優(yōu)秀少先隊員好少年事跡400字
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優(yōu)秀少先隊員好少年事跡400字篇一
“美德”的定義有很多;“百善孝為先,孝子人人敬”,在我們傳統(tǒng)中國“孝”已成為衡量一個人的品德和修養(yǎng)的標準。
在家里,我是個感恩父母的好孩子。當媽媽送我上學返家途中的一句“媽媽再見!媽媽慢點騎車”;在放晚學回家后給媽媽一個調(diào)皮的熊抱;在媽媽忙碌間,用溫暖的小手幫媽媽擦拭額頭的汗水;在媽媽生病時當個貼心小侍衛(wèi),給她講一段笑話讓她忘卻病痛的煩惱……
在學校里,我是個樂于助人的好同學。我總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。工作上,我盡職盡責,班級管理得有條不紊。我會幫助班上的每一位同學,在學習和生活上熱心地幫助他們,爭取不讓一位同學掉隊;我以身作則,學習上,我要刻苦努力而且認真,行為習慣上,我要嚴于律己,成為同學們的好榜樣;我會無私奉獻,積極為班級多做事情,把六(_)班經(jīng)營成我們共同的家。
這就是我,我全面發(fā)展,積極進取,奉獻為樂,表現(xiàn)優(yōu)異。
我是優(yōu)秀少先隊員的代表,是一位美德好少年。我相信,擁有感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中,我一定會演繹更多的精彩。
優(yōu)秀少先隊員好少年事跡400字篇二
___,女,出生于__年6月14日,是安塞區(qū)第二小學六年級五班的學生,學校大隊長,班長。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、優(yōu)秀少先隊員。她勤奮、踏實、懂事、好學,深受同學及老師的贊賞。
一、用心進取,品學兼優(yōu)
___同學是個品學兼優(yōu)的好學生,在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領(lǐng)同學們參加學校組織的各項有益的活動。她勤奮好學,成績在全年級總是名列前茅,多次被評為“三好學生”和“優(yōu)秀少先隊員”。
二、老師、家長的好助手
___同學無論在家,還是在學校,都是“好幫手”。在家里,她勤快、懂事。在學校,她和同學們相處的特別好,從不鬧矛盾,處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。
三、勇?lián)厝?,勤于?chuàng)新
作為學校的大隊長,她不僅僅是輔導員的得力助手而且是大隊部的小當家。她用心獻計獻策,勇于創(chuàng)新,將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員老師提出許多大隊活動構(gòu)想,并詳細策劃組織,在老師的幫忙下,活動開展的有聲有色。
我們相信,這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
優(yōu)秀少先隊員好少年事跡400字篇三
___,男,漢族,__年3月出生,是___縣烏龍磯中心小學五年級的一名學生。他熱愛祖國,是學校的“紅色故事宣傳員”,被評為2021年“市級三好學生”和“優(yōu)秀少先隊員”,并被推選為“省級三好學生”。
在班級里,他能夠熱情地為班級里的每一名同學服務。有同學感冒生病了,他會領(lǐng)著一起去衛(wèi)生院檢查、買藥,有同學因身體不適嘔吐了,他馬上去將污穢物清理干凈。___同學深得同學們的擁戴,獲得學?!安┭派倌辍狈Q號。
___孝順長輩,懂得感恩。爺爺患腦梗住院期間,他經(jīng)常跑醫(yī)院,給爺爺打飯,給爺爺洗腳,擦拭身體。病房里的人都為他豎起大拇指。在家里,他主動承擔起收拾屋子、做飯等家務活,減輕父母的負擔。
他勤奮篤學,成績優(yōu)異,作業(yè)書寫全縣第一名,參加“書寫中國”“語文素養(yǎng)大賽”均獲縣一等獎。他還愛好繪畫,作品獲得河北省首屆小學生世界地球日主題繪畫大賽優(yōu)秀獎。
勤奮、孝敬、知禮、愛國,一個個側(cè)面,形容了一個優(yōu)秀的少年。新時代的少年,將肩負時代的使命、綻放美德的華彩,揚帆起航,乘風破浪。
優(yōu)秀少先隊員好少年事跡400字篇四
在___省延安市___縣小學的校園里,經(jīng)常能看到一個活潑開朗,自信樂觀的小女孩,臉上總掛著淺淺的微笑,明亮的眼睛里透著智慧。她就是五年級四班的___同學,一個陽光女孩。她充滿愛心,自強自律,品學兼優(yōu),全面發(fā)展。在家中,她總是想方設(shè)法為父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學校,她勤奮好學,心系集體,積極參加各項活動,是老師的好助手,同學的好榜樣;在社會,她樂于助人,熱心公益事業(yè),是傳遞愛心的小天使。以自己的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
在縣上和學校舉辦的文化系列活動中,多次被評為優(yōu)秀少先隊員;獲得__年“市美德少年”稱號;在縣上和學校舉辦的2+1三城聯(lián)創(chuàng)“小手拉大手,共做文明人”活動中,被評為“小小先鋒”,“先進個人”及“優(yōu)秀少先隊員”;__年___省少先隊員代表;__年被___縣教育局評為“___好少年”;暑期她參加了中國傳媒大家舉辦的“中傳花少第三屆語言能力大賽”,并獲得北京總決賽的金獎。
一顆充滿愛心,善良誠實的心,一抹陽光自信的笑容。___同學正用自己的愛心和孝心為詞,熱心和善良為曲,彈奏著暖人心扉的歌;她用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,描繪充滿希望的畫;用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
優(yōu)秀少先隊員好少年事跡400字篇五
楊子為今年12歲,來自富拉爾基區(qū)和平街小學校五年四班。在老師的辛勤教育下,她逐步感受到了這所全國文明校園里的文明氣息,時刻嚴格要求自己,模范遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》,踐行“八禮四儀”行為規(guī)范,努力成為一名講文明、懂禮儀、有愛心的少先隊員。
在學校里,她尊敬老師、團結(jié)同學,見到老師主動問好。課堂上,她認真聽講、積極回答問題,樂意做老師的小助手,有很強的集體榮譽感。從不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行;不攀折花草樹木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物。并能把垃圾分類堆放;不在校園黑板上、課桌上亂涂亂畫;保持教室、校園整潔優(yōu)美。她的環(huán)保意識非常強,也經(jīng)常擔心我國那些缺水少雨的干旱地區(qū),于是她畫了一幅名為《人工智能彩色降雨機》的科學幻想畫,在青少年科技創(chuàng)新活動中,獲得一等獎!
在寒暑假期間,她還積極參加社會公益實踐活動。幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生,去看望齊齊哈爾SOS兒童村的孩子們。用自己的零花錢給兒童村的孩子們買來學習用品和生活用品,能用自己的愛心來幫助兒童村的孩子們,這讓她感到非常的快樂!
優(yōu)秀少先隊員好少年事跡400字篇六
__,永修一中高一年級一班班長。
他熱愛體育,頑強拼搏,__年9月九江市運動會上獲得羽毛球單打第二名、雙打第二名;__年6月九江市青少年羽毛球比賽獲得單打第一名;__年10月省運會獲得雙打第四名;__年5月九江市青少年羽毛球錦標賽獲得單打第一名;__年8月省羽毛球錦標賽獲得雙打第二名。憑借這些優(yōu)秀成績,他獲得了國家一級運動員的稱號。是羽毛球鍛煉了他的意志,是羽毛球讓他收獲了友誼,是羽毛球讓他收獲了自信,是羽毛球讓他志存高遠。
他還多才多藝,愛好廣泛,在各類比賽中取得了優(yōu)異的成績:全國希望杯數(shù)學邀請賽金獎,全國青少年冰心文學大賽金獎,中央音樂學院鋼琴七級證書,科技競賽二等獎等。他是一名品學兼優(yōu)的好學生,被評為縣優(yōu)秀少先隊員、三好學生,優(yōu)秀班干部、四好少年等。作為課代表,他積極幫助差生,協(xié)助老師提高同學成績。作為班長,對待工作盡職盡責、任勞任怨,凡事以集體利益為先,甘于付出,是老師的得力助手。他跟球友配合默契,具有強烈的團隊精神和集體榮譽感。他極富愛心,汶川大地震發(fā)生后,他把儲錢罐里的錢全部捐出。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,他深知要走的路還很長,他正用羽毛球為引子,書寫他自己的勵志人生!
優(yōu)秀少先隊員好少年事跡400字篇七
他是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的優(yōu)秀小學生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使他一天天茁壯成長起來。他多次獲得證書和獎狀:“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明學生”等。
在知識的海洋中,他是個貪婪的索求者。他不但努力學習教科書上的知識,課余時間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實自己。在此基礎(chǔ)上,他讀書還有一個最大的優(yōu)點,那就是愛思考、愛發(fā)問,甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使他不但具備了廣博的知識基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力,在學校的歷次考試中,他的成績始終名列前茅,被評為班級“好學生”、“文明學生”、“優(yōu)秀學生干部”等。
作為一名小學生,他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。在語文老師的指導和幫助下,他養(yǎng)成了堅持寫日記的習慣,日記字數(shù)不斷增加,由每學期的一本增為三本,在日記中,他還堅持不斷的總結(jié)學習和生活經(jīng)驗,他的這種不服輸精神、這種堅韌不拔的毅力,對不少同學起到了感染熏陶作用,對班級的學風也起到了很好的帶動作用。