作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師，在建設(shè)社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。下面是小編為大家整理的關(guān)于張桂梅同志個人事跡（精選），歡迎大家來閱讀。

張桂梅同志個人事跡（精選）篇1

楊振寧是1922年10月1日生于安徽合肥(后來他的出生日期在1945年的出國護(hù)照上誤寫成了1922年9月22日)。他出生不滿周歲，父親楊武之考取公費留美生而出國了。4歲時，母親開始教他認(rèn)方塊字，1年多的時間教了他3千個字。楊振寧在60歲時回憶說："現(xiàn)在我所有認(rèn)得的字加起來，估計不超過那個數(shù)目的2倍。"

1928年楊振寧6歲的時候，父親從美國回來，一見面就問他念過書沒有?他說念過了。念過什么書?念過《龍文鞭影》。叫他背，他就都背出來了。楊振寧回憶道："父親接著問我書上講的是什么意思，我完全不能解釋。不過，我記得他還是獎了我一支鋼筆，那是我從來沒有見過的東西。"

楊振寧讀小學(xué)時，數(shù)學(xué)和語文成績都很好。中學(xué)還沒有畢業(yè)，就考入了西南聯(lián)大，那是在1938年，他才16歲。1942年，20歲的楊振寧大學(xué)畢業(yè)，旋即進(jìn)入西南聯(lián)大的研究院。兩年后，他以優(yōu)異成績獲得了碩士學(xué)位，并考上了公費留美生，于1945年赴美進(jìn)芝加哥大學(xué)，1948年獲博士學(xué)位。

1949年，楊振寧進(jìn)入普林斯頓高等研究院做博士后，開始同李政道合作進(jìn)行粒子物理的研究工作，其間遇到許多令人迷惑的現(xiàn)象和不能解決的問題。他們大膽懷疑，小心求證，最終推翻了宇稱守恒律，使迷惑消失，問題解決。楊振寧在1957年諾貝爾演講中這樣說道："那時候，物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)他們所處的情況就好象一個人在一間黑屋子里摸索出路一樣。他知道在某個方向上，必定有一個能使他脫離困境的門。然而究竟在哪個方向呢?"原來，那個方向就是宇稱守恒定律不適用于弱相互作用。"

楊振寧對物理學(xué)的貢獻(xiàn)范圍很廣，包括粒子物理學(xué)、統(tǒng)計力學(xué)和凝聚態(tài)物理學(xué)等。除了同李政道一起發(fā)現(xiàn)宇稱不守恒之外，楊振寧還率先與米爾斯提出了"楊-米爾斯規(guī)范場"，與巴克斯特)創(chuàng)立了"楊-巴克斯方程"。美國物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者賽格瑞推崇楊振寧是"全世界幾十年來可以算為全才的三個理論物理學(xué)家之一"。

楊振寧謹(jǐn)記父親楊武之的遺訓(xùn)："有生應(yīng)記國恩隆"。他在1971年夏，是美國科學(xué)家中率先訪華的。他說："作為一名中國血統(tǒng)的美國科學(xué)家，我有責(zé)任幫助這兩個與我休戚相關(guān)的國家建立起一座了解和友誼的橋梁。我也感覺到，在中國科技發(fā)展的道途中，我應(yīng)該貢獻(xiàn)一些力量。"

楊振寧是這樣說，也是這樣做的。20多年來，他頻繁穿梭往來于中美之間，做了許多卓有成效的學(xué)術(shù)聯(lián)系工作。他寫過這樣兩句詩："云水風(fēng)雷變幻急，物競天存爭朝夕。"

張桂梅同志個人事跡（精選）篇2

學(xué)習(xí)了張桂梅老師的感人事跡，我和其他同行一樣心靈感到無比震撼。張老師始終把立德樹人，教書育人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，用愛心培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。她用實際行動書寫了堅守、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，為大山深處的貧困女孩點亮了前行的火把。雖然病魔總是折磨著她，但是為了幫助山區(qū)里貧困的女孩早日完成學(xué)業(yè)，讓大山深處飛出更多的“金鳳凰”，她憑借著頑強(qiáng)的毅力，忍著病痛沖鋒在教育教學(xué)第一線。這份初心讓人尊敬，更讓人感嘆。張桂梅為我們?nèi)w教師樹立了標(biāo)桿。作為一名人民教師，我將從以下幾個方面對標(biāo)剖析，見賢思齊。

用愛教育感化學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。

“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點事。”這樸實無華的言語，蘊(yùn)含著張桂梅老師對山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛。為了解到每一個學(xué)生真實的情況，她把家訪常態(tài)化，她經(jīng)常拖著病體對學(xué)生家訪。多年來，她翻山越嶺10余萬公里走訪了1500多戶家庭，與家長交流溝通幫助他們解決了實際困難。

作為基層教師，我們應(yīng)該把一顆愛心融化在學(xué)生的心田，尤其是對留守兒童、單親兒童、學(xué)困生等弱勢群體，要蹲下身子跟他們促膝談心，通過家訪和他們真心交流，詳細(xì)了解掌握他們的真實想法，成為他們傾訴衷腸的知己，千方百計幫助他們解決思想上遇到的困惑和其它實際困難，讓學(xué)生在無憂無慮的心境和輕松愉快的環(huán)境中健康成長。

不忘教育初心，奉獻(xiàn)教育事業(yè)。

張桂梅老師把自己的全部身心獻(xiàn)給了黨、獻(xiàn)給了教育事業(yè)、獻(xiàn)給了貧困山區(qū)人民，用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命，永遠(yuǎn)奮斗的堅定信仰和崇高境界。

面對接踵而至的各項榮譽(yù)，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學(xué)生和收養(yǎng)孤兒，把70多萬元的獎金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻(xiàn)給了自己最熱愛的教育事業(yè)。

時下面對“為中華民族謀復(fù)興，為中華民族謀幸福”的歷史使命，我要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿，對標(biāo)對表，學(xué)習(xí)她身上無私奉獻(xiàn)的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計得失，一心一意做好教書育人的本職工作，努力為黨的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

牢記使命，拼搏進(jìn)取。

華坪女子高中建校初期，身為校長的張桂梅遇到各類棘手的問題，籌集建校資金困難、教師隊伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對教育扶貧的堅持和對講臺的熱愛支撐著她一步一步走下去，最后到達(dá)成功的殿堂，張桂梅同志的頑強(qiáng)拼搏精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。

在日常工作中，我有時得過且過，滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，知難而退，缺乏拼搏精神。工作上推下卸，敷衍塞責(zé)，缺少擔(dān)當(dāng)意識，缺乏創(chuàng)新意識。較之張桂梅老師的拼搏與堅持，我是多么的慚愧和無地自容啊！

知己不足而后進(jìn)，望山遠(yuǎn)歧而前行。我要以張桂梅教師為榜樣，要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立-切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治思想和業(yè)務(wù)都過硬。用一片赤誠之心培育人，以高尚的人格魅力影響人，以崇高的師德塑造人。樹立終身學(xué)習(xí)的決心，活到老學(xué)到老。我要讓我的每位學(xué)生幸福快樂的成長，讓他們愉快地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣，我相信我定會做的更好!

張桂梅同志個人事跡（精選）篇3

十二月中旬，中宣部授予云南省麗江市華坪縣高級中學(xué)校長張桂梅“時代楷?！狈Q號，褒揚(yáng)她是點亮鄉(xiāng)村女孩人生夢想的優(yōu)秀人民教師，號召全社會向她學(xué)習(xí)。

分公司號召全體職工進(jìn)行觀看，該節(jié)目用長達(dá)一個小時的篇幅詳細(xì)報道了張桂梅校長的先進(jìn)事跡。張桂梅和1804個貧困女孩的故事再一次走進(jìn)千家萬戶，傳遍大街小巷。張桂梅故事的背后是所有基層教育工作者無怨無悔扎根教育事業(yè)，不計回報揮灑生命熱忱的精神，深深地感染著我們每一位職工，張桂梅堅守初心、扎根大山教育的先進(jìn)事跡令無數(shù)人淚目，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

在漫長的教學(xué)生涯中，張桂梅兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，孑然一身，以愛為教，富教于愛，每天五時起，一時眠，幫助那些大山中的少數(shù)民族孩子們真正實現(xiàn)了人生的夢想和價值，為祖國的各行各業(yè)輸送人才。其中有教師、醫(yī)生、律師、人民警察……讓無數(shù)懵懂的女孩真正明白“走出大山”的含義，無數(shù)的女孩忠心地感謝“張媽媽”無私的付出，她們紛紛表示：要學(xué)習(xí)和繼承她身上那種堅守初心，對黨忠誠的政治品格，堅韌執(zhí)著，鍥而不舍的精神品質(zhì)，恪盡職守、愛崗教業(yè)的務(wù)實作風(fēng)，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，立足于各行各業(yè)，回報“張媽媽”的一片深情厚愛。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話是“張媽媽”最真實的寫照，一個用自己的生命在教書育人的老師，她只是一個平凡的人，但她用她的對教育的那份摯愛成就了一份偉大的事業(yè)，真正把職業(yè)當(dāng)事業(yè)來對待，用珍愛孕育著每一位莘莘學(xué)子，永遠(yuǎn)成為孩子成才路上的貴人，努力做一名合格的“燃燈者”、“引路人”！

張桂梅的事跡感天動地，震撼人心，看了影片后，感動的同時，也引起了深深共鳴。如何才能在平凡的崗位，做出不平凡的成績呢？這就需要我們把“張媽媽”的精神牢記心中，不忘初心，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神，愛崗敬業(yè)的作風(fēng)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，立足本職，從身邊的小事做起，共同攜手，創(chuàng)建美好的未來！

張桂梅同志個人事跡（精選）篇4

偶聞云嶺張桂梅，起初內(nèi)心并無太大波瀾，但在看完她的第一個故事后，又忍不住一個接一個地看。從普通教師變?yōu)橐幻ｉL，再成為一位身兼數(shù)職的“校工”，她把自己的生活、生命和精力，全部投入到云南華坪縣的教育事業(yè)，換取華坪大山深處女孩們的光明未來，留給福利院孩子們溫暖的回憶，即使生命的燈火日漸微弱，她仍舊沒有停下奉獻(xiàn)的腳步，撼動之余我更多的是自愧弗如。奉獻(xiàn)這個詞沒有艱澀難懂的含義，每個人都會有或多或少的親身體驗，很多人在做，也有很多人在看，也可能還是某些人的詩與遠(yuǎn)方，而在張桂梅這里，它是生命的全部意義。

困局里，靠初心喚起力量，只為“用教育救一代人，不管多少”。張桂梅來華坪的初衷，本也帶著一個平凡人最樸素的奉獻(xiàn)意識——支持民族地區(qū)教育事業(yè)，讓自己的教學(xué)生涯能做更多事。但當(dāng)她接觸到那些大山里失學(xué)的女孩們，那顆質(zhì)樸的心里萌生出更大的夢想：要改變低素質(zhì)的母親、低素質(zhì)的孩兒。幾番思量，認(rèn)為這么好的事情肯定會有人支持，相信三五塊錢累積疊加定能集腋成裘，每年假期外出集資成為她業(yè)余時間的主要項目，她“乞討式”的辦校計劃幾年下來也才籌到一萬多元。徘徊無助之際，偶然的機(jī)緣，媒體的力量幫助她獲得了來自各方的支援，華坪女子高中落成，并迎來第一批100名不用交學(xué)費的女生。在接下來的開局之痛、升學(xué)之難里，她用入黨誓詞和紅歌凝聚了師生們共克難關(guān)的決心，傳承著中國獨有的紅色文化。華坪女子高中的建校初衷以及后續(xù)的運營，是張桂梅將小愛匯聚成大愛，用一顆愛心凝聚成百上千顆愛心的過程，無論是這愛，還是這顆心，都是作為一名共產(chǎn)黨員的初心在滋養(yǎng)和成就。

坎坷中，“再堅持堅持”，把教育扶貧事業(yè)越做越大。學(xué)校落成，逐漸步入正軌，華坪縣越來越多大山里的女孩，在這里實現(xiàn)了從大山跨進(jìn)大學(xué)門的夢想，改變了從今往后的人生。作為旁觀者，說起這件事，也深感到不容易，更何況是促成這一切的張桂梅。每當(dāng)遇到困難，她都會說“再堅持堅持”，為學(xué)?；I資籌不下去的時候，在最初學(xué)校里的老師、學(xué)生留不住的時候，在她的身體一天不如一天的時候，在福利院孩子遇到大難題的時候。常言道：“世上無難事，只怕有心人”，是說要做的事業(yè)再大再難，只要有心就能辦成。這個有心，并不只是說事業(yè)僅剩最后一步就成功了，還有可能是事業(yè)正遇到大坎坷、瓶頸期，對于要不要繼續(xù)、如何度過這些阻障的堅持。何況張桂梅的事業(yè)是完完全全為他人。作為福利院院長，她說：“孩子們失去什么，我就彌補(bǔ)什么”，作為華坪女子高中黨支部書記、校長，吃住在校的她因身體原因不能當(dāng)老師，便擔(dān)負(fù)起其他力所能及的瑣碎工作。她的“再堅持堅持”，正是對這樣一種完全利他的事業(yè)的堅守，是想盡己所能把云南華坪縣的教育扶貧事業(yè)做到最大，無論她將面臨什么，她都選擇堅持下去。

她的奉獻(xiàn)，不止于傾囊而出，是拿出今生所有，喚醒更多人對教育的思考和支持。她對于華坪女子中學(xué)所做的一切，是切實的教育扶貧事業(yè)，但是她從不愿提起“貧困”二字。她說：我們沒有提貧困兩個字，是覺得貧困對女孩兒來說，也是一種隱私，我們就叫大山里的女孩兒。她是一名老師，教給學(xué)生的不限于應(yīng)試的知識，也教給世人什么是德藝雙馨，什么是毫無私心的尊重。華坪女子高中建校以來，已有1600多名大山里的女孩考入大學(xué)，對于知曉這一切的人，都知道這一切離不開張桂梅的堅持和付出。如今她身患骨瘤、血管瘤、肺氣腫等17種疾病，曾數(shù)次病危入院搶救，面對考出去的學(xué)生是否回來看望她的問題，她卻說：不需要孩子們感謝她張桂梅和女子高中，只希望他們能夠感謝黨和政府。她如此豁達(dá)，是因為她認(rèn)為共產(chǎn)黨員就應(yīng)該人人是雷鋒，甚至應(yīng)該比雷鋒更要好。作為一名共產(chǎn)黨員，她在自己的崗位上拼盡全力做出了自己最大的貢獻(xiàn)，她用自己的血淚、自己的一生踐行著入黨誓言。

信仰，在戰(zhàn)爭年代讓共產(chǎn)黨人為建立新中國拋頭顱灑鮮血。和平年代里，張桂梅用“我將無我，不負(fù)初心”的寬闊心胸與博大情懷所詮釋的奉獻(xiàn)，正是各行各業(yè)各個崗位上的共產(chǎn)黨人應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的。

張桂梅同志個人事跡（精選）篇5

“健全人可以活出精彩的人生，殘疾人也一樣可以活出精彩的人生?！睆堩槚|6歲時被高壓電擊傷,由于家里貧窮沒錢醫(yī)治，右手和雙腳潰爛先后截肢，現(xiàn)只有一只手，但他始終堅信，只要付出比別人更多的努力，健康人能做的，他也能做到。腦子靈活的他，學(xué)會了使用農(nóng)用三輪車，三輪車是他生產(chǎn)和生活的工具。張順東的妻子叫李國秀，天生沒有雙臂，但身體的殘疾并沒有讓她變得自卑，反而激發(fā)了她異于常人的毅力。只有雙腳的她做飯、種菜和打掃衛(wèi)生等都做得干凈利索，甚至還能用雙腳嫻熟地做繡花鞋墊，她說：“縫縫補(bǔ)補(bǔ)沒有問題，我做鞋墊20余年了，做好的鞋墊還可以拿到街上去賣，補(bǔ)貼家用?！?/p>

每天早上7點，當(dāng)整個村子都還在沉睡時，張順東夫婦就已經(jīng)起床了。他們騎上代步三輪車，前往地里準(zhǔn)備干農(nóng)活。一天下來，他們要打整土地、喂養(yǎng)牲畜、拔菜洗菜、炒菜做飯、繡十字繡等，而這些在正常人眼中看上去普普通通的活計經(jīng)常需要夫婦二人共同完成。比如在地里干農(nóng)活時，張順東負(fù)責(zé)挖紅薯，他單臂舉起鋤頭，用力揮下，把紅薯刨出，李國秀則把籃子放倒，用腳夾起紅薯，準(zhǔn)確地扔進(jìn)背簍；而炒菜做飯時，張順東則用他僅有的一只手掌著勺，李國秀在一旁用腳穩(wěn)著炒菜鍋的鍋把，很多正常人都自愧不如。

在黨委和政府的支持下，張順東家20__年申請了農(nóng)村危房改造，夫婦倆都是勤勞人，建房時為了節(jié)省運輸費用，所有的建筑材料都是張順東用三輪車從鎮(zhèn)上拉回來的，工期緊張時，白天黑夜不休息，一天運輸20多趟，連續(xù)拉了一個多月。依靠政府給予5.1萬元的建房補(bǔ)助及親朋好友的幫助，終于建起了新房。

“你是我的腳，我是你的手，沒有什么過不去的坎?！边@是張順東同妻子常說的話，簡單卻樸實的話語里，蘊(yùn)含著夫妻二人濃濃的愛意與共渡難關(guān)的決心。20__年，張順東家的總收入達(dá)到22661元，成功脫貧。

張桂梅同志個人事跡（精選）篇6

時代的精神時代的路

20多年前去下莊，走了整整兩天。第一天大清早從重慶城區(qū)出發(fā)，傍晚到巫山縣城;第二天大清早從巫山縣城出發(fā)，坐面的到鎮(zhèn)上，在鎮(zhèn)里等順風(fēng)車到最接近下莊的一條“車路”的路口，沿著一條接一條的田埂和山徑轉(zhuǎn)幾個小時，傍晚時分到了下莊的“莊口”。站在山崖邊往下看，下莊的房屋隱隱可見。再看去下莊必經(jīng)的“掛壁路”，還沒進(jìn)去就開始擔(dān)心自己怎么出得來。

下莊人鑿山開路的故事，那時已在全市引發(fā)巨大反響，但那條下莊人拿生命拼出來的碎石路，一下雨就會被洪水和落石砸毀。在下莊的3天，看到毛相林和下莊人仍舊信心十足，干勁十足，只是信誓旦旦之間不免流露出一些悲壯。離開下莊時，被沖毀的通村公路還沒有搶通，但毛相林和下莊人堅持要從那條通村公路上送客人。

那次用麻繩捆得嚴(yán)嚴(yán)實實，被幾個人沿著陡峭的崖壁“提”出下莊的經(jīng)歷，20多年來不時在腦海中重現(xiàn)，但下莊和下莊的路與當(dāng)年相比已有天壤之別。脫貧攻堅精準(zhǔn)施策的持續(xù)發(fā)力，催生了毛相林和下莊人當(dāng)年“想都不敢想”的巨變。

仍然大山環(huán)峙地處偏僻的下莊，以一個山區(qū)小村莊的獨特氣質(zhì)，映射出朝氣蓬勃的時代精神和發(fā)展道路。

張桂梅同志個人事跡（精選）篇7

張定宇：步履蹣跚與時間賽跑，只想為患者多贏一秒;身患絕癥與新冠周旋，顧不上親人已經(jīng)淪陷。這一戰(zhàn)，你矗立在死神和患者之間;那一晚，歌聲飄蕩在城市上空，我們用血肉筑成新的長城。

陳陸：最先出發(fā)，時刻抵達(dá)，為危難的鄉(xiāng)親奉上最好的年華。欠身體一臺手術(shù)，欠妻子一個告別，欠父母一次團(tuán)圓。洪水洶涌，你是浪尖上的逆行者，大雨過后，你是天空中燦爛的霞。

張桂梅：爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報之以歌唱。命運置你于危崖，你喂人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的桂，雪中的梅。

萬佐成、熊庚香夫婦：微弱的燈，照亮寒夜的路人;火紅的灶，氤氳出親情的味道。這陋巷中的廚房，煮沸擔(dān)心和苦澀，端出溫暖和芬芳，慣看了悲歡離合，你們總是默默準(zhǔn)備好炭火。

王海：在朝陽下俯沖，迎著西風(fēng)開火?？罩械募獾叮砸划?dāng)十;疆土的堅盾，巡天衛(wèi)國。山河已無恙，祖國的雄鷹已飛得更高，你刻在機(jī)身上的星星，是戰(zhàn)士們的巡航坐標(biāo)。

汪勇：沒有人能百毒不侵，熱血可以融化恐懼;沒有人是生來的勇者，責(zé)任催促你重裝上陣。八方統(tǒng)籌，百般服務(wù)。你以凡人之力，書寫一段傳奇。

謝軍：滴答，滴答，中國在等待你的回答。你的夜晚更長，你的星星更多，你把時間無限細(xì)分，你讓速度不斷壓縮。三年一騰飛，十年一跨越。當(dāng)?shù)谖迨孱w吉星升上太空，北斗，照亮中國人的夢。

葉嘉瑩：桃李天下，傳承一家。你發(fā)掘詩歌的秘密，人們感發(fā)于你的傳奇。轉(zhuǎn)蓬萬里，情牽華夏，續(xù)易安燈火，得唐宋薪傳，繼靜安絕學(xué)，貫中西文脈。你是詩詞的女兒，你是風(fēng)雅的先生。

毛相林：絕壁上打響了抗?fàn)幟\的第一炮，山坡上種下了向往美好的第一棵苗。不信天，不認(rèn)命，你這硬實的漢子，終于帶著鄉(xiāng)親們爬出這口井。山到高處你是峰，路的盡頭是家園。

國測一大隊：六十多年了，吃苦一直是傳家寶，奉獻(xiàn)還是家常飯。人們都在向著幸福奔跑，你們偏向艱苦挑戰(zhàn)。為國家苦行，為科學(xué)先行，穿山跨海，經(jīng)天緯地，你們的身影，是插在大地上的獵獵風(fēng)旗。