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中學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人主要事跡

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中學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人主要事跡8篇

中學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人主要事跡怎么寫?在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧,事跡材料是用于表?yè)P(yáng)先進(jìn)、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿。下面小編就跟大家聊聊關(guān)于中學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人主要事跡,希望能幫助到大家。

中學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人主要事跡

中學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人主要事跡(篇1)

今年14歲的__是一名開朗活潑、善良守信的好學(xué)生。他把“好好學(xué)習(xí),孝老愛親,向上向善,努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”作為自己的奮斗目標(biāo),用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行,系好“美德”這一人生的第一??圩?。

作為周村區(qū)南郊中學(xué)初二一班的班長(zhǎng),__深知自己肩上的責(zé)任重大,從不叫苦喊累,積極做好班級(jí)的領(lǐng)頭羊,協(xié)助班主任管理好班集體,帶領(lǐng)班級(jí)更加團(tuán)結(jié)向上,無(wú)論在學(xué)習(xí)還是紀(jì)律方面都越來越好。另外,在學(xué)校學(xué)生會(huì)的紀(jì)律檢查工作中,他盡心盡力,公正無(wú)私,受到老師同學(xué)的一致好評(píng)。

生活中的__堅(jiān)持自己的事情自己做,不依賴父母,各種問題都先由自己解決;能嚴(yán)格按照自己的計(jì)劃來學(xué)習(xí)、生活,周末及節(jié)假日喜歡去市圖書館借閱圖書;積極幫助父母完成力所能及的事情。他曾經(jīng)因?yàn)槭軅≡褐委熕氖嗵?,盡管在病床上不能動(dòng),住院期間仍堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),不讓自己掉隊(duì),當(dāng)年依舊獲得三好學(xué)生的榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校的教育和家庭的熏陶,讓他深深懂得“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的道理。__在幫助父母打理小飯館時(shí),曾多次撿拾過客人落下的貴重物品,均完好歸還失主。三年前,__遇到一位流浪老人,他從自己家端出飯菜并邀請(qǐng)老人每日到家中吃飯,隨后的兩年半時(shí)間老人總是到__家吃飯,漸漸地他把老人當(dāng)成了家人,直到老人找到家人,__心里的一塊石頭才算落了地。一位村民因病需要幫助時(shí),他毫不猶豫地捐出了自己的零花錢。一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的小小善行,讓他感受到什么是“大愛”,更堅(jiān)定了他用自己的微薄之力去溫暖別人的信念。

__認(rèn)為,生活是一只看不見的儲(chǔ)蓄罐,你投入的每一份努力都不會(huì)白費(fèi)。他會(huì)堅(jiān)持用愛心、恒心、信心、誠(chéng)心和孝心,讓更多人感受到生活中的溫暖。

中學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人主要事跡(篇2)

我是__中學(xué)初三年級(jí)65班的學(xué)生,今年14歲,我是一個(gè)酷愛學(xué)習(xí),性格開朗的男孩子。早在小學(xué)階段,就連續(xù)被評(píng)為“校三好學(xué)生”,取得了各種驕人的成績(jī)。

步入中學(xué)以來,我學(xué)習(xí)更加刻苦努力。在課堂上,我能積極舉手發(fā)言,集中注意力認(rèn)真聽講,不開小差,不溜號(hào),而且能帶動(dòng)周圍的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),不做與課堂無(wú)關(guān)的事情。對(duì)于作業(yè),每次我都能非常認(rèn)真的完成,絕對(duì)不會(huì)照答案一抄了之。而是會(huì)獨(dú)立思考,獨(dú)立完成。遇到不會(huì)的難題,也絕對(duì)不會(huì)丟到一邊或者直接看答案,而是要先思考一番,再參考后面的答案,檢查紕漏,并加以改正。因此,我在每次考試中成績(jī)均名列前茅,多次摘取全學(xué)年第一的桂冠,榮獲“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”或者“學(xué)習(xí)先進(jìn)”的榮譽(yù)稱號(hào)。

在學(xué)校,作為班長(zhǎng),我是老師得力的小助手是班里處處起模范帶頭作用的楷模。

我待人真誠(chéng),不會(huì)特意的對(duì)他人說謊,也不會(huì)再背后對(duì)別人說三道四。對(duì)于別人的缺點(diǎn),我會(huì)盡量的容忍。如果忍無(wú)可忍的話,我會(huì)委婉的指出。但是,容忍不代表懦弱,委婉不代表虛偽。古人云:“海納百川,有容乃大;壁立千刃,無(wú)欲則剛”我認(rèn)為我在這方面做的相當(dāng)不錯(cuò)。由于平時(shí)我能嚴(yán)于律己,寬以待人,因此,取得了同學(xué)們的信任,在同學(xué)中享有較高的威信。

我關(guān)心時(shí)事。我不屬于以往“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子。我喜歡聽新聞,看報(bào)紙。也喜歡聽音樂,看書。我非常喜歡讀書,讀過的書不下百部。內(nèi)容很廣泛,但是大多數(shù)都是小說名著一類。我能說出各本名著的大概內(nèi)容,也了解當(dāng)今流行的小說主題。

當(dāng)然“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”我在某些方面還做的不夠十分出色。但是我想,沒有最好,只有更好。而我會(huì)努力做得更好。

在此,我希望各位老師能給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我能得到如此殊榮。

我會(huì)做到不斷完善自我。這個(gè)稱號(hào)對(duì)我來說心靈的蕩滌與激勵(lì)。

我會(huì)做的更好,以此來證明給大家,我是一個(gè)優(yōu)秀的人。

中學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人主要事跡(篇3)

一個(gè)普普通通的陽(yáng)光女孩,就讀于民勤一中高三宏志班,是一名品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。她助人為樂,勤奮好學(xué),孝敬長(zhǎng)輩。在她身上雖沒有轟轟烈烈的感人故事,但她以最普通的生活事跡詮釋著人間的真善美,以最平凡的行動(dòng)踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。

她無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂。在她的心靈深處從小就種下一棵“關(guān)愛、助人、奉獻(xiàn)”的種子。__年的“5.12”大地震發(fā)生后,她主動(dòng)把最愛的書籍、玩具和衣服等捐給了災(zāi)區(qū)。在平常生活中,她曾多次和伙伴們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先?,帶去了溫馨的幫助和甜蜜的快樂。也曾不知多少次捐助過大街上乞討的殘疾人,無(wú)論是一元、五元、十元,小小愛心,如涓涓流水滋潤(rùn)著她心中的“愛心”之樹。

她勤奮好學(xué),從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成了嚴(yán)謹(jǐn)、敏捷的思維習(xí)慣。面對(duì)枯燥緊張的高中學(xué)習(xí)生活,她卻當(dāng)成了磨練頑強(qiáng)意志的機(jī)會(huì)。在她看來,學(xué)習(xí)中最大的樂趣就是在勇于拼搏、戰(zhàn)勝困難之后獲得知識(shí)并取得優(yōu)異的成績(jī),使自己的思維能力和水平得到很大提高。__年的寒假,她擬定計(jì)劃,每天學(xué)做一頓飯,既減輕了父母的負(fù)擔(dān),還提高了生活自立能力。不做不知道,一做才明白,父母每天費(fèi)盡心機(jī)做她愛吃的飯菜是多么辛苦!從此,她每次吃飯時(shí)總不忘給父母盛飯倒水來感恩父母。__年秋天,她以優(yōu)異的成績(jī)被西北師大附中錄取,她卻放棄了去蘭州就讀的機(jī)會(huì)。她認(rèn)為去蘭州上學(xué)給父母帶來太多的牽掛和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),只要好好學(xué),在民勤一中也一定能考上好大學(xué)!在她做出決定的那一刻,心里已經(jīng)裝滿了對(duì)父母的愛和關(guān)心,她已經(jīng)長(zhǎng)大了。

一份耕耘一份收獲。在父母的關(guān)愛、老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,她取得了驕人的成績(jī)。在第31屆中國(guó)化學(xué)奧林匹克初賽中獲得三等獎(jiǎng),在__年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng),在__年全國(guó)中學(xué)生生物聯(lián)賽中獲得二等獎(jiǎng),多次被學(xué)校評(píng)為“十佳”青少年、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“美德少年”。她在學(xué)校舉行的各類考試中,多次奪得全級(jí)第一名。面對(duì)榮譽(yù)不驕傲,面對(duì)成績(jī)不止步,她懷揣著遠(yuǎn)大的理想,向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。

中學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人主要事跡(篇4)

一名初三(2)班的學(xué)生,從小就是一位多才多藝、責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀班干部,她有一個(gè)閃亮的名字——__。該同學(xué)能模范地遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,在各方面嚴(yán)格要求自己,以身作則,從不無(wú)故遲到、早退、曠課。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。作為學(xué)習(xí)委員兼語(yǔ)文科代表,她熱心做老師的助手,為班集體服務(wù),經(jīng)常抽出時(shí)間布置墻報(bào)等。樂于幫助同學(xué),因?yàn)樗J(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香,百花齊放香滿園”,在她看來,能幫助別人,本身就是一件快樂的事。在政治上具有堅(jiān)定正確的政治方向,曾通過學(xué)習(xí)、參觀看望孤兒院的小朋友和接受感恩培訓(xùn)教育等,樹立了“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀,學(xué)會(huì)了知恩、感恩,并積極上進(jìn),光榮地加入了共青團(tuán)組織。

在學(xué)習(xí)上能以“勤奮務(wù)實(shí)、力爭(zhēng)前列”作為自己的座佑銘,各科成績(jī)優(yōu)秀,多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),綜合素質(zhì)較好,曾在學(xué)科考試中名列全年級(jí)第一、二名。__年在參加中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出,被評(píng)為“積極分子”;__-__學(xué)年度被校評(píng)為“三好學(xué)生”;__年末在“泉州書城杯”“好書伴我成長(zhǎng)”讀書征文比賽中獲全市初中組一等獎(jiǎng);在數(shù)次市關(guān)公委舉辦的各類知識(shí)競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)秀;在校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)小作文比賽中獲二等獎(jiǎng)等;在校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)“讀書·成長(zhǎng)·人生”征文比賽中獲初中組一等獎(jiǎng); __年在參加全校作文比賽中獲得三等獎(jiǎng);2011年被泉州市教育局評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”;曾是市優(yōu)秀少先隊(duì)員代表。此外,該生業(yè)余興趣廣泛,經(jīng)常閱讀課外文章,曾進(jìn)行過寫作、畫畫、舞蹈、聲樂及小主持人、小記者、跆拳道培訓(xùn)等。

而在體育競(jìng)技中,她還是個(gè)短跑小將。在體育鍛煉中,她還能起著監(jiān)督、示范和帶頭作用,優(yōu)育成績(jī)優(yōu)良。

冰心奶奶在《繁星》中寫到:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!笔前?蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖;雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。我們相信_(tái)_同學(xué)會(huì)像雄鷹一樣以頑強(qiáng)的精神磨練羽翼,在碧海藍(lán)天里翱翔,總有一天會(huì)搏擊長(zhǎng)空,飛得更高更遠(yuǎn)......

中學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人主要事跡(篇5)

該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員,一直擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。其主要事跡如下。

一、綜合素質(zhì)高,學(xué)習(xí)狀態(tài)好,學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖

作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,_同學(xué)個(gè)人綜合素質(zhì)突出!該生全面發(fā)展、待人有禮、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心學(xué)校、班級(jí)的事務(wù),積極參與黨、團(tuán)組織的活動(dòng)。平時(shí)能以身作則,若發(fā)現(xiàn)自己的不足,能及時(shí)改正,與同學(xué)們共同進(jìn)步。

_同學(xué)始終有清醒的人生規(guī)劃,學(xué)習(xí)務(wù)實(shí)奮進(jìn),銳意進(jìn)取。因此,他在日常學(xué)習(xí)生活中,厚積而薄發(fā),時(shí)刻準(zhǔn)備著,注意培育科學(xué)的思維方式并加強(qiáng)知識(shí)理念的把握,培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力,提高學(xué)習(xí)效率。他具有強(qiáng)烈的求知欲和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,不僅僅滿足于知識(shí)的表面,而是努力向知識(shí)的廣度與深度發(fā)展自己。他博學(xué)多才,參加了物理、數(shù)學(xué)、天文等學(xué)科的學(xué)科競(jìng)賽,都取得了優(yōu)異的成績(jī)。在參加各類學(xué)科競(jìng)賽的過程中,他的毅力和自主學(xué)習(xí)能力得到了充分體現(xiàn),面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),他始終不畏艱苦,迎難而上,科學(xué)安排時(shí)間,在競(jìng)賽和日常高中課程學(xué)習(xí)兩方面中取得平衡,十次期中、期末考中七次取得年級(jí)﹙18個(gè)教學(xué)班﹚第一。

_同學(xué)是一名理科生,但這絲毫不減他對(duì)文科的熱愛。學(xué)業(yè)水平測(cè)試中他歷史、政治、地理三科都達(dá)到95分以上。對(duì)文科的熱愛拓展了他的視野,讓他思想更為成熟,使他多了一絲人文氣息。

從高一到高三,_同學(xué)始終以他的毅力站在年級(jí)的前列。鑒于他的出色表現(xiàn),學(xué)校連續(xù)兩年授予他一等獎(jiǎng)學(xué)金。

二、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng),公民意識(shí)好,社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)熱心積極參與

作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員和學(xué)習(xí)積極分子,_同學(xué)具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,充分發(fā)揮自己的才能,為同學(xué)、班級(jí)服務(wù)。他熱心為同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的疑難,有助于在班級(jí)上形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。他還積極參與學(xué)校的科技文化活動(dòng),與班里的同學(xué)一起參加“水火箭”比賽和建筑模型設(shè)計(jì)等。

___同學(xué)不僅是一名學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生,而且在日常學(xué)習(xí)生活中,始終不忘作為一名共青團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任,積極參與公益活動(dòng)。他利用假期到圖書館當(dāng)志愿者,為圖書館的維護(hù)工作貢獻(xiàn)了自己的力量。他還積極向黨、團(tuán)組織靠攏,_年響應(yīng)團(tuán)支部的號(hào)召,到地鐵公園前站為“迎亞運(yùn)”提供志愿服務(wù);現(xiàn)在他已經(jīng)向黨支部提交了入黨申請(qǐng)書,時(shí)刻等待著黨的考驗(yàn)。

鑒于其熱心社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng),學(xué)校多次授予他“三好學(xué)生標(biāo)兵”光榮稱號(hào),_市教育局和廣東省宋慶齡基金會(huì)分別授予他“_市三好學(xué)生”稱號(hào)和“_屆廣東省宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金”。

中學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人主要事跡(篇6)

我叫__,今年15歲,出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,爸媽期盼著我能走出山溝,有一個(gè)美好的未來。我知道,要想有一個(gè)美好的未來,有一個(gè)最好也是唯一的辦法------好好學(xué)習(xí)。于是,我開始堅(jiān)持不懈的努力。爸爸媽媽還希望我能先做“仁”,在再做學(xué)問,這句話被我牢牢記住,記在了心里。

從上小學(xué)起,每年的獎(jiǎng)狀我至少得一張?!叭脤W(xué)生”我從來沒缺過席。我是一個(gè)班干部,我自認(rèn)為我沒有班干部的架子,平常和同學(xué)打打鬧鬧,如果有同學(xué)遇到了難題,我一定盡自己的最大能力去幫助那位同學(xué),同學(xué)們說我應(yīng)該利用自己是班干部來耍耍威風(fēng)。我堅(jiān)決不用,因?yàn)槲艺J(rèn)為班干部是為同學(xué)服務(wù)的。

在家里,我也盡量幫媽媽干家務(wù),刷碗,掃地,洗衣服都是我的。我也很體諒爸媽,盡量不和他們拌嘴。

上了中學(xué),我得的獎(jiǎng)更多了?!皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀團(tuán)干部”“演講比賽一等獎(jiǎng)”“征文比賽一等獎(jiǎng)”等,看著那一面“獎(jiǎng)狀墻”,看著父母欣慰的笑容,我高興的笑了。

在學(xué)校里,我擔(dān)任許多職務(wù),這些職務(wù)讓我很累,但我卻樂此不疲,我喜歡并忠于為同學(xué)們服務(wù)。我是一個(gè)小組長(zhǎng),我努力讓組里同學(xué)的成績(jī)提高,盡力不放過任何一個(gè)差生。我是一個(gè)數(shù)學(xué)課代表,每天從一樓到二樓,從二樓到一樓,為同學(xué)們要作業(yè),交作業(yè),每天都是如此,。我是一個(gè)團(tuán)支部書記,每天為了團(tuán)里的事忙上忙下,又要開會(huì),又要布置任務(wù),我卻樂此不疲。

為了讓差生的成績(jī)提上去,我想法設(shè)法的幫助他們。比如:讓老師叫他們說說自己的幸福,以此來激勵(lì)他們;別人都不愿意接近差生,而我卻主動(dòng)幫助他們,讓他們能感受到溫暖。當(dāng)我看到有人欺負(fù)弱小時(shí),我會(huì)挺身而出,制止他們,或跟他們講道理。

我很陽(yáng)光、開朗,往往會(huì)感染身邊的其他人,讓他們忘記煩惱;我愛挑戰(zhàn),什么事都想嘗試,學(xué)校里有什么活動(dòng)我都參加,我不是為了得獎(jiǎng),只是為了鍛煉一下自己;我還算幽默,能在課余時(shí)間讓同學(xué)們笑聲不斷;我喜歡幫助他人,看到他人高興,我也感到幸福。

我曾三次得過年級(jí)第一名,家里的榮譽(yù)證書不下十張。但我不會(huì)驕傲,我將繼續(xù)努力,繼續(xù)幫助他人,讓世界因我而精彩!

中學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人主要事跡(篇7)

我是一名學(xué)生,就讀于廣安友誼中學(xué),從踏進(jìn)中學(xué)的第一天,我便積極向上,勤奮學(xué)習(xí),友好待人,團(tuán)結(jié)互助,文明有禮,在同學(xué)們眼中,我是樂于助人的語(yǔ)文科代表兼好友,在老師們眼中,我是學(xué)習(xí)認(rèn)真的一名好學(xué)生,也是同學(xué)們的好幫手。我為人正直、善良,興趣廣泛,積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),曾獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。

我國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,五千年的歷史可以說是一部禮儀的歷史。我認(rèn)為“講文明懂禮儀”應(yīng)體現(xiàn)于生活的每一個(gè)方面,特別是在學(xué)校,作為一名學(xué)生,應(yīng)該時(shí)刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己。我從小就謹(jǐn)記父母“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的良訓(xùn),我不僅做到了勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、熱愛勞動(dòng),還做到了尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌、積極向上。

禮貌待人,言語(yǔ)謙和體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的品質(zhì)。無(wú)論在校內(nèi)還是在校外,我遇到老師都會(huì)面帶微笑,主動(dòng)向老師問好;我看到正在怒火中燒的同學(xué),我會(huì)耐心讓他們和解;看到需要幫助的同學(xué),我會(huì)熱心的幫助他們。在家里,我會(huì)經(jīng)常給長(zhǎng)輩們?nèi)嗉绱繁?,主?dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

行為文明、舉止得體體現(xiàn)一名中學(xué)生的素質(zhì),我從來不對(duì)同學(xué)指手畫腳,在同學(xué)背后做小動(dòng)作,在老師上課時(shí)對(duì)老師做鬼臉,我覺得這是一種特別不文明、不得體的行為,我和同學(xué)說話時(shí),我會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ),不會(huì)大呼小叫;同學(xué)和我討論問題時(shí),我會(huì)語(yǔ)氣溫和,耐心地和同學(xué)們商討。因此在同學(xué)眼中我是一個(gè)文明友善的人。

我遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,我每天穿戴整潔,不留長(zhǎng)指甲,不披頭散發(fā)。在學(xué)校,我會(huì)按時(shí)到校,不遲到,不早退,上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上下課時(shí),起立向老師致敬。下課時(shí),請(qǐng)老師先行,在公共場(chǎng)所,我會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ),不大聲喧嘩,盡可能履行一名中學(xué)生的義務(wù)。

養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是一名中學(xué)生應(yīng)有的教養(yǎng)。我在公共道德方面做到:不在公共場(chǎng)所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架斗毆等,不在影劇院、圖書館、會(huì)場(chǎng)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩、嬉鬧,愛護(hù)公共設(shè)施等。我經(jīng)常在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。

做一個(gè)文明有禮的人,做一個(gè)無(wú)愧于心的國(guó)家棟梁,是我永遠(yuǎn)努力的方向。

中學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人主要事跡(篇8)

我是壽縣迎河中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生小龍,高一曾擔(dān)任副班長(zhǎng),同時(shí)被評(píng)為?!皟?yōu)秀團(tuán)員”。本次學(xué)校評(píng)選“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)干”,因此在此想向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)“優(yōu)秀學(xué)生干部”,希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予我一個(gè)展示及肯定自我的機(jī)會(huì)。

自上高中以來,在學(xué)校及班主任老師的培養(yǎng)下,在學(xué)習(xí)和生活等方面都有了很大的提高和進(jìn)步。從一個(gè)中等生躍到了班級(jí)前幾名,取得了較好的進(jìn)步。在高一下學(xué)期被同學(xué)們選為班干,并積極配合班長(zhǎng)及其他班委開展各項(xiàng)活動(dòng),為班級(jí)集體活動(dòng)做出了一定的貢獻(xiàn)。

上高二以后,我在班級(jí)中的工作得到了全班同學(xué)的肯定,并被同學(xué)選舉為班長(zhǎng)。因此,我用較高的熱情與責(zé)任心去感染同學(xué),積極的為班級(jí)的和諧做最大的努力。擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),讓我在班級(jí)這個(gè)熔爐中得到了不少的鍛煉,辦事精干,處理果斷,使我在班級(jí)學(xué)生是更有凝聚力,成為班級(jí)中的核心。利用班級(jí)同學(xué)對(duì)我的認(rèn)可,將班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到提高和改善。使班級(jí)每一位同學(xué)在思想和學(xué)習(xí)都有所改善。這樣做,不僅可以為班級(jí)同學(xué)服務(wù),更讓我學(xué)會(huì)了一種技能——溝通。身為班長(zhǎng),要想使班級(jí)得到更加融洽,最重要的就是不斷地與他人溝通。讓同學(xué)們了解對(duì)我的意見,及對(duì)班級(jí)更合理化的建議。

為了和同學(xué)相處的融洽,平時(shí)我很注意工作方法,在晚自習(xí)的時(shí)候,大家在講話,我便讓他們換位思考。這樣會(huì)使彼此雙方更加友好。

我能積極帶頭參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。有自我批評(píng)的作風(fēng),面對(duì)同學(xué)指出的錯(cuò)誤缺點(diǎn),我會(huì)深刻反思。面對(duì)同學(xué)的誤解,我也會(huì)一笑而過,并不會(huì)耿耿于懷,而是誠(chéng)懇的接受,從而不斷的提高自己。

在學(xué)習(xí)方面,我也會(huì)積極的幫助班級(jí)里的其他同學(xué)。班里成立的學(xué)習(xí)小組,我也執(zhí)行數(shù)學(xué)組的組長(zhǎng),并且組織大家在一起進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺,在我進(jìn)步的同時(shí),帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步,取得了較好的成果。

在思想上,我積極向上,有思想覺悟,團(tuán)結(jié)同學(xué)、振奮精神,銳意進(jìn)取,積極響應(yīng)中國(guó)共青團(tuán)的號(hào)召。經(jīng)常與老師交流,發(fā)現(xiàn)自身存在的種種不足,努力改正。使自己的思想有不斷的提升。

高中時(shí)期,我定將努力做好一個(gè)班長(zhǎng)的職責(zé),更加嚴(yán)格要求自己,以求有更好的表現(xiàn),用成績(jī)見證青春無(wú)悔。

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