中學生新時代好少年事跡初中材料有哪些?無論是先進個人還是先進集體，他們的先進事跡，內容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一個模式。下面是小編為大家整理的中學生新時代好少年事跡初中材料，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

中學生新時代好少年事跡初中材料篇一

助人為樂好少年

樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。子曰：“己欲立而立人，己欲達而達人”講的就是這樣的道理。仁愛之人應該不斷地提升自己并且樂于幫助他人，自己要站穩(wěn)，要發(fā)展，要騰達，同時也要讓別人站穩(wěn)，發(fā)展，騰達。樂于助人體現了中華兒女堅守的道德準則中最重要的“仁”字，也體現了以天下為己任的雄心壯志。我們的祖國繁榮昌盛，國泰民安，在實現偉大復興的同時，也樂于幫助其他國家，攜手維護世界和平，共享發(fā)展帶來的福利。申宇含從小就明白這一道理所以總是熱心的幫助別人，想為社會的發(fā)展貢獻微薄之力。

“贈人玫瑰，手留余香?！笔臍q的申宇含是__市實驗學校一名八年級的中學生。從小她最老愛幼，對每一位勞動者都充滿敬意。雖然沒有做足以影響社會的好事，但她仍然盡力做身邊舉手之勞的事情，希望用點點微光匯聚成給人溫暖的火光……

“小申，你又來了呀!”收廢品的老太總是這樣熱情的喊她，申宇含和這位一年四季都穿著同一件衣服的老太很熟悉，一到周末她就會把收集了一星期的塑料與紙板用袋子裝好，給這個古稀之年的老太送去。每周一次的送塑料與紙板似乎成了這兩個人無形的約定。因為熱心，她平等待人;因為樂于助人，她為人和善。這跨越一條巨大鴻溝的交流成了小區(qū)中一道靚麗的風景線。

一天下午，她買完水果回家，路上看到了正在垃圾堆中翻找的老太，申宇含不但沒有嫌棄還熱情的打了招呼，她連忙沖上去幫老太拿住搖搖欲墜的紙板，要走時，還把袋子中一半紅彤彤的蘋果分給了老太，就算老太全力拒絕，她也“窮追不舍”的把蘋果塞到老太的口袋里。走時，手中口袋的重量減少了一半，但是她的心中的成就感與滿足感卻讓她感到踏實與安穩(wěn)。

放假時的中午，保潔阿姨就會提著沉甸甸的水桶，推著小車，一層一層樓的擦拭欄桿與扶手，清洗地板。他們小小的身軀卻蘊含大大的能量，不辭辛勞的上下樓梯，一絲不茍的清洗，感動了這個十四歲的少女。為了不讓保潔阿姨勞神費心，她會在早晨晨跑完回到家后，拿起家中的抹布，去門外把家門口的衛(wèi)生整理好。這時她拿起的不僅僅是一塊抹布，更是人與人之間的體貼與尊重;她抹去的不僅僅是扶手上的污漬，更是勞動人民的人與人之間的無情與鄙視!

不僅在社會中，申宇含在學校里也是樂于助人的大姐姐。

記得有一次，班上幾個調皮的男生在開玩笑，就提到了班上一位文靜，窈窕的女生。那位女生十分委屈，但是不敢找他們當面理論，就在課間時悄悄找到了申宇含，一邊哭一邊對申宇含說她遭到的委屈，哭得梨花帶雨。申宇含聽完后十分氣憤，也對眼前這個斯斯文文的女孩子產生了憐憫之情。申宇含緊皺眉頭二話不說，拉著女生找到了那幾位調皮的男生，語氣嚴厲的對他們質問起來，那些男生面面相覷，死不承認。后來她安撫了哭得失語的女生，找到那幾位男生，把他們聚在一起，和他們語重心長地說：“我知道男生是要開朗調皮一些，但是也要注意分寸呀，她只是一個小女生，平常也不怎么說話，一下子被你們這樣說了，她能受得了嗎?你們說是吧?”他們都仔細聆聽，微微點了點頭“你們都同意了，那現在她還在難受呢，你們要不要去給她道個歉呢?”三個男生互相對視了一眼，堅定地點點頭，最后女生接受了男生誠懇的道歉，這件事情也就化大為小，化小為無了，班級里也恢復了往日的平靜與__。班級里這樣的事情不就需要一些正義的化身站出來，維持秩序嗎?樂于助人是一種行為，但對申宇含來說，已經成為了一種生活方式!

記得有這樣一句名言：“當你學習時，試著去教;當你得到的時候，試著去給予”。在漫漫人生路上，申宇含一直在學習，一直在發(fā)出微光。對于申宇含來說“熱心”，“樂于助人”不僅是一種可貴的品質，也是她對于人生價值實現的理解，更是她長大的第一步!

“如果是珍珠，就時常有被埋沒的痛苦?！背砷L是漫長的過程，這樣的生活態(tài)度，這樣一位平凡的中學生，給新時代少年帶來前進的動力與鼓勵!

中學生新時代好少年事跡初中材料篇二

愿相會于中華騰飛世界時，而今天中國的快速發(fā)展，經濟文化事業(yè)的不斷創(chuàng)新，我們已經站在世界文化的舞臺，譜寫自己的華章，進入屬于每一個中國人的新時代。作為一名活在中華民族復興之時的少年人，陳妍同學為活在這樣的時代而自豪和興奮，同時也知道任務的艱巨，泱泱華夏的復興在他們少年的身上，要做一個有大格局、有志向，敢為人先的少年。

“學生的第一任務是學習”。而學習是方方面面的，老師總是能在課堂上看見專注聽認真回答的身影，下課后你與同學認真討論的樣子，也能看見你為記不住單詞而苦惱的樣子，每一個模樣都讓老師刮目相看，每一滴的收獲她都認真的積累著，期待有一天能匯聚成大海。勤奮刻苦，孜孜不倦，在學習中，認真努力，不懂就問，能全面掌握所學知識，課外能閱讀有益的書報，開闊自己的視野，培養(yǎng)自己的情操，遇到難題時就向老師請教，或查閱資料解決，由于這種良好的學習習慣，曾被評為“優(yōu)秀班干”，“優(yōu)秀三好學生”。

心有祖國，用行動傳播愛國力量。作為一個中國少年，她正在用自己的方式愛國，積極參加學校的升旗儀式，去競選學校的升旗手，當國歌響起的時候，身體站的筆直，五星紅旗在空中飄揚，仿佛你的心也跟著它飛向了空中。時刻關注新聞，并積極參加學校廣播站，把每天的時事新聞傳達給更多的同學。當聽到涼山的救火英雄犧牲的時候，她的眼里泛起了淚花，立志要向他們學習，把自己奉獻給祖國。為此初二時被推薦加入中國共產主義青年團。

尊敬師長，團結同學。在學校見到老師會很有禮貌的打招呼，見到同學有困難會積極的伸出援助之手，老師的好幫手，同學們的知己。身為班長，能勤勤懇懇的為同學服務，積極組織同學進行晨讀和課前準備，協(xié)助老師管理好班級工作。作為課間操檢查人員，認真巡查并記錄，主動勸阻一些不良行為，老師布置的每一項任務都能認真圓滿的完成。作為寢室的一員，你帶領大家設立的很好的競爭機制，全寢室進入了很好的學習氛圍，大家爭先恐后，認真學習，認真勞動，把寢室收拾的干凈衛(wèi)生。得到各個老師的高度認可，在國旗下講話也能看到你的身影。

用心參加班級及學校的活動，每次班級或學校組織活動，陳妍同學積極組織同學參加活動，并取得良好成績。在初中一年級是被推薦為“少先隊大隊長”，在“學習雷鋒日”與同學積極參加學校的志愿隊，并對學校進行清掃。在初二時帶領全班同學參加學校的朗誦比賽，榮獲校級二等獎。

她遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護公共財務，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周圍同學一起環(huán)保，下晚自習后你總是不忘關閉飲水機和教室每一盞燈。

她重承諾、守信用，真誠待人，答應別人的事就一定要想方設法的做到。常常懷有一顆感恩的心，用自己的力量回報著老師、同學、家長。

孝順女孩，家長的得力助手。陳妍家在遵義，由于父親做生意全家來到安順，父親和母親特別繁忙，她會做一些力所能及的家務，幫父母照顧年幼的弟弟，一位平凡卻想要不平凡的女孩，一位德、智、體、美、勞各方面很優(yōu)秀的班干。

“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”在成長的路上，陳妍不斷的提高自己，希望成為國家的棟梁之才而不懈努力。她一直堅信一句話“我不是最好的，但一定要努力做的比昨天的我更好”，學習要刻苦，工作需努力，做人要踏實!相信憑借這些追求自我綜合素質全面提升的優(yōu)秀品質，一定會不斷進步，成為少年中的翹楚。

中學生新時代好少年事跡初中材料篇三

少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。這些年，在老師和父母的精心培養(yǎng)和呵護下，她斯文中透著機靈、溫和中透著堅強，她自尊、自立、自強、自愛、自重，她就是13歲的陽光女孩——__。她是民族中學校初二四班的學習委員，是家人心目中的好孩子，是老師的小助手，同學的好朋友。她熱愛祖國、熱愛集體，樂于助人，成績優(yōu)異，愛好廣泛，尤善鋼琴、書法、演講，品學兼優(yōu)，能力突出，一身浩然正氣，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學生。

努力爭當一名熱愛祖國、理想遠大的好少年

她最崇拜敬愛的周恩來總理，從小就立下決心為“中華之崛起而讀書”，通過一生的努力，終究成為了全國人民永久懷念的偉人。因此她特別注重培養(yǎng)自己的獨立意識，不斷培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛科學、熱愛勞動、熱愛社會主義的品質。她的父母都是老師，她從小就在心中種下了當老師的夢想，甘作燃燒自己照亮別人的蠟燭，愿做人類靈魂的工程師，為祖國的繁榮富強，實現國家“兩個一百年”的夢想添磚加瓦。

努力爭當一名勤奮學習、追求上進的好少年

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是她的座右銘，因此她專心向學，孜孜以求。她是一個虛心好學，勤奮刻苦，獨立自強的學生，她注重課前認真預習，上課認真聽講，及時做筆記，積極用腦，及時總結，喜歡和老師、同學討論問題注重均衡發(fā)展，同時還認真練習彈鋼琴、學舞蹈、練書法、練演講等，因此近幾年在參加各種活動中先后取得以下成績：南小十九屆藝術節(jié)舞蹈一等獎、重慶今日教育杯征文三等獎、全國中學生英語能力競賽初一一等獎、鋼琴三四級、民族中學十七屆校園文化藝術節(jié)硬筆書法二等獎、軟筆書法一等獎等。但她認為這還遠遠不夠，她一定要把學習作為自己終身的樂趣，養(yǎng)成自主學習、勤于思考、敢于提問、善于積累的習慣，掌握好本領，為將來走上社會，成為中流砥柱，為祖國現代化建設做好充分的準備。

努力爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年

她時刻謹記班主任老師的教導并一直指導行動的準則是：在行為上要樂于助人，在家庭要孝順父母關心親友，在學校要尊敬師長幫助同學，在生活上要勤儉節(jié)約適度消費。她最引以為豪的是班集體里，有親切的老師，有可愛的同學，是一個非常團結溫暖幸福的大家庭。她在班上先后擔任了組長、英語科代表、學習委員等職，她盡量做好了老師的小助手，為同學們提供力所能及的幫助，不但管理好自己的學習小組，還要每天為同學們念單詞，檢查任務完成情況，經常和同學們一道參加各種學校和社會的有益活動。在她和同學們的努力下，班級取得了以下榮譽：20__年秋季優(yōu)秀班集體、20__年春季先進班集體、20__年秋季先進班集體、20__年春季優(yōu)秀團支部、20__年秋季優(yōu)秀團支部等。

努力爭當體魄強健、活潑開朗的好少年

她非常贊同班主任的觀點：一個人的身體素質，對于他的現在和將來都有很大的影響，有了健康強壯的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現崇高的理想。因此，她熱愛運動，熱心參加各種文體活動。近年來，在班主任的帶領下她和同學們參加的土家啰二調合唱及健身操大賽都獲得了第一名，還經常參加各種球類和田徑訓練，她認為參加這些活動是恢復學習疲勞的最好雞湯。

“路漫漫兮其修遠兮，吾將上下而求索”。記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。相信憑借這些追求，及綜合素質不斷提高的優(yōu)秀品質，她一定會不斷進步，成為新時代優(yōu)秀中學生的代表，成為少年中的翹楚。

中學生新時代好少年事跡初中材料篇四

我叫孫雨桐，今年__歲，現在就讀于安徽省蚌埠市第六中學，班級團支部書記，音樂課代表、值日班長。我畢業(yè)于安徽省第二實驗小學，校少先隊大隊委員、中隊干部、蚌埠市三好學生、優(yōu)秀畢業(yè)生。

__年的夏天注定是多姿多彩、充滿幻想的，那一年的9月我有幸成為六中這個大家庭的一員，在這個大家庭里，我快樂的學習;激情的玩耍;和每一個人友好的相處，學會了做人的道理，明白了尊敬師長、團結同學的內涵;不斷的從學習中汲取快樂的營養(yǎng)，獲取豐富的知識。由于表現突出，一年級的第二學期就光榮的加入了共青團，并擔任班級團支部書記，連續(xù)兩年都被評為校三好學生。在學校、老師和父母的關心、教育、幫助下，通過自身的努力，嚴格要求自己、激勵自己，我現在已經成長為一名品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出的優(yōu)秀中學生。

一、積極參與班級和學校的管理工作，成為老師的好幫手，同學們的榜樣，鍛煉了我的工作能力，也培養(yǎng)了我堅韌的個性和默默奉獻的精神。

在班里我一直擔任著團支部書記、值日班長及音樂課代表。由于我做事比較認真負責，有較強的組織和管理能力，所以班主任老師很放心的把班級的工作交給我。一方面協(xié)助班主任、班長做好班級工作，一方面積極組織團員以及非團員參加學校及校團委組織的一切的活動，積極吸收和發(fā)展有進取心、有上進的同學加入到共青團的隊伍當中，為學校共青團的建設添磚加瓦。今年雖然是我擔任團支部書記的第一個年頭，但通過自己的辛勤努力，獲得了老師和同學們的普遍認可。通過鍛煉，我明白努力學習可以收獲快樂，服務同學同樣可以享受幸福。平時遇到同學違反校規(guī)或做錯的地方，我敢于上前指正，遇到同學之間因為雞毛蒜皮小事而吵起來的時候，我總是上前勸阻，讓犯錯的同學平靜下來承認錯誤并堅決改正。這樣作為老師的得力的小助手，為老師減輕了工作壓力，更為校團支部管理工作的有效開展和整個團隊的進步立下汗馬功勞。

集體生活中的我健康快樂自信陽光。我為人熱情，同學有了困難，我總能主動伸出友愛之手;我待人有禮貌，和同學相處，謙讓有佳。勞動時你總能看到我勤勞的身影，運動場上也有我矯健奮勇的身姿，?；顒又辛粝挛覄忧榈穆曇艉蛢?yōu)美的舞姿……我用自己的行動告訴大家，團支部工作我一不怕苦二不怕累，班級里的每一個人都要為班級的榮譽和利益考慮，不做自私自利的人。在我的積極影響下，身邊很多同學更加的嚴格要求自己，滿懷熱情的投入到學習、活動中去。

二、課外堅持學習琴類、舞蹈、聲樂、京劇等，積極參加學校組織的各類比賽及活動，發(fā)揮特長，鍛煉了能力，為班級和學校爭得了榮譽

為了豐富我的業(yè)余生活，我學習了電子琴、象棋、舞蹈、聲樂和京劇。每每放學到家，我總要唱幾段京劇，這樣既疏散了疲憊，又愉悅了心情。業(yè)余時間學習聲樂，不僅可以豐富你的內涵，也可以在學習勞累時放松你的心情，曾經參加市電視臺的演出和經開區(qū)的演出。運動場上跑步可是我的強項，跳繩、踢毽子我更拿手，操場上經?？梢钥吹轿业娘S爽英姿，我也積極參加學校舉行的各項活動，藝術節(jié)上、運動會上，你都能看到我的身影，而且屢次為班級爭光。同時，我也是愛心協(xié)會的一員，對社團交給的任務毫不馬虎，在冬衣募捐中，我被有幸評為“優(yōu)秀志愿者”的稱號。在校十四屆文化節(jié)上獲主持人比賽二等獎;在校十五屆文化節(jié)上獲聲樂比賽二等獎;__年3月獲得CRI杯全球中學生數字化故事大賽小內比賽一等獎;__年10月獲首屆CRI杯全球中學生多語種數字化故事大賽最佳研學獎。

三、有目的的跟著老師學習，有計劃地課后預習、復習，養(yǎng)成良好的學習習慣，涉獵課外其他知識，拓展了知識面，取得了優(yōu)異的成績。

課堂上，我總是專心聽講，獨立思考，主動舉手發(fā)言，遇到不理解的問題總是要打破砂鍋問到底，認真完成各科作業(yè)，每晚當別人在院子里嬉戲時，我總是在努力學習，在做完了當天的各科作業(yè)后，我總是習慣性的翻開課本，認真復習老師講過的課程，并且很有調理的去預習下一步的課程，遇到不懂的地方，我會不恥下問，問父母或者第二天問老師，知道弄懂為止。此外，我還利用周末時間大量閱讀和學習課程有關的資料、記錄和文獻。我還參加了多個地方的采風活動，為寫作積累了豐富的素材，也讓我的課余生活多了一些色彩。我堅信“天才就是百分之九十的汗水價百分之一的靈感”，所以通過我的孜孜不倦的學習，學習成績一直很優(yōu)秀，連年獲得校“三好學生”，深受同學們的信賴。

在同學們、老師和班主任眼里，我開朗自信，勤奮好學，工作出色，綜合素質高，不僅是學習優(yōu)異的團支部書記，也是樂于助人的好學生，學校班級組織的活動中都少不了我，我的出現總會為學校班級的各項活動增光添彩。

當然這些成績都屬于過去，在未來的工作和學習中。我還會遇到困難和挫折，但我有自信，我會一如既往的勇敢面對，拿出不服輸的勁頭，全力以赴，爭取更大的超越。

今天的競選是一個別樣的舞臺，我愿意與大家友好交流，公平競爭，也真誠的祝愿我自己能獲得成功。

中學生新時代好少年事跡初中材料篇五

我叫朱冠杰，是澤普五中八年級一班的學生。簡單的生活環(huán)境鑄就了我頑強的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使我從小就懂得體諒父母的艱辛。我學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀;尊敬師長，團結同學;愛好廣泛;做事執(zhí)著，有毅力。是老師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，是同學的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

在家庭生活中，我懂得尊敬父母，富懷感恩之心。在生活中我關心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。每當父母稍有不舒服時她能主動噓寒問暖，端茶送水，讓父母感受到她成長起來的快樂。在父母親的生日時，我會及時送去自己的祝福，令父母深受感動。我從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩子。

在學校生活中，她尊敬老師，團結同學，關心他人。我善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時，我都會伸出自己的援助之手，熱心相助。每當同學有不懂的問題，我總能不厭其煩的反復講解。是同學們的好朋友。

在平時的學習中，我勤奮刻苦，積極進取，從不在難題面前妥協(xié)，學習成績一直名列前茅。我具有良好的學習習慣，較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。我還能嚴格要求自己，思維活躍，善于思考。能將所學知識應用到生活和實踐中，有較強的實踐能力，頗受同學們的好評。

我不但學習成績優(yōu)異，而且愛好廣泛。我比較擅長使用電腦，經常幫同學們解決電腦上的問題，我在同學面前從不以此驕傲自大。

我在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。

我用自己的實際行動，闡釋了新時代老師的好學生、家長的好孩子、社會的好公民的良好形象。我身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷進取、團結互助的精神，也正是我們這個時代所需要的。

“千里之行，始于足下。”滔天巨浪，源自涓涓細流。我就是這小溪里的一顆小水滴。文明之路任重道遠，文明，從自身做起!從現在做起!從我做起!

中學生新時代好少年事跡初中材料篇六

周皓，九(14)班班長，共青團員。學習成績優(yōu)秀，熱愛書法、籃球、唱歌，是班級籃球隊主力。__-__年，蚌埠六中“三好學生”，__年，蚌埠經濟開發(fā)區(qū)“優(yōu)秀學生干部”。

三年來，在蚌埠六中良好校風的熏陶和諸位老師的諄諄教導之下，勤奮好學，熱心公益，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱愛勞動，在德、智、體、美、勞等方面都取得了長足的進步，綜合素質全面提升。

學習方面，勤奮、刻苦，積極探索學習方法，不恥下問，各學科均衡發(fā)展，期中期末考試多次名列全班第一。

工作方面，主動配合老師管理班級，成為老師的得力小助手。__年5月，成功主持學校升旗儀式，受到廣大師生一致好評。__年11月，主持班級“銘記歷史，壯我中華”主題班會活動，在同學之間產生較大反響，增強了同學們熱愛祖國、關心集體的主人翁意識。在學校第十四屆校園文化藝術節(jié)上，作為班長，積極動員組織班級同學參加各項活動，取得了年級綜合成績第一的好成績，本人也在投籃之星、書法、摩天塔牌等項目中獲得獎勵。

校園活動方面，積極參加學校組織的各項比賽，并取得良好的成績。在__—__學年度蚌埠六中第四屆學生格言征集比賽中榮獲三等獎;__年9月，在蚌埠六中“將世界上最美的語言獻給老師”活動中，榮獲三等獎;__年10月，在蚌埠六中第十四屆田徑運動會暨“譜寫運動會”填詞大賽活動中，榮獲一等獎;__年12月，在蚌埠六中校園科技文化藝術節(jié)上，獲得摩天塔牌比賽八年級一等獎,軟筆書法比賽三等獎，“投籃之星”男子組第四名;蚌埠六中“廉政文化”書畫比賽中，榮獲書法類三等獎。

社會活動方面，積極參加社會實踐活動，__年寒假，積極參與組織在淮河文化廣場舉辦的班級團員活動“光盤行動”，受到廣大受訪人員的贊揚。__年暑假，組織同學到蚌埠青少年宮和圖書城進行社會調查，培養(yǎng)和鍛煉了自己的組織能力和社會實踐能力。

中學生新時代好少年事跡初中材料篇七

作為一名中學生，我不僅在學習上嚴格要求自己，更是力求做一個德才兼?zhèn)涞膶W子。

我，熱愛祖國，升旗儀式上一定肅立莊重;維護集體榮譽，不做違紀之事使班集體榮譽受損。嚴格遵守校紀校規(guī)，秉承學習嚴謹優(yōu)良的校風。愛惜公物，愛護一草一木，珍惜糧食，準時參加學校的晨練或集會，不缺勤，亦不遲到。見到老師鞠躬問好，遇見同學微笑招呼;禮貌用語，與同學和睦相處，不爭吵，不打鬧，竭盡所能解決同學提出的問題;或與同學深入探討，一同分享學習的莫大樂趣。平日里認真聽講，勤記筆記，按時完成課內外作業(yè);緊抓時間，刻苦學習，力爭上游，為獲得較為優(yōu)異的成績而不懈努力。

我，熱愛學習，學習態(tài)度端正，勤學好問，刻苦鉆研，樂于探究，積極向上，學習成績優(yōu)異。作為學習小組組長，能以自己的學習行為帶動其他人，在學習上樂于幫助他人，積極配合班級提升小組及班級的學習氛圍。

我，熱愛集體，始終抱著“今天我以集體為榮，明天集體以我為榮”的堅定信念。關心學校的建設與發(fā)展，為班級建設出謀策劃，擔任班干部，積極參與班級管理工作，并在管理工作中做出優(yōu)異的成績。

我，尊老愛幼，見到老、幼、病、殘、孕主動讓座。禮貌用語常掛在嘴邊。在家中，我是父母的好孩子，主動幫父母干家務，做到關心體貼父母，聽從他們的教導，尊敬長輩。我語言文明，不講臟話。

我講衛(wèi)生，不穿奇裝異服，不留奇特的發(fā)型，按學校規(guī)定穿校服，佩戴?？?。我不亂擦亂寫亂畫墻壁，自覺愛護學校公務。我愛護一草一木，不損壞教學設施。

我有良好的心理素質，能夠保持積極樂觀的學習狀態(tài);人際關系和諧，樂于交往;有正確的自我觀念，情緒穩(wěn)定，自信樂觀，能適度的表達和控制情緒;能夠正確面對學習、生活中的困難和壓力，具有較強的奶挫能力;具有合理的理想目標，有一定的責任感，自主能自較強。

我生活簡樸，節(jié)約意識較強，愛護學習用品、生化用品，愛護公物。平時節(jié)約用水，愛惜糧食，不攀比穿戴。

我熱愛大自然，積極參加環(huán)保活動。熱愛勞動，主動承擔學校、家庭的勞動任務，認真完成班級的值日，起帶頭作用。

播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。讓我們每個人都播種下文明的種子，收獲燦爛的明天。