學校疫情防控模范事跡
學校疫情防控模范事跡7篇
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是事跡材料了吧,事跡材料是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。下面是小編為大家整理的學校疫情防控模范事跡，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
學校疫情防控模范事跡一
20__年新年伊始，突如其來的新冠疫情，打亂了原本美好的春節(jié)假期，各條戰(zhàn)線、各個崗位，都在全力以赴，嚴防死守，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻力量。教科室副主任陸小林沖鋒在前、全力以赴、不辭辛勞、不辱使命，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，充分體現了人民教師不忘初心、勇于擔當的優(yōu)秀品質。
一、勇于擔當，做好宣傳和教研工作
1月27日，學校疫情防控工作領導小組會議召開后，作為學校新冠疫情防控宣傳工作負責人，陸老師迅速投入到工作中。利用微信公眾號推送26次52條疫情防控知識和心理健康疏導信息，增強了全體師生和家長的防范意識。他充分挖掘學校疫情防控工作亮點，編輯、推送出了《南充龍門中學讓黨徽在疫情防控一線閃光》《南充龍門中學"四強化"全力做好疫情防控工作》《南充龍門學上好疫情防控"四堂課"，引領學生健康成長》《戰(zhàn)"疫"—感動你我的龍中人系列和戰(zhàn)"疫"先鋒系列》等報道及時、客觀、真實的高質量新聞稿件。這些稿件多角度、全方位地講好了學校在新冠疫情防控期間的榜樣人物、感人事跡和開展的扎實有效工作，被上級主管單位市教體局官網以及人民網、中國網、網易、四川在線等多家媒體宣傳報道，有力地表現出了龍中人為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做出的積極貢獻，進一步擴大了學校影響力。2月4日，市教體局召開春季學期延遲入學期在線教學工作網絡視頻會議，對在線教學工作進行安排和部署。學校迅速制定了線上學習實施方案，啟動了線上學習的準備工作。作為學校在線教學領導小組成員，陸老師積極籌備，迅速安排各教研組集體備課，凝聚全組教師的力量，扎實開展網絡教研、有效推進線上教學。
二、形成合力，做細班級管理
"謝謝陸老師的辛苦付出!""在家在校真是一個樣""老師和孩子們一條心，我們家長放心多了"……這是來自家長和孩子們的點贊。作為班主任，陸老師會第一時間發(fā)布傳達學校相關通知，掌握學生假期行程及健康狀況，對學生的寒假外出情況、健康狀態(tài)等進行了詳細摸底統(tǒng)計，并督促學生每天堅持健康打卡。陸老師充分發(fā)揮家長力量，形成了家校共管共督促的強大合力，切實督促學生將每天的學習任務完成。作為思政課老師，他以抗擊疫情過程中涌現出鐘南山、李蘭娟、張定宇等榜樣人物和感人事跡作為生動教材，延伸思政課堂，對學生開展制度自信教育、愛國主義教育，厚植愛國主義情感。陸老師耐心細致地指導同學們制定復習計劃，科學有效的開展復習迎考。他協(xié)助其他老師布置復習任務，督促全體同學認真執(zhí)行，每日認真查看每節(jié)直播課的出勤率、聽課率，并做好提醒、教育工作。他還幫助科任老師做好每日作業(yè)網上提交、批改，協(xié)調好班級各學科線上答疑工作，最大限度減少新冠疫情對復習備考的影響。
三、凝聚智慧，做實線上教學
延遲開學期間，線上學習成為學習的主陣地。新的授課方式對老師們來說都是一個挑戰(zhàn)，對備課要求更高，陸老師認真?zhèn)湔n，緊緊結合復習備考趨勢和要求，保證每一節(jié)課的教學質量。學校安排部署高三在線教學工作后，他立刻開始熟悉樂教樂學軟件，歸類和整理高三復習知識，第一時間進行高三線上直播教學，切實做到了"停課不停教，停課不停學"。線上教學對老師的身體也是一種考驗，陸老師帶第一屆高三時已經留下了頸椎嚴重變形的職業(yè)病，但由于近段時間工作特別繁忙，壓力較大，他的頸椎、腰椎等都非常疼痛，雖然很累但是看到同學們的點贊和感謝，他說"為了同學能夠實現自己的夢想，改變農村孩子的命運，再苦再累都是值得的"。陸老師建立政治微信群，及時發(fā)布學習任務，檢查學生作業(yè)，對學生進行線上學習指導，及時答疑。建立培優(yōu)補差群，對個別同學進行專題輔導。他雖不是備課組長，但在疫情期間承擔了高三政治學科全部在線教學任務。課前，他積極與同組其他老師通進行線上教研，及時總結線上授課經驗，研究有效的教學方法，凝聚組內智慧，提高了復習備考的針對性和有效性。他表示，即使不能返校也要積極開展工作，提升專業(yè)能力，尋找線上教學的最佳途徑，換一種方式投入到這場戰(zhàn)"疫"中。
在家中，陸小林老師也是一位父親，一位高三教師的丈夫，戰(zhàn)"疫"打響之際，妻子同樣需要完成各項教育教學工作，他根本沒有時間照顧家中的妻兒，常常從早上七點忙到晚上十二點。他常說："我是一名共產黨員，我只是在做一名普通黨員應該做的事情。"疫情在哪里，黨員干部就要戰(zhàn)斗在哪里。相信我們振奮精神，迎難而上，一定能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!
學校疫情防控模范事跡二
從教十年來，高郵市龍虬鎮(zhèn)張軒小學“最美巾幗”張麗老師有著強烈的事業(yè)心和高度的責任感，教育教學工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。她秉承“對社會負責、對家長負責、對學生負責”的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫后方表現突出，積極參與學校疫情防控工作，主動交納“特殊黨費”，支援武漢。
疫無情，助力之情。“500元，錢不多，卻是我的一點心意。當初入黨時舉過拳頭宣過誓，我不能戰(zhàn)斗在一線，只能在后方做好自己的本職，盡自己的一點綿薄之力?！边@是張麗繼2月份響應龍虬鎮(zhèn)教育中心?！皥詻Q打贏疫情阻擊戰(zhàn)”捐款倡議，主動參與愛心捐款后，又交納“特殊黨費”，以實際行動支持疫情防控工作。疫情就是命令，行動就是戰(zhàn)斗。在這防疫的關鍵時刻，她為黨分憂，為國解難，為抗疫阻擊戰(zhàn)作一份奉獻，發(fā)出一點點光和熱。
疫無情，防控在前。疫情期間，張老師還負責學校疫情日報及疫情防控檔案的整理工作，這個任務任重而道遠。從1月24日起，她每天主動聯系并在張軒小學防控群里收集教師上報的全校師生的健康情況和外出情況信息，進行整理、匯總、登記、并最終形成《張軒小學疫情防控-學生健康狀況日報送》臺賬，并于每天下午4點之前上報校領導與教育中心校。在防控期間，她及時完成學校及上級主管部門所有要求上報的信息。她還協(xié)助學校做好疫情的宣傳報道，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，在學校疫情防控工作中堅守自己的崗位。張老師還積極承擔學校的疫情期間的防控值班任務，早晨六點多從高郵出發(fā)趕往學校，克服中午就餐不便的困難。在校值班、巡查期間，嚴查嚴防，認真站好學校的值班崗，確保學校的安全。
疫無情，線上教學見實情。在疫情期間，為充實學生的寒假生活，她積極配合市局和學校安排的線上學習活動，并自主設計個性化的作業(yè)，提升學生的數學學習興趣。每天堅持在線答疑，幫助學生解決線上學習中的困難，對班上參與線上學習有困難的同學，主動與其家長交流并幫助解決困難，班上的周睿同學，由于父母都不在身邊，與爺爺奶奶生活，爺爺不會使用手機看視頻，張老師多次電話聯系，通過微信一步步截圖指導爺爺學會進入平臺，堅決不讓班上一個孩子掉隊。
昨天已經過去，未來在于耕耘，用張老師自己的話來說：在村小這片沃土上，我只是一株平凡無奇的小草，我將和老師們一道用心去成就事業(yè)，站好三尺講臺。
學校疫情防控模范事跡三
時勢造英雄，凡人出壯舉;大疫當前不言退，恪盡職守顯擔當。疫情無情人有情，忙碌身影最暖心--他，張干，寶應縣白田小學一位普通教師，擔任三3班英語教學、班主任管理工作。在疫情延期開學期間，一直默默付出、不畏辛苦，堅守著自己的職責，用實際行動詮釋了責任與擔當。
一.疫情防控：一絲不茍
面對疫情，全校師生員工及家庭成員信息統(tǒng)計，成了學校工作的重中之重。每天除了匯總班級疫情防控信息，表格統(tǒng)計工作，張老師主動承擔了全校100多名教職員工、1285名學生及師生員工家庭成員5227人信息統(tǒng)計、每天體溫測量情況上報工作。疫情期間他自己也記不清收集了多少數據，上報了多少表格。外省市返寶人員統(tǒng)計表、學校新冠疫情防控情況統(tǒng)計表、教職工及學生家庭成員每日異常情況登記表、學校未返寶教職工信息登記表……有的數據通知上報的時間非常緊急，哪怕熬夜到凌晨兩點多，他也毫無怨言。有的數據信息需要每天上報，上報前還得先核查統(tǒng)計，然后再上報。有時候，某個班級忘了按時上報，他就單獨給班主任微信打電話，確認之后再上報信息。為了防止錯過上報時間，他把上報的時間點和上報的表格名字備注在手機記事本里。即便這樣，有時候忙起其他工作的時候，偶爾還是會錯過上報的時間點。上級上報負責人就會微信@他或打電話催。他說，最初的幾天他晚上睡覺一閉眼，滿腦子里不是這個信息就是那個表格，他每天睡醒第一件事就是提醒各班上報學生健康信息;他每天做飯或吃飯的時候，都會拿著手機看看各班數據報完沒有;他每次在廚房做飯、做菜的間隙都會跑出來瞄一眼掛在餐廳墻上的鐘表。他的每一天被一些數據表格圍繞著，他對學校去過某些疫區(qū)和從疫區(qū)返回的學生數了如指掌。雖說通過他上報的是一個個數據，但是在他心里，那些數字承載著全體師生生命安全、健康成長的重量。每天看到各班主任上報的一一班平安、一二班平安……六一班平安，他就不由得嘴角上揚、心情舒暢。
疫情防控工作，他勇于擔當。重點人員排查，教職工和學生重點人群調查及分布情況，疫情防控師生健康檔案，教師和各班學生行蹤健康檔案，都是他負責整理完成。他對照檔案細則，一條一條整理，有好的做法及時和大家分享，及時調整防疫工作思路，確保師生健康排查無漏洞。為迎接市、縣教育局的疫情防控工作督導檢查，他和其他疫情防控小組成員一起，在校長室的帶領下，對學校隔離室、走廊、辦公室等進行了全面徹底的大掃除。如今復學后的每一天，他仍堅持每天上報疫情防控情況。為了能夠及時上報，他每天晚上把需要第二天上午9:00前要求上報的縣局上報表格在電腦上編輯以后，發(fā)送到手機微信的文件傳輸助手。第二天一睡醒，第一件事就是拿起手機開機，打開文件傳輸助手里的表格，通過手機qq郵箱發(fā)送到指定郵箱。這么多天里，看鐘表指針是否接近九點，成了他條件反射一般的習慣。這種緊張，不是恐懼，不是焦慮，而是他心里那種責無旁貸的擔當。
二.班級工作：春風化雨
班主任是學生與學校聯系的執(zhí)行者，他們是離學生最近的教育者、守護者。在疫情防控的“戰(zhàn)斗”中，這些最小的“主任”每時每刻都處在“備戰(zhàn)”的狀態(tài)，踐行初心使命，體現責任擔當，為打好這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，全力以赴，共克時艱。作為班主任，張老師更是以父母般的情懷關注著學生的一切動向。每天，他都會耐心細致地通過微信或電話等方式逐一核實學生的身體狀況和活動范圍，包括學生的體溫與所接觸人員，并毫不遺漏地做好記錄;他還通過許多途徑向學生及家長宣傳防控疫情的相關知識和一些官方信息，力爭在所轄區(qū)域起到積極的引導和帶動作用;疫情防控前期，部分家長未能及時匯報相關信息，對張老師“催債式”的做法感到不解。一段時間下來，家長們被張老師這種堅持不懈的行為所感動，每天早上班級微信群里的信息提示音成了一篇動聽的樂章。
三.線上教學：認真縝密
由于疫情遲遲未開學，在市縣教育主管部門尚未進行線上學習之前，為保證學生居家學習有效、高效，他在釘釘上建立班級學習群，每天在釘釘直播教學前半小時@班級所有學生，提醒孩子們按時觀看直播課，并對孩子們感到困惑的知識反復講解;對于學生共性問題線上及時解惑，對于個別“待優(yōu)生”，線上教學結束后利用微信視頻私信方式耐心指導。3月初市局開設線上學習課以來，他每天在上報各項表格信息之余，認真地進行在線學習，認真地備好每天的在線學習課教案，精心布置每天線下課后作業(yè)，每天下午5:00之前精心批閱每個學生提交的作業(yè)，對于有錯誤的作業(yè)他認真地批注出來，并發(fā)到班級微信群里及時反饋，使家長能夠了解學生學習狀況。線上學習每個單元結束，張老師專研教材、結合不同層次學生實際編排階段檢測練習，使學生加強知識點鞏固理解并能靈活運用。同時他通過家長微信群向家長推送一些加強親子溝通、家校合作、營造良好學習環(huán)境的方法，促進了家校更好的合作。
疫情期間疫防控情奮戰(zhàn)一線，醫(yī)護工作者是最美逆行者;人民子弟兵、警察是祖國鋼鐵長城最美守衛(wèi)者┄┄不一樣的崗位，同樣的奉獻;不一樣的選擇，同樣的堅守。在教育崗位之中，雖無豪言壯語，無驚天動地的事業(yè)，但在疫情中教師用自己的力量閃爍光芒，踐行我們的初心。張老師以踏實肯干，任勞任怨，勇于擔當，忠于職守、謙虛謹慎、認真負責的工作作風譜寫教育工作者最質樸、最美的樂章。
學校疫情防控模范事跡四
“親愛的同學們，非常時期：只關注一個信息源——班級群。注意疫情防控，讀《紅樓夢》等經典著作，看《平凡的世界》等經典影視劇;堅定兩個信念，即我們的黨、我們的政府一定有能力帶領全國人民打贏這場防疫阻擊戰(zhàn);新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一定會盡早結束;堅決做到‘三不’，即不串門、不集會、不聚餐。沒有錯誤的學科組合，只要足夠努力，任何一種組合，都可以成就最好的你……”
受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響，全市學生延遲開學。在確保人群不聚集，師生不見面，最大程度降低疫情對中小學教學的影響的情況下，宜城市教育局黨組下發(fā)《關于疫情防控情況下利用教育信息化平臺做好網絡教學工作的通知》，要求各鎮(zhèn)(辦)中心學校、市直各學校提前謀劃并做好教育信息化平臺的試用工作，于在2月9日前(高中學校在原定開學前)制定好網絡教學的實施方案并完成平臺的選用、遠程培訓、平臺注冊及備課等教學準備工作，確保2月10日正式利用網絡平臺開展網絡教學活動，開創(chuàng)教學新模式，實現“跨時空互動教學”，真正做到“停課不停學”。
全國優(yōu)秀教育工作者、宜城一中副校長呂學文告訴筆者，宜城一中多措并舉，有效做到“停課不停教，停課不停學”。各年級部擬定詳盡的作息表、學習任務表，適量增加寒假作業(yè)。學生做到“兩按時”即按時起床、按時就寢，“兩不少”即每天學習時間不少于10小時、休息時間不少于8小時，“兩不玩”即不玩手機、不玩電腦，“兩保持”即保持居家適度鍛煉、保持衛(wèi)生;要求全體中層以上干部按時到崗到位，全體教師早日返宜，在家備課。禁止學生到培訓機構參加培訓，禁止任何教師參與任何形式的有償補課。學校通過電話聯系、網絡溝通等方式，協(xié)調家長共同做好學生居家學習的安排、督促和落實。各年級部推動班主任、備課組長和科任教師“三線”工作法。班主任通過班級群發(fā)布具體學習要求、檢查方式等內容，并在班級群做好檢查和反饋;備課組長安排具體學科學習內容;班級教師按課表在群里和線上布置具體學習任務并進行在線輔導答疑。學校組織班主任強力做好提前入住城區(qū)租賃房學生及家長勸返工作，有效地減少了人員流動，降低了感染傳染的機率。
宜城二中為學生增補了大約10天的假期作業(yè)，班級教師通過網絡答疑解惑，利用假期培優(yōu)補弱，及時和“銘師堂e網通”系統(tǒng)平臺負責人聯系網上在線學習事宜。預計近日高三年級全部學生能免費領取一人一賬號、一人一密碼，進行網上學習。宜城三中疫情期間“老師離校不離教，學生停課不停學”。學校通過班級微信群或qq群，及時發(fā)送電子教材，指導學生利用升學e網通和國家網絡云課堂等平臺，開展網絡學習，教師在網上進行學習輔導和答疑，對學生心理和身理健康開展指導。宜城職高在高三工作群里要求所有高三專業(yè)教師秉承“成也專業(yè)，敗也專業(yè)”的理念，按“應知”“應會”兩大模板再一次布置專業(yè)作業(yè)，每天在線上講解一些專業(yè)的疑難知識點，從容應對每年四月中旬在武漢舉行的專業(yè)技能高考。結合疫情，學校還同時進行德育滲透：愛護環(huán)境，愛護動物。
面對肆虐疫情，宜城市教育局黨組書記、局長張保華同志表示：宜城教育人在堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的同時，離校不離教，停課不停學，質量不打折，為宜城教育品牌增輝添色。
學校疫情防控模范事跡五
黃澤東，男，21歲，漢族，共青團員，中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師。看到新冠疫情加重后，主動參與市中區(qū)疫情防控志愿服務。他不怕危險和困難，自愿申請到路途遠、人流和車流量大的黃河湖高速路口開展體溫檢測、車輛信息登記。在志愿服務中他認真負責，勤于思考，發(fā)現并指出個別工作人員在使用電子體溫槍中存在的問題，并及時向所在服務點反映，促進了電子體溫槍的正確規(guī)范使用。
他先后在黃河湖高速路口、白馬高速路口、樂賢街道高壩電廠、邱家嘴農貿市場開展體溫檢測、疫情防控知識宣傳，服務時長102小時，檢測車輛360臺，檢測人員3000多人。
他說："新時代青年，應該在祖國和人民最需要的時候挺身而出。"
黃禧，女，20歲，共青團員，川北醫(yī)學院在讀大學生。先后前往龔家衛(wèi)生院、牌樓街道廟兒山社區(qū)以及市中區(qū)高速路口開展體溫檢測、車輛信息登記。截止目前，服務時長120小時，體溫檢測車輛3000余臺，檢測7200余人。
她說："作為一名共青團員，有一分熱,就應該發(fā)一分光,在平凡的崗位上作出應有的貢獻。"
申明月，女，19歲，共青團員，看到共青團內江市市中區(qū)團委"鄰里守望、共同戰(zhàn)役"的倡議書后，成為了一名疫情防控志愿者，在牌樓街道環(huán)城路協(xié)助社區(qū)封閉式管理和疫情防控知識宣傳。
問及為什么要成為疫情防控志愿者，她說，"因為這次疫情，學校也推遲了開學，想在這段時間盡己所能助力防疫工作，所以就報名加入了志愿者隊伍。"今天是她堅守防控崗位的第8天，在人潮攢動的卡口點，她稚嫩的臉龐難免顯得格格不入，但是她仍盡心盡責守崗位，穩(wěn)中有序做好各項防疫工作。面對家人與朋友的不解，她說："作為一名大學生，就應該展現新時代大學生的精神風貌，為防疫工作貢獻一份青春力量。"
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，她用勇敢傳遞了正能量，用實際行動展現了當代青年的責任擔當，她是當之無愧的青年榜樣。
黃雪，女，21歲，共青團員，成都醫(yī)學院畢業(yè)學生，在市中區(qū)團委疫情防控的倡議下，成為了市中區(qū)疫情防控志愿者，在市中區(qū)高速路口開展體溫檢測、車輛信息登記，服務時長120小時，檢測車輛7100臺，檢測人員9100人。
她說："放假在家，看著一天天通報的新冠疫情確診病例數字，心里很著急。自己是醫(yī)學院的大學生，希望能夠為此次疫情防控出一份力。"
雷亞軍，男，33歲，市中區(qū)一位普通的農民工，疫情爆發(fā)后，在共青團內江市市中區(qū)委的倡議下成為了一名疫情防控志愿者。先后在牌樓街道廟兒山社區(qū)、黃河湖高速路口、市中區(qū)高速路出口開展體溫檢測、車輛信息登記。截止目前，累計檢測車輛4000余臺，檢測人員9200余人。
踏實質樸的他希望自己能成為勇敢者中的一份子，為市中區(qū)疫情防控貢獻自己的一份力量。
感謝這場疫情戰(zhàn)役中的"最美逆行者"們謝謝你們英勇無畏的奮戰(zhàn)!
你們的存在是這場疫情時節(jié)里最美的溫暖。
學校疫情防控模范事跡六
“您好，請配合我們量一下體溫，謝謝?！贝髮W生志愿者賴玉梅正在給進入小區(qū)居民測量體溫，出現疫情之后，來自閩南理工學院__級財務與會計學院資產評估專業(yè)的學生賴玉梅主動請戰(zhàn)“守護健康·戰(zhàn)“疫”有我——新時代文明實踐社區(qū)防疫志愿服務活動。在學校，她是青年志愿者中的一員，參加過大大小小的志愿活動，并獲得“優(yōu)秀志愿者”的榮譽稱號。放寒假在家里，她時時關心疫情情況，總想在這個特殊時期為社會做點什么。當得知西城街道新時代文明實踐所在招募抗疫志愿者時，便立即報名參加”新時代文明實踐社區(qū)防疫志愿服務活動”，第一時間前往西興社區(qū)找到相關負責人，投身一線，抗擊疫情，并迅速投入到疫情防控中，密切配合社區(qū)工作人員進行防疫宣傳，測量體溫、登記信息，勸導居民少出門、不串門、不集聚，為他們認真細致地講解疫情防控相關知識。還通過張貼標語、發(fā)放材料等方式，耐心宣傳新型冠狀病毒的傳播途徑和防護措施，提高小區(qū)居民的防范意識。
每天9：00到18：00，賴玉梅都在執(zhí)勤點工作。“您好，您是小區(qū)居民嗎?”…每一輛來往車輛和進入小區(qū)人員都要檢查和記錄?？恐@樣細碎而認真的排查，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)出力。15日的雨很大，16日的風很冷，但這些都未阻擋她的腳步。她說“許多醫(yī)護人員都日夜奮戰(zhàn)在防疫一線，作為一名光榮的入黨積極分子，不忘初心、牢記使命，更要貢獻自己的一份力量。”
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，她始終秉承著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，活躍在防控一線。面對疫情，她用青年顯擔當的精神生動詮釋了一名新時代大學生的無私奉獻，報國為民的堅定信念。在她身上，我們看到了新的風采、新的力量，也看到了抗疫一定會勝利。
學校疫情防控模范事跡七
__歲的__不僅是聯豐中心校一名普通的黨員教師，還是一對未滿三歲的雙胞胎姐妹花的媽媽。面對20__年初明山疫情的防控需要，她舍小家，顧大家，用實際行動踐行了一個共產黨員的擔當和使命!
一.沖鋒在前彰本色
__年初，新冠疫情爆發(fā)，作為一名黨員，她最先響應明山區(qū)委號召，申報抗擊疫情志愿者，也是學校第一批參與明山街道疫情防控志愿者之一。身體狀況也不是很好的父母替她擔負起照顧兩個不滿三周歲的雙胞胎女兒。用__母親的話說，去做你想做的事吧，現在能為國家做點力所能及的事，我和你爸全力支持!父母親對她的理解和支持，給了她戰(zhàn)“疫”出征的信心和勇氣。舍小家，顧大家，__挺身而出，彰顯了一名共產黨員的本色。
二.使命擔當添暖色
2月11號，__作為聯豐小學首批志愿者，被分配到明山街道民建社區(qū)體育花園小區(qū)卡點開展疫情防控工作。為把防控工作抓實抓好，她每天早出晚歸，一個人的路口，沒有熱水，沒有椅子，連續(xù)兩天在戶外工作十幾個小時，從早到晚不厭其煩的向每一位出行的居民、車輛宣傳辦理出行卡，解釋卡片的用途;認真登記進入非本社區(qū)的車輛、人員信息，做到社區(qū)居民每戶一卡，憑卡出入，嚴格控制外來人員進入，確保社區(qū)百姓的平安出行。
三.持之以恒顯底色
__老師的兩個女兒剛剛三周歲，平時都是她陪著女兒們吃晚飯和睡覺。越是到晚上，孩子們越是離不開她，哭著鬧著等著她回家。當晚上十點半她回到家時，看到兩個寶貝哭紅了眼睛，還依然不睡等著她回來，她心疼得直掉眼淚，但她仍舊沒有放棄抗擊疫情第一線的工作，因為她知道她應該為女兒們做出榜樣，將來的她們也一定會更加懂得奉獻的偉大與珍貴。在這個信念支撐下，從志愿服務開始至今，她一直堅守在卡點。幾天下來，她的盡職盡責獲得了小區(qū)居民的認可與稱贊!一些大爺大媽還主動去給她幫忙，她成了卡點最贊“守門員”!
志愿服務的這些天里，__感覺收獲頗豐。有單位領導的暖心關懷，有同事之間的體貼關心，更有來自志愿服務過程中的責任感、使命感和滿足感。這些都是她繼續(xù)堅守崗位的力量和勇氣。她說，自己雖然不能像白衣天使們一樣沖在戰(zhàn)疫第一線，但她會盡全力做好志愿服務的每一項工作，為守護好明山，守護好我們共同的家園貢獻自己的一份力量!