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2022新時代好少年主要事跡15篇

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2022新時代好少年主要事跡十五篇

在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過事跡材料吧,事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。下面是小編為大家整理的新時代好少年主要事跡,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

2022新時代好少年主要事跡15篇

新時代好少年主要事跡一

__是__中隊的中隊長,她勤奮向上、品學兼優(yōu),被評為文明禮儀之星光榮稱號。

她刻苦好學、勤奮上進,對待學習她一絲不茍,課堂上她積極思考、敢于質(zhì)疑,大膽發(fā)問,并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒;作為老師的小助手,她會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。

在家里,她尊重長輩、孝敬父母,經(jīng)常承擔力所能及的家務(wù)勞動。在學校,她見到老師會主動問好,幫助有困難的同學;從不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行。不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫;保持教室、校園整潔美麗,“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你一片綠色”、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺請您別打攪”這些都成了她口頭禪。

她酷愛讀書,視書她最誠摯朋友。從幼兒園起,她就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物,每逢節(jié)假日,就到市圖書館汲取知識的養(yǎng)分。不僅如此她還喜歡把自己讀過、最喜歡的故事講給家人和同學聽;閱讀開闊了她的眼界,增進了她與同學們之間的友誼。

她開朗大方,熱情友好,能與每一位同學和睦相處。是同學們的好朋友,是老師的小助手。

“在家做個好孩子,在校做個好學生”是她的座右銘。相信她將以此為目標,一步一個腳印,向著更美好的明天前進,以自己的實際行動來感染周圍的同學,不斷的超越自我,做一個名副其實的文明禮儀好少年。

新時代好少年主要事跡二

家境貧寒,但卻一直品學兼優(yōu),小小的他既堅強又敏感,他用自己的孝心和堅強幫爺爺撐起了整個家……家門口的四大名校——永州日升學校今天帶您認識寧遠的孝心少年—唐__。

人群中,唐__跟普通孩子一樣,愛說愛笑。而實際上,在他出生兩個月后,母親便離家出走,從此杳無音信。父親也因此患上精神分裂癥,喪失勞動能力。奶奶因為傷心過度,精神恍惚,全家的擔子都落在爺爺一個人身上。

諸多的不幸一起降臨到這個家庭,但幸運的是,唐__是個堅強、孝順的孩子,生活的困苦,讓唐__培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,掃地、收拾屋子、燒水、洗衣服,這些家務(wù),年幼的唐__都會主動幫爺爺分擔。

知道爺爺養(yǎng)家不容易,唐__從來不對爺爺提任何物質(zhì)上的要求,看到年幼的孫子這么懂事,爺爺既欣慰,又對孫子有所愧疚。“在家里面他掃地呀,幫我們洗碗、選菜,煮飯燒火,這些很多?!?/p>

因為生病,父親不能勞動也不會料理自己的生活,有時受到刺激,會突然地大哭或大罵,甚至打人。但唐__沒有嫌棄父親,竭盡所能的細心照料。平日里,唐__會給爸爸端飯、夾菜、端水送藥,爸爸病情穩(wěn)定的時候,唐__還會陪爸爸散步、說說話。

除了幫爺爺分擔家務(wù),唐__在學習上更是刻苦努力,家里的墻壁上,貼滿了獎狀,每次成績都在年級前十名,是老師眼里的好學生,同學心中的好班長。在學校,唐__與同學們打成一片,但他卻從不在同學面前提起自己的媽媽?!叭绻嬖V他們的話,他們有些同學就會不和我玩,就說我是單親家庭的孩子,就會諷刺我?!碧芲_說道。

家中的房屋是爸爸沒生病之前修建的,在歲月的打磨下已十分破舊,幾乎是村里最破的房子,因此,修繕房屋一直是爺爺?shù)男牟?,唐__看在眼里,記在了心里?!拔乙ψx書,將來掙錢,治好爸爸的病,把房子修好讓爺爺他們過上好日子?!?/p>

雖然房子很簡陋,但唐__內(nèi)心的夢想很大很美好,而他也相信憑借自己的努力會讓家人過上美好的生活。

新時代好少年主要事跡三

大家好!我叫林__,今年9歲,我是就讀于__市__小學二年四班的學生。

在平時的學習中,我認真刻苦,遇到困難總是及時解決。我從不為成功而沾沾自喜,對于失敗我也從不氣餒,永遠都是努力再努力,因為我相信我能做得更好。在學校中,我和同學們相處融洽,擔任班長這個職務(wù)期間,無論是班級工作,還是小組工作,無論事大,還是事小,我都能積極地配合老師,更好地為同學們辦實事、做好事。因此,我也得到了老師和同學們的贊許,真正成為了老師的小助手,同學們的好伙伴。

在學校中除了認真學習,努力工作之外,我還非常愛護環(huán)境。環(huán)保是一項不可忽視的工程,所有人的環(huán)保意識都應(yīng)該從點滴做起。平時在家中和學校中見到了廢紙張,我都會主動扔進垃圾桶。我相信,只要我們共同努力,一定可以保護好我們的環(huán)境。

新時代好少年主要事跡四

大家好!我叫沈__, 我今年9歲了,我來自二年一班。我是班里的副班長,我喜歡唱歌、跳舞、繪畫、書法、看書。尤其喜歡繪畫,曾多次獲得獎項。

我是個乖巧、懂事、勤奮好學、陽光快樂的好學生。在學校,我大方活潑,愛老師、愛集體,愛同學,是老師的得力小助手。學習上,我勤奮好學,刻苦認真,上學從不遲到,不早退,上課專心聽講,回家認真復習,并獨立按時完成老師布置的作業(yè),在空閑時能認真閱讀一些課外讀物。__年被評為?!皟?yōu)秀少先隊員”,20__年參加“誦讀紅色經(jīng)典,傳承民族精神”經(jīng)典誦讀比賽,獲得低年級組二等獎。

在家里,我喜歡幫媽媽做一些家務(wù)事,如掃地、擦桌子、洗襪子,媽媽夸我是她的貼心小棉襖。

在學校,從一年級到現(xiàn)在,我一直擔任班長及副班長。身為班干部,我從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用,是同學的好榜樣。經(jīng)常為班級做一些力所能及的事情,幫老師做一些管理班級的工作,老師交給的任務(wù)我都很樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。上學期我很高興被評為“優(yōu)秀少先隊員”、“書法之星”、“坐姿最美的學生”。媽媽告訴我,每個人心中都要有理想,有愿望,我的理想是長大了當一名醫(yī)生,能夠減輕病人的痛苦,幫助更多的人?!靶『刹怕都饧饨?,早有蜻蜓立上頭”,在老師的辛勤培育和自己的努力下,我相信我會做得更好!

新時代好少年主要事跡五

____,女,現(xiàn)年12歲,現(xiàn)就讀于____市____鎮(zhèn)____小學。父母眼中,她是個聽話懂事的好女兒;老師心中,她是個勤奮刻苦,樂于奉獻的好助手;同學眼中,她更是個處處嚴格要求自己,甘于為同學服務(wù)的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮,更以少先隊的章程嚴格要求自己,是一名優(yōu)秀的少先隊員。

一、嚴以律己,模范遵守校紀校規(guī)。

進入小學,她能嚴格按照老師的要求,遵守各項規(guī)章制度。在平時的學習中,一板一眼,加強練習。她優(yōu)秀的表現(xiàn)得到了老師的認可。

她始終嚴格要求自己,并且還督促其他同學嚴守守則,在同學們的心中樹立了威信。課堂上,她總是專注地聽老師講課,認真的做好筆記;課外活動中,她嚴守安全規(guī)范,用心鍛煉。入校一年多,她嚴以律己,以把學校的要求內(nèi)化為自己的自覺行為。

她處處以身作則,不僅僅在行為規(guī)范上為同學們樹立了榜樣,更是全力協(xié)助老師,幫忙老師管理班級,是老師最得力的助手,更是同學值得信任的好“領(lǐng)導”。

她總能很藝術(shù)地處理違反紀律同學,幫忙他們改正錯誤,不僅僅讓同學口服,更讓同學心服,使班風越來越好。

每一天早晨,她都會早早地來到教室,協(xié)助班干部安排同學值日,為一天的學習帶給干凈整潔的環(huán)境;爾后她會協(xié)助課代表帶早讀,有她在的早讀總是書聲朗朗。

二、勤奮刻苦,發(fā)奮追求全面發(fā)展。

在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。上課時專心致志,課下作業(yè)認真完成,正是她的刻苦,使得他的成績節(jié)節(jié)攀升。

勤奮刻苦是她的學習常態(tài)。她自己曾說過:“要做就要做到最好”,堅信全面發(fā)展的她必須能做到最優(yōu)秀。

不僅僅如此,她在體育、藝術(shù)方面也用心發(fā)展,多次參加班級和學校組織的各項活動,取得不錯的成績。

總之,作為一名____小學的普通同學,她是勤奮刻苦的;作為全班的“領(lǐng)頭羊”,她無疑更是讓人放心的;作為一名少先隊員,她更是優(yōu)秀的。

新時代好少年主要事跡六

____同學來自____小學六年級二班。是家人心目中的好孩子,是老師的小助手,同學的好朋友,還是品學兼優(yōu)的“三好生”,活潑開朗的快樂少年。該生熱愛祖國,熱愛集體,樂于助人,愛好廣泛,時刻以“四好”少年的標準嚴格要求自己,在老師的教育培養(yǎng)下,成長為一名充滿自信、熱愛生活、樂觀向上的陽關(guān)女孩。

一、勤奮好學積極上進,成為老師的小助手

從入學開始,該生就比其他孩子表現(xiàn)優(yōu)秀。課前認真預習,上課認真聽講,大膽發(fā)言,積極用腦,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課后完成作業(yè)一絲不茍,平日的小檢測字跡清晰、娟秀,而且正確率非常高。勤奮學習,不甘落后,更不怕吃苦。漸漸,她從一大圈孩子中脫穎而出,贏得各任課老師的喜歡。老師交給的一些小任務(wù),她都能出色完成。尤其是這兩年,她協(xié)助老師管理班級非常負責,老師對她評價很高,在同學中也很有威信。。經(jīng)過艱苦努力,每期被評為“三好學生”或“優(yōu)秀隊干部”。在學好課本知識的同時,她一有時間,就會閱讀各種書刊,像《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《小學生百科知識金庫》等,她都認真讀過。這樣做既提高了她的作文水平及思維能力,又增長了知識,所以門門功課都名列前茅。她還是學校學生會干部,能夠協(xié)助學生會較好的完成學校交給的任務(wù)。

二 、做一個尊敬長輩、孝敬父母,勤勞能干的好孩子

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女,難免嬌生慣養(yǎng),但大家從____同學身上看不到這些習氣。她是一個乖巧懂事的孩子,能幫父母做一些力所能及的事。老師教導他們要感謝父母的養(yǎng)育之恩,所以她經(jīng)常幫爸爸、媽媽做家務(wù)。比如擺擺桌椅啦,收拾收拾餐桌啦,給爸爸媽媽端水啦,做飯啦,掃地啦,洗自己的衣服啊等一些簡單的家務(wù),減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務(wù)的過程中,她學會了獨立,增加了自信,爸爸媽媽都夸她是好孩子。鄰居老人、孩子有困難的時候,她總是非常熱心地去幫助。見到鄰里長輩總能虛心、謙和地和他們打招呼,親切的問候換回的是一致的夸獎。

三、 樂于奉獻,熱愛集體

____同學樂觀向上、樂于奉獻,熱愛集體,關(guān)心他人。在學校倡議獻愛心時,她都會毫不猶豫地掏出自己平時積攢的零花錢獻出自己的一份愛心。比如:汶川地震時,班上同學家遭火災時,為貧困生排憂解難時……她團結(jié)同學,樂于助人,主動幫助那些學習有困難的同學。如果他們有不會做的題,她就會教他們怎么做,一直到教會了才離開。____同學愛自己的班級,愛每一位同學,用自己的行動影響周圍的同學。一直擔任班干部,任職期間,總是把班集體的榮譽看得高于一切。凡是學校、老師交給她的任務(wù)總能一絲不茍地完成。協(xié)助老師管理好班級工作,成為老師的得力助手。當選為學校優(yōu)秀干部。

四 全面發(fā)展,特長突出

____同學興趣愛好廣泛,愛唱歌、跳舞,喜歡畫畫、做手工,愛運動,尤其酷愛閱讀,整日手不離卷。在保證學習成績優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發(fā)展。班級黑板報上常??吹玫剿晷愕淖煮w、漂亮的圖畫。學校舉行的“愛祖國朗誦比賽”,“學雷鋒活動演講比賽”常能聽到她甜美的聲音,每年的六一匯演,也都能見到她的優(yōu)美的身影。

這次獲得了____市“四好少年”的稱號,她說:“我很高興,但我并不驕傲。我相信,今后在我的不斷努力下,我會表現(xiàn)得越來越出色,做一名名副其實的四好少年!請老師和同學們監(jiān)督我。”我們也期待著____同學越來越出色。

新時代好少年主要事跡七

__同學是__縣__鄉(xiāng)寄宿制小學五(3)班學生。她自入學以來一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出,每學期均被評為學校優(yōu)秀生,一直擔任班級學習委員職務(wù)。在學校、老師的關(guān)心、教育和幫助下,在父母支持和自身的努力下,__同學一直都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展,能嚴格地要求自己,激勵自己,一直以來都在不斷地進步,并在許多方面都取得顯著的成績。

一、學習勤奮,成績優(yōu)秀

__同學在老師的教育和父母的關(guān)心下,養(yǎng)成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下,對源遠流長的中華文化十分熱愛,她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣,閱讀了多種題材的作品,有效拓展了知識面,并注重學有所用和學習創(chuàng)新,勇于實踐,不斷進行寫作鍛煉,經(jīng)常有習作受到老師的表揚。其中撰寫的作文《美麗的家鄉(xiāng)》刊登在了學校期刊上。

經(jīng)過辛勤的努力,__同學的學習成績始終名列班級前列,每個學期都被評為全優(yōu)生,在校各次的學習測試中也多次獲得佳績。

二、待人熱情,尊敬師長

她尊敬師長,她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,校園內(nèi)總能聽到她親切的“老師,您好!”她說是老師給予了她知識,幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有她所取得的眾多成績,因此回報老師和家長是她奮斗動力。

她關(guān)心同學,從來都是盡心幫助身邊的每一個人,學習上幫助同學解答難題,她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。

老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

在家里,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù),常年有病的奶奶行動不便,她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。她是個懂事的孩子,能體味父母親的辛勞,不亂花錢。

__能真誠的對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,她總是能及時地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心,換來了同學們的信任和支持,前一學年她都被同學推選為班級的中隊長。

三、能力突出,工作出色

__同學從一年級開始一直擔任學習委員工作。對于學校大隊部布置的各項任務(wù),她總是積極認真地去完成,力求快而好。在班主任老師的指導下,她組織了多次中隊活動,不僅活躍和豐富了班級的文化生活,而且提高了班級的凝聚力。

在班級事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學,而且得到老師的信任,同學的喜愛。

她有一股執(zhí)著向上的追求?!白鰝€好孩子,做個好學生”是她的追求目標。遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,深得老師、家長和同學們的好評。對待學習,她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論,老師看在眼里,喜在心里。

四、愛好廣泛,素質(zhì)全面

__不僅學習成績優(yōu)秀,各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的校田徑運動會上,都能看到她矯健的身影,在跳躍、在奔跑、在拼博,為班級爭取榮譽。經(jīng)過勤學苦練,她寫得一手端正秀氣的好字,每次出班級的黑板報時,她都積極畫報花、寫字,并且在學校寫字比賽中榮獲四年組三等獎。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。

她開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。

新時代好少年主要事跡八

他性格開朗,品學兼優(yōu),誠實守信,勤儉節(jié)約,熱愛讀書,用自己的言行詮釋了什么是最美少年,用自己的行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。他就是____市明德學校的15歲少年——____。

一、勤學善思,品學兼優(yōu)

在老師和同學們心中,他是一個積極上進、品學兼優(yōu)的好學生。課堂上,他敢于提問,善于質(zhì)疑,反應(yīng)敏捷,思路清晰,對學習知識有自己獨到的見解。在同學中,有較高的威信,能和同學和睦相處,友好合作,做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任,同學有了困難更是主動幫助,是同學們可以信任的好朋友;同時,他愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,接受值勤學生的批評勸阻。

作為一名班干部,他總是帶領(lǐng)班級同學積極響應(yīng)學校開展的各類活動,并且熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加,大膽表現(xiàn),充分掌握發(fā)揮同學們的特長,為班級贏得多項榮譽。

二、心地善良,尊老愛幼

在家里,他是一個講文明的好孩子,不嬌不慣,活潑開朗,樂觀向上。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評,能認真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,他會熱情、大方、有禮貌的招待;爺爺奶奶生病時,會幫忙照顧,替父母分擔。

在公共場合,他爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,主動幫助有困難的人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

三、多才多藝,酷愛讀書

他多才多藝,愛好廣泛,喜歡各種體育運動,尤其熱愛讀書。讀書足以怡情,足以博彩,足以成才。他佩服于《三國演義》中諸葛亮的足智多謀、運籌帷幄;他無奈于《駱駝祥子》中祥子的命運多舛、生活無奈;他感動于《平凡的世界》中孫少平和田曉霞純凈而真摯的感情……他還參加了各種讀書活動,曾獲得“____市第三屆新華杯讀書征文 一等獎”“____市第三屆書香家庭”“濰坊市讀書之星”等榮譽。

總之,____同學自信活潑、遵紀守法、品學兼優(yōu)、誠實守信、樂于助人、愛好廣泛,每年都被評為“三好學生”,他用自己的努力和人格魅力獲得了周圍人的一致好評。

新時代好少年主要事跡九

____同學,出生于__年7月,就讀于____省____實驗中學,是一個性格活潑開朗、學習積極向上的人。____自小受到良好的家庭教育,入學之后,在老師精心的培養(yǎng)和家長的配合教育下,他努力提高德智體美勞各方面的能力和素質(zhì),逐步成長為一個有家國情懷的好孩子,他守信用、講團結(jié)、勤奮學習、樂于助人的好學生,取得了老師、同學、家人及鄰里的一致好評。

在學校里,他文明守紀,學習勤奮,成績優(yōu)異,追求全面發(fā)展。課堂上,他專心聽講,從老師的諄諄教誨中,不斷汲取知識和營養(yǎng)。課下,對學習和作業(yè),他一絲不茍,追求全面發(fā)展,各科成績均名列前茅。在班里他以認真的學習態(tài)度和良好的道德品質(zhì)被同學們奉為學習的楷模,是老師們一致稱贊的好學生,也因其各方面表現(xiàn)突出,成績優(yōu)秀。

從高中一年級入學到現(xiàn)在,他就擔任了級部學生會副主席、班長,在班級事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的任務(wù),而且能主動幫助老師管理班級。無論是哪一位老師,都對他信任有加。在工作中,他講求方法,不僅帶動了全體同學,而且能創(chuàng)造性地開展工作,得到了老師和同學們信任,得到了同學的擁護。他還是一個心地善良、極富愛心、樂于助人的好學生,助人為樂,是中華民族的美德,“一花獨放不是春,百花齊放春滿園。”他從不與人斤斤計較,總是以一顆寬容的心對待別人,無論誰有困難,他都會不假思索地伸出援助之手。對于班內(nèi)的學習困難的學生,當他們遇到不會的難題時,他總能拿出耐心和熱心,不厭其煩地輔導和講解,直到對方弄懂為止,

因此, 同學們遇到不明白的問題,都愿和他一起探討、向他請教。 在他的帶動下,班里熱愛集體、關(guān)愛他人的同學越來越多。

在生活上堅持做到“自己的事情自己做”,做到自立自強,減輕父母的家務(wù)負擔,提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力。他熱愛勞動,對班里的各項勞動任務(wù),總是以身作則,臟活累活搶著干,每次勞動在全班他干得最多。他在家也是一個愛干活的好孩子,時常幫助媽媽干一些力所能及的零活,如打掃房間、收拾床、擦地板,洗碗等。在生活中,處處事事做到自立自強,從不惹父母生氣,不為他們添麻煩,深受老師和父母的喜歡,具有較強的適應(yīng)能力和獨立生活能力。

“小荷才露尖尖角”,他明白學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的,他懂得自己如何才能在將來走得更遠。是的,他正用自己的勤奮和好學,書寫充滿希望的畫;他正用真誠和善良,演繹暖人心扉的歌;他正用自己的滿腔熱情和一顆感恩的心,努力爭做一個名副其實的優(yōu)秀少年。

新時代好少年主要事跡十

她是老師眼中的好學生。在老師心目中,她勤奮學習,成績優(yōu)異。在學習上她積極主動,善于思考,酷愛閱讀,熱衷寫作,曾在《____日報》和《____晚報》上發(fā)表若干篇小習作。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力,在每學期的假期作業(yè)評選中她連續(xù)11次獲得校級優(yōu)秀作業(yè)獎,學習成績名列前茅,在學校組織的學科競賽中多次獲獎。她尊敬師長、團結(jié)同學、待人接物彬彬有禮,是老師的好幫手。

她是同學公認的好榜樣。作為班長、中隊長和大隊委的她在六年級四班同學心目中,既是知心伙伴又是學習榜樣。她勤奮好學、樂觀上進、樂于助人,對于學習有困難的同學,她經(jīng)常耐心輔導,六年來凡是和她同桌的同學及家長都對她贊不絕口。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是班集體的事情她都會主動承擔。每次班上有同學忘拿彩筆或橡皮等學習用具時,她會第一個伸出援助之手。教室里的花卉沒水了,她會一聲不吭的按時澆上。平時值日她總是搶著干,第一個開始,最后一個離開。她興趣廣泛,全面發(fā)展,并積極參與學校組織的各類文體活動,她是校足球隊、籃球隊的隊長;管樂隊的長笛演奏者;乒乓球俱樂部的小老師……。六年來,在她的帶領(lǐng)下,形成了和諧向上、團結(jié)友愛、自強自立、勇于擔當?shù)牧己冒囡L。

她是父母心中的好孩子。她的父母都是普通的基層干部,一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽起早貪黑,辛勤工作。她看在眼里,記在了心里。放學回家,她主動幫父母做些力所能及的家務(wù),拖地,擦桌子、洗衣服她都能做。媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。有時父母不能按時回家,她就自己一人在家,做飯學習,把家里整理得井井有條。奶奶年紀大了,細心的她常常陪老人散步聊天。做完作業(yè),常常為奶奶捶背,講笑話哄老人開心。遇到奶奶的生日或重大節(jié)日她都會為老人準備禮物。親戚朋友夸她是個懂事的好孩子。

她是鄰居稱贊的好少年。在社會,她是一位熱心公益、樂于助人的小公民。她是____市兒童美德“1﹢6”宣講團的成員,節(jié)假日期間經(jīng)常跟隨爸爸一起到機關(guān)、社區(qū)、工廠、車站等地宣傳中華美德,尤其是她所講的《孔融讓梨》《王祥臥冰》等經(jīng)典美德故事深受人們喜愛。放學后她常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事,撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等。外出游玩、小區(qū)散步,她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見文明。公交車上,每逢看到老人婦孺,她總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時,她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給她們。從幼兒園起她堅持為貧困山區(qū)的孩子捐助零花錢和書本,多次為災區(qū)人們捐款捐物求。從__年起,她前后十幾次跟隨爸爸到深度貧困村甘谷縣古坡鎮(zhèn)大坪村走訪獻愛心,為貧困村的孩子送去書本、文具、衣服、文具等,深受村民的喜愛。她用自己的實際行動踐行一個優(yōu)秀美德少年的價值追求。周圍鄰居看在眼里,樂在心里。

心系中國夢,起航新時代,____同學迅速成長。__年被市教育局評為“____市優(yōu)秀美德兒童”;__年、__年、__年、__年連續(xù)四年獲得實驗小學“三好學生”稱號;__年獲得實驗小學“優(yōu)秀美德少年”稱號;__年她被授予“最美實小人”光榮的稱號;__年被評為“____美德少年”;__年、__年分別獲得____市硬筆書法大賽三等獎和二等獎。

____同學胸懷祖國、誠實守信、樂觀上進,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在實驗小學優(yōu)質(zhì)教育資源的滋養(yǎng)下增長知識茁壯成長,在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下,陶冶情操,磨練意志,逐漸成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年!

新時代好少年主要事跡十一

____區(qū)第二實驗小學,有一位熠熠生輝的校園之星。她充滿愛心,自信向上,虛心好學,是老師心目中的好學生;她孝敬父母、乖巧懂事,是父母眼中的好孩子;她性格開朗,樂于助人,是同學們的知心朋友;她自強自律,品學兼優(yōu),發(fā)展全面,是同學中的佼佼者。她就是第二實驗小學的大隊長、四年級五班的____同學。

在學校,無論什么事情她都竭盡全力。校內(nèi)外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎,但她總是充滿自信地面對。她多次代表班級、學校參加舞蹈、演唱、朗誦比賽。每次都認真準備,付出了許多辛勞和汗水。面對大家的贊揚,謙虛的她只是微微一笑,因為她的心中有更高的追求。

多才多藝的她喜歡主持、聲樂、非洲鼓、彈鋼琴,在校藝術(shù)節(jié)中多次表演節(jié)目,深受好評。在學習上,她刻苦努力,勤于動腦。一有時間,她就會坐下來閱讀各種各樣的書、雜志、報刊等。在學習的道路上,踏踏實實,一步一個腳印,取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒。學習上積極向上、孜孜以求,面對困難,從不言敗。從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直在年級名列前茅,年年被評為三好學生。讀書是她的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。

在家里,她是個懂得感恩的好孩子。提起____左鄰右舍無不嘖嘖稱贊,因為她在家里孝敬長輩,和睦鄰里,小小年紀就有了很好的口碑。她主動承擔一些力所能及的家務(wù)活兒,與家人一起支持低碳生活,已經(jīng)習慣和家人一樣用洗菜水澆花,用洗衣服水打掃衛(wèi)生,習慣了默認出行方式是步行,騎自行車或乘公交車,還常常把自己用過的紙或者用完的作業(yè)本、喝過的奶盒、飲料瓶等收集起來,廢物回收?!岸嘧鍪?,少說話”盡自己最大的努力傳承者勤儉節(jié)約的中華民族傳統(tǒng)美德。

在社會,她是一位熱心公益的小公民。她是學校文明志愿者,常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等。外出游玩、小區(qū)散步,她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見文明。

這就是新時代的好少年____,她全面發(fā)展,積極進取,奉獻為樂,她是優(yōu)秀少先隊員的代表,是文明的宣傳員。

新時代好少年主要事跡十二

____聰慧活潑、能歌善舞、品學兼優(yōu)。被選為班長,事事處處做模范帶頭標兵,先后被評為文明少年、素質(zhì)教育全優(yōu)生、優(yōu)秀班干部、書香少年等。

一、品學兼優(yōu)的好學生。____從上學起就是一個優(yōu)秀的學生,不僅學習優(yōu)秀,且擔任班干部,學習成績名列前茅,并且有很強的集體榮譽感,深得老師與同學們的喜歡。

二、熱心公益的小天使。自____年起,____跟媽媽一起,多次參加____義工協(xié)會組織的活動,到貧困家庭扶貧、到敬老院奉獻愛心、去福利院送溫暖等等,深得老人們的喜愛,現(xiàn)僅列舉____年____同學參加的義務(wù)幫扶活動:____年3月5日,到枳溝貧困家庭送愛心、資助困難兒童;____年4月2日,與龍文藝校的同學一起,到福利院給孤獨老人送溫暖,為老人表演歌舞助興,得到老人們的熱烈歡迎;____年6月18日,與龍城之家愛心協(xié)會同志一起,到枳溝貧困家庭送大米、蔬菜等食品;____年9月24日,中秋前夕,到桃林敬老院給爺爺奶奶送月餅等,與爺爺奶奶歡快交談,令爺爺奶奶們高興萬分;____年8月起,在自己家住的小區(qū)內(nèi),和小伙伴一起在樓下玩,發(fā)現(xiàn)樓道內(nèi)電閘冒煙,趕緊跑去跟保安叔叔說明情況,這些小事是數(shù)不勝數(shù)。__年2月9日,隨龍城義工的同志到皇華鎮(zhèn)給困難家庭送年貨。

三、多才多藝的小明星。在家里時常展示一下自己的多才多藝,節(jié)日里來一個專場演出,載歌載舞還有詩朗誦,不僅讓家里充滿歡聲笑語,其樂融融,連爸爸媽媽朋友圈里的親朋好友也分享到她帶給別人的快樂。新年到了,____發(fā)揮自己愛好書法的特長,寫幾個大大的"福"字,送給鄰居和親戚朋友,以自己的方式送去滿滿的祝福。

四、孝親懂事的好少年。孝道自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德,____就是個很懂孝道的乖巧孩子,在家里看見奶奶累了坐在沙發(fā)上休息,她會跑到奶奶身邊,為奶奶揉揉肩膀,捶捶背,讓奶奶欣慰快樂,疲勞頓消。

新時代好少年主要事跡十三

____,來自____市文化路小學,是一名五年級學生,性格活潑開朗,尊敬師長,樂于助人,平時愛好打羽毛球、擰魔方、彈鋼琴……現(xiàn)在在班里擔任班長,也在學校紅領(lǐng)巾理事會工作,上學這五年來參加了大大小小許多比賽。

初入小學,在老師辛勤的培養(yǎng)下,在他自己的努力下,被老師提拔為班長,責任心促使他使勁向“好學生”這一欄挺進,時刻提醒自己,嚴格要求自己,早讀總是第一個到校,回答問題總是第一個舉手,背誦永遠第一個完成,一個學期下來,從一個懵懂的小孩變成了品學兼優(yōu)的三好學生。

二年級,在識字大賽中獲得二等獎,去濟南參加手腦速算大賽獲得團體一等獎,個人一等獎的好成績,在課外參加圍棋考段大賽,取得了優(yōu)異的成績。經(jīng)過一番努力,被評為了“全面發(fā)展好少年”。

三年級,初學英語這門課,勇敢的參加了“亞美歐杯”演講比賽,獲得了三等獎。下學期參加了“黨在我心中”征文比賽,榮獲全市二等獎。隨著課程的增加,他嚴格要求自己,功夫不忘初心人,期末考試取得了級部第一的好成績。

四年級他榮幸地參加了學校大隊委的競選,生動的演講打動了老師、同學們,最后脫穎而出榮幸當選。他平時認真按時完成老師布置的任務(wù),執(zhí)勤總是第一個站到校門口,認真檢查班級秩序,助人為樂,與同學們交往融洽,成為了老師得力的小助手。他學習上并沒有放松,刻苦學習,不怕困難,尊師重道,多次被評為“金秋十佳少年”、“讀書小博士”。

五年級,他作為學生代表參加了學校舉行的第一次少先隊員代表大會,再一次競選為紅領(lǐng)巾理事會(大隊委)成員,成為學校紅領(lǐng)巾廣播站的小播音員,在“新華杯”征文比賽中獲得了二等獎。年終考試,不負眾望,再次取得了級部第一的好成績。

五年來,他勤學苦練,尊敬師長,樂意助人,團結(jié)同學,奮發(fā)向上,為同學們樹立了一個好的榜樣形象。

新時代好少年主要事跡十四

____,一個品學兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學生,她的臉上總掛著自信的微笑。任班級語文課代表、小組長,是一個活潑開朗的女孩。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的小學生,她是誠實守信,遵守公德,熱心公益活動的好少年,展現(xiàn)了新時代青少年樂觀進取、向上向善的亮麗風采,為廣大青少年樹立了學習榜樣。

在家里,她尊敬長輩,孝順父母。她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣,每天還能協(xié)助大人們做些自己力所能及的事情,例如幫媽媽一起打掃衛(wèi)生、陪奶奶一起洗洗碗、給爺爺讀讀報捶捶背,晚上的時候她還會端來熱水為媽媽洗腳,一雙小手撫摸著媽媽的腳,說:“媽媽,您為我操勞了這么多年,辛苦了?!边@體貼的話語讓媽媽頓時感動流淚。這是她對自己的一慣要求。因為她,整個家庭里充滿了快樂的氣氛。

在學校,她是一個品學兼優(yōu)的好學生。她刻苦學習,認真聽老師講課,積極參加小組活動,大膽發(fā)言,學習成績優(yōu)異。她尊敬老師,團結(jié)同學。從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲。和同學們一起互相學習,共同進步,在同學中,能夠主動承擔責任,同學之間的友誼她特別珍惜。在學校是老師的好幫手,在同學們心目中是知心朋友、學習伙伴。在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展。她每天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成,今天的.事情一定今天完成,決不留到明天,每天作完老師布置的作業(yè)后都能自覺的讀30分鐘課外書籍,作好讀書筆記,記好好詞好句,一年365天每天從不間斷。正是這種堅持不懈的決心,讓她在語文、數(shù)學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。她在20__-20__年度第一學期和第二學期都被學校評為“學習之星”稱號,20__-20__年度第一學期還被學校評為“守紀之星”的稱號,20__年度全市“優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號,____市第四屆“美德少年”榮譽稱號。

在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在____市各界人士自發(fā)組織“拯救白血病患兒義捐義賣義演”活動中,她捐出了自己積攢的零花錢、壓歲錢以及自己心愛的玩具,活動的最后她還給大家來了一場精彩的舞蹈,讓路過的人們留住他們的腳步,停下來看她的精彩演出并購買她們義賣的物品來幫助這些白血病患兒。在她所屬的社區(qū)當中有一些留守兒童和孤寡老人們,她會不定時的為這些留守兒童送去自己為她們精心挑選的課外書籍及一些學習文具,每次完成作業(yè)后都會為孤寡老人們唱唱歌、跳跳舞、打掃衛(wèi)生,讓孤寡老人們感到溫暖和快樂。用一絲愛心編織著愛的纜繩,用一股股暖流匯聚起愛的海洋。

她熱愛環(huán)境,努力地做好服務(wù)社會的“環(huán)保小衛(wèi)士”。也不知道從什么時候起,她隨身總是帶著一個用來裝垃圾的小環(huán)保袋子,撿起地上的一片紙、一塊垃圾,無論走在哪里,看到垃圾她都會毫不猶豫地撿起來,這是她的習慣。每逢周末、節(jié)假日,總能在南湖公園、韓山公園等一些公共場所中看到她的身影,撿撿垃圾、擦擦座椅、清除墻上的“小廣告”。撿起地上的一塊垃圾每個人都能做到,但年復一年,從不間斷的每天都做好同樣的一件事,那不僅需要堅持,更是一種美德。今年正逢____市政府提出創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市,她主動與創(chuàng)建志愿者叔叔阿姨們一起在社區(qū)里開展一些自己力所能及的事情,例如張貼宣傳材料,發(fā)放文明手冊等,還得到了創(chuàng)建志愿者叔叔阿姨們的贊賞。在班級中,每當有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時候她也總能發(fā)揮自我的組織潛力,帶領(lǐng)同學們把班級打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友,因為她性格開朗,熱情大方,團結(jié)他人。

一份耕耘,一份收獲。她就是____,一個德、智、體全面發(fā)展的美麗、活潑的女孩。

新時代好少年主要事跡十五

學習上,鄭__同學有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭,不懂就問是她的習慣。正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展,語文、數(shù)學等各科的成績都名列前茅。自上小學以來,年年被評為?!叭脤W生”和“學習標兵”。在平日的學習中,她博覽群書。以增加自己的知識含量。每當有空余時間,她就看起課外書來,《十萬個為什么》、《中國少年百科全書》……課余時間,她還積極學習電腦知識,上網(wǎng)查閱資料,解決學習中的疑難問題。

鄭__同學無論在家還是在學校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵沖滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里她是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。在學校里,她和同學們相處得特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學請她辦事總是盡力而為。幾年來,她勤勤懇懇地為班級、同學服務(wù),成了老師的小助手,協(xié)助輔導員老師研究做好少先隊的工作,積極參加校值日活動,檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全,配合班主任管理工作,開展班級有關(guān)活動。特別是在迎接“兩基”復檢和合格學校評估中,為了把黑板報辦得更好,經(jīng)??吹剿β档纳碛啊S捎谒呐?,結(jié)果在檢查中得到上級領(lǐng)導的一致贊揚。

鄭__同學處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。她熱愛班級,關(guān)心同學,遵守學校的規(guī)章制度,時刻以少先隊的標準嚴格要求自己。在她的倡議和帶動下,全班學生在日常的學習生活中時時刻刻自查、自醒,時時刻刻規(guī)范,時時刻刻接受師生的監(jiān)督、檢查。這一活動一直堅持到現(xiàn)在,從未間斷,現(xiàn)在已經(jīng)在少先隊員和學生干部中形成了自覺的行動和良好的習慣,同時也受到廣大師生的認可和好評。

鄭__同學有著廣泛的業(yè)余愛好。她特別愛好寫作。學校無論舉行什么活動,老師都放心地把節(jié)目主持人交給她。她刻苦鉆研,熱愛實踐,積極參加各種實踐活動,她的小制作每次都在學校獲獎。

她不僅學習成績好,還樂于助人呢,她把關(guān)心她人,幫助她人當作自己最大的樂趣。遇到一些需要幫助的老人小孩,她會主動伸出自己的雙手。在班級生活中,她和同學們和睦相處,主動幫助那些有困難的同學。為了幫助后進生,為她們解答疑難,她一遍又一遍地講解,仔細分析,直到她們弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在她的幫助下,各方面都有很大的進步。

總之,鄭__同學各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀,是同學們學習的榜樣,符合一名優(yōu)秀少先隊員的標準。我們相信,這位勤奮好學、開朗懂事的大男孩兒,在黨的陽光照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

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