中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)用到過事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€(gè)人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。下面是小編為大家整理的中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇一
廖雪珍，柯城區(qū)石梁鎮(zhèn)中學(xué)教師。
在石梁中學(xué)任教的20年，期間擔(dān)任班主任、教研組長。一直以來，她立足自己的崗位，在普通的工作崗位上，默默地奉獻(xiàn)著光和熱，把她的細(xì)致，陽光與熱情傳遞給身邊的每一個(gè)人，真誠對待每一個(gè)人，用心做好每一件事，用實(shí)際行動(dòng)論釋著一個(gè)人民教師的價(jià)值，在平凡中譜寫著不一樣的精彩。
曾獲衢州市教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者稱號，獲衢州市初中科學(xué)優(yōu)質(zhì)課(農(nóng)村)評比獲一等獎(jiǎng)，多次被評為柯城區(qū)先進(jìn)工作者，還在“一師一優(yōu)課”評比中獲省級獎(jiǎng)項(xiàng)。
中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇二
梅雪琴，柯城區(qū)巨化中學(xué)教師。
她不忘初心，勇挑重?fù)?dān)，多年承擔(dān)三個(gè)班級的教學(xué)工作，兼任班主任和教研組長工作。積極探索課堂教學(xué)改革，取得累累碩果。
參與或主持省、市、區(qū)級課題八項(xiàng)，十余次在市、區(qū)、校級做關(guān)于分層走班專題講座。
中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇三
張 敏，漢壽縣毛家灘中學(xué)教師。
鄉(xiāng)村從教25年，是公認(rèn)的教學(xué)能手和心理咨詢師，同事眼中的“拼命三郎”，歷任多屆省、市、縣人大代表，致力于為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師發(fā)聲，在第十三屆省人大會(huì)上提出的關(guān)愛鄉(xiāng)村教師的建議受到廣泛關(guān)注。
中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇四
董鐵舫，鼎城區(qū)蔡家崗中學(xué)教師。
扎根鄉(xiāng)村37年，從一名村小代課教師成長為市級骨干教師，連續(xù)20多年擔(dān)任九年級班主任，對學(xué)生嚴(yán)管厚愛，教學(xué)成績突出，發(fā)表論文10余篇，是常德市首屆“鄉(xiāng)村紅燭獎(jiǎng)”獲得者。
中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇五
馬乾鳳，鼎城區(qū)堯天坪中學(xué)教師。
30年始終奮戰(zhàn)在鄉(xiāng)村教育一線，長期擔(dān)任班主任，用心關(guān)愛每一位學(xué)生，積極幫助青年教師成長，將一所山區(qū)學(xué)校的薄弱學(xué)科帶到了全區(qū)前列，所帶班級中考成績屢創(chuàng)新高。
中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇六
蔣智萍，鼎城區(qū)善卷中學(xué)教師。
從教28年來，始終用微笑面對學(xué)生，致力于教育教學(xué)研究，開創(chuàng)的“五步”英語教學(xué)法被大力推廣，在省、市級報(bào)刊上發(fā)表論文30余篇，屢次獲得“優(yōu)秀教師”“教研先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)。
中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇七
陳淑平，桃源縣一中副校長，分管教學(xué)教研工作。
從教32年，是省特級教師、省高中英語新課改“實(shí)驗(yàn)帶頭人”、省首批中學(xué)正高級教師、省正高級教師評審委員會(huì)委員，教學(xué)、教研、管理等能力突出，教育情懷深厚。
中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇八
朱福文，臨澧縣一中正高級數(shù)學(xué)教師、省特級教師、國培專家、省市兩級督學(xué)專家、常德市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人及市數(shù)學(xué)名師工作室首席名師。
從教25年，主持主研國家省市課題6項(xiàng)，主(參)編著作7部，發(fā)表論文100余篇。
中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇九
連雙剛，漢壽縣一中思政教師。
從教23年，講課生動(dòng)幽默，被譽(yù)為教學(xué)“段子手”。他完善 “五步”“四定”“五備”“六統(tǒng)一”集體備課法，創(chuàng)新 “合作—探究”思政教學(xué)模式，主編思政輔導(dǎo)教材4部，發(fā)表論文20多篇。
中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇十
陳 飚，常德經(jīng)開區(qū)石門橋鎮(zhèn)中學(xué)正高級語文教師，省芙蓉教學(xué)名師評審專家，在鄉(xiāng)村任教37年，58歲的他仍是“骨干”。
教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，多次主持省市教研課題，出版教學(xué)專著《初中文言文300問》，發(fā)表論文20余篇。
中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇十一
熊光菊，澧縣碼頭鋪鎮(zhèn)中學(xué)教師，堅(jiān)守高寒山區(qū)，執(zhí)教36年。
她教學(xué)能力出眾，教研能力突出，時(shí)常備課和批改作業(yè)到深夜，用愛心架設(shè)起師生之間的橋梁，從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，將頑石煉成真金。
中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇十二
于建安，安鄉(xiāng)縣出口洲中學(xué)教師。
扎根鄉(xiāng)村教育25年，擔(dān)任班主任16年，省首屆初中“青年精英教師”、省首屆“研究型名師”培養(yǎng)對象，30多篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，其名師工作室輻射引領(lǐng)全縣農(nóng)村學(xué)校。
中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇十三
劉紅霞，安鄉(xiāng)縣三星咀中學(xué)教師。
20余年來，她是鄉(xiāng)村孩子的良師益友，她總會(huì)出現(xiàn)在最急需的學(xué)科教師崗位上，缺哪科、學(xué)哪科，教一科、強(qiáng)一科，練成多面手,獲得 “湖南省鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)。
中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇十四
庹國安，津市市一中物理教師。
32年不間斷擔(dān)任班主任，從事高三班主任及教學(xué)工作16屆，輔導(dǎo)上百名學(xué)生獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，積極參加省級教研課題研究，發(fā)表論文20多篇，多次獲得省市獎(jiǎng)勵(lì)。
中學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡簡介篇十五
9月6日，教育部舉行“教育這十年”“1+1”系列發(fā)布采訪活動(dòng)的第十一場新聞發(fā)布會(huì)，聚焦教師隊(duì)伍建設(shè)改革發(fā)展成效。發(fā)布會(huì)上發(fā)布了12位全國教書育人楷模名單，我省霍邱縣第一中學(xué)校長、教師楊明生名列其中。
楊明生，男，漢族，1963年6月生，中共黨員，安徽省六安市霍邱縣第一中學(xué)校長、教師。
他從教38年來，以校為家，愛生如子，無私奉獻(xiàn)，雖身患多種疾病，仍堅(jiān)守在教學(xué)一線，踐行著一位教育工作者的使命擔(dān)當(dāng)。他堅(jiān)持“五育并舉、德育為先”的辦學(xué)方針和育人導(dǎo)向，提出“以文化人、以文育德”的校園文化建設(shè)方案，探索多種育人實(shí)踐，強(qiáng)化德育實(shí)踐效果。他堅(jiān)持教育科研、改革興校，大力推進(jìn)以備課改革為核心的課堂教學(xué)改革，讓孩子們在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。曾獲全國先進(jìn)工作者、安徽省先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。