教育局科學(xué)發(fā)展“特色”工作實(shí)施方案(2)
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(二)關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題
1、目前現(xiàn)狀
長(zhǎng)期以來(lái),我區(qū)廣大教育工作者愛(ài)崗敬業(yè),教書育人,向高一級(jí)學(xué)校輸送了一批又一批優(yōu)秀學(xué)生,為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批有用人才,廣大教師因此深受全社會(huì)的尊敬和愛(ài)戴,總的說(shuō)來(lái),我區(qū)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)是好的。但是我們也必須看到,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,與社會(huì)發(fā)展和人民群眾的要求相比,我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)工作還有一定的差距,教師中出現(xiàn)了一些不容忽視的和亟待解決的問(wèn)題。
少數(shù)教師存在思想政治水平不高,業(yè)務(wù)能力不強(qiáng),治學(xué)不嚴(yán)等問(wèn)題。有的教師教育觀念陳舊,敬業(yè)精神不強(qiáng),備課上課不認(rèn)真,照本宣科,對(duì)學(xué)生看小說(shuō)打瞌睡視而不見(jiàn);有的教師政策法律意識(shí)淡漠,組織紀(jì)律觀念不強(qiáng),利益訴求太過(guò),私心太重,缺乏大局意識(shí),全局意識(shí);有的教師熱衷搞有償家教,接受學(xué)生家長(zhǎng)吃請(qǐng)和禮物、禮金,排人情座位,以教謀私;有的教師教育方法簡(jiǎn)單、粗暴,體罰和變相體罰學(xué)生;有的教師言行不一,紀(jì)律散漫;有的教師儀表不端,語(yǔ)言粗俗,一味追求時(shí)尚,濃妝艷抹;有的教師玩麻將、打牌通宵達(dá)旦,甚至出入不良場(chǎng)所……
以上這些現(xiàn)象,雖然只是我們?nèi)珔^(qū)廣大教師隊(duì)伍中的極少數(shù)和極個(gè)別行為,但在社會(huì)上造成了較大的負(fù)面影響,給婁星教育和教師的整體形象抹了黑,因此我們很有必要引起重視并努力加以改進(jìn)。
2、擬采取的對(duì)策
(1)自上而下,認(rèn)真開展專項(xiàng)活動(dòng)
切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。教育局和下屬各單位成立以黨政一把手為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)系列教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真制定工作方案,落實(shí)責(zé)任,明確任務(wù)。組織全體教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》_年-08-31)、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)信訪條例》等教育法律法規(guī)。各單位根據(jù)活動(dòng)要求舉辦法制教育專題講座、法律知識(shí)競(jìng)賽等多種活動(dòng)。
( 2)整章建制,建立師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制。
一是要建立完善師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)機(jī)制,細(xì)化師德師風(fēng)的內(nèi)容,逐項(xiàng)量化考評(píng),并建立教師師德檔案袋,每一個(gè)教師的師德師風(fēng)考評(píng)情況都要進(jìn)入教師的師德檔案。二是要建立和完善并嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制,把教師職業(yè)道德考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘、年度考核、晉級(jí)提薪、人事調(diào)配、培訓(xùn)學(xué)習(xí)緊密掛鉤,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異者要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)師德師風(fēng)不合格者實(shí)行一票否決,做到獎(jiǎng)懲分明。三要建立師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查和懲處制度,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)制止處理,將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài),對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的師德師風(fēng)問(wèn)題嚴(yán)肅處理。
(3)明察暗訪,嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為。
教育局師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組將對(duì)各學(xué)校的師德師風(fēng)情況進(jìn)行督促檢查,明查暗訪,每次查處的情況要在全區(qū)及時(shí)通報(bào),對(duì)違反師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定的教師要責(zé)令學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)肅處理,年底對(duì)各個(gè)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的情況要進(jìn)行總結(jié)評(píng)估,評(píng)估的結(jié)果要在全區(qū)教育系統(tǒng)范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。
(4)樹立典型,組織評(píng)審師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位和個(gè)人
開展先進(jìn)典型選樹活動(dòng)。以“為人、為師、為學(xué)”為主題,學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),深入挖掘教師的先進(jìn)典型事跡,要重點(diǎn)挖掘普通教師身上的閃光點(diǎn),按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,全面開展師德師風(fēng)評(píng)選先進(jìn)樹立典型活動(dòng),全區(qū)組織評(píng)選表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位和“全區(qū)十佳師德標(biāo)兵”,并將在全區(qū)進(jìn)行大張旗鼓地巡回報(bào)告。