“文明學生”先進事跡材料簡介
“文明學生”先進事跡材料簡介(精選7篇)
一般能夠評選“文明學生”的同學們,是有著怎樣的先進事跡?你要看看“文明學生”的先進事跡材料嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于“文明學生”先進事跡材料簡介,歡迎大家來閱讀。
“文明學生”先進事跡材料簡介【篇1】
__X,女,20__年9月生人,__區(qū)實驗小學二年級6班學生。擔任班級值日班長,熱心班級事物,積極參加文體活動,是班里的熱心人。20__-20__學年度榮獲“文明學生”稱號,20__年入學以來先后四次被評為“三好學生”。
在班里擔任班長的她,品學兼優(yōu),樂于助人,能夠做到以身作則,熱心班級事物,是老師的好幫手。每周二輪到她做值日班長的時候,她總是第一個來到教室,協(xié)助老師維持課前紀律和眼保健操紀律,放學后認真值日,盡職盡責地完成好老師交代的任務(wù)。不管是運動會上,還是升旗儀式,她都會主動幫助老師維持會場紀律,集體榮譽感強,責任心強,被老師稱為得力的小助手。
__X認真遵照《小學生日常行為規(guī)范》要求自己,做到文明守紀,見到老師主動問好,并在同學中宣講“請,對不起,謝謝”等禮貌用語,用自己的實際行動影響身邊的同學。她微笑對待每一位同學,能與大家和諧相處,班里有誰遇到困難能熱情主動提供幫助,從不推辭,但也能公私分明,如果有同學犯錯,她就是小老師,耐心地為他們講道理,在同學中有比較高的威信。
她喜歡讀書,從兩歲半開始每天讀繪本故事,升入小學后,每天的閑暇時間幾乎都用來閱讀,最喜歡讀的是自然科學和歷史類的書籍。書籍的熏陶和學校的教育使她從小熱愛大自然,注意愛護環(huán)境衛(wèi)生,不管是外出游玩還是寫生,從不亂扔垃圾,會隨身帶垃圾袋,把周圍的垃圾清理干凈,也會提醒身邊的大人愛護公共設(shè)施,一草一木,不亂停車等。她關(guān)心環(huán)保,會提醒父母隨手關(guān)燈,還給爺爺奶奶普及垃圾分類的知識。20__年11月作為二年級閱讀明星,推薦童話故事《綠野仙蹤》。廣泛的閱讀開闊能眼界,為提高寫作能力,從二年級開始,她堅持寫讀書筆記,多次被評為班級“閱讀小明星”。
喜歡畫畫的她,積極參加學校的文化活動,在“夸夸我的學?!薄癬繪畫比賽”中,都分別榮獲一等獎和三等獎。課余時間學習播音朗誦,在“紅領(lǐng)巾牽手中國夢”才藝展演活動中被評為“才藝之星”?!凹摇v史的味道”——我為非遺代言活動中,推廣宣講九宮八卦斬穴拳。
在家里,__X也是個孝順的孩子,主動幫助父母作家務(wù),自己的事情自己作,并堅持做好。刷鞋、洗襪子這種簡單的家務(wù)勞動能夠做得很好,為父母分擔。今年春天疫情期間,因為作為教師的媽媽也要上網(wǎng)課,她就自主學習,自己上網(wǎng)課,并按時完成并自己提交家庭作業(yè),讓媽媽非常欣慰。
道阻且長,行則將至。良好的習慣可以影響一個人的一生,今后她將在人生路上走得更踏實,更遠。
“文明學生”先進事跡材料簡介【篇2】
__X,7歲,是__區(qū)實驗小學20__級2班的一名學生,她是一個愛扎馬尾辮、性格活潑開朗的女孩。在學校中,她尊敬師長、團結(jié)同學;在學習中,她勤奮好學、努力進??;在生活中,她獨立自主、樂觀向上。她愛好廣泛,喜歡彈琴、打乒乓球、畫畫等。一年來,她一直位居班里“爭星榜”“班級優(yōu)化大師”的榜首,連續(xù)榮獲“三好學生”“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。
勤奮好學態(tài)度端正
__X同學在老師的教育和家長的關(guān)心下,養(yǎng)成了良好的學習習慣。在課堂上,能夠認真聽講,積極回答問題;在課間中,能夠勤學善思,不懂就問;在放學后,能夠鞏固當天課堂所學知識,并獨立完成練習內(nèi)容。堅持每日閱讀,一年的讀書時間,讓她愛上了閱讀,也通過讀書,讓她拓寬了自己的知識領(lǐng)域。
保持最初的童心
熱愛勞動積極肯干
__X同學在學校總是積極主動,從不惜力。值日期間,能夠幫助其他同學共同完成打掃任務(wù);疫情期間,每天早早到校,為每位同學測量體溫,并做好記錄,幫助老師把好最后一關(guān)。每周核酸檢測時間,認真收發(fā)二維碼,帶領(lǐng)本小組同學有序完成核酸檢測。課間,帶領(lǐng)同學到班級衛(wèi)生區(qū)拾撿廢紙、落葉等垃圾;家里,能夠承擔一些力所能及的家務(wù)。她是老師家長的得力小助手。
興趣廣泛全面發(fā)展
學習之余,__X同學喜歡打乒乓球,不到5歲開始學習,一年四季堅持一周五次的練習,讓她既鍛煉了身體,又在一次次的比賽練習中養(yǎng)成了堅韌不拔的性格,先后在全區(qū)中小學生乒乓球聯(lián)賽中獲得單打第6名和團體第4名的成績。喜歡畫畫,自5歲起開始學習兒童畫,目前已考取兒童畫四級證書,并多次參加校內(nèi)外的美術(shù)比賽活動,20__年在第十屆齊魯情山東省校園學生才藝展示活動中榮獲小學組一等獎。喜歡彈琴,兩年的學習已小有成就,在“紅領(lǐng)巾牽手中國夢”才藝展演中榮獲器樂類“才藝之星”稱號。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。__X同學深知現(xiàn)在的磨練,都是以后來年驚喜的鋪墊。成長的道路上,面對夸獎,她不驕不躁;面對困難,她積極向上。她始終勤奮進取,力爭上游,做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
“文明學生”先進事跡材料簡介【篇3】
邵林,男,1985年4月24日出生,20__級商務(wù)英語系翻譯專業(yè)學生,翻譯一班班長,中共預(yù)備黨員,原外語系學生會信息部副部長,文明大學生先進事跡申報材料。20__年9月1日,懷著夢想,他走入了牡丹江師范學院,在這個美麗的校園里,他健康成長。在這個優(yōu)良環(huán)境中,他跨出了他人生成長中的很大的一步。他明確的知道:作為新時代的新青年,應(yīng)該努力貫徹黨政方針,樹立科學的理念,從而提升自身綜合素質(zhì),使自身素質(zhì)日漸完善,最終實現(xiàn)民族的振興,國家的富強。他思想上進,嚴格要求;性格活潑開朗,熱情洋溢;成績面前,他戒驕戒躁,再接再厲,登高極目;面對各項工作,他認真負責,一絲不茍,率先垂范;在生活挑戰(zhàn)下,他樂觀大方,處事冷靜,積極向上;在成功面前,不卑不亢,真實坦然;挫折當關(guān),他不屈不撓,執(zhí)著進取,一步一個腳??;他品學兼優(yōu),有很好的表率作用,現(xiàn)將邵林同學的具體事跡匯報如下:
一、思想殿堂:不斷提高,力求更好
思想上,該同學積極進取,努力學習黨的各方面的理論知識,積極向黨組織靠攏。在_的熏陶下,逐漸走向成熟。在黨校培訓期間,他認真系統(tǒng)的學習了《黨章》,黨的發(fā)展史,_等黨的`有關(guān)知識的理論,通過黨校的學習,她深刻地體會到黨員所肩負的重責,作為一名黨員,就要時刻本著“全心全意為人民群眾服務(wù)”的宗旨, 就要在最危急的時刻挺身而出,對待社會上不良的行為要敢于批評和改正,以自己的實際行動來鼓舞大家,帶動大家,樹立起黨員的光輝形象,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,同時他更深刻的理解了黨的指導思想,更加堅定了入黨的決心,并以優(yōu)異的成績,通過黨校培訓考試。在黨組織的關(guān)懷和教育下,他于20__年5月正式被批準成為一名中共預(yù)備黨員。無論是在社會實踐中,還是在學校學習中,都能以黨章作為行動的指南和標準規(guī)范自己的言行,爭做學生中的表率。他始終覺得自己要想成為一個真正的共產(chǎn)黨員,就要用自己滿腔的熱情全心全意為同學們服務(wù),業(yè)余時間里,該生主動學習理論知識,不斷吸收優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的思想精髓,堅定自己的理想信念,掌握為學生服務(wù)的本領(lǐng)。班級里,寢室里、校園里、經(jīng)??梢钥吹剿c思想偏激情緒悲觀的同學溝通交流的身影,他的努力,使得這些同學逐步改變不正確的觀點和態(tài)度,使他們對生活重新充滿熱情。同時,他積極引導周圍的人思想上進,讓大家都自覺積極地向黨組織靠攏,共同為學校為社會服務(wù),他覺得只有這樣才能真正體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員的價值。
二、學習園地:執(zhí)著開墾,播撒陽光
學習上,該生在商務(wù)英語系專業(yè)成績上一直名列前茅。大一進校時,面對新的學習環(huán)境,他沒向其他的學生那樣茫然不知所措,一時無法適應(yīng)高中到大學的轉(zhuǎn)變。該生根據(jù)自己的實際情況,迅速地確定了自己的學習目標,端正了學習態(tài)度,制定了一套適合自己的學習方法,并且時刻督促自己,認真按計劃完成每一項專業(yè)學習任務(wù)。該生在學習專業(yè)知識的兩年來,認真鉆研,堅韌扎實,始終對學習充滿著濃厚的興趣,并嚴格要求自己。他對英語學習有他的一番見解,并積極在學習中摸索,嘗試多種不同的學習方法來提高成績,同時她對西方文明及西方文化有著濃厚的興趣,主動到圖書館查閱相關(guān)的書籍,并閱讀了大量的英美文學作品。邵林同學專業(yè)課過硬表現(xiàn)在基本功的扎實,同時他的公共課和其他學科成績也很優(yōu)秀,事跡材料《文明大學生先進事跡申報材料》。 正是憑借著他自身良好的基礎(chǔ)和他的不懈努力,他正向自己的夢想一步步靠近。在20__-20__學年度,由于成績優(yōu)異獲二等獎學金。邵林同學擁有遠大的志向,目前,正在為20__年的研究生考試拼搏。學習是學生的天職,在強調(diào)自己努力學習的同時,該生還盡可能主動幫助周圍學習上有困難的同學,不厭其煩地幫助他們解決目前遇到的問題,找到適合自己的學習方法,端正學習態(tài)度,明確學習目標,帶動大家一起學習、共同進步。
三、學團工作:盡忠職守,爭創(chuàng)優(yōu)秀,
該生進入大學以來,一直擔任班長工作,是班組的核心人物,他具有統(tǒng)御全局的能力。首先他能妥善處理好班級的各種事務(wù),具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,他積極性調(diào)動班委會的成員,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。其次,還具有較強的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件。再次,他能夠做到個人利益服從集體利益,具有強烈的責任感,能為班級的總體利益犧牲一己之私。因為平時與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。因為他的真誠熱情,班上同學非常配合,因此他在班上的每一次工作都開展得很成功,得到同學們一致好評。兩年來班內(nèi)的大事小事都井然有序,這和他的工作是分不開的。最重要的是他特別關(guān)心同學,做到想同學之所想,急同學之所急,堅持從同學中來,到同學中去,踏踏實實為群眾辦實事。對于班級中的特困生尤為虛寒問暖。并時常詢問他們在生活和學習上是否存在困難。在他的帶動下,班級形成了互幫互助的風氣,班級中到處洋溢著愛的空氣。他還在班級中多次開展團支部工作,多次組織學習團委下達的精神,使其所在班集體形成了良好的精神風貌。與此同時,他還著重注意自己綜合能力的培養(yǎng),如語言表達能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力。 培養(yǎng)自己的各種素質(zhì),做到成績優(yōu)異,思想上進,并且自信、自強、自立。在組織開展好各種活動的同時,他認真履行自己的職責,圍繞學習這個中心,抓住自身成材的路線,提高自己各方面的能力。在擔任班長期間,該生不僅積極配合各個老師做到上傳下達,搞好本班的工作,起到橋梁紐帶作用,并且主動配合協(xié)助其他班干部的各項工作。盡管班長工作比較繁雜,但他沒有半句怨言,努力處理好工作與學習的關(guān)系,及時對自己的工作進行總結(jié),積累經(jīng)驗,以提高工作效率。同時他經(jīng)常和其他班委成員交流,主動了解同學的困難,分析同學出現(xiàn)的問題,對其加以正確的引導。因工作出色,曾先后獲“構(gòu)建和諧校園主題活動先進個人”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學生干部”的等光榮稱號。在原外語系擔任信息部副部長工作期間,積極配合學生會各部開展工作,積極參加系圣誕晚會及運動會團體操的策劃工作,規(guī)劃并完善外語系網(wǎng)絡(luò)建設(shè),并同信息部的成員一起認真完成系刊《RISE》的編輯出版工作。由于對待工作一絲不茍,敢于開拓創(chuàng)新,邵林同學深受老師和同學的好評。
四、生活海洋:積極向上,永不言棄
在生活方面:他是個性格開朗,樂觀向上,樂于助人的人。在他的臉上你可以經(jīng)??吹阶孕诺男θ?,因為他相信每個人的人生都不會順順利利,總會有荊棘,有絆腳石,關(guān)鍵是你用怎樣的心態(tài)去對待。痛苦、懊悔、退縮解決不了問題,只有用正確的心態(tài)去披荊斬棘,才能在幸運與不幸的交錯中把握住人生航向。他坦誠樂觀,懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物,樂于幫助身邊的人,得到了同學的支持和擁護,群眾基礎(chǔ)較為扎實。他用自己的言行,在同學中間樹立起一個學生干部的形象:吃苦耐勞、誠實守信、團結(jié)友善。盡管家境殷實,該生生活節(jié)儉,穿著樸素大方,從不亂花亂用,從不大吃大喝,因為她知道每一分錢的來之不易,必須把錢用到刀刃上。他就是這樣一個人,樂于用自己的真誠去對待身邊的每一個人。他還擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,因為經(jīng)常參與一些社會活動,使得他在人際交往和團體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗,形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力,注重團隊合作精神和集體觀念。
知識經(jīng)濟時代是國內(nèi)國際競爭激烈的時代,當代大學生正處在一個偉大變革時代,正從事著一項前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)。這是當代大學生的使命所在,也正是當代大學生施展才華、建功立業(yè)、報效祖國的關(guān)鍵時期。走創(chuàng)新之路,塑創(chuàng)新之才,是大學精神的特征所在,是新世紀大學生義不容辭的選擇。他做為當代的一名大學生,一名普通的預(yù)備黨員,一名基層的學生干部,有肩負起歷史使命、報效祖國的責任,為民族的振興而努力進??!而如今,他將用微笑看待身邊的一切,用感恩的心回報社會。堅持他所奉行的“兩為”理念,_,為同學服務(wù)一切。明確定位他的人生目標,刻苦努力學習,認真鉆研專業(yè)文化知識,拓展專業(yè)領(lǐng)域知識,追求更高更遠!他相信明天的他會更勤奮、更努力,做到不為今天的成績而驕傲,而為今后的目標奮斗不息!
厚德載物,天道酬勤,他的人生將從牡丹江師范學院揚帆起航!
以上就是邵林同學的個人事跡,鑒于他優(yōu)異的學習成績和工作能力。我們推薦他申報文明大學生。
“文明學生”先進事跡材料簡介【篇4】
我是__,是機電工程學院,計算機應(yīng)用專業(yè)的學生,是一名共青團員。
我是一個樂觀向上﹑積極進取﹑文明禮貌的人,入學以來,我在思想、學習、工作等方面積極要求上進、謙虛好學、嚴格要求自己。在老師的諄諄教誨和同學們的幫助下,我通過自身的努力,在各方面取得了較大的進步。
在思想政治方面,我積極向上,思想進步、堅持四項基本原則,擁護黨的路線、方針、政策,遵守國家法律法規(guī),_,積極向黨組織靠攏。多次向黨組織遞交入隊申請書,并早在20__年就申請成為了一名共青團員,以為今后加入共產(chǎn)黨打下基礎(chǔ)。
在學習方面,作為一名大學生,我深刻的認識到學習的重要性,在課堂上,我認真聽講,積極思考,遇到不理解的地方也經(jīng)常向老師請教,和同學互幫互助、共同探討學習上的難題,我會合理利用課外時間去圖書館陶冶情操、增強專業(yè)知識的學習,擴大知識面。我的態(tài)度端正,學習目的明確,始終把學習當成第一要務(wù),不放松一絲一毫,勤奮刻苦,并取得了良好的成績。
在校間我自覺遵守學生行為準則及學院各項管理制度。模范遵守和執(zhí)行公民道德基本規(guī)范和學生守則以及學院有關(guān)規(guī)章制度,積極參加集體活動和社會工作。在剛?cè)雽W時我就積極加入了系兩委學習部中,我在工作中認真負責、為同學們服務(wù)的態(tài)度,得到了同學們的認可。我熱愛學校,關(guān)心集體,尊敬師長,關(guān)愛同學,積極參加文明校園創(chuàng)建活動。
在生活方面,我為人坦誠樂觀、懂得用寬廣的胸懷去包容事物,樂于幫助身邊的人,得到了同學們的支持和擁護,群眾基礎(chǔ)叫為扎實,在校園中遇到老師主動問好。有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,因為經(jīng)常參與一些活動,如運動會表演方陣、班級團課等,使得我在人際交往和團體協(xié)作方面積累了許多的經(jīng)驗。
在宿舍,我能協(xié)調(diào)好宿舍個成員間的關(guān)系,關(guān)心舍友,在我們共同努力下,我們多次被評選為了文明宿舍在今后的日子里我會更加努力,爭取做得更好。總之,我認為做人就是要腳踏實地,認真做好每一件事,文明禮貌、樂觀向上、積極進取,不管在思想、學習、生活、工作中都應(yīng)積極進取,養(yǎng)成團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)和道德素養(yǎng),充分展示新時代大學生的風采,做一名優(yōu)秀的文明大學生。
“文明學生”先進事跡材料簡介【篇5】
我是12級4班的郭琳娜,現(xiàn)為南陽師范學院化學與制藥工程學院應(yīng)用化學質(zhì)量檢測方向大二學生。入校以來,我嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度,一直以大學生素質(zhì)標準要求自己。在思想,學習,工作,生活等方面取得了較大的進展。
一·思想方面
思想積極要求上進,不斷提高自身政治修養(yǎng)。每天堅持看報紙和相關(guān)雜志,了解國內(nèi)外事實與政治,關(guān)注一些現(xiàn)實的社會問題,做到與時俱進。
我思想健康,活躍,常常能提出一些意見和建議。我嚴格遵守國家法律,法令和學校各項規(guī)章制度,模范學習《高等學校學生行為準則》,每學年均無違反校規(guī)校紀行為和受治安處罰。
二·工作方面
我能夠做到積極上進,團結(jié)同學,積極參加組織班級和系里的各項活動,除此之外,我還在系學生會宣傳部擔任副部長一職??傊?,我在學習之余一直沒有忘記尋找去鍛煉自己各方面能力的機會,積極參加社會實踐活動,如2013年“三下鄉(xiāng)”暑假活動等,并且取得了不錯的成績。
三·學習方面
在學習上,我勤學苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,從不曠課遲到早退,上課認真聽講,課后及時完成作業(yè)。我一直以“勤奮務(wù)實,積極上進”作為自己的座右銘,時時刻刻以此來鞭策自己,學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確,在擔任學生干部期間,每個學期都制定了科學合理的學習計劃,周密地安排時間。當然這些只是過去奮斗路上留下的足跡,未來,我會更加的刻苦,加倍的認真。
“文明學生”先進事跡材料簡介【篇6】
楊__同學現(xiàn)年11歲,是__市的小學生,班級班長兼中隊長。楊在他很小的時候父母對他就很嚴格,力爭把他培養(yǎng)成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。小學近五年的時間里,在老師教育和同學們的幫助下,楊一步步地朝著既定的目標前進,不斷在學習中增長知識,在社會實踐中磨練意志。作為班長,他是班主任的得力助手,是同學們學習的榜樣。作為中隊長,他遵守紀律,時刻注意自己的言行,作好表率,深得同學信服。楊熱愛集體,關(guān)心同學,工作負責。他嚴以律己,勤思好學,上進心強,興趣廣泛,個人能力十分突出。在各種活動中均取得了優(yōu)異的成績。五年來他先后獲得“__市文明青少年”、“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。
一、勤奮好學,上進心強。
從進入大同小學的第一天起,楊就深深懂得:要使自己成為一個品學兼優(yōu)的學生,成為社會的有用人才,就得從小學起,刻苦努力,扎扎實實掌握好知識,養(yǎng)成良好的習慣。因此,上課時,他能認真聽講,積極發(fā)言。課后,能及時溫故而知新,消化當天所學的知識,并做好明天的預(yù)習工作,敢于質(zhì)疑問題,養(yǎng)成獨立思考的好習慣,各科成績都很優(yōu)秀。積極參加各項競賽,總是榜上有名。20__年5月,在__市第八屆新世紀杯“我把幸福告訴黨”征文大賽中,他獲得了“佳作獎”;同年9月,在__市中小學生“_、愛祖國”演講、朗誦、講故事大賽活動中獲得了“三等獎”;在20__年6月,在道外區(qū)藝術(shù)類單項比賽中參加西洋鍵盤(鋼琴)項目比賽中榮獲小學組優(yōu)秀獎。
二、老師的小幫手,同學的好朋友。
五年來楊擔任過班級的班長、中隊長。在班級楊是老師的小幫手,同學的好榜樣。每天上午大課間時,你都會看到他匆忙到學校收發(fā)室取學生奶的背影。他是一個心很細的人,為了讓同學們喝上舒適的學生奶,夏天時他把牛奶放在陰涼處,冬天挨排放在暖氣上讓牛奶溫熱些。<蓮>每天中午開飯時,他就和其他幾名同學去學校的食堂取飯。把飯拿到班級后就開始認真組織同學們有秩序的取飯。有時,冬天教室里溫度較低,當他給同學們發(fā)完飯后自己的飯就涼了,對此,他沒有任何怨言,認為自己作為一名班長,為同學們服務(wù)是應(yīng)該的事情。每次輪到自己班組織全校的升旗儀式時,作為其中一名主持人,他都要先查資料、編寫稿子,利用休息時間參加多次的彩排。每次遇到這樣的事楊都會忙到很晚才休息,但他不覺得辛苦,反而覺得很快樂。20__年12月,學校組織了一次主題為“好習慣成就人的一生之歷史的記憶”室外升旗儀式。作為主持人之一,他按照要求參加各種訓練和彩排。那時天氣很冷,從同學們?nèi)雸?、完成會序、同學們退場,整個過程下來都要將近一個小時的時間。幾次彩排下來,他竟然凍感冒了?;丶倚菹⒍旌螅诟忻吧院昧诵┚蛨猿謥淼綄W校。爸爸媽媽看到他的樣子很是心疼,就勸他說放棄這次主持人機會吧,而他卻說:“不行,我一定得去,不能因為我而影響到集體,成為主持人,這是老師和同學們對我的信任,我不能讓他們失望……”在家長的精心照顧和老師同學們的關(guān)心下,楊__同學圓滿的完成了那次主持工作。對他的表現(xiàn),校領(lǐng)導和班主任給予了深深的認可。在楊心里,他深深知道,這些特殊的經(jīng)歷將是人生中不可多得的財富。雖然參加各種活動會花費大量的時間,但他從沒有影響自己的學習,相反會更加鞭策自己要努力向前。每次活動之后,老師的表揚和同學們敬佩的目光都成為他繼續(xù)努力的動力,讓他更加堅信地向前邁進……
三、嚴以律己,以身作則。
作為一班之長,楊不僅在學習上勤奮刻苦,在紀律上更能嚴格要求自己,處處起模范作用。他知道,要管好別人,先得管好自己,做好同學的榜樣。每次自習課,他都肩負起小老師的責任,對一些調(diào)皮愛動的同學嚴加喝止。有個別同學不理解,有時竟然張口罵人,對此,他總是不急不躁,不跟他們發(fā)生沖突,處理不了就等到老師到了之后交由老師處理。他愛護學校的公物,愛護學校的花草樹木。在班級值日和大掃除勞動中,他不怕苦,不怕累,干得最積極,經(jīng)常主動為班級做好事。
四、愛讀書,英語、鋼琴全面發(fā)展的小少年。
楊從小就十分喜愛讀書。如今,讀書更是他的一大嗜好。書是傳播人類文化的使者。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。當你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。讀書真棒!這是楊每次讀過一本書后的真切感受。
楊成長離不開書,書使他成長得更快。當他坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識的海洋里遨游,使他的大腦日益充實。課間,他喜歡和同學為了某道數(shù)學題和同學爭的面紅耳赤,對了,成功的喜歡讓他笑;錯了,失敗使他得到經(jīng)驗。學習是艱苦的,可對楊__同學來說更是一種享受,因為讀書學習是快樂的。
自楊四歲起,教英語的媽媽就開始培養(yǎng)他對英語的興趣。為了能系統(tǒng)有序?qū)W好英語,媽媽為他報了英語補習班,這一學就是7年。學習班的同學換了一茬又一茬,但他一直堅持著。每周堅持看一部英文版原音電影;每天早上進行英語晨讀,練習聽力;睡覺前朗讀一篇英語文章已成了他的生活習慣。在媽媽的耳濡目染下,楊英語水平現(xiàn)已達到初二水平,每次班級和補習班英語測驗,他幾乎都是滿分,現(xiàn)在,英語學的好不僅成了他最引以為傲的事情,也成了他最喜歡的課程之一。20__年3月,在別人的引薦下,楊開始學習鋼琴。那時他已經(jīng)7歲了。在強烈的好奇心驅(qū)使下,楊開始步入音樂的殿堂。一點樂理知識沒有的他,在指導老師的悉心教導下,不到二個月,一首簡單的兒童歌曲在他的手下已經(jīng)彈得有那么點感覺了??粗鴥鹤拥男⌒〕煽儯母改感闹泻苁切牢?。同年9月,爸爸媽媽借錢為他買了一架鮑德溫鋼琴。這架鋼琴一直伴隨他直到現(xiàn)在。4年的時間過去了,楊彈琴技巧也越來越嫻熟,會彈的曲子也越來越多。每當家里來了客人,他都要為大家彈幾首名曲,在大家面前展示一番。當《秋日私語》的音樂緩緩響起時,讓人在樂聲中留連忘懷。楊琴桌的上方,掛了二幅照片:一幅是自己做沉思狀的藝術(shù)照,另一張是鋼琴家郎朗激情四射彈奏鋼琴的照片。在他心中,已經(jīng)把郎朗作為自己的偶像,并不斷為之去努力,去奮斗!!楊喜歡鋼琴,因為鋼琴已經(jīng)成了他生命中不可或缺的一部分。經(jīng)過老師的悉心教導,加上他的不懈努力,短短四年時間,他的鋼琴水平已經(jīng)達到了專業(yè)六級的水平,音樂素養(yǎng)也已經(jīng)達到了二級的標準。在20__年6月道外區(qū)藝術(shù)類單項比賽中他在參加西洋鍵盤項目比賽中彈奏的《四小天鵝》鋼琴曲榮獲小學組優(yōu)秀獎。
五、尊老愛幼,樂于助人。
楊在校是一位好學生,在家是一位愛勞動的好孩子。不僅自己的事情自己做,在學習之余經(jīng)常幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。當姥姥、姥爺身體不舒服時,他會主動噓寒問暖,端水送藥,是個貼心孝順的好孩子。在學校,他能夠尊敬師長,團結(jié)同學,待人有禮貌。同學有難處,他主動為他們排憂解難。平時,若遇到同學的學習用品缺了,他總是將自己備用的拿出來幫助解決。每次班級組織活動,他總是多準備些必需品,以作備用。一次體育課上,一名同學在跳繩時不小心繩子碰到另一名同學的眼睛??粗瑢W受傷的眼睛,他趕快報告了老師并在老師的帶領(lǐng)下陪同同學一起到醫(yī)院做了檢查。當同學的父母對他的幫助給予感謝時,他謙虛的說:“這是我應(yīng)該做的,不用謝”。多么樸實的話語啊!!
五年來,他不但熱心班級的事情,還關(guān)心周圍發(fā)生的每一件事情,盡其所能奉獻愛心。他身邊的同學生病缺課了,他總是主動把老師布置的學習內(nèi)容記錄好并主動打電話告訴同學。每次學校組織為希望工程、地震災(zāi)區(qū)小朋友捐款、捐書、捐衣服的活動中,楊總是毫不猶豫地將自己的零花錢、訂的書報、學習用品捐送給有困難的小朋友。20__年5月在江網(wǎng)絡(luò)電視臺組織的“愛心傳遞,書香龍江”捐書活動中,他早早的趕到會場,拿出自己最心愛的四本書捐了出去。看到有些同學捐了很多書,他對陪著他一起來的爸爸說:“哎,要是自己把家里剩余的八本書一起拿來都捐了就好了”!楊就是這么熱情,這么富有愛心的一名陽光少年。
回顧近五年的小學生活,楊始終以強烈的求知欲和進取心,發(fā)奮讀書,全面發(fā)展。五年的小學學習生活,讓他懂得學會感恩:感謝父母,他們給予自己生命,撫養(yǎng)自己成人;感謝老師,他們教給自己知識,引領(lǐng)自己做“大寫的人”;感謝同學,他們讓自己感受到世界的溫暖。
世界因為有愛,才變得這么溫馨;人間因為有愛,才變得如此美好。在愛的沐浴下,楊幸福著,享受著。在愛的傳遞中,楊快樂著,感動著。勤奮地學習,健康地成長,快樂地生活,這就是楊——一名新世紀的新少年,一名驕傲的少先隊員的真實寫照。
“文明學生”先進事跡材料簡介【篇7】
谷宇航,是我們班的一個靦腆、內(nèi)向的小男孩。雖然平時不怎么愛說話,但是他在學習上可絲毫不含糊。每次作業(yè),總是第一個上交,讓老師批改,可見他又是個愛動腦筋的同學。如果作業(yè)有錯誤,立刻在旁邊端端正正地訂正好,再請老師批改,可見他同時又是個一絲不茍的同學。
他在我們班里不僅學習成績優(yōu)秀,而且課外興趣廣泛。他特別喜歡攝影,在寒假的“家鄉(xiāng)變化大”的攝影比賽中,他的照片榮獲了優(yōu)勝獎,為班級爭得了榮譽。還積極參加了市里的攝影大賽,雖然不知道評獎結(jié)果如果,但他那種積極參加學校活動的熱情,是值得其他同學學習的。
他的象棋更是技高一籌,學了半個學期象棋的他,在校象棋比賽中,過五關(guān)斬六將,一舉奪得第一名!
最令人難忘的是,班級里的同學參加學校的詩歌朗誦比賽,由于其中一名男生沒有黑色的背心,上臺演出要影響整體效果。正當老師愁眉不展時,谷宇航站出來了,二話不說,脫掉了自己嶄新的背心,給同學穿上。就因為有了這樣的同學,我們班在演出中力爭第一名。