大學(xué)生假期社會實(shí)踐總結(jié)匯報

時間：2024-02-23 03:49:46 思欣4556由分享

實(shí)習(xí)能幫助大學(xué)生樹立市場意識，端正就業(yè)態(tài)度。大學(xué)生通過實(shí)習(xí)才能認(rèn)知社會中的優(yōu)勝劣汰，培養(yǎng)競爭意識，以下是小編精心收集整理的大學(xué)生假期社會實(shí)踐總結(jié)匯報，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

大學(xué)生假期社會實(shí)踐總結(jié)匯報篇1

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的__都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實(shí)踐-走進(jìn)華恒數(shù)碼城。

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在數(shù)碼城里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的'像他們一樣好.我的工作是在文曲星介紹員,每天早上9點(diǎn)鐘到下午7點(diǎn)上班,雖然時間長了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,加上我對文曲星的了解與熱愛，我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,做我喜歡做的事，接簇了社會,了解了未來.在數(shù)碼城里雖然我是以介紹為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。

記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。

或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。

畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.

大學(xué)生假期社會實(shí)踐總結(jié)匯報篇2

在公司實(shí)習(xí)這三個月的時間里，我經(jīng)歷了很多，看到了很多，也學(xué)到了不少東西，總之在公司實(shí)習(xí)的這段時間，讓我受益匪淺。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。有些事情聽別人講解起來，覺得很簡單，但是到自己親自動手去做的時候，就會發(fā)現(xiàn)很多的問題，所以我覺得聽別人講解十次，還不如自己親自動手做一次，這樣效果會更好。

在辦公室工作的這段時間，我學(xué)會了使用打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描機(jī)、傳真機(jī)等辦公用品;學(xué)會了調(diào)試開會所需的一系列設(shè)備;能更加熟練的使用辦公軟件;對辦文的一系列流程更加熟悉;深深體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，就像黃主任說的一樣，雖然我們辦公室每個人都有明確的分工，但是分工不能分家，不能出現(xiàn)某個人不在，她所負(fù)責(zé)的事情就沒有人做這種情況。一個部門成員之間的工作應(yīng)該是相通的，在工作中要互相幫助，才能提高工作效率。

辦公室的工作都是一些比較瑣碎的事，看起來簡單，其實(shí)卻不然，這需要細(xì)心和耐心，稍不留神就可能會出現(xiàn)差錯，所以工作當(dāng)中要非常的謹(jǐn)慎，只有嚴(yán)格要求自己，才能減少在工作中出現(xiàn)紕漏的次數(shù)。

剛來的時候有很多事情不懂，我就虛心的向身邊的同事、領(lǐng)導(dǎo)請教，她們也很耐心的教我，但是也不能一味的碰到問題就找別人幫忙解決，一定要先自己想方設(shè)法解決，實(shí)在不行就可以虛心向別人請教。在工作中一定要學(xué)著養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣，社會和學(xué)校不同，不會再有老師教你怎么做，一切都只能靠自己，所以在工作中要勤于動手動腦，慢慢琢磨，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的積累知識、經(jīng)驗(yàn)，這樣才不會在遇到問題時手足無措。這個社會是在不斷變化、不斷前進(jìn)的，我們也只有與時俱進(jìn)才能不被這個社會淘汰。

理論與實(shí)踐相結(jié)合也是非常重要的，如果理論知識非常扎實(shí)，但是沒有運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，就等于學(xué)到的是零，但是如果沒有儲存好足夠的理論知識，就去實(shí)踐，也是不明智的，這樣不僅耗費(fèi)自己的時間，而且工作也沒有效率。只有掌握了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)之后，再把它運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而不斷的完善自己已掌握的理論知識和豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能不斷的成長。

我認(rèn)為無論做什么事都要認(rèn)真，全力以赴。世上無難事只怕有心人，自己能做的事情要做好，自己不能做的事情也要盡自己最大的努力去做。有些事情并不是我們做不了，而是沒有膽量去做，人如果不逼自己一把，永遠(yuǎn)都不會知道隱藏在自己內(nèi)心的力量有多大，所以該對自己狠心時還是不要心軟。

大學(xué)生假期社會實(shí)踐總結(jié)匯報篇3

很快，我的實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了，三個月左右的實(shí)習(xí)期，讓我這個大學(xué)生學(xué)的的東西太多太多了，這些根本就是我們在學(xué)校老師教不了我的，在學(xué)校一直都是在學(xué)關(guān)于汽修的理論知識，而在這每天都是在實(shí)踐，從頭到尾的工作，首先我能真正的在車輛上動手了，并且還能用自己在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識讓自己的工作更加的輕松。也可以或多或少的幫助到同事們，輔導(dǎo)員真的沒有騙我們，實(shí)習(xí)真的是最容易讓自己工作能力得到提升的一個階段。

一、實(shí)習(xí)單位介紹

__汽車集團(tuán)是國內(nèi)汽車物流業(yè)注冊資金數(shù)額非常巨大的企業(yè)，公司主要的工作方向就是汽車零部件的物流、汽車零部件的批發(fā)、進(jìn)出口、國際貨運(yùn)代理、汽車專業(yè)維修檢測等等。而我所在的公司僅僅是其中的一家分公司，不過規(guī)模也是十分的宏大，在職員工一共600多名，我們公司就占了__工業(yè)園區(qū)的五分之一，集團(tuán)的操作車間占地面積約3000平米，十分的寬敞，汽車維修設(shè)備先進(jìn)，很多的東西我只是在大學(xué)時的書本上見過，學(xué)校是不可能有這些好玩意的。__集團(tuán)憑借著強(qiáng)大的資金力量已經(jīng)設(shè)備的先進(jìn)，連續(xù)五年拿到了汽車零部件銷售額的第一名，并且是遠(yuǎn)超同行，就像去年的數(shù)據(jù)，第二名的__汽車企業(yè)的銷售額才是我們集團(tuán)銷售額的一半不到，無疑，我所在的這個實(shí)習(xí)單位并不賴。

二、實(shí)習(xí)工作介紹

我在集團(tuán)的工作崗位就是車間的汽車物流操作員，主要的工作內(nèi)容就是負(fù)責(zé)去物流客服部獲取訂單信息，然后把所需要的汽車零配件用叉車一個個的搬運(yùn)到車間的倉庫等待其他崗位的同事把東西打包發(fā)售出去，然后對有問題的叉車進(jìn)行專業(yè)性的維修。我首先一入職就迎來了集團(tuán)安排的培訓(xùn)，首先進(jìn)行的就是我的工作內(nèi)容培訓(xùn)，有關(guān)于叉車的使用，由于我早在三四年前就已經(jīng)拿到駕照了，一個簡單的叉車自然是難不倒我，我當(dāng)時僅用了半天就熟悉了它，可以熟練的使用了，后面有給我們新來的全部新員工培訓(xùn)了物流操作知識，這才是我們企業(yè)的重頭戲，絕對不能忽視，一定得好好的了解，不然很難在工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

三、實(shí)習(xí)的感悟與收獲

這段時間我徹底的刷新了對汽車行業(yè)的看法，我實(shí)在是沒想到我們集團(tuán)居然是靠賣汽車零配件發(fā)家致富的，而且從其成就上來看，這個行業(yè)十分的有前景，現(xiàn)在買車的人那么多，但是換新車的人就少了，大多數(shù)人遇到車子出毛病了除了修理就是修理，零配件哪來?大多數(shù)都是來自我們集團(tuán)，因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)品值得大家信賴，我覺得一個人一定要在合適的機(jī)會拼一把抓住機(jī)遇才能獲得成功。

大學(xué)生假期社會實(shí)踐總結(jié)匯報篇4

大一學(xué)年臨近尾聲，我們__的隊(duì)員在炎炎夏日的陪伴下積極熱烈的展開了學(xué)校組織的社會實(shí)習(xí)活動。經(jīng)過多次研討，我們一致通過了“關(guān)于蘇州小吃的研究”這一課題，并相關(guān)的展開了一系列的活動。

首先我們通過網(wǎng)上調(diào)查和文獻(xiàn)資料的收集為課題做了前期準(zhǔn)備，也因此對蘇州小吃的歷史發(fā)展、種類以及特色有了一些必要的了解。接下來我們準(zhǔn)備了問卷調(diào)查和實(shí)地訪察兩部分活動，希望通過這兩部分對我們的課題進(jìn)行深一步的了解，以便探究。當(dāng)然，在進(jìn)行這兩部分時，我們是以2~3人為一小組的形式分頭行動的。我們問卷調(diào)查的訪問對象分為蘇州本地人、游客、外國人和大學(xué)生這四類。因?yàn)榭谝粝嗨?，我?fù)責(zé)的是本地人。我和__同學(xué)先去了學(xué)校的教育超市，很快就找到了幾位本地人，我們就自制的問卷對他們進(jìn)行了調(diào)查，得到了很多非常有用的資料，之后我們又去了公園等休閑場所調(diào)查了幾位老年人。經(jīng)過總結(jié)、歸類、分析等一系列的研究，我們不難發(fā)現(xiàn)他們普遍都認(rèn)為現(xiàn)行的小吃價格比較合理，都在可以承受的范圍之內(nèi)，但是對于小吃的味道和口感，說法就有些不一致了，有的松脆可口，有的過于甜膩……這對于我們下一部活動起了極其重要的作用，可以說使我們進(jìn)行實(shí)地訪察的方向更清晰，目標(biāo)更明確了。

在七月初，在之前的一系列準(zhǔn)備下，我們同樣是以分組的形式去了幾家老字號進(jìn)行采訪，對于這部分我是感觸頗深，這其中不僅僅是蘇州小吃的研究這么簡單的問題了，可以說我與__同學(xué)對__齋經(jīng)理采訪的過程并不是一帆風(fēng)順，甚至可以說是很坎坷的完成了這一采訪，這不得不使我對這個社會產(chǎn)生了很多想法。

接下來我們也是保持平和的心態(tài)，把采訪的內(nèi)容作了歸納總結(jié)，大家一起討論了蘇州小吃對蘇州經(jīng)濟(jì)的影響，我們也準(zhǔn)備以登報、發(fā)宣傳單等形式繼續(xù)我們研究成果的后續(xù)宣傳，希望我們的研究能幫助到他人，能有意義。

通過親身體驗(yàn)社會實(shí)習(xí)讓我更進(jìn)一步了解和認(rèn)知了這個社會，以前總是在家人的庇護(hù)下長大不知道外面的世界如何現(xiàn)實(shí)。我也希望自己能在這次實(shí)習(xí)中增長見識，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個社會，想通過社會實(shí)習(xí)，找出自己在社會中存在的不足。

這次社會實(shí)習(xí)活動，不論我們的研究成果如何，我想都是成功有意義的，因?yàn)槲覀兌歼_(dá)到了這次活動應(yīng)有的效果，豐富了自己的見識，拓展了眼見，也令我們受益頗多。不僅是這種集體活動也包括那些個人的實(shí)習(xí)也可多多嘗試，以后我還是會多多參加的。

大學(xué)生假期社會實(shí)踐總結(jié)匯報篇5

中午兩點(diǎn)，我們一行人頂著驕陽浩浩蕩蕩地從__路口出發(fā)，期待著我們作為師范生的第一次實(shí)習(xí)。

兩年后再次踏入高中校園，心里總免不了生出許多感慨，感慨于這里的勃勃生機(jī)，這里濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，以及這里似曾相識的那股隱藏不了的拼勁兒。

今天我們要聽的是高一下冊的__節(jié)——線段的定比分點(diǎn)，上課的是第八中學(xué)高一(1)班的班主任鄒老師。上課內(nèi)容包括線段定比分點(diǎn)的定義以及線段定比分點(diǎn)的坐標(biāo)公式。上課后，鄒老師便開始利用多媒體進(jìn)行課堂展示。她首先先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)回顧與本節(jié)課有關(guān)的舊知識，向?qū)W生提出問題，巧妙地完成了課堂導(dǎo)入。鄒老師詳細(xì)地介紹了線段定比分點(diǎn)P的三種位置情形，引導(dǎo)學(xué)生探究在三種情況下的比值λ的取值范圍，幫助學(xué)生全面理解。鄒老師還隨堂布置了練習(xí)，對所學(xué)的知識進(jìn)行深化。接著介紹定比分點(diǎn)的坐標(biāo)公式以及應(yīng)用。最后，鄒老師以簡明扼要的總結(jié)做尾，準(zhǔn)時下課。

在聽課的過程中，我認(rèn)真地跟上鄒老師的思路，發(fā)現(xiàn)她上課有許多優(yōu)秀之處：

1、課堂引入巧妙，思路清晰，上課各環(huán)節(jié)銜接自然;

2、老師極具親和力，很有耐心，教態(tài)很好，課堂氣氛和諧;

3、注重引導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)散，能舉一反三;

4、注重定義的理解，作為知識展開深入的基點(diǎn);

5、能不斷的引導(dǎo)，注重鼓勵學(xué)生自主思考;

6、學(xué)生的預(yù)習(xí)效果很好;

7、教學(xué)的各個環(huán)節(jié)都引導(dǎo)得恰到好處;

8、給學(xué)生留足思考空間。

下課后，我們非常幸運(yùn)地被邀請到數(shù)學(xué)教研組辦公室參加該節(jié)公開課的評課。進(jìn)行評課的老師們首先肯定了鄒老師富有經(jīng)驗(yàn)且準(zhǔn)備充分，課堂效果良好。同時，他們還直接對該節(jié)公開課提出一些存在的問題：

1、老師在上課的時候要強(qiáng)調(diào)定義的理解，而且要把定義進(jìn)行板書;

2、引導(dǎo)學(xué)生理解概念時要理解透徹;

3、任何教學(xué)環(huán)節(jié)都要回歸到課本內(nèi)容的主題;

4、課堂引入的時候應(yīng)該要引入和本節(jié)新課內(nèi)容最最相關(guān)的內(nèi)容，合理安排時間;

5、授課內(nèi)容應(yīng)該與高考鏈接，注重思維方法的引導(dǎo)。

雖然相對老師來說我們都顯得很稚嫩，但我們還是大膽的提出了自己的見解，積極地和老師進(jìn)行交流，并合照留念。

或許這樣的實(shí)習(xí)對于我們這群大二的學(xué)生來說為時還早，但是它卻讓我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里無法學(xué)到的知識。它至少讓我懂得了再課堂尤其是中學(xué)課堂上老師的重要作用，真正體會到為人師表四個字的真實(shí)含義。如何提高教學(xué)技能絕不是一件簡單的事，每一節(jié)課內(nèi)容該如何如何安排，該采取怎樣的教學(xué)方法才能讓學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識以及如何有效引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、不斷思考等等，都需要老師在不斷的教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真的反思，虛心接受他人的意見，慢慢積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)教學(xué)方法?？傊鲆幻细竦睦蠋熣娌皇且患菀椎氖?。