高校輔導員優(yōu)秀事跡
作為一名高校輔導員，要加強業(yè)務學習，努力拓展自身能力，不斷提高自身的綜合素質。下面是學習啦小編整理高校輔導員優(yōu)秀事跡的范文，歡迎閱讀!
高校輔導員優(yōu)秀事跡篇一
xxxx，男，xxxx學院材料與化學工程系分團委書記，中共黨員，同時擔任材化系xxxx級8個班的輔導員和材料專業(yè)學生黨支部書記。曾于xxxx年1月獲自治區(qū)“先進支教隊員”榮譽稱號，xxxx年度“xxxx市優(yōu)秀共青團干部”，xxxx年學院“優(yōu)秀輔導員”和xxxx年學院“學生工作先進個人“，xxxx年被系總支推薦為學院“優(yōu)秀共產黨員”。所負責分團委學生會連續(xù)兩次被評為學院“五四紅旗分團委”， 連續(xù)三次被評為學院“大學生科技活動先進集體”，多次被評為“社會實踐活動先進集體”、“青年志愿者活動先進集體”。
在學院學生工作(部)處、院團委的領導下，在系學生工作領導小組、總支胡祖生書記和伍飛軍同志、鄭陳榮副書記的領導和大力支持下，依托班主任、系分團委、學生會和學生黨支部開展學生思想政治教育和日常管理工作。在實際工作過程中，堅持理論與實踐相結合，本著“以人為本、一切為了學生”的原則要求，認真負責地做好本職工作，協(xié)助總支書記、副書記全面開展我系的學生工作，服務學生，并取得了一定的成績。
一、以先進性教育為契機，加強思想政治理論學習提高，提高思想政治素質
該同志認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十六大”十六大四中、五中全會的有關內容，全身心投入學院保持共產黨員先進性教育活動并承擔宣傳、組織和協(xié)調工作，特別是學生黨員的先進性教育工作，認真領會其精神，嚴格執(zhí)行學院的要求，認真完成學院布置的各項任務。
在先進性教育中，作為材料學生支部書記，全面開展先進性教育，同時協(xié)助伍飛軍同志開展化學支部和研究生支部的先進性教育工作。
二、工作思路和工作業(yè)績
1、牢固樹立基層意識，密切關注班級學生動態(tài)，強化與班級團支部的溝通聯(lián)系，更多開展面向班級、面向專業(yè)的活動，共同引導廣大同學共同進步。
?、賳恿税嚅L團支書例會，加強建立班級主要干部QQ群，加大對班級工作的指導力度，使系里的方針、政策以及上級傳達的有關資料能夠及時地讓同學們了解，同時，加強對班級干部的培養(yǎng)和教育，組織開展第二課堂活動，增強班級、團支部凝聚力和活力。
?、诩訌姲鄨F干的培訓。組織班團干觀看《首席執(zhí)行官》、《成功之道》等優(yōu)秀影片，拓寬學生干部的工作思路，提高工作效果。
?、蹐猿址謭F委工作例會，加強對分團委全體成員進行思想教育工作和工作經驗交流。嘗試與學生干部進行個性化交流與溝通。
?、芗訌妜xxx級和xxxx級低年級學生干部的培養(yǎng)，成效明顯。分團委學生會共吸收了29名05級學生和26名04級學生，經過一年的鍛煉，在改選中，31名主要干部中，04級3名，05級28名。
2、積極開展和探索黨建帶團建、團建為黨建服務工作格局。
?、俳M織新生參加“大學生黨的基本知識教育工程”，實現(xiàn)教育覆蓋面100%。
②xxxx-xxxx年，系分團委先后組織推薦405名入黨積極分子參加黨校培訓學習。
?、叟c學生黨支部緊密聯(lián)系共同開展學習興趣小組推進工作、“請放下塑料袋，自帶飯盒”的倡議活動和“靜以養(yǎng)德，寧以致遠——自習修身”倡議活動，得到了學校領導和廣大師生的高度贊揚。
④積極吸收優(yōu)秀青年入團。xxxx-xxxx年度共發(fā)展團員15人。
3、積極開展公益社會實踐活動，增強團員奉獻社會、服務社會意識。
?、僦匾晥F的陣地建設，指導學生開展社會實踐活動。系分團委與市社會福利院、院圖書館、離退處、市公交公司(新建)等四個單位結成共建單位，深入開展道德實踐活動。
?、趚xxx年1月，系青年志愿者服務隊被xxxx團市委評為青年志愿者服務“創(chuàng)城”活動先進集體。該同志和社會實踐部部長曹濤濤被xxxx團市委評為“創(chuàng)城”活動先進個人。
③在同學當中開展為貧困地區(qū)、災區(qū)“捐書獻愛”等活動，組織清洗漓江勞動和為患病手術同學募捐等愛心活動，為廣大同學奉獻愛心、環(huán)保、助困等道德實踐搭建良好的平臺。
④xxxx年清明節(jié)系分團委組織“用愛心燃燒青春”清明節(jié)義務獻血活動，150多位同學捐獻出了3萬多毫升的鮮血，倡導“用愛心照亮每一片角落，用奉獻紀念先烈”。
?、輝xxx年4月，組織分團委學生會全體干部和班級主要干部聽取《放飛理想——西部計劃大學生志愿者事跡專題報告》，感受西部，感受奉獻。
4、學風與團建比翼齊飛，為廣大同學成長成才共建良好氛圍。
①加強優(yōu)秀典型宣傳工作，為建設優(yōu)秀學風營造良好氛圍。在xxxx屆畢業(yè)生離校之前，組織分團委宣傳部深入采訪優(yōu)秀典型，并在全系同學中廣宣傳。大學期間28門考試課平均92.3分、第九屆全國“挑戰(zhàn)杯”二等獎獲得者賀孝一、提前畢業(yè)并跨專業(yè)考研考取湖南大學的周立、學習、工作、科技活動多不誤典型原系學生會主席張佳興、自強不息典型覃玉玲等同學的專訪和“渴望成功 分享成功――畢業(yè)生考研就業(yè)經驗交流會”等活動，鼓舞學風，振奮人心。并通過迎新?？趚xxx級全體新生中進行榜樣宣傳，反應不同凡響。今年繼續(xù)開展“材化學子成功啟示錄”系列采訪活動。
?、谠?4級、05級中啟動學習興趣小組方案，啟動全體學習委員例會，深入了解學風、教風狀況，切實加強學風教風互動建設工作。同時及時統(tǒng)計分析學風情況，向班主任匯報并配合班主任開展工作。
?、叟e辦材化系首屆“生活與化學”十萬個為什么講解大賽。僅在12月2日的預選中，就有將近200名同學共59個小組參加，盛況空前。并促成此活動成果走進老年活動中心。
5、以科技活動為突破口，切實提高廣大同學科研興趣和實踐能手能力，促進大學生全面發(fā)展。
積極開展大學生科技活動，是提高大學生的科技創(chuàng)新能力和自身素質重要途徑，是提高大學生綜合素質的有效途徑之一。作為分團委書記，該同志在工作中堅持以參加挑戰(zhàn)杯為契機，宣傳大學生科技活動，積極組織開展大學生科技活動。
?、僭诘诰艑谩疤魬?zhàn)杯”取得一項全國二等獎、三項全國三等獎，在第二屆xxxx區(qū)大學生課外科技作品競賽中，本系有10項作品獲獎(全院11項)。②在xxxx年xxxx區(qū)化學實驗操作技能大賽獲全區(qū)團體二等獎(全區(qū)共有28所高校參加)。③在xxxx年xxxx化工論文競賽中，有3個一等獎、4個二等獎、1個三等獎。④在xxxx年學校大學生科技成果評審中共有33項獲獎，其中特等獎3項，一等獎6項。⑤在xxxx年學?？萍剂㈨椫?，有43項立項。
6、認真協(xié)助副書記做好組織發(fā)展工作，確保學生黨建工作質量。
為了更好地做好本系的黨建工作，堅持“黨建帶團建，團建促黨建”的基本思路，本著“成熟一個，發(fā)展一個”的重要思想，使系學生黨組織建設得以快速的發(fā)展，黨員發(fā)展的質量也非常有保障。學生黨員以實際表現(xiàn)體現(xiàn)黨員先進性。
材化系現(xiàn)有學生1108人，黨員182人，占16.34%。其中本科學生997人，設有4個專業(yè)學生黨支部，黨員137名，占13.74%;研究生111名，設有2個專業(yè)學生黨支部，黨員45名，占40.54%。
在xxxx屆237名畢業(yè)生中，黨員45名，占18.99%;在今年225名畢業(yè)生中，現(xiàn)有黨員69名，占30.67%。
今年分別推薦了404名入黨積極分子參加第42期、第43期、第44期黨校培訓學習。
在xxxx屆畢業(yè)生中，有21人考取研究生，黨員11人，占52%。在xxxx屆畢業(yè)生中，有16人考取研究生，黨員10人，占62.5%。
在xxxx年11月份第九屆全國“挑戰(zhàn)杯”全國預審中，全院有6項作品入選，其中我系4件，學生黨員宋杰光、賀孝一、葉承業(yè)三位黨員作品入選，賀孝一的作品是全校6件作品中唯一一個全國二等獎，其他五件獲三等獎。
在xxxxxxxx化工論文競賽中，獲獎的8個作品中，有黨員參加的作品有3項。在xxxx年校級大學生科技成果評審結果中，我系共有33項作品結題獲獎，其中23項有33名學生黨員參加，占70%;在xxxx年校級大學生科技活動立項中，全系43項，其中18項有學生黨員參加，占42%。
在xxxx年全區(qū)優(yōu)秀大學畢業(yè)生中，我系共有9名，其中黨員8名，占88%;在全校優(yōu)秀大學畢業(yè)生中，本系有13名，其中黨員10名，占77%。
xxxx年10月16日，由黨員王初丹、高靜、鄭春雪和入黨積極分子俞建國組成的參賽隊在xxxx高?；瘜W實驗操作技能競賽中獲得團體第二名。
在xxxx年全國大學生英語競賽中，本系共有6位同學獲獎，其中沈晶淇、賀孝一獲一等獎(全院有3名)，李玉立、葉承業(yè)獲三等獎。在xxxx年全國大學生英語競賽中，沈晶淇獲一等獎，楊晰獲二等獎、王晶獲三等獎，李立玉獲優(yōu)勝獎。
xxxx年，系學生會主席蔡劍同志獲“區(qū)優(yōu)秀學生干部”，譚倩同志獲“區(qū)優(yōu)秀三好學生”。大學生記者團團長潘秋蓉同志被評為全區(qū)“優(yōu)秀學生社團干部”和全區(qū)“社會實踐先進個人”。
當然，以上的成績是在學校有關部門和全系黨政領導、廣大教師的支持和幫助下取得的，也是全系廣大同學共同努力，不懈奮斗而取得的，是系學生工作領導小組共同的成績。該同志相信，在以后的工作過程中，自己會更加努力，更加嚴格要求自己，以爭取更大的成績，為學校的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
高校輔導員優(yōu)秀事跡篇二
一、個人簡歷
邱立國，男，漢族，中共黨員，1980年6月出生，2003年起從事輔導員工作，現(xiàn)擔任經濟管理系商務0901-0903班、會計0905班、信管0802班政治輔導員。
二、工作情況
(一)愛崗敬業(yè)、無私奉獻，獻身教育事業(yè)終不悔
2003年，邱立國同志懷著對學生思想政治教育事業(yè)的憧憬與熱愛，畢業(yè)留校擔任專職政治輔導員。從教七載，風風雨雨，備嘗個中酸甜苦辣，他深深體會到“輔導員老師”的光榮所在，也深知要當好一名輔導員，就必須愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，時刻以“德高為師，身正為范”這八個字，時刻提醒自己，用愛托起明天的太陽，用專心、用情、用聰明，把青春獻給教育事業(yè)。2009年“甲流”防控期間，他每天深入學生宿舍，鼓勵學生們互相關心，互相幫助，采取多種有效方式宣傳“甲流”防控知識，及時掌握學生思想動態(tài)，保證了同學思想的穩(wěn)定和身心的健康，同學們認真學習、積極鍛煉、快樂生活。
(二)大愛無言，做好學生成長引路人
1、言傳身教，引導學生和諧發(fā)展
為師之道，重在言傳身教，在工作中、學習上、生活上他處處以身作則。在學生心中，邱立國老師是對學生負責、關愛學生、了解學生、值得信賴的好老師;在同事眼里他是一個熱心助人的好同志;實際工作中，他堅持以教書育人為已任，言傳身教，全面關心學生成長與進步。一直以來，他既要擔當好學生的服務者，又要擔當好學生思想、生活、學習的領路人。在他眼里沒有絕對的差生，也沒有絕對的優(yōu)生，有的是要使學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。在“抗冰救災”、“抗震救災”中多次組織學生捐款捐物，培養(yǎng)學生的無私奉獻、關愛他人、回報祖國、感恩社會的奉獻精神;他經常利用課外時間給大一學生講授《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程，根據學生個性差異性，指導學生進行合理的人生規(guī)劃、樹立正確的奮斗目標;在學生進入大三就給他們講授《就業(yè)指導》課程，讓學生了解更多的就業(yè)常識，走出就業(yè)誤區(qū)，提高就業(yè)求職能力，2006屆、2009屆畢業(yè)生一次就業(yè)率都在百分之九十以上。
2、用心關愛，做好學生貼心人
學生思想政治教育工作需要三心：愛心、細心、耐心。他總結一條：對待自己的學生就像對待自己的弟弟、妹妹，跟他們交心、交朋友，關心、幫助他們，學生思想政治教育工作就不可能做不好。這種愛的精神正是一名輔導員人生價值的最高體現(xiàn)。他特別關心家庭背景比較特殊和家庭困難的學生，在工作中做到不拋棄、不放棄，2006級陳同學因為家境困難，自己從小營養(yǎng)不足，身體條件不好，剛進校時就表現(xiàn)出心里擔憂、心理壓力較大、自信心不足的情緒苗頭。邱立國老師得知這一情況，及時找他交流談心，進行心理疏導，幫助他增強自信心，幫他尋找勤工助學崗位，鼓勵他通過獲得獎學金來度過經濟難關。后來他刻苦學習，在大學期間獲得1次國家厲志獎學金、1次國家助學助學金、2次學院獎學金、2次學院貧困補助，最終在國家、學院、老師、同學的幫助下順利完成學業(yè)。
工作七年，在他的培養(yǎng)下，有500多畢業(yè)生走上全國各地不同的工作崗位，部分同學事業(yè)有成，對于邱立國老師的培育之恩，他們無不懷有深深的感激之情。
(三)勇于實踐，努力開創(chuàng)思政教育新思路。
邱立國同志工作七年來，始終樹立沒有最好，只有更好的工作理念，對工作從不滿足于現(xiàn)狀，積極探索思想政治教育新手段，勤于實踐，創(chuàng)新方法。在近幾年國家增加了國家獎學金、助學金投入的情況下，獎、助學金評定一度成為老大難問題，他總結經驗，使用代碼記名的投票方式，既充分發(fā)揚了民主投票又有效防止部分學生私下拉選票的情況，取得了較好的效果。
為了營造良好的學風環(huán)境，他堅持下到教室督促學生晚自習，經常與所謂的問題學生談心交流，并做好詳細記錄;堅持與家長聯(lián)系制度，把需要說明的問題、或者是對做好學生思想教育工作有幫助的問題及時和家長溝通，做到輔導員、學生、家長“三方”溝通無障礙;每學期舉辦學風建設活動月、學習經驗交流會，嚴肅考風考紀說明會，取得了突出的學習效果，學生英語過級、考證通過率高。所帶班級學生張曉鋒、郭農農等同學在省級、國家級“沙盤大賽”中獲得很好的名次。
加強黨小組建設，充分發(fā)揮黨員干部的帶頭作用。他在黨員發(fā)展培養(yǎng)方面率先推出了黨員三個一工程、黨員形象工程建設，多次在黨員發(fā)展、轉正工作會做發(fā)言。黨員三個一工程要求每個黨員要建設好一個優(yōu)良學風宿舍、培養(yǎng)好一名入黨積極分子、幫助好一名問題學生，工作成效與其評優(yōu)、轉正聯(lián)系，增強了黨員責任感與使命感。經過努力，他培養(yǎng)的黨員個個是學習標兵和服務能手，在各方面發(fā)揮了引領作用，王貴川同學等被評為湖南省信息產業(yè)廳優(yōu)秀黨員。
班風建設是學風建設的基礎。他非常重視班風建設，規(guī)范、完善班級管理的相關制度，每月召開2次的主題班會，2次班干部會議，每月至少20次下到學生寢室了解學生思想動態(tài)、學習和生活情況，準確把握學生思想變化，適時引導。他所帶2006級會計0601班、0606班被學院多次授予“優(yōu)秀班集體”榮譽稱號，商務0903班被授予學院“軍訓先進班集體”、系部“優(yōu)秀班集體” 榮譽稱號。
(四)執(zhí)著追求，勤于探索，提升自我
為了更好的引領學生學習，做學生學習上的標兵，生活上的榜樣，邱立國同志不斷努力學習業(yè)務知識，提高個人綜合素質。2010年1月參加全國研究生統(tǒng)一入學考試，被桂林電子科技大學商學院錄取;2006年7月參加了湖南省普通高等學校輔導員骨干培訓;2010年6月參加了湖南省高等學校第12期青年骨干教師現(xiàn)代教育技術培訓;考取了國家二級企業(yè)人力資源管理師。
他注重總結研究，積極參與我院申報廳級課題《高職院校輔導員職業(yè)素質構建的探索》的相關工作以及湖南信息職業(yè)技術學院“輔導員之家”的網站籌備工作。2009年-2010年先后在《中國科技博覽》、《中國集體經濟》、《科技創(chuàng)新導報》上發(fā)表思政工作論文《雙因素理論在高校學生干部管理中的應用》、《論非正常卸任學生干部的教育管理》，管理學科專業(yè)論文《淺析推銷人員的素質與招聘策略》、《企業(yè)推銷人員的考評研究》，把學生思想政治教育與學生的專業(yè)學習指導有效結合起來。
七年來，邱立國同志秉承學院“天容萬物，海納百川”的校訓和“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的辦學理念，全身心投入學生工作，得到了學校領導好評和學生尊敬。
三、獲獎情況
1、2009年度學院“優(yōu)秀政治輔導員”。
2、2008年度學院“優(yōu)秀政治輔導員”。
3、2008年學院“優(yōu)秀共產黨員”。
4、2008年度學院“評估工作先進個人”。
5、2006、2007年連續(xù)兩年被評為學院“優(yōu)秀思想政治工作者”。
6、2003、2004、2005連續(xù)三年被評為學院“優(yōu)秀政治輔導員”。
高校輔導員優(yōu)秀事跡篇三
韋xx畢業(yè)于xx師范大學現(xiàn)代藝術學院，現(xiàn)任xx學院xx系專職輔導員。該同志政治素質過硬、作風正派、工作扎實，在畢業(yè)近兩年的工作實踐中，一直以共產黨員的標準嚴格要求自己，無論是政治上、思想上還是日常工作中都表現(xiàn)突出，得到了領導和同志們的肯定和贊揚。現(xiàn)將其主要事跡報告如下：
一、能夠自覺堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。
韋x_時刻保持政治敏感性，政治素質過硬、作風正派，有著堅定的共產主義信念，堅信黨的領導，堅持四項基本原則，堅持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己，堅持以江澤民同志“三個代表”的重要思想作為行動指南，解放思想、實事求是。自大學二年級以來，她積極向黨組織靠攏，一直以共產黨員的標準來嚴格要求自己，平時主動向黨組織匯報自己的思想情況，堅持2-3個月的時間為周期向黨組織遞交思想匯報，兩年多以來遞交思想匯報十余篇。她平時關心時政，對馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想等理論的學習有著濃厚的興趣，堅持參加黨支部組織的每一次討論學習，認真思考，不斷總結提高自己的思想政治水平。
二、能夠牢記黨的宗旨，真心實意地為人民服務，與時俱進，務實創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，以“一切為了學生，為了學生的一切”為宗旨，按時按質按量完成本職工作，成績突出。
(一)樹立服務意識和合作意識，做好專職輔導員工作。
在近兩年的輔導員工作中，韋老師始終保持著高度的責任心、高昂的工作熱情，以愛心、耐心、細心結合服務意識和合作意識開展有聲有色的輔導員工作。韋老師熱愛學生思想政治教育工作，也深知這項工作的重要性。她的工作方法是把握時政脈搏，將思想政治教育轉化為具有時代特色的校園文化活動，以活動為載體去推進思想政治教育工作。通過開展廣泛的思想政治狀況調查，研究學生的思想和行為規(guī)律。學生工作是繁瑣的，韋老師卻把它當成了生活的樂趣。(一方面，她注重學生良好學習風氣的培養(yǎng)。對學生黨員和學生干部，除要求他們做到學習與工作兩不誤，同時號召學生干部們充分發(fā)揮模范帶頭作用，改善全班的學習風氣。另一方面，韋老師及時把握學生的思想動態(tài)，真心為學生排憂解難。她時刻保持對特困生、沉迷于網絡的學生、成績較差的學生和有心理障礙的學生等幾類特殊學生群體進行建檔并開展個別跟蹤教育。在取得同學們的充分信任的同時，也取得了優(yōu)異的成績，在所帶的5個班級中，也形成了良好的班風學習及競爭機制，有效地配合系部和學院開展各項學生活動，深得同學和老師及學院相關部門的好評。
(二)加強業(yè)務學習，努力拓展自身能力，不斷提高自身的綜合素質。
韋老師在具體的工作實踐中能夠團結同志，關心集體，顧全大局，有良好的修養(yǎng)和道德情操。也能夠謹記自己的身份，協(xié)助上級領導及系部開展好各項學生工作。在學院工會組織的豐富多彩的教職工活動中，韋xx老師能積極參與并犧牲自己的業(yè)余時間去學習健身舞蹈并組織學院的教職工進行學習與煅練，極大的提高了廣大教職工的響應全民健身運動的熱情。其中耐心有趣而又不失活力的教學更是得到了廣大教職工的歡迎。還不斷的提高自身的管理水平和業(yè)務學習，在每一次的輔導員培訓中，都能積極主動，并在2008年7月廣西高校專職輔導員崗前培訓班中獲得了“優(yōu)秀”。學以致用將所學的知識運用到實際工作中，取得一定的成績。
(三)保持創(chuàng)新精神注入班級管理，先進理念指導學生活動。
韋老師在實際工作中，利用自身專業(yè)優(yōu)勢，開展了豐富多彩的學生活動。并于2007年10月?lián)我?guī)劃與建筑藝術系藝術團指導老師。2008年9月?lián)纬鞘薪ㄔO與交通工程系藝術團舞蹈隊指導老師。2008年7月成為建設廳藝術團成員，并多次參加演出。2008年12月獲得“慶祝廣西壯族自治區(qū)成立50周年‘大靈通’杯‘廣西創(chuàng)造’青年網絡征文”活動中榮獲大學成人組指導銅獎。這些活動的開展，在深受學生歡迎和好評的同時，也豐富學生課余生活，更是學生綜合素質得到全面提升，也更有利于開展學生工作。
總而言之，韋老師在工作中“累與快樂并行，愛與奉獻同步 ”，在近兩年的專職輔導員工作中，她最大的體會就是“累得快樂”。所謂“累”，就是輔導員這份工作是非常辛苦的;“得”，就是輔導員在工作的同時也從學生們身上得到了支持、理解與信任，在工作實踐中迅速提高了個人能力;“快”，就是在輔導員工作中逐漸學會了協(xié)調個人生活和工作的關系;“樂”，就是參加工作至今，韋老師把每天與不同學生打交道當作最快樂的事。她深知：沒有學生們的支持，沒有“累得快樂”，她也不會有今天的成績和榮譽。
看過“高校輔導員優(yōu)秀事跡”的人還看了：