創(chuàng)新之星事跡材料

　　作為一名創(chuàng)新之星，要敢于創(chuàng)新，敢為人先，無論校園還是社會，都是難得可貴的，不過還是有著一批又一批的人，他們敢，他們可以。下面是學習啦小編整理創(chuàng)新之星事跡材料的范文，歡迎閱讀!

　　創(chuàng)新之星事跡材料篇一

　　他是來自640920班的陳x，自2009年考入學院后，他就開始認真努力的學習，同時在思想上嚴格要求自己，以積極樂觀的心態(tài)去對待每一件事情，以飽滿的熱情去完成每一個任務，平時與同學團結友愛，主動地去幫老師分擔工作，在課堂上有不懂得疑難他都仔細向老師請教，爭取讓自己理解透徹，平時在上課之前他都會對要學習的內容進行預習，學完之后他在晚上都要復習一遍，經過他的刻苦努力，在學期末他的各科成績均取得良好以上，在班級他的智育成績排名第一，最后綜合排名也第一。他在保證自己學習的同時，也幫助其他同學一起努力，學期末均取得了較好的進步。

　　一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)

　　他平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養(yǎng)。他思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班級班長，他認真組織好每次的政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作。入校后他就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，通過學習和踐行馬列主義，在院第四十五期院黨校培訓班“優(yōu)秀學員”稱號。

　　二、生活樸素，樂于助人

　　在班級里，他是一名模范班干，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。平時他也注意工作方法，他能積極帶頭參加學校的各項活動，在每次的活動中，他都盡情地去展現自他，以飽滿的熱情給大家?guī)デ啻旱幕盍Γ瑫r在每次的活動中他都學到了好多知識，也鍛煉了自己的語言表達能力，舞臺表演能力和自己的臨場反應能力，在參加活動當中他也學到了很多經驗和教訓。只要努力的付出就會得到回報，無論結果如何，他都學到了一些東西。還記得在院第二十九屆大學生田徑運動會中他參加了五千米長跑比賽，為做好準備，他每天晚上都去跑步，流了汗水和淚水，但他一直堅持著他的信念，只要執(zhí)著去奔跑，就會取得成功，最后在五千米長跑比賽中他獲得第五名。平時，他養(yǎng)成了批評與自他批評的優(yōu)良作風。他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。

　　三、認真學習，努力工作，不斷不創(chuàng)新

　　在工作上，他能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，他不僅能積極完成自身的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及學生會干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，他總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。在一些活動中，他總是提出富有創(chuàng)新的形式進行努力地實施，能夠使活動舉

　　辦的更加精彩并且受到廣大同學們的歡迎。他的想法總是出乎意料富有新意，總是能夠調動大家的積極性。 四、富有挑戰(zhàn)精神，不斷超越自我 在2010年6月份他參加了由國家教育部主辦、天津交通職業(yè)技術學院承辦的首屆“全國高職高專院校物流技能競賽”全國總決賽，在院、系領導的支持和幫助下，他們的團隊在全國63所參賽隊中脫穎而出，榮獲一等獎，團體總分第一名的好成績。

　　在方案設計的方面，他在團隊里做足了知識準備，根據競賽方案三級指標模擬出題訓練，憑借高水平的設計方案、系領導和教研室全體教師的精心指導、他們扎實的專業(yè)基礎知識和出色表現，獲得第一名的好成績。在方案實施環(huán)節(jié)上，他在團隊里穩(wěn)扎穩(wěn)打，平時刻苦訓練，賽場盡展淮信人風采。以最短的時間，最出色的表現完美的完成任務。他們的綜合表現得到大賽組委會和各參賽方的好評。經過不斷的努力他在各方面都取得了很好的成績，現獲得如下獎項： 1、在新生軍訓中獲得了“軍訓標兵”榮譽稱號。 2、在信管系“廉政手抄報”比賽中榮獲二等獎。 3、在信管系宿舍文化節(jié)“節(jié)徽設計”比賽中榮獲優(yōu)秀獎。 4、在信管系第四屆科技文化節(jié)“海報設計”比賽中榮獲一等獎。 5、在信管系第四屆科技文化節(jié)“綠色未來手工藝術設計”大賽中榮獲一等獎。 6、在信管系第四屆科技文化節(jié)“隊旗設計”比賽中榮獲二等獎。 7、在院第二十九屆大學生田徑運動會五千米長跑比賽中榮獲第五名。 8、在2010年6月獲得“優(yōu)秀團員”榮譽稱號。 9、在全國職業(yè)技能大賽——儲配方案設計與執(zhí)行中榮獲全國一等獎。 10、在2010年榮獲國家獎學金。 11、在2010年11月榮獲第五屆“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”三等獎。 12、在2010年11月獲第四十五期院黨校培訓班“優(yōu)秀學員”稱號。 13、在2010年11月獲院“三好學生”榮譽稱號。 14、在2010年11月獲“優(yōu)秀工作人員”榮譽稱號。

　　在得到榮譽的同時，他不忘思考，思考他的努力過程，同時他也在不斷地拼搏努力，做到自己的最好，相信在以后的學習生活中他會更加的嚴格要求自己，彌補自己的不足，終取再創(chuàng)佳績。

　　創(chuàng)新之星事跡材料篇二

　　出焦作業(yè)班在“噸鋼挖潛提質增效300元”活動中，緊緊圍繞出焦生產實際，深入推行精細化管理，大力開展技術創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，不斷降低生產消耗，提高生產效率，不斷提高職工的創(chuàng)新意識、降本增效意識和工作積極性。在“噸鋼挖潛提質增效300元”中，出焦作業(yè)班的K2系數，焦炭產量和質量等位居焦化廠前列，為圓滿完成全年生產任務奠定了堅實基礎。

　　一 創(chuàng)新培訓模式 確保生產穩(wěn)定順行

　　1 加強對職工的培訓教育，為生產順行提供堅強保障

　　職工綜合素質的高低直接關系到出焦生產的安全順行，為全面提高職工的綜合素質，班組在每月參加一次車間安全學習的基礎之上，要求每個作業(yè)班在第二個白班進行班組自主學習培訓。在學習培訓中，選擇短小實用的培訓內容。比如，向職工進行安全小故事教育，同時，在學習模式上有過去的“一言堂”“填鴨式”學習轉變?yōu)?ldquo;群英會”，發(fā)動每一名職工的積極性，再學習會上踴躍發(fā)言，有被動式接受學習培訓轉變?yōu)橹鲃邮綄W習培訓。針對生產中遇到的問題，鼓勵職工積極獻計獻策。通過班組自主學習的開展，班組內創(chuàng)新小發(fā)明，為出焦生產的安全穩(wěn)定運行提供了保障。

　　2 加強班組長培訓，切實提高其領導力和工作執(zhí)行力

　　出焦作業(yè)班同時擁有推攔焦車和熄焦車三大機車，牽扯到得生產面已占到整個車間生產的四分之三，其生產復雜程度與以前相比大大增加，這就對班組長的領導指揮生產的能力，協調溝通的能力和工作執(zhí)行力方面提出更高的要求，針對這一情況，班組加大對班組長的業(yè)務培訓，組織班組長參加裝煤，推攔焦，運焦等整個煉焦生產系統的學習，讓他們熟悉了解車間煉焦生產的流程，熟練掌握每個生產流程的特點和應急情況下的處理方法。同時，采用一幫一的幫扶措施，通過向車間申請，出焦作業(yè)班組織班組長與帶班值班長結成幫扶培訓對子，共同負責某一作業(yè)班上的整個生產情況，通過實戰(zhàn)鍛煉和考驗，切實提高他們的生產協調能力和生產指揮領導能力。通過對班組長的業(yè)務培訓和一段時間班組長帶班管理的歷練，出焦作業(yè)班所有班組長都已具備了生產領導指揮能力和工作執(zhí)行力，從而保障了出焦生產的安全高效運行。

　　二 積極創(chuàng)建標準安全化班組，實施“三精”管理模式

　　1、以創(chuàng)建標準化安全班組為契機，提高班組標準化操作水平

　　不進行標準化操作是許多操作事故發(fā)生的原因，出焦作業(yè)班以創(chuàng)建標準化安全班組為契機，大力開展標準化活動。建立詳細完善的標準化臺賬，制定各種規(guī)章制度，為提高班組長和職工的積極性，本班組建立獎懲制度，以各班班長為本班組內標準化負責任人，全面負責本班組的標準化，標準化開展好的班組獲得獎勵，開展不好的進行考核。通過開展標準化安全活動，班組內的標準化操作水平得到提高，杜絕了以前普遍存在的違章操作和隨意操作，保障了出焦生產的安全高效運行，同時，班組獲得了焦化廠標準化安全化一級班組榮譽稱號。

　　2、實施“三精”管理，助力降本增效取得新突破

　　出焦作業(yè)班在班組管理中堅持“班組精細管理、設備精心操作、成本精確控制”。不斷加強對職工降本增效意識的培養(yǎng)和管理，杜絕浪費。在生產中，嚴格控制材料的消耗和以舊換新，做到物品二次循環(huán)利用。

　　為做到焦炭產量與成本有明確的對照分析，班組制定了嚴格的“成本分析管理績效表”，通過每周的成本消耗分析數據，及時查找自身工作中的不足，調整工作重點。例如通過優(yōu)化裝平煤操作，既保證了單爐產量的完成，同時避免了裝煤過多或過少造成的能源消耗。焦爐爐門冒煙冒火既污染了環(huán)境又造成了大量荒煤氣的浪費，影響化產品的回收率。針對這一情況，班組通過優(yōu)化裝平煤工藝，修復受損爐門等辦法來減少爐門冒煙冒火的現象，從而在最大程度上減少了能源的消耗，提高了荒煤氣的回收率。在設備管理中積極發(fā)動職工開展“修舊利廢和技術創(chuàng)新”活動，盡量減少成品物資的使用，充分利用現場的廢舊物資自行制作，合理運用到生產中。

　　出焦作業(yè)班鼓勵職工立足自身崗位實際積極進行降本增效。例如，推焦車司機要開動腦筋，研究怎樣對平煤工藝進行再優(yōu)化，使之在平煤過程中，荒煤氣外漏更少，出爐工要盡自己最大努力確保焦爐不冒煙，減少荒煤氣的外漏，同時攔焦車司機要研究怎樣定位一次性成功，盡量少動車，減少電能的消耗。針對爐門刀邊損壞這一情況，班組組織職工集思廣益，克服各種困難，成功修復爐門刀邊，效果顯著。修復一個爐門刀邊可節(jié)省開支8000多元，這樣就大大降低了生產成本。

　　三 積極發(fā)動職工技術革新 助推生產安全高效運行

　　1 “五創(chuàng)一激勵”的創(chuàng)新激勵方式激發(fā)職工創(chuàng)新潛能和創(chuàng)新力

　　自從班組實施“五創(chuàng)一激勵”(創(chuàng)新目標激勵、創(chuàng)新參與激勵、創(chuàng)新獎懲激勵、創(chuàng)新情感激勵、創(chuàng)新成果激勵)。工作法以后，從根源上解決了阻礙職工積極參與創(chuàng)新的牽絆和顧慮，對于提高職工的創(chuàng)新積極性，挖掘職工的創(chuàng)新潛能具有極大的促進作用。廣大職工在創(chuàng)新工作上實現了有被動向主動的轉變，大家的創(chuàng)新潛能得到了發(fā)揮，創(chuàng)新能力得到了提高，班組QC成果和小改小革層出不窮，在車間開展的完善規(guī)程活動中，出焦作業(yè)班職工提出的合理化建議占到車間建議總數量的三分之二。技術創(chuàng)新能手趙興輝、侯鑫磊、王剛勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，為班組精細化生產做出了突出貢獻。職工創(chuàng)新成果的大量涌現同時也推動了班組在管理、人才培訓、工藝生產上的創(chuàng)新，班組現階段采用的推焦車推焦口訣就是在職工創(chuàng)新基礎上進行充實完善的，廣大職工踴躍創(chuàng)新，時時創(chuàng)新開創(chuàng)了全員創(chuàng)新解決問題的新局面，有力推動了生產的安全高效運行。

　　2 職工創(chuàng)新成果遍地開花

　　班組通過不斷提高職工的創(chuàng)新意識，積極發(fā)動職工通過技術創(chuàng)新，解決生產中存在的各類問題，職工創(chuàng)新成果遍地開花。對于煉焦車間來說，煙塵的排放是制約煉焦生產的重要問題，為此，班組組織相關人員進行攻關，通過“改變裝平煤方法，優(yōu)化裝平煤操作”先后解決了1#2#焦爐平煤時小爐門冒煙著火和爐頂裝煤冒煙著火現象，減少了煙塵的排放和荒煤氣損失，同時由于消除了著火現象，極 大的改變了推焦車和裝煤車運行環(huán)境，減少了設備損耗帶來的維修費用的提高。在生產中，通過合理分析生產及設備運行狀況，利用合理化建議和技術創(chuàng)新的形式對各類設備進行改造，在已達到在滿足生產需要的同時，盡量縮短操作時間，減少能源的消耗和設備的損耗，像班組所提出的裝煤車“一鍵式裝煤”和“現有條件下改變PLC縮短 平煤時間”等技術創(chuàng)新，在運用到生產中后效果顯著。此外，利 用“運用PDCA循環(huán)，杜絕焦爐冒煙著火”獲得焦化廠QC成果二等獎。 “噸鋼挖潛提質增效300元”活動是集團公司應對當前嚴峻形勢的一種舉措，出焦作業(yè)班全體成員將團結一致，上下同心，繼續(xù)努力，立足自身工作實際，堅持精細化生產，積極進行挖潛降本增效益，積極進行技術改造和技術創(chuàng)新，從而為“噸鋼挖潛提質增效300元”活動做出更大貢獻。

　　創(chuàng)新之星事跡材料篇三

　　王雅艷，女，22歲，2010年6月30日加入中國共產黨，任原外語系分黨校入黨積極分子培訓班班主任、應用英語520910班班長。

　　進入大學以來，王雅艷同學利用學校和老師提供的學習和實踐平臺，在多方面提高了自己創(chuàng)新能力。一直不懈努力地改進自身，積極參加校內校外的各項活動，堅持實踐的創(chuàng)新，注重自身素養(yǎng)、創(chuàng)新能力的提升，以及自身的全面發(fā)展，努力使自己成為一名優(yōu)秀先進的學生黨員。在平時，她還注重興趣上的創(chuàng)新，曾多次在院校報和雜志上發(fā)表文章，兩次獲得外語系的文化藝術節(jié)的征文獎項。

　　一、創(chuàng)先爭優(yōu)，創(chuàng)新并實踐學生黨員工作

　　進入大學以后，王雅艷同學就給自己制定了目標。2009年12月參加了淮安信息職業(yè)技術學院四十三期的院黨校培訓，在培訓中認真完成任務并順利通過考核。2010年6月30日光榮加入了中國共產黨，成為一名預備黨員。2010年10月，開始擔任外語系分黨校入黨積極分子培訓班的班主任，同外語系的領導和老師們一起參與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，對系分黨校進行了以下創(chuàng)新：

　　1、改進系分黨校入黨積極分子的選拔制度。不同于以往的推選方式，選擇先閱讀了同學們提交的入黨申請書和他們的檔案，確定了考察對象60名，并定期向各班班主任詢問他們的表現，在培訓班開班時重新確定了對象名額。

　　2、完善系分黨校的規(guī)章制度。在系領導的指導下，將原先被動的考核制度改為了主動方式。新的考核制度除了有考試、考勤、紀律表現、黨課總結還包括了系黨校班主任點評、小組組長點評、黨課發(fā)言討論表現點評，黨課活動參與點評、社區(qū)黨員的點評。使考核制度更加綜合全面，選拔的人員也更加優(yōu)秀。

　　3、改善系分黨校的教學模式。除了請本系的書記、主任為同學們上課，還擬請已經畢業(yè)的學生黨員回母校與同學們交流、聯系我院的優(yōu)秀老黨員教師，以及校外人民社區(qū)的退休老黨員來講黨課。同時，帶領同學們進行志愿服務、觀看教育影片、學習周恩來精神、參觀周恩來故居等，將理論和實踐真正的結合起來。

　　4、建立系分黨校與人民社區(qū)共黨建模式。在黨課培訓期間，帶領同學們進社區(qū)聽社區(qū)優(yōu)秀黨員介紹黨史、慰問老黨員，參加社區(qū)服務，加強同學們的帶頭意識，最后由人民社區(qū)的黨員書記對學生表現進行考核。

　　在2010年的系分黨的工作開展期間，還積極和各組的組長聯系，傳授自己的經驗，在課后為他們解決了學習、工作和生活中的疑問，并指導他們開展了黨課討論活動和黨日活動。同時，她的工作得到了老師和同學們的肯定，自己的綜合能力也得到了很大的提升。

　　二、熱愛集體，組織創(chuàng)建優(yōu)秀班級

　　作為520910班的班長，積極做好模范帶頭作用，工作上積極配合老師，組織同學們一起開展各種班會、班級活動，努力完成了各項工作，帶動班集體共同發(fā)展。王雅艷同學帶領班級同學參加了2010年和2011年的外語系辯論賽，并在2011年辯論賽中獲得了亞軍。大一時期，代表班級參加了專題研討的選拔。積極負責班級參加系部的宿舍文化藝術節(jié)、英語文化藝術節(jié)活動。同時在活動中也不斷加強自我的創(chuàng)新實踐，獲得了第三屆外語系宿舍文化藝術節(jié)征文二等獎、第四屆英語文化藝術節(jié)話劇三等獎、第四屆外語系宿舍文化藝術節(jié)征文三等獎等，為集體和班級爭得榮譽。同時還配合班主任創(chuàng)建“周恩來班”。在為期一年的活動中，盡心做好活動方案、記錄和總結工作。為加強班級活動的創(chuàng)新，和老師一起組織同學們開展了多種形式的活動去學習周恩來精神。包括演講、詩歌朗誦、觀看周恩來的相關紀錄片、參觀周恩來紀念館及其故居等活動。最后在2011年3月，520910班榮獲得了“周恩來班”稱號。

　　三、完善自身，提高創(chuàng)新實踐能力

　　王雅艷同學一直在不斷地為實現自己的價值而努力著，曾獲得2009年新生軍訓標兵稱號、淮安信息職業(yè)技術學院2009—2010學年寒假社會實踐活動先進個人、2009—2010學年院三等獎學金、三好學生稱號等榮譽。2009年10月加入院宣傳部下的大學生記者，在新聞采編部擔任一名大學生校園記者。曾采訪過外語系和其他系的領導，在校報、刊上發(fā)表過多篇文章，受到老師和同學們的鼓勵和贊揚。王雅艷艷同學明白成績不等于滿足，而是作為一種動力督促著自己的成長。她一直保持良好的學習和創(chuàng)新態(tài)度，積極參加學校提供的各類競賽活動。雖然很多都沒有獲得獎項，但在活動的過程中，不僅僅是創(chuàng)新能力，個人的綜合素質也得到了很大的提高，很多想法和計劃也在實踐中不斷地得到了完善。她深切地明白社會所需的人才是復合型的人才，要求有著廣闊的知識面和完善的知識結構，所以在加強專業(yè)學習的同時，還要擴展自己的課外知識。只有牢固基礎才可以有更多的創(chuàng)新。

　　作為一名中共預備黨員，王雅艷同學會自覺履行一個黨員的義務，遵守黨的紀律，發(fā)揮黨員的模范作用，一如既往的堅持著黨員標準。在今后的日子里，相信王雅艷同學會珍惜擁有的一切，繼續(xù)用她的努力、執(zhí)著、自信、真誠踏實地過好生命里的每一天。她會以自己的實際行動一步一步實現自己的人生價值與社會價值，不斷地努力，力求使自己成為優(yōu)秀的、先進的中國共產黨員。