全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案(2)
全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案
校園足球活動(dòng)實(shí)施方案二
一、指導(dǎo)思想
中學(xué)足球隊(duì)都是業(yè)余足球隊(duì)，隊(duì)員們?cè)谕瓿勺约旱膶W(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，參加一定時(shí)間的足球訓(xùn)練和比賽，是挖掘?qū)W校課余體育訓(xùn)練的潛力，是開拓體育人才的重要途徑。為了使我校能在教育浪潮中彰顯個(gè)性，使學(xué)校的體育教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上有新的突破，學(xué)校緊緊抓住教育事業(yè)發(fā)展的大好機(jī)遇，以與時(shí)俱進(jìn)的姿態(tài)堅(jiān)持校園足球的發(fā)展，謀求素質(zhì)教育的新突破，結(jié)合教育局提倡發(fā)展“足球強(qiáng)縣”運(yùn)動(dòng)的契機(jī)，創(chuàng)建我校“校園足球”特色，積極響應(yīng)本縣足球強(qiáng)縣的號(hào)召，現(xiàn)根據(jù)我校足球強(qiáng)校“三個(gè)一”(每級(jí)一個(gè)足球隊(duì)、每周一節(jié)足球課、每學(xué)期一場(chǎng)足球賽)的發(fā)展思路制定此實(shí)施方案。
二、基本情況
我校處在發(fā)展階段，雖然條件有限，但是有決心在足球方面做出突出成績(jī)。這對(duì)提高我校知名度，創(chuàng)造我校品牌，有著深遠(yuǎn)的影響!可以預(yù)見通過(guò)一段時(shí)間的組隊(duì)訓(xùn)練、磨合和實(shí)踐就可以參加學(xué)區(qū)之間、縣城各學(xué)校的比賽，從而對(duì)提高我們XXX中學(xué)的知名度，培養(yǎng)好的足球隊(duì)員有積極的作用，形成“足球效應(yīng)”。前景是美好的，道路是曲折的，組建足球也將面臨許多現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，通過(guò)近一階段的觀察與學(xué)生溝通了解，學(xué)生的足球基礎(chǔ)較弱，身體素質(zhì)也沒(méi)有突出的好苗子，學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練相互矛盾。
三、工作目標(biāo)
提高和加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和技術(shù)，煅煉耐力，提高斗志精神，增強(qiáng)隊(duì)員實(shí)力，促進(jìn)球隊(duì)的發(fā)展。推動(dòng)和發(fā)展學(xué)校運(yùn)動(dòng)風(fēng)氣，培養(yǎng)足球人才，發(fā)展學(xué)校特色，增加學(xué)生升學(xué)渠道，通過(guò)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的意志、品質(zhì)和對(duì)體育活動(dòng)中的興趣，建立積極參與的團(tuán)隊(duì)合作精神。
四、具體措施
首先對(duì)于我校球隊(duì)組建及以后正常訓(xùn)練有以下幾個(gè)步驟和問(wèn)題需要解決：
1.選材，選擇適合的運(yùn)動(dòng)員。①測(cè)評(píng)選拔②調(diào)查了解③與家長(zhǎng)溝通協(xié)調(diào)。
2.足球器材、設(shè)施相對(duì)充足。①場(chǎng)地與器材合理的應(yīng)用②場(chǎng)地能夠得到保證。
3.場(chǎng)地面積：200米場(chǎng)地
4.教練員：XXX
5.得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，家長(zhǎng)及各方面的大力支持。
①訓(xùn)練時(shí)間上需要較為充足的保證
?、诤笄诠ぷ鹘o予一定的方便
③創(chuàng)“品牌”足球隊(duì)需要各方面的幫助。
其次，國(guó)內(nèi)外足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)表明，抓住了青少年就把握了希望。在學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展中，青少年足球是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，組建學(xué)校足球隊(duì)則是重中之重。對(duì)于足球隊(duì)，隊(duì)員的選拔工作，可以通過(guò)個(gè)人報(bào)名，班級(jí)推薦介紹，家訪調(diào)查了解，身體素質(zhì)檢測(cè)，技戰(zhàn)術(shù)檢查或采取班級(jí)聯(lián)賽及全校比賽的方法，進(jìn)行選拔。在選拔時(shí)需要獲得各方
面的支持和協(xié)助。把政治思想好、體質(zhì)好、愛(ài)好足球，并有一定基礎(chǔ)，有培養(yǎng)前途的學(xué)生首先投入足球隊(duì)。與此同時(shí)，對(duì)少數(shù)酷愛(ài)足球、體質(zhì)較差、技術(shù)較好，但文化學(xué)習(xí)或思想稍差的學(xué)生，以及少數(shù)熱愛(ài)足球，文化學(xué)習(xí)很好，理解能力很強(qiáng)但體質(zhì)較差的學(xué)生，均可以把他們先吸收到足球隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)參加訓(xùn)練，在訓(xùn)練中挖掘各自的特長(zhǎng)與才能。從而發(fā)現(xiàn)更好，更優(yōu)秀的球員。選材是一項(xiàng)科學(xué)而細(xì)致的工作發(fā)展全面：隊(duì)員身體形態(tài)，身體機(jī)能，身體素質(zhì)，技術(shù)水平，戰(zhàn)術(shù)能力，心理素質(zhì)，智力因素等方面發(fā)展的狀況。特點(diǎn)突出隊(duì)員：各種素質(zhì)狀況一般，但在意志堅(jiān)強(qiáng)，酷愛(ài)足球，思維敏捷，素質(zhì)突出或技術(shù)出眾者或有突出特點(diǎn)的隊(duì)員。鑒于我校的實(shí)際情況選材工作應(yīng)以調(diào)查測(cè)量，觀察，比較進(jìn)行選拔。
五、訓(xùn)練安排
(一)訓(xùn)練時(shí)間：體育課、大課間體育活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間(各班結(jié)合大課間活動(dòng)安排表)
(二)訓(xùn)練組織
1.定期對(duì)體育教師進(jìn)行足球知識(shí)培訓(xùn)，適當(dāng)聘請(qǐng)專業(yè)足球教練進(jìn)行專題講座、相關(guān)競(jìng)技技能的輔導(dǎo)。
2.分段在全校推廣普及足球運(yùn)動(dòng)。七年級(jí)以觀摩、基本功練習(xí)(帶球跑、原地傳接球等)為主;八年級(jí)以熟悉球性、3-5人一組面對(duì)面的傳接球練習(xí)、直線帶球射門、繞標(biāo)志物射門、指導(dǎo)員傳球接球后射門、踢點(diǎn)球、了解足球的相關(guān)知識(shí)為主;九年級(jí)進(jìn)行比較系統(tǒng)的訓(xùn)練：以
行進(jìn)間的傳接球練習(xí)、運(yùn)球過(guò)人技術(shù)的練習(xí)、配合進(jìn)行班級(jí)足球比賽為主。
3. 以班級(jí)為單位，班班成立足球隊(duì)，學(xué)校成立足球隊(duì)(八九年級(jí)為主)，男女生人數(shù)不少于8人。班級(jí)足球隊(duì)，利用體育課、大課間活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練;校足球隊(duì)，利用大課間體育活動(dòng)、課外活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。
4.學(xué)校每學(xué)期至少舉行一次班級(jí)聯(lián)賽。七年級(jí)展示為主，在展示過(guò)程中發(fā)現(xiàn)人才，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。八九年級(jí)以比賽為主。
5.積極組織參加教育局舉辦的各足球比賽。
6.逐步改善學(xué)校足球場(chǎng)地，配備符合要求的球門、運(yùn)動(dòng)裝備等。每年安排一定的經(jīng)費(fèi)用于“校園足球“的推廣普及、師資培訓(xùn)、外出活動(dòng)等。
青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案三
根據(jù)國(guó)家體育總局教育部《關(guān)于開展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》要求，為推動(dòng)我校園足球活動(dòng)的開展，經(jīng)研究，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重規(guī)則的體育精神為宗旨，激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的青少年后備人才。
二、工作目標(biāo)
(一)總體目標(biāo)
通過(guò)開展校園足球活動(dòng)，在全校學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能，形成有特色的學(xué)校足球文化。
(二)育人目標(biāo)
1.以球輔德，促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成。
2.以球健體，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)壯體魄的形成。
3.以球促智，帶動(dòng)學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)。
(三)年度目標(biāo)
1.通過(guò)對(duì)足球的宣傳，讓學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了解足球。在體育課堂教學(xué)中讓學(xué)生接觸足球。成立班級(jí)、學(xué)校足球隊(duì)，校隊(duì)安排固定的時(shí)段、制定詳實(shí)的訓(xùn)練計(jì)劃，進(jìn)行練習(xí)，并營(yíng)造特色氛圍。
2.開展體育課程的校本化研究，逐步開展以足球?yàn)樘厣捏w育教
學(xué)。
3.在學(xué)校足球管理和足球教育教學(xué)上積累一整套經(jīng)驗(yàn),在辦學(xué)特色上獲得重大進(jìn)展，使足球特色成為校園文化的重要組成部分。
三、工作措施
(一)成立組織機(jī)構(gòu)
成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：韋有智
副 組 長(zhǎng)： 彭忠仁
成 員： 董自文、蔣孝明、仲海健、劉波
(二)明確職責(zé)分工
1.校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)校園足球活動(dòng)協(xié)調(diào)和落實(shí)，制定考核獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則;教導(dǎo)處組織師資裁判培訓(xùn);體育組制定規(guī)范比賽制度。
2.各班負(fù)責(zé)制定本班校園足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃;組織開展校內(nèi)的競(jìng)賽活動(dòng)。
(三)建立競(jìng)賽機(jī)制
組織學(xué)校內(nèi)的班級(jí)與年級(jí)間的足球比賽;并選擇優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參加校隊(duì)。對(duì)于比賽成績(jī)優(yōu)異的班級(jí)納入到班主任與指導(dǎo)教師考核。
(四)完善考核機(jī)制
學(xué)校每年5月對(duì)學(xué)生足球基本技能進(jìn)行測(cè)試，并將測(cè)試成績(jī)優(yōu)異的頒發(fā)“足球小健將”證書。對(duì)于足球成績(jī)優(yōu)異的班級(jí)納入到班主任與指導(dǎo)教師考核。
(五)獎(jiǎng)勵(lì)政策
為鼓勵(lì)開展班級(jí)足球活動(dòng)的積極性，針對(duì)考核情況對(duì)于貢獻(xiàn)突出的班級(jí)和相關(guān)人員給予獎(jiǎng)勵(lì)
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