優(yōu)秀學生干部主要事跡材料
優(yōu)秀學生干部主要事跡材料
學生干部是在學生群體中擔任某些職務，負責某些職責，協(xié)助學校進行管理工作的一種學生身份。今天學習啦小編給大家整理了優(yōu)秀學生干部主要事跡材料，僅供參考。
優(yōu)秀學生干部主要事跡材料篇一
我叫xx,共青團員，1987年3月出生，是材料科學與工程學院06高分子專業(yè)一班的學生，現(xiàn)任院宣傳部部長一職。本人工作積極，勤奮好學，為人坦誠。自 入校以來，就從學習、生活和工作等各方面嚴格要求自己，經(jīng)過這兩年半來的大學學習，個人綜合素質(zhì)得到了全面的提高，并得到了同學和老師的好評。下面是我在 這一年來基本情況匯報如下：
思想方面，本人始終堅持正確的人生觀和價值觀。堅持中國共產(chǎn)黨的領導，政治立場堅定，自覺服從黨的要求，在 思 想上與中國共產(chǎn)黨保持一致。黨校畢業(yè)半年多來，我深深的感受到，作為一名共青團員，作為中國共產(chǎn)黨的預備軍，更要緊隨黨員，加強學習，提高思想覺悟，以提 高自己的政治素質(zhì)和理論水平。嚴格要求自己，通過各方面的學習不斷完善自己。積極上進，熱愛祖國，始終以黨的思想嚴格要求自己，并不斷向黨組織靠近，為爭 取早日加入中國共產(chǎn)黨而努力，這是本人對自己提出的要求。
學習方面，本人一直注重高效率的學習方法。在校期間，學習刻苦，成績名列前 茅。 通過自己的努力，本人以優(yōu)異的成績順利通過了全國大學生英語等級考試四級，并且在為英語六級而努力著。在勤奮學習的過程中本人不斷探索適合自己的學習套 路。進入大三以來，針對專業(yè)課的學習我堅持廣泛學習，綜合學習的模式，經(jīng)常在課余時間去圖書館翻閱專業(yè)書籍來完善自己的知識結(jié)構(gòu)，并且有目的的將理論知識 系統(tǒng)化運用于實際工作中。為了更好的發(fā)展自己，本人利用課余時間自學日語，爭取在畢業(yè)之前能過日語三級。所謂“學海無涯，知無止境”，所以我要不斷提高自 己的文化知識和思維結(jié)構(gòu)來發(fā)展自己。(面試網(wǎng) www.mian4.net)
工作方面，本人于06—XX年度擔任院宣傳部干事，在此期間工作認真和積極參加活動，先后獲得院 “書 畫大賽三等獎”和“優(yōu)秀干事”稱號。07—11年度擔任院宣傳部一職，積極配合負責人做好各項工作，獲得“優(yōu)秀團干”稱號?，F(xiàn)擔任宣傳部部長一職。在 職期間工作量不是很多，但本人一直堅持認真做事，做好每件事的原則。本人工作認真負責，盡心盡職，在工作的過程中，我的各方面能力得到不斷提高與完善。
生 活方面，本人一直以嚴謹踏實的生活方式要求自己，崇尚勤儉節(jié)約，不奢侈浪費。與同學之間的關系親密無間，相處融洽。在日常生活中，經(jīng)常關心同學的生活及學 習，處理事情始終堅持集體原則，能很好的站在同學的立場考慮問題。此外，本人還能夠合理的安排生活時間，閑暇的時候，看書看報，看雜志，不斷充實自己的文 化生活。在家經(jīng)常替父母做些農(nóng)活，同時也鍛煉了自己。另外本人還積極參加社會實踐活動，先后做過推銷員，促銷員，協(xié)管員，網(wǎng)店代理，現(xiàn)在正在做某投資公司 兼職銷售。通過鍛煉本人更好的接觸了社會和鍛煉了自己。
人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目 標 不懈追求，才會不斷發(fā)展、進步。在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想反思自己的言行舉 止。作為團員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且勝不驕，敗不餒，能發(fā)揚團結(jié)友愛，關心他人，具有團隊精神和集體榮譽感。“勿 以惡小而為之，勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。從我做起，帶動別人。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員 的精神。
當然“人無完人”，每個人都有缺點，所以在今后的工作中我要努力做到實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團院的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優(yōu)秀先鋒。
優(yōu)秀學生干部主要事跡材料篇二
我是機制1002班李xx學生。自入學以來一直品學兼優(yōu)、能力突出，全優(yōu)生，一直擔任班級學習委員職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，我一直都很優(yōu)秀。德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。
一、學習勤奮，成績優(yōu)秀
我在老師的教育和父母的關心下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛。 經(jīng)過辛勤的努力。學習態(tài)度嚴肅認真，不逃課，不遲到早退，認真做好課前預習和課后筆記整理工作，學習目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦、銳意進取，對大學課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結(jié)學習經(jīng)驗，不斷改進學習方法、理論聯(lián)系實際，通過不懈努力，取得了優(yōu)異的成績。能夠充分合理的利用時間，提高學習效率，每個學期，都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間。
二、待人熱情，尊敬師長
我從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，我也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評為德清縣“優(yōu)秀班干部”。我發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師，是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我的健康成長和進步。
我能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，我總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。我以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年我都被同學推選為班級的學習委員。
三、能力突出，工作出色
我從大一開始一直擔任班級學習委員工作。對于班級部布置的各項任務，我總是積極認真地去完成，力求快而好。在輔導員老師的指導下，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。組織同學參加學院活動，鍛煉能力，奉獻社會。
四、愛好廣泛，素質(zhì)全面
我不僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高。“人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發(fā)展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔!”一定加倍努力，以自己的實際行動一步一步實現(xiàn)自己的人生價值與社會價值!做一名合格優(yōu)秀的大學生。
優(yōu)秀學生干部主要事跡材料篇三
王靜，女，1990年1月出生。王靜同學于2009年9月進入無錫商業(yè)職業(yè)技術學院學習。時光如梭，轉(zhuǎn)眼兩年逝去，在此期間，她取得了一系列成績，但用她自己的話來說：“我可能取得了些許微不足道的成績，但這與學校的重視，黨組織的關懷，老師的幫助，同學的支持是分不開的。”在老師同學眼中的她是一個開朗、活潑、大方、學習成績優(yōu)秀、工作出色的學生。她進校以來各方面表現(xiàn)突出，政治上要求進步，積極靠攏黨組織，堅持以黨員標準嚴格要求自己。學習勤奮，自覺性強，各科成績優(yōu)秀，此外，她還掌握了英語聽、說、讀、寫的基本技能，順利通過全國英語四級考試。通過了對計算機基礎知識的學習、辦公自動化操作的實訓。同時，她還考取了外貿(mào)跟單證在接下來的日子里，她還在為導游證而不斷的努力。
在不同的實踐工作中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實踐動手能力及社交能力，使她從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。而優(yōu)秀的工作表現(xiàn)，使她獲得院“寒假社會實踐優(yōu)秀個人”的榮譽。兩年多的大學生活，她不斷努力進取，在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了豐碩的成果。通過她的努力，在2010年的一年中，她取得了院二等獎學金，三等獎學金，國家勵志獎學金，就正如她說的，“這與學校的重視，黨組織的關懷，老師的幫助，同學的支持是分不開的。”
大一的她擔任團支書一職，通過和大家一起努力，和系領導的支持，使班級獲得了“五四紅旗團支部”的榮譽稱號。她認真組織好每月的團日活動，而且能積極調(diào)動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作，該生被評為“優(yōu)秀團干”，入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，現(xiàn)在已被列為入黨考察對象。大二擔任班長的她，在班級里，能夠以身作則，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。在和大家一起建設溫馨班級的同時，又使班級獲得了“建設溫馨班級二等獎”。當然這和班級的每一個人都是分不開的。在學習、工作之余，她也不忘致力于公益事業(yè)，積極參加學校組織的獻血事業(yè)，為社會獻上自己的一份綿薄之力。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。在個人社會實踐上，她能夠利寒暑假和平時的業(yè)余時間，積極地投身到社會這個大家庭中，鍛煉自己，豐富自己!
王靜同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì)，一種為國學習的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風，體現(xiàn)了一名當代職業(yè)技術學院學生的基本素養(yǎng)。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優(yōu)秀學生干部。
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