !
活動(dòng)目的：
為了豐富本協(xié)會(huì)成員的課余生活，培養(yǎng)本協(xié)會(huì)成員的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，思維敏捷度以及良好的交際能力，使之能夠隨時(shí)隨地的說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，并且能流利地與人交談，營(yíng)造良好的校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高廣大成員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情，豐富校園文化生活、英語(yǔ)知識(shí)及成員的業(yè)余生活，加強(qiáng)師生、成員之間的溝通交流，特舉辦英語(yǔ)角。
活動(dòng)時(shí)間：
校內(nèi)活動(dòng)原則上定于每周六晚八點(diǎn)到十點(diǎn)，校外活動(dòng)另作決定;校內(nèi)活動(dòng)也可根據(jù)實(shí)際需要另作安排。
活動(dòng)地點(diǎn)：自定。
活動(dòng)對(duì)象：
主要面向本協(xié)會(huì)廣大會(huì)員，同時(shí)歡迎全校英語(yǔ)愛(ài)好者前來(lái)作客光臨。
活動(dòng)細(xì)則:
一、主持人
(一)為避免活動(dòng)單調(diào)乏味，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性、吸引力，保持廣大成員的激情與活力，拓展廣大成員的知識(shí)及視野，本活動(dòng)每周一個(gè)主題，由當(dāng)周主持人作出主題選擇，由指導(dǎo)老師和相關(guān)部門(mén)共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
(二)為鍛煉廣大會(huì)員的組織能力、心理承受及應(yīng)變能力以及良好的口才等，本活動(dòng)每周選取一到三名不同會(huì)員擔(dān)當(dāng)主持人，歡迎廣大會(huì)員毛遂自薦，踴躍報(bào)名;報(bào)名時(shí)間在活動(dòng)開(kāi)始籌備的前一周周六及周日;報(bào)名時(shí)需一并提交活動(dòng)策劃一份至活動(dòng)部或者學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人處，由兩部門(mén)負(fù)責(zé)人共同審核、篩選，最終合格人選將及時(shí)通知。
(三)得到通知后，主持人應(yīng)當(dāng)立即著手活動(dòng)的籌備工作，并全程負(fù)責(zé)，非遇特殊原因不得中途放棄或更改決定;對(duì)由于非特殊原因造成活動(dòng)不能正常進(jìn)行，并對(duì)協(xié)會(huì)聲譽(yù)及形象造成損失者，將會(huì)視具體情況承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
(四)主持人應(yīng)當(dāng)及時(shí)將活動(dòng)擬定的場(chǎng)所(如教室、球場(chǎng)等)及相關(guān)器材(如音響、投影儀、復(fù)印等)、經(jīng)費(fèi)等報(bào)知活動(dòng)部負(fù)責(zé)人，以便及時(shí)作出申請(qǐng)審批，以及宣傳部的對(duì)外宣傳。
(五)主持人應(yīng)提前將活動(dòng)所涉及的所有串詞、文稿等備份交至學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人處，由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人并輔導(dǎo)老師審核，以便提升主持人主持水平，展示本協(xié)會(huì)形象及水平。
(六)體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，主持人應(yīng)當(dāng)全程使用英語(yǔ)主持，廣大成員應(yīng)當(dāng)全程使用英語(yǔ)交流;個(gè)別情況下可以使用漢語(yǔ)，如英漢互譯等;主持人與成員之間應(yīng)當(dāng)相互監(jiān)督，督促其使用英語(yǔ)，以便達(dá)到理想的活動(dòng)目的。
(七)主持人應(yīng)當(dāng)充分調(diào)動(dòng)成員的積極性，廣大成員應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)，被動(dòng)者將受到集體決定的“處罰”。
(八)活動(dòng)場(chǎng)地的布置由主持人并其他會(huì)員設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)廣大會(huì)員的愛(ài)好和需求。
(九)每次活動(dòng)盡量安排英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)邀請(qǐng)外教及留學(xué)生參加。
(十)活動(dòng)開(kāi)始之前，主持人應(yīng)當(dāng)介紹活動(dòng)流程和活動(dòng)涉及的相關(guān)規(guī)則，使大家做到有的放矢。
二、各部門(mén)職責(zé)
各部門(mén)應(yīng)當(dāng)積極配合當(dāng)周主持人的工作，各部門(mén)之間應(yīng)當(dāng)通力合作，確?；顒?dòng)正常、優(yōu)質(zhì)、高效的開(kāi)展與進(jìn)行。
三、宣傳措施
1.在宿舍樓內(nèi)張貼海報(bào)和展板，最初可由宣傳部的同學(xué)到宿舍樓和學(xué)校主干道上散發(fā)宣傳單，特別是在新生入學(xué)迎新時(shí)。
2.在學(xué)校主干道上懸掛橫幅。
3.聯(lián)系學(xué)校的英語(yǔ)老師，由他們?cè)谡n前或課間向同學(xué)們簡(jiǎn)單的說(shuō)一下，英語(yǔ)角可以為同學(xué)們提高英語(yǔ)口語(yǔ)提供一個(gè)便利的平臺(tái)，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和興趣，而同學(xué)們英語(yǔ)水平的提高也會(huì)相應(yīng)的促進(jìn)課堂教學(xué)。
4.網(wǎng)絡(luò)秘書(shū)部通過(guò)飛信、短信、qq群、學(xué)校貼吧、論壇等形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。
5.宣傳部門(mén)宣傳時(shí)應(yīng)當(dāng)盡可能使活動(dòng)細(xì)則清楚明白，以增強(qiáng)吸引力。
四、活動(dòng)具體內(nèi)容：
?、旁掝}討論類：
a.每次提前準(zhǔn)備4到5個(gè)話題由大家選擇，然后根據(jù)話題作自己的見(jiàn)解，在組織語(yǔ)言的同時(shí)提高自己的口語(yǔ)能力,同時(shí)還可以了解到最新的信息(每次英語(yǔ)角將提前公布下一期英語(yǔ)角自由談?wù)撛掝})。
b.ask and answer;
c.group discussion;
d.sharing;
e.與外教、留學(xué)生交流。
f.free talk：在這一環(huán)節(jié)中，自由選擇自己的語(yǔ)伴，自己喜歡的話題，用英語(yǔ)暢快的交流。
?、茒蕵?lè)互動(dòng)類：
一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)互動(dòng)游戲既可以讓大家學(xué)到英語(yǔ)知識(shí)，還可以在高度集中的狀態(tài)下輕松一下，這不失為一種調(diào)節(jié)氣氛的好方法。
a. 猜單詞：一位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)比較簡(jiǎn)單的單詞(可以是有關(guān)生活中比較常見(jiàn)的人或事物)該同學(xué)描述其特征或是其含義，讓別的同學(xué)來(lái)猜。該活動(dòng)旨在提高描述者的口語(yǔ)表達(dá)能力和猜單詞的同學(xué)的聽(tīng)力能力。
b. 單詞接龍：如果該組同學(xué)英語(yǔ)水平都還不錯(cuò)，就可以進(jìn)行這樣的游戲。
c. 學(xué)習(xí)諺語(yǔ)：各組同學(xué)收集整理好協(xié)會(huì)每天短信發(fā)的英文諺語(yǔ)，大家集體大聲朗讀，并對(duì)其所蘊(yùn)涵的含義給予自己真實(shí)感受的英語(yǔ)解釋。
d. 繞口令：搜集一些比較經(jīng)典的繞口令，以比賽的形式看大家誰(shuí)讀得更快，更流利。
e. 讀經(jīng)典長(zhǎng)句：搜集一些比較經(jīng)典的長(zhǎng)句，先劃成幾段作為一個(gè)節(jié)拍，一個(gè)人來(lái)讀，其他人拍節(jié)奏，一次比一次快，讀的同學(xué)也一次比一次快，直到讀不下去的時(shí)候再換另外的同學(xué)。
f.pose show.
g.英語(yǔ)原聲電影經(jīng)典對(duì)白以及經(jīng)典情節(jié)現(xiàn)場(chǎng)模擬
分角色扮演原聲電影里面的人物，進(jìn)行原聲電影經(jīng)典對(duì)白，以及模仿經(jīng)典電影中的經(jīng)典場(chǎng)景等。
h.學(xué)唱英文歌：在英語(yǔ)角里，可以安排學(xué)唱一些簡(jiǎn)單的英文歌，和英語(yǔ)角話題一樣每次都要準(zhǔn)備兩首歌曲，提前告知下期學(xué)唱歌曲，以便于同學(xué)熟悉歌詞。歌詞每次可以有十張左右提前貼在光線比較好的地方。對(duì)每位干事的要求是必須提前熟悉歌詞，以便起帶動(dòng)作用。
i.英語(yǔ)才藝展示
比如英文歌曲演唱，英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦，英語(yǔ)話劇表演…….(此活動(dòng)可以放在英語(yǔ)角開(kāi)始或者結(jié)束)
j.英語(yǔ)故事講述
k.學(xué)跳外國(guó)風(fēng)情舞蹈:可由外教或者留學(xué)生以及會(huì)跳外國(guó)舞蹈的成員來(lái)現(xiàn)場(chǎng)教授外國(guó)風(fēng)情舞蹈。
k.(1)瞬時(shí)記憶大比拼(游戲)
游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動(dòng)，一輪游戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。參與者站定后背著觀眾，此時(shí)四個(gè)工作人員各舉一張卡片上場(chǎng)。卡片上寫(xiě)有一個(gè)句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時(shí)向后轉(zhuǎn)，此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，限時(shí)5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來(lái)。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時(shí)間將迅速記下來(lái)的句子寫(xiě)在參與者面前擺放著的黑板上。時(shí)間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評(píng)委審查參與者寫(xiě)的句子與題目是否一致。全對(duì)者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫(xiě)的句子中有單詞錯(cuò)誤，錯(cuò)一個(gè)單詞扣10分。
(3)演講辯論類
如有準(zhǔn)備的演講、即興演講、英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦、主題辯論等。
(4)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯類
讓外教或者留學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)用英語(yǔ)快速說(shuō)出一段話，讓廣大成員現(xiàn)場(chǎng)翻譯，也可反其道而行之等;給出一個(gè)主題，讓廣大會(huì)員現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出一段話或者寫(xiě)出一篇文章等;每次給出一段不同的文章，從成員中選出一名，不給任何準(zhǔn)備時(shí)間，讓其現(xiàn)場(chǎng)讀出;由外教、指導(dǎo)老師以及相關(guān)合作英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師或者發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為大家糾正指導(dǎo)發(fā)音等等。
(5)英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽類
通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽，加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)以及英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化、風(fēng)土與人情的了解，拓寬廣大成員的知識(shí)面等等。
(6)郊游旅游類
定期組織廣大成員外出郊游/旅游，大東海、亞龍灣、鹿回頭等老外密集處，五指山、七仙嶺、美人溪等環(huán)境清幽地......在放松身心中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在鍛煉身體中學(xué)會(huì)交際，在暢所欲言中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
(7)晚會(huì)聯(lián)誼類
每逢西方重大節(jié)日如“萬(wàn)圣節(jié)”“感恩節(jié)”“圣誕節(jié)”等等，可以舉辦晚會(huì)聯(lián)誼。
以上為建議參考形式，每期主持人可充分發(fā)揮自身創(chuàng)意，創(chuàng)造更多不拘一格的形式，以達(dá)到鍛煉自身能力、增強(qiáng)活動(dòng)效果的目的。
五、保障措施
1.每周活動(dòng)結(jié)束后,召集當(dāng)周所有負(fù)責(zé)人包括主持人以及邀請(qǐng)英語(yǔ)角指導(dǎo)老師召開(kāi)“e-corner”例會(huì)，總結(jié)本周“e-corner”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和安排下一周英語(yǔ)角的相關(guān)工作。
2.加強(qiáng)與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“英語(yǔ)角”的交流與合作，擴(kuò)大瘋狂英語(yǔ)俱樂(lè)部"e-corner"的影響力和活動(dòng)的多樣性。
六、獎(jiǎng)勵(lì)措施
從組織形式、活動(dòng)內(nèi)容、參與人數(shù)等方面對(duì)舉辦“e-corner”進(jìn)行評(píng)比，選出優(yōu)秀部門(mén)和杰出貢獻(xiàn)個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
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