抗擊疫情教師志愿者事跡有哪些?事跡材料以先進(jìn)對(duì)象的事跡和成績(jī)?yōu)橹饕獌?nèi)容，側(cè)重于“做了什么”;典型經(jīng)驗(yàn)材料以先進(jìn)對(duì)象的經(jīng)驗(yàn)和做法為主要內(nèi)容，側(cè)重于“怎么做”。下面是小編為大家整理的抗擊疫情教師志愿者事跡，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

抗擊疫情教師志愿者事跡篇一

抗擊疫情，人人有責(zé)。2022年正月，人們正沉浸在過(guò)節(jié)的歡樂(lè)氛圍中，誰(shuí)知新型冠狀病毒感染又一次來(lái)襲，這突如其來(lái)的疫情打破了人們的一切。第一時(shí)間接到單位領(lǐng)導(dǎo)打來(lái)的電話，說(shuō)：“為了積極響應(yīng)上級(jí)指示，學(xué)校要抽調(diào)一批黨員教師志愿者參加社區(qū)的抗疫工作，我們學(xué)校的一位黨員老師在外地過(guò)年回不來(lái)…”聽(tīng)到這里我毅然決然的接受了參加社區(qū)核酸檢測(cè)這一任務(wù)。雖然我不是一名黨員，但我要向身邊的黨員干部看齊、向他們學(xué)習(xí)。作為一名一線抗擊疫情的教師志愿者，能夠?yàn)榭挂弑M自己的一點(diǎn)力量，也是很光榮的。

從疫情開(kāi)始以來(lái)，我就密切關(guān)注事態(tài)的發(fā)展，嚴(yán)格遵守上級(jí)指示居家自護(hù)，同時(shí)也在隨時(shí)等候社區(qū)的召集命令。隨著疫情在我區(qū)的進(jìn)一步擴(kuò)展，我如愿參加到了社區(qū)的防疫工作中，前期的各種培訓(xùn)、走點(diǎn)、宣傳、點(diǎn)位布置等工作緊鑼密鼓地進(jìn)行著。突然接到通知，2月22日要進(jìn)行全區(qū)居民的核酸檢測(cè)排查，我所在的社區(qū)，北梁新區(qū)南六區(qū)有6000多居民需要核酸檢測(cè)。我負(fù)責(zé)擔(dān)任居民信息錄入登記。清晨4點(diǎn)起床，在家吃完早點(diǎn)后，5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)點(diǎn)位上。記得22號(hào)那天，氣溫零下20多度，當(dāng)我來(lái)到我所在社區(qū)南六區(qū)的點(diǎn)位上時(shí)，天還沒(méi)亮，昏暗的燈光下穿著防護(hù)服的同事們顯得格外耀眼，他們穿梭在小區(qū)核酸檢測(cè)點(diǎn)上，忙碌的身影是那么的親切、溫暖。凌晨六點(diǎn)鐘，核酸檢測(cè)工作準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，這時(shí)居民們已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，有序地等待著…

就這樣從早上6點(diǎn)一直到下午三3點(diǎn)多忙了個(gè)不停，整整9個(gè)多小時(shí)，戰(zhàn)友們沒(méi)吃、沒(méi)喝、沒(méi)上廁所，互相給對(duì)方加油、打氣，就這樣在寒冷的冬日里忙了一整天，一個(gè)個(gè)凍得手麻、腳麻，但沒(méi)有一個(gè)離開(kāi)工作崗位的，真的被凍成了一個(gè)個(gè)“冰墩墩”。在這期間我也猶豫過(guò)、徘徊過(guò)，要不要上個(gè)廁所，實(shí)在是憋不住了，但又想再堅(jiān)持一會(huì)兒吧，如果上廁所就會(huì)浪費(fèi)一套防護(hù)服，想想還是算了吧，堅(jiān)持就是勝利，大不了尿褲子算了。就這樣我們圓滿的完成了這一次的全員核酸檢測(cè)工作，我們點(diǎn)上沒(méi)有出錯(cuò)、沒(méi)有返工，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的稱贊與肯定，同時(shí)也得到了居民們的認(rèn)可和同情。居民朋友們都很熱情，有的送來(lái)了暖手的熱水瓶，有的看我們沒(méi)吃飯送來(lái)了熱騰騰的煮雞蛋，那一刻我真的被他們的善良和淳樸感動(dòng)了，一股股暖流涌動(dòng)而來(lái)，頓時(shí)眼淚在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)?！爸x謝大爺、大媽、叔叔、阿姨們，有你們真好!”我堅(jiān)信在大家的共同努力下，我們一定能夠奪取這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)的最后勝利!包頭加油!內(nèi)蒙古加油!

抗擊疫情教師志愿者事跡篇二

新冠疫情“卷土重來(lái)”，來(lái)勢(shì)兇猛，我們的天空頓時(shí)被陰霾籠罩，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)打響了。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，我們都不是旁觀者。

船到中流浪更急，人到半山路更陡。廣大黨員干部沖鋒在前，醫(yī)務(wù)工作者白衣執(zhí)甲、逆行出征，他們始終把人民群眾生命安全和身體健康放在首位，彰顯了甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的崇高精神。我們也在時(shí)刻準(zhǔn)備著，在疫情面前，我們都是整裝待發(fā)的戰(zhàn)士!

一、一聲令下，全員出擊，堅(jiān)守崗位，無(wú)問(wèn)西東。

__月__日晚上八點(diǎn)多，王__書(shū)記在釘釘群里發(fā)布緊急通知：接市教育局緊急通知安排，我校幾乎全部教師須參加疫情防控志愿者服務(wù)活動(dòng)!……所有教師收到后，在本群回復(fù)“收到”，請(qǐng)相互轉(zhuǎn)告!

一聲令下，全校老師隨即回復(fù)。我們知道，假期已經(jīng)提前結(jié)束，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著成為一名疫情防控志愿者。

__日早上6：20，我們這些擁有新身份的卡點(diǎn)值班人員——疫情防控志愿者，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校指定位置集中，接收自己的新“任務(wù)單”：蹲守卡點(diǎn)、做好宣傳排查工作、做好應(yīng)急處置工作、加強(qiáng)出入小區(qū)人員的體溫檢測(cè)等。作為老師，在學(xué)校，我們肩負(fù)教書(shū)育人的責(zé)任;作為志愿者，在各卡點(diǎn)堅(jiān)守，我們是社區(qū)群眾的守護(hù)者。他們安好，便是晴天。

黨的旗幟在哪里，我們的崗位就在哪里。不去問(wèn)自己在崗的時(shí)間需要多久，也不去多想自己有什么困難，只要接受任務(wù)，我們就立即奔向自己的工作崗位，無(wú)問(wèn)西東。

二、盡忠職守，勇于擔(dān)當(dāng)，寧負(fù)自己，不負(fù)職責(zé)。

有這樣一支隊(duì)伍，他們是三初中的志愿先鋒，他們是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在校長(zhǎng)劉俊穎的帶領(lǐng)下，每天起早貪黑，要么在值班崗位堅(jiān)守，要么為學(xué)校教師志愿者準(zhǔn)備必須物品，要么擔(dān)心抗疫一線老師的飲食，要么到各個(gè)崗位巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，指導(dǎo)工作等。每天早上六點(diǎn)半到晚上十二點(diǎn)鐘，他們都時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接各種問(wèn)題，解決各種問(wèn)題。他們每天工作十六個(gè)小時(shí)左右，踐行初心，榜樣引領(lǐng)，心系同志，溫暖你我。

有這樣一個(gè)團(tuán)體，他們是學(xué)校工作的主力軍，他們就是學(xué)校的班主任隊(duì)伍。除了志愿者服務(wù)外，還有每天督促學(xué)生打卡任務(wù)，傳達(dá)上級(jí)指示任務(wù)，組織學(xué)生有序打疫苗任務(wù)，布置安全學(xué)習(xí)落實(shí)任務(wù)等等，太多的瑣事，往往讓他們?cè)谶@個(gè)特殊時(shí)期，比學(xué)生的家長(zhǎng)更憂心學(xué)生，他們是我們?nèi)菀缀雎缘陌压ぷ鹘?jīng)常帶到家、最忙碌的人，他們盡忠職守，忘我工作，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)著自己的一份力量。

有這樣幾個(gè)老同志，他們?cè)忈屩象K伏櫪、志在奉獻(xiàn)的含義。孟__、程__、尚__、張__、張__、白__等老師，他們將近退休，卻默默地堅(jiān)守在自己的崗位上，不畏風(fēng)雨，不懼日曬，工作一絲不茍、盡心盡責(zé)，盡自己最大的努力守護(hù)著自己值守卡點(diǎn)的人民群眾，用實(shí)際行動(dòng)感染著我們決不懈怠。他們堅(jiān)守在一線做表率，不因年齡大而退縮缺位，也不因身體不好而借口退位，他們值得我們尊敬!

有這樣幾個(gè)男同志，我們稱呼他們是三初中的“男神”，他們是黑暗中的一縷亮光。何磊、郭西超、耿文昌、李向陽(yáng)、劉鴻洲、宋鈺磊等老師，他們除了正常值班時(shí)間值班，還要在晚上22點(diǎn)到24點(diǎn)的時(shí)間段值班。當(dāng)萬(wàn)家燈火漸漸沉寂，他們孤獨(dú)的身影依然堅(jiān)守在崗位上，與飄揚(yáng)的黨旗為伴，與寂寞的燈光相守，等待晚歸的社區(qū)人員掃碼、為他們測(cè)溫、為他們照亮安全回家的路，負(fù)了自己，卻讓更多的志愿者有充足的休息時(shí)間、讓社區(qū)群眾有了安全保障。

我們?nèi)踔械闹驹刚叨加凶约旱墓适拢麄冇兄餐奶攸c(diǎn)：盡忠職守，勇于擔(dān)當(dāng)，寧負(fù)自己，不負(fù)職責(zé)!

三、愛(ài)心同筑，共抗疫情，相互激勵(lì)，陰霾會(huì)去。

第一天在卡點(diǎn)值班，一切都還沒(méi)有就緒。因?yàn)樵缟掀鸬脑?，很多老師都沒(méi)有吃早飯就去了工作崗位，買(mǎi)了早餐的老師，路過(guò)時(shí)會(huì)把吃的遞過(guò)來(lái)，熱情的打招呼：“吃點(diǎn)包子吧，值班的時(shí)間還長(zhǎng)著呢!”有的老師準(zhǔn)備去買(mǎi)早餐，會(huì)執(zhí)著的問(wèn)：“給你捎點(diǎn)包子和豆?jié){吧?”看，我們的老師真是太好了!

其實(shí)，由于頭天晚上通知的晚，有許多老師家里的老人和孩子還沒(méi)有安排好，但是他們都沒(méi)有埋怨，我們知道，這時(shí)候服從安排是最重要的!

杜_(tái)_老師家離七星街北口非常近，于是，杜老師不值班時(shí)就會(huì)為卡點(diǎn)值班老師準(zhǔn)備好開(kāi)水，帶去點(diǎn)水果，有時(shí)是西瓜，有時(shí)是桃子等等，同事的關(guān)愛(ài)，讓人心里暖暖的。

我在工行家屬院卡點(diǎn)值班，第一天就遇到一個(gè)熱心人，他非要去家里給我們?nèi)〉V泉水喝不可，我們說(shuō)不用，給他指了指我們放水的位置，他看見(jiàn)后才放心離去;有一天上午，旁邊診所的姐妹把新買(mǎi)的無(wú)花果洗干凈后送來(lái)與我們分享。別的卡點(diǎn)也有許多類似的故事，原來(lái)，除了同事帶給我們的感動(dòng)，我們服務(wù)的社區(qū)群眾也在默默地支持著我們、關(guān)愛(ài)著我們。他們和我們一樣，希望疫情早些過(guò)去，做著不一樣的努力。

這兩次值班，顧__老師的女兒都會(huì)跟來(lái)，總是搶著為進(jìn)出社區(qū)的群眾測(cè)體溫、做記錄;印象深的還有老師發(fā)在群里的兩個(gè)小女孩為志愿者跳舞的視頻，他們像小天使一樣為志愿服務(wù)的老師帶來(lái)了她們的愛(ài)和祝福，我們付出著，也快樂(lè)著，幸福在心里蕩漾開(kāi)去。小小志愿者，大大抗疫心。這些小可愛(ài)都有一顆美好的心靈，也成為最美逆行者中的一員。

我們?nèi)踔锌挂咧袗?ài)的故事仍在繼續(xù)著……

愛(ài)，是這世界上最美的字眼，大愛(ài)之行，必遇大愛(ài)之人。愛(ài)心同筑，共抗疫情，相互激勵(lì)，相信彌漫天空的“疫”之陰霾一定會(huì)消散!

病毒兇未已，萬(wàn)馬戰(zhàn)猶酣。我們堅(jiān)信，在同舟鏖戰(zhàn)中，“疫”魔終將會(huì)被消滅，我們必將取得抗疫的勝利!

抗擊疫情教師志愿者事跡篇三

2022年2月初，當(dāng)人們都沉浸在壬寅虎年的祥瑞氣氛之時(shí)，新型冠狀病毒的出現(xiàn)打破了春節(jié)的熱鬧氣氛。三尺講臺(tái)，教書(shū)育人，她是可親可敬的人民教師;疫情來(lái)襲，身先士卒，她是義無(wú)反顧的教師志愿者——李__老師。

李__老師的丈夫是一名公職人員，除了做好本職工作外，過(guò)年期間都一直參加抗疫工作，之后又被安排在__村鳳凰城核酸檢測(cè)點(diǎn)，由于工作繁忙在家時(shí)間極少。接到東河區(qū)疫情防控工作的安排和部署，李老師毅然放棄休息時(shí)間，將孩子交給自己的父母，全心加入到抗疫工作中。

已是立春時(shí)節(jié)，然而這春天像是因貪玩而遲到的孩子，志愿者們首先要面對(duì)的就是寒冷的天氣。全員核酸檢測(cè)工作時(shí)間緊，強(qiáng)度大，李__老師按時(shí)參加了部署會(huì)議、實(shí)地演練、搭建核酸檢測(cè)物資存放的帳篷、布置場(chǎng)地等前期工作。

就在東河區(qū)第一次全員核酸檢測(cè)的前一日，社區(qū)緊急調(diào)整她為流動(dòng)采樣登記員，此項(xiàng)工作是要為社區(qū)內(nèi)的17棟樓里行動(dòng)不便的住戶上門(mén)采集核酸樣本。她得知后，二話不說(shuō)，欣然接受。

2022年2月22日，李__老師早早到達(dá)采樣點(diǎn)，作為登記員的她要先其他工作人員上樓確認(rèn)需要上門(mén)檢測(cè)核酸的人員是否在家，減少其他采樣人員的工作量。在此過(guò)程中，有不給開(kāi)門(mén)、不配合采樣工作的住戶，她都耐心地說(shuō)明來(lái)意;溝通無(wú)果的住戶，她再打電話與家屬進(jìn)行溝通，方能進(jìn)行采樣工作。就這樣從早晨7點(diǎn)鐘開(kāi)始，沒(méi)喝一口水，沒(méi)停一分鐘，為采樣工作順利進(jìn)行做了大量、細(xì)致的前期工作。

流動(dòng)采樣工作，看似簡(jiǎn)單，卻需要體力、耐力。而李__老師一直有心律不齊的問(wèn)題，工作結(jié)束后，她回到家感到非常不舒服，只好吃了救心丸緩解?？删徑饬诵呐K的問(wèn)題，帶來(lái)的又是救心丸對(duì)胃的刺激，她胃疼了兩天。即使這樣，她沒(méi)有抱怨，再次奔赴疫情防控第一線。

2022年2月27日凌晨4點(diǎn)多，人們還在熟睡時(shí)，她已經(jīng)冒著嚴(yán)寒，踏上了參加第二次全區(qū)全員核酸檢測(cè)的征程。由于天黑看不清楚，李__老師在路上摔倒，造成右臉部大面積擦傷，右手擦傷，左手手腕軟組織挫傷，雙腿膝蓋腫痛。即使這樣，但她還是忍著疼痛，準(zhǔn)時(shí)趕到指定地點(diǎn)，參加當(dāng)天的核酸檢測(cè)工作。單位領(lǐng)導(dǎo)讓她回家休息，卻被她果斷拒絕，直至檢測(cè)工作圓滿結(jié)束。

“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”李__老師一直記得吉校長(zhǎng)的教導(dǎo)：“我們是黨員干部，不論什么時(shí)候都要以大局為重。有家才有國(guó)，養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)。”師者大愛(ài)，善者仁心，李__老師用自己的付出，守護(hù)一群人幸福，守望一座城健康，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“初心常在，不負(fù)韶華，疫情當(dāng)前，責(zé)無(wú)旁貸”的教育精神。

抗擊疫情教師志愿者事跡篇四

茍利國(guó)家生死以，豈因福禍避趨之。__市直屬第三初級(jí)中學(xué)的志愿者教師們?cè)谶@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役里，用行動(dòng)詮釋人民教師的擔(dān)當(dāng)，既能傳道授業(yè)，立德樹(shù)人，也能在危險(xiǎn)面前顯忠誠(chéng)，挑戰(zhàn)面前顯擔(dān)當(dāng)。

嵩山路某小區(qū)是一個(gè)傳統(tǒng)老小區(qū)，三初中值守的其中一個(gè)卡點(diǎn)，居民日出入人數(shù)在2000人次以上，老年人特別的多。志愿者教師的任務(wù)繁重，工作量十分巨大，但依然恪盡職守，從嚴(yán)從細(xì)做好了疫情防控工作。

“您好，進(jìn)小區(qū)請(qǐng)掃碼并測(cè)量體溫”“請(qǐng)把口罩戴好”，這是秦__老師一遍又一遍的溫馨提醒。小區(qū)出入人流量大，秦老師值守卡點(diǎn)時(shí)，為了提高效率，幾乎一直站著，連水也很少喝，生怕去廁所耽誤卡點(diǎn)值守工作，即使汗水已經(jīng)浸濕了衣裳，她還是毅然堅(jiān)守在崗位上。她說(shuō)：“疫情防控人人有責(zé)，我要全力以赴抗擊疫情，融匯溫暖?！泵刻煜挛?點(diǎn)以后，小區(qū)大門(mén)旁的臨街商鋪外就會(huì)有一群老年人聚在一起聊天，人數(shù)也在逐漸增加，秦老師總是不斷地勸說(shuō)他們帶口罩，不要聚集，以防交叉感染，但是許多老年人根本不聽(tīng)勸阻，他們認(rèn)為在家呆一天了，出來(lái)聊聊天，散散心很正常，__又沒(méi)有新冠疫情感染者。秦老師從細(xì)微處入手，主動(dòng)幫助老年人搬凳子、輸健康碼信息或編輯通訊錄，閑時(shí)聊一些疫情傳染的案例，講疫情防控知識(shí)。同時(shí)，秦老師認(rèn)真做好了引導(dǎo)居民掃碼測(cè)體溫，還給外賣小哥指路，下班時(shí)，小區(qū)門(mén)口擁擠，她還維持秩序，引導(dǎo)車輛停放。她用汗水、微笑、耐心、細(xì)心贏得了這些老年人的贊許，他們后來(lái)聊天時(shí)主動(dòng)間隔1米以上，還有一位老大爺一直站在旁邊看著我們工作，看見(jiàn)不掃碼的居民，他也出言提醒。天逐漸黑了，小區(qū)大門(mén)旁路邊的人越來(lái)越多，有的居民聊天、帶孩子;有的居民跳舞、健身;有的居民遛狗、打拳;還有一群孩子打鬧著玩，他們有的騎自行車的、扭扭車;有的玩彈球;有的玩老鷹抓小雞。小區(qū)門(mén)口真是熱鬧非凡，這給疫情防控帶來(lái)巨大的壓力，秦老師一會(huì)兒提醒居民不要聚集，一會(huì)兒提醒戴口罩，一會(huì)兒提醒小朋友們注意安全，忙的連軸轉(zhuǎn)，看的我只心疼，她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我能行!”出小區(qū)乘涼的人越來(lái)越多，秦老師發(fā)現(xiàn)大人們一般都帶著口罩，反而是小孩子很多都不戴口罩，她出言提醒，做父母的總說(shuō)小孩子不聽(tīng)話就是不戴，最后還是秦老師用講故事的方法引導(dǎo)小孩戴口罩。我無(wú)法窮盡秦老師的經(jīng)歷，但是她在自己的崗位上留下了動(dòng)人的故事，彰顯著三初中溫度，傳遞著作為一名教育者的蓬勃力量。

從三尺講臺(tái)到抗“疫”前線，許許多多像秦__老師一樣的志愿者教師們化身“抗疫戰(zhàn)士”，對(duì)工作全心投入，對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)毫不畏懼，把責(zé)任扛在雙肩，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“初心常在，不負(fù)韶華;疫情當(dāng)前，責(zé)無(wú)旁貸”的師者大愛(ài)。

抗擊疫情教師志愿者事跡篇五

歲末年初，一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的新型冠狀病毒疫情肆虐__，席卷全國(guó)，一場(chǎng)關(guān)系人民群眾生命健康的疫情防控戰(zhàn)正在如火如荼地進(jìn)行中。疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，作為一名基層教育工作者，我校李__老師“疫”無(wú)反顧地投入到這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn)中。

01做好志愿者服務(wù)

小區(qū)防疫宣傳

李__同志是懷集心連心志愿者隊(duì)伍中的一員。疫情防控阻擊戰(zhàn)打響后，他積極響應(yīng)育秀小區(qū)號(hào)召，在做好個(gè)人安全防護(hù)的前提下，迅速組織志愿者隊(duì)伍并一同投入到疫情防控戰(zhàn)斗中。

李老師與志愿者們連續(xù)奮戰(zhàn)，積極配合社區(qū)部門(mén)共同抗擊疫情。為有效阻斷病毒傳播途徑，他每天一大早與志愿者們拿著消毒設(shè)備，對(duì)轄區(qū)樓道、出入口、公共場(chǎng)所進(jìn)行大范圍噴灑消毒，讓潛在的病源傳染隱患滅殺在防控之下，遏制疫情進(jìn)一步發(fā)展。

李老師還負(fù)責(zé)小區(qū)疫情防控宣傳輿情工作：張貼防疫資料、入戶宣傳講解、登記往來(lái)車輛、勸導(dǎo)進(jìn)出人員……。做志愿者期間，他經(jīng)常早出晚歸，只有吃飯的時(shí)候才跟父母見(jiàn)上一面，父母還打趣他，竟比以前念書(shū)和上班時(shí)更忙，要去社區(qū)防疫點(diǎn)才能看見(jiàn)他的身影。

高鐵志愿者服務(wù)

做志愿者期間，李__老師還經(jīng)常堅(jiān)守在肇慶懷集高鐵站公交站牌處開(kāi)展防疫志愿者活動(dòng)。他主要負(fù)責(zé)為來(lái)往乘客進(jìn)行體溫檢測(cè)、發(fā)放口罩和疫情防控知識(shí)宣傳單、登記乘客經(jīng)過(guò)路線等志愿者服務(wù)。

在高鐵站為乘客測(cè)量體溫是一件簡(jiǎn)單的事情，但在這個(gè)特殊時(shí)期卻讓簡(jiǎn)單的事都顯得格外繁雜。如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱乘客，志愿者還要將他們帶到出站口設(shè)立的診所進(jìn)行初步識(shí)別，并對(duì)接高鐵站工作人員以及醫(yī)療衛(wèi)生部門(mén)……工作任務(wù)多，責(zé)任也很重，為此，志愿者們的工作都是實(shí)行“三班倒”的，從早上7點(diǎn)到最后一列列車到達(dá)，志愿者們?nèi)噍喠魃蠉?。李老師說(shuō)，自己雖不能像醫(yī)護(hù)人員那般奮戰(zhàn)在抗疫一線，但也要用自己的全部力量守住自己的崗位。

02當(dāng)好學(xué)生的指路明燈

疫情防控，沒(méi)有誰(shuí)是“局外人”，沒(méi)有事是“份外事”。在這次“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)授課中，李__老師首先響應(yīng)特殊時(shí)期，特殊授課的形式，積極學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)授課的培訓(xùn)，不懂就問(wèn)。李老師在微信學(xué)習(xí)群上通過(guò)教師講授、教師提問(wèn)、學(xué)生提問(wèn)、教師回答等方式加強(qiáng)師生在線互動(dòng)。

家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的學(xué)生作業(yè)，他也是全批全改，錯(cuò)題會(huì)在群上跟同學(xué)們耐心講解，講解后會(huì)讓學(xué)生再做一遍加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的鞏固。

作為一名理科教師，李老師的網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)形式多樣、生動(dòng)有趣，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，深受學(xué)生喜歡。

李老師除了在線指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，他還會(huì)經(jīng)常在家長(zhǎng)群里轉(zhuǎn)發(fā)一些有關(guān)新型肺炎的防范指南，指導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。在這場(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)疫中，李老師作為基層的教育工作者，憑著自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，編織著一首特殊時(shí)期的戰(zhàn)歌，不斷鼓舞學(xué)生們以陽(yáng)光的、自信的心態(tài)笑對(duì)人生!

每個(gè)平凡的春天，無(wú)不經(jīng)歷了寒冬驚心動(dòng)魄的歷練。李__老師只是星華學(xué)校眾多普通教育工作者中的一員，他們不需要豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有鮮花和掌聲，他們只是在這關(guān)鍵時(shí)刻沖鋒在前，忘我工作，共克時(shí)艱，用實(shí)際行動(dòng)踐行了作為人民教師的使命與擔(dān)當(dāng)。

抗擊疫情教師志愿者事跡篇六

郭__

軟件與微電子學(xué)院輔導(dǎo)員

在疫情期間，他堅(jiān)持立德樹(shù)人，以學(xué)生為本，守護(hù)學(xué)生，在掌握每一位同學(xué)基本情況的同時(shí)，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，每天與4名湖北學(xué)生通過(guò)微信視頻等形式進(jìn)行溝通，對(duì)出現(xiàn)心理焦慮的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)抗疫思政大課，召開(kāi)“云”班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、生命健康教育，組織學(xué)生開(kāi)展主題團(tuán)活，通過(guò)觀看抗疫視頻、學(xué)生志愿者抗疫事跡分享等多種形式，鼓勵(lì)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)力量。及時(shí)與任課教師溝通，了解學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，及時(shí)關(guān)注湖北以及新疆籍學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)業(yè)困難的學(xué)生開(kāi)展“線上結(jié)對(duì)一幫一”學(xué)業(yè)幫扶活動(dòng)，在補(bǔ)考前，請(qǐng)任課教師為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生補(bǔ)考通過(guò)率達(dá)到95%。

疫情期間，他在負(fù)責(zé)大一209名學(xué)生日常管理的同時(shí)，他還臨時(shí)負(fù)責(zé)大四畢業(yè)班一個(gè)專業(yè)117名學(xué)生的就業(yè)工作，建立就業(yè)臺(tái)賬，為學(xué)生進(jìn)行“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的就業(yè)服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo)，通過(guò)多種渠道為學(xué)生提供各類就業(yè)信息200余條，與學(xué)生電話和微信溝通300余次。多次申請(qǐng)進(jìn)入公寓，為學(xué)生郵寄電腦、三方協(xié)議、畢業(yè)生推薦表、獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)等物品80余件，保證了學(xué)生的順利就業(yè)。在學(xué)校研究生行李打包郵寄招募輔導(dǎo)員志愿者時(shí)，在學(xué)院沒(méi)有研究生的情況下，他主動(dòng)報(bào)名參與研究生行李打包郵寄工作，雖然很辛苦，但能為畢業(yè)生送去一份溫暖和感動(dòng)，他感覺(jué)很值得。

抗擊疫情教師志愿者事跡篇七

李__同志，共產(chǎn)黨員，人民教師，一場(chǎng)百年不遇的重大疫情不期而至，面對(duì)異常嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)，她扛責(zé)在肩、以身作則、勇挑重?fù)?dān)，用自己的實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)精神和本色。

從__月__日開(kāi)始，他就參與第四小學(xué)設(shè)崗值班，對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行疫情監(jiān)測(cè)、登記。白班從上午八點(diǎn)至晚上八點(diǎn)，晚班從晚上八點(diǎn)到次日上午八點(diǎn)。十二個(gè)小時(shí)的值班，全程不得離崗，為了群眾的生命安全，他毅然決然堅(jiān)守在疫情防控一線，同時(shí)更加感到身上的責(zé)任重大。

疫情面前，他是認(rèn)真細(xì)致的“檢查員”。疫情監(jiān)測(cè)，需要做到不漏一人、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，決不允許抱有敷衍應(yīng)付、交差了事的態(tài)度。在具體工作中，他主要負(fù)責(zé)對(duì)外來(lái)人員體溫測(cè)量，健康狀況詢問(wèn)，并進(jìn)行登記。他也知道，自己也是血肉之軀，也存在被感染的風(fēng)險(xiǎn)，但是他更清醒的明白，作為一名黨員志愿者者，必須時(shí)刻沖鋒在前、不怕?tīng)奚?，為了疫情防控工作，他已?jīng)將個(gè)人的生死和安危置之度外。

疫情面前的“實(shí)干者”。為了切實(shí)落實(shí)崗位職責(zé)，清理校園環(huán)境，消毒等，但由于疫情防控責(zé)任重大，有時(shí)無(wú)暇更多顧及家庭，經(jīng)常是深夜回家孩子已經(jīng)睡著，總感覺(jué)虧欠孩子，虧欠家人。工作的特殊性，他不能時(shí)時(shí)陪伴在家人身邊，不能給予他們及時(shí)地照顧和關(guān)心，他能做到的就是把疫情防控工作做好，在公與私的天平上，他毅然堅(jiān)守疫情防控一線，這種以大局為重、勤勉努力、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)工作的精神受到同事們的一直好評(píng)。

抗擊疫情教師志愿者事跡篇八

2022年初，在疫情需要支援之際，孫老師積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下作為教師志愿者之一，與學(xué)生志愿者奔赴進(jìn)行為期一周的志愿者服務(wù)活動(dòng)。在志愿服務(wù)之余，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的生活和心理健康問(wèn)題，組織學(xué)生觀看中國(guó)醫(yī)生、長(zhǎng)津湖等愛(ài)國(guó)主義題材影片，緩解同學(xué)們的心理焦慮問(wèn)題。

在2022年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，孫老師主動(dòng)報(bào)名接送返校學(xué)生的志愿者工作，在西站共接送返校學(xué)生140余人。作為電信學(xué)院微電子所研究生兼職輔導(dǎo)員，在疫情期間同40多名在校研究生保持密切聯(lián)系，為學(xué)生送去防疫用品，組織學(xué)生召開(kāi)線上會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校政策，鼓勵(lì)學(xué)生保持積極向上的精神面貌。她還制定完成疫情期間的設(shè)備管理及值日計(jì)劃，幫助同學(xué)們?cè)谧袷胤酪哒叩耐瑫r(shí)有序開(kāi)展科研實(shí)驗(yàn)。