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2022年學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

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參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有利于學(xué)生的成長,也是學(xué)生成才的自身需要。以下是小編精心收集整理的2022年學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

2022年學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇1

利用周末的一個(gè)時(shí)間,我是參加了學(xué)校志愿者組織的一個(gè)志愿街區(qū)活動(dòng),在這次的志愿活動(dòng)中,我也是感受到了去幫忙別人的歡樂,而在去街道幫忙他人的同時(shí),我也是感受到一個(gè)付出也是一種能夠讓自我開心的事情,我也是期望在以后的日子里多是參加這些志愿的活動(dòng),充實(shí)自我,讓自我的生活變得更加豐富多彩。

這次志愿活動(dòng),我們是去街頭清理小廣告,并且給環(huán)衛(wèi)工人送冬日溫暖,在活動(dòng)當(dāng)中,我們拿著工作一個(gè)街道一個(gè)街道的去清理路燈桿子上的小廣告,每一個(gè)小廣告的清理都是讓我們感覺到了干凈了很多,我們負(fù)責(zé)的那一條街道很多的小廣告,幾乎花了我們將近一個(gè)上午的時(shí)間,才徹底的清理干凈,回頭望我們清理的那些路燈桿干凈了,我們也是感到異常的開心,這份工作還是有意義的,會(huì)讓整個(gè)街道的街容更加的干凈。

想想在街頭工作的環(huán)衛(wèi)工人,我也是覺得他們異常的辛苦,當(dāng)天剛剛亮的時(shí)候,他們就已經(jīng)起來工作了,能夠說是工作最早的那一批人了,以前還在想,凌晨四點(diǎn)的城市究竟是怎樣樣的,但而今想,應(yīng)當(dāng)就是環(huán)衛(wèi)工人們努力工作的樣貌,為迎接新的一天去做的努力,而城市的干凈也是靠他們的付出的。在結(jié)束了清理工作之后,我們就去給環(huán)衛(wèi)工人們送去冬日的溫暖,可能禮物不是很多,可是看到他們開心的樣貌,我們也是感到高興,為我們的付出也是值得的。

在這次的志愿活動(dòng)中我也是明白環(huán)衛(wèi)工人的工作是十分辛苦的,也是付出了很多才有了城市那么完美的環(huán)境,而我們也是要在日常里去保護(hù)環(huán)境,好好的愛護(hù)這座我們生活的城市,在這兒有很多人默默的做著很多的事情去為這座城市付出著。志愿的活動(dòng),幫忙他人,也是讓我明白,其實(shí)我們能夠做的事情有很多,像去敬老院看望老人,去自閉癥兒童中心去關(guān)心孩子,社會(huì)還有很多需要我們?nèi)リP(guān)心去幫忙的人,讓我們都拿出一些時(shí)間,付出一些精力,那么社會(huì)也是會(huì)更好,也是能在我們付出愛心的過程中升華自我。

活動(dòng)雖然是結(jié)束了,可是我還是想著活動(dòng)的事情,覺得自我以后要多去參加這些志愿的活動(dòng),在付出中,自我也是明白幫忙他人,不僅僅是奉獻(xiàn)自我的愛心,同時(shí)自我也是能夠收獲別人的感激,自我心靈也是能夠得到一次洗禮。

2022年學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇2

為促進(jìn)幼兒、老師、家長之間的交流,增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和向心力。我班于10月20日進(jìn)行了以“走進(jìn)農(nóng)家樂、感受人間溫暖”為主題的親子秋游活動(dòng),本次活動(dòng)不僅使幼兒在農(nóng)家游玩的過程中感受人與人之間相處的溫暖,還感受到農(nóng)間秋天的變化。整個(gè)活動(dòng)開展的較順利,取得圓滿成功?,F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:

一、活動(dòng)參與情況

本次活動(dòng)在進(jìn)行了“大一班關(guān)于開展戶外親子活動(dòng)的調(diào)查問卷”后根據(jù)大部分家長的反饋意見以少數(shù)服從多數(shù)原則定的?;顒?dòng)地點(diǎn)為“筆架山——中塘村”,根據(jù)大部分家長的反饋意見,活動(dòng)于20-年10月20日(星期六)進(jìn)行,大部分不能參加本次活動(dòng)的幼兒是因?yàn)橐獏⒓又苣┑?a href='http://www.athomedrugdetox.com/xuexiaqi/weiqi/' target='_blank'>圍棋比賽和才藝班。原計(jì)劃共有27個(gè)家庭參加,但因活動(dòng)當(dāng)天陳詩羽、樊蕊憶有事,臨時(shí)決定不能參加,所以只有25個(gè)家庭參加。

二、活動(dòng)組織情況

活動(dòng)當(dāng)天,8點(diǎn)50在幼兒園一樓大廳集合家長,除徐晉森、郭伊函遲到外,其他家長都準(zhǔn)時(shí)參加。8點(diǎn)50,陳老師宣布了本次活動(dòng)的主題為改變現(xiàn)代都市人單一的休閑方式,融入大自然,體驗(yàn)農(nóng)家的生活,收獲勞動(dòng)的喜悅。并提醒活動(dòng)中的注意事項(xiàng),如:請每個(gè)家庭都帶足水、衛(wèi)生紙;請家長看護(hù)好幼兒,不得隨意離開集體,如有事需離開集體,請一定跟老師打招呼;垃圾不要隨便扔,包裝袋放到自己準(zhǔn)備的垃圾袋里面,離開活動(dòng)場地時(shí)要清理場地衛(wèi)生等等;在汪園對本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充后,9:10分我們在“原汁原味原生態(tài),樂山樂水樂農(nóng)家”的口號中,踏上了去筆架山——中塘村的園車上。

在園車上,小朋友們情緒高漲,對一路上看到的東西都充滿好奇,不時(shí)提出很多小問題。到達(dá)中塘村后,小朋友見到一片片金黃色的稻田后,迫不及待的拉著自己的爸爸媽媽往田間跑。金燦燦的陽光灑在黃澄澄的稻谷上,稻田里不時(shí)飄來一陣陣稻香,這是一個(gè)收獲的季節(jié)。孩子們在陳老師的帶領(lǐng)下,走在了高低不平的田埂上,孩子們走的很小心,家長們也小心翼翼的陪在寶貝們身邊,田埂邊開了很多小花,孩子們把采來的花送給自己的媽媽,小徐還說要把花帶回去送給爺爺和奶奶,真是個(gè)懂事的孩子。走在一片片稻田上,郭彧聞和廖藝鈞等幾個(gè)小朋友不禁感慨:“原來這個(gè)世界這么大,這個(gè)稻田迷宮什么時(shí)候才能走完?”父愛如山,鄧斯詠和莫?jiǎng)P寧自騎在爸爸肩頭,開心的走在這片金黃色的稻田上,孫心怡的爸爸更是耐心的給心怡講解稻谷的由來,還給小心怡捉蚱蜢。看完稻田后,我們到屋后的桔子林去摘桔子。爸爸們發(fā)揮自己的身高的優(yōu)勢,給自己的寶貝努力的摘著桔子。當(dāng)我爬到樹上給孩子們摘桔子下來時(shí),琛琛總結(jié):果然是美猴王,能摘到這么大的桔子。中午,我們歡聚一堂,談天說地,品嘗了姚嘉龍媽媽為我們準(zhǔn)備的地道且原汁原味的農(nóng)家飯菜。午餐后,我們稍事休息后,跟孩子們玩了“一方有難,八分支援”的小游戲,最后,以親子合照的形式結(jié)束了本次親子秋游活動(dòng)。

三、家長反饋情況

活動(dòng)結(jié)束后,家長在口述日記本上都說這次的活動(dòng)孩子們都玩的很開心,看了農(nóng)間的稻田,品嘗了可口的農(nóng)家飯菜,增進(jìn)了老師和家長的交流,希望幼兒園能多開展類似的親子活動(dòng)。但也有家長認(rèn)為本次活動(dòng)的意義不大,王岱卿奶奶在活動(dòng)當(dāng)天就表明立場。廖藝鈞也因家里有事,先行回家,沒有進(jìn)行中午的聚餐。

四、活動(dòng)中的不足

本次活動(dòng)的開展,因時(shí)間倉促,首先在經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面沒有考慮周全,有的家長臨時(shí)有事不能參加而我們又預(yù)先訂好了飯菜,所以造成經(jīng)費(fèi)超支的現(xiàn)象;其次,陳老師因手機(jī)忘在幼兒園,我們園車開走后部分自己開車的家長因沒跟上而聯(lián)系不上班級老師,找不到路;再次,老師帶的藥品中沒有帶蚊蟲叮咬的藥膏,致使部分摘桔子幼兒被蚊子咬而沒有及時(shí)處理;最后,活動(dòng)前我們沒有親自到筆架山去踩點(diǎn),也沒組織游戲讓家長與孩子互動(dòng),讓部分家長覺得活動(dòng)形式較為單一。

通過本次活動(dòng)的。開展,使孩子們幼兒感受農(nóng)間秋天的變化,增進(jìn)了我們老師與家長的交流。同時(shí),此次活動(dòng)也使自己明白了活動(dòng)組織中的不足,為以后的親子活動(dòng)增加了經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中我們將更細(xì)致的去考慮各方面的問題。

2022年學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇3

為全面弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,青年志愿者服務(wù)隊(duì)與-醫(yī)院就幫扶患者的志愿服務(wù)達(dá)成長期合作關(guān)系。

從此刻起,青年志愿者服務(wù)隊(duì),這個(gè)特殊的組織將成為-醫(yī)院一道獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景。志愿者們在給病人提供便利的同時(shí),也帶去了一份社會(huì)的關(guān)懷,讓前來就診的廣大患者感受到社會(huì)的溫暖,為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。播撒愛心,傳播文明。大學(xué)生志愿者們將“愛心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上,傳遍整個(gè)社會(huì)的每個(gè)角落,并最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流,情暖人間。

在社會(huì)大家庭中,面對需要幫助的人,需要伸出我們的雙手,幫助需要幫助的人,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的社會(huì)、我們的生活一定會(huì)更加和諧而美麗。也許,志愿者們并不能減輕他們的痛苦,只是在他們前來就診時(shí)提供力所能及的導(dǎo)醫(yī)服務(wù)和愛心關(guān)懷,身受病痛折磨的他們可能無法記住伸出援助之手的志愿者的面容,但一個(gè)溫暖的眼神,一雙熱情的手,一句關(guān)懷的話語,卻在無形中使他們身心愉悅,增強(qiáng)了他們戰(zhàn)勝病痛的信心。建立和諧社會(huì),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。提供社交和互相幫助的機(jī)會(huì),加強(qiáng)人與人之間的交往及關(guān)懷,減低彼此間的疏遠(yuǎn)感,促進(jìn)社會(huì)和諧,大學(xué)生志愿者們用志愿服務(wù)書寫青春風(fēng)采。社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力。志愿者們正是用滿腔豪情和真誠服務(wù)來鼓勵(lì)越來越多的人參與到服務(wù)社會(huì)的行列中來。

志愿者通過參與志愿服務(wù),在幫助他人、傳播愛心和精神文明的同時(shí),有機(jī)會(huì)為社會(huì)出力,盡公民的責(zé)任和義務(wù)。志愿者利用閑余時(shí)間,幫助病人,既擴(kuò)大了自己的生活圈子,又豐富生活體驗(yàn)。更可親身體驗(yàn)社會(huì)的人和事,加深對社會(huì)的認(rèn)識,這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。志愿者在參與志愿服務(wù)過程中,除了可以幫助病人以外,更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力,學(xué)習(xí)新知識、增強(qiáng)自信心及學(xué)會(huì)與人相處等。

志愿服務(wù)提供大量的人力資源的同時(shí),更能發(fā)揮志愿服務(wù)的人性化、個(gè)人化及全面化的功能,從而令服務(wù)對象從中受益。通過志愿者服務(wù),能有效地幫助服務(wù)對象擴(kuò)大社交圈子,增強(qiáng)他們對人、對社會(huì)的信心,同時(shí),志愿者以親切的關(guān)懷和鼓勵(lì),一方面可以幫助病人縮短就醫(yī)時(shí)間,另一方面幫助服務(wù)對象減輕接受服務(wù)時(shí)的自卑感和疏遠(yuǎn)感,從而建立其自尊心和自信心。

只要我們心存一顆熱心,在別人需要幫助之時(shí)伸出援助之手,盡量去幫助他們。讓志愿者服務(wù)的精神與理念永存我心,讓志愿者服務(wù)成為自己發(fā)自內(nèi)心的行為,從身邊做起,為他人,為社會(huì),也是為自己行動(dòng)吧!

2022年學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇4

為讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神,提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,我校開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)就我?;顒?dòng)情況做一總結(jié)。

一、預(yù)備工作

搞好了宣傳動(dòng)員。在每次活動(dòng)前,班主任利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。做好班級內(nèi)部宣傳,且著重強(qiáng)調(diào)安全,為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作。

二、活動(dòng)落實(shí)

開展社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾?;顒?dòng)中同學(xué)們,不怕苦、不怕臟,用手撿拾垃圾。場面十分感人?;顒?dòng)結(jié)束后,我們還號召學(xué)生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔,和家長們一起,提高環(huán)保意識。

三、組織有序

1、活動(dòng)前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求,使學(xué)生有秩序地行進(jìn)。

2、每次活動(dòng)中學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律,學(xué)生能有組織、有紀(jì)律地完成任務(wù)。

3、到達(dá)目的地后又集中強(qiáng)調(diào)要求,校長講話強(qiáng)調(diào)安全,學(xué)生聽得十分認(rèn)真。

4、各班主任及任課老師做到前中后跟班,確保學(xué)生行進(jìn)安全。

四、活動(dòng)有效

1、活動(dòng)中,學(xué)生積極地參與,且情緒高昂。

2、學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,能自覺遵守紀(jì)律。

3、通過此次活動(dòng)、學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識增強(qiáng)了,教室和學(xué)校較之前也干凈了許多。

4、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)、各班主任及各教師的配合,在大家的共同努力下,活動(dòng)順利進(jìn)行,且每次活動(dòng)中都能保證學(xué)生的安全,沒有出現(xiàn)意外事故。

本學(xué)期開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū),了解社區(qū),關(guān)注周邊環(huán)境衛(wèi)生,充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì),并以自己的實(shí)際行動(dòng)展示我校教學(xué)風(fēng)采,通過學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們得到了鍛煉。也體驗(yàn)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

2022年學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇5

小學(xué)利用暑假時(shí)間通過廣泛組織學(xué)生開展豐富多彩的道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì),激發(fā)同學(xué)們過一個(gè)有意義的暑假,并以自己的實(shí)際行動(dòng)為身邊的人和身邊的社區(qū)做力所能及的貢獻(xiàn)。

暑假期間,全校同學(xué)在少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下,因地制宜,積極深入所在社區(qū)開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),為燦爛的夏日再添絢麗的色彩。20-年暑期,東崗小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、有所啟迪、健康成長、全面發(fā)展。

針對低年級學(xué)生年齡小學(xué)校希望每位同學(xué)努力做一個(gè)理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的好兒女。在假期中,每個(gè)孩子,每天做一件好事,這就叫日行一善,可以為父母洗一次腳,捶一次背,洗一次頭,談一次心……并可走進(jìn)社區(qū),為社區(qū)的長輩奉獻(xiàn)愛心。

高級學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活,掌握相應(yīng)的生活技巧,為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神,學(xué)校建議他們根據(jù)周圍同學(xué)分布情況,成立興趣小組、觀察小組,開展小發(fā)明、小制作活動(dòng)。用眼睛去關(guān)注身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象,嘗試做“小倡導(dǎo)員”,用言語和行動(dòng)讓周圍的人真正地樹立起節(jié)約的意識,愛惜每一滴水,愛惜每一張紙,節(jié)約每一粒米,節(jié)約每一度電,收集廢舊物品,變廢為寶,制作環(huán)保小制作,開學(xué)后每班上交大隊(duì)部5份精品,進(jìn)行全校評比展覽。

在將近兩個(gè)月漫長的假期中,東崗小學(xué)的孩子們除了休息和學(xué)習(xí)外,‘歡樂文明進(jìn)社區(qū)’學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng);‘陽光一小時(shí)’戶外體育鍛煉活動(dòng);‘學(xué)禮儀、講道德,做文明少年’活動(dòng);等系列豐富多彩的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不僅培養(yǎng)了自己的生活自理能力,增長見識,開拓視野,還可以了解社會(huì),學(xué)習(xí)本領(lǐng),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。東崗小學(xué)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅加強(qiáng)了學(xué)校、家長和社會(huì)之間的'緊密聯(lián)系,而且進(jìn)一步深化了小學(xué)階段素質(zhì)教育,贏得了廣泛好評。

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