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高二主題班會設(shè)計(jì)方案

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高二主題班會設(shè)計(jì)方案

  高中是學(xué)生成長的重要階段,確立理想、立志成才,對以后的人生走向有重要的作用。本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的高二主題班會設(shè)計(jì)方案,希望你能喜歡。

  高二主題班會設(shè)計(jì)方案篇1

  活動目的:

  引導(dǎo)學(xué)生確立自己的大學(xué)夢想,明確大學(xué)目標(biāo),對自己有正確的定位,思考為實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢想,應(yīng)該怎樣做。

  提高認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生自信心,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和積極性,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。 激發(fā)學(xué)習(xí)斗志,培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,能居安思危。

  活動形式:

  采訪調(diào)查、游戲互動、詩文朗誦、全體合唱

  活動流程:

  《插上夢想的翅膀》主題班會活動流程間 活動項(xiàng)目 活動內(nèi)容 多媒體

  5分鐘 觀看視頻 放音樂視頻同學(xué)們在音樂聲中引發(fā)對夢想的暢想,并提前五分鐘全體到場,以及等待班主任的到場 播放視頻《我的夢想》

  4分鐘 開幕詞 由主持人來宣讀開幕詞 顯示《插上夢想的翅膀》

  10分鐘 采訪 有兩位支持人采訪同學(xué)的夢想 無

  20分鐘 終極密碼 每組各派出兩個代表由其中一個主持人在多媒體上打出終極密碼,猜中者進(jìn)行猜詞游戲,根據(jù)另一個主持人手上的題板詞來猜,比劃者只能用動作表演,不能講跟題板上所帶有的字,臺下同學(xué)不能出聲提示

  終極密碼。

  8分鐘 詩朗誦 有第一小組的四位成員朗誦有關(guān)夢想的詩,并由王吉同學(xué)給予小提琴伴奏 無

  5分鐘 大合唱 全班一起唱《真心英雄》 音頻 《真心英雄》

  2分鐘 閉幕詞 主此人在音樂聲中宣讀閉幕詞,并宣布《插上夢想的翅膀》主題班會圓滿落幕 《與夢想大學(xué)親密接觸》 再見

  備注 1、第一小組同學(xué)負(fù)責(zé)宣傳團(tuán)隊(duì)選手報(bào)名;2、團(tuán)體必答題各隊(duì)賽前選定發(fā)言的同學(xué),做好準(zhǔn)備;3、主持人為朱婷婷和謝佳恒兩位同學(xué)4、材料及幕后工作主要由朱盈盈、褚婧殷和屠舫舟三位同學(xué)負(fù)責(zé)。

  《插上夢想的翅膀》主題班會比賽規(guī)則

  1、參賽形式

  (1)每個團(tuán)隊(duì)選出3名同學(xué)代表該團(tuán)隊(duì)參賽,其他同學(xué)作為隊(duì)友,其中,“團(tuán)體必答題”由隊(duì)友回答,猜詞項(xiàng)目由一名選手和一名隊(duì)友回答,其他項(xiàng)目題目都是參賽選手回答。

  (2)比賽現(xiàn)場選手不能隨身攜帶任何與比賽有關(guān)的資料。

  2、比賽題型

  1)采訪:有兩位支持人采訪同學(xué)的夢想

  2)猜詞項(xiàng)目:每組各派出兩個代表由其中一個主持人在多媒體上打出終極密碼,猜中者進(jìn)行猜詞游戲,根據(jù)另一個主持人手上的題板詞來猜,比劃者只能用動作表演,不能講跟題板上所帶有的字,臺下同學(xué)不能出聲提示

  (三)活動總結(jié)

  活動后及時反思總結(jié),班會后同學(xué)們總結(jié)自己的體會交流

  人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時候,他不致于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔,也不致于因?yàn)檫^去的碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。” ——奧斯特洛夫斯基

  高二主題班會設(shè)計(jì)方案篇2

  一、主題:

  學(xué)會寬容,善待他人

  二、活動目的:

  現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女,他們自然而然的成為所在家庭的中心,在這種環(huán)境影響下,獨(dú)生子女容易出現(xiàn)自我中心傾向,表現(xiàn)在人際關(guān)系中就是過多地考慮自己的感受而忽略對方的感受,心胸開始變得狹窄。這會嚴(yán)重影響學(xué)生良好人際關(guān)系的建立,從而影響學(xué)習(xí)。因此,希望通過此次班會的學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會以寬容的心待人,能夠與同學(xué)和睦相處,彼此共同進(jìn)步,進(jìn)而培養(yǎng)健全的人格。

  三、活動的內(nèi)容:

  1、游戲“你吹我爆”;2、“故事”就在身邊;3、舉例子悟?qū)捜?4、知根知底求進(jìn)步;5、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策學(xué)寬容;6、借電波傳真情;7、朗誦詩歌話結(jié)束

  四、活動的形式:

  漫談、漫展、朗誦、互動游戲、心理測試、討論、小品表演

  五、活動的準(zhǔn)備:

  1、全面發(fā)動全班同學(xué)以四人為一小組查找資料,搜集素材并集中交班主任

  2、對收到的各種形式的資料,進(jìn)行認(rèn)真審閱、批改和去舍

  3、設(shè)計(jì)課件制作

  4、在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下織排練

  5、布置黑板,教室

  6、布置做好班會記錄

  7、邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加

  六、活動過程:

  播放背景音樂《唯有寬容》,營造班會氣氛,主持人入場

  主持人合致詞:老師、同學(xué)們下午好。

  L:歡迎走進(jìn)高二(3)主題班會(學(xué)會寬容,善待他人)

  W:首先讓我們一起進(jìn)行“你吹我爆”的游戲

  (一)導(dǎo)入:游戲“你吹我爆”

 ?、僖螅簝扇艘唤M,一位同學(xué)吹氣球,另一位同學(xué)拿牙簽在鼓起的氣球上扎洞,但是不得發(fā)出爆破聲。

  ②操作:每組派兩位同學(xué)上講臺來比賽,看哪組的同學(xué)在最短的時間(四個氣球)里完成任務(wù)。氣球一旦爆破就失敗。

  ③思考:牙簽扎在氣球的哪個部位不易爆炸,扎在哪個部位容易爆炸?為什么呢?

 ?、苤鞒秩诵〗Y(jié),引出主題:

  L:氣球最薄的地方——張力大好比人最不足的地方——敏感、脆弱

  W:其實(shí),我們?nèi)伺c人之間的交往就像氣球和牙簽之間的接觸,如果老是針尖對麥芒,那結(jié)果只能兩敗俱傷。

  (二)“故事”就在身邊

  學(xué)生短劇表演《小可的一天》,播放學(xué)生自導(dǎo)自演的短劇,反映生活中由偶發(fā)事件而產(chǎn)生惱怒情緒;由遭遇好友拒絕幫助而失望;由遲到、未按時上繳作業(yè)而受批評于老師,被老師留下補(bǔ)做,臉面丟盡,對老師產(chǎn)生了厭恨;由晚回家,被父母責(zé)問,最終將一天所積的不滿遷怒于父母,一場家庭爭吵由此引發(fā)……的情景再現(xiàn),讓學(xué)生更深刻地認(rèn)識到仇恨正如海格力斯所遇到的那個袋子,開始很小,如果你忽略它,它就會自行消亡;如果你老是想著它,它就會在你心里不斷膨脹。人的心中一旦充滿了仇恨,就再也裝不下別的東西。這種狀態(tài)下,人最容易失去理智,在仇恨的指引下干出后悔莫及的事情。

  (三)舉例子悟?qū)捜?/p>

  (過渡)在人際交往過程中矛盾、沖突、隔閡都是難免,那我們該如何應(yīng)對呢?

  (四)知根知底求進(jìn)步

  展示調(diào)查測試表——“你平時是一個寬容的人”

  (五)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策學(xué)寬容

  1.息怒。不要輕易被人激怒。越是劍拔弩張的時候,越要提醒自己保持冷靜。一旦激動起來,會影響正常的思維,說話會失去分寸。要學(xué)會克制。林則徐有一座右銘,叫“制怒”。他之所以用“制怒”來警策自己,是他幾十年官宦生涯中得出的教訓(xùn)。

  2.志存高遠(yuǎn)。志向越是遠(yuǎn)大,心胸就越會開闊,不屑對小事斤斤計(jì)較。古人有云:“要看銀山拍天浪,開窗放入大江來。”

  3.歸因。別人觸犯了你、傷害了你,絕大多數(shù)人由于言語不慎,或者言者無心,聽者有意,觸犯了你的心理敏感區(qū)。真正有意報(bào)復(fù)你,惡意攻擊你的人是不多的。堅(jiān)信:白天不做虧心事,半夜敲門心不驚。

  4.心理互換。將心比心,設(shè)想一下當(dāng)自己無意觸犯傷害了別人的時候,他人會有什么感受和想法,設(shè)身處地為別人著想,就不會出現(xiàn)吹毛求疵,對他人過于苛刻的言語和行為。

  5.充實(shí)自我,開拓眼界。人的氣度與人的知識修養(yǎng)、眼界寬狹很有關(guān)系。一般說來,知識修養(yǎng)差的人容易心理偏狹,遇事想不開。豐富的知識、開闊的眼界,就會對許多意想不到的事情泰然處之。當(dāng)然,滿腹經(jīng)綸卻氣量狹窄、行為惡劣的人也是有的,但總的說來,知識能開拓人的心胸。培根有句名言:“知識使人明智”。

  6.擺大家風(fēng)度,不與他人一般見識,無理就認(rèn)錯,得理也讓人。多想想:為一點(diǎn)小事搞得面紅耳赤,雙方見了面多不好意思?如果事事都斤斤計(jì)較,豈不自尋麻煩?!

  (五)借電波傳真情

 ?、俨僮鳎褐鞒秩藫?dān)當(dāng)“此時我寬容”廣播欄木的主持人。同學(xué)作為聽眾,當(dāng)舉手示意時,表示播打進(jìn)欄目的熱線,從而來講述自己在與同伴或長輩的交往中所遇到的摩擦,借助電波主動握手言和或?qū)捜菟恕?/p>

 ?、诓シ艡谀啃麄髡Z(欄目宣傳語)如下:在人與人的交往中,總免不了各種各樣的摩擦,別人也許在不經(jīng)意間傷害過你,你也也許在不知不覺中對別人苛刻了一點(diǎn)。如果你曾只看到別人的缺點(diǎn)而做出了傷害他人心靈的事,你愿意用縮小鏡將他的缺點(diǎn)縮小嗎?如果別人曾誤會過你,你愿意首先跟他握手言而嗎?“此時我寬容”欄目給大家提供這樣的機(jī)會。歡迎你們播打欄目的熱線,期待著你們的聲音!(整個節(jié)目中播放輕音樂《莫斯科郊外的晚上》)

 ?、劢o同學(xué)一定的時間思考(在音樂聲中,大家回憶以前在交往中發(fā)生的摩擦,考慮如何借助電波來寬容他人)

 ?、懿シ攀孪葴?zhǔn)備好的聽眾來信(此信來自某位學(xué)生的真實(shí)生活,而且內(nèi)容具有普遍性,作為聽眾來信比較合適。)

  ⑤請舉手的學(xué)生上講臺請學(xué)生上講臺,在話筒前講述自己要寬容的人及兩人之間所發(fā)生的故事,節(jié)目主持人做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

  W:謝謝各位聽眾的來電、來信。莎士比亞在名劇《威尼斯商人》中一段臺詞是這樣寫的寬容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人。

  L:希望大家有一顆寬容的心,用寬容的心態(tài)面對每一個不順心的事。

  W:相信大家的生活會更加快樂!

  L:最后我們將送上高二(3)全體朗誦的詩歌來結(jié)束本次的主題班會。謝謝各位同學(xué)的熱情參與。

  (六)朗誦詩歌話結(jié)束

  (七)主持人結(jié)束語:

  (八)班主任總結(jié)語:

  高二主題班會設(shè)計(jì)方案篇3

  一、班會背景:

  高中是學(xué)生成長的重要階段,確立理想、立志成才,對以后的人生走向有重要的作用。我設(shè)計(jì)了這次主題班會,培養(yǎng)學(xué)生確立目標(biāo),做有理想的人。

  二、班會目的:

  1、通過講故事、演講等活動,啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識到樹立理想的重要性,激發(fā)學(xué)生樹立理想的熱情;

  2、幫助學(xué)生尋找自己的理想,早日確立學(xué)習(xí)目標(biāo),努力學(xué)習(xí),積極向上;

  3、通過活動,讓學(xué)生清醒地對自己有定位,確立目標(biāo),成為有理想,有追求的青少年,揚(yáng)起理想風(fēng)帆,到達(dá)成功彼岸。

  三、班會準(zhǔn)備:

  1、選擇組織能力較強(qiáng)的男、女同學(xué)各一名擔(dān)任主持人,并在課余時間進(jìn)行排練;

  2、選擇講故事能力較強(qiáng)的同學(xué)講故事,并準(zhǔn)備好故事內(nèi)容:數(shù)學(xué)家陳景潤的故事,課后排練;

  3、演講選手的挑選和排練;

  4、小品演員的挑選和排練;

  5、組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句;

  6、“我的理想”卡片收集準(zhǔn)備,組織學(xué)生準(zhǔn)備卡片,寫上自己的奮斗目標(biāo),準(zhǔn)備在活動中分享、交流;

  7、音樂、多媒體的準(zhǔn)備。

  四、班會流程:

  (一)班會流程

  1、主持人開場引入主題

  2、同學(xué)講故事,談理想(結(jié)合故事內(nèi)容,用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片);

  同學(xué)演講,談理想 (背景音樂:純音樂)

  3、小品劇《我的未來不是夢》的表演

  4、名言警句暢談環(huán)節(jié)

  5、“我的理想”交流分享環(huán)節(jié)

  6、主持人總結(jié),宣布班會結(jié)束(背景音樂:明天會更好)

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