教師張桂梅事跡材料
好老師要求的優(yōu)秀榜樣,是脫貧攻堅(jiān)中涌現(xiàn)出的教育扶貧先進(jìn)典型,是新時(shí)代婦女投身脫貧攻堅(jiān)巾幗建功的杰出代表,是點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢(mèng)想的優(yōu)秀人民教師,下面是小編給大家準(zhǔn)備的教師張桂梅事跡材料，希望能對(duì)您有所幫助！
教師張桂梅事跡材料1
愛(ài)讓死神望而卻步
1975年，18歲的滿族姑娘張桂梅隨姐姐從黑龍江的牡丹江，來(lái)到云南迪慶州中甸縣支邊。此后，在長(zhǎng)達(dá)36年的時(shí)間里，張桂梅把全身心獻(xiàn)給了祖國(guó)西南邊陲山區(qū)的教育事業(yè)。
36年來(lái)，張桂梅從迪慶、大理，再到華坪縣輾轉(zhuǎn)從教，成長(zhǎng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和人民教師。
1993年12月，正在大理工作的張桂梅，得知丈夫患了癌癥。
不久，丈夫去世。
張桂梅曾失去活著的勇氣。為了逃避悲傷，1996年她來(lái)到麗江華坪縣華坪民族中學(xué)，承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的政治課教學(xué)。
剛來(lái)時(shí)，她心灰意冷，只想在這樣的偏僻之地了此殘生。
然而，“是這片熱土的父老鄉(xiāng)親和我的學(xué)生們，他們的堅(jiān)韌、向上的精神感染了我。有的孩子為了讀書(shū)，竟然放棄了和父親見(jiàn)最后一面，強(qiáng)忍著悲痛坐在教室里，去完成他們的學(xué)業(yè)和人生理想”。
這一切燃起了她做人的希望。于是，她下決心幫助這些孩子們。她開(kāi)始縮減自己的伙食費(fèi)，少吃肉，甚至不吃肉，接濟(jì)他們，把自己的被子、衣服翻出來(lái)，給學(xué)生們用。
一個(gè)來(lái)自永興鄉(xiāng)的小姑娘，穿著臟舊衣服，經(jīng)常發(fā)呆，成績(jī)很差。這引起了張桂梅的注意。了解后得知，這個(gè)小姑娘的爸爸病逝，只有媽媽一人供她們兄弟姐妹生活，日子過(guò)得很艱難。
張桂梅拿出干凈衣服給小姑娘換上，又幫她交學(xué)費(fèi)。
小姑娘感動(dòng)：“張老師，你就是我的媽媽!”
張桂梅感到了快樂(lè)，感受到了生命存在的意義。
就在這時(shí)，不幸再次降臨。1997年4月，張桂梅忽然感覺(jué)身體消瘦得特別快，臉也特別地黑，肚子卻越來(lái)越大，疼痛難忍。去醫(yī)院檢查，嚇了她一跳，肚子里長(zhǎng)了個(gè)像五個(gè)月娃娃那么大的一個(gè)腫瘤。
醫(yī)生要求她馬上住院治療，否則后果不堪設(shè)想。但此時(shí)，張桂梅承擔(dān)著四個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)工作，再過(guò)幾個(gè)月他們就要參加全省中考。
她整整哭了一夜?！袄咸彀?你怎么就對(duì)我這樣不公平，怎么把那么多的不幸都集中到我一個(gè)人身上?少年喪母、青年喪父、中年喪夫，難道就不能允許我有一個(gè)健康之軀，為教育事業(yè)多作點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎?”
痛哭之后，張桂梅決定，不能把即將參加中考的學(xué)生扔下!
她默默地把醫(yī)生檢驗(yàn)的結(jié)果揣入懷里，趕回學(xué)校。
華坪這片熱土的父老鄉(xiāng)親們，向她伸出了援手!
從縣委到縣政協(xié)、縣婦聯(lián)和她所在的學(xué)校，大家紛紛給她捐款，關(guān)心支持她。
縣委書(shū)記和縣長(zhǎng)對(duì)她說(shuō)：“張老師，你放心，我們?cè)俑F也要把你的病治好?！?/p>
救助孤兒無(wú)怨無(wú)悔
丈夫去世后，張桂梅沒(méi)有再組建家庭。她沒(méi)有親生子女，全身心撲在教育事業(yè)和慈善事業(yè)上。
心系山里窮孩子的張桂梅，不顧病痛，從2001年3月起，一邊在民中當(dāng)老師，一邊義務(wù)當(dāng)上了華坪縣“兒童之家”的院長(zhǎng)，成了眾多孤兒的“媽媽”。
剛建院，第一天就收了36個(gè)孤兒，從2歲一直到12歲，滿院子哭聲震天，攪得左右鄰居睡不著覺(jué)。
張桂梅嘗試著與孩子們培養(yǎng)感情，細(xì)心照顧他們。孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣很差，頭上有虱子，不會(huì)上衛(wèi)生間，大小便滿院子都是，床上、褲子里也是。她和工作人員洗得連飯都不想吃。
有一天晚上，她剛剛睡著，就聽(tīng)到有人大叫：“來(lái)鬼了!”
她嚇了一跳，循聲跑到宿舍，看見(jiàn)地上嘔吐了一堆飯菜，味道難聞。問(wèn)孩子們：“鬼在哪?”眾人指著一個(gè)孩子說(shuō)：“他媽媽來(lái)找他了，因?yàn)樗麐寢尵褪沁@么死的?！彼s緊抱著那個(gè)孩子跑到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“吃多了，吐出來(lái)就好了?！?/p>
打了針，開(kāi)了藥，把孩子帶回來(lái)，從此再?zèng)]人說(shuō)鬼來(lái)了。
兒童之家在張桂梅和同事們的辛苦努力下，迄今共撫養(yǎng)118個(gè)孤兒，已有50多個(gè)走向社會(huì)。
而張桂梅這么多年,將自己所獲得的國(guó)家以及各種獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)金,社會(huì)各界支援她治病的資金和自己的一部分工資,累計(jì)用于資助學(xué)生、困難群眾和教育事業(yè)的捐款已達(dá)70多萬(wàn)元。
創(chuàng)辦女中只為悲劇少點(diǎn)發(fā)生
“一個(gè)重病的人，為什么渾身有病卻不死，卻沒(méi)有倒下，因?yàn)槭冀K有一種精神支撐著我，那就是感恩，那就是回報(bào)!”
張桂梅說(shuō)，華坪縣父老鄉(xiāng)親們對(duì)自己有救命之恩，我所做的一切，就是想償還這筆人情債，恨不得把自己變成幾個(gè)人來(lái)干。
張桂梅在民中教學(xué)和管理兒童之家時(shí)經(jīng)常能看到、聽(tīng)到山里孩子一個(gè)個(gè)的不幸遭遇。孩子們特別是那些貧困女孩的命運(yùn)更是讓她心痛——她們?yōu)榱饲髮W(xué)讀書(shū)、改變自己的命運(yùn)，付出了很大的代價(jià)。
張桂梅覺(jué)得應(yīng)該給山里窮孩子一個(gè)公平。
她萌發(fā)了一個(gè)想法，辦一所貧困女子高中，讓山里的女孩子都能免費(fèi)接受高中教育，不再陷入“低素質(zhì)母親、低素質(zhì)孩子”這種惡性循環(huán)中，讓她們有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
她來(lái)到省城開(kāi)始穿街走巷四處募捐。
2008年1月7日，張桂梅忽然接到姐姐從哈爾濱打來(lái)的電話，說(shuō)哥哥病危，希望能見(jiàn)她最后一面?？伤?dāng)時(shí)已答應(yīng)和一個(gè)企業(yè)家在北京做電視訪談節(jié)目，為的是給籌備中的女子中學(xué)募捐。
做完節(jié)目，哥哥已經(jīng)火化。她淚流滿面。
蒼天不負(fù)有心人。在云南省委、麗江市委的支持下，2008年9月，華坪女子高級(jí)中學(xué)正式開(kāi)學(xué)了，一下就招收了100名女學(xué)生。而她則當(dāng)上了該校的校長(zhǎng)。
學(xué)校開(kāi)學(xué)了，那些學(xué)生家長(zhǎng)感動(dòng)地說(shuō)，共產(chǎn)黨真好，當(dāng)今的政府真好，還真有這么一所不收費(fèi)的高中。
張桂梅激動(dòng)地大哭了一場(chǎng)：“我真的感謝各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)，幫我實(shí)現(xiàn)了這一夙愿，給了教育一個(gè)公平?！?/p>
在女子高中，張桂梅一直與學(xué)生同吃同住。
在這所全免費(fèi)的女子高中里，她每天工作時(shí)間達(dá)到16個(gè)小時(shí)以上。為了更好地對(duì)學(xué)生實(shí)施感恩教育，掌握學(xué)校幾百名學(xué)生的來(lái)歷家底，她拖著病體，堅(jiān)持走訪了200名學(xué)生家庭，行程6000多里，中途病倒兩次，拔掉針頭接著踏上家訪路。
張桂梅表現(xiàn)出色,先后被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)工作者，全國(guó)十佳師德標(biāo)兵，全國(guó)十大女杰，全國(guó)百名優(yōu)秀母親，全國(guó)十佳知識(shí)女性，云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?007年，當(dāng)選為黨的-代表。
這些年，張桂梅沒(méi)有節(jié)假日。為了孩子，為了黨的教育事業(yè)，她放棄了自己的個(gè)人生活，放棄了出國(guó)生活的機(jī)會(huì)。有時(shí)她也動(dòng)搖過(guò)，因?yàn)樵蝗苏`解，想一走了之?？伤嫔岵坏眠@里的父老鄉(xiāng)親和那些樸實(shí)可愛(ài)的孩子。
張桂梅說(shuō)：“三尺講臺(tái)，給了我詮釋教師為人師表的小舞臺(tái)，傳授知識(shí)和施展才能的機(jī)會(huì)。兒童之家的孩子們，讓我懂得了做一個(gè)母親的偉大，使我的人生豐富多彩。孩子們已經(jīng)一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大，有的上了大學(xué)，有的已有了工作，還有的已經(jīng)結(jié)了婚。我忘不了那一幕幕溫馨的情景。
教師張桂梅事跡材料2
“華坪給了我第二次生命，我想為華坪做些事”
張桂梅18歲隨姐姐從黑龍江來(lái)到云南，支援邊疆建設(shè)。1990年從麗江教育學(xué)院畢業(yè)后，張桂梅隨丈夫到大理白族自治州喜洲鎮(zhèn)第一中學(xué)任教。孰料，丈夫被診斷出胃癌晚期，于1996年去世。她從大理調(diào)到華坪教書(shū)，“逃避過(guò)去的生活”。1997年，她查出患子宮肌瘤，但為帶好畢業(yè)班，仍然堅(jiān)持上課，直到把學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)她才住院，手術(shù)取出的肌瘤重達(dá)兩公斤?，F(xiàn)在，她患有嚴(yán)重的肺纖維化、肺氣腫，每天離不開(kāi)止痛片。
不幸沒(méi)有打倒張桂梅，反而成了她燃燒自我的柴火，轉(zhuǎn)機(jī)就在于華坪這方熱土和這里的好心人。
1998年縣里婦代會(huì)上，全體代表和縣領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)為張桂梅捐款治病，有的代表掏光了衣兜，沒(méi)有留錢(qián)坐車(chē)，走幾個(gè)小時(shí)路回到山里。手捧著這山鄉(xiāng)的情義，張桂梅的淚水奪眶而出，“華坪給了我第二次生命，我想為華坪做些事?！?/p>
民族中學(xué)里有不少傈僳族、彝族、納西族等少數(shù)民族學(xué)生。有的家長(zhǎng)帶著一包鋼镚和角票交學(xué)費(fèi)，有的孩子只吃飯、舍不得吃菜?？丛谘劾?，疼在心里，為幫助孩子們，張桂梅節(jié)衣縮食。
1998年入黨后，她對(duì)工作更加投入。她為每堂課設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白，有時(shí)朗誦小詩(shī)， 有時(shí)唱支歌謠，有時(shí)講個(gè)故事，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，所教班級(jí)成績(jī)?cè)谌h名列前茅。
2001年，華坪兒童之家(福利院)成立，捐助方指定張桂梅任院長(zhǎng)。第一天就收了36個(gè)孤兒，最小的兩歲，最大的12歲。一把屎一把尿拉扯孩子，愛(ài)干凈的她變了。2003年到2007年，她四處籌集資金，給孩子們改善生活，平時(shí)和孩子們住在一起吃在一起。
民族中學(xué)里女生很少，兒童之家的孤兒各有各的不幸，這讓張桂梅意識(shí)到：提高山區(qū)母親的素質(zhì)，至少可以改變?nèi)恕?002年，她開(kāi)始籌建免費(fèi)女子高中，大家都覺(jué)得這個(gè)想法太瘋狂——到哪里找錢(qián)!
“她最懂山里孩子的渴盼，最懂這片山”
2007年，張桂梅當(dāng)選黨的-代表。在北京開(kāi)會(huì)時(shí)，一位細(xì)心的記者發(fā)現(xiàn)，這位女代表穿的牛仔褲，居然破了兩個(gè)洞。于是，一篇“我有一個(gè)夢(mèng)想”的報(bào)道，讓她和她的女子高中夢(mèng)在全國(guó)傳開(kāi)。
麗江市和華坪縣各拿出100萬(wàn)元，幫助張桂梅辦校。張桂梅告訴記者，這所學(xué)校能辦起來(lái)并走到今天，靠的是黨委和政府作堅(jiān)強(qiáng)后盾。華坪女子高中教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。教學(xué)樓墻上，密密麻麻掛滿了捐款人姓名。各方的關(guān)心張桂梅都記在心里。女高學(xué)生在校三年，只需付生活費(fèi)。這給每個(gè)貧困女生家庭，免去了不少費(fèi)用。
11年來(lái)，張桂梅和學(xué)生一起住宿舍，每天早上5點(diǎn)多起床，夜里12點(diǎn)后才休息。她是校長(zhǎng)，是保安，每天檢查水電安全、熄燈與否，趕走路上的蛇，拿著小喇叭催促學(xué)生起床吃飯做操。11年來(lái)，她走進(jìn)1300多名學(xué)生家里，走過(guò)11萬(wàn)公里山路。爬山一爬就是幾個(gè)小時(shí)。一次家訪，脫下外套塞給貧困戶，自己凍成傷寒……
女子高中辦公室主任張曉峰，多年來(lái)跟著張老師家訪，吃了不少苦頭。他感慨：“張老師最懂山里孩子的渴盼，最懂這片山。”
“有種精神撐著我，那是共產(chǎn)黨員的初心和使命”
縣城邊上，初冬的獅子山挺拔秀麗、色彩斑斕。采訪中，突然傳來(lái)一陣旋風(fēng)般的咚咚聲。張桂梅微微一笑：“是課間操，走，下去看看。”
來(lái)到院壩，學(xué)生們?cè)缫蚜嘘?duì)整齊，她們的課間操是歌舞“南泥灣”，陽(yáng)光下紅校服熠熠生輝。
10多年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持每周“五個(gè)一”紅色教育——黨員佩戴黨徽上班、重溫一次入黨誓詞、組織一次理論學(xué)習(xí)、合唱一次革命歌曲、觀看一部紅色影片，理想信念教育成為鮮明的女高特色。語(yǔ)文老師韋堂云說(shuō)，女高老師團(tuán)結(jié)如一家，黨員帶頭，張老師身先士卒。
2008年剛辦校時(shí)只有一棟教學(xué)樓，吃飯、上廁所都在校外。張老師讓女老師住女生宿舍，晚上好陪學(xué)生上廁所。不到半年，17名員工跑了9個(gè)，剩下的8個(gè)人里有6名黨員，張老師把他們找來(lái)，“革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，黨員在陣地就在，今天，我們要堅(jiān)守這塊教育扶貧的陣地?！?/p>
從那時(shí)起，紅色教育在這里生根，群山里巴掌大的地方，成了“精神高地”。如今，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率百分之百，1645名學(xué)生從這里走進(jìn)大學(xué)。
而年邁的張桂梅，沒(méi)有孩子，沒(méi)有家庭，把自己所有的工資、獎(jiǎng)金累計(jì)100多萬(wàn)元，全部捐給山區(qū)教育和社會(huì)事業(yè)，坐著4塊錢(qián)的“摩的”，每天往返于兒童之家和女子高中。
張桂梅不覺(jué)得苦，因?yàn)椤坝蟹N精神支撐著我，那是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧?！?/p>
教師張桂梅事跡材料3
師生的引路人 孩子的好媽媽
張桂梅在華坪沒(méi)有什么朋友，除了“兒童之家”福利院的孩子，就是她的學(xué)生。多年來(lái)，張桂梅送走了一批又一批華坪女子高級(jí)中學(xué)的學(xué)生和孤兒院的孩子。跟同齡人相比，她蒼老許多。但一想到她的學(xué)生沒(méi)有因?yàn)樨毨Фz學(xué)，有的進(jìn)入了重點(diǎn)大學(xué)，走進(jìn)了軍事科技院校的殿堂，有的學(xué)成回到大山當(dāng)了教師、醫(yī)生，為改變家鄉(xiāng)的面貌而奮斗，張桂梅就感到滿足、快樂(lè)、無(wú)怨無(wú)悔。她說(shuō)：“如果沒(méi)有組織的照顧和全縣人民的關(guān)心，自己恐怕早不在人世了?！睘榱诉@一信念，她努力工作來(lái)報(bào)答黨和人民，報(bào)答華坪的父老鄉(xiāng)親!
師生：“我們的引路人”
“曾經(jīng)我辭職了，但在如今這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我真正明白了，黨員就是要講奉獻(xiàn)，有作為?！标惤ㄈA說(shuō)，當(dāng)時(shí)來(lái)女子高中任教是他大學(xué)畢業(yè)后的第一份工作，那時(shí)對(duì)社會(huì)對(duì)人生都充滿希望?？墒?，當(dāng)時(shí)這里條件太艱苦，對(duì)老師管理太嚴(yán)格，剛走出校園的他確實(shí)難以適應(yīng)。后來(lái)，他辭職出去外省找了幾份工作，但始終找不到自己的人生坐標(biāo)。后來(lái)他想，學(xué)校雖然勞累辛苦，但每天看著張桂梅老師忙碌的身影，聽(tīng)她講黨章，跟著讀老三篇，唱經(jīng)典革命歌曲，身上有一股正氣，人生非常充實(shí)?！斑@正是我想要的生活狀態(tài)，所以我回來(lái)了，而且現(xiàn)在我已經(jīng)是一名共產(chǎn)黨員了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，重新回到學(xué)校，還有一份感恩的心，感恩也是奉獻(xiàn)的動(dòng)力，這一切都不是停留在嘴上的東西，都必須落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。我不能說(shuō)我做到了，只能說(shuō)我一直在努力做?！?/p>
“我既是女子高中第一屆學(xué)生，現(xiàn)在又是女子高中的數(shù)學(xué)老師。今天，我能夠成為一名人民教師，我是幸福的，我感謝張桂梅老師，她是我們?nèi)松膶?dǎo)師和引路人。張老師叫我記住，有一種精神叫艱苦樸素，有一種精神叫發(fā)憤圖強(qiáng)，有一種精神叫堅(jiān)韌不拔，有一種精神叫感恩回報(bào)!”周云麗告訴記者， 10年前，華坪女高的兩張錄取通知書(shū)徹底改變了她和姐姐的命運(yùn)。姐妹倆都在華坪女高讀書(shū)，如今，姐妹倆都成為了人民教師，讓她們的爸爸成為村里人人羨慕的小老頭。“每次打電話回家或探親離家時(shí)，爸爸都要叮囑：閨女，好好教書(shū)，別忘了張老師對(duì)咱家的恩情!所以，只要女高有需要，我就一定要回來(lái)，像張老師一樣回報(bào)社會(huì)?！敝茉汽愓f(shuō)。
去年考入南方醫(yī)科大學(xué)的鄧婕和云南財(cái)經(jīng)大學(xué)的郭晉霖都表示，在女子高中接受的紅色教育，以及養(yǎng)成的獨(dú)立勤奮好學(xué)的習(xí)慣，讓她們?cè)诖髮W(xué)里受益終身。
女子高中建校初期，張桂梅在為募捐奔波，就在籌款很艱難時(shí)，一個(gè)海外組織和臺(tái)灣一個(gè)民間組織主動(dòng)聯(lián)系她，提出可以每年為女子高中捐款十萬(wàn)元，附加條件就是把學(xué)生的個(gè)人、家庭信息提供給他們，張桂梅堅(jiān)決拒絕了。
2017年，一名學(xué)生考上重點(diǎn)大學(xué)，在申請(qǐng)貧困生補(bǔ)助時(shí)，因不慎遺失相關(guān)資料沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)齊，耽誤了資助申請(qǐng)。面臨入學(xué)資金壓力，這名學(xué)生哭著找到張桂梅。張桂梅對(duì)她說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)考上大學(xué)了，其他的都不是事。相信老師，老師來(lái)給你想辦法?！弊詈?，由學(xué)校對(duì)這名學(xué)生進(jìn)行了資助，學(xué)生得以順利進(jìn)入大學(xué)完成學(xué)業(yè)。
“有困難就找張老師”，這是學(xué)生們對(duì)張桂梅的信任，這種信任，來(lái)源于張桂梅作為一名黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
孩子：“我們的好媽媽”
“沒(méi)有媽媽，或許我們兄弟倆還在大山上放牛羊，張桂梅不是我們的親媽勝似親媽。我現(xiàn)在最擔(dān)心的就是她的身體。”25歲的張惠華說(shuō)，2003年，他就和弟弟來(lái)到了“兒童之家”福利院，在張桂梅的教育和培養(yǎng)下，兄弟倆都先后考上了大學(xué)。弟弟大學(xué)畢業(yè)后在昆明一家國(guó)企上班。張惠華2017年從華中農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后，現(xiàn)在是華坪縣石龍壩鎮(zhèn)龍泉村的一名駐村干部，每月工資有將近7000元。無(wú)論工作多么繁忙，張惠華幾乎每個(gè)周末都會(huì)抽時(shí)間去看張桂梅，陪她說(shuō)說(shuō)話。“我們是一個(gè)大家庭，與小家庭不一樣，我們都害怕失去她?！睆埢萑A說(shuō)。
在“兒童之家”福利院，一看見(jiàn)張桂梅回來(lái)，10多個(gè)大大小小的孩子都圍過(guò)來(lái)，坐在她身邊，不停地喊“媽媽”，而她則拉著最小的一個(gè)孩子坐在床邊，并問(wèn)問(wèn)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)生活情況，當(dāng)天的作業(yè)做完沒(méi)，勞動(dòng)體驗(yàn)的感覺(jué)怎么樣?孩子們都一一做了回答。有的孩子一看到她回來(lái)，情不自禁地就抱著她哭泣起來(lái)了。“以前孩子小的時(shí)候我還抱得動(dòng)，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我已經(jīng)抱不動(dòng)了!”張桂梅說(shuō)。
2001年3月，華坪“兒童之家”福利院成立，張桂梅義務(wù)擔(dān)任了院長(zhǎng)。她把人間最偉大的母愛(ài)獻(xiàn)給了她的學(xué)生和那些失去父母而需要幫助的孩子們。她沒(méi)有孩子，可她說(shuō)，她是兒童之家136個(gè)孩子的媽媽。她無(wú)悔的選擇讓那些失去父母的可憐孩子在她的身上感受到了母愛(ài)，分享著人間最美好的親情。
有一年，張桂梅的侄兒病重，正是家里缺錢(qián)之際，當(dāng)時(shí)她正獲得“興滇人才獎(jiǎng)”。她姐姐希望她能拿出一點(diǎn)錢(qián)給侄兒看病，她卻說(shuō)：“這些榮譽(yù)都是華坪人民給予我的，這筆錢(qián)不屬于我，這錢(qián)我們一分都不能動(dòng)。”這些錢(qián)，被張桂梅悉數(shù)捐給了華坪民族小學(xué)，建了一所新的教學(xué)樓，讓全校孩子從解放前建的木樓里搬了出來(lái)。
5萬(wàn)公里家訪路：翻山越嶺只為你
漫漫10年家訪路，行程5萬(wàn)多公里，800多個(gè)貧困學(xué)生家庭留下了張桂梅的足跡。
將1527個(gè)貧困家庭的孩子送進(jìn)了大學(xué)校門(mén)，回望人生路，無(wú)怨無(wú)悔!
自2008年建校以來(lái)，華坪女子高級(jí)中學(xué)沒(méi)有開(kāi)過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)閷W(xué)生們的家都太遠(yuǎn)，有的家長(zhǎng)甚至從未走出過(guò)大山，更別說(shuō)是進(jìn)縣城。為了解學(xué)生的家庭情況，為了讓家長(zhǎng)知道學(xué)生在校情況，張桂梅開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)10多年的漫長(zhǎng)家訪之路。10多年來(lái)，張桂梅的足跡遍布各縣(區(qū))偏僻村寨，她和同事利用寒暑假翻山越嶺、跋山涉水，走遍了800多個(gè)貧困學(xué)生家庭，行程5萬(wàn)多公里。
道路崎嶇阻不斷家訪路
8月1日早上9點(diǎn)左右，張桂梅再一次踏上了家訪之路，前往榮將鎮(zhèn)和愛(ài)村一組畢業(yè)學(xué)生呂娜家進(jìn)行家訪。一路上，山高坡陡，道路險(xiǎn)峻，由于連續(xù)幾天的大雨，山路被雨水沖出很多大坑，到處都是亂石泥濘，就連越野車(chē)行走起來(lái)都非常困難，四輪打滑、泥漿飛濺。司機(jī)踩著油門(mén)，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的轟鳴，越野車(chē)終于從山腳開(kāi)到山頂。
剛到呂娜家門(mén)口，呂娜家人聽(tīng)說(shuō)張桂梅來(lái)了，飛快地跑出家門(mén)，來(lái)迎接她。呂娜的妹妹一見(jiàn)張桂梅來(lái)到家門(mén)口，激動(dòng)不已，緊緊地抱住張桂梅，喜極而泣。呂娜的母親、姐姐見(jiàn)到張桂梅時(shí)，也是激動(dòng)得熱淚盈眶。
在院子里，張桂梅詢問(wèn)孩子們的學(xué)習(xí)生活情況。當(dāng)?shù)弥涓赣H病逝后，家中至今還欠債10多萬(wàn)元的情況時(shí)，張桂梅顯得非常難過(guò)，并請(qǐng)求當(dāng)?shù)卣块T(mén)的相關(guān)負(fù)責(zé)人，能否在扶貧政策上、惠農(nóng)政策上，哪怕是在收獲芒果的時(shí)候，對(duì)這個(gè)家庭有所幫助。相關(guān)負(fù)責(zé)人也立即表態(tài)，給予相應(yīng)的支持。
呂娜說(shuō)，臨近高考父親病逝，是黨和政府、學(xué)校給予了她和家庭無(wú)私的關(guān)懷，在學(xué)校紅色信仰的教育下，在老師和同學(xué)們的幫助下，她化悲痛為力量，走出逆境，高考考出611分的好成績(jī)，考上了青島大學(xué)英語(yǔ)系。在學(xué)校里，呂娜發(fā)揚(yáng)女高的精神，不懼困難，刻苦學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備報(bào)考北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的研究生。呂娜的妹妹也表示，等初三畢業(yè)，也一定要報(bào)考女子高中，像姐姐一樣考個(gè)好大學(xué)。呂娜的母親說(shuō)，女子高中開(kāi)展的紅色教育、信仰教育，由孩子回家宣傳后，對(duì)家庭的改變也很大。
當(dāng)天下午，張桂梅繼續(xù)乘車(chē)前往興泉鎮(zhèn)松竹村在校學(xué)生陳明思家進(jìn)行家訪。張桂梅一到陳明思家，就看望其生病的爺爺，詢問(wèn)其父母親現(xiàn)在家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。在得知陳明思父母親不再吵架，其父親不再酗酒時(shí)，張桂梅如釋重負(fù)。當(dāng)?shù)弥惷魉几赣H患糖尿病的消息時(shí)，張桂梅當(dāng)即表示，孩子的生活費(fèi)就不用家里支付了，這個(gè)錢(qián)留著看病，學(xué)校每個(gè)月給孩子500元的生活費(fèi)。同樣，張桂梅也將陳明思家庭的情況告之駐村扶貧干部，希望從相關(guān)政策上給予扶持、傾斜。
正在女子高中讀高二的學(xué)生陳明思講述了自己家的情況，當(dāng)時(shí)父母親吵架，家庭快破裂了，她也迷茫，還有過(guò)輕生的念頭。后來(lái)通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的信仰教育，參加江姐歌劇《我為共產(chǎn)主義把青春貢獻(xiàn)》的演出受到的影響，特別是通過(guò)張桂梅的家訪，讓父母親和好如初了，讓她樹(shù)立了信心，一定要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨、政府和社會(huì)。
家訪途中兩根肋骨被顛斷
家訪中，車(chē)子到不了，便步行;步行走不穩(wěn)，爬也要爬到。每次家訪回來(lái)，張桂梅都要重病一次。對(duì)于62歲、身體長(zhǎng)期有病的張桂梅來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一次次的“長(zhǎng)征”。
家訪路上，每一個(gè)擁抱都讓人動(dòng)容。
一次，在永勝家訪，由于路途遙遠(yuǎn)，休息的時(shí)間很少。當(dāng)時(shí)，張桂梅一直咳嗽，并感覺(jué)胸口疼痛。她以為是咳嗽引發(fā)的疼痛，只吃了幾片止疼藥?？山酉聛?lái)，疼痛加劇，隨后又開(kāi)始發(fā)燒，到了行走都困難的地步?？梢幌氲胶⒆觽兿聦W(xué)期就要參加高考，便咬牙堅(jiān)持走完了這些孩子的家。那時(shí)張桂梅自己都不知道因?yàn)槁吠绢嶔?，自己的兩根肋骨已?jīng)被生生顛斷了。還有一次在家訪途中，張桂梅住在寧蒗一個(gè)小旅館里，因?yàn)榘l(fā)燒，半夜口渴找不到熱水喝，也不愿意驚醒大家，就在那樣冰冷的冬夜里，從水管里接涼水喝。她用柔弱的身軀扛過(guò)了那些巨大的疼痛，用共產(chǎn)黨人的信念，支撐著走進(jìn)每個(gè)孩子的家。
10年來(lái)，張桂梅為了女子高中，一直孜孜不倦地前行。她忘記了失去親人的悲痛，忘記了別人的不解、非議，忘記了殊榮，忘記了年齡和生死，以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)中。她就是要讓最底層的百姓看到希望，要讓他們的孩子和所有孩子一樣，享受教育的公平，享受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖;她就是要讓學(xué)校培養(yǎng)出能回報(bào)社會(huì)、真正具有共產(chǎn)主義理想的學(xué)生。
為了省錢(qián)，她多年來(lái)從不吃肉，每天生活費(fèi)控制在最低標(biāo)準(zhǔn)。但在華坪，張桂梅對(duì)別人的慷慨卻是出了名的。張桂梅慷慨的事例不勝枚舉：全國(guó)勞模的5000元獎(jiǎng)金，她考慮到自己重病在身，一次性提前交了黨費(fèi);優(yōu)秀共產(chǎn)黨員3萬(wàn)多元獎(jiǎng)金，剛拿到就捐給了災(zāi)區(qū);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐專門(mén)撥給她治病的2萬(wàn)元全部給了山區(qū)缺水群眾打水窖。截至目前，張桂梅捐出的獎(jiǎng)金和大部分工資累計(jì)達(dá)70萬(wàn)元，通通用于資助學(xué)生、幫助困難群眾和發(fā)展教育事業(yè)。
教師張桂梅事跡材料4
她，是一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員，她就是華坪女子高中校長(zhǎng)張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運(yùn)的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重?fù)?dān)，此時(shí)，她面臨著工作崗位的抉擇，她沒(méi)有選擇到條件優(yōu)越的學(xué)校任教，而是毅然只身前往師資力量相對(duì)薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒(méi)有停下教書(shū)育人的腳步，憑借著頑強(qiáng)的毅力，她忍著病痛一次次站在熱愛(ài)的講臺(tái)上。
一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，昂首挺胸的展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。
一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛(ài)，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚(yáng)。
一個(gè)榜樣，她堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的“初心”，是各行各業(yè)奮斗者爭(zhēng)相看齊的榜樣，哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。
情系群眾，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內(nèi)隨處可見(jiàn)張桂梅老師手持小喇叭督促學(xué)生跑步、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學(xué)生心里都很踏實(shí)。她始終把學(xué)生當(dāng)做親人，當(dāng)遇到學(xué)生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院，一直守護(hù)在學(xué)生身旁。她心里始終記掛著群眾，設(shè)身處地為百姓著想，用一次次感人的事跡踐行著共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的宗旨?；鶎庸ぷ髦校覀兠刻於紩?huì)面對(duì)著很多前來(lái)咨詢問(wèn)題、辦理業(yè)務(wù)、反映情況的群眾，也常常會(huì)深入農(nóng)戶家里給群眾做政策宣傳，在面對(duì)群眾時(shí)，我們是不是應(yīng)該以張桂梅同志的精神風(fēng)貌要求自己?對(duì)待群眾，我們態(tài)度要好一點(diǎn)，笑容要多一點(diǎn)，講解要清楚一點(diǎn)，多站在群眾角度考慮問(wèn)題，做好政策“翻譯”工作，想群眾之所想，急群眾之所急，切實(shí)把群眾的事當(dāng)做自己的事。
頑強(qiáng)拼搏，三尺講臺(tái)折射溫暖。華坪女子高中建校初期，身為校長(zhǎng)的張桂梅遇到各類棘手的問(wèn)題，籌集建校資金困難、教師隊(duì)伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對(duì)教育扶貧的堅(jiān)持和對(duì)講臺(tái)的熱愛(ài)支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強(qiáng)拼搏精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。工作中，面對(duì)急難險(xiǎn)重等困難時(shí)，部分人會(huì)出現(xiàn)躲避推脫、敷衍塞責(zé)的情況，這既不利于任務(wù)的完成，也會(huì)使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們要學(xué)習(xí)張桂梅同志精神，不僅要會(huì)“做事”，還要能“扛事”，面對(duì)“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實(shí)踐強(qiáng)化行動(dòng)力，堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底，以釘釘子精神將任務(wù)落實(shí)，見(jiàn)行見(jiàn)效。
無(wú)私奉獻(xiàn)，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅(jiān)持為教育事業(yè)奉獻(xiàn)所有的光和熱，她無(wú)私奉獻(xiàn)，為校園建設(shè)拿出了所有的積蓄，她如細(xì)雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，不計(jì)功名，告誡學(xué)生要時(shí)刻銘記黨和國(guó)家的栽培，她用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色，是我們黨員干部的指路明燈?；鶎庸ぷ髦?，我們常常會(huì)因?yàn)榫o急任務(wù)而犧牲個(gè)人的時(shí)間，或由于一些特殊情況被百姓誤解，此時(shí)，我們更要要沉下心來(lái)做實(shí)事，不抱怨、不消極，學(xué)習(xí)張桂梅同志“舍小我、顧大家”的精神，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做事不計(jì)回報(bào)，功成不必在我，把群眾的認(rèn)可當(dāng)做衡量自己工作成效的一把標(biāo)尺，時(shí)刻謹(jǐn)記共產(chǎn)黨員的“初心”，在時(shí)代的新征程中腳踏實(shí)地、奮勇向前，創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌!
教師張桂梅事跡材料5
張桂梅同志參加工作以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來(lái)接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)她們。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí)，我的眼眶就一直是濕潤(rùn)的：當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長(zhǎng)孩子成績(jī)很好，只要考上了華坪女子高級(jí)中學(xué)的高中，就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對(duì)鏡頭，說(shuō)出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學(xué)”時(shí)，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師，自問(wèn)難以到達(dá)張桂梅同志這樣的大愛(ài)無(wú)私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛(ài)無(wú)疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)之役。早在我在大學(xué)時(shí)代，我也有幸參加過(guò)一次為貧困山村的貧困群眾獻(xiàn)愛(ài)心的公益活動(dòng)，對(duì)貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點(diǎn)什么的真情實(shí)感;而在我畢業(yè)之后，來(lái)到了農(nóng)村教書(shū)，一晃眼，十五年過(guò)去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥?，不僅完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，還讓更多人認(rèn)識(shí)和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來(lái)，卻顯得相形見(jiàn)絀了。所以，我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛(ài)無(wú)疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進(jìn)，讓更多的困難群眾過(guò)上好日子，因?yàn)槲覀兌贾?，消除貧困，需要有你有我也有他?/p>
教師張桂梅事跡材料6
辦校12年后，不斷有學(xué)生為爭(zhēng)取讀書(shū)機(jī)會(huì)涌向這里。有女孩背著包站在校門(mén)外，懇求來(lái)這讀書(shū)，許久不肯離去，張桂梅年年遇到這樣的女孩。也有外市來(lái)求學(xué)的，學(xué)校不能收，她就送5000元錢(qián)，囑咐對(duì)方，沒(méi)錢(qián)再找她要。
張麗(化名)初中時(shí)，父母離婚，被判給父親。但父親長(zhǎng)期酗酒，常常責(zé)罵她。她獨(dú)自一人住進(jìn)鎮(zhèn)上120元一間的出租屋中，房費(fèi)由改嫁的母親支付。
初中畢業(yè)，她想著去打暑假工，家里再湊些錢(qián)就能讀書(shū)[但母親堅(jiān)決不讓她讀，說(shuō)家里供不起。她天天哭，中考成績(jī)未達(dá)到女高分?jǐn)?shù)線，最后的機(jī)會(huì)也失去了。
她不甘心輟學(xué)，去年暑假，她壯著膽，拿著貧困證明、獨(dú)生子女證明、父母離婚證來(lái)到女高門(mén)口，申請(qǐng)一個(gè)讀書(shū)機(jī)會(huì)，辦公室老師收下她的材料。沒(méi)想到，幾天后，她的媽媽接到女高的電話，女兒被女高錄取了。媽媽說(shuō)孩子走了“狗屎運(yùn)”。
學(xué)校不僅送張麗一張高中入場(chǎng)券，也為她支付了生活費(fèi)，免除她經(jīng)濟(jì)上的擔(dān)憂。
不過(guò)，像張麗一樣因交不起學(xué)費(fèi)而來(lái)到女高的越來(lái)越少。2019年，華坪女高一本上線率40學(xué)校成績(jī)依然可喜。159人參加高考，一本線以上70人，本科線以上150人。
但今年9人未上本科線的高考成績(jī)讓張桂梅不太滿意，她覺(jué)得，今年受疫情影響，山里的孩子與城市孩子進(jìn)一步拉開(kāi)差距。
上網(wǎng)課在大山里很不便，風(fēng)一刮，信號(hào)就沒(méi)了。她讓老師和各級(jí)村委會(huì)聯(lián)系，讓家中沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生去村委會(huì)上課，并給沒(méi)有手機(jī)的學(xué)生買(mǎi)了手機(jī)。
張桂梅希望有學(xué)生考上清華北大的心愿也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。
學(xué)校最缺的仍是資金。華坪女高的教師工資由縣財(cái)政負(fù)擔(dān)，工資水平低。華坪縣教育局黨委書(shū)記胥國(guó)華告訴記者，華坪女高最初按18個(gè)教學(xué)班、900人辦學(xué)規(guī)模設(shè)計(jì)，但因資金有限，每年只能招收100到160人。
除了教師工資，學(xué)校水電費(fèi)、學(xué)生的所有支出均由學(xué)校負(fù)擔(dān)，每當(dāng)賬戶剩下100萬(wàn)元，張桂梅就進(jìn)入新一輪的憂心，她要繼續(xù)為錢(qián)奔走。
名氣能為學(xué)校帶來(lái)錢(qián)。張桂梅因此在乎每一次出名。第一次被全國(guó)聚焦在2008年，新聞聯(lián)播報(bào)道她的第二天，她正要起身去人民大會(huì)堂作報(bào)告，汶川地震來(lái)了。第二次時(shí)，媒體宣傳她，片子還沒(méi)播，魯?shù)榈卣饋?lái)了。
這一次，趕上了疫情。她以為又沒(méi)了音訊，自己卻突然火了。
社會(huì)各界的捐款讓張桂梅暫時(shí)免于為錢(qián)發(fā)愁。但代價(jià)是每日數(shù)不清的媒體約訪和陌生人的問(wèn)候電話，有人請(qǐng)她去給干部講道德課，有報(bào)紙請(qǐng)她跟全國(guó)優(yōu)秀教師寫(xiě)幾句話。以前沒(méi)錢(qián)看病，如今，她身體的每個(gè)器官都被醫(yī)生關(guān)注，有人給她開(kāi)中藥，有人對(duì)她問(wèn)診。
她對(duì)每位到訪者客氣。多家媒體到來(lái)前，她特地去醫(yī)院打了一針，以免中途倒下。今年春節(jié)，她坐在椅子上接受視頻采訪，身后有縣長(zhǎng)和一名醫(yī)生保駕護(hù)航。
這位強(qiáng)勢(shì)的校長(zhǎng)逐漸發(fā)現(xiàn)，自己能做的越來(lái)越有限。對(duì)于這所學(xué)校的未來(lái)，她多數(shù)時(shí)候表示樂(lè)觀，覺(jué)得學(xué)校名氣大了，自己即使不在了，政府也會(huì)管。
以前，有潔癖的她不喜歡別人摸她的手，如今，她身體愈發(fā)虛弱，要靠別人攙扶。半生教書(shū)育人，每次放寒暑假，看到空蕩蕩的校園，她終于可以停下來(lái)一會(huì)，想想自己的事，以后養(yǎng)老怎么辦，但找不到一個(gè)可傾訴之人。
脆弱的時(shí)刻很短暫，很快，她又以健談精干的形象面對(duì)每一個(gè)到訪者。她說(shuō)，只要她能動(dòng)，女高就不會(huì)倒。
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