學雷鋒標兵個人優(yōu)秀事跡材料最新

學雷鋒標兵個人優(yōu)秀事跡材料有哪些？我們每個人應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。下面是小編為大家整理的學雷鋒標兵個人優(yōu)秀事跡材料，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡！

學雷鋒標兵個人優(yōu)秀事跡材料（篇1）

每做一件好事，就多一份追求 ——尤佩紀

身為新疆旅游出租汽車(集團)有限責任公司雷鋒車隊隊長，尤佩紀先后獲得全國首批優(yōu)秀五星級志愿者、第五批全國崗位學雷鋒標兵、自治區(qū)勞動模范等稱號。今年64歲的他，心里儲存著一連串重要日子，其中，3月5日學雷鋒紀念日比他的生日還重要。

從20多年前進入烏魯木齊市出租車行業(yè)后，尤佩紀一直投身于學雷鋒志愿服務活動中，20多年來，他累計參加公益活動300多場，捐款捐物20多萬元，一句口頭禪“做好事讓生命更快樂”，讓很多市民耳熟能詳。

尤佩紀的善舉緣于1995年6月的一天，那天，他在烏市太原路附近跑車，突然聽到路邊的和平渠里有呼救聲，原來一個5歲小男孩掉進了渠里，生命危急之時，他二話沒說，縱身跳進湍急的渠水，在路人共同的幫助下，孩子獲救了。“孩子獲救，孩子父母抱著我連聲道謝，我心里比吃了蜜還甜。”尤佩紀回憶說，自此，他有了把好事做一輩子的念頭。

將一位外國友人落在出租車上的八萬四千美元及護照等重要證件如數(shù)歸還;為身患重病的出租車駕駛員籌集善款;將車禍現(xiàn)場的傷員一一送至醫(yī)院背入病房……多年來，尤佩紀一直用行動踐行著雷鋒精神。

學雷鋒標兵個人優(yōu)秀事跡材料（篇2）

平凡崗位上的螺絲釘——袁倩倩

“小時候是聽著雷鋒的故事長大的，那個時候覺得雷鋒叔叔遙遠而偉大，長大后我慢慢懂得，其實雷鋒精神并不遙遠，它對我而言就是在平凡的崗位上踏踏實實、認認真真地干好每一項工作，像螺絲釘一樣發(fā)揮好平凡而不可或缺的作用?！眹W河北省電力公司營銷服務中心員工袁倩倩說。

2月23日，袁倩倩榮獲中宣部命名的全國崗位學雷鋒標兵稱號。多年堅守電力服務一線的她，用青春智慧詮釋了雷鋒精神的時代意義，用敬業(yè)奉獻實現(xiàn)著雷鋒精神的代代延續(xù)。

“您好，我是95598客服，很高興為您服務!”拿起電話，她總是以最熱忱的態(tài)度耐心為每一位用戶解答，電話那端根本不知道，其實這位話務員是一位懷孕不久正處于妊娠反應期的準媽媽。這一天是2013年除夕夜，當天晚上由于燃放煙花爆竹、外出務工人員返鄉(xiāng)用電量突增引起的報修電話量激增，到了下班時間，看到電話量仍然高居不下，袁倩倩主動提出堅守工作崗位，一直堅守了36個小時，看到話務量平穩(wěn)才回家。她說，“共產黨員就是要在關鍵時刻頂?shù)蒙?，只要我們的服務能讓用戶滿意，我就覺得這個年過得有意義?！?工作中，她不怕苦、不怕累，勤鉆研、善思考。在95598客戶服務崗位中，她不僅熟練掌握幾百頁乃至上千條的客戶服務手冊，還在工作中舉一反三、探索創(chuàng)新，參與的《以客戶訴求為導向，構建多維度大數(shù)據(jù)分析體系》項目獲得河北省電力公司創(chuàng)新創(chuàng)意大賽一等獎，QC項目《降低電力客戶投訴率》獲得該公司優(yōu)秀獎。

服務群眾無小事，95598話務崗位絕不是接打電話那樣簡單，它更需要過硬的專業(yè)技術知識儲備，同時具備責任心、耐心、細心、同理心，用真誠為用戶排憂解難。

2012年11月，袁倩倩像往常一樣接聽著電話，電話那頭卻傳來一段濃厚的方言，來自邯鄲磁縣的電力用戶的電話讓袁倩倩腦中出現(xiàn)一堆問號，“您別著急，稍后我馬上給您回電話?！痹毁涣⒓凑业胶惖耐?，在調聽錄音弄清客戶意圖后，立即給客戶回電，幫助用戶解決了問題，得到了用戶的好評。

學雷鋒標兵個人優(yōu)秀事跡材料（篇3）

沈家初級中學 三年級一班 董鑫

董鑫，今年十五歲，是萊陽市沈家初級中學三年級一班的一位品學兼優(yōu)的學生。

自從他從老師那兒得知雷鋒的故事，他就下決心要向雷鋒叔叔學習。

平時，他勤奮學習，上課認真聽講，作業(yè)認真完成;他自覺遵守紀律，從不遲到，不打鬧，別人不守紀律時她還提醒他們;他能認真完成老師交給的每一項任務，他是一名小組長，作業(yè)本收發(fā)及時，整齊，帶領同學做眼操時嚴肅認真。老師交給的.其他任務，他也能帶頭模范地完成，老師都夸他是好助手。

難能可貴的是，他能經常關愛同學，主動關心班級的事。班上每一次的黑板報或墻報的制作，他也是積極參加。課外活動課時，他還充當小老師，幫助老師維持秩序。做起值日來，他更是一絲不茍，不是她值日，他只要有時間也會幫助同學們一起做，同學們都夸他是班上的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

同學們經常丟三拉四，如有同學什么東西丟了，他一定會將自己的東西借給需要的同學。

拾到東西或錢交給老師或還給失主，這類事情在董鑫身上不知發(fā)生了多少次，大家齊口稱贊。

他不僅在關心班級的事，在家里，像一個“小大人”，他自己的事情自己做，還有時幫助家人做一些力所能及的事。不僅如此，他有時還幫助一些陌生人，上星期六，他和爸爸一道到煙臺，在公交車上為老人讓座;他在路邊玩時，還主動幫助年邁的路人推車。

一個僅有15歲的孩子，能處處為他人著想，時刻以雷鋒為榜樣，足以證明，雷鋒精神已在他的幼小的心靈中扎下了根，他一定會成為一個雷鋒式的好少年。

學雷鋒標兵個人優(yōu)秀事跡材料（篇4）

春天是多彩的——五顏六色的小花小草們從“雪媽媽”的懷抱中探出了一個個小腦袋，樹木們也開始換上了綠色的禮服。春風里，我們的國旗和紅領巾正在迎風飄揚……“人說三月好風光”。三月里，春暖花開，喜事連連。三月既是“安全法制教育月”又是“學雷鋒活動月”。

說起雷鋒，想必大家一定知道吧?他是我們華人的驕傲。在1963年3月5日，__曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”，就是要學習他全心全意為人民服務的精神。

雷鋒，用他羸弱的身軀，直至年僅22歲的青春年華，向世人書寫了一個大寫的“人”字;他是時代的先鋒，他是時代的楷模，他更是我們學習的標兵。

尤其令人感動的是，他懂得“珍惜”二字的分量。部隊分發(fā)衣服時，本來每人兩套，可是輪到他時，他竟然說：“我身上穿的軍裝，縫縫補補還可以穿。我覺得現(xiàn)在穿一套打補丁的衣服比我小時侯穿的要好上千萬倍呢!”看呀，他就是這樣惜物如金，懂得珍惜的人。可這要放在現(xiàn)在，不知會有多少人笑他“傻”呢!可能還有人會說“不要白不要，反正又是公家的，礙你什么事?”

誠然，說它是公家的，這話一點不假?？纱蠹抑啦唬退愎业臇|西，它也凝聚了舉國上下多少納稅人的心血?甚至它還滿含全國億萬同胞的血汗因子。浪費公家財物那還不是一種極大的`犯罪么?

話說到此，我不由得會想起我們身邊的一些不良陋習。在蛋奶工程實施中，有一些同學，他們常以口感不適、翻胃、惡心之類為借口，偷偷摸摸甚至有人還公然向校門外、垃圾廠、廁所便池等處丟棄蛋奶。這簡直就是糟蹋甚至犯罪!你們不吃，但也不能浪費啊!每天光蛋奶每人就是價值兩元多的國家投資，往小里說，它甚至也有我們每位同學的父母們的血汗和納稅成分。和雷鋒叔叔作比，我們應該為這種浪費深感可恥!

作為一名班干部，我理應服務班級、造福他人，關心他人、助人為樂。記得有一天早晨，我到教室時，從門后飄來一股霉臭味。于是，我望門后一看，哇!有滿滿一桶垃圾，而且是一桶蛋殼、奶袋之類的混合垃圾物，難聞極了!

于是，我問身邊一位同學“今天是哪兩個人掃地?”那個同學說“不知道。”于是，我叫了幾個同學去倒，倒完后又順路到河邊把桶清洗了一遍。掃地的同學見了，個個都面紅耳恥。因為春天是最容易感染疾病的季節(jié)，也是病毒最活躍、傳染病最為猖獗的時節(jié)，所以，同學們可得注意環(huán)境衛(wèi)生呀!又是一年三月天，雷鋒精神——正被和曛的春風吹遍大江南北。我校師生正以飽滿的熱情比學趕幫、好學上進，爭做“標兵”!

雷鋒，他離我們并不遙遠。就讓我們從自我做起，從日常生活做起，努力爭當校園“標兵”吧!

學雷鋒標兵個人優(yōu)秀事跡材料（篇5）

撲下身子謀福祉 扛起大梁促振興——王光輝

2月24日，中宣部命名的第六批全國學雷鋒活動示范點和全國崗位學雷鋒標兵，國網河南溫縣供電公司營銷部主管、退伍軍人電力服務隊隊長王光輝喜獲全國崗位學雷鋒標兵殊榮。

王光輝，1974年出生，1991年12月，懷著當兵習武、保家衛(wèi)國的信念,他參軍入伍，在部隊服役期間，他最愛唱的歌就是《學習雷鋒好榜樣》，并希望自己能夠成長為雷鋒同志那樣的好戰(zhàn)士。在部隊期間，他多次受到嘉獎，獲得優(yōu)秀士兵、優(yōu)秀共產黨員、特殊奉獻先進個人等榮譽。自1995年他從部隊退役，到2005年退伍軍人服務隊成立，再到2012年擔任隊長至今，他始終把聽黨指揮、服務人民的優(yōu)良傳統(tǒng)帶到了電力服務一線，他把責任融化到血液里，把愛給了每一個需要它的人。他本人先后榮獲“河南省文明職工”“焦作市五一勞動獎章”“焦作市優(yōu)秀青年榜樣”等榮譽;所帶團隊榮獲“全國工人先鋒號”“河南省五一勞動獎狀”“國家電網公司工人先鋒號”“河南省青年文明號”“河南省電力雷鋒志愿服務十佳集體”等榮譽稱號。

一串串閃光的榮譽背后，凝聚的是他和同事們無悔的付出和一個個溫暖故事。王光輝帶領隊員創(chuàng)新開展“服務客戶最后一公里”活動，全力打造“城區(qū)十分鐘經濟服務圈”，是快捷服務的“電保姆”;堅持開展關愛“老革命、老黨員、老勞模、老先進、老復轉軍人”活動，為孤寡老人、殘疾人、貧困戶等特殊群眾進行定期走訪式服務，是關懷體貼的“電親戚”;進廣場、社區(qū)開展“‘電力雷鋒’義務維修小家電”活動，為群眾免費維修小家電，提供義務服務時，他就是居民眼中的“電雷鋒”;定期深入校園開展以“關愛祖國花朵、共保用電安全”為主題的活動，是孩子們眼中的博學多才“電老師”……形象多變，初心不變，自擔任隊長以來，他帶領隊員們入戶服務18425戶、維修電器設備59883次、布線23527米、8小時以外工作2923小時，安裝電器設備1358次，組織服務高考、中招、__以及陳家溝系列保電活動達385次，任務完成率、客戶滿意度均達100%，累計為群眾減輕生活負擔500余萬元，社會效益無限延伸。

櫛風沐雨，點亮萬家。如今，王光輝帶領著他的隊員們依然身著火紅的工裝活躍在溫縣的城市和鄉(xiāng)村，他們鮮艷的旗幟仍在古溫大地飄揚。王光輝表示：“一滴水只有融進大海才不會干涸，一個人只有把有限的生命投入到無限的為人民服務之中才能充分體現(xiàn)自身價值。我要像雷鋒同志那樣，即使是一滴水，也要折射出太陽的光輝，永遠做人民群眾的貼心人!”

學雷鋒標兵個人優(yōu)秀事跡材料（篇6）

海豐縣公安局附城派出所民警陳惠如作為全市公安機關唯一一名代表被評為“廣東省崗位學雷鋒標兵”。

從警23年來，陳惠如同志愛崗敬業(yè)、積極進取，自覺踐行雷鋒精神，在平凡的工作崗位上作出了不平凡的業(yè)績和貢獻，是社會主義核心價值觀的生動踐行者，在弘揚新風正氣、推動新時代公民道德建設方面發(fā)揮了良好的示范帶動作用。

陳惠如同志對黨忠誠，理想信念堅定，本著干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，全心全意為人民服務，得到了組織和領導的一致好評，先后榮獲“汕尾市公安局個人三等功”2次、“廣東省公安廳全省涉案財物管理治理工作先進個人”等榮譽稱號。

自2021年10月任附城派出所這個楓橋式派出所的戶籍內勤以來，堅持以“我為群眾辦實事”活動為抓手，全力踐行雷鋒精神，堅決把群眾的實事辦好好事辦實，想方設法為困難群眾解決戶口難題。2021年12月，通過落實“一村一警”工作機制，走訪發(fā)現(xiàn)本轄區(qū)內圓山村委一孤寡老人劉某梅患有精神障礙，沒辦身份證，戶口被注銷，無法購買醫(yī)保，且該人常用石頭砸人，無人敢接近，更無法帶其到相館拍身份證相片來辦理恢復戶口。陳惠如同志獲悉后，立即主動靠近，利用女性優(yōu)勢平和語氣與劉某梅聊家常，消除劉某梅的戒備心，同時暗示同行的駐片輔警利用警務通為劉某梅拍照和錄視頻，將所拍影像資料制作成身份證相片回執(zhí)和辦理恢復戶口的現(xiàn)場相片，趕在2022年度城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險繳費截止時間之前，為劉某梅恢復了戶口，保障了其公民的合法權益。她在排查本轄區(qū)內無戶口人員時，發(fā)現(xiàn)一適齡兒童因其父被收押、母改嫁外省，沒有辦戶口而無法上學。陳惠如同志耐心細致走訪周邊群眾，同時在市、縣刑偵技術部門的大力支持下，采集謝某DNA血樣，借用大數(shù)據(jù)為謝某作親緣鑒定，成功為該小孩申請辦理了戶口。這是海豐縣首次利用大數(shù)據(jù)為群眾作親緣鑒定并成功辦理戶口的事例。短短幾個月，她共為群眾辦實事50多件，辦理身份證1200多張、新生兒入戶等 580多人次，做到為民辦實事，服務不缺位。

學雷鋒標兵個人優(yōu)秀事跡材料（篇7）

小李，男，1982年4月出生，大學?？茖W歷，中共黨員。是大方縣第一小學一名美術骨干教師，大方縣少先隊總輔導員。上小學時，“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”的歌聲一直響徹耳邊，自從了解到雷鋒同志的事跡之日起，他對雷鋒的認知不斷加深。一直以來，小李老師都盡已所能幫助需要幫助的人，關心身邊應該關心的人，并努力去發(fā)現(xiàn)這些人，為他們排憂解難。他認為能夠幫助別人，是一件非?？鞓返氖虑椤?/p>

在1999年至2002年小李還在畢節(jié)師范就讀時，得過恩師無微不至的幫助。三年學業(yè)的六個假期時間，他上過工地，背磚、做過苦力，賣過都市報，做過家教，但他最難忘的是2000年暑期，他在畢節(jié)市洪南路打工的時候，在工地上，一名工友被拉磚的磚塊扎傷腳無法動彈時，小李主動承擔了工友那段時間的工作，工友沒有被老板責罵，待發(fā)工錢時，想方設法找機會感謝小李，但卻被他婉言謝絕了。小李告訴工友：“我年輕，我能行!真的，說實話，幫助別人，哪怕一丁點的小事，做了，心里真的特別舒服?！?/p>

參加工作后，2005年小李老師光榮地加入了中國共產黨。作為一名黨員，他經常參加一些自己力所能及的活動，對校園的衛(wèi)生死角在別人下班之時他總是提著掃把進行清掃，美化了校園，為孩子們生活學習營造了一個良好的環(huán)境。2004年至今他一直負責學校少先隊工作和關工委工作，工作12年來，對于留守兒童來說，他并不陌生。留守兒童是父母雙方或一方外出打工，自己留在農村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活，與自己父母相伴的時間微乎其微，成為兒童中一個特殊的弱勢群體———留守兒童。

這些留守的少年兒童處于成長發(fā)育的關鍵時期，卻無法受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，成長中缺少了父母情感上的關注和呵護，極易產生認識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常，一些孩子甚至會因此而走上犯罪道路。

我們學校每年都有上百名留守兒童，每次小李老師帶留守兒童去移動公司參加“親情電話關愛活動”，感觸很深。很多場面讓他這個大尺男人也情不自禁，潸然淚下。有時候他在想，在日常生活中娛樂、花錢奢侈之時，想想那些孤苦伶仃的孩子是多么需要溫暖呀?擠出一點點時間給他們送去關懷，他是這么想的，也是這么做的。 去年團中央中國少年先鋒隊發(fā)展事業(yè)部鄭老師發(fā)動全國少先隊輔導員為貧困兒童、留守兒童捐助愛心畫筆活動，小李看了黑龍江漠河縣的孩子們的生活寫照，一幅幅畫面在他的腦海里閃過，讓他心酸、難過。當天放學回家之后興旺一夜未眠。第二天他毫不猶豫拿出2000元錢買了200套美術畫具直接郵寄到黑龍江漠河縣實驗小學。當接到那邊邀請他9月12日去現(xiàn)場發(fā)放愛心工具時，他很激動，由于時間關系，加上工作無法脫身，他請那邊老師的替他做了，看到孩子們領到愛心畫筆高興、激動的樣子，他非常開心。

今年9月，當?shù)弥⊥袜l(xiāng)楊婷婷小朋友家比較困難，姊妹多，父母長期在外務工，9歲的她即將面臨輟學，他立即與楊婷婷母親聯(lián)系交流，決定把楊婷婷帶到大方一小就讀，小李決定從現(xiàn)在的三年級起，他將從學習、生活、物資方面一直資助楊婷婷到高中畢業(yè)。

李老師有一個夢，想為更多需要幫助的孩子送去關愛、送去溫暖。從2014年9月開始實施，從他工作的單位大方縣第一小學開始行動，把留守兒童之家建立健全之后落實，為大方一小的101名留守兒童、12名孤兒、4名特困生做知心朋友，做學習上的輔導老師，他專門買了一套理發(fā)工具，專為留守兒童、孤兒、特困生男娃娃理發(fā)。

其實，雷鋒精神就在就在我們身邊，就在我們每個人的心里面。 小李知道，“學雷鋒”，不是一句口號，更不是一種時尚，而是一種從平常的小事做起，說實話、做實事，踏踏實實做事，真心待人，并且持之以恒的精神。在公交車上為老年人、孕婦、小朋友讓個座;在校園內看到果皮紙屑能夠主動拾起;遇到有人問路時，熱情地指點給對方，這一點一滴的小事都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。也許很渺小，也許微不足道，但是對于那些被幫助的人，卻可以給他們一份溫暖，一份關愛。

尊老愛幼自古以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為加強我們小學生思想道德建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，去年寒假小李老師組織學校的小記者去了大方縣北門敬老院看望并照顧那里的孤寡老人。

在許多人眼里，敬老院是孤寡老人棲息之所，而現(xiàn)在許多子女成群的老人們也主動進去敬老院。里面有許多老人以前都有值得驕傲的過去和讓人敬佩的職業(yè)。他們選擇敬老院，有的是因為子女工作忙，家里樓層高，沒人陪自己聊天而感覺生活寂寞;有的是因為在這里與同齡人朝夕相處，擁有共同的興趣，相近的人生觀念和相似的人生態(tài)度，讓他們更能感受到夕陽無限好的生活樂趣。拒老人進入敬老院時辦理的手續(xù)來看，有50%的老人生活不能自理，所以才來到敬老院，在這里有專門的人手負責照顧他們，敬老院的飲食都是根據(jù)老人們的需要安排，并且每個人每月還有一定的補助金!

在這次實踐過程中，小李不僅為他們做了些日常的事，也逐步了解了他們的內心世界，與他們進一步增進了感情。通過與老人們、特困生、孤兒、留守兒童們的聊天，使小李明白了很多，明白了他們過去的經歷，明白了他們的辛勞，明白了他們的凄苦，明白了他們更需要得到更多的關愛…

高爾基曾經說過：一個人追求的目標越高，才能發(fā)展得越快，對社會就越有益。而小李就是這樣一個人，把關愛需要幫助的人作為鍛煉自我與發(fā)展自我的舞臺，時刻用高標準來約束自己向著更高的目標前進。

在2014年2月，小李在大方縣團縣委聽說縣里要成立一個平安大方促進和諧發(fā)展協(xié)會，他毫不猶豫積極參加了活動，學習中讓他深刻體會到助人為樂的滋味，原來做志愿者是那么的開心，幫了別人，其實也是在幫了自己。“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠地堅持著你生活的崗位?”40多年前，雷鋒同志在他的一篇日記中寫下了上面這段話。40多年來，學雷鋒活動在中華大地上 蓬勃開展，雷鋒精神歷經風雨，歷久彌新。

作為一名教育工作者，無論在雷鋒活動月還是普通的日子里，都必須要把雷鋒精神記于心中，做有利于人民的事情，把小愛播撒在大方百萬人民的大愛中去。