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小學(xué)校長個人年終述職報(bào)告最新模板5篇

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  作為校長,對于學(xué)校的日常工作一定要注重全面均衡,注重學(xué)校風(fēng)氣的建設(shè)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您精心整理的小學(xué)校長個人年終述職報(bào)告最新模板5篇。

  篇一

  一年來,在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師共同努力下,我校規(guī)范教育教學(xué)管理,強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,全力打造高效生命課堂,學(xué)校呈現(xiàn)出一派喜人景象?,F(xiàn)將20_年工作做如下總結(jié)

  關(guān)鍵詞之一:感恩

  感恩各位領(lǐng)導(dǎo):教育局以任局為首的各位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到校檢查指導(dǎo)督促各項(xiàng)工作,使得學(xué)校的工作得以順利開展。13年任局到校聽課3次7節(jié),召開領(lǐng)導(dǎo)班子座談會一次,教師座談會2次,針對課改工作做指導(dǎo)性講話2次,學(xué)校課改工作成效顯著。感恩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,精誠團(tuán)結(jié),銳意進(jìn)取,恪盡職守地做好本職工作,互相補(bǔ)臺不拆臺,心往一處想,勁往一處使,為全校師生做表率。感恩學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì),是一支特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍,不甘人后,我曾說過實(shí)驗(yàn)小學(xué)的工作做不好,就是校長沒有領(lǐng)導(dǎo)好,因?yàn)閷W(xué)校交給老師的任何一項(xiàng)工作,老師們都能及時地、保質(zhì)保量地完成。感恩學(xué)校的孩子們,他們聰明好學(xué),文明守紀(jì),陽光自信,市“中國夢、愛國情”漢字書寫大賽、市“我的中國夢”征文大賽、市少兒藝術(shù)大賽,都有他們的靚麗身影。感恩的心積淀成我們無窮無盡的行走動力,我們一路前行,也收獲了豐碩的果實(shí)。13年學(xué)校地被評為省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市廉政建設(shè)先進(jìn)單位、市和諧校園、區(qū)教師節(jié)先進(jìn)單位等,在南票區(qū)第六屆運(yùn)動會上被評為精神文明單位、體育展演優(yōu)秀單位并獲健美操比賽第三名。學(xué)校還順利通過了市藝術(shù)教育示范學(xué)校的驗(yàn)收和市英語課外活動先進(jìn)學(xué)校的初檢,圓滿完成了接待黑龍江省黑河市掛職鍛煉領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)任務(wù)。

  關(guān)鍵詞之二:無愧

  1、美化校園,加強(qiáng)校園軟硬件設(shè)施建設(shè)。

  學(xué)校多次購買教具、學(xué)具等,加強(qiáng)各個功能教室的管理和使用;充分利用網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)資源共享。改造修建水房3個,硬化了學(xué)校操場,新建了教職工車棚,為教師購買了圖書千余冊,教師寶二十余臺,為師生電腦配置電腦防輻射器等。

  2、創(chuàng)新德育教育,堅(jiān)持以德立校,育人勵志,德育為本。

  學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心,堅(jiān)持“學(xué)校無小事,事事都育人”的原則,堅(jiān)持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容,以各類活動為契機(jī),熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日舉行征文、書法、繪畫、演唱、手抄報(bào)比賽。每年的校園藝術(shù)節(jié)、新年聯(lián)歡會為學(xué)生搭建了展示的平臺,弘揚(yáng)了學(xué)生的特長。同時利用紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式等,激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。讓德育教育潤物無聲。

  3、重視安全工作,創(chuàng)建平安校園

  安全工作“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好安全工作,學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu),層層簽定安全責(zé)任書;堅(jiān)持進(jìn)行安全演練,加強(qiáng)了制度建設(shè)和值日值周工作,后勤人員每周定期檢查設(shè)施設(shè)備,及時維修,及早消除安全隱患,使得學(xué)校無一起安全事故發(fā)生。

  4、運(yùn)用科學(xué)理念,鑄造教師隊(duì)伍。

  建設(shè)一支具有高度向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,富有改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的師資隊(duì)伍,才是學(xué)校的真正財(cái)富。學(xué)校堅(jiān)持認(rèn)真組織教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),將依法治教、以德治教相結(jié)合,倡導(dǎo)教師鑄師魂,養(yǎng)師德,樹新風(fēng),注重言傳身教,發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛的精神。曹鳳華老師被評為市師德師風(fēng)先進(jìn)個人,高艷、高冬梅老師被評為教師節(jié)優(yōu)秀教師。70名教師為患骨癌的張老師的兒子捐款25300元。我本人做教師表率,學(xué)習(xí)局長的《教育即人學(xué)》、《魅力教師的修煉》等書籍,寫學(xué)習(xí)筆記近2萬字,撰寫博文26篇,其中《化解不和諧注入正能量 打造和諧教師團(tuán)隊(duì)》在市小學(xué)骨干校長高級研修班上作交流,還有2篇發(fā)表在《南票教育》上。

  5、以教學(xué)為中心,堅(jiān)持科研興校,質(zhì)量強(qiáng)校。

  主要有以下幾個方面:

  (1)落實(shí)常規(guī),加強(qiáng)教學(xué)管理。在常規(guī)教學(xué)管理中,首先建立了各種常規(guī)管理制度,學(xué)校每月進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查,并及時總結(jié)反饋。樹立向40分鐘要質(zhì)量、要效益的意識。學(xué)校的教學(xué)成績一直名列全區(qū)前列。

  (2)加強(qiáng)教研活動,提高教學(xué)水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)排頭兵,深入教學(xué)第一線,聽課評課,每學(xué)期聽評課都在50節(jié)以上,為教師做業(yè)務(wù)講座。每學(xué)期都舉行過關(guān)課、公開課、觀摩課、賽課等活動,舉辦教師基本功大賽,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。

  (3)加大課改力度,創(chuàng)新課堂教學(xué)。教學(xué)始終以“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”為宗旨。建立了平等的師生關(guān)系,創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)環(huán)境,倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。以學(xué)生主動參與為主線,樹立了新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),打造高效生命課堂。

  (4)開展豐富多彩的學(xué)科競賽活動,突出學(xué)校特色。我校堅(jiān)持約定俗成競賽活動,如一年級的拼音過關(guān)、二年級的速算比賽、三年級的詞語競賽、四年級的計(jì)算題競賽、五六年級的應(yīng)用題競賽、三到六年級的英語單詞競賽和作文競賽、經(jīng)典早餐、英語驛站、美文賞讀、書法晚宴等,豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,開拓了學(xué)生的眼界,激發(fā)了學(xué)生的興趣,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  (5)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,辦人民滿意的學(xué)校。每學(xué)期我們都通過家訪、電訪,以及適時召開家長會,使家長比較深入地了解學(xué)校,了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,我們還聽取了家長寶貴的意見,力求辦人民滿意的學(xué)校,學(xué)校人數(shù)已近1200人。

  6、廉潔自律,勤政務(wù)實(shí)。

  我校堅(jiān)持全面推行校務(wù)公開,嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律,遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);嚴(yán)格管理好學(xué)校經(jīng)費(fèi),保證經(jīng)費(fèi)用在點(diǎn)子上;做到??顚S?。使全校無亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課和亂訂教輔資料的現(xiàn)象。

  關(guān)鍵詞之三:自省

  一年的工作雖然取得了一定的成績,仍存在很多不足:

  1、課改發(fā)展不均衡,班主任好于科任,年輕教師好于年老教師。

  2、隨著老教師退休高潮的到來,師資隊(duì)伍出現(xiàn)了“青黃不接”、“后勁不足”的困境,制約著學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

  3、學(xué)校在打造自己的特色方面做得還不夠。

  4、學(xué)校廁所存在嚴(yán)重的安全隱患,將繼續(xù)申請,爭取解決,確保師生安全。

  “發(fā)展無止境,管理無極限”。我將用心去做學(xué)校管理過程中的每一件事,去詮釋校長責(zé)任的份量,讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)在奮進(jìn)中追求創(chuàng)新。

  以上是我一年的工作回顧,懇請大家批評指正,謝謝!

  述職人:

  20_年_月_日

  篇二

  尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、人民督導(dǎo)室、各位老師們:

  “春秋代序,陰陽慘舒”,歲月如歌、光陰如梭,20_已成為過去,成為歷史?;仡櫚肽陙淼墓ぷ?,我思緒萬千,感慨頗多。既有奮斗的艱辛,又有成功的喜悅;既有些許的無奈,又有太多的心有不甘;既有取得成績的激昂,又有得不到理解的失意;既有永不服輸?shù)木窨簥^,又有廢寢忘食的身心疲憊。但是無論在何種情況下,主導(dǎo)我精神的力量是獻(xiàn)身教育事業(yè)的無悔追求,是對鳳城小學(xué)充滿無限的希望!在過去的歲月中,我一直心存感激,感激教育局領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與關(guān)懷,感激社會對鳳城小學(xué)的關(guān)心和鼎力支助,感激所有家長對我的鞭策和激勵,更讓我感激的是兩位副校長和全體教師對我的理解、支持、包容和鼓勵!我把這種感激銘記在心,珍藏在記憶的深處,落實(shí)在腳踏實(shí)地、負(fù)重拼搏、無怨無悔的行動中那些曾經(jīng)美好的記憶,如歌聲、如河流,一字一句、一點(diǎn)一滴在我心底徘徊,記得7月15日我競聘上崗的第一天,邁進(jìn)偌大的校園,眼前是一片空蕩;走進(jìn)教學(xué)樓,呈現(xiàn)的是簡陋的辦公條件,高低不等、歪歪扭扭的桌椅板凳;面對的是十三位身單力薄的女教師,我心有余悸,但我們兄妹未叫累,共克難,衣破手爛終不悔;頂驕陽、冒酷暑、四面招生汗滴墜;拖桌凳、掃灰塵,龍窩風(fēng)巢喜生輝;趕星辰,苦心計(jì),校園文化現(xiàn)氛圍。昨日的記憶若清清漣漪,似鏡花水月、如廊橋遺夢永遠(yuǎn)在我記憶中珍藏。

  歲末將至,向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工進(jìn)行述職總是一種最不可或缺的致敬方式。伏案回眸,總結(jié)半年來鳳城小學(xué)創(chuàng)建管理和校長的崗位任職情況,對自己所做工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思,其目的就是在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長點(diǎn),這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受教職員工的理解和支持的最佳機(jī)會。下面就一一加以陳述,請審議:

  第一項(xiàng),鞏筑“龍”窩“鳳”巢,打造硬件一流

  在這里我要說我很幸運(yùn),是因?yàn)楫?dāng)上了鳳城小學(xué)第一任校長;我又忐忑,是因?yàn)椴辉氵^小學(xué)教育。回想自己二十多年的教學(xué)經(jīng)歷,十三年的校長生涯,歷經(jīng)普通高中、職業(yè)高中及初中教育,這時需要我立定轉(zhuǎn)身,徹底蛻變成一名小學(xué)校長,我欣然前往,因?yàn)槲蚁嘈牛褐灰眯娜プ?,用心去愛,一定會更?

  我從7月15日第一次踏進(jìn)鳳城小學(xué)這一神圣的殿堂,心就和鳳城小學(xué)擰在了一起。9月1日前必須完成教學(xué)設(shè)施配套、辦公條件成型、文化氛圍基本形成的平臺,為此原楊洼小學(xué)那十三名教師就犧牲假期,每天打掃衛(wèi)生、清理垃圾、檢查教學(xué)樓工程的各種設(shè)施,并籌劃招生事宜。我一邊跑公安局、財(cái)政局、審計(jì)局、教育局、銀行等部門辦理行政手續(xù),一邊親自找到億泰老總——名譽(yù)校長靳董籌措資金279萬元搞教學(xué)設(shè)施配套,從校園雕塑——鳳城之星開始,(鳳城之星雕塑預(yù)示著我們學(xué)校像鳳凰騰飛。金球是教師,星星是孩子,交相輝映,璀璨奪目。)設(shè)計(jì)文化專櫥、安裝LED顯示屏、校園監(jiān)控中心(共安裝73個攝像頭,全方位監(jiān)控)、電子簽到室,班班裝配多媒體電子白板、1000套嶄新的桌凳,配置45+1的北大方正計(jì)算機(jī)機(jī)房,教師辦公區(qū)域,及三個校長辦公室、教導(dǎo)處、政教處、辦公室、文印室、財(cái)務(wù)室和兩個能容80人的現(xiàn)代化會議室,同時安裝電子琴琴房、管樂室、合唱室、舞蹈室、美術(shù)室等。經(jīng)過近一個月晝夜不停地艱苦努力,呈現(xiàn)在大家眼前的是高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的澤州縣鳳城小學(xué)。9月1日開學(xué)啦,我們在新的環(huán)境下迎來了28名新教師,學(xué)生682名。一個嶄新的集體誕生了。

  第二項(xiàng),注重安全管理,共建平安校園

  安全工作是學(xué)校工作的重中之重,為確保師生的安全,按上級安全工作精神和具體要求,制定和完善學(xué)校安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案,成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)安全工作責(zé)任制,把安全貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)?!鞍踩赜谔┥健?。

  第三項(xiàng),加強(qiáng)以德治校,堅(jiān)持愛崗敬業(yè)

  開學(xué)至今,堅(jiān)持把德育工作放在首位,成立了以校長室、政教處、少隊(duì)部為一體的德育工作網(wǎng)絡(luò),多角度、多渠道的開展思想品德教育。

  開學(xué)第一次升國旗,我親自在國旗下講話。新學(xué)校、新老師、新同學(xué)、新希望,告誡全體師生要愛學(xué)校,做學(xué)校的主人?!巴破罩堋迸e辦了全校師生《走進(jìn)鳳城,星光燦爛》演講賽,增強(qiáng)了師生主人翁意識,提升了師生的凝聚力、戰(zhàn)斗力。開展“向張麗莉?qū)W習(xí),做最美教師”的活動,強(qiáng)化師德,鑄造師魂。11月,結(jié)合黨的_大的勝利召開,我們開展了“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記大精神——童心向黨”主題教育活動,大家在活動中接受了愛黨、愛國、愛社會主義的情感教育,縣、市電視臺還對我們的活動成果進(jìn)行了直播。

  第四項(xiàng),爭創(chuàng)一流好班子,提練內(nèi)功十二字

  有什么樣的班子,就能辦成什么樣的學(xué)校。教師是學(xué)校的主體,是學(xué)校生存和發(fā)展的有力保障,而班子則是為教師服務(wù)的主體,只有建好“司令部”,學(xué)校發(fā)展才有新路。“善(樂)學(xué)習(xí)、勤(善)反思、樂(勤)溝通、強(qiáng)(重)調(diào)研”,秉著這十二字的精神,三位校長先分工,中層干事要主動,有聞風(fēng)而動的干勁,有難題的銳勁,善于聯(lián)系溝通、總結(jié)反思,在作風(fēng)上作表率,在業(yè)務(wù)上當(dāng)骨干,在服務(wù)中做公仆,切實(shí)提高引領(lǐng)指揮效能。

  第五項(xiàng),圍繞一個中心,強(qiáng)化三項(xiàng)管理

  一個中心:以貫徹黨和國家的教育方針,全面落實(shí)《義務(wù)教育法》為主線,把培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣作為中心。

  三項(xiàng)管理:1、建設(shè)一支素質(zhì)精良、學(xué)科配套、愛崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍,這是創(chuàng)建一流學(xué)校的基本條件。我校定位是六軌制小學(xué),現(xiàn)有教師45名,達(dá)本科率100%。我們對教師采取制度管理和人文關(guān)懷,著力改善教師辦公條件和生活條件,提高教師福利待遇,為教師購置工服。結(jié)合系列制度,《教育質(zhì)量獎懲制》《教師考核制》《抽考統(tǒng)考獎懲制》《班級考核制》及《班主任等級獎勵制度》等,鼓勵教師“志存高遠(yuǎn),愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時俱進(jìn)”,激勵教師們“上下求索”練內(nèi)功。除此還將出臺《業(yè)務(wù)能力獎勵制度》,即凡是取得縣教學(xué)能手的教師,獎勵200元/人次;取得市教學(xué)能手的教師,獎勵300元/人次;取得省教學(xué)能手的教師,獎勵500元/人次;取得國家級,獎金1000元/人次。

  2、讓“每一面墻壁能言語,每一處風(fēng)景會說話”。校園文化、班級文化、樓層文化、師生素質(zhì)展示,多(士官述職報(bào)告2017)管齊下,師生同建共管。

  3、為課改而歌,為高效而舞。創(chuàng)立“快樂二四”的課改教學(xué)模式,通過組織全體教師學(xué)習(xí)、討論、套模、拓模,進(jìn)行公開課、達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課的聽、講、評多種形式,讓國家的意志、課改的理念闖進(jìn)教師的思維空間,讓高效彰顯在教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)。

  第六項(xiàng)、提升辦學(xué)品位,創(chuàng)辦三個特色

  1、國學(xué)為先、雙語并舉。每天晨讀時間,引領(lǐng)學(xué)生誦讀耳熟能詳?shù)摹兜茏右?guī)》、《三字經(jīng)》、唐詩宋詞,打造書香校園。在營造漢語學(xué)習(xí)氛圍的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化英語的教學(xué),雙語并舉,提升孩子的能力。

  2、普及信息教育,拓展教育視野

  開設(shè)開全信息課,讓孩子們掌握基本的電腦操作常識和技巧,引導(dǎo)孩子將電腦和網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)知識、拓展視野的工具,同時介入行之有效的心理健康引導(dǎo),正確對待網(wǎng)絡(luò)和游戲,減少網(wǎng)絡(luò)和游戲?qū)⒆訉W(xué)習(xí)生活產(chǎn)生的負(fù)面影響。

  3、開發(fā)孩子的潛能,創(chuàng)設(shè)“五隊(duì)三班”

  注重開發(fā)孩子的潛能,從孩子的興趣入手,推行素質(zhì)教育,創(chuàng)設(shè)管樂隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、體操隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì),美術(shù)班、圍棋班、電子琴班,讓孩子在快樂中健康成長。

  六、后勤工作有序、財(cái)務(wù)管理透明

  學(xué)校的水、暖、電等基礎(chǔ)設(shè)施維修人手不夠,就充分挖掘教師資源,啟用教師家屬來為學(xué)校幫忙。其他教師更是傾全力將大小維修集工作于一身,延時加班,以校為家,不計(jì)報(bào)酬。這一份份無私的奉獻(xiàn)保障著后勤工作的有序,服務(wù)教育教學(xué)的開展。

  在財(cái)務(wù)管理上,設(shè)置出納員,控制學(xué)校現(xiàn)金流動的隨意性,由會計(jì)掌管財(cái)務(wù)印鑒、出納管理現(xiàn)金和現(xiàn)金支票、校長管好專付銀行印件,財(cái)務(wù)室逐月向校長辦公室匯報(bào)收支情況。每學(xué)期向全體教職工公布賬務(wù),增加學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理使用的透明度。

  領(lǐng)導(dǎo)們、老師們,所有工作成績的取得離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,特別是社區(qū)的鼎力幫助、全體教師的全力配合。十多年來使我深深感到校長的難當(dāng),特別是今天,更能感到鳳城小學(xué)的校長更難當(dāng),但當(dāng)我和老師們一起克服一個又一個困難時,當(dāng)看到孩子們、家長們臉上洋溢的笑容時,當(dāng)聽到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會同仁們的贊譽(yù)時,我心里才有一點(diǎn)慰藉,所以,我最想說的一句話:感謝大家對我的支持,才使鳳城小學(xué)天天有變化,學(xué)生天天有進(jìn)步;感謝大家的理解,才使學(xué)校有了互幫互助、敬崗愛業(yè)、負(fù)重拼搏、永不言敗的好氛圍。

  如果我在工作中不經(jīng)意間批評錯了您或錯怪了您,給您帶來了傷害,那么今天就讓我借此機(jī)會說聲“對不起”。我堅(jiān)信,無論有多大的困難,我們都會勇往直前,高標(biāo)獨(dú)立。

  愿你我用生命的熱忱,全力演繹好自己的教育人生!

  謝謝!

  篇三

  各位老師:

  下午好!

  我們又?jǐn)y手走過了x,昂首闊步邁入了x年,現(xiàn)向大家匯報(bào)在過去的x年我在個人的學(xué)習(xí)、分管工作方面的收獲。其實(shí)這些收獲源于政教處、大隊(duì)部和全體班主任的辛勤勞動,源于在座各位的共同努力。

  一、學(xué)習(xí)勤奮

  一是學(xué)政治,作為一名共產(chǎn)黨員、一名黨支部委員,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》兩書本,深刻領(lǐng)悟了科學(xué)發(fā)展觀的重要意義和內(nèi)容。11月4日在全體黨員會上作了題為《立足本職崗位 踐行科學(xué)發(fā)展觀》的專題輔導(dǎo)報(bào)告,針對學(xué)生習(xí)慣問題,在學(xué)生中開展調(diào)研問計(jì),所寫調(diào)研報(bào)告《問計(jì)學(xué)生,謀劃好習(xí)慣養(yǎng)成的新思路》名列學(xué)校黨支部六篇優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告獎榜內(nèi),使自己的政治理論得到了升華,政治素質(zhì)得到了提高,在學(xué)校黨支部中分管紀(jì)檢監(jiān)察工作,樹立了“正人先正己,正己才能正人”的廉潔理念,首先自身做到清正廉潔,經(jīng)常加班卻不問報(bào)酬,全年未給自己造過任何加班補(bǔ)助。

  二是學(xué)業(yè)務(wù), 4月參加第九期小學(xué)骨干校長高級研修班論文答辯,所寫《新時期深化“雛鷹行動”的有效措施》一文被評為省第九期小學(xué)骨干校長高級研修班優(yōu)秀論文;參加了全國“教師專業(yè)成長計(jì)劃—心理輔導(dǎo)觀摩”培訓(xùn)和全國培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣現(xiàn)場會;對于省市組織的其他培訓(xùn)也積極參加。全年除完成學(xué)校下發(fā)的《教師教學(xué)工作手冊》,還看《中國教育報(bào)》《小學(xué)德育》《德育報(bào)》《家庭教育導(dǎo)刊》,讀《楊東平教育隨筆》《追尋有意義的教育》《如何當(dāng)好班主任》等報(bào)刊和書籍,做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記4萬余字,全年聽課63節(jié)。

  二、工作落實(shí)。

  德育有特色:關(guān)注學(xué)生的健康成長,一是抗擊甲流,當(dāng)甲流襲來,每天晚上總是及時將最新疫情報(bào)告校長,早晨則不顧自身體弱,堅(jiān)持與校長、校醫(yī)一同來到疫情最嚴(yán)重的班級了解情況,還利用家屬資源為學(xué)生爭取疫苗;二是初級救護(hù),12月18日承辦了全市首次小學(xué)生初級救護(hù)現(xiàn)場會,填補(bǔ)了市小學(xué)救護(hù)培訓(xùn)的一項(xiàng)空白。關(guān)心特困學(xué)生,多次奔波,為學(xué)校27位特困學(xué)生向教育基金申請扶助資金近8000元。組織的學(xué)生活動堅(jiān)持面向全體,全員參與的原則,學(xué)校組織學(xué)生參加市局組織的活動與比賽均獲一等獎(合唱、經(jīng)典誦讀、演講),學(xué)校少先隊(duì)工作全省領(lǐng)先。

  加強(qiáng)班主任(輔導(dǎo)員)的隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校班級管理協(xié)會堅(jiān)持開展年會活動,每年圍繞一個主題開展研討活動,2010年的主題是“創(chuàng)建優(yōu)秀班級文化”,現(xiàn)在很多教室都讓進(jìn)入的老師感到溫馨;加大了班主任的培訓(xùn)力度,選送八位班主任分別參加全國培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣現(xiàn)場會、《班主任》雜志社組織的高級培訓(xùn)、市級心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)。

  積極開展德育思考與研究,學(xué)校的家長學(xué)校工作全市領(lǐng)先,兩次參加省家庭教育研討會,是市示范家長學(xué)校的驗(yàn)收評委,還作為小學(xué)界的唯一代表11月參加了市婦聯(lián)組織的家庭教育訪談節(jié)目的錄制,該節(jié)目為湘潭市的市民講壇課程,將在電視臺播放。本學(xué)期在全市小學(xué)界率先開設(shè)團(tuán)體心理輔導(dǎo)課,將團(tuán)體心理輔導(dǎo)引入學(xué)校德育工作,并在12月23日承辦了全市團(tuán)體心理輔導(dǎo)賽課小學(xué)段的任務(wù),學(xué)校選送的課獲市一等獎,承辦工作也得到上級的充分贊譽(yù);同時舉全校之力開發(fā)德育課題“德育生活化”,編出了一、三、五年級的評價手冊《塑造最好的自己》,并在相應(yīng)年級實(shí)驗(yàn),爭取實(shí)驗(yàn)課題經(jīng)費(fèi)兩萬六千元。開通個人博客,2月參加學(xué)校教師博客比賽獲得一等獎,全年寫博文102篇,加強(qiáng)了與班主任、家長、學(xué)生的交流。

  教學(xué)不怠慢:上半年教學(xué)六年級169、172兩個班,下半年教學(xué)三年級188、189兩個班品德與社會課,每周任課4節(jié),能認(rèn)真?zhèn)湔n,所寫教案1月獲學(xué)?!皟?yōu)秀教案獎”,所上課深得學(xué)生喜愛。

  協(xié)作不越位:作為副職,對待領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時中心工作盡心盡責(zé),服從校長決定。對待相關(guān)部門工作積極支持,認(rèn)真參與。作為紀(jì)檢委員在討論學(xué)校大事時能堅(jiān)持原則,協(xié)助校長及時處理各類投訴,做好諸如紀(jì)檢計(jì)劃、總結(jié)、各類臨時材料等日常工作。

  三、成績與反思。4月被評為省第九期小學(xué)骨干校長高級研修班優(yōu)秀學(xué)員,7月獲省少先隊(duì)“陽光少年”素質(zhì)拓展夏令營優(yōu)秀輔導(dǎo)員,9月獲“市十佳支持少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)”。

  需要改進(jìn)的地方:1、工作除琢磨事外,還要注意多與被管理者的交流;2、工作中在堅(jiān)持原則的同時,要加強(qiáng)靈活性;3、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),改進(jìn)方法,提高德育實(shí)效。

  感謝大家的認(rèn)真傾聽,我在x年的些許成績都是大家?guī)椭慕Y(jié)果,也懇請大家認(rèn)真評議,使我在x年進(jìn)步得更快,使學(xué)校的德育工作更上一層樓,謝謝!

  篇四

  今年以來,在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,在全體教師的幫助和支持下,本人忠于職守,務(wù)實(shí)工作,率先垂范,以身作則,認(rèn)真履行校長職責(zé),帶頭做好學(xué)校的各方面工作,認(rèn)真完成了年初教委下達(dá)的年初工作目標(biāo),使我校各方面的工作取得較好的效果。學(xué)校先后被評為德育示范學(xué)校、先進(jìn)職工之家、敬老文明學(xué)校、師資全員培訓(xùn)先進(jìn)集體、食品衛(wèi)生先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。在此,我真誠地感謝大家的關(guān)心和支持。下面,我就從工作業(yè)績、存在問題和今后的努力方向三個方面,將近一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以簡要匯報(bào)。

  一、主要業(yè)績

  (一)抓班子建設(shè),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

  一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體,關(guān)鍵要思想一致,認(rèn)識一致,行動一致。我們班子成員在工作中分工明確,各司其職,相互溝通,相互信任,和諧相處。在學(xué)校管理上,我和教導(dǎo)主任認(rèn)真規(guī)劃,讓年輕教師充分展現(xiàn)創(chuàng)新實(shí)踐、科學(xué)教研的能力,也讓老教師發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富、勤懇踏實(shí)的作風(fēng),努力營造和諧寬松的工作環(huán)境,積極培育一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的師資隊(duì)伍。我校的幾位老教師愛崗敬業(yè),模范遵守學(xué)校制度,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),處處關(guān)心、幫助中青年教師的健康成長;中青年教師不怕艱苦,勇挑重?fù)?dān),虛心向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),事事尊重老教師的意愿。良好的人際氛圍,使學(xué)校的管理富有人情味,領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽,工作布置從不相互推諉,遇到難題總是群策群力。我能尊重教師,平等待人,團(tuán)結(jié)班子成員,集思廣益,求真務(wù)實(shí)地開展學(xué)校的每一項(xiàng)工作。有人說:“無功就是過,平庸就是錯,不進(jìn)就是退?!蔽矣X得很有道理。做為校長,一年來,我把學(xué)校做為自己的家,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,對學(xué)校大大小小的工作都以身作則,樹立良好的模范形象。我嚴(yán)以律己,寬以待人,每天堅(jiān)持早到校、晚回家,各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)帶頭落實(shí),用實(shí)際行動推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效而有序進(jìn)行。

  (二)抓教育管理,不斷提高教學(xué)質(zhì)量

  目標(biāo)就是方向,有了正確的目標(biāo),再制訂好實(shí)施目標(biāo)的合理規(guī)劃,工作就能有條不紊。今年以來,我本著’站得高一點(diǎn),看得遠(yuǎn)一點(diǎn),想得深一點(diǎn),干得實(shí)一點(diǎn)”的工作理念,不斷摸索工作經(jīng)驗(yàn),掌握了解每一個管理細(xì)節(jié),解決落實(shí)每一個工作難題,逐步規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上提高一個名次,上年度學(xué)校質(zhì)量處于同類學(xué)校第40位,今年已提升至同類學(xué)校第5位。在教學(xué)管理上,我主要采取了以下幾項(xiàng)措施:

  一是強(qiáng)化質(zhì)量意識,狠抓畢業(yè)班工作。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量又是學(xué)校的重要窗口,為了加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的管理和指導(dǎo),確實(shí)提高畢業(yè)班的整體質(zhì)量,我在年初就召開了畢業(yè)班工作會議,重點(diǎn)部署畢業(yè)班管理、指導(dǎo)工作。從“五強(qiáng)化”入手,扎實(shí)推進(jìn)質(zhì)量提升?!拔鍙?qiáng)化”即強(qiáng)化關(guān)注課堂行為,每月對畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)行檢查,并通過聽課的方式,及時發(fā)現(xiàn)、分析和幫助教師解決教學(xué)中遇到的問題,檢查后認(rèn)真進(jìn)行小結(jié);強(qiáng)化畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)督,每季度召開一次畢業(yè)班教師會,及時了解畢業(yè)班質(zhì)量問題,解決教師有關(guān)教學(xué)問題;強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差落實(shí)力度,畢業(yè)班科任教師制定對尖子生的輔導(dǎo)與學(xué)困生輔導(dǎo)措施,從多方位去教方法,抓規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生有更高的認(rèn)識;強(qiáng)化訓(xùn)練,啟動周末作業(yè),由各任課的語文、數(shù)學(xué)、英語老師輪流擬出周末作業(yè),實(shí)現(xiàn)資源共享,提高整體質(zhì)量;強(qiáng)化檢測、競賽等驗(yàn)收工作,建立質(zhì)量跟蹤制度和單元過關(guān)制度,不定期進(jìn)行檢測、競賽,進(jìn)一步鞏固教學(xué)質(zhì)量。

  二是從嚴(yán)教學(xué)管理,提高教學(xué)水平。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聽推門課,聽完后認(rèn)真與教者交換意見,同時檢查教師的備課情況。我們每學(xué)期開展“人人都上研討課,人人都是研討者”活動,組內(nèi)進(jìn)行說課,然后上課、個人反思,大家評課。同事之間真誠相待,提出問題共同商討、解決,提高了教師教育教學(xué)水平。我們還開展了教師上公開課活動。老師們提前備課、進(jìn)行試講。這次講課科目涉及語、數(shù)、英、體各個方面,他們既善于繼承又勇于創(chuàng)新。“老師的課上得很好,我們很滿意,希望學(xué)校多舉辦這樣的活動!”。看到學(xué)生們在聽課反饋表里對老師教學(xué)和學(xué)校工作的肯定和贊許的的話語,我感到無比的欣慰。

  三是注重教科研工作,認(rèn)真組織開展每周的常規(guī)教研活動。加強(qiáng)教研組建設(shè),是提高教學(xué)管理的一項(xiàng)有效措施。我們積極開展教研活動,不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。教導(dǎo)處在下半年組織教師開展了說課比賽。為接受新的教學(xué)理念,學(xué)校還經(jīng)常安排教師到重慶、云陽等地聽專題講座。組織教師積極撰寫教科研論文,其中我校青年教師撰寫的論文分別榮獲市縣等級獎。楊迎春參加了5月份云陽青年教師賽課活動,獲得縣級一等獎。我認(rèn)為,以創(chuàng)新性激勵教師開拓進(jìn)取,挑戰(zhàn)自我,是學(xué)校興旺發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)新對我校而言尤為重要,我校的辦學(xué)資源與其它小學(xué)相比不具備優(yōu)勢,只有創(chuàng)新才能造就局部優(yōu)勢。為此,我校組織參加了縣級科研課題《新形勢下的小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新教育》,通過大力倡導(dǎo)創(chuàng)新,提升教育理念,豐富教育實(shí)踐,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定了資源基礎(chǔ)。由于認(rèn)識到創(chuàng)新的重要性,我校認(rèn)真開展各類活動,豐富校園文化生活,鼓勵教師(特別是中青年教師)積極參加各類教研活動和創(chuàng)新大賽,組織學(xué)生參加各種競賽活動,大大提高了師生的自主創(chuàng)新和自主學(xué)習(xí)的能力,教育教學(xué)水平明顯提升,逐步形成了學(xué)校自身特色。

  (三)抓創(chuàng)先爭優(yōu),積極創(chuàng)建健康校園

  為貫徹上級有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)工作精神,我校給予這項(xiàng)工作高度重視。在接到上級文件指示精神以后,我校領(lǐng)導(dǎo)班子及時召開班子成員會議,就我校開展此項(xiàng)工作進(jìn)行了深入細(xì)致的研究、部署,成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。在此基礎(chǔ)上,我校創(chuàng)先爭優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,決定以創(chuàng)建健康校園為突破口,開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。學(xué)校成立了專門領(lǐng)導(dǎo)小組,在師生中樹立健康第一的思想,每期對學(xué)生進(jìn)行健康體檢,要求學(xué)生認(rèn)真做好兩課兩操,今年學(xué)校安排專人重新給學(xué)生教會一套新的廣播體操《七彩陽光》,并準(zhǔn)備在11月份組織一次學(xué)生韻律操比賽。同時積極推行大課間活動,把師生鍛煉同體育課相結(jié)合起來。春季、秋冬季是傳染病的高發(fā)期,我們認(rèn)真做好此項(xiàng)工作,防止傳染病在學(xué)校流行或爆發(fā)。今年初,甲流的預(yù)防工作成了學(xué)校工作的重中之重。我們思想上高度重視,組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,領(lǐng)會精神,購買測溫儀、體溫表、口罩、消毒液等常用品。每天早晨和中午我們的值周老師都會提前半小時到崗,認(rèn)真檢查每位學(xué)生的體溫,打電話通知學(xué)生家長帶孩子前往醫(yī)院進(jìn)行檢查,從而確保不讓一位發(fā)燒的孩子進(jìn)入我們的班級,傳染給其他學(xué)生,使學(xué)校的晨檢和午檢工作扎實(shí)、有效地進(jìn)行。同時我們認(rèn)真做好教室通風(fēng)、衛(wèi)生打掃和保持工作,讓孩子們能在一個干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。我們學(xué)校未發(fā)現(xiàn)一例甲流患者,這與我們老師的辛勤工作是分不開的。

  (四)抓德育教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì),我校始終把學(xué)生的德育工作放在重要位置,崇倡以德服人、以德管人、以德育人,對學(xué)生提出:在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會做好少年的“三好”要求,加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在具體工作中,本人注重在校內(nèi)健全以學(xué)校、少先隊(duì)大隊(duì)、班級為主的三級德育責(zé)任教育網(wǎng),并通過共建社區(qū)、家長會和家訪,形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。為了進(jìn)一步落實(shí)教師德育崗位責(zé)任制,我突出德育首要地位,把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來,充分調(diào)動老師做好德育工作積極性,以活動為載體,教育學(xué)生感染學(xué)生,保證了德育工作的扎實(shí)有效。三月份,大隊(duì)部開展了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動,組織學(xué)生到街上打掃衛(wèi)生,到敬老院為看望、慰問孤寡老人并為他們疊被、洗衣衣、理發(fā)……;四月份,舉行春季運(yùn)動會暨學(xué)生知識技能大賽;六月份開展“六一”游園活動;九月份,大隊(duì)部利用學(xué)校心理健康室,對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,讓學(xué)生的身心得到健康發(fā)展;“九九重陽”召開退休教師座談會;十月份開展了“文明禮儀進(jìn)課堂”活動,由年級班主任講解文明禮儀的知識,并以實(shí)際例子出發(fā),為大家講解禮儀的重要性,從基本的坐、站、行給予標(biāo)準(zhǔn)的糾正,還在著裝、握手、談話的禮儀上給予了同學(xué)們很多建議。十一月舉行學(xué)生韻律操比賽。

  二、存在的問題

  成績來自全體教師的共同努力,我在工作中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),讓我受益終身。作為校長,我越來越深刻地感受到責(zé)任的份量,清醒地認(rèn)識到在工作中還有許多不足之處:

  一是在平時的學(xué)校管理工作中,我還缺乏對學(xué)校工作的深刻思考,出現(xiàn)盲從現(xiàn)象,處事不夠靈活果斷,工作水平還有待提高;二是學(xué)生生源不夠穩(wěn)定,來源比較復(fù)雜,家庭教育跟不上影響學(xué)校教育;三是學(xué)校教師外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會較少,應(yīng)該多為他們提供機(jī)會,走出去參觀學(xué)習(xí),開闊視野,提高素質(zhì);四是校長的職責(zé)還未完全盡到,離黨的要求還不夠,需要不斷學(xué)習(xí),增強(qiáng)工作的動力。五是學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。一些制度還不夠完善,有些制度落實(shí)不到位,責(zé)任落實(shí)到人但不夠明確,使得一些工作不能及時高效地完成。這些問題都需要在下步的工作中認(rèn)真加以解決。

  三、下步努力方向

  工作中的成績將化為我的動力,工作中的不足之處是我今后自身整改的目標(biāo)。感謝全體教師長期以來的團(tuán)結(jié)協(xié)作,只有你們不懈的努力,才能成就我校教育事業(yè)的輝煌。教師的工作是一份憑良心的苦差使,無法用金錢來衡量它的價值。當(dāng)今時代的教師得到社會給予的更高待遇,我們可以抱怨工作有多苦、有多累,但我們絕不能昧著良心消極地工作,任憑一雙雙求知若渴的明亮眼神黯然無光。今后,我將不斷地完善自我,努力以良好的心態(tài),充分的熱情,去做每天平凡的工作,不斷探索、奮力求成,用自己所做的每一件事,去詮釋校長責(zé)任的份量,讓我校在追求創(chuàng)新中奮進(jìn)。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,以上是我近一年的工作回顧,懇請大家批評指正,我將虛心接受,力爭辦人民滿意的教育。

  述職人:

  20_年_月_日

  篇五

  在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本人熱愛和忠誠黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,全面落實(shí)黨和國家的教育方針、政策、法規(guī),講政治、講正氣,堅(jiān)持民主管理、依法治校、以德立校、勤政廉政、文化引領(lǐng)、特色育人。學(xué)校以“養(yǎng)成良好習(xí)慣,為學(xué)生幸福一生做好準(zhǔn)備”為辦學(xué)理念,素質(zhì)教育碩果累累?,F(xiàn)述職如下,恭請指正:

  一、抓隊(duì)伍建設(shè),提升師資素養(yǎng)

  (一)教師素養(yǎng) 師德為先。

  本人認(rèn)真落實(shí)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》。通過建立了比較完善的隊(duì)伍建設(shè)長效機(jī)制樹立了教師品德高尚、修養(yǎng)高深、敬崗愛業(yè)、與人為善、歡樂人生的精神風(fēng)貌。近年來,沒有接到有關(guān)師德師風(fēng)的有效投訴。在此過程中,學(xué)校黨組織發(fā)揮了堡壘作用。學(xué)校被評為2011、2014年“龍崗區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”, 學(xué)校黨支部被龍崗區(qū)委評為“2011年先進(jìn)基層黨組織”。本人事跡的視頻有幸能作為龍崗區(qū)基層黨組織先進(jìn)人物代表與黨員分享。

  (二)科研興師 提升素養(yǎng)

  學(xué)校共有省、市、區(qū)科研課題7個,本人承擔(dān)了其中3個課題的主持人。教師在課題研究中教學(xué),在教學(xué)中研究課題,力求通過課題研究解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問題,以課題研究促進(jìn)教育教學(xué)。并邀請了專家團(tuán)隊(duì)對我校課題進(jìn)行了指導(dǎo)。近年來,學(xué)校先后培養(yǎng)了兩名區(qū)骨干教師和兩名區(qū)骨干班主任。

  二、和諧育人,提高德育工作實(shí)效

  (一)德育工作:多元共存,講究實(shí)效。

  學(xué)校建立發(fā)展性德育評價機(jī)制和個性化激勵機(jī)制,重視青少年法制教育,健全防范青少年學(xué)生違法犯罪的預(yù)警機(jī)制。學(xué)校辦好了個性化家長學(xué)校和開展 “星級班級”、“星級少年”評比活動,開展了豐富多彩的爭當(dāng)升旗手、德困生問題會診、心橋有約等活動,弘揚(yáng)和培育了學(xué)生的民族精神,提升學(xué)生的品德素養(yǎng)。

  (二)我校成立了 “道德銀行”;每年進(jìn)行 “道德標(biāo)兵”和“道德模范”評選。學(xué)?!暗赖裸y行”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分別在《深圳僑報(bào)》、《南方都市報(bào)》等報(bào)道。近年來,學(xué)生的違法犯罪率保持為零。學(xué)校先后被評為龍崗區(qū)“六好”關(guān)工委和深圳市創(chuàng)建“五好”基層關(guān)工委先進(jìn)集體。

  三、構(gòu)建和諧高效課堂,促素質(zhì)教育質(zhì)量的提升

  (一)構(gòu)建和諧高效課堂文化。

  學(xué)校進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟了“和諧教育”理念的及精神實(shí)質(zhì),以提高課堂實(shí)效為核心,著重抓好了以“示范課、公開課、研討課、實(shí)驗(yàn)課、達(dá)標(biāo)課、展示課”為平臺課堂教學(xué)研究。邀請了區(qū)內(nèi)外專家、教研員等到校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。組織教師到香港、上海、杭州等地學(xué)習(xí)。同時,學(xué)校通過“青藍(lán)”工程、“五四青年杯教師基本功比賽、“同課異構(gòu)”等活動提高了青年教師的教學(xué)水平。近年來,教師參區(qū)級以上各種比賽獲獎226多人次,其中,市級以上67人次。

  (二)、夯實(shí)養(yǎng)成教育基礎(chǔ)。

  以學(xué)生學(xué)會做人為基點(diǎn),以“好習(xí)慣”校本教材為抓手,從“做人、做事、學(xué)習(xí)”三個方面著手,培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)的同時,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的建體、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。注重了書法教育,培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣。并且通過每年“讀書富翁”的評選促進(jìn)學(xué)生讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。

  (三)、做好“百扶工作”。學(xué)校先后與幫扶學(xué)校福田華新小學(xué)和獅嶺小學(xué)結(jié)對。2011年獲得深圳市“百扶”工前30名的表彰。其中,“謝家碧名師工作室六聯(lián)小學(xué)工作站”項(xiàng)目,被評為區(qū)“百校扶百?!笔秧?xiàng)目。

  近年來,學(xué)校素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量良好,總體成績、業(yè)績成果居街道最前列。其中,語文 學(xué)科成績連續(xù)兩年保持區(qū)優(yōu)秀等級,居區(qū)前列。全體師生獲得區(qū)級以657人次。其中,市以上327人次。我校的管理經(jīng)驗(yàn)有幸能在街道學(xué)校分享。

  四、安全為首 后勤保障

  學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,安全管理機(jī)制健全,建立了 “一崗雙責(zé)”等一系列安全制度,制定了相關(guān)預(yù)案和措施,通過安全演練提高了學(xué)生防范意識,實(shí)行了安全隱患排查及動態(tài)管理機(jī)制,有效促進(jìn)了學(xué)校平安和諧發(fā)展。近年來,學(xué)校未發(fā)生一起安全責(zé)任事故,學(xué)校還創(chuàng)建了“龍崗區(qū)平安校園”。今年,學(xué)校還被評為“龍崗區(qū)教育系統(tǒng)安全管理先進(jìn)集體”。

  五、嚴(yán)守紀(jì)律、規(guī)范制度 ,促進(jìn)廉潔校園建設(shè)。

  (一)作風(fēng)建設(shè)“永遠(yuǎn)在路上”

  針對“四風(fēng)”問題,本人通過開展家長代表座談會、學(xué)生代表座談會、教職工代表座談會、進(jìn)行了家長和教職工的問卷調(diào)查等形式聽取意見和查擺問題,并采取了措施,邊查邊改,堅(jiān)決杜絕了本人在“四風(fēng)”方面存在的問題。對照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,本人以焦裕祿同志為榜樣,按群眾路線教育實(shí)踐活動的要求,強(qiáng)化了為民宗旨意識,聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際,規(guī)范一言一行、一舉一動,講政治、講正氣,不信謠、不傳謠,與黨同心同德、不為任何風(fēng)險所懼、不為任何干擾所惑,確保任何時候、任何情況下執(zhí)行政治紀(jì)律不猶豫、不含糊、不動搖。同時,多了解教工和學(xué)生的實(shí)際的問題,做到了計(jì)劃周密、注重細(xì)節(jié)、工作深入、方法科學(xué)、勇于擔(dān)當(dāng)、持之以恒地辦好人民群眾滿意的教育。

  (二)把權(quán)力關(guān)在制度的“籠子”里。

  學(xué)校由副校長主管財(cái)經(jīng),建立了教學(xué)、財(cái)務(wù)、校產(chǎn)等一系列管理制度,本人樹立了公仆意識,強(qiáng)化了廉潔意識,遵紀(jì)守法,嚴(yán)格執(zhí)行了上級有關(guān)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)管理等規(guī)章制度,通過有效的財(cái)務(wù)管理手段,促進(jìn)了學(xué)校財(cái)務(wù)管理的規(guī)范化、制度化。學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開制度,做到陽光招生。學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支合理,透明度強(qiáng),使用效益高。同時,學(xué)校實(shí)行民主決策,1萬元以上的工程或物品采購都要經(jīng)過理財(cái)小組、學(xué)校行政、教代會等集體討論后按上級財(cái)務(wù)管理要求實(shí)施并自覺接受各方面的監(jiān)督。至于符合招標(biāo)規(guī)定的項(xiàng)目,按程序?qū)嵭姓袠?biāo)。校產(chǎn)管理方面,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度。

  六、打造品牌,促進(jìn)特色不斷發(fā)展。

  在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,學(xué)校把“國球”運(yùn)動作為學(xué)校的一大辦學(xué)特色,本人親自抓。學(xué)校繼被評為省、市體育傳統(tǒng)學(xué)校后,又被國家體育總局命名為 “國家級青少年體育俱樂部”。2012年學(xué)校又被市文明辦、市教育局選為“深圳市學(xué)校少年宮”試點(diǎn)學(xué)校,同時被龍崗區(qū)關(guān)工委、教育局、文體旅游局評選為“龍崗區(qū)青少年培養(yǎng)示范基地”。學(xué)校先后培養(yǎng)了2名國家一級運(yùn)動員和15名國家二級運(yùn)動員。

  為了普及乒乓球運(yùn)動,我校利用 “少兒乒乓球啟蒙與訓(xùn)練”校本教材,開設(shè)了“體乒課”,在普及的基礎(chǔ)上,學(xué)校借助“國家級青少年體育俱樂部”這個平臺,又組建了乒乓球業(yè)余訓(xùn)練隊(duì),成立了學(xué)校少年宮。同時學(xué)校《以國球?yàn)檩d體,以特色育學(xué)生》的經(jīng)驗(yàn)在龍崗區(qū)“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”交流會上進(jìn)行了交流。近年來,學(xué)校乒乓球隊(duì)均在區(qū)小學(xué)生乒乓球賽中獲得總體成績第一的好成績;參加區(qū)級以上各種比賽共獲獎115人次。其中,市級以上78人次。我校乒乓球隊(duì)教練曹希杰和馮方代表教育局參加2014年龍崗區(qū)機(jī)關(guān)乒乓球賽分別獲得冠軍和亞軍。

  七、春風(fēng)化雨,提高教師幸福指數(shù)。

  為了能讓教師保持心情愉悅,精力充沛地投身到教育事業(yè)中,學(xué)校設(shè)立了“金點(diǎn)子“信箱,校長信箱,提出有困難找校長,定期召開教職工民主生活會、教職工代表大會;設(shè)立了各種體育俱樂部,開展了趣味團(tuán)隊(duì)體育運(yùn)動等各種文體娛樂活動,使教師的生活七彩陽光,有效提高了教師的幸福感和歸屬感。共育學(xué)校和諧精神家園。

  存在問題及今后努力方向:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升校長課程領(lǐng)導(dǎo)力的水平。

  2、辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時有效地促進(jìn)青年及新教師的快速成長。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)成教育研究和學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng),有效促進(jìn)學(xué)生終身受益的好習(xí)慣形成和綜合素養(yǎng)的提升。

  4、把乒乓球特色上升為本校特有的“乒乓文化”,不斷擴(kuò)大“乒乓文化”品牌的影響力。

  述職人:

  20_年_月_日

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