教師抗疫表彰個(gè)人簡(jiǎn)要事跡資料11篇

教師抗疫表彰個(gè)人簡(jiǎn)要事跡有哪些?大家或多或少都會(huì)用到過(guò)事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。下面是小編為大家整理的教師抗疫表彰個(gè)人簡(jiǎn)要事跡，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

教師抗疫表彰個(gè)人簡(jiǎn)要事跡【篇1】

我是一名教師，也是一名黨員，新一輪的疫情來(lái)勢(shì)洶洶，我們的城市——__，一夜之間仿佛被按下了暫停鍵，公交停運(yùn)，小區(qū)封閉，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，小區(qū)迅速召集了志愿者，連夜做組織核酸檢測(cè)。

疫情就是命令，我積極投入到了志愿服務(wù)工作之中，指引核酸受檢者分批入場(chǎng)，測(cè)試人員信息錄入，統(tǒng)計(jì)住戶信息，我本就是小區(qū)的志愿者，在去年的疫情摸排工作中已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)小區(qū)的住戶也是比較了解，但小區(qū)的流動(dòng)人口較多，這給排查工作造成了很大的困難，經(jīng)過(guò)志愿者們挨家挨戶敲門(mén)確定，終于摸清了封鎖在小區(qū)的人數(shù)。

抗疫是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我所帶班級(jí)的學(xué)生也有很多在抗戰(zhàn)的一線，他們不畏艱險(xiǎn)挺身而出，用自己的實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著亮麗的青春人生，作為一名教師我很受感動(dòng)面對(duì)疫情人人有責(zé)，眾志成城共同抗疫，愿抗疫早日勝利，人間皆安!

教師抗疫表彰個(gè)人簡(jiǎn)要事跡【篇2】

“疫情面前，責(zé)無(wú)旁貸”，短短八個(gè)字，鏗鏘有力。復(fù)雜的防疫形勢(shì)面前，黨員的責(zé)任讓他知難而上。為了服務(wù)學(xué)生，他與妻兒父母分別，堅(jiān)守在一線的工作崗位。想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，“為學(xué)生辦實(shí)事兒”是他始終不渝的追求。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，唯有腳踏實(shí)地。一路華燈，比落滿天星辰;一腔熱情，裝點(diǎn)迷人風(fēng)景。他在立德樹(shù)人的路途中實(shí)現(xiàn)著自身價(jià)值，用全身心的愛(ài)與付出詮釋著對(duì)黨的事業(yè)的忠誠(chéng)，他就是工學(xué)院青年輔導(dǎo)員的榜樣，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員馮__。

馮__，男，1988年11月出生，2011年04月入黨，現(xiàn)為北京林業(yè)大學(xué)工學(xué)院團(tuán)委書(shū)記。曾獲北京市優(yōu)秀基層團(tuán)干部、北京林業(yè)大學(xué)優(yōu)秀教工、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師、就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人、征兵工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。

馮__同志在新冠疫情期間，一直堅(jiān)守學(xué)?？挂吖ぷ饕痪€，工作方法有創(chuàng)新、工作思路清晰有溫度;舍小家為大家、無(wú)私奉獻(xiàn)做表率;作為學(xué)生黨支部書(shū)記，在支部?jī)?nèi)創(chuàng)新推出黨員“責(zé)任田”承包制度，使黨支部在學(xué)院抗疫過(guò)程中發(fā)揮出戰(zhàn)斗堡壘作用，成效顯著并被學(xué)院黨委在全院推廣。

教師抗疫表彰個(gè)人簡(jiǎn)要事跡【篇3】

夏__，30歲，中共黨員，__三小體衛(wèi)藝主任。作為一名黨員干部，積極發(fā)揮黨員先鋒作用。疫情以來(lái)，她認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)疫情防控知識(shí)，帶頭做好自我防護(hù)，做好宣傳工作。夏__老師說(shuō)：“這場(chǎng)疫情，早已不是只屬于某一群人的戰(zhàn)役。比起奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的英雄們，我的付出不算什么?！?/p>

在這一特殊時(shí)期，夏__老師積極投身到這場(chǎng)疫情防控的阻擊戰(zhàn)中去。每日匯總?cè)熒鷨T工及親屬的相關(guān)數(shù)據(jù)和具體情況，做好校園消毒、宣傳工作、衛(wèi)生工作、疫情排查、追蹤、匯總和上報(bào)工作，最大限度切斷疫情進(jìn)入校園。積極整理各項(xiàng)檔案資料，多次晚上加班到深夜，對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，不怕苦不怕累，為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量。

為了加強(qiáng)疫情防控的相關(guān)政策和專(zhuān)業(yè)知識(shí)宣傳，使疫情防控知識(shí)深入到廣大師生及家長(zhǎng)心中，夏__老師每天都及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)疫情防控的相關(guān)信息，提醒廣大師生及家長(zhǎng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不信謠、不造謠、不傳謠和嚴(yán)格遵守疫情防控有關(guān)規(guī)定，切實(shí)減少不必要的外出活動(dòng)。

正是像夏__老師這樣的黨員，彰顯著我們黨的先鋒模范作用，彰顯黨“疫”不容辭地使命與擔(dān)當(dāng)!在她的身上充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品格和高尚情操，展示了新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌。

教師抗疫表彰個(gè)人簡(jiǎn)要事跡【篇4】

郭__

軟件與微電子學(xué)院輔導(dǎo)員

在疫情期間，他堅(jiān)持立德樹(shù)人，以學(xué)生為本，守護(hù)學(xué)生，在掌握每一位同學(xué)基本情況的同時(shí)，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，每天與4名湖北學(xué)生通過(guò)微信視頻等形式進(jìn)行溝通，對(duì)出現(xiàn)心理焦慮的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)抗疫思政大課，召開(kāi)“云”班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、生命健康教育，組織學(xué)生開(kāi)展主題團(tuán)活，通過(guò)觀看抗疫視頻、學(xué)生志愿者抗疫事跡分享等多種形式，鼓勵(lì)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)力量。及時(shí)與任課教師溝通，了解學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，及時(shí)關(guān)注湖北以及新疆籍學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)業(yè)困難的學(xué)生開(kāi)展“線上結(jié)對(duì)一幫一”學(xué)業(yè)幫扶活動(dòng)，在補(bǔ)考前，請(qǐng)任課教師為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生補(bǔ)考通過(guò)率達(dá)到95%。

疫情期間，他在負(fù)責(zé)大一209名學(xué)生日常管理的同時(shí)，他還臨時(shí)負(fù)責(zé)大四畢業(yè)班一個(gè)專(zhuān)業(yè)117名學(xué)生的就業(yè)工作，建立就業(yè)臺(tái)賬，為學(xué)生進(jìn)行“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的就業(yè)服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo)，通過(guò)多種渠道為學(xué)生提供各類(lèi)就業(yè)信息200余條，與學(xué)生電話和微信溝通300余次。多次申請(qǐng)進(jìn)入公寓，為學(xué)生郵寄電腦、三方協(xié)議、畢業(yè)生推薦表、獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)等物品80余件，保證了學(xué)生的順利就業(yè)。在學(xué)校研究生行李打包郵寄招募輔導(dǎo)員志愿者時(shí)，在學(xué)院沒(méi)有研究生的情況下，他主動(dòng)報(bào)名參與研究生行李打包郵寄工作，雖然很辛苦，但能為畢業(yè)生送去一份溫暖和感動(dòng)，他感覺(jué)很值得。

教師抗疫表彰個(gè)人簡(jiǎn)要事跡【篇5】

朱__老師是徐幼的青年教師，作為共青團(tuán)員的一份子，當(dāng)招募志愿者時(shí)，她積極地報(bào)名參與社區(qū)志愿者活動(dòng)。經(jīng)過(guò)和她的聊天得知起初朱老師在報(bào)名之前也有所顧慮，因?yàn)榧依镞€有一個(gè)2歲的孩子需要照顧，但是做志愿者的意愿得到了家人們的鼎力支持，而且她也想給孩子樹(shù)立起不怕困難，迎難而上的榜樣，于是她決定了加入守“滬”抗疫的團(tuán)隊(duì)。

朱老師前前后后參加了5次志愿者工作，她也分別擔(dān)任了不同的任務(wù)：核查居民信息、發(fā)放抗原自測(cè)試劑、維護(hù)核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)秩序、操作PDA等，她都能很快勝任。

在4月3日的志愿者工作中她正好擔(dān)任內(nèi)場(chǎng)的維護(hù)秩序崗位，當(dāng)她在一遍又一遍不厭其煩地提醒居民“請(qǐng)大家站在二米線上，保持距離”的時(shí)候聽(tīng)到了一句“媽媽?zhuān)阍诟墒裁囱?”，她轉(zhuǎn)過(guò)身看到小小的.人兒穿著大大的雨衣獨(dú)自走在隊(duì)伍里乖乖的排著隊(duì)百感交集，不經(jīng)哽咽了一下說(shuō)到：“媽媽在做志愿者呀，等等寶寶做核酸的時(shí)候要配合醫(yī)生哦!”寶寶也馬上說(shuō)：“嘟嘟不害怕的，嘟嘟會(huì)自己排隊(duì)做核酸，不要爸爸抱，媽媽也要加油啊!”跟在后面的家人也對(duì)她說(shuō)：“注意安全，保護(hù)好自己，我們?cè)诩依锏饶恪薄?/p>

面對(duì)疫情，孩子和家人是她堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給了她巨大的勇氣，讓她更加堅(jiān)定堅(jiān)守自己的志愿者崗位，用自己的方式為抗疫出分力，她堅(jiān)信只要大家齊心共克時(shí)艱，總會(huì)有彩虹出現(xiàn)。

教師抗疫表彰個(gè)人簡(jiǎn)要事跡【篇6】

李__同志，共產(chǎn)黨員，人民教師，一場(chǎng)百年不遇的重大疫情不期而至，面對(duì)異常嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)，她扛責(zé)在肩、以身作則、勇挑重?fù)?dān)，用自己的實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)精神和本色。

從__月__日開(kāi)始，他就參與第四小學(xué)設(shè)崗值班，對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行疫情監(jiān)測(cè)、登記。白班從上午八點(diǎn)至晚上八點(diǎn)，晚班從晚上八點(diǎn)到次日上午八點(diǎn)。十二個(gè)小時(shí)的值班，全程不得離崗，為了群眾的生命安全，他毅然決然堅(jiān)守在疫情防控一線，同時(shí)更加感到身上的責(zé)任重大。

疫情面前，他是認(rèn)真細(xì)致的“檢查員”。疫情監(jiān)測(cè)，需要做到不漏一人、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，決不允許抱有敷衍應(yīng)付、交差了事的態(tài)度。在具體工作中，他主要負(fù)責(zé)對(duì)外來(lái)人員體溫測(cè)量，健康狀況詢問(wèn)，并進(jìn)行登記。他也知道，自己也是血肉之軀，也存在被感染的風(fēng)險(xiǎn)，但是他更清醒的明白，作為一名黨員志愿者者，必須時(shí)刻沖鋒在前、不怕?tīng)奚?，為了疫情防控工作，他已?jīng)將個(gè)人的生死和安危置之度外。

疫情面前的“實(shí)干者”。為了切實(shí)落實(shí)崗位職責(zé)，清理校園環(huán)境，消毒等，但由于疫情防控責(zé)任重大，有時(shí)無(wú)暇更多顧及家庭，經(jīng)常是深夜回家孩子已經(jīng)睡著，總感覺(jué)虧欠孩子，虧欠家人。工作的特殊性，他不能時(shí)時(shí)陪伴在家人身邊，不能給予他們及時(shí)地照顧和關(guān)心，他能做到的就是把疫情防控工作做好，在公與私的天平上，他毅然堅(jiān)守疫情防控一線，這種以大局為重、勤勉努力、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)工作的精神受到同事們的一直好評(píng)。

教師抗疫表彰個(gè)人簡(jiǎn)要事跡【篇7】

__同志是曙光中學(xué)安全副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校的疫情防控、校園安全、衛(wèi)生保健工作。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，忙碌是記錄工作和生活的一種特殊方式。

一、疫情就是命令，防控就是責(zé)任

面對(duì)學(xué)校的疫情防控工作，他始終保持高度的清醒頭腦，每天密切關(guān)注上級(jí)防控工作組內(nèi)的及時(shí)信息，認(rèn)真研讀，根據(jù)上級(jí)精神與工作引領(lǐng)，迅速部署本校疫情防控工作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)統(tǒng)計(jì)收集信息并及時(shí)上報(bào)。無(wú)論是日常的報(bào)告工作，還是深夜的緊急排查，他都能響應(yīng)及時(shí)，落實(shí)到位。

二、一絲不茍，細(xì)致工作，為全校師生保駕護(hù)航

他每天早晨醒來(lái)的第一件事情就是督促全體師生居家測(cè)量體溫，企業(yè)微信打卡，統(tǒng)計(jì)師生健康狀況，匯總信息。到校后，在校門(mén)口護(hù)學(xué)崗開(kāi)展迎?；顒?dòng)，監(jiān)督護(hù)學(xué)崗，觀察學(xué)生狀態(tài)，保護(hù)學(xué)生安全。對(duì)入校的每一名教職工、學(xué)生進(jìn)行入校園后的掃碼、消毒、測(cè)量體溫、簽字、佩戴口罩等工作的指導(dǎo)。在教學(xué)樓大廳，利用LED宣傳疫情防控知識(shí)，告知大家相信科學(xué)，不信謠、不傳謠。每天帶領(lǐng)防疫工作組分時(shí)段對(duì)各個(gè)班級(jí)、各個(gè)辦公區(qū)域進(jìn)行日常的晨、午、晚檢工作檢查，仔細(xì)統(tǒng)計(jì)各班級(jí)的學(xué)生人數(shù)，及時(shí)進(jìn)行上報(bào)。他還親自帶領(lǐng)教職工清掃衛(wèi)生，及時(shí)消殺，定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保障學(xué)校校園環(huán)境安全。

在校園防疫的路上，他舍小家為大家，兩年如一日的堅(jiān)守在校園疫情防控的第一線。他是一名教師，也是一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，他是用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著入黨時(shí)的錚錚誓言。

教師抗疫表彰個(gè)人簡(jiǎn)要事跡【篇8】

9月13日6點(diǎn)，貴陽(yáng)市云巖區(qū)未來(lái)方舟C2組團(tuán)的志愿者黃天蕓急忙趕下樓，因?yàn)樾^(qū)抗疫志愿者隊(duì)伍又開(kāi)始集結(jié)，“緊張而有序的一天又要開(kāi)始了。”黃天蕓說(shuō)。

面對(duì)突如其來(lái)的疫情，黃天蕓主動(dòng)請(qǐng)纓加入志愿者隊(duì)伍，這是黃天蕓加入志愿者隊(duì)伍的第六天，作為貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系教師的她一直堅(jiān)信“熒光雖微，愿為其芒”。

“我的手之前受傷縫針，居家期間無(wú)法前往醫(yī)院拆線，為了不給政府添麻煩，我在業(yè)主群發(fā)出求救信息，是鄰居也是貴陽(yáng)市第一人民醫(yī)院醫(yī)生羅曉群看到信息后，第一時(shí)間來(lái)我家給我傷口拆線，鄰里之間的互相幫助讓我十分感動(dòng)?！秉S天蕓感慨，為了能在防疫硬仗中貢獻(xiàn)自己的力量，加入抗疫志愿者隊(duì)伍是她最好的選擇。

經(jīng)過(guò)前幾天的志愿者經(jīng)歷，黃天蕓現(xiàn)在干得越來(lái)越得心應(yīng)手，目前主要負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)秩序維護(hù)、組織開(kāi)展抗原檢測(cè)以及搬運(yùn)、配送物資，每天需對(duì)13棟約300戶居民開(kāi)展檢測(cè)核酸、抗原試劑發(fā)放等工作。

據(jù)了解，該組團(tuán)70%的志愿者都來(lái)自本小區(qū)，其中有政府工作人員、企事業(yè)單位、中小學(xué)和幼兒園教師、自由職業(yè)者，也有退休人員。他們都在各自的服務(wù)崗位上“發(fā)光發(fā)熱”，用堅(jiān)守和擔(dān)當(dāng)，共同助力抗疫。

像黃天蕓一樣奮斗在戰(zhàn)疫一線的人民教師還有很多，他們是教師也是戰(zhàn)士，從三尺講臺(tái)到抗疫一線，無(wú)論時(shí)間地點(diǎn)，他們始終用丹心熱血和實(shí)際行動(dòng)踐行著為人師表、立德樹(shù)人的師者擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)疫情過(guò)去后，他們又將站上講臺(tái)，春風(fēng)化雨、教書(shū)育人。

“做志愿者,是本能,更是責(zé)任。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情，每一位奔走在疫情防控一線的志愿者，都如同綻放在夜空里的點(diǎn)點(diǎn)星火，照亮并溫暖著這個(gè)初秋?！秉S天蕓說(shuō)。

教師抗疫表彰個(gè)人簡(jiǎn)要事跡【篇9】

我是__路小學(xué)的一名體育教師，是黨員也是一名中層干部。自疫情以來(lái)，一直嚴(yán)格要求自己，保證起好黨員的先鋒模范帶頭作用。

我是負(fù)責(zé)正北社區(qū)的全員核酸檢測(cè)任務(wù)中入口測(cè)溫和檢查健康碼這項(xiàng)工作。其實(shí)這項(xiàng)工作很簡(jiǎn)單，就是給每一位測(cè)溫的人測(cè)量體溫和查看居民的健康碼。我們負(fù)責(zé)的礦機(jī)小區(qū)老人比較多，出示健康碼有一些困難，需要耐心的為他們找到健康碼，有的沒(méi)有使用過(guò)健康碼的還需要填入所有的信息才能打開(kāi)健康碼。由于我們都是穿著防護(hù)服，帶著醫(yī)用手套，所以手機(jī)觸控有一些困難，即使這樣大家都沒(méi)有怨言，為老人們耐心地服務(wù)，等到所有檢測(cè)都結(jié)束了，大家的手早已凍得沒(méi)有了知覺(jué)。

__月__日晚我接到第二天全員核酸檢測(cè)的通知，要求第二天早晨5：30準(zhǔn)時(shí)到崗。晚上12點(diǎn)多妻子突然也接到昆區(qū)的核酸檢測(cè)通知，要求第二天6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到社區(qū)參加第二輪全員核酸檢測(cè)。孩子還小不能把她一個(gè)人留在家里，無(wú)奈之下大半夜撥通母親的電話，和母親商量好凌晨四點(diǎn)把她從青山接到東河來(lái)幫看孩子。這一夜幾乎沒(méi)有睡覺(jué)，凌晨4：30把母親接過(guò)來(lái)后，由于一天的核酸檢測(cè)任務(wù)繁重不吃飯是不行的，趕緊從冰箱找出速凍餃子煮了一些，我和妻子匆匆忙忙吃完各自奔赴工作點(diǎn)位，開(kāi)始一天的忙碌。由于要幫老人們找出健康碼，一早晨手幾乎都是凍著的，這時(shí)有幾位好心的居民送來(lái)一些熱水瓶才得以緩解。從早晨5：30一直到下午2點(diǎn)，大家沒(méi)吃、沒(méi)喝、也沒(méi)有人去廁所，克服了所有的困難，順利地完成了東河區(qū)兩輪全員核酸檢測(cè)任務(wù)。

疫情當(dāng)前我們廣大黨員干部一定要發(fā)揮好黨員干部的先鋒模范作用，不怕困難，沖鋒在前，為抗擊疫情奉獻(xiàn)自己的一份力量。

教師抗疫表彰個(gè)人簡(jiǎn)要事跡【篇10】

勞累過(guò)度、毫無(wú)怨言的班主任李__

__月__日晚9：30，李老師突然接到學(xué)校微信群的通知，大家隨時(shí)待命，聽(tīng)從指揮，及時(shí)關(guān)注微信群，等待明天開(kāi)會(huì)時(shí)間。李老師在群里收到通知后，忐忑不安，因?yàn)槔罾蠋熀秃⒆幼≡卩l(xiāng)下婆婆家，距離學(xué)校比較遠(yuǎn)……夜晚10點(diǎn)多接到學(xué)校通知明天早晨7：30準(zhǔn)時(shí)參加疫情防控會(huì)議，要全體教師立即開(kāi)展疫情防控大排查。

李老師一組兩人到達(dá)社區(qū)后協(xié)助__社區(qū)工作人員做好居民返_來(lái)_登記，逐門(mén)，逐戶，逐人，開(kāi)展“地毯式”排查，切實(shí)不漏一戶。由于早上沒(méi)時(shí)間吃早飯，加上一上午的勞累，李老師已接近虛脫，她沒(méi)有因?yàn)樘厥馇闆r請(qǐng)假，而是選擇堅(jiān)持下去。下午近兩點(diǎn)的時(shí)候，半天的工作才結(jié)束。李老師去買(mǎi)了一份面，在護(hù)城河邊吃上一天中的第一頓飯。

午飯后，李老師顧不上休息，她們一行繼續(xù)入戶排查，敲開(kāi)一扇門(mén)，安全千萬(wàn)家，疫情不退，我們不退，遏制病毒傳播擴(kuò)散，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。不知不覺(jué)已到傍晚，李老師拖著疲憊的身軀回到家，到家后李老師病倒了，但她還不忘自己的工作，仍和自己小組的同事聯(lián)系，工作做到哪一步了，還需要做什么……經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，第一時(shí)間把統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)反饋給社區(qū)，并及時(shí)用手機(jī)把來(lái)_返_人員信息錄入數(shù)據(jù)庫(kù)。

兢兢業(yè)業(yè)，精益求精是李老師的標(biāo)簽，銳意進(jìn)取、奮進(jìn)向上是她的口頭禪。扎實(shí)工作不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和寄托。她克己奉公、埋頭苦干，用實(shí)際行動(dòng)踐行心中的那份責(zé)任和約定。

在這次疫情防控中，我校還有很多這樣默默奉獻(xiàn)的老師，他們用自己的行動(dòng)詮釋初心和使命，用自己的付出彰顯責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們一起，萬(wàn)眾一心、眾志成城，同舟共濟(jì)、守望相助，為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)出自己的力量!

教師抗疫表彰個(gè)人簡(jiǎn)要事跡【篇11】

疫情就是命令，一名黨員就是一面旗幟，就是一個(gè)標(biāo)桿。

閆__，中共黨員，她擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委副書(shū)記，九年級(jí)語(yǔ)文組備課組長(zhǎng)，九年級(jí)四班班主任和兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。她每天按時(shí)到校，積極做好自己所負(fù)責(zé)的學(xué)校防疫工作，學(xué)習(xí)會(huì)議精神，查看物品，準(zhǔn)備資料，組織線上升旗，事無(wú)巨細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真，不言辛苦。同時(shí)積極參與黨員抗疫志愿服務(wù)工作，為抗疫貢獻(xiàn)自己的力量。

教育就是責(zé)任。教育教學(xué)方式在變，不變的是師者的情懷，不變的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。線上教學(xué)需要老師的更多的付出。作為九年級(jí)語(yǔ)文教師，她認(rèn)真上好每一堂線上教學(xué)課，每一堂課一定有精心準(zhǔn)備的課件，最大程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，和學(xué)生一起背誦，輪流提問(wèn)學(xué)生，在她的大多數(shù)課堂上每位學(xué)生都在發(fā)聲，形成非常好的課堂氛圍。為追求良好的課堂教學(xué)效果，她精心備課，有時(shí)一坐就是一上午，但是課堂上學(xué)生收獲的微笑是她堅(jiān)持的動(dòng)力。

作為一名班主任，她首先做好學(xué)生的心理工作，在上好自己語(yǔ)文課同時(shí)，堅(jiān)持每天聽(tīng)班級(jí)的每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)課堂上學(xué)生存在問(wèn)題，及時(shí)協(xié)助任課老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。通過(guò)線上班會(huì)對(duì)班級(jí)學(xué)生線上課堂學(xué)習(xí)期間出現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極形成良好自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，班級(jí)學(xué)生上課都能積極打開(kāi)攝像頭，穿好校服，和老師互動(dòng)積極。通過(guò)線上家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，讓家校形成合力，共同幫助學(xué)生成長(zhǎng)。

作為九年級(jí)語(yǔ)文組備課組長(zhǎng)，積極組織九年級(jí)語(yǔ)文教師線上教研，每周兩次教研，發(fā)揮集體的力量，攻克線上教學(xué)的技術(shù)關(guān)、難題關(guān)，把上課中的小技巧、小智慧不斷地分享給身邊的老師，積極上線上示范課，為老師們提供線上可探討的課例。