優(yōu)秀黨員教師先進事跡材料
優(yōu)秀黨員教師先進事跡材料
優(yōu)秀黨員讓我們感受到了共產(chǎn)黨員四個字的神圣和責任,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。關(guān)于優(yōu)秀黨員教師的先進事跡材料怎么寫呢?以下有三篇范文可供參考：
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自從入黨以來，崔長波同志一向堅持自我的信念，始終不渝地貫徹黨的各項方針政策，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自我的思想理論水平，并努力做到理論聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合，在平時的工作中用黨員的標準來要求自我，力爭成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
選取了教師這一職業(yè)，就意味著更多地付出，作為一名黨員教師，崔長波同志用一腔熱愛溶鑄崇高的黨員形象。始終模范履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，并用心投身科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動之中，始終持續(xù)先進性。作為一名黨員教師，就要把對黨無限忠誠的樸素情感化作實際行動融入他所摯愛的教育事業(yè)上。
一、學(xué)理論，明方向。
擁護貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，堅持黨的基本路線和黨的四項基本原則，在政治思想和行動上與黨中央持續(xù)一致，認真貫徹黨的十七大精神，自覺執(zhí)行黨的各項路線方針政策，努力實踐"三個代表"重要思想，社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念、黨性堅定;認真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論和三個代表重要思想，注重學(xué)習(xí)的計劃、針對和實效性，不斷提高自身政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作潛力，不斷增強黨性，注重理論聯(lián)系實際;無論在黨的組織生活、學(xué)習(xí)討論，還是在任課教學(xué)中，都結(jié)合實際發(fā)表學(xué)習(xí)心得和融會貫通思想政治教育、個性是科學(xué)發(fā)展觀的資料，與同事們共同提高。堅持大局觀念，勇于自我批評，團結(jié)關(guān)心群眾，注意做好身邊群眾的思想政治工作。在教學(xué)工作中也取得了一些成績，崔長波同志撰寫的作文教學(xué)論文獲得過自治區(qū)二等獎，全國一等獎，因為崔長波同志的敬業(yè)和奉獻精神，領(lǐng)導(dǎo)也曾給予崔長波同志較多的榮譽。在區(qū)教育局升級上檔工程中被評為“三星級教師”稱號。在2006年被區(qū)政府授予“三等功”獎勵。在2009年他被中心校推薦為赤峰市骨干教師，正在培訓(xùn)中。
二、愛孩子，講方法。
做一名好老師就要一心一意地愛孩子，而作為黨員教師，這種愛更就應(yīng)無私、執(zhí)著。自參加工作以來，崔長波同志把全部的精力和心思都用在教學(xué)上。在班里，無論孩子學(xué)習(xí)優(yōu)劣、家境貧富;他都一樣地教育、關(guān)愛。堅持對“學(xué)生動之以情，曉之以理”，愛心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，也起著無可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老師一句關(guān)切的話語，一個親切手勢都會給學(xué)生帶來無限溫暖，點燃他們進取的火花，從而拉近師生間的距離。“面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面”是素質(zhì)教育對我們的要求。因此，本著“學(xué)生的每一點成績都給予肯定，每一點進步都給予鼓勵”的教育原則，在教學(xué)中實行多層次評價，使每一個學(xué)生都能嘗到成功的喜悅，極大地增強了他們的自信心，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的用心性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)習(xí)上崔長波同志不放下任何一個學(xué)生，在生活上，他噓寒問暖，從細節(jié)上去關(guān)愛學(xué)生，耐心細致的教育、引導(dǎo)，使學(xué)生變得懂事可愛，健康活潑的學(xué)習(xí)、生活。正因為如此他得到家長的愛戴和歡迎。家長的信任、歡迎是對他最大的褒獎。崔長波同志公正無私地愛孩子，真誠樸實地與家長溝通，贏得了家長的信任、理解、支持。
三、愛學(xué)習(xí)，勤鉆研。
做一名黨員教師，在工作中就要對自我高標準，嚴要求。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進取，走在教師隊伍前列，做時代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。每一天，崔長波同志都給自我定幾樣要做的事。他研究怎樣用好教材;怎樣建立良好的師生關(guān)系;怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生樂學(xué)。他把相關(guān)的書籍找來，一本本翻看。并從網(wǎng)絡(luò)中搜集素材去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，崔長波同志不斷地體會到做教師的樂趣。崔長波同志的教學(xué)水平不斷提高，學(xué)生都喜歡上崔長波同志的課。工作中多聽取教師的意見，有不懂的問題就向有經(jīng)驗的教師請教。透過不斷的學(xué)習(xí)他的業(yè)務(wù)潛力不斷提高，工作也逐漸得到了老師們的認可、支持。教學(xué)是苦的，但苦中也有樂。無論在成功或挫折面前，他都會懷著對工作的摯愛，對事業(yè)的虔誠，用實際行動展現(xiàn)黨員教師的風(fēng)采。
四、愛事業(yè)，講協(xié)作。
是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用，同時用自身的思想，行動影響一些人，帶動一些人。在工作中崔長波同志牢固樹立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協(xié)作。有了對工作的熱愛，對事業(yè)的追求，他在工作中不計勞苦，一步一個腳印的去做好。每一項成績的取得都凝聚著心血和汗水，在工作中，崔長波同志也得到了鍛煉和提高。
五、愛群眾，講奉獻。
為了崔長波同志鐘愛的教育事業(yè)，為了不辜負黨的教育和培養(yǎng)，他時刻聽從黨的召喚和安排，用心工作著。每次學(xué)校有什么臨時工作、任務(wù)交給他，雖然有時候也感到疲憊，但他是一個共產(chǎn)黨員，要想群眾所想，急群眾所急，對學(xué)校講奉獻。學(xué)校需要他做什么他就要全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔得更多，付出得多。因此學(xué)校安排的工作，他都痛痛快快接過來，踏踏實實干下去，盡職盡責，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻著自我的青春與智慧。有付出才有回報，有工作才有快樂。崔長波同志用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作中戰(zhàn)勝了一個又一個困難，得到了一次又一次的鍛煉。不斷實現(xiàn)著自我的人生價值。在榮譽面前，他深知，是工作、學(xué)習(xí)磨礪了他，是黨教育、培養(yǎng)了他，是美麗河中心校黨組織群體塑造了他，認可了他。他正在用他的行動為他心中的信念之旗增色。
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李寧，____學(xué)院經(jīng)濟管理系教師，副教授職稱。自1991年大學(xué)本科畢業(yè)后，在教育崗位辛勤耕耘至今。曾擔任經(jīng)濟管理系財政金融教研室主任、系教學(xué)秘書，現(xiàn)任____學(xué)院經(jīng)濟管理系主任助理、院教學(xué)工作委員會委員。該同志政治思想覺悟高，為人正派，作風(fēng)樸實，具有強烈的事業(yè)心和職責感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務(wù)育人貫穿在工作中，成績突出。____年、____年、____年、____年、____年終技術(shù)考核優(yōu)秀、分獲____市嘉獎，____年和____年兩次榮獲____市優(yōu)秀教師稱號，____年主講的《財政與金融》課程被評為首屆____學(xué)院精品課。____年被評為____學(xué)院教學(xué)名師。
思想素質(zhì)良好，政治信念堅定
【人名】同志思想政治素質(zhì)好，理想信念堅定，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項方針政策，在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，始終同黨中央持續(xù)一致。自參加工作以來，她一向從事教學(xué)一線工作，教學(xué)工作熱情飽滿，個性是在任經(jīng)濟管理系教研室主任和教學(xué)秘書期間，很好地配合系領(lǐng)導(dǎo)的工作，表現(xiàn)出較強的組織觀念和大局意識。她所分管的財政金融教研室及系教學(xué)秘書管理工作都取得了顯著的成績，在經(jīng)濟管理系首次教研室評估中，她所分管的財政金融教研室獲得第一名;對系日常的教學(xué)管理工作細致周到，個性是在____我院國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科學(xué)士學(xué)位迎評工作中表現(xiàn)出較強的組織領(lǐng)導(dǎo)潛力和綜合協(xié)調(diào)潛力，出色地完成了組織上交給的任務(wù)，得到了院系領(lǐng)導(dǎo)的肯定，為經(jīng)濟管理系的發(fā)展建設(shè)做出了較大的貢獻。總之她為人正直，做事干練，不計較個人得失，有高度的政治職責感和大局意識。
教學(xué)水平精湛，熱心教書育人
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。____老師一向承擔經(jīng)濟管理系本?？茖I(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)任務(wù)，年年超額完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量，先后講授過的課程有《財政與金融》、《稅務(wù)會計》、《稅務(wù)籌劃》和《經(jīng)濟法》等。其中《財政與金融》和《稅務(wù)會計》作為會計專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)骨干課程，多年來一向未曾間斷。在具體工作中，她能夠做到把好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān)，工作態(tài)度端正。備課詳盡、細致，精心設(shè)計教案，能夠在教學(xué)過程中較好地掌握教學(xué)節(jié)奏。在課堂教學(xué)這一最重要的環(huán)節(jié)，她以知識的傳授為根本，注意與學(xué)生的溝通與交流，總是到達良好的教學(xué)效果。透過多年的教學(xué)努力和創(chuàng)新，____年她主講的《財政與金融》課程被評為____學(xué)院首屆精品課程。為了更快和更好的提高課堂授課效果，傳授學(xué)生更多更新的知識，【人名】同志還十分重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和工作技能的提高。無論是重復(fù)課還是新開課，她都認真準備每一堂課，不斷充實新的資料，并且注重授課方法，充分發(fā)揮教師、學(xué)生兩個主體的用心性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生的嚴謹?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)，極大地提高了課堂學(xué)習(xí)效果。她教過的學(xué)生都肯定地說，聽了范老師的課沒白聽，既學(xué)到了知識，又學(xué)到了許多做人做事的道理。
除了課堂教學(xué)，____老師每年還承擔了部分畢業(yè)生的論文指導(dǎo)和實習(xí)指導(dǎo)工作。每次從選題、材料的收集、初稿的寫作直到定稿的完成，她都做到仔細過問，悉心指導(dǎo)，讓學(xué)生能很快認識到自我的問題所在，使論文寫作得以順利完成;對于學(xué)生的實習(xí)指導(dǎo)同樣認真負責。
一個人做好工作不僅僅要具備必要的知識和技能，更離不開感情和愛心的投入。【人名】同志還經(jīng)常在課下與學(xué)生交流，理解學(xué)生的意見和心聲，征求學(xué)生對自我教學(xué)方面的推薦或要求，針對學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生活上的困難，她耐心解答、正確教育和利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生珍惜求學(xué)時光、掌握正確學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，閱讀優(yōu)秀書刊，這些都為學(xué)生成長成才起到了舉足輕重的作用。
服務(wù)意識較強，傾心教學(xué)管理
____老師為人謙和，與同志們打交道總是帶著微笑，熱心周到。無論是自我工作分內(nèi)的還是分外的，她都用心參與，樂于為教師和學(xué)生服務(wù)。她經(jīng)常早出晚歸，加班加點，兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言，及時認真完成工作任務(wù)。她那種扎實的工作作風(fēng)，無私奉獻的敬業(yè)精神，以身作則的榜樣力量深深感動和激勵她身邊的工作人員和學(xué)生，在學(xué)生的心中她是一位好老師，在教師的心中她是一位好同事。
____老師在擔任系教學(xué)秘書期間，由于教學(xué)秘書就象大宅門里的總管，事無巨細，大到教學(xué)計劃的修訂、新專業(yè)的申請、各課程的監(jiān)考編排、教材的征定統(tǒng)計等，小到平常的教師調(diào)課協(xié)調(diào)、日常通知的發(fā)放等，還要參與各項教學(xué)檢查，實在瑣碎得不得了，就容易使人心煩氣躁，但范老師從來都是愉快地工作、毫無怨言的工作，總是滿懷強烈的服務(wù)意識，傾心于日常的教學(xué)管理工作，使經(jīng)濟管理系各項教學(xué)評估工作總是名列前茅。個性是財經(jīng)系與管理系合并為經(jīng)濟管理系后，不論是學(xué)生人數(shù)還是教師人數(shù)，都已成為全院最大的系，為了順利組織教學(xué)，規(guī)范日常教學(xué)，____老師用心協(xié)助系主任想辦法、定措施，強化管理，受到系領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致贊揚。
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作為一名普通教師，在工作崗位上我能始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成各項工作任務(wù);作為一名共產(chǎn)黨員，能時時刻刻以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自我，在政治理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，個性是在教育學(xué)生，以自我的人格魅力去感化學(xué)生方面更加得到了學(xué)校和學(xué)生的肯定，贏得了全校師生的好評。
一、忠誠教育，修師德
作為一名共產(chǎn)黨員，我認為只有把黨組織對黨員的要求，把鄧小平理論、“________”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀落實到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強師德修養(yǎng)，把“為教育事業(yè)奮斗終身”作為自我的職業(yè)理想，才貼合新時代對教師的要求。為此，我用心參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會公德，注重家庭美德，強化個人修養(yǎng)，追求健康禮貌的生活方式。時時處處對自我嚴格要求，查找不足及時更正。
記得幾年前入黨時，學(xué)校周校長找我談話，他對我說：“一個優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績;而一個黨員就是一面旗幟，不僅僅要做好自我的工作，更要在普通教師中樹立典范”。從此以后，我始終以這句話勉勵自我，在教育中始終堅持以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”作為自我的工作信條，以“愛”作為與學(xué)生相處的橋梁;在教學(xué)中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，用心創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜聞樂見的新課堂。在生活中，我尊重同事，熱愛學(xué)生，受到廣大師生的充分肯定，在____年，我被評為“優(yōu)秀黨員”。
課堂給了我馳騁的天地，黨的教育事業(yè)讓我們大展身手，黨的教育方針讓我大膽向前，我愿一生忠誠黨的教育事業(yè)，在黨的嚴格要求下，勤修師德，樹立好旗幟作用。
二、熱愛學(xué)生，樹師德
師德之魂是師愛，熱愛學(xué)生是教師道德的一個標志，也是對老師最基本的要求。作為職校教師，對學(xué)生的教育更是不容忽視的，有了好的班風(fēng)才會有好的學(xué)風(fēng)。自參加工作到此刻，我一向擔任班主任工作，我認為班主任的日常工作是對學(xué)生進行監(jiān)護、管理和指導(dǎo)，然而要把班級培養(yǎng)成為一個優(yōu)秀的群眾，就需要班主任用“心”去營造一個“家”，一個能讓他們感覺溫馨，生活愉快的群眾，一個能激發(fā)學(xué)生追求自我實現(xiàn)，有安全感、自尊感、幸福感、充實感的一個真正的家。
____年，我送走了收獲滿滿的電美14班，又接手了一個新班――模具九班。這是一個龐大的群眾，一個加上我有59個人的大家庭，而且清一色的男子漢。剛一接手時，這個班比我以往所帶的班級呈現(xiàn)出更多的問題，抽煙、酗酒、打架等現(xiàn)象都有，但是經(jīng)過我們師生共同的努力，此刻的模具九班已經(jīng)成為在全校響當當?shù)陌嗉墸还軐W(xué)校的任何大型活動，還是日?？己耍覀儼嘁幌蜃咴谇傲?。
回顧走過的日子，工作的艱辛和快樂歷歷在目。在教育教學(xué)過程中，我始終堅持“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想，關(guān)愛學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強烈的職責感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來影響教育學(xué)生。
我們班上的學(xué)生，大多數(shù)來自農(nóng)村，班上有百分之五十是農(nóng)村里的留守孩子，這些孩子從小跟著爺爺奶奶長大，缺少父母親的關(guān)愛和教育，表面上堅強和獨立，但內(nèi)心深處卻是渴望被愛與關(guān)心。
去年10月份，我們班有一位學(xué)生連續(xù)兩天高燒不止，打針吃藥都不見好，直到第三天，全身長出了許多痘痘，看了醫(yī)生才明白是出水痘了。醫(yī)生推薦我讓學(xué)生回家，因為出水痘要好幾天才能痊愈。但是我明白這個學(xué)生的父母在外打工，爺爺奶奶已去世，家里就他一個人。于是我開始擔當起父母的職責，每一天帶著他就醫(yī)吊水。因為要忌口，我便在自我的宿舍炒菜給他吃，周末的時候其他同學(xué)都出去玩了，我就陪著他聊天。一個星期過去了，水痘最后好了，但接下來讓我措手不及的是又有兩位學(xué)生發(fā)高燒，這次我有了經(jīng)驗，在帶他們就醫(yī)的同時，也告訴其他同學(xué)跟他們之間不能有直接的身體接觸，不能共用東西，以杜絕傳染。我不厭其煩，同樣給他們精心照顧。直到學(xué)生完全康復(fù)，我才長長舒了一口氣。
職業(yè)學(xué)校學(xué)生的問題有不一樣類型，有的玩世不恭，有的頹廢，有的心理存在問題。他們遲到缺課是常事，厭學(xué)情緒嚴重;他們講義氣愛交朋友，也就經(jīng)常幫朋友打架斗毆;他們不服家長管教，我行我素，酒吧迪吧，惹是生非。作為全校人數(shù)最多，而且性別也最陽剛的班級，學(xué)生的問題也自然不在少數(shù)。但是我總能用包容和愛心去感化他們，把他們引向成功的道路。
學(xué)生的進步是我最大的快樂，當我看到學(xué)生在迎新文藝匯演上表演時，當我看到他們元旦文藝匯演拿到第一名的好成績時，當我早上一進校園就能聽到他們朗朗的讀書聲時，當我們班在全校師生面前很成功的上主題班會課時，當我看到一個個調(diào)皮的孩子變的沉穩(wěn)而有修養(yǎng)時，當我看到被父母深感頭痛的孩子當上了學(xué)生會主席時，當我接到從學(xué)生手里拿過來的一張張獎狀時，這時候我覺得我是世上最有成就的人，因為我收獲了世上最純，最美的禮物。
期末考試語文試卷的作文題是：《我最尊敬的老師》。我們班有百分之七十的學(xué)生寫到了我，有學(xué)生這樣寫道：“我們是不幸的，因為我們沒考上高中，但是我們又是幸福的，因為我們在那里遇到了一位好老師。”感動的話語讓熱淚盈眶，我為我是一名職校教師而自豪。
三、快樂教學(xué)，練師德
我是一名語文教師，當一名出色的語文教師是我努力的方向。在教學(xué)改革中，我用心探索，勇于實踐，虛心向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常共同研究，主動聽課，構(gòu)成自我獨特的教學(xué)風(fēng)格，找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種潛力的切實可行的方法。我鼓勵學(xué)生多參與到課堂中來，讓學(xué)生成為課堂的主人，給學(xué)生多一點思考問題的時光，多一點知識消化反饋的余地，多一點進行活動表現(xiàn)的機會，多一點體驗成功的愉悅環(huán)境，讓學(xué)生“動”起來，讓課堂“活”起來;解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時光，努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。所以我的課堂多次被評為活力課堂，我自我也多次被評為“最受歡迎的老師”。
除此之外，我用心參加學(xué)校的語文教研活動，與同行之間探討新的教學(xué)方法，并多次到兄弟學(xué)校取經(jīng)，把學(xué)到的經(jīng)驗再轉(zhuǎn)換為理論，并指導(dǎo)自我的教學(xué)實踐。
春天播下種子，秋天收獲果實，在這幾年的教師生涯中，我深刻的感受到一個教師要不平庸，務(wù)必付出加倍的努力，當山花爛漫時，身為教師的我們才能在花叢中笑。
回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。作為新世紀的一代青年，一名戰(zhàn)斗在職校教育一線的共產(chǎn)黨員，我決心用自我的知識和愛心去點燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績，我將一路放歌，勤修師德，讓自我的教育事業(yè)更加輝煌，用我的愛揚起我學(xué)生未來理想的風(fēng)帆。