總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)1

我在酷寒中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第三個(gè)寒假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?

為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

隨著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和加入世界貿(mào)易組織，國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)環(huán)境正在不斷變化。每天都會(huì)涌現(xiàn)出新的東西，這給我們帶來(lái)了更多的機(jī)遇，同時(shí)也帶來(lái)了更多的挑戰(zhàn)。今天掌握的知識(shí)，明天就可能已經(jīng)被淘汰了。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)與國(guó)際接軌的加深，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高。我們不僅需要學(xué)好學(xué)校所教授的知識(shí)，還要不斷地從生活、實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，全面武裝自己，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，表現(xiàn)出色。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么。

在學(xué)校，學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，需要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都能夠?yàn)槿〉酶叩某煽?jī)而努力。在現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，因此我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力。只有這樣才能跟上時(shí)代的步伐，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中。

回顧這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深受啟發(fā)。在與不同的人交往中，我汲取了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也提升了自己的能力。這些寶貴的經(jīng)歷是課堂上所學(xué)不能替代的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)2

一個(gè)多月的寒假一晃而過(guò)了，回想起這個(gè)寒假的經(jīng)歷，不管是在家時(shí)幫父母干一些力所能及的家務(wù)活也好，還是去學(xué)校圖書(shū)館當(dāng)管理員也罷，對(duì)我來(lái)說(shuō)都有很大的收獲。

為了充實(shí)自己的寒假生活，我到圖書(shū)館當(dāng)了個(gè)臨時(shí)的圖書(shū)管理員。在圖書(shū)館當(dāng)義工管理員是我寒假實(shí)踐活動(dòng)的非常重要的一項(xiàng)工作，以前在學(xué)校圖書(shū)館看到有些同學(xué)在圖書(shū)館里忙得不亦樂(lè)呼，我也想嘗試一下，這次終于有幸讓我實(shí)踐一下這項(xiàng)工作了，這次實(shí)踐活動(dòng)使我的收獲很大。

那天，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書(shū)館后，詢(xún)問(wèn)了負(fù)責(zé)人我們需要做的工作。我們先是將讀者還的圖書(shū)按書(shū)上貼有的磁條的編碼放到合適的位置，再逐個(gè)圖書(shū)架進(jìn)行整理，這項(xiàng)工作量挺大的，我們分工合作，認(rèn)真而有耐心地整理。在我們的共同努力下，這些圖書(shū)都井然有序地排列著。早上的工作不知不覺(jué)結(jié)束了，下午我們還需繼續(xù)努力。原本下午還需繼續(xù)整理剩余圖書(shū)，但整理了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)工作比較難進(jìn)行，因?yàn)橄挛缭趫D書(shū)館閱讀書(shū)籍的人較多，裝書(shū)車(chē)比較難移動(dòng)，所以先暫停手上的工作，負(fù)責(zé)進(jìn)行報(bào)紙的分類(lèi)放置。放置完報(bào)紙后，負(fù)責(zé)人給我們講了一下辦理借書(shū)證、上網(wǎng)證的流程，教我們借書(shū)、還書(shū)的程序，當(dāng)我們了解完之后，我們還進(jìn)行了真正的實(shí)踐操作，這天的工作很順利。

在接下來(lái)的幾天里，我們掃過(guò)地，擦過(guò)玻璃，擦過(guò)書(shū)架。因?yàn)槲覀儊?lái)當(dāng)圖書(shū)管理員的緣故，原來(lái)的圖書(shū)管理員就改變了原本天天都來(lái)值班的慣例，取而代之的是隔一天，來(lái)一次，而且每次來(lái)只是在圖書(shū)館里呆很短的時(shí)間，在這很短的時(shí)間里，他會(huì)檢查一下我們的工作情況，向我們交代一些需要注意的事項(xiàng)，然后就離去。記得有一次他來(lái)圖書(shū)館之后，發(fā)現(xiàn)書(shū)架上的灰塵有點(diǎn)多，就告訴我們，抽時(shí)間把書(shū)架上的灰塵好好處理一下，我們答應(yīng)下來(lái)之后，就馬上行動(dòng)了起來(lái)，提水的提水，找抹布的找抹布，搬書(shū)的搬書(shū)，忙得是不亦樂(lè)乎。在大家的共同努力下，終于，功夫不負(fù)有心人，書(shū)架上的灰塵被我們清理的干干凈凈了。期間，辛苦是少不了的，但更多的是看到勞動(dòng)成果后的喜悅。

在圖書(shū)館當(dāng)義工的這幾天里，我了解到圖書(shū)館中的書(shū)籍的編號(hào)是如何編排的并且懂得了如何按照編號(hào)擺放好書(shū)籍。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)不得不說(shuō)是一個(gè)很大的收獲。以前我在圖書(shū)館找自己想要的書(shū)時(shí)，即使我抄下了編號(hào)，我也很難找到我想要的書(shū)。原因是我不太懂得如何看書(shū)上的編號(hào)。往往我只能找到相應(yīng)的書(shū)架，但找不到書(shū)。所以我覺(jué)得在圖書(shū)館當(dāng)義工的期間，我也有一定的收獲。同時(shí)，我覺(jué)得擺放書(shū)籍并不是我們想象中的那么輕松。這份工作需要耐心才能把它做好。而且，有時(shí)候擺書(shū)要蹲下或踮起腳尖才能放好書(shū)，這也是挺累的。

下面我給大家簡(jiǎn)單的介紹一下我在圖書(shū)館了解到的圖書(shū)分類(lèi)，希望對(duì)大家能有所幫助。

一個(gè)圖書(shū)館的書(shū)有成千上萬(wàn)冊(cè)，如不分類(lèi)別，都放在一起要找一本書(shū)真是大海撈針。圖書(shū)分類(lèi)是圖書(shū)館一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作，有了它，讀者就可以“以類(lèi)求書(shū)”。圖書(shū)分類(lèi)法是由許多大小不同的類(lèi)目，根據(jù)它們不同的屬性，按照一定的原則組織起來(lái)的分類(lèi)體系。并用標(biāo)記符號(hào)來(lái)代表各級(jí)類(lèi)目，固定其先后次序。圖書(shū)分類(lèi)法的分類(lèi)體系通常是表的形式體現(xiàn)出來(lái)，所以也稱(chēng)為圖書(shū)分類(lèi)表。到了圖書(shū)館之后，要快速找到我們想要的書(shū)其實(shí)是有很多技巧的。下面簡(jiǎn)單的介紹幾點(diǎn)。

進(jìn)入書(shū)庫(kù)直接查找。每個(gè)書(shū)架上都有分類(lèi)標(biāo)簽，便于快捷查找圖書(shū)。如你想借一本英國(guó)作家簡(jiǎn)·奧斯丁的《傲慢與偏見(jiàn)》，應(yīng)該到文學(xué)大類(lèi)里找，找到“文學(xué)外國(guó)”書(shū)架查找即可。又如，你想找中學(xué)英語(yǔ)方面的參考書(shū)，就要到g大類(lèi)里查找，找到標(biāo)有“教育g英語(yǔ)”標(biāo)簽的書(shū)架，再在該書(shū)架上查閱。另外，計(jì)算機(jī)圖書(shū)屬于t工業(yè)技術(shù)。

利用公共查詢(xún)機(jī)查詢(xún)。除了直接到書(shū)庫(kù)查找外，也可通過(guò)書(shū)庫(kù)門(mén)口的公共查詢(xún)機(jī)查找圖書(shū)。首先，點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)瀏覽器進(jìn)入公共查詢(xún)系統(tǒng)，錄入檢索詞（書(shū)名、作者等），如錄入“傲慢與偏見(jiàn)”，點(diǎn)擊“開(kāi)始檢索”。接著，便顯示出《傲慢與偏見(jiàn)》的所有館藏書(shū)目。然后，點(diǎn)擊前面的序號(hào)，進(jìn)入該書(shū)詳細(xì)框。如庫(kù)中還有可借書(shū)，按照左上角的“分類(lèi)號(hào)”和“種次號(hào)”到書(shū)庫(kù)中查詢(xún)即可?！胺诸?lèi)號(hào)”表示圖書(shū)的類(lèi)別，“種次號(hào)”表示該類(lèi)別的第幾種圖書(shū)（序號(hào)）。每本書(shū)上都貼有書(shū)標(biāo)。

此外，利用公共查詢(xún)網(wǎng)，還可以查詢(xún)個(gè)人借閱情況。只要在查詢(xún)系統(tǒng)界面上的檢索詞輸入框里輸入借書(shū)證號(hào)，即可顯示出自己所有借閱圖書(shū)信息。

在我們當(dāng)圖書(shū)管理員的幾天里，每天我們都是早早的就到了圖書(shū)館，這幾天里，并沒(méi)有因?yàn)槭裁词露⒄`過(guò)圖書(shū)館值班，也并沒(méi)有因?yàn)槭裁词露崆半x開(kāi)過(guò)圖書(shū)館，始終如一的堅(jiān)持讓我們贏得了原圖書(shū)館管理員的夸獎(jiǎng)，在被夸獎(jiǎng)的時(shí)候，我真的感覺(jué)期間的不愉快一掃而光了。

再這幾天的圖書(shū)館管理員的工作時(shí)間里，我受益匪淺。整理圖書(shū)館的工作量大，可我忙得不亦樂(lè)乎。因?yàn)樵谧约旱墓ぷ飨?，圖書(shū)的放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節(jié)約了他們尋找圖書(shū)的時(shí)間。我也掌握了在圖書(shū)館應(yīng)做的相關(guān)工作，若是沒(méi)有這一天的實(shí)踐機(jī)會(huì)，或許我也不會(huì)認(rèn)識(shí)到如何當(dāng)一個(gè)圖書(shū)館管理員，也不會(huì)了解到那么多課外知識(shí)。畢竟實(shí)踐才會(huì)了解到事物的本質(zhì)，理論知識(shí)只是表面認(rèn)識(shí)。正所謂“實(shí)踐出真知”，作為大學(xué)生的我，并不是只要掌握理論知識(shí)，更應(yīng)該主動(dòng)去接觸社會(huì)，主動(dòng)參加到社會(huì)舉辦的各項(xiàng)有益活動(dòng)中，充實(shí)自我，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。這幾天，我收獲的不僅是知識(shí)，而且是在實(shí)踐中得到發(fā)揮。我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待以后的假期社會(huì)實(shí)踐，在假期實(shí)踐活動(dòng)中不斷提升自我的實(shí)踐技能，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。

寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)3

在這個(gè)寒假，我參與了社區(qū)組織的志愿者活動(dòng)，體驗(yàn)到了社會(huì)實(shí)踐的獨(dú)特魅力。

我們團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是幫助清理社區(qū)公園的垃圾。每天清晨，我們便帶著垃圾袋和夾子，開(kāi)始一天的辛勤工作。在撿拾垃圾的過(guò)程中，我不僅對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深的理解，也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

通過(guò)這次實(shí)踐，我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。每一個(gè)小小的垃圾，都可能對(duì)生態(tài)造成傷害。同時(shí)，我也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在大家的共同努力下，公園變得更加干凈整潔。

此外，這次活動(dòng)也讓我學(xué)會(huì)了如何與人溝通、如何處理突發(fā)狀況。面對(duì)一些不理解的市民，我們耐心解釋?zhuān)屗麄兠靼孜覀兊某踔允菫榱吮Ｗo(hù)環(huán)境。

總的來(lái)說(shuō)，這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了知識(shí)，還積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。未來(lái)，我希望有更多這樣的機(jī)會(huì)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)4

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，大學(xué)生志愿者扮演著越來(lái)越重要的角色。寒假是大學(xué)生們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的好時(shí)機(jī)，也是提升綜合素質(zhì)和鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在這個(gè)寒假，我積極參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深刻感受到了志愿者的責(zé)任和使命，也收獲了很多成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。

我參加了一項(xiàng)面向農(nóng)村兒童的支教活動(dòng)。我們一行志愿者充分利用寒假空余時(shí)間，前往偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村學(xué)校開(kāi)展支教活動(dòng)，為孩子們帶去知識(shí)、文化和快樂(lè)。在支教過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多可愛(ài)的農(nóng)村孩子，他們天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)。我們和孩子們一起上課、畫(huà)畫(huà)、唱歌，他們的笑容和開(kāi)朗讓我感到非常幸福和滿(mǎn)足。通過(guò)支教活動(dòng)，我明白了教育的重要性，也意識(shí)到了農(nóng)村教育的不足和困難。我下定決心要更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，為農(nóng)村孩子們創(chuàng)造更好的教育機(jī)會(huì)。

除了支教活動(dòng)，我還參與了一些環(huán)保和公益活動(dòng)。我和一群志愿者一起參加了植樹(shù)義務(wù)勞動(dòng)，在山區(qū)種下了一片片綠色。通過(guò)親自動(dòng)手參與植樹(shù)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)也感受到了奉獻(xiàn)和付出的快樂(lè)。在公益活動(dòng)中，我還和志愿者們一起去孤兒院、敬老院看望孤兒和孤寡老人，給他們送去關(guān)愛(ài)和溫暖?？粗麄冇芍缘男θ莺透屑ぶ?，我深感做公益志愿者的意義和價(jià)值。

通過(guò)這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐，我從中學(xué)到了很多東西。我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，才能取得更好的成績(jī)。我明白了做志愿者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，做好心理建設(shè)和自我調(diào)節(jié)，才能更好地堅(jiān)持下去。我意識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐的意義和價(jià)值，只有親身經(jīng)歷，才能更深刻地理解社會(huì)、感受社會(huì)。我會(huì)將這次社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷和感悟，用于今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷完善自己，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

這個(gè)寒假的個(gè)人社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，收獲頗豐。我深深感受到了做志愿者的快樂(lè)和意義，也意識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐的重要性和價(jià)值。我將一直堅(jiān)持做好志愿者工作，不忘初心，努力前行，為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量?！窘Y(jié)束】

寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)5

20xx年xx月，我有幸成為xx大學(xué)教育學(xué)院假期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)xx隊(duì)的一員，參加為期xx個(gè)月的“假期社戶(hù)實(shí)踐活動(dòng)”。

在前期工作中，我們主要是對(duì)一些實(shí)踐基地進(jìn)行聯(lián)系和確認(rèn)。由于天氣、安全等原因，原先制定的xx學(xué)校的的實(shí)踐活動(dòng)：走進(jìn)求學(xué)的驛站，就有所改變了。本來(lái)決定的一系列活動(dòng)都不能進(jìn)行了，結(jié)果只是我們xx個(gè)人去了一個(gè)下午，對(duì)他們做了父母教養(yǎng)方式和孤獨(dú)感的問(wèn)卷調(diào)查。

當(dāng)我拿著DV機(jī)和數(shù)碼相機(jī)去拍攝他們做問(wèn)卷的時(shí)候，從鏡頭里看到了一張張純真、可愛(ài)的笑臉。我真的想象不到他們盡是一群因沒(méi)有錢(qián)或者其它種種原因而進(jìn)不了公辦學(xué)校的外來(lái)農(nóng)民工的子女。這所只有破舊的課桌椅的民工子弟學(xué)校，卻成了他們的小天地，每天在這里上課、玩耍……

在這里，雖然師資力量很差，但同學(xué)們還都是多才多藝，在做完問(wèn)卷，我們準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，他們都給我們表演了文藝節(jié)目，有全班合唱、舞蹈、還有歌伴舞。

在那里雖然只有半天時(shí)間，不管是老師們的熱情接待還是學(xué)生們的熱烈歡迎，都給我留下了深深的印象。

據(jù)悉，隨著城市農(nóng)民工的不斷增多，在xx就讀的農(nóng)民工子女也不斷的增加，其中有很多無(wú)條件進(jìn)入公辦學(xué)校而棲身在教學(xué)環(huán)境很差、師資力量薄弱的民工子弟學(xué)校。xx市開(kāi)發(fā)區(qū)第一民工子弟學(xué)校就非常典型，整個(gè)學(xué)校桌椅破舊、設(shè)施簡(jiǎn)陋，有部分教師連普通話(huà)都說(shuō)的不好。在國(guó)家各級(jí)機(jī)關(guān)相繼出臺(tái)新措施來(lái)幫助這類(lèi)“游學(xué)”人群的大環(huán)境下，關(guān)注和幫助民工子弟學(xué)校這個(gè)特殊群體已成為全社會(huì)的共同責(zé)任?！拔覀兊牧α坑邢?，但要幫助的還很多！”

寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)6

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在這個(gè)假期中，感慨是的幾天，我還是庸庸碌碌的，對(duì)生活感到的還是那一片茫然。隨后這又過(guò)了幾天，我和幾個(gè)老同學(xué)相約在一起相聚，才想到生活對(duì)于每一人來(lái)說(shuō)都是公平的，因?yàn)樗o了我們每個(gè)人不同的選擇，有的人已經(jīng)就業(yè)了，有的人繼續(xù)進(jìn)入大學(xué)深造，增加了我們對(duì)時(shí)間觀念的把握性和利用知識(shí)檢驗(yàn)真理的準(zhǔn)確性。

隨后的幾天里，我參加了幾種活動(dòng)，諸如祭拜孔子，去敬老院幫助老人做一些瑣碎的事情，來(lái)到現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，可以說(shuō)這里的時(shí)間較學(xué)校的藥輕松了許多，在學(xué)校里，每天有課程表的約束和老師的督促。你可以放松的沉浸在學(xué)習(xí)享樂(lè)的生活中，可是當(dāng)我們使用假期來(lái)從事社會(huì)活動(dòng)時(shí)，我就已經(jīng)在開(kāi)始琢磨如何才能去適應(yīng)社會(huì)呢？

剛開(kāi)始的幾天里，來(lái)到敬老院時(shí)，給我的感覺(jué)就像是進(jìn)入了一個(gè)人間仙境一樣，里面靜能聽(tīng)見(jiàn)一顆針掉落在地上的聲音，是我的心里產(chǎn)生膽寒的感覺(jué)，而且他們的生活還那么的優(yōu)雅，在剛進(jìn)入的幾天里，我想主動(dòng)去幫助他們，可是因?yàn)樾闹械暮ε露桓胰フf(shuō)，只能被動(dòng)的去要求他們把事情留給我做，我的拘謹(jǐn)和我的行為還沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)時(shí)，就已經(jīng)被他們看透了，知道我還是一個(gè)剛剛初入社會(huì)的人，隨著時(shí)間的磨練，我在他們的教誨和指導(dǎo)下，慢慢地體會(huì)到了生活的樂(lè)趣，雖然只是幫助別人做事，但我覺(jué)得這應(yīng)該感到欣慰的。在學(xué)校里，我們有學(xué)校的規(guī)律的制約，生活上比較有規(guī)律，行為上表現(xiàn)得比較優(yōu)秀。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，我們失去了學(xué)校規(guī)律的制約，一切的一切的都只有靠自己的認(rèn)真把握，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，都要靠自己的方法來(lái)解決。

因此，在大學(xué)校園里和在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中則是相互融洽，彼此合二為一的，這就是為什么已經(jīng)從事了職位的人因?yàn)槲幕牟町惗荒艿玫礁?jìng)升的機(jī)會(huì)，想要重新回到學(xué)校的課堂里，反而有的學(xué)生因?yàn)檎n程的蕪雜而想要早早的回到社會(huì)里面闖天下的原因了。

在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假里，我還是找到了生活的樂(lè)趣，雖然每天只是在幫助別人，而我的每一天也都是圍繞在他們的身邊，可能有的人會(huì)因?yàn)閰挓┒械娇鄲馈？赡苡械娜艘矔?huì)感到無(wú)趣而放棄他，而我經(jīng)過(guò)了這幾天的熏陶后，我則感覺(jué)到這正是一次對(duì)生命的考驗(yàn)，我也體會(huì)到了一句話(huà)：生活不需要像暴風(fēng)雨那樣的兇猛，生活也不需要像姚明把養(yǎng)的高大威猛，生活需要的是一顆能承擔(dān)起責(zé)任而又能體會(huì)世間美好的事物的心態(tài)。

在這個(gè)假期里，經(jīng)歷了這樣的人生，經(jīng)歷了這樣一次導(dǎo)航，我明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理標(biāo)準(zhǔn)的試金石這一句話(huà)的含義。如果我們?cè)趯W(xué)校的麼偶一個(gè)學(xué)生知識(shí)為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的話(huà)，那他的目的將會(huì)失去它的意義。而且在學(xué)校的課堂里，對(duì)于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，看著書(shū)本上的知識(shí)和聽(tīng)了老師的辯論分析后，感到的確是很是復(fù)雜和深?yuàn)W，上了一堂課后，趕到的是迷茫的感覺(jué)。然而當(dāng)我們走進(jìn)社會(huì)時(shí)，在遇到挫折和困難時(shí)，如果沒(méi)有了承受的能力，可能有的人會(huì)一直的頹廢，直至喪失了自己的靈魂，學(xué)習(xí)的目的就在于能夠把生活中復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，這樣才能使矛盾緩和化。而且書(shū)本上的知識(shí)在生活中也會(huì)變得簡(jiǎn)單。

這個(gè)假期里，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)情緒的大起大落，但此次的經(jīng)歷卻讓我明白了人生的道理。以下是我得出的結(jié)論：

（1）生活中的你無(wú)論從事的是什么職業(yè)，或參加什么樣的團(tuán)體，重要的不是勞動(dòng)報(bào)酬的多少，而是我為社會(huì)奉獻(xiàn)了多少。

（2）對(duì)于在校的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是目的，實(shí)踐是檢驗(yàn)。如果只學(xué)習(xí)，不實(shí)踐。那么這一切都等于零，只有把兩者鞏固起來(lái)，生活才會(huì)更輕松。

（3）生活是有兩面性的：一，通過(guò)自己的努力，把學(xué)習(xí)與奮斗化為動(dòng)力，勇往直前向上爬；二，投機(jī)取巧式，通過(guò)自己的小聰明利用別人向上爬。

在這次的寒假里，通過(guò)這樣的經(jīng)歷后，我感覺(jué)到了生活即是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即是實(shí)踐，實(shí)踐即是體驗(yàn)，只有通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，才能把握對(duì)將來(lái)就業(yè)的技能，也只有把學(xué)習(xí)運(yùn)用于實(shí)踐的檢驗(yàn)，才能得知知識(shí)的準(zhǔn)確性進(jìn)而分析社會(huì)中的問(wèn)題?？傊?，通過(guò)這次的活動(dòng)使我受益匪淺。

寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)7

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)半月的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。回顧這段時(shí)間的工作，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得我去總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將寒假期間的實(shí)踐工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高，現(xiàn)總結(jié)如下：

這個(gè)寒假我主要負(fù)責(zé)岳陽(yáng)市華藝美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的美術(shù)繪畫(huà)教學(xué)，以景物素描為主要科目，包括班級(jí)的管理以及對(duì)學(xué)生的狀況的總結(jié)，這就要求老師的教學(xué)計(jì)劃要周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍！按照岳陽(yáng)市華藝美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的要求，寒假階段的美術(shù)教學(xué)開(kāi)始之前即已制定周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。按照學(xué)校工作管理的規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。同時(shí)開(kāi)展以鼓勵(lì)性的美術(shù)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。通過(guò)這段時(shí)間的任教，在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。

身為一位兼職老師，而且又是在校大學(xué)生，在孩子面前，有時(shí)候會(huì)很汗顏。這點(diǎn)我的確要坦白，確實(shí)如此。無(wú)論是他們的畫(huà)畫(huà)，他們的心境，都比我們來(lái)的直接來(lái)的單純，我感覺(jué)一個(gè)老師如果不能從學(xué)生身上學(xué)到東西，那這個(gè)老師是很失敗的。當(dāng)老師感染學(xué)生的同時(shí)，學(xué)生也可以啟發(fā)老師，有的時(shí)候，也難怪我會(huì)覺(jué)得自己不是一名稱(chēng)職的老師。但是，在藝術(shù)的道路上，和自己的學(xué)生一起進(jìn)步一起探索這何嘗不是一種痛快的事情呢？他們是老師的成就同時(shí)也成就了老師。

通過(guò)這一段時(shí)間跟小孩子的接觸，初步了解到小孩子的一個(gè)共同個(gè)性，孩子來(lái)畫(huà)畫(huà)，大部分是自己的喜好，有小一部分不是為了自己的愛(ài)好來(lái)畫(huà)畫(huà)，但是不管是喜歡還是不喜歡的，他們畫(huà)畫(huà)都是為了得到老師的肯定以及家長(zhǎng)的稱(chēng)贊，所以作為一個(gè)老師不僅要讓學(xué)生自信起來(lái)還要讓家長(zhǎng)支持他的孩子滿(mǎn)意他的孩子，讓孩子熱愛(ài)美術(shù)，同時(shí)讓家長(zhǎng)在美術(shù)的認(rèn)識(shí)上也得到一個(gè)升華。剛開(kāi)始接觸新的學(xué)員，首先就應(yīng)該先了解他，了解他的喜好，性格，根據(jù)每個(gè)學(xué)員的具體情況針對(duì)已定的課題設(shè)置相應(yīng)的課堂作畫(huà)形式，這樣老師在上課的時(shí)候重復(fù)同一個(gè)課題有不同的上法也不至于感覺(jué)到疲倦，學(xué)生在學(xué)習(xí)中也會(huì)更有激情。畫(huà)出來(lái)的東西每次都會(huì)有不同的效果。只有采用這種循循善誘，因材施教的方式，才能得到老師和家長(zhǎng)共同想要的結(jié)果。少兒思維比較活躍，他們生性好奇、好動(dòng)、愛(ài)模仿。在教學(xué)活動(dòng)中要使他們身臨其境地去直接體驗(yàn)。說(shuō)道構(gòu)圖，一開(kāi)始學(xué)生起筆畫(huà)畫(huà)我就要求他畫(huà)的大一些，主題要突出，不用給學(xué)生講解過(guò)多的專(zhuān)業(yè)性的知識(shí)，用語(yǔ)言上的幽默去引導(dǎo)他們畫(huà)一些遮擋的物體，近大遠(yuǎn)小的物體，這樣畫(huà)面就不會(huì)存在在同一個(gè)平面了。剩下的部分構(gòu)圖，就會(huì)畫(huà)的小一點(diǎn)，這樣一張畫(huà)面就不會(huì)失敗了，在教學(xué)中學(xué)到了這么多的經(jīng)驗(yàn)，也可以說(shuō)是自己總結(jié)的，但是還存在一些未解決的疑難雜癥，需要今后更加努力的去學(xué)習(xí)。

美術(shù)是一門(mén)特別的學(xué)科，它能讓學(xué)生學(xué)到繪畫(huà)與制作的本領(lǐng)；能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，發(fā)揮學(xué)生在各個(gè)方面的才華；能使學(xué)生感受美；能使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)。如今的美術(shù)課不再是以前那樣，教師在上面畫(huà)，學(xué)生在下面畫(huà)；素質(zhì)教育已進(jìn)入美術(shù)教學(xué)，在課堂中以發(fā)展學(xué)生為本，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人；在作業(yè)過(guò)程中，更注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的探究，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)。美術(shù)課堂就好像一個(gè)樂(lè)園，讓學(xué)生樂(lè)在其中。

總之我還有很多的不足，在以后的教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)不斷提高美術(shù)素質(zhì)以外，不斷的改進(jìn)教學(xué)方法，上好美術(shù)課。讓學(xué)生掌握一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能技法，培養(yǎng)學(xué)生具有一定觀察能力、思維能力、構(gòu)圖能力和辨別、調(diào)色能力的同時(shí)，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快，有趣味的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛，消除學(xué)生心中的心理障礙，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)沒(méi)有負(fù)擔(dān)，是一種享受，一種娛樂(lè)。

寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)8

利用寒假在家的機(jī)會(huì)，我志愿到縣福利院做了為期七天的義工，感覺(jué)很好，因?yàn)檎J(rèn)真對(duì)待一件事情，我從中學(xué)到很多東西，獲得很多快樂(lè)。

愛(ài)心，是美的化身。因?yàn)樗拇嬖?，世界才變得更加美?愛(ài)使人感到溫暖，使人得到光明，使人更有力量去面對(duì)苦難。

縣福利院是1994年建立，到開(kāi)始正式投入使用的。雖然僅有十幾年的歷史，但是院內(nèi)的設(shè)施較齊全，四處可見(jiàn)的石凳、石桌、健身設(shè)備，還有供觀賞的假山，隨處掛滿(mǎn)紅燈籠的樹(shù)木，環(huán)境優(yōu)美怡人。福利院的建筑規(guī)模較小，僅有三棟建筑，一棟辦公樓，兩棟宿舍樓。室內(nèi)硬件設(shè)施較齊全，室內(nèi)配有電視機(jī)，每間房住兩位老人，地方寬敞。房外還有若干椅子，老人們可坐在那聊天，看報(bào)。聽(tīng)廖院長(zhǎng)介紹說(shuō)院里目前收留有一百多位孤寡老人，大多數(shù)子女不在身邊，生活較為冷清。還記得我剛到福利院時(shí)，恰巧碰上一位姓張的爺爺在讀報(bào)，其他在旁的爺爺、奶奶們時(shí)不時(shí)地笑出聲來(lái)?？h福利院本著“老有所養(yǎng)，老有所依，老有所學(xué)”的宗旨，給老人們創(chuàng)建了另一個(gè)家，讓他們體會(huì)到社會(huì)各界人士對(duì)他們的愛(ài)與關(guān)懷。

跟xx院長(zhǎng)溝通后，我的工作基本定下來(lái)——打掃衛(wèi)生。在員工阿姨的幫助下，我順利完成擦玻璃、擦窗臺(tái)、掃地、拖地等工作，之后我又跟隨員工阿姨到廚房清洗餐具以備午飯使用。忙完這些。我便好奇地跑上二樓，就在二樓轉(zhuǎn)角處第二間房門(mén)前，獨(dú)自坐著一位老奶奶。我主動(dòng)過(guò)去向她問(wèn)好，然后同她聊起天來(lái)。在閑聊中得知，這位奶奶姓李，家住在鎮(zhèn)上，因家里孩子生意太忙無(wú)法顧及到九十高齡的自己，才搬來(lái)福利院住的。又因自己剛來(lái)不久，眼睛又不太好使，加上近來(lái)天天下雨，氣候較冷，想出去走走也沒(méi)辦法，只好在門(mén)前坐著。

對(duì)于這一百多位老人來(lái)說(shuō)，福利院的規(guī)模挺大的。但是，每個(gè)老人的身體狀況都不一樣，有很多老人行動(dòng)不便，只能躺在床上，所以有時(shí)院子里很冷清。每天做完工作后，我就迅速跑上二樓，陪李奶奶聊天抑或是聽(tīng)李奶奶講故事。在交談與傾聽(tīng)中，領(lǐng)悟時(shí)光賦予我們的寧?kù)o與對(duì)生命的敬畏，活著而感動(dòng)。

當(dāng)然，除了陪李奶奶聊天外，我還給隔壁樓層的張爺爺讀報(bào)，講解有關(guān)新聞信息。同時(shí)，我還有幸聽(tīng)張爺爺講述我縣民俗文化，比如壯錦、炮龍節(jié)等。炮龍節(jié)是從乾清時(shí)期留傳下來(lái)的現(xiàn)已成為我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，被喻為“東方狂歡節(jié)”。近年來(lái)，我縣的炮龍節(jié)吸引了眾多海外游客，他們紛紛到我縣觀看。而今年的炮龍節(jié)恰好是2月2日，張爺爺看我一臉興奮樣，笑著說(shuō):“看樣子，小謝你應(yīng)該看過(guò)不少炮龍節(jié)吧?”。我頓時(shí)漲紅了臉，長(zhǎng)這般大還真沒(méi)到過(guò)炮龍現(xiàn)場(chǎng)，只因我受不了那刺鼻的煙味。不過(guò)，今年的“百龍舞xx”炮龍節(jié)，我一定會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)觀看。五千萬(wàn)人的狂歡夜，雖說(shuō)天公不作美，下著朦朦細(xì)雨，可xx人的熱情高漲，涌動(dòng)的人群，熱鬧的鞭炮聲、鑼鼓聲，濃烈的炮煙味，在這喜慶祥和的節(jié)日里，我們?yōu)閬?lái)年祈福，我們?yōu)楣?jié)日狂歡。

2月3日，是我做義工的最后一天，那天上午，我做完自己的工作后，便迫不及待地去找張爺爺，將昨晚我的所見(jiàn)所問(wèn)所感向他傾訴。時(shí)間過(guò)得好快，吃過(guò)午飯后，我的義工生涯該告一段落了。在這期間，我接觸到很多人，當(dāng)然和他們相處時(shí)間最多的要數(shù)李奶奶、張爺爺，還有員工阿姨了。李奶奶天性善良，熱愛(ài)生活，喜歡親近大自然，在她身上還有一顆未泯的童心讓人覺(jué)得很和善、很好相處;張爺爺心系國(guó)事，待人真誠(chéng)，為人憨厚，思想前衛(wèi)，同他聊天，比較輕松自在，有很多共同話(huà)題;員工阿姨善良樸實(shí)、心細(xì)，照顧老人無(wú)微不至，尤其對(duì)老人的身體狀況和飲食方面很了解。

其實(shí)，同老人交談是一種閱讀，從他們的話(huà)語(yǔ)中我們可以閱讀到他們的人生，一本本厚重的人生之書(shū)，同樣是豐富的經(jīng)驗(yàn)，卻是不一樣的經(jīng)歷。走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，聆聽(tīng)其中的靜謐與安詳。他們經(jīng)歷了太多的人世間的聚散離合，看慣了世事的變遷。他們不再為花落而悲，花開(kāi)而喜，不再為月圓而感、月缺而嘆。因?yàn)闅q月的流逝，帶走了往日的激情。他們平靜地看日升日落，安詳?shù)孛鎸?duì)匆匆時(shí)間。他們只是在細(xì)細(xì)地體會(huì)著生活的真味，他們只是在品味著生活的咖啡，他們只是逍遙地將陳年佳釀自斟自飲，體會(huì)生命的真諦，品味生活的滋味。而今李奶奶的安詳?shù)淖藨B(tài)仍時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海，每次翻開(kāi)手機(jī)相冊(cè)看到她的相片我總會(huì)沉浸很久。雖然老人的話(huà)常常支離片語(yǔ)，啰嗦重復(fù)，甚至語(yǔ)不達(dá)意，但是如果你耐心地傾聽(tīng)，會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，更會(huì)是一次巨大收獲的旅程。

從這次在福利院做義工的社會(huì)實(shí)踐中，我學(xué)到了很多，領(lǐng)悟很多人生哲理。從他們身上我看到了人性的光輝，我很感慨。同時(shí)，在做義工期間，我也有相對(duì)性的結(jié)合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，幫爺爺奶奶他們按摩，幫助他們消除失眠的困擾?？傊?，很感謝縣福利院給予我這次做義工的機(jī)會(huì)，感謝學(xué)院教會(huì)我的知識(shí)，讓我在生活中真切地感受到自我價(jià)值的體現(xiàn)。

寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)9

在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫?huà)，復(fù)印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自己的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。

記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，x年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才選擇了會(huì)計(jì)為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。

平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，這關(guān)乎廠的利益損失。

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把寒期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)10

我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式多樣，有集體性的，也有單個(gè)開(kāi)展活動(dòng)的，通過(guò)查看活動(dòng)記錄單和各班，反映出學(xué)校寒假道德實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容比較豐富。

一、要求五、六年級(jí)學(xué)生利用寒假收集一些國(guó)內(nèi)外的大事，并做好記錄。通過(guò)看新聞寫(xiě)出自己的感受，進(jìn)一步是學(xué)生了解祖國(guó)的變化和黨對(duì)人民群眾生活的關(guān)注，這樣大大拓展了學(xué)生的知識(shí)視野。

二、開(kāi)展各種體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)感悟做人道德。為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，要求三、四年級(jí)的的學(xué)生用身邊的廢舊物品制作一些小制作。

在今年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，從活動(dòng)記錄單反饋的信息可以看出，廣大群眾對(duì)道德實(shí)踐活動(dòng)都非常滿(mǎn)意，滿(mǎn)意率達(dá)100%，對(duì)我校今后的教育教學(xué)工作也提出了中肯的建議。全體學(xué)生能?chē)?yán)格依照新頒《守則》、《規(guī)范》要求自己，文明守紀(jì)、禮貌大方，約束自己的行為。在寒假期間我小學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)任何違法違紀(jì)事件，無(wú)一例不安全事故發(fā)生，學(xué)生能高高興興回家，平平安安返校。由于我校能夠充分利用校外德育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的道德教育，因此，今春開(kāi)學(xué)學(xué)校僅用一天時(shí)間就報(bào)到就緒，并于2月28日教學(xué)秩序步入正軌。學(xué)生的不良行為習(xí)慣也較以前有所減少，這足以說(shuō)明開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)是非?？尚械摹?/p>

寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)11

在這個(gè)寒假里，我參與了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在提升自我，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅深入了解了社會(huì)，更在實(shí)踐中鍛煉了自己的能力。

我參與的是社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，主要工作是為社區(qū)的老年人提供幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我與許多老年人有了深入的交流，從他們那里學(xué)到了許多人生的智慧和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也感受到了老年人在生活中所面臨的困難和挑戰(zhàn)。這讓我更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，明白了孝順和關(guān)愛(ài)老人的重要性。

在這次活動(dòng)中，我不僅提升了自己的溝通能力，還鍛煉了自己的耐心和細(xì)心。我為老人們做了一些力所能及的事情，比如幫助他們購(gòu)物、打掃衛(wèi)生、陪伴他們聊天等。這些看似微不足道的小事，卻給老人們帶來(lái)了很大的幫助和溫暖。

此外，通過(guò)這次活動(dòng)，我也看到了社會(huì)的一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。許多老年人在生活中面臨著孤獨(dú)、貧困等問(wèn)題，這讓我深感社會(huì)公益事業(yè)的重要性和緊迫性。我明白了自己作為一名青年人，應(yīng)該承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

總的來(lái)說(shuō)，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲頗豐。我不僅鍛煉了自己的能力，還增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和責(zé)任感。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，用自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入到社會(huì)實(shí)踐中來(lái)，共同為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)12

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過(guò)了大學(xué)的第一個(gè)年頭，進(jìn)入了大學(xué)的第一個(gè)寒假。作為已經(jīng)成年的大學(xué)生，我的寒假生活不能再像以前那樣無(wú)所事事了。我要過(guò)一個(gè)既有意義而又充實(shí)的寒假，我和室友有很多熱烈的討論，我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需的生活費(fèi)，當(dāng)然更多的是想通過(guò)親身體驗(yàn)讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，我也希望自己能在這個(gè)寒假中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的差距。

臨近寒假，校園里、大街上各種各樣的招工廣告隨處可見(jiàn)，我和幾個(gè)室友準(zhǔn)備在暑期找份臨時(shí)工來(lái)充實(shí)自己的寒假生活。在找工作的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)其他學(xué)校的有去打工被騙的，所以我們?cè)谡夜ぷ鞯臅r(shí)候都很謹(jǐn)慎。經(jīng)過(guò)慎密的篩選，最后我們決定跟著我們校學(xué)生會(huì)志愿者部社會(huì)實(shí)踐部的一個(gè)干部去，她是x公司的招工代理，她也跟著我們一塊去打工所以我們就放心的跟著她一塊兒去了。

考試完的第二天我們就出發(fā)了，坐了兩天的長(zhǎng)途大巴，我們一行三十多個(gè)人終于到達(dá)了x，到達(dá)廠里已經(jīng)是下午五點(diǎn)多了，我們收拾收拾東西就去食堂吃飯，吃完飯我們就開(kāi)始和老板簽合同，老板給我們開(kāi)了會(huì)后我們就去休息了。這個(gè)公司主要是加工木制珠寶盒的，第二天一大早我們就開(kāi)始去車(chē)間工作了。第一天工作給我們安排的工作都很簡(jiǎn)單，我們們很容易就能完成，同時(shí)也覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。第一周晚上只加班到九點(diǎn)半，剛遠(yuǎn)離的學(xué)校緊張的復(fù)習(xí)備考生活，沒(méi)有了學(xué)習(xí)考試的壓力，每天只是工作，吃飯，睡覺(jué)這三部曲也沒(méi)有什么思想壓力感覺(jué)很好。

從第二周開(kāi)始就給我們安排一些有技術(shù)含量的活了，并且晚上加班到十一點(diǎn)有時(shí)甚至十一點(diǎn)半，枯燥無(wú)味的長(zhǎng)時(shí)間工作很令我們乏味，手機(jī)在那邊也沒(méi)法上網(wǎng)整天像是與世隔絕了。長(zhǎng)時(shí)間的工作導(dǎo)致我們晚上睡覺(jué)做夢(mèng)都是在干活，早上起來(lái)手都是腫的，握就握不住。就這樣持續(xù)了x天，期間只過(guò)三個(gè)星期天休息了三天，整天盼星期天就像盼過(guò)年似的。還好，我們們只干兩個(gè)月就走了，堅(jiān)持堅(jiān)持也就過(guò)去了，過(guò)著還有個(gè)盼頭，但是想起那些廠里的老員工，他們整天整年都這樣重復(fù)著這樣乏味的日子，我們干的都是稍微輕點(diǎn)的沒(méi)有危險(xiǎn)的工作，頓時(shí)感覺(jué)我們很是幸福。

這個(gè)公司分為四個(gè)部門(mén)：木工部，組立部，油漆部，包裝部。我是在組立部的，也就是把各個(gè)零件組裝起來(lái)，那些活兒看是簡(jiǎn)單而輕松的，身體不斷的重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，是相當(dāng)?shù)目菰锖蜔灥?。但不管做什么，我們?cè)谄陂g不單單只是為了工作，機(jī)械的運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)只是停留在那一步。

在實(shí)踐期間我們還要講究方法，怎樣做省力又好，在期間組長(zhǎng)教我們的，還有其他方法都很科學(xué)，期間我也很受啟發(fā)。但是有一些小事不太科學(xué)，比如說(shuō)一些員工往一個(gè)小瓶子里倒膠的時(shí)候就沒(méi)有注意大氣壓強(qiáng)的問(wèn)題，導(dǎo)致倒膠很難倒，就不往瓶子里進(jìn)，我注意到這個(gè)問(wèn)題后就和那個(gè)老員工講了一下她那樣做的不對(duì)，我告訴她正確的倒法后她很快就倒好了。這就是理論和實(shí)踐相結(jié)合，這也充分證明了我們學(xué)習(xí)的知識(shí)還是有用的。

雖然這個(gè)寒假基本沒(méi)上過(guò)網(wǎng)看過(guò)電視，像與世隔絕了，24小時(shí)的一半多時(shí)間都是在工作，打交道的也只是廠里的老員工和一塊兒去的同學(xué)，整天只是在廠里待著，但是這也讓我看到了社會(huì)的一角，這個(gè)世界真的是太瘋狂了。我本以為只有在電視上才會(huì)發(fā)生的事竟然有好多在我身邊發(fā)生了，這就是和在學(xué)校的不同，學(xué)校太理想化了，而社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了。不過(guò)通過(guò)暑期的打工經(jīng)歷也讓我明白了許多以前我認(rèn)為說(shuō)得不對(duì)的名家名句，到底還是名句，都是有一定的生活哲理的!

俗話(huà)說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)。時(shí)間確實(shí)是可以創(chuàng)造金錢(qián)，但是金錢(qián)卻買(mǎi)不到時(shí)間。我們?cè)谀谴蚬ざ际前葱r(shí)付工資的，只要干有那么多時(shí)間就可以得到相應(yīng)的報(bào)酬，但是有了這么多錢(qián)我們想買(mǎi)點(diǎn)時(shí)間是不可能的。在那待了將近兩個(gè)月也就意味著在家只能待兩三天，真的好想在家多待幾天。

整天在學(xué)校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢(qián)供養(yǎng)我們上學(xué)是多么的不容易，我們?cè)趯W(xué)校吃喝玩樂(lè)日子過(guò)得很是瀟灑，但父母呢?他們只是一個(gè)勁的想法掙錢(qián)讓我們吃好喝好，而他們?nèi)フ焓〕詢(xún)€用，辛辛苦苦的掙錢(qián)，而我們只是知道花錢(qián)。通過(guò)這個(gè)暑期的打工經(jīng)歷我確實(shí)感受的了錢(qián)是多么的難掙，每天超負(fù)荷的工作量把人累的夠嗆，有時(shí)候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指腫的握就握不住，反正是錢(qián)是沒(méi)有好掙的。

現(xiàn)在想想我們以前真是生在福中不知福，看到和我們同齡的好多人早早的就擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，以前還以為他們出去打工很自由還可以?huà)赍X(qián)花，但親身實(shí)踐后才知道還是在學(xué)校好，在學(xué)校自由點(diǎn)，在這兒父母供養(yǎng)著沒(méi)有人罵，沒(méi)有生活的壓力。他們打工在外動(dòng)不動(dòng)就被上級(jí)罵一頓，整天都是機(jī)械的工作，生活沒(méi)一點(diǎn)兒樂(lè)趣，并且挑起了家庭的重?fù)?dān)，也許他們唯一期盼的就是發(fā)工資的那一刻，這就是他們的生活。有時(shí)候想想就是混個(gè)人好難，一輩子都要被生活的壓力牽著鼻子走。

寒假在那干活的時(shí)候不讓說(shuō)話(huà)，不讓聽(tīng)歌，機(jī)械的工作很是令我們乏味，這種生活我們也幸虧是干了不到兩個(gè)月，在那干活的時(shí)候就經(jīng)常想還是我們?cè)趯W(xué)校幸福，到學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)珍惜眼前的幸福生活。這一開(kāi)學(xué)就是大二了，大學(xué)四年會(huì)很快過(guò)去的，珍惜大學(xué)里的每分每秒充分利用大學(xué)里的每份資源來(lái)充實(shí)自己，好好的鍛煉自己，學(xué)號(hào)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能等到畢業(yè)后找到份滿(mǎn)意的工作，到時(shí)候也許生活會(huì)比較好過(guò)點(diǎn)。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。

我也從打工中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來(lái)，x天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。

暑期雖然只有兩個(gè)月時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以感受到有些廠家總喜歡把大學(xué)生看成是廉價(jià)勞動(dòng)力，這是我們最不能容忍的!累啊，可生活還得繼續(xù)，還得面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)走出校門(mén)，面對(duì)找工作。不過(guò)，讓我們體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，為以后走向社會(huì)，起到一個(gè)橋梁的作用吧。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

時(shí)間飛逝，告別了短暫的寒假打工生活，回到了校園，回想著剛過(guò)去的打工日子和即將到來(lái)的大二學(xué)習(xí)生活，酸甜苦辣，不禁讓我感慨，寒假的打工，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，也希望這個(gè)起點(diǎn)能讓自己更好的融入社會(huì)，不斷地成長(zhǎng)，我會(huì)一直的努力。雖然我不是最好的，但我會(huì)盡力做到最好，不管是學(xué)習(xí)還是生活、思想上，我都會(huì)努力的完善自我，一步步地、踏踏實(shí)實(shí)地做事。

寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)13

社會(huì)實(shí)踐人：XXX

實(shí)踐地點(diǎn)：XXX

實(shí)踐時(shí)間：xx年x月xx日

實(shí)踐內(nèi)容：走進(jìn)社區(qū)，助理工作

實(shí)踐目的：利用假期深入社會(huì)開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，幫助社會(huì)弱勢(shì)群體，構(gòu)建和諧社會(huì)，并且在實(shí)踐中鍛煉提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和社會(huì)道德，增加大學(xué)生社會(huì)體驗(yàn)，提高自己的社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下：

社會(huì)實(shí)踐是社會(huì)主義教育的一個(gè)不可缺少的組成部分，是培養(yǎng)四有新人的重要途徑。近幾年來(lái)，在校大學(xué)生走入社區(qū)越來(lái)越引起人們的重視，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)有了較大幅度的提高，大學(xué)生能力得到加強(qiáng)，有利地促進(jìn)了社會(huì)主義一代新人的健康成長(zhǎng)。所以，走入社區(qū)服務(wù)居民在深化教育改革，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人方面，具有重要的地位和作用。

從第一天為居民服務(wù)到5日已經(jīng)5天了，我從中學(xué)到了很多很多。無(wú)論是為人還是處事，我都感覺(jué)到這份工作教給我許多別人沒(méi)有的東西。讓我可以盡早學(xué)會(huì)一些社會(huì)上的東西。在這兒我要感謝社區(qū)給了我這次機(jī)會(huì)。

在這5天的工作中，我主要負(fù)責(zé)社區(qū)的日常辦公事務(wù)，輔助社區(qū)主任工作，以及承擔(dān)社區(qū)的文字處理工作。在工作之中，一下幾件事情記憶比較深刻，感受頗為豐富。

一、給社區(qū)內(nèi)老人安裝“援通”呼叫器?！霸ā钡娜Q(chēng)是援通服務(wù)網(wǎng)絡(luò)呼叫系統(tǒng)，是一種全新的社會(huì)保障服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我所做的工作是入戶(hù)給社區(qū)老人安裝“援通”呼叫器，并為老人講解“援通”的使用方法和注意事項(xiàng)?！霸ā焙艚衅髦恍柽B接到電話(huà)線(xiàn)上即可使用，上面有紅、綠兩個(gè)按鍵，在老人使用時(shí)特別方便。老人不用記任何電話(huà)號(hào)碼，只要按下紅色按鍵，即可獲得緊急幫助，按下綠色按鍵時(shí)能獲得一般幫助。我給老人講解的主要內(nèi)容是：“援通”的安裝和使用時(shí)免費(fèi)的，在老人需要幫助時(shí)只要根據(jù)不同的情況選擇紅、綠按鍵，在按下紅色按鍵后，“援通”網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)會(huì)在第一時(shí)間將電話(huà)回?fù)艿嚼先思抑?，?huà)務(wù)員會(huì)細(xì)致詢(xún)問(wèn)老人遇到的緊急事件，包括急救、盜搶、消防等救助，并且在第一時(shí)間內(nèi)通過(guò)老人登記的子女電話(huà)與其子女聯(lián)系。安綠色按鍵后，話(huà)務(wù)員也會(huì)將電話(huà)回?fù)艿嚼先思抑?，綠色按鍵主要是一般性的幫助，包括家電維修，代買(mǎi)購(gòu)物，送貨上門(mén)等日常問(wèn)題。在我為老人安裝“援通”呼叫器是充分體驗(yàn)到了老年人對(duì)社區(qū)工作的支持。

二、在實(shí)踐中，我參與處理了一起社區(qū)突發(fā)事件。在2月3日早晨，突然接到著去居民劉大爺?shù)碾娫?huà)，不知是河原因，家中暖氣管發(fā)生爆裂，由于是在早上，社區(qū)工作人員較少，我與另一工作人員前往現(xiàn)場(chǎng)處理，現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉，暖氣水順著樓梯一直流到院內(nèi)，我立即會(huì)到社區(qū)辦公室，通過(guò)電話(huà)與供熱公司聯(lián)系，積極組織搶修，待處理人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，該單元，入單元主管道也發(fā)生爆裂，樓前暖氣井內(nèi)全是熱水，打開(kāi)井蓋，水汽沖天。我一邊組織工作人員抽排井內(nèi)積水，一邊聯(lián)系抽水泵，由于是室外搶修，水泵沒(méi)有電源可用，我便主動(dòng)與一樓住戶(hù)聯(lián)系溝通，一樓住戶(hù)熱情接待我們，并提供了自家電源供抽水泵使用，六樓住戶(hù)也非常熱情給我們總來(lái)了熱茶，在搶修時(shí)有一個(gè)細(xì)節(jié)，就是排水時(shí)，工人很小心的將水排入下水道，這樣就避免了積水遇冷后結(jié)凍成冰，影響居民通行。

寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)14

又是一個(gè)寒假，和往常一樣學(xué)校給了我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)，現(xiàn)在實(shí)踐已經(jīng)接近尾聲了，我也要對(duì)此次的實(shí)踐進(jìn)行必要的總結(jié)。

這個(gè)實(shí)踐是我的一堂兄給找的，是在他所在的電腦公司進(jìn)行售后服務(wù)，在售后服務(wù)部進(jìn)行電腦維修與維護(hù)。雖然我是學(xué)計(jì)算機(jī)的，但對(duì)電腦的內(nèi)部組成也不是很清楚，特別是筆記本和上網(wǎng)本，所以我必須從頭開(kāi)始，從學(xué)徒工開(kāi)始做起。

由于我只是臨時(shí)來(lái)實(shí)習(xí)的，所以是由一王師傅來(lái)帶我的。帶我的師傅是從江西來(lái)的，雖然是個(gè)大專(zhuān)生，但人家有著豐厚的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)電腦，筆記本和上網(wǎng)本的內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常了解，特別是對(duì)筆記本的修理和維護(hù)，非常精通，對(duì)此我非常地佩服。我們每天的工作就是把送上來(lái)的壞電腦進(jìn)行修理并維護(hù)，如果有修不好的還得寫(xiě)一個(gè)建議書(shū)，并把電腦送往廠家進(jìn)行修理。

在這短短的一年中，我不僅學(xué)到了堅(jiān)實(shí)的電腦修理技術(shù)，還學(xué)會(huì)了做人的道理，我同時(shí)也對(duì)社會(huì)有了更多的了解。我的師傅告訴我，“我們一定要本著真誠(chéng)的態(tài)度服務(wù)客戶(hù)，要對(duì)客戶(hù)負(fù)責(zé)任。誠(chéng)實(shí)是我們的做人之本，也是我們走向成功的必備條件?！睂?duì)此我深信不疑，一次由于我們的真誠(chéng)服務(wù)，下面縣里一網(wǎng)吧老板還給我們送來(lái)了錦旗。那感覺(jué)真是說(shuō)不出來(lái)的興奮??！那面錦旗是我們的真誠(chéng)服務(wù)和辛勤勞動(dòng)才換來(lái)的呀！我以后一定會(huì)真誠(chéng)生活，真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一個(gè)人。再者就是做任何事都要有始有終，堅(jiān)持到底。這樣我們才能離成功更進(jìn)一步。就比如說(shuō)修筆記本，我們不可能一下子就可以找出筆記本的毛病，我們要一步一步的檢查，仔細(xì)尋找它的毛病所在。不能因?yàn)橐粫r(shí)半會(huì)兒找不到毛病就寫(xiě)建議書(shū)，吧筆記本送回廠家修理，那樣我們還做什么生意，去哪賺錢(qián)。

再說(shuō)說(shuō)我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)社會(huì)中我們只有尊重別人別人才有可能尊重你。有些人自己平時(shí)就不尊重別人，還要?jiǎng)e人尊重你，這是不可能的事情。我們售后服務(wù)部原來(lái)就有這么一號(hào)人。他也是一剛別業(yè)不久的大學(xué)生，好不容易找了一工作，還不好好工作，非常自大，目中無(wú)人。真不知道他是怎么被錄取的。一次一位中學(xué)生拿來(lái)一臺(tái)上網(wǎng)本，這位學(xué)生是由那位大學(xué)生接待的。他對(duì)人家不理不睬的，我真是無(wú)話(huà)可說(shuō)了！結(jié)果人家那學(xué)生火了，把他告到了經(jīng)理辦公室，結(jié)果也可想而知，被開(kāi)了。這是其一，其二是這是一個(gè)“弱肉強(qiáng)食”的社會(huì)。要想在這個(gè)社會(huì)中干點(diǎn)事，我們就一定要時(shí)刻努力奮斗，時(shí)刻以真誠(chéng)的態(tài)度向別人學(xué)習(xí)。

為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就要結(jié)束了，我也學(xué)會(huì)了很多東西。以后我會(huì)好好利用學(xué)到的東西，并且時(shí)刻保持著虛心真誠(chéng)的態(tài)度時(shí)刻向周?chē)娜藢W(xué)習(xí)！

我們是二十一世紀(jì)的新青年，我們雖然表現(xiàn)的很隨意，雖然很理想主義。但我們也有自己的理想，我們也會(huì)為自己的理想進(jìn)行努力奮斗，我們也會(huì)為自己的理想堅(jiān)持不懈。我們現(xiàn)在的社會(huì)實(shí)踐就是為日后的成功打基礎(chǔ)，做儲(chǔ)備?！氨鶅鋈撸且蝗罩?。”我認(rèn)為我們學(xué)校每個(gè)假期的實(shí)踐活動(dòng)就是就是對(duì)我們的歷練，為我們以后的成功做準(zhǔn)備。

好了，我的社會(huì)實(shí)踐終結(jié)就是這了，對(duì)于以后的社會(huì)實(shí)踐我還會(huì)積極地參加，并且在實(shí)踐中努力學(xué)習(xí)！我相信，作為二十一世紀(jì)的新青年，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，努力使自己成為祖國(guó)的有為青年，爭(zhēng)取為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)！

寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)15

新年過(guò)后，一切又開(kāi)始平靜了下來(lái)，我也終于開(kāi)始了我的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我的實(shí)踐地點(diǎn)是居民樓下的一家小商店，在一棟大樓的拐角處，面向一個(gè)十字路口。而它的名字就叫四方商店。這家商店是一家很小的小商店，是一對(duì)老夫婦合開(kāi)的。它主要經(jīng)營(yíng)的是副食品和少量的日用品。它的主要消費(fèi)人群則是小孩和抽煙的成年人。

我在這里是從二月十號(hào)開(kāi)始工作的，一直到二月十九號(hào)，共十天。在這十天中，我覺(jué)得收獲還是蠻大的。因?yàn)樵谶@幾天里，至少我一直在與人交流。我生性有些膽小怕事，特別害怕與陌生人交流。在這里，因?yàn)閬?lái)往的主要是小孩子，兩歲、三歲、五歲、九歲、十一二歲不等，所以，我的信心也足一些。小孩子應(yīng)該是交流最簡(jiǎn)單也最繁瑣的。必須秉著耐心，耐心的和他們交流。但如果你特別較真的話(huà)，那你一天下來(lái)可就心力交瘁了。因?yàn)樗麄冞@些小孩子，有時(shí)候?yàn)榱诉x草莓味的果凍還是荔枝味的果凍就需要糾結(jié)半天，有時(shí)候?yàn)榱诉x吃糖還是選吃袋裝麻辣又要糾結(jié)半天。要是你看不下去了，對(duì)他說(shuō)，要不你先買(mǎi)這個(gè)吧，下次再買(mǎi)那個(gè)。有可能，他認(rèn)命似的選了其中一包；有可能，他兩個(gè)都不買(mǎi)，而選了另外一種同樣好吃的東西；有可能，他看了你一眼，繼續(xù)糾結(jié)。

不知道是因?yàn)檫@家店是老年人開(kāi)的，還是其他的什么原因。每天來(lái)這里坐坐的老人家特別多，他們一般也不買(mǎi)什么東西，只是純粹的坐坐，和店家聊聊天，呆了不久也便離開(kāi)了。每次，我的心中都有一種別樣的感受。一種說(shuō)不出的感受。

大概是因?yàn)樵诰用駱窍碌脑虬?。每天，?lái)往的人買(mǎi)煙的也特別多。有人來(lái)買(mǎi)煙，是我最難受與尷尬的時(shí)候，因?yàn)?，煙的價(jià)格，我總是記不住。即使是現(xiàn)在，我也只能記住寥寥無(wú)幾的煙的價(jià)錢(qián)。經(jīng)常都需要問(wèn)店家什么什么是多少錢(qián)，每次這個(gè)時(shí)候，都會(huì)迎來(lái)顧客質(zhì)疑的眼神。更尷尬的是，有時(shí)，我都無(wú)法認(rèn)出他說(shuō)的是哪盒煙。比如，他說(shuō)，拿盒一代。要是沒(méi)有店家的提醒，我根本不知道那個(gè)是白沙煙的一種。慶幸的是，在兩天之后，我終于可以熟練的取出某某某某煙了，當(dāng)然，價(jià)格依舊是沒(méi)記住幾個(gè)。

十天的時(shí)間當(dāng)然很快就結(jié)束了。雖然在這段時(shí)間內(nèi)，沒(méi)有機(jī)會(huì)賴(lài)床，睡懶覺(jué)。每天都需要去店里看店，賣(mài)東西，甚至吃飯的時(shí)候都有人來(lái)買(mǎi)東西。我的媽媽一直都以為我很難堅(jiān)持到底，因?yàn)槲易鍪陆?jīng)常會(huì)有始無(wú)終。在這段時(shí)間里，雖然一直有點(diǎn)疲憊，但還是堅(jiān)持過(guò)來(lái)了?？赡?，這是我最大的勝利吧！

但是，幾天終究改不了我一直以來(lái)的陋習(xí)，在這之后，我每天依舊還是會(huì)賴(lài)床，睡懶覺(jué)。但在我的心中已有收獲。