社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告作文10篇
社會(huì)實(shí)踐對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專(zhuān)業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過(guò)渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等多方面意義。下面是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告作文，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告作文篇1
我和同學(xué)昨天一塊去了福州路的上海圖書(shū)館進(jìn)行我愛(ài)讀書(shū)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我在早上7：30分起床，隨后吃吃早飯弄到8點(diǎn)鐘，我出家門(mén)，乘730前往學(xué)校去了。到了學(xué)校我看見(jiàn)我們組已經(jīng)來(lái)了一個(gè)隊(duì)員，所以我就并不那么著急了。隨著時(shí)間的流逝，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)的來(lái)了。9點(diǎn)不到，我們組全到了，便乘18路公交車(chē)前往福州路書(shū)城去了。
我們?cè)跁?shū)城里先進(jìn)行了活動(dòng)，活動(dòng)弄好了，大概是11點(diǎn)多的樣子。隨后我們便在那里看書(shū)，我本來(lái)想買(mǎi)一本作文書(shū)，可是太貴了，便沒(méi)有買(mǎi)。接著我們?nèi)チ说诙視?shū)店，可是那里沒(méi)有，我們變垂頭喪氣地走了。進(jìn)了第三家書(shū)店，我看到了那本書(shū)，而且再打8。6折?？吹竭@個(gè)優(yōu)惠的價(jià)格，我立馬叫阿姨幫我看一下打下來(lái)的價(jià)格。“51快多”阿姨面帶笑容的說(shuō)?？墒沁@句話(huà)，把剛剛還暗暗自喜的我，就從“天空中打了下來(lái)”。唉，跑了這么多家書(shū)店，竟然沒(méi)買(mǎi)到一本好書(shū)。我傷心地想。
接下來(lái)我們進(jìn)行午餐了，我們?nèi)チ薑FC，同學(xué)們紛紛去買(mǎi)，為我沒(méi)有——我在外面買(mǎi)好了。
午飯吃完后嗎，我們?nèi)チ巳嗣窆珗@玩。我們先到了游樂(lè)場(chǎng)，在玩了秋千，最后再去玩沙畫(huà)。大約到了兩點(diǎn)半，我們回家了。
可是，剛沒(méi)走多遠(yuǎn)，就不知道要乘什么車(chē)了。隨后我們下定絕心走回去。可是走了一段時(shí)間，一個(gè)女生就不行了，走不動(dòng)了，便打地回家了。我們走啊走，不知走了多少時(shí)間，我們走到了學(xué)校。正在這時(shí)，我的腳感到疼痛，一看，是起水泡?？墒俏也](méi)有屈服，也沒(méi)有害怕，而是繼續(xù)往730車(chē)站趕。在到車(chē)站后的一會(huì)，車(chē)子就來(lái)了，我便上了車(chē)。
這一次回到家之后我可真是累死了，不過(guò)讓我感到慶幸的是可以加三分。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告作文篇2
我們社區(qū)組織了一次幫助孤寡老人的活動(dòng)。
2月12日，許多地方都相續(xù)開(kāi)展了植樹(shù)、清理垃圾、慰問(wèn)老人等活動(dòng)。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我便把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部拿了出來(lái)。下午，我們來(lái)到農(nóng)村附近的一位老奶奶家里。
一進(jìn)門(mén)，我看到家里很破舊，于是，我開(kāi)始拿起掃帚掃地，因?yàn)槔夏棠痰哪_不太好，所以很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)掃地了，家里亂七八糟的，東西排列的也不整齊，然后我又擦桌子、洗碗幫老人取報(bào)紙……其他人就陪老人聊天。我們得知，老人常年獨(dú)自一人居住屋子里，身邊沒(méi)有親人，她丈夫去世多年，沒(méi)有子女，伴隨她度過(guò)艱苦歲月的只有一間臥室和一間廚房、一張長(zhǎng)椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。老人已85歲了，她一直以遺屬費(fèi)450元來(lái)維持幾十年的生活，直到居委會(huì)得知老人的情況后，老人才得到了大家的關(guān)心。我把200元現(xiàn)金送給了孤寡老人。我們派志愿者定期來(lái)幫助老人打掃衛(wèi)生、買(mǎi)買(mǎi)菜、訂報(bào)紙，雖然這些只是些零碎小事，但足以表現(xiàn)當(dāng)代青少年對(duì)老人的尊敬、愛(ài)戴，對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)和對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)。我們陪老人聊天，我們感觸很多，“當(dāng)今社會(huì)的老人越來(lái)越孤獨(dú)，我們希望能為老奶奶驅(qū)除孤獨(dú)感，更希望有更多的人能關(guān)注老人，讓他們感受晚年的幸福。
感謝這次社會(huì)活動(dòng)，讓愛(ài)把我們和老人融合在一起。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告作文篇3
寒假已有幾天的時(shí)間了，整天在家悶著也不是個(gè)辦法，我和妹妹早想出去了，于是，小姨答應(yīng)我們今天帶我們出去玩。
大多數(shù)工作者已放假，城里的公交車(chē)自然很紅火，雖然寒風(fēng)四起，但過(guò)節(jié)使人們不在乎這些，自然商場(chǎng)是我們最明智的選擇。于是，我們來(lái)到了崇文門(mén)的新世界商場(chǎng)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然到處搞特價(jià)，但商品并不便宜。沒(méi)什么可買(mǎi)，我們便來(lái)到了四樓的文化商場(chǎng)，我和妹妹跑來(lái)跑去地彈樂(lè)器，忽然看見(jiàn)了一個(gè)小屋，里面擺著小凳子和一些像做蛋糕的桌子，我好奇的走了進(jìn)去，原來(lái)是一個(gè)藝術(shù)小屋。
經(jīng)詢(xún)問(wèn)，桌子上擺的是做陶藝的工具。做陶藝三十分鐘10元，如果帶走陶藝要再交10元。小姨問(wèn)我們做不做，我倒要試一試。阿姨揉了揉泥，放在了轉(zhuǎn)的儀器上，只見(jiàn)她雙手微微沾了點(diǎn)水，握在泥上，等泥成為圓形，她的一只手鉆入中間，使這塊泥有了形。
該我做了，我先按照阿姨那樣做，使它更圓;可是怎樣才能讓它變成好看的形狀呢?小姨問(wèn)了一下，我掐了它的脖子一會(huì)兒，它立刻成型了，正在這時(shí)，我一不注意，它錯(cuò)了點(diǎn)兒位壞了?？晌以趺磁疾恍?，只好請(qǐng)教老師了，她再次給我弄成了原樣，我繼續(xù)做，做得滿(mǎn)手都是泥，最后，我做的一般，沒(méi)買(mǎi)下它。
通過(guò)這次做陶藝，我又結(jié)實(shí)了一種藝術(shù)，感到無(wú)比的高興。藝術(shù)無(wú)止境，我要多多實(shí)踐，使知識(shí)面更廣、更開(kāi)闊。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告作文篇4
看到書(shū)架上的悠悠球，我就想起上回學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
那天清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)懷著興奮的心情，坐車(chē)來(lái)到了目的地——通州歡樂(lè)之都。我們將在那里的模擬城市進(jìn)行求職體驗(yàn)。
向?qū)劝盐覀儙У健盎ǖ辍?，讓我們學(xué)習(xí)插花。當(dāng)我笨手笨腳地插完花時(shí)，他們給了我5元“樂(lè)幣”，也就是工錢(qián)，我滿(mǎn)心歡喜地離開(kāi)了花店，來(lái)到了消防局求職。
經(jīng)過(guò)基本訓(xùn)練，我穿上消防服，戴上安全帽，成為了一名消防隊(duì)員，然后參加演習(xí)。
演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，“小交警”拉起警戒線，“小醫(yī)生”用擔(dān)架把“傷員”抬上急救車(chē)，我則負(fù)責(zé)“滅火”。
我用雙手握住消防栓的把手，對(duì)準(zhǔn)“火焰”噴射?？此坪?jiǎn)單的動(dòng)作，做起來(lái)真不容易。水總是噴不到“火焰”上，東倒西歪。當(dāng)我用盡全身力氣把火撲滅時(shí)，我全身都濕透了。當(dāng)我放下我手里的東西，氣喘吁吁地接過(guò)10“樂(lè)幣”時(shí)，我深刻地感到：誒!掙錢(qián)不容易呀!我用我的“樂(lè)幣”換了一個(gè)我喜歡的悠悠球。我要把它當(dāng)作一個(gè)紀(jì)念，因?yàn)樗俏业膭趧?dòng)所得。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我深深地感到父母掙錢(qián)的辛苦。也讓我理解到：付出就有回報(bào)。我喜歡這樣的實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)樗屛以鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體會(huì)了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告作文篇5
暑假，媽媽帶我去“比如世界”體驗(yàn)生活。
這里是兒童體驗(yàn)生活的樂(lè)園，有主持人、記者、醫(yī)生、飛行員、投遞員、廚師等五十多種職業(yè)供你體驗(yàn)。我一直想當(dāng)記者，就來(lái)到體驗(yàn)記者的地方。
一位導(dǎo)師秦奇阿姨告訴我們：“來(lái)這里可以體驗(yàn)的有攝影記者、文字記者。攝影記者負(fù)責(zé)跟隨文字記者進(jìn)行拍攝，把文字記者和被訪問(wèn)者都拍攝下來(lái)。文字記者負(fù)責(zé)采訪時(shí)想要問(wèn)的問(wèn)題，并進(jìn)行采訪工作，作好記錄?！蔽液鸵粋€(gè)姐姐分到一組，秦阿姨問(wèn)：“你們倆誰(shuí)當(dāng)文字記者?”姐姐說(shuō)：“我當(dāng)文字記者?！卑⒁虒?duì)我說(shuō)：“那你當(dāng)攝影記者好嗎?”我很高興，因?yàn)槲乙恢毕矚g照相，正想當(dāng)攝影記者，便立刻回答：“好哇!”我掛上相機(jī)，跟著姐姐輕松上陣了。
我們走到醫(yī)院門(mén)前，看見(jiàn)幾個(gè)體驗(yàn)醫(yī)生的同學(xué)正坐在椅子上歡聲笑語(yǔ)地聊著天。我們慢慢地走到他們跟前，姐姐有點(diǎn)靦腆地說(shuō)：“我們是體驗(yàn)記者的，來(lái)采訪你們?！币粋€(gè)矮個(gè)子女同學(xué)問(wèn)：“采訪什么啊?”姐姐說(shuō)：“說(shuō)說(shuō)你們?yōu)槭裁匆w驗(yàn)醫(yī)生吧?！绷硪粋€(gè)女同學(xué)搶著說(shuō)：“登不登報(bào)啊?”一個(gè)圍觀的群眾小聲說(shuō)：“美的你!采訪就不錯(cuò)了，還登報(bào)呢!”姐姐說(shuō)：“如果編輯選中了，也可能登。”在場(chǎng)的人都笑了。
這時(shí)，他們開(kāi)始說(shuō)了。一個(gè)高個(gè)子女同學(xué)說(shuō)：“我熱愛(ài)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)?！绷硪粋€(gè)女同學(xué)接著說(shuō)：“我長(zhǎng)大想當(dāng)醫(yī)生，給病人治病?！彼麄兒芘浜衔覀兊牟稍L，我心里涌起一陣輕松，就把姐姐和那幾位同學(xué)都拍攝下來(lái)。分別時(shí)，我們倆異口同聲地說(shuō)：“謝謝你們!”
第一個(gè)采訪順利完成，我們的信心就充足了。接著采訪的是飛行員。他們說(shuō)：“長(zhǎng)大要當(dāng)飛行員，配合海陸兩軍保衛(wèi)祖國(guó)。”我很贊同他們的想法。姐姐再想提問(wèn)時(shí)，他們到時(shí)間了，排隊(duì)上飛機(jī)體驗(yàn)去了。我們望著他們整齊的隊(duì)伍，將他們目送到飛機(jī)上。
采訪工作進(jìn)展得比較順利，我們也不害怕了，走起路來(lái)腰也直了。我們又先后采訪了法官、郵遞員、廚師等人，我一共拍了五張照片。采訪結(jié)束后回到原處，姐姐寫(xiě)了采訪后的感受，我也做了總結(jié)，并把拍攝的五張照片交給秦阿姨。
臨走時(shí)，秦阿姨給我們發(fā)了工資，并給我一份《比如時(shí)報(bào)》。我看見(jiàn)報(bào)上有我的照片和名字，還刊登了我拍攝的兩張照片，高興地蹦起來(lái)，心里樂(lè)開(kāi)了花，暗想：我能賺錢(qián)了!
這次體驗(yàn)增長(zhǎng)了我的社會(huì)實(shí)踐能力和知識(shí)，真是雙豐收哇!于是我下決心努力寫(xiě)好作文，堅(jiān)持學(xué)習(xí)攝影，多參加社會(huì)活動(dòng)，長(zhǎng)大成為一名真正的記者。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告作文篇6
盼呀，盼呀，我們終于等到了一年一度的球友，這次我們?nèi)サ氖桥R江校區(qū)
我們坐大巴車(chē)到臨江，穿過(guò)一個(gè)個(gè)高山，穿過(guò)一條條隨道，終于露出了太陽(yáng)，啊!多么明朗的天空，天空原本是藍(lán)色的，現(xiàn)在變成金黃色的了，這是為什么呢?原來(lái)是太陽(yáng)的金色的光芒，把天空換成了金黃色，這金黃色的光芒，像一只只金黃金黃的劍，射向了我們的皮膚，射向了高樓大廈，也射向了村里的大街小巷。
開(kāi)呀，開(kāi)呀……足足開(kāi)了一個(gè)半小時(shí)，終于開(kāi)到臨江了，我們先去了七州島，去了里面的一個(gè)公園，去玩拓展項(xiàng)目。因?yàn)槲覀兪侨?shí)踐，所以有老師帶著，那個(gè)老師相當(dāng)嚴(yán)格，我們站了十分鐘隊(duì)才能去拓展。第一關(guān)，跳輪胎，這個(gè)很難，一跳不好，就要表演飛鞋功了，我一會(huì)把腳分開(kāi)，一會(huì)并攏腳……第二關(guān)，翻網(wǎng)，我一手抓著打結(jié)的地方，腳踩著正方形的右角，第一個(gè)和第二個(gè)都輕松過(guò)了，可是第三個(gè)就是一個(gè)大難關(guān)，它非常的高，在云彩上面哩，真叫人發(fā)顫。我在心里鼓勵(lì)自己：“加油，加油，你能行的”。結(jié)果輕松的跳上去了。第三關(guān)，獨(dú)木橋，它晃來(lái)晃去，差點(diǎn)把我晃下去，第四關(guān)，走木板，我踩了上去，失敗，第二次，失敗……感覺(jué)經(jīng)過(guò)近百次失敗，我才成功走了過(guò)去。
下午，我們嘗試了自己做麥餅，自己做的麥餅就是香;我們還制作了水培瓶，希望可以養(yǎng)出自己喜歡的植物。
臨江實(shí)踐的一天真是豐富多彩，我都開(kāi)始期待來(lái)年的活動(dòng)了!
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告作文篇7
今天早上，我興沖沖的來(lái)到了學(xué)校參加實(shí)踐活動(dòng)，這次實(shí)踐活動(dòng)是到肯德基當(dāng)服務(wù)員。來(lái)到學(xué)校，老師發(fā)給我們一件紅背心，上面寫(xiě)著——沈一小紅領(lǐng)巾一條街實(shí)踐員。穿上背心后，我們個(gè)個(gè)都感覺(jué)精神極了!應(yīng)老師應(yīng)對(duì)我們提出了要求，我暗暗下決心：一定要當(dāng)好一名實(shí)踐員。
我們舉著一面小隊(duì)旗，排著整齊的隊(duì)伍，走在大街上，行人們都向我們投來(lái)羨慕的眼光，我感到非常自豪。終于到了肯德基門(mén)口，服務(wù)員叔叔給我們分配了任務(wù)，并教會(huì)我們?nèi)绾握硎２恕?/p>
我前半個(gè)小時(shí)負(fù)責(zé)迎接顧客，一開(kāi)始，我整個(gè)人站得筆直筆直的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著門(mén)外，生怕有顧客來(lái)錯(cuò)過(guò)了，這時(shí)一位阿姨帶著一個(gè)個(gè)子挺高的哥哥走了過(guò)來(lái)，我趕緊上前推門(mén)。可是門(mén)太重了，我推不動(dòng)，沒(méi)想到看起來(lái)這么容易的事情做起來(lái)卻這么難。這時(shí)候，阿姨幾經(jīng)走上前，拉開(kāi)了門(mén)，我趕緊說(shuō)：“歡迎觀臨!”阿姨對(duì)我笑了笑，頓時(shí)我緊張的心情放松了下來(lái)。
半個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，張伊凡來(lái)接我的班，我才發(fā)現(xiàn)我的腿已經(jīng)酸了。我顧不上休息，趕緊幫助任依冉他們擦桌子。這個(gè)時(shí)候樓上的顧客還很少，我想：“先把沒(méi)用過(guò)的桌擦一下。于是，我跑到樓上，開(kāi)始仔細(xì)的擦起來(lái)。有一張桌子上有很多小黑點(diǎn)，我費(fèi)了很大的力氣，甚至還用指甲刮才把它清理干凈。
一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我們的任務(wù)與完成了，我平時(shí)來(lái)肯德基，根本不把服務(wù)員放在眼里，只有自己親身體驗(yàn)了，才知道他們有多么辛苦。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告作文篇8
我盼星星，盼月亮，日盼夜盼，終于盼到了去實(shí)踐基地體驗(yàn)生活的這一天。今天的天氣特別晴朗，我們邁著輕快的腳步踏進(jìn)了綜合實(shí)踐基地。
一走進(jìn)基地大門(mén)，大家禁不住異口同聲地喊出來(lái)，“哇!”原來(lái)，在我們經(jīng)過(guò)的途中，我們看見(jiàn)教室里有各種各樣的內(nèi)容，豐富多彩。
首先舉行的是開(kāi)營(yíng)儀式，教官教我們練軍姿、疊被子，叫我們站有站相坐有坐相。短暫的集合之后，我們知道了這一天我們要上的功課是：陶藝、無(wú)線電獵狐、人防民防。
讓我們印象最深刻的是做陶藝小掛件和人防民防了，軟陶這一節(jié)課在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到做小掛件的教室。這里的墻壁上貼著陶藝制作流程的介紹，后面和墻兩側(cè)的櫥柜里擺著許許多多的陶藝作品，這些作品太精美了，每一件都栩栩如生，讓人感到“此物只應(yīng)天上有，人間能得幾回看?”啊!老師進(jìn)了教室，向我們介紹了軟陶，并做了示范給我們看。是輪到我們大顯身的時(shí)候了，同學(xué)們一下子就忙開(kāi)了，我先把軟陶扒開(kāi)，咦，怎么這么硬，這還叫軟陶嗎?我看是改名叫硬陶了，老師說(shuō)：“軟陶要放在手心里用心的搓，才會(huì)變軟?！甭?tīng)了老師的話(huà)，我照著老師說(shuō)的去做，漸漸地果真變軟了。接著老師帶領(lǐng)我們做玫瑰耳墜，到了我們即興發(fā)揮的時(shí)候，我就做起了我玫瑰圖案，我先搓再壓，再拿點(diǎn)黃、藍(lán)、紅的軟土做成花，一番努力之后一件小作品完成了!
人防民防這節(jié)課可無(wú)聊死我們了，老師給我們看一段視頻，可那個(gè)視頻可長(zhǎng)了，一直看到下課，而且視頻內(nèi)容是地震、火災(zāi)、來(lái)了我們應(yīng)該怎么辦······不過(guò)到最后我們都明白了當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該怎么做。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到周五下午2點(diǎn)多了，在回來(lái)的路上，我們還深深地回味著這不同尋常的一周。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告作文篇9
“你們這些城市孩子，一點(diǎn)兒都禁不起折騰，不像那些農(nóng)村孩子呀......”媽媽又開(kāi)始說(shuō)了，我聽(tīng)著聽(tīng)著，頓時(shí)覺(jué)得腦子糊里糊涂的，成了一團(tuán)漿糊。唉!媽媽的叮囑還是要有的嘛!突然，我的腦子里閃出一個(gè)念頭：誰(shuí)說(shuō)我們比不過(guò)農(nóng)村孩子,明天我一定要當(dāng)一回小農(nóng)民。
一清早，陽(yáng)光普照在大地上，讓人覺(jué)得暖烘烘的。我和姐姐、媽媽、弟弟等人，滿(mǎn)載著幸福和快樂(lè)，猶如一支巨大的家庭旅游團(tuán)帶著齊備的工具，浩浩蕩蕩地向新沙島出發(fā)了。到了港口，一艘輪船向我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地駛來(lái)。我們上了船，船緩緩的開(kāi)啟，水中的波紋蕩漾開(kāi)去，讓人有無(wú)限的遐想，水波在陽(yáng)光照射下，波光粼粼，猶如仙女的絲帶在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，美麗極了!到了新沙島，一眼望去便是一片翠綠，島上的鳥(niǎo)兒們唧唧喳喳，地面上的人們談笑風(fēng)聲，土上的植物隨風(fēng)擺動(dòng)在跳舞，成了一支特別的樂(lè)隊(duì)。在茂密的樹(shù)葉中，我有種親近大自然的感覺(jué)，又有種當(dāng)農(nóng)民的味道。媽媽拿出桑果袋，領(lǐng)著我們來(lái)到桑果叢中，大家手忙腳亂的，忙著分組、采果。大家東摘摘西采采，東瞧瞧西看看，忙得不亦樂(lè)乎?！鞍?這個(gè)太奇怪了?！薄皢?這個(gè)好怪!”......大家邊吃邊摘，嘴里洋溢著笑容，桑果叢中回蕩著我們歡樂(lè)的歌聲。采著采著，我們的胳膊酸了，腳也走累了，但是我們的眼睛還沒(méi)有酸呢!我們大家繼續(xù)采著。等采回來(lái)后，一打開(kāi)袋子，看到的就是一袋子奇形怪狀，大小不一的桑果。有的像小鞋子，有的像愛(ài)心......雖然只游玩了一圈，但是我對(duì)新沙島的一草一木都留下了深刻的印象。真舍不得離開(kāi)它!
桑果中的甜味在我嘴里回蕩;旅途中的快樂(lè)在我腦海里蕩漾;準(zhǔn)備時(shí)的興奮讓我覺(jué)得疲憊;觀水時(shí)的陶醉令我感受到它如此美麗。
看著桌子的那籃桑果，我的汗水已經(jīng)悄悄流下，晶瑩剔透的，這是勞動(dòng)的果實(shí)，體驗(yàn)的快樂(lè)。我，笑了，笑得那樣的香甜。
今天，我確確實(shí)實(shí)地當(dāng)了一回小農(nóng)民。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告作文篇10
今天早上，我去參加了我們社區(qū)里的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我先來(lái)到了二樓，因?yàn)榛顒?dòng)馬上開(kāi)始了，所以我連忙把那張要填的表格交給其中一位阿姨，就找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)，她叫林璇，她的皮膚很白，她的眼睛白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時(shí)如清水，閃動(dòng)時(shí)像星星，說(shuō)話(huà)也柔柔的，可漂亮了!
活動(dòng)開(kāi)始前，我們先補(bǔ)拍了上一次活動(dòng)的照片，后來(lái)，有一位樹(shù)人小學(xué)南校區(qū)的魏老師，也是我們小區(qū)的管理人員，給我們講了一段話(huà)。讓我們知道社會(huì)上學(xué)習(xí)的知識(shí)比學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)更多，更好。
活動(dòng)開(kāi)始了。第一個(gè)活動(dòng)是長(zhǎng)城社區(qū)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，我們將選出小學(xué)組的第一名和初中組的第一名。選拔過(guò)程異常激烈，經(jīng)過(guò)幾輪的較量，我仿佛聞到了一絲絲戰(zhàn)火的氣味。
輪到我了，我臨危不懼。第一個(gè)詞語(yǔ)是“造詣”，我先寫(xiě)下了“造”，“詣”字我左思右想也想不起來(lái)，后來(lái)，坐在我后面的那個(gè)六年級(jí)女生給大家看了正確答案。老師說(shuō)：“有可能這個(gè)詞語(yǔ)太難了，我們換一個(gè)?！钡诙€(gè)詞語(yǔ)是“陀螺”，我一開(kāi)始只寫(xiě)了“陀”，后來(lái)我就想到了“螺”······我錯(cuò)了兩個(gè)詞語(yǔ)，第一個(gè)是“鼴鼠”，我們每一個(gè)人都不會(huì)寫(xiě)“鼴”，可老師說(shuō)正確答案是左邊一個(gè)老鼠的鼠右邊是一個(gè)宴會(huì)的宴。第二個(gè)詞是“惴惴不安”，我把“惴”字寫(xiě)成了“墜”，我淘汰了。最后，小學(xué)組的第一名和初中組的第一名都沒(méi)有選出來(lái)。
第二個(gè)活動(dòng)是你比我猜，第一組是一組男生，他們配合得非常默契，往往只要做動(dòng)作的那個(gè)人表演出第一個(gè)字，猜的人就知道答案了。而第二組是一組女生，她們中猜的那個(gè)人表現(xiàn)不太好，前面都是成語(yǔ)，是很難，但是后面有一個(gè)“小籠包”她明明已經(jīng)猜出了兩個(gè)字“小籠”，但即使老師也幫忙，她也說(shuō)不出“包”。第三組仍然是剛剛猜過(guò)的男生組，因?yàn)闆](méi)有人要來(lái)，他們還是舉手了。第四組當(dāng)然是第二組的女生組啦，換了一個(gè)人猜，效果明顯好多了。
之后，老師給每個(gè)人發(fā)了一本本子，并說(shuō)：“同學(xué)們，本次活動(dòng)結(jié)束了，大家來(lái)拿表格?！蔽覀兡煤帽砀?，就走了。
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