征文活動實施方案
舉辦征文活動是高校校報吸引師生目光、擴大參與面的行之有效的手段。征文，就是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集有關(guān)的文章。組織舉辦征文活動，制定活動的實施方案，本文是學習啦小編整理的征文活動實施方案，僅供參考。
征文活動實施方案篇一：校園文化交流征文比賽活動方案
年年春去春又來，歲歲征文文出新。摯愛的同學們：文章千古事，妙手偶得之;舍得青春，舍得思考;把握青春，把握現(xiàn)在——讓青春化為光彩的文字吧!
活動宗旨：本著人性化思想，以公平公正為原則，促進學院文化之發(fā)展，適應(yīng)當今之變化，展現(xiàn)你我心靈美?；顒訉亩鄠€話題和角度來探討學院帶給我們的感動和收獲，讓你暢然神遨，盡展自我。
一、目的：為了激發(fā)我校學生的創(chuàng)作熱情，反映我校學生對校園、生活、社會、時代的看法及熱愛生活、追求進步的精神風貌，展示我校育人成果，活躍校園文化生活，積極營造朝氣蓬勃、健康向上的校園文化氛圍，特舉辦征文比賽。通過本次征文活動，為我們的大學生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，彌漫在我們的菁菁校園，使校園文化得到廣泛傳播。
二、形式：征文
三、主辦方：學院學生社團委員會
承辦方：文學社
四、征文時間：4月11日至4月27日
五、參賽對象：學院全體在校學生
六、參賽要求：
1.主題：魅力學院
2.文章內(nèi)容真實、積極、健康，語言生動、流暢有真情實。
3.征文體裁不限，可以是詩歌、散文、小說等。
4.文章字數(shù)不限。
5.交稿數(shù)量：不限
七、投稿方式：
1.電子稿投至：
2.手寫稿投至：①投至各宿舍樓一樓樓道的投稿箱處
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八、具體流程：
1.宣傳方案
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?、诎淹ㄖl(fā)到各班學習委員，學習委員在班上宣傳 ③發(fā)邀請給各個社團邀請參賽 ④張貼宣傳海報
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⑥在各個宿舍樓道口設(shè)投稿箱 ⑦文學社成員穿社服在食堂蹲點宣傳 ⑧在QQ新生群進行宣傳
2.收稿期的工作：
?、僭谑程迷O(shè)收稿點，安排食堂蹲點的論班表，保證中午和下午的值班人數(shù)。
?、谠诟鱾€宿舍樓道口設(shè)投稿箱，每天定時定點在各宿舍樓道的收稿箱拿取稿件
?、凼指逡３指蓛?、整潔，收稿時要小心謹慎，按時收稿，保證收稿的完整。
?、苁崭迤陂g有問題要及時向上級反映 ⑤每位值班的人員要按時到場 3.稿件評審 ：
?、贂r間：5月3日至5月10日 ②評審老師： ③評比流程：
初審(5月3日至5月4日)：由文學社編輯部整理篩選出內(nèi)容積極向上并符合征文要求的文章。
復審(5月5日至5月10日)：由評審老師進一步篩選出優(yōu)秀文章并根據(jù)評分細則對入圍作品評比出各個獎項。 ④評審標準： 初審評分分值：
內(nèi)容是否符合主題：50分 思想積極健康：25分 文字通暢，語言較好：25分 總計：100分
注：征文評分達到60(含)分以上，作為入圍稿件進入復審。
復審評分分值：
有獨到的觀點、內(nèi)容新穎：30分
有實用的價值，對廣大同學有普遍的影響意義：20分 內(nèi)容詳實：20分
條理清晰，表達準確：20分 語言優(yōu)美，文筆流暢：10分 總計：100分
注：復審文稿的成績將公布在校園公布欄上。 4.頒獎晚會： ①時間：五月中旬 ②地點： 九、獎項設(shè)置：
分為散文、詩歌、小說三組，每組： 一等獎1名： 50元現(xiàn)金 二等獎2名： 30元現(xiàn)金 三等獎3名： 20元現(xiàn)金
優(yōu)秀獎5名：價值5元的高級水性筆
每位獲獎作者均獲得學院“魅力學院”征文大賽獲獎證書并得到文學社社刊一本。(注：屆時將從中選出部分優(yōu)秀作品，登載在新一期學院文學社社刊上，并可免費獲得新一期社刊一本。)
十、注意事項
1.本項大賽不收取任何費用，不變相收費。
2.完善個人資料，請作者在稿件上留下個人的詳細資料。 3.此次稿件均由專業(yè)老師進行評選。
4.參賽作品必須系本人創(chuàng)作、未正式出版過的作品。嚴禁抄襲、請人代寫，一旦發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。
5.參賽作品不退稿，請作者自留底稿。
6.凡是參加征文比賽的同學均可給予加分獎勵。
征文活動實施方案篇二：“我的中國夢”有獎?wù)魑谋荣悓嵤┓桨?/p>
為深入學習貫徹黨的精神，激勵廣大中學生堅定理想、奮發(fā)圖強、創(chuàng)新實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”作出貢獻，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，金鄉(xiāng)團縣委、金鄉(xiāng)縣教體局和金鄉(xiāng)縣地稅局聯(lián)合主辦“我的中國夢”有獎?wù)魑拇筚?，具體事宜安排如下：
一、活動組織
主辦單位：團縣委、縣教體局、縣地稅局
二、征文時間
征文活動于20xx年3月22日開始，截稿時間為4月10日。
4月20日公布獲獎結(jié)果，獲獎名單和作品將在體委廣場進行展示，接受群眾監(jiān)督。
4月底舉行頒獎典禮。
三、活動對象：
全縣中小學在校學生。
四、投稿要求
1、來稿要求原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，文責自負。
2、參賽學生須圍繞這一主題寫作。盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”的認識與評價，主旨積極向上。字數(shù)不限，作品題材、體裁、風格不限，可以包括作文、文學創(chuàng)作、讀書筆記、讀后感等多種形式。
3、參賽作品務(wù)必字跡工整，卷面整潔。
4、各鎮(zhèn)街中心校、縣直各學校，每校報送高中部優(yōu)秀作品20篇，初中部優(yōu)秀作品20篇，小學部優(yōu)秀作品20篇。4月10前學生手稿統(tǒng)一報送至教體局團委辦公室。
五、評獎標準
一等獎3名：高中部、初中部和小學部各一名，獎品為各600元獎金或紀念品;
二等獎6名：高中部、初中部和小學部各兩名，獎品為300元獎金或紀念品;
三等獎9名：高中部、初中部和小學部各3名，獎品為100元獎金或紀念品;
優(yōu)秀獎30名：高中部、初中部和小學部各10名，獎品為50元紀念品。
六、備注
請各學校做好初選工作，確保作品質(zhì)量，按時報送作品。
征文活動實施方案篇三：開展法制教育征文活動的實施方案
為進一步加強學校法制教育，大力推進“法律進校園”工作，提高我校學生學法、守法和用法的意識和水平，學校決定開展法制教育征文活動，特擬定此實施方案：
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實“六五”普法規(guī)劃，堅持以提高學校法治化管理水平為目標，以提高青少年法律素質(zhì)為重點，大力開展“法律進學校”活動，將法制教育與道德教育有機結(jié)合，進一步推進依法治教、依法治校工作。
二、活動目標
通過開展本次征文活動，展示學校多年來在法制教育工作中取得的成績和進步;展示法制教育和普法工作的開展，對學校依法治校和依法執(zhí)教工作的促進。
三、征文范圍
全校學生。
四、具體要求
1、征文要以“深化法律進校園、服務(wù)教育科學發(fā)展”為主題，緊密結(jié)合身邊實際及對法制宣傳教育工作的切身感受和深刻理解獨立撰寫。
2、要突出法治意識，側(cè)重法律帶給學校、師生個人的作用和影響。征文應(yīng)主題鮮明、觀點正確、舉例適當、言簡意賅。作品體裁不限、字數(shù)一般在2000字以內(nèi)。
3、征文嚴禁網(wǎng)絡(luò)抄襲，保證質(zhì)量。
4、各班級根據(jù)本方案確定的具體內(nèi)容組織本班學生開展征文競賽活動，每班上報征文不少于2篇，于20xx年6月10日前以上報。
五、相關(guān)要求
開展優(yōu)秀征文評選活動，能有效增強廣大學生知法、懂法、守法意識，大幅提高法律素質(zhì)和維護自身權(quán)益的能力，也是提升“法律進學校”工作水平的有效途徑。希望各位教師和學生踴躍參加，高質(zhì)量完成優(yōu)秀征文評選工作的各項任務(wù)。
征文活動實施方案篇四：中學環(huán)保征文活動方案
一、活動目標：
環(huán)境保護對于科學發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會、和諧校園具有十分重要的意義，環(huán)境保護、教育為本、環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作，也是學校教育的重要組成部分。 通過本次活動的開展，牢固樹立學生生態(tài)環(huán)保意識，通過扎扎實實開展循環(huán)經(jīng)濟教育活動，轉(zhuǎn)變學生觀念，發(fā)展低碳經(jīng)濟、強化節(jié)能減排、創(chuàng)建節(jié)約型社會、推進綠色繁榮，促進社會健康快速發(fā)展。
二、活動主題
節(jié)能、低碳、環(huán)保
三、活動對象
全體學生
四、活動內(nèi)容
1、加強科學發(fā)展觀、生態(tài)文明建設(shè)、低碳經(jīng)濟、節(jié)能減排等方面的教育，努力增強學生的科學發(fā)展意識、低碳意識、環(huán)保意識。
2、在學校開展"環(huán)保從我做起·從身邊做起·從小事做起"主題活動，號召學生從節(jié)約一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起，倡導低碳生活，反對鋪張浪費。
五、活動安排
(一)宣傳發(fā)動階段(9月底)
1、成立領(lǐng)導小組;
2、制定活動方案;
3、召開語文教師會議，安排部署活動內(nèi)容。
(二)組織宣傳階段(9月29日-10月10日)
1、廣泛宣傳教育，營造良好氛圍;
2、組織征文活動。
(三)總結(jié)評比階段(10月15日-10月18日)
1、各班評選出5篇優(yōu)秀征文，上交級部。
2、以級部為單位組織評比，初一、初二級部設(shè)立一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名;初三級部設(shè)立一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。
六、組織領(lǐng)導
組 長：云增亮
副組長：劉世龍
環(huán)保征文活動通知
各班級：
為引導和培養(yǎng)學生樹立生態(tài)理念和環(huán)保意識，繁榮生態(tài)文化，促進資源節(jié)約型與環(huán)境友好型社會建設(shè)，結(jié)合循環(huán)經(jīng)濟教育活動，擬在全校舉辦學生環(huán)保征文比賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、征文主題
節(jié)能、低碳、環(huán)保
二、參賽對象
全校學生
三、征稿要求
1、參賽作品要緊扣活動主題，內(nèi)容積極健康，提倡樹立“節(jié)約資源、低碳生活、保護環(huán)境、共建和諧”的核心理念，從一個側(cè)面或多個角度反映環(huán)境保護的重要性和必要性，以及在環(huán)保建設(shè)中所涌現(xiàn)的好人好事，突出環(huán)境質(zhì)量的提高給人民群眾帶來的喜人變化。作品要內(nèi)容充實，寓意深刻，事例典型，貼近實際，貼近生活，視角獨特，形式新穎。
2、征稿體裁為詩歌、小說、散文、隨筆、雜文、散文詩和有教育意義的環(huán)保故事等，不少于600字。用樸素的語言表現(xiàn)環(huán)境憂患意識和改善環(huán)境的責任感，倡導保護環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥的社會風尚，呼喚全社會人人關(guān)注環(huán)保、參與環(huán)保。
3、參賽作品題目自擬，統(tǒng)一用16K作文紙書寫，在文章封面注明參賽者姓名、班級及輔導教師。所有作品必須原創(chuàng)，嚴禁抄襲 。
4、各班級要高度重視此項工作，積極組織學生參賽。
四、評選程序
各班首先組織初評，各班送交5篇到教導處。屆時，將邀語文教師組成評審組對推薦稿件進行評選。
五、收稿時間：
截稿時間：20xx年10月13日
六、獎勵設(shè)置：
初一、初二級部設(shè)立一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名;初三級部設(shè)立一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。
教師設(shè)優(yōu)秀指導獎，學生作品獲一、二等獎的指導教師為優(yōu)秀指導教師。
組 員：于現(xiàn)玲、辛逢余、蘇華云、朱增亮、劉學明、王懷富
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