大學輔導員個人工作總結(jié)報告
工作進行到一定階段或告一段落時，需要我們來對前段時期所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，以便于更好的做好下一步工作。下面就讓小編帶你去看看大學輔導員個人工作總結(jié)報告范文5篇，希望能幫助到大家!
大學輔導員工作報告1
一學年的大學輔導員工作即將過去，初次擔任輔導員工作，我感到責任也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔任____級____設(shè)計__班的輔導員助理以來，根據(jù)輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院?；顒?，發(fā)揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到一定成效，也存在很多不足?，F(xiàn)將本學期輔導員助理工作從班風建設(shè)，學風建設(shè)和組織參加活動三個方面作工作總結(jié)如下：
一、班級的班風建設(shè)
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始，就提出了團結(jié)，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設(shè)的措施如下：
1、抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢。
2、組織了一支有能力，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。
3、利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位老師的認可;對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。
4、建立了班級量化管理細則，對于同學們的行為形成約束。
二、班級的學風建設(shè)
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學風建設(shè)。措施如下;
1、嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。
2、召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流，提高全班學習水平。
三、班級活動組織參加情況
1、堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
2、能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行?？朔吮景辔乃?，體育骨干少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的設(shè)計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。
3、針對本班學生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。
4、考慮到學生大部分是外地來阜，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。
一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點，我相信____設(shè)計__班個優(yōu)秀的班集體，以后也是。當然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠，對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。
大學輔導員工作報告2
在學院領(lǐng)導的安排下，我擔任了____級____專業(yè)____學院的輔導員。轉(zhuǎn)眼間本學期已接近尾聲，回顧這半年，在上級領(lǐng)導的正確指引和關(guān)懷以及其他老師的幫助和支持下，使我不僅認識到輔導員這項工作的重要意義，更使我學習到相關(guān)的業(yè)務知識、提升了自己的工作能力。現(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進行總結(jié)：
一、理論及業(yè)務學習情況
積極進行理論學習。自己平時利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽高校發(fā)展的相關(guān)新聞，同時閱讀哲學、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，提升自身修養(yǎng)與理論水平，指導自己的工作和學習。
二、思想政治教育工作
20____年下半學期的思想政治教育旨在以集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結(jié)合。
1、平時經(jīng)常深入學生中了解情況，找學生談心，掌握學生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。關(guān)心學生的政治態(tài)度，思想品德，個人愛好，個人經(jīng)歷，家庭情況，身心狀況等各個方面，解決學生困難、疑惑。對于家庭困難學生，建立貧困學生檔案，并進行民意測評最終定檔，根據(jù)其學習成績和在校表現(xiàn)給予一定物質(zhì)上的困難補助，在精神上長期的給予關(guān)心和支持。
2、加強學生們的安全教育，開展安全教育知識講座，全面保障大學生的安全與全面成長。
三、本年級學生工作情況
1、新生軍訓工作。軍訓是新生進入大學后的一門必修課，是幫助學生磨練意志，強化紀律意識的重要途徑。同時也是對我最好的鍛煉機會，我深知只有自己迅速轉(zhuǎn)換角色，進入狀態(tài)，才能把學生管理好。軍訓開始后，高強度的軍事訓練以及幫助學生盡快適應大學生活，曾一度使我疲憊不堪，工作也處于忙亂之中。這時，我及時向有經(jīng)驗的老師請教，同時發(fā)揮自己的主觀能動性，總結(jié)經(jīng)驗和規(guī)律。軍訓結(jié)束時，我所帶的方隊的同學們均以飽滿的精神面貌通過了這次軍訓的檢驗。
2、學生日常管理。隨著時間的流逝，____級新生正式開始了大學的學習生活，為了讓大一新生盡快進入角色，適應大學的學習方式和生活方式，我采取了相應的措施進行管理和引導。在學風建設(shè)方面，首先，利用年級大會等多種場合強調(diào)學習的重要性，鼓勵大家刻苦學習，督促學生學習，幫助他們養(yǎng)成自主學習的良好習慣，對于學習有困難的同學，組建幫扶小組，幫助他們樹立學習信心、改善學習方法。目前，我所帶的____級學生能夠自覺進行學習，大多數(shù)同學表示已基本適應了大學的學習方式。
3、在紀律管理方面，通過召開安全與紀律教育會，以及制定按時出勤與按時歸寢、查寢以及周末收假等多項管理制度，并以宿舍為單位，在學生中廣泛開展安全教育和自我防范意識教育，定期深入學生宿舍，對同學們的日常生活問題即使并有效的解決，以保證同學們的身心健康。突擊排查學生安全用電情況，以提高學生的防火、防盜、防傷害、防意外事故情況等的自我保護意識。對于衛(wèi)生環(huán)境，保證整潔清新，建設(shè)團結(jié)、有特色的寢室文化，強化學生的安全意識與紀律意識，培養(yǎng)他們良好的生活習慣。目前，____級學生未發(fā)生安全事故，學生也能較好地遵守學校的各項規(guī)章制度。
4、早軍操管理。為了保障早軍操出勤率，防止學生睡懶覺，消滅上課遲到現(xiàn)象，深入到班級中，以身作則，與同學們共同進行早軍操訓練。并制訂了相應的保障措施，保障了出勤率，同時也增強了同學們的身體素質(zhì)，以更好的精神面貌投入到學習中去。
5、普及學生對《學生手冊》的學習，了解各種獎勵、處分以及安全等方面相關(guān)的知識，從側(cè)面教育學生，督促學生努力學習，并時時審視自己的行為習慣，督促自己嚴于律己。
四、積極參加文化活動，提高綜合素質(zhì)
1、堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
2、認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行。克服了本班文藝，體育骨干少的客觀因素，在各項問題活動中取得了一定的成績。同時也增強了班級的凝聚力。
3、針對本班學生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，心里委員開展心理健康教育活動，和學生們喜聞樂見的課外活動，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，保障學生們的心理健康。
4、對于來自省外的同學們，盡量的多關(guān)心他們的日常生活。
五、調(diào)動各種力量做好學生工作
1、加強和任課老師的溝通，及時掌握學生的學習情況，共同做好學生工作。
2、加大學生干部選拔及培養(yǎng)，成為我們工作中的得力助手。
3、主動和學生家長聯(lián)系，從學校以及家庭兩方面入手，做好學生工作。
4、20____年下半學期中，在我與我的學生們共同努力下，我所帶領(lǐng)的班集體獲得了“優(yōu)秀晚自習班級”“優(yōu)秀衛(wèi)生班級”，“早軍操標兵班級”，在學院的文化活動中屢次贏得可喜的成績。一個班集體只有團結(jié)一致才能取得更好的成績，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點。
通過這半年的工作，使我對高校學生管理也有一些心得和體會，我打算結(jié)合自己的工作實際，利用假期時間，針對大學新生如何更快適應大學生活這一主題進行相關(guān)的理論探討和研究。
以上就是我這半年來工作的簡要情況，許多方面還都沒有提及，總體說來，自己在工作中取得了一些成績，但還有許多的不足需要改進，例如工作還不夠細致，宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等。在今后的工作中，我將努力進行理論學習，提高自身修養(yǎng)，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓，以飽滿的熱情、踏實的作風、盡職盡責地做好學生工作。今后我會與我的學生們共同努力，爭取更大的進步。我相信我的班級，我的學生會在以后的學習生活中創(chuàng)造更多的輝煌!
大學輔導員工作報告3
輔導員這份職業(yè)不光是老師、是長輩這么簡單，在我看來，輔導員更是學生的引路人，告訴學生什么是正確的、什么是錯誤的;教會學生站在人生的岔路口該如何選擇;輔導員也是學生的全職保姆，要無微不至的的關(guān)心學生的學習生活，從生理到心理，到家庭到戀愛，都需要輔導員細心的觀察和耐心的引導。下面就是我的20____年工作總結(jié)，今年總計完成了以下幾個方面的工作。
一、思想政治工作方面
作為輔導員我每天與學生進行溝通，及時掌握學生的心理變化，引導學生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀，為出現(xiàn)學習困惑、就業(yè)困惑、感情困惑的同學及時溝通，找到共同話題，為他們進行積極的心理疏導。就我個人而言，今年我除了自己主動找學校老師交心了解群眾意見外，還盡全力配合總支書記和其委員開展工作。
二、教育教學方面
今年首先主抓學生的安全教育工作，不論是從宿舍的查寢頻率上還是從學生紀律上，今年始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，通過讓班級組織相關(guān)的安全教育，加強對學生的安全管理，從思想意識層面為學生樹立安全信念，讓學生懂得人身財產(chǎn)安全的重要性。
其次，在教學方面，今年的掛科情況不容樂觀，部分學生有不同程度的掛科，需要清考，我們通過做思想工作、一對一幫扶的方法，讓補考的同學順利通過考試，對于掛科多的同學，我們通過與家長溝通，找到問題根源，讓其轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，達到順利畢業(yè)的目的。
三、加強畢業(yè)生就業(yè)指導工作
面向市場，面向社會廣泛收集就業(yè)信息，讓畢業(yè)生第一時間確立自己的發(fā)展方向，找到理想工作這是今年工作的一個重點。針對有的學生對自己的就業(yè)前景悲觀化，對職業(yè)方向模糊化的情況，我們做了大量的工作來幫助他們，其中包括：分析職業(yè)需求，精準定位職業(yè)方向，適度調(diào)整期望值，讓學生對就業(yè)的期望更加理性、更加合理。
20____年同樣又是充實的一年，在與學生的交流過程中，看到他們對未來生活的憧憬，為以后職業(yè)的渴望，讓我仿佛回到了那個年輕的年代，我希望為他們在今后的道路越走越順暢，也祝愿他們都有各自精彩的人生，成為更好的自己。
大學輔導員工作報告4
20____年度是忙碌的一年，也是收獲頗豐的一年。從湖南同德職業(yè)學院到湖南應用技術(shù)學院，從公共課部到教務處，我與學校一起成長。
師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。作為一名教師，師德是尤為重要的。在過去的一年中，不斷了解黨的方針政策，緊跟黨的領(lǐng)導，服務教育事業(yè)。教育，是天底下最光輝的事業(yè);教師，是天底下最偉大的職業(yè)。我愛教育。因此，在日常的教育服務工作中，無論對教師，還是對學生，我都能懷著一顆關(guān)愛的心，為他們提供盡可能高質(zhì)量的服務。
作為一名剛走上教育崗位的新教師，在個人能力方面要成長的無疑還有很多。在過去的一年里，在繁忙的工作之余，我一直牢記這個問題。在工作的過程中，注意隨時向身邊有經(jīng)驗的教授、老師請教學習;茶余飯后，時而也會與年紀相近，經(jīng)驗相仿的新教師交流心得體會，不斷調(diào)整自己的工作方式和風格，促使自己更快的成長。
本年度第一學期我是在公共管理系擔任教務干事，第二學期開始到教務處擔任干事，主要負責聯(lián)系本科的日常教學工作和教研教改工作。對于第一學期的工作，由于有了去年一學期的基礎(chǔ)，工作起來也比較輕車熟路，只要端正態(tài)度就能勝任。對于教務處的新工作，雖然有一年院系教務工作的基礎(chǔ)，但初到教務處還是有很多的力不從心。首先，教務處的工作量明顯大于之前的公共管理系，工作強度明顯增大;另外，就工作內(nèi)容來說，除了日常的各類教學管理事務，新的崗位還需要時而處理一些文件。正是在這樣的過程中，在教務處領(lǐng)導的悉心指導下，我個人的公文寫作能力得到了不少提高;第三，目前工作的一項重要內(nèi)容是教研教改工作。這是一個完全陌生的領(lǐng)域，雖然也多次向科技處的教授、老師請教，但就目前而言對這一塊的了解還是過少，工作開展得也比較欠缺，是今后要努力補齊的短板。
本年度在個人工作成績方面是有得有失，總的來說得大于失，但失的方面急需彌補。首先，在日常工作方面能按照學校要求認真完成各項任務，因此獲得了學校頒發(fā)的“升本工作優(yōu)秀工作者”獎勵。另外，在個人科研方面，我今年順利完成了20____年市科技局“天命觀存在的價值及其合理性研究”課題研究。但是，在招生方面雖然經(jīng)過了努力，但最后的結(jié)果卻不盡如人意。在今后的工作中要繼續(xù)努力，將優(yōu)點發(fā)揚光大，將不足彌補消除。
大學輔導員工作報告5
在送走2004級行政管理專業(yè)畢業(yè)生之后，去年9月，我又開始擔任2008級行政管理班輔導員。時光飛逝，學生已經(jīng)結(jié)束大一的新生階段，馬上就要進入大二了?；叵胍荒陙硇律逃ぷ鞯狞c點滴滴，體會頗多。
一、大一新生管理工作的重點
首先是幫助大一新生逐步適應大學生活，養(yǎng)成良好的自學習慣。大學里面的學習氣氛是外松內(nèi)緊，在大學里很少有人監(jiān)督你，很少有人主動指導你，這里沒有人給你制訂具體的學習目標，每個人都在獨立地面對學業(yè);每個人都該有自己設(shè)定的目標;每個人都在和自己的昨天比，和自己的潛能比，也暗暗地與別人比。通過召開主題班會，讓學生逐步認識到大學和高中的諸多區(qū)別，讓每個學生都制定了框架性的大學四年規(guī)劃。對于學院的晚自習制度，要求學生嚴格遵守，加強考勤工作，有事必須請假，使學生逐步養(yǎng)成自學和好學的良好習慣。在學習中，尤其強調(diào)英語和高數(shù)這兩門學科，這是大一學習的重點和難點學科，也是大學生害怕不及格的學科。通過各種督促手段，第一學期結(jié)束后，班級有12個學生英語卷面分數(shù)達到80分以上，使得在第二學期有資格參加四級考試。早晚自習制度和考勤制度為良好的學風及學習習慣的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)。
其次是以走訪宿舍為切入口，提高對新生生活上的關(guān)心程度。很多大學生來自獨生子女家庭，他們從小就習慣了家長對自己的溺愛、順從，對于大學里的集體宿舍，很多學生在感到新奇的同時，也感到茫然。牢固的友誼是在宿舍里產(chǎn)生的，但是很多矛盾也都是在宿舍產(chǎn)生的，很多大學生的心理障礙都是由于寢室同學關(guān)系不融洽引起的。在日常管理中，通過定期不定期走訪學生宿舍，教育學生在寢室生活中首先要養(yǎng)成良好的生活習慣，尤其是衛(wèi)生習慣，尊重他人的同時才能贏得別人對自己的尊重。教育學生處事時要學會站在對方的角度上想問題，珍惜寢室生活環(huán)境，也會給自己創(chuàng)造一個良好心境。理智和寬容是大一新生的首門“必修課”，這會讓他們很快贏得朋友。對于有些學生還要盡快學會普通話，不要只局限在“老鄉(xiāng)”的小圈子里。同學關(guān)系處理得不好，不但會影響四年的大學生活，也會給學生心理帶來壓力，嚴重時可能導致抑郁。
最后，是關(guān)于實踐方面的教育。新生入學不久，學生會以及各類社團都陸續(xù)開始納新，面對眾多的社團，新生會無所適從，覺得哪個社團都想?yún)⒓?。根?jù)我自己的工作經(jīng)驗，教育學生參加社團不要盲目，可選一到兩項，而且最好先了解清楚某個社團組織到底是做什么的，是否與自己的興趣相符。有些學生開始利用業(yè)余時間做兼職，一來可以小賺一筆減輕父母壓力，二來可以接觸社會鍛煉自己，對相當一部分同學來說，到社會上找份工作成了與在校園內(nèi)加入社團同等重要的事兒。但由于大一學生剛剛脫離父母、老師的視線，對社會的認知不夠，很容易上當。面對這種情況，主要是教育學生要處理好實踐和學業(yè)之間的關(guān)系，絕對不能因為實踐而影響學習，對于學習成績已經(jīng)下滑的學生，給予及時的提醒和幫助。
二、班級管理中的創(chuàng)新做法
第一，以班級日志監(jiān)控班級每天的運轉(zhuǎn)情況。自班委全部產(chǎn)生、班級工作步入正軌之后，就開始由班干負責記錄班級日志。日志中要求有日期、天氣、記錄人等基本信息，主要記錄班級當天的主要工作，如班級重要活動、各類通知、上課情況等。作為輔導員，我會定期或不定期查閱班級日志并進行批注。通過記錄班級日志，不僅可以了解班級運轉(zhuǎn)的細節(jié)，同時也是班級的一份財富和回憶。
第二，與學生一對一逐個談心。大學輔導員有時候由于種.種原因，不能經(jīng)常與學生見面，成為“白吃俸祿”的輔導員。為了加強對新手的了解及進行有效指導，從第二學期開始，對所有學生按照學號順序，逐個進行談話，每次談話時間不低于半小時，談話內(nèi)容涉及學習、生活、理想等諸多方面，既有固定話題，但又不拘泥與某些話題，既有我問學生的問題，也有學生問我的問題，通過雙向深入交流，促進師生深層次了解和對學生個性化指導。
第三，以強化英語學習為突破口，成功挽救班級一上網(wǎng)成癮的學生。班級學生孫某在入學不久就有上網(wǎng)成癮的趨勢，甚至在周末有包夜上網(wǎng)的情況，由于過度上網(wǎng)，上課睡覺，甚至還有曠課現(xiàn)象。當?shù)弥@一情況后，第一時間約見其家長，進行“三方會談”，會談后責令該生寫出檢查、保證書和作息時間表。之后，讓其買四級詞匯書，每天認真抄寫250個英語單詞，每15天抄寫一輪，抄完后我來負責批閱。由于每天都有量化要求，上網(wǎng)時間減少，兩個月后情況大有好轉(zhuǎn)，上網(wǎng)成癮的毛病基本得到控制。
總之，大一是比較特殊的階段，既是高中生活的終結(jié)和大學生活的開始，也是大學四年的基礎(chǔ)。在大一養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，進行科學可行的大學規(guī)劃，對于其營造充實而多彩的大學生活具有重要的意義。