“誦讀經(jīng)典、愛我中華”讀書活動實施方案
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根據(jù)上級《關(guān)于開展“誦讀經(jīng)典、愛我中華”活動的通知”(魯文明辦[2010]2號)精神,為保證活動順利進行,特制定“誦讀經(jīng)典、愛我中華”活動實施方案,具體如下:
一、活動目的
通過組織學(xué)生參與“誦讀經(jīng)典、愛我中華”活動,深入挖掘和大力傳播我省豐厚的傳統(tǒng)文化和紅色文化,大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進一步增強民族自豪感和文化自信心,增進愛黨愛國愛社會主義的情感,推進社會主義核心價值體系建沒,為建設(shè)經(jīng)濟文化強省提供精神動力,營造良好環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長: 副組長: 成員:
三、參賽要求
1、參賽作品:以紅色經(jīng)典和傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容,既可以是古代、近代經(jīng)典詩詞歌賦、散文札記,也可以是現(xiàn)代、當代紅色經(jīng)典詩文。內(nèi)容健康向上、催人進取,傳承中華美德、促進社會文明。
2、參賽形式:以誦讀、吟誦為主,適當配合舞蹈、表演、演奏、書畫、特技等輔助手段烘托氛圍??梢圆捎脝为殹⒕C合、多重組合等表現(xiàn)手法立體展示誦讀篇目。集體誦讀每隊人數(shù)不超過40人。
3、參賽方法
各完小開展活動,推薦一個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)級比賽,聯(lián)校按規(guī)定上報節(jié)目。
四、活動安排
(一)部署動員階段(6月22日)
對活動作出全面部署;征集作品,篇目分類:①傳統(tǒng)文化經(jīng)典篇;②當代文化經(jīng)典篇;③紅色文化經(jīng)典篇。格式要求:a4格式,word電子文本。發(fā)送至聯(lián)校郵箱。
(二)實施推進階段(6月底)
1、開展普及性誦讀活動。根據(jù)省組委會推薦的誦讀篇目,針對不同的學(xué)生群體,廣泛開展省及性誦讀活動。
2、開展專題誦讀活動。結(jié)合開展“我們的節(jié)日”活動在端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和黨的生日、建軍節(jié)、國慶節(jié)等重要的節(jié)日組織專題誦讀活動。
(三)成果報送階段(7月1日)
6月30日上午在鎮(zhèn)中心多媒體進行比賽。節(jié)目時間限定為8分鐘。其中,包含誦讀與技能才藝展示。
一、活動目的
通過組織學(xué)生參與“誦讀經(jīng)典、愛我中華”活動,深入挖掘和大力傳播我省豐厚的傳統(tǒng)文化和紅色文化,大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進一步增強民族自豪感和文化自信心,增進愛黨愛國愛社會主義的情感,推進社會主義核心價值體系建沒,為建設(shè)經(jīng)濟文化強省提供精神動力,營造良好環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長: 副組長: 成員:
三、參賽要求
1、參賽作品:以紅色經(jīng)典和傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容,既可以是古代、近代經(jīng)典詩詞歌賦、散文札記,也可以是現(xiàn)代、當代紅色經(jīng)典詩文。內(nèi)容健康向上、催人進取,傳承中華美德、促進社會文明。
2、參賽形式:以誦讀、吟誦為主,適當配合舞蹈、表演、演奏、書畫、特技等輔助手段烘托氛圍??梢圆捎脝为殹⒕C合、多重組合等表現(xiàn)手法立體展示誦讀篇目。集體誦讀每隊人數(shù)不超過40人。
3、參賽方法
各完小開展活動,推薦一個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)級比賽,聯(lián)校按規(guī)定上報節(jié)目。
四、活動安排
(一)部署動員階段(6月22日)
對活動作出全面部署;征集作品,篇目分類:①傳統(tǒng)文化經(jīng)典篇;②當代文化經(jīng)典篇;③紅色文化經(jīng)典篇。格式要求:a4格式,word電子文本。發(fā)送至聯(lián)校郵箱。
(二)實施推進階段(6月底)
1、開展普及性誦讀活動。根據(jù)省組委會推薦的誦讀篇目,針對不同的學(xué)生群體,廣泛開展省及性誦讀活動。
2、開展專題誦讀活動。結(jié)合開展“我們的節(jié)日”活動在端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和黨的生日、建軍節(jié)、國慶節(jié)等重要的節(jié)日組織專題誦讀活動。
(三)成果報送階段(7月1日)
6月30日上午在鎮(zhèn)中心多媒體進行比賽。節(jié)目時間限定為8分鐘。其中,包含誦讀與技能才藝展示。