高校年度工作總結(jié)報(bào)告
工作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見(jiàn)和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jī)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。下面就讓小編帶你去看看高校年度工作總結(jié)報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!
高校工作報(bào)告1
我校是2020年開辦的一所九年一貫制民辦學(xué)校。開辦兩年多以來(lái)，學(xué)校發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。2020年學(xué)校新初一、新小一招生出現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng)，報(bào)名人數(shù)遠(yuǎn)超計(jì)劃招生人數(shù)。歷次區(qū)考，我校成績(jī)名列前茅，學(xué)校辦學(xué)水平獲得家長(zhǎng)、社會(huì)廣泛認(rèn)可。2020年11月，由湖北省文化廳、湖北省教育廳主辦的湖北省校園戲曲展演比賽中，我校獲得中學(xué)組唯一的一等獎(jiǎng)。
一所開辦兩年多的新校，能夠迅速脫穎而出，取得較好的社會(huì)影響力，其關(guān)鍵就在于我校努力踐行“培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)、提升教育教學(xué)質(zhì)量、全力打造品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)方略。我們具體從四個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真實(shí)踐和深入思考，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、確立“打造品牌”思路
保證和提升教育質(zhì)量，是學(xué)校的生存所在、發(fā)展所在、尊嚴(yán)所在，更是對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)的責(zé)任所在，民辦學(xué)校尤然。____驗(yàn)學(xué)校在辦學(xué)之初即確立了以“誠(chéng)信為本、質(zhì)量立?！薄ⅰ案咂瘘c(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、有特色，全力打造優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)思路。而培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)是學(xué)校教育的根本任務(wù)，也是檢驗(yàn)學(xué)校教育質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。____驗(yàn)學(xué)校是一所新辦的民辦學(xué)校，要在優(yōu)勝劣汰的激烈教育競(jìng)爭(zhēng)中求生存謀發(fā)展，站得住走得遠(yuǎn)，只能踐行努力“培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)、堅(jiān)持質(zhì)量立校、打造品牌之路”的辦學(xué)思路，舍此別無(wú)它途。
基于以上認(rèn)識(shí)，學(xué)校開辦之初即確立了“堅(jiān)持文化+特長(zhǎng)的人才培養(yǎng)模式”，“從____驗(yàn)學(xué)校走出去的每一個(gè)學(xué)生，都應(yīng)該是品學(xué)兼優(yōu)、身心健康者”的辦學(xué)理念。
如今，“質(zhì)量立?！?、“打造品牌”的共識(shí)已成為師生員工及家長(zhǎng)的追求和信仰，并轉(zhuǎn)化為____驗(yàn)學(xué)校的?；辍！皬?qiáng)大的精神必將轉(zhuǎn)化為無(wú)窮的力量”。在?；甑母姓俸椭敢?，教職工愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)配合學(xué)校已蔚然成風(fēng)。學(xué)校處處呈現(xiàn)出政通人和、教學(xué)相長(zhǎng)、昂揚(yáng)向上的景象，為教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供了強(qiáng)大的精神支撐。
二、建設(shè)一流師資隊(duì)伍
教師是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。____驗(yàn)學(xué)校把組建一支高水平的教師隊(duì)伍當(dāng)作踐行辦學(xué)理念最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓。只有素養(yǎng)優(yōu)良的教師，才能培養(yǎng)出核心素養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)生。所以，學(xué)校十分重視素養(yǎng)優(yōu)良教師的選拔和培訓(xùn)。兩年來(lái)，學(xué)校在這方面主要做了兩項(xiàng)工作：
其一，招聘優(yōu)師名師。
學(xué)校按照“高門檻、嚴(yán)把關(guān)”的原則，面向全國(guó)招聘優(yōu)師名師。招聘時(shí)對(duì)教師素養(yǎng)的具體要求是：專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、教學(xué)技藝精湛、教學(xué)業(yè)績(jī)優(yōu)異、勇于開拓創(chuàng)新、擅長(zhǎng)教研教改、愛(ài)生愛(ài)崗敬業(yè)、注重為人師表、教師道德高尚。學(xué)校始終踐行“待遇吸引人、感情留住人、事業(yè)發(fā)展人、文化感召人”的招聘理念。
學(xué)校知人善任、人盡其才，設(shè)立了“名師工作室”，充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、骨干作用，并要求和支持每一個(gè)教師全力把自己打造成名師，為老師們搭建了一個(gè)充分施展才干、建功立業(yè)的事業(yè)平臺(tái)，讓老師們?cè)谶@里擁有充分的獲得感、尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感和歸屬感，而這些恰恰是民辦教師最不可或缺的心理需求。
其二，開展師資培訓(xùn)。
開展師資培訓(xùn)是提升教師素養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校的師資培訓(xùn)分師德培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)兩個(gè)部分。
“德高為師，身正為范”。學(xué)校緊抓“師德六條”的學(xué)習(xí)貫徹不放松，通過(guò)教職工大會(huì)、校行政例會(huì)、班主任例會(huì)、專題報(bào)告會(huì)等形式，反復(fù)向教職工宣講遵守教師職業(yè)道德的重要性、必要性，宣講教職工中師德先進(jìn)的典型，彰顯高尚師德的正能量。學(xué)校還在教職工中倡導(dǎo)和建設(shè)“奮發(fā)有為的進(jìn)取文化、埋頭苦干的干事文化、勇挑重?fù)?dān)的擔(dān)當(dāng)文化、爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)績(jī)的班組文化和團(tuán)結(jié)和諧的校園文化”，努力營(yíng)造積極向上、寬松和諧的校園氛圍，從而使教職工愛(ài)生愛(ài)校、勤奮工作、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法成為教師個(gè)人發(fā)展的自覺(jué)。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)是學(xué)校師資培訓(xùn)的另一重要組成部分。兩年來(lái)，學(xué)校每學(xué)年都舉辦“一師一優(yōu)課”教師教學(xué)比賽，90%以上的教師都會(huì)參加，通過(guò)大量的磨課、賽課、評(píng)課工作，我校教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高，2020年，凡代表我校參加區(qū)級(jí)教學(xué)比賽的老師，均獲得了理想的成績(jī)。
為了加快青年教師的培養(yǎng)力度，我校每年都會(huì)舉辦“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的傳、幫、帶，青年教師成長(zhǎng)速度飛快，在各工作崗位中取得了很好的成績(jī)。
另外，學(xué)校在教職工中組織了多場(chǎng)“培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)”專題研討會(huì)，有近20名教師的相關(guān)論文發(fā)表在《洪山教育》等刊物上。
通過(guò)招聘名師優(yōu)師和師資培訓(xùn)，目前學(xué)校已組建了一支以名師優(yōu)師為主體的，德藝雙馨、教學(xué)理念先進(jìn)、教學(xué)技藝精湛、素養(yǎng)優(yōu)良的高水平師資隊(duì)伍，并實(shí)現(xiàn)了所有班級(jí)教師的優(yōu)化配置，從而為培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)、大幅提升教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的人力資源基礎(chǔ)。
三、堅(jiān)持質(zhì)量立校理念
曾有記者向?qū)W校打探學(xué)校取得優(yōu)良教育質(zhì)量的“秘訣”，我們的回答是：“____驗(yàn)學(xué)校的高質(zhì)量是學(xué)校管出來(lái)的，是老師教出來(lái)的，是學(xué)生學(xué)出來(lái)的，是家長(zhǎng)幫出來(lái)的”!
認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)必然會(huì)產(chǎn)生考試創(chuàng)佳績(jī)的效果。我們的理念是：學(xué)校教育的高質(zhì)量是全員質(zhì)量意識(shí)、全程質(zhì)量管理、全面優(yōu)化教學(xué)的結(jié)果。近一年來(lái)，學(xué)校圍繞“質(zhì)量立校”方針，重點(diǎn)制定并實(shí)施了四項(xiàng)舉措：
1、實(shí)行小班化教學(xué)
學(xué)校創(chuàng)辦之初就確立了小班化、精細(xì)化教學(xué)思路，每班班額40人。這有利于教師因材施教、精心施教、個(gè)別施教;有利于師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展;有利于學(xué)生公平、充分地分享優(yōu)質(zhì)教育資源;有利于提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)個(gè)性化成才。近一年小班化教學(xué)實(shí)踐證明，它對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了十分重要的作用。
2、打造高效課堂
“質(zhì)量立校”中的質(zhì)量，首先指的課堂教學(xué)質(zhì)量，即課堂教學(xué)的高效能。高效課堂的具體體現(xiàn)是：在45分鐘的課堂時(shí)間內(nèi)，采用師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、深入開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育、享受學(xué)堂135課堂生態(tài)重構(gòu)”課堂教學(xué)模式改革，精耕課堂，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)的能力與習(xí)慣，真正成為課的主人，從而達(dá)到“四基”(基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想和基本方法)落實(shí)的最佳效果。
學(xué)校成立了“高效課堂學(xué)習(xí)交流小組”，定期進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，并要求人人寫學(xué)習(xí)心得和論文。學(xué)校全力推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)和教學(xué)教研的深度融合，成立了“微課學(xué)習(xí)小組”，所有中青年教師一律參加課件制作培訓(xùn)，一學(xué)期培訓(xùn)近20次，大幅提升了教師微課的理論水平和技能水平。
3、落實(shí)個(gè)性化輔導(dǎo)
因材施教、精心施教的關(guān)鍵是落實(shí)個(gè)性化的輔導(dǎo)。學(xué)生中存在著知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績(jī)和心理素質(zhì)的差異，學(xué)校要求班主任和科任教師為每一個(gè)學(xué)生制定一套個(gè)性化輔導(dǎo)方案，方案要求具體到每一個(gè)學(xué)科，具體到夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、排除心理障礙等細(xì)節(jié)。不同的學(xué)生采用不同的標(biāo)準(zhǔn)、不同的方法，做到量身定制、精準(zhǔn)到位。
由于認(rèn)真實(shí)施了個(gè)性化輔導(dǎo)、教師們雖然付出了艱辛的勞動(dòng)，但不同層次的學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上，在知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績(jī)、心理素質(zhì)等方面均有明顯進(jìn)步。
4、推行全過(guò)程管理
學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的全過(guò)程管理，備、教、改、導(dǎo)、考、析、研各教學(xué)環(huán)節(jié)都貫徹了“制度、監(jiān)控、考核、激勵(lì)”的8字方針，以過(guò)程與終端相結(jié)合的質(zhì)量管理機(jī)制和質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，取代單一的終端質(zhì)量管理和終端評(píng)價(jià)。
例如作業(yè)質(zhì)量管理，為摒棄那種死擂學(xué)生，無(wú)限擠壓學(xué)生課外時(shí)間，布置大量不加選擇、不分層次的家庭作業(yè)題?！皯?zhàn)術(shù)”，學(xué)校組織教師利用寒暑時(shí)間精心編撰了初中語(yǔ)、數(shù)、外、物《____驗(yàn)學(xué)校同步練習(xí)冊(cè)》，《練習(xí)冊(cè)》緊扣教材和中考考綱，內(nèi)容精當(dāng)，難度適中，雙基落實(shí)、針對(duì)性強(qiáng)。使用這套《練習(xí)冊(cè)》，較好地實(shí)現(xiàn)了作業(yè)質(zhì)量的過(guò)程管理。
四、全面發(fā)展核心素養(yǎng)
發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)是學(xué)校教育的根本任務(wù)，也是檢驗(yàn)學(xué)校教育質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。核心素養(yǎng)包含人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新等六大要素。圍繞發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生精彩成長(zhǎng)。學(xué)校近一年來(lái)主要開展了四項(xiàng)工作：
1、堅(jiān)持“文化+特長(zhǎng)”的人才培養(yǎng)模式
我校旨在發(fā)展學(xué)生的綜合能力和特長(zhǎng)的全面發(fā)展，初中部開設(shè)了奧數(shù)班、文學(xué)社(含楚才作文)、英語(yǔ)口語(yǔ)交際、魔法化學(xué)、物理探秘、聲樂(lè)、傳統(tǒng)中華戲曲、籃球、足球、美術(shù)、陶藝、生物技術(shù)、機(jī)器人科技十幾個(gè)特長(zhǎng)班。為拓展學(xué)生視野、未來(lái)格局，邀請(qǐng)各領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者，各學(xué)科專業(yè)教師組成講師團(tuán)隊(duì)，開展“學(xué)生大講堂”。學(xué)校將致力于走文化+特長(zhǎng)的內(nèi)涵發(fā)展道路。
2020年7月，2020年第二十三屆FIRA機(jī)器人世界杯競(jìng)賽中國(guó)公開賽中，我校機(jī)器人班的兩名學(xué)生獲得兩個(gè)項(xiàng)目的一、二等獎(jiǎng)。2020年11月，由湖北省文化廳、湖北省教育廳主辦的湖北省校園戲曲展演比賽中，我校戲曲班的11名學(xué)生表演的漢劇《百花亭》獲得中學(xué)組唯一的一等獎(jiǎng)。
2、認(rèn)真開展有特色有成效的德育工作
學(xué)校堅(jiān)持召開每周一晨會(huì)、周五班隊(duì)會(huì)和每學(xué)期1-2次的家長(zhǎng)會(huì);組織志愿者活動(dòng)、戲曲進(jìn)校園活動(dòng)、傳統(tǒng)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)及春游、秋游活動(dòng);“楊春湖杯”之籃球賽、廣播操比賽、環(huán)楊春湖馬拉松比賽等活動(dòng)。舉辦全國(guó)道德模范吳天祥報(bào)告會(huì)、高校專家學(xué)者報(bào)告會(huì)、校園風(fēng)箏節(jié)、元旦師生聯(lián)歡會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);組織學(xué)生參觀革命遺址，等等。
學(xué)校建立了《____驗(yàn)學(xué)校學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案》，全程記錄學(xué)生在校發(fā)展核心素養(yǎng)的軌跡，用過(guò)程評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生成人成才。
3、努力培養(yǎng)良好的校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)
“校風(fēng)好、班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好”是廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和教育主管部門對(duì)____驗(yàn)學(xué)校的一致評(píng)價(jià)。學(xué)校制定并嚴(yán)格執(zhí)行了《校紀(jì)校規(guī)》及各班的《班規(guī)》，開展了班級(jí)和學(xué)生的“文明之星”評(píng)比活動(dòng)及“學(xué)習(xí)優(yōu)秀生”的評(píng)比活動(dòng)?！拔拿髦恰痹u(píng)比內(nèi)容涵蓋了課堂紀(jì)律、晨會(huì)、課間操、眼保健操、清潔衛(wèi)生及學(xué)生文明習(xí)慣等方面?！鞍嗉?jí)文明之星”由政教處每天評(píng)比打分，“學(xué)生文明之星”由班級(jí)評(píng)比，每周一晨會(huì)由政教處宣布上周的評(píng)比結(jié)果，并予以表彰。
每次期中、期末考試后，學(xué)校都要開展評(píng)選及表彰“三生”活動(dòng)，獲“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”(區(qū)前10名 )、“學(xué)習(xí)特優(yōu)生”(區(qū)前100名 )、“學(xué)習(xí)優(yōu)秀生”稱號(hào)的學(xué)生均要在全校師生大會(huì)上登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，并上校光榮榜。
4、編寫校本教材《____地域特色文化》
為培養(yǎng)學(xué)生“知____、愛(ài)____、愛(ài)家鄉(xiāng)”的家國(guó)情懷，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，在市區(qū)教科院的支持幫助下，學(xué)校成立了“校本教材《____地域特色文化》”編寫課題小組，并于2020年12月舉行洪山區(qū)教育科研“十三五”規(guī)劃重點(diǎn)課題—《校本教材“____地域特色文化”編撰》的開題儀式。此課題計(jì)劃用兩年時(shí)間，完成簡(jiǎn)介____的歷史、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、旅游、民俗等概況的校本教材編撰工作。目前，此課題研究進(jìn)展順利，2020年1月份即將結(jié)題，這將大幅提升學(xué)校的教研水平，還將有力促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，過(guò)去一年，在洪山區(qū)教育局熱切的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職工同舟共濟(jì)，全力以赴抓好既定目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，有力推進(jìn)各項(xiàng)工作又好又快的開展，但這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步，離打造優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)還有很長(zhǎng)的路要走。
2020年，我校初三學(xué)子將首次參加____市的中考。2020年4月份，學(xué)校正式啟動(dòng)了2020年中考復(fù)習(xí)備考工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，一切工作安排都為初三備考服務(wù)，在學(xué)?？茖W(xué)、高效、有序的組織下，全體初三教師團(tuán)隊(duì)嚴(yán)慎細(xì)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。學(xué)校相信，我們一定會(huì)完成洪山區(qū)教育局給我校設(shè)定的2020年中考目標(biāo)任務(wù)，向社會(huì)和家長(zhǎng)交出滿意的答卷，為洪山區(qū)的普教事業(yè)爭(zhēng)光添彩!
高校工作報(bào)告2
回想過(guò)去的一年，在和同事、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺(jué)悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基矗我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)：
一、思想上積極要求進(jìn)步
作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，每個(gè)月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個(gè)有多年黨齡的老黨員，我主動(dòng)向她們學(xué)習(xí)，向她們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足，學(xué)生比老師進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力不小，這也是促進(jìn)我自我提高的動(dòng)力所在。在平時(shí)的工作中，也就十分注重對(duì)個(gè)人素質(zhì)的全面提高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，給學(xué)生做一個(gè)好榜樣。
在此同時(shí)，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，通過(guò)自己和其他同學(xué)的不斷觀察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問(wèn)題。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì)，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
二、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作能力
能夠和學(xué)院一起成長(zhǎng)，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，我感到無(wú)比光榮!想想剛到學(xué)校來(lái)的時(shí)候，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待，當(dāng)時(shí)看到來(lái)自各地的新生由父母和家長(zhǎng)陪同送到學(xué)校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個(gè)人一身的汗水不說(shuō)，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說(shuō)實(shí)話我心里很不踏實(shí)，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們，我感到自己的雙肩無(wú)比沉重，責(zé)任無(wú)比重大。
從那時(shí)起，我就暗下決心，無(wú)論如何我一定要盡自己所能，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望!
經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語(yǔ)言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在學(xué)生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人。
1、管理育人。
作為一名班主任，我深知管理對(duì)于一個(gè)班級(jí)和每個(gè)學(xué)生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時(shí)帶三個(gè)班，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點(diǎn)，各班有各班的劣勢(shì)。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)更是如此，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法?？梢?jiàn)，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒(méi)有一成不變的方法，也沒(méi)有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法。特別是對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)又都是第一次離開家，突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學(xué)生會(huì)覺(jué)得很茫然或是失落，就會(huì)變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過(guò)對(duì)學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學(xué)的情況，我把學(xué)生分為三種類型，對(duì)于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長(zhǎng)，還不成熟的幼兒型學(xué)生，我的對(duì)策是要嚴(yán)格要求，不時(shí)敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯(cuò)誤時(shí)，毫不留情，嚴(yán)厲批評(píng);對(duì)于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨(dú)到見(jiàn)解的那種成長(zhǎng)型學(xué)生，我采取多人談話，以對(duì)其他人進(jìn)步的表?yè)P(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批評(píng)，側(cè)面鼓勵(lì)或教育他;而對(duì)于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型學(xué)生，我不批評(píng)，只是表示對(duì)其所為很關(guān)心的詢問(wèn)式談話，讓其自己悟出其中的道理。
進(jìn)入大學(xué)以后，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì)，不論是平時(shí)還是考試前，我都嚴(yán)格要求，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績(jī)差的同學(xué)。
2、服務(wù)育人。
雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，可是在我看來(lái)，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，除了管理好學(xué)生，還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中，我也謹(jǐn)記這一點(diǎn)，這也使得我在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主，突出一種個(gè)性化、親情化的管理模式，在平時(shí)的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活，“親其師，樂(lè)其友而信其道”，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時(shí)，只要學(xué)生給我反映的情況，無(wú)論事情大小我都把它們記下來(lái)，并想辦法幫助解決，很多時(shí)候都是站在他們的立場(chǎng)替他們著想，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過(guò)心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說(shuō)的，我也特別尊重這些同學(xué)，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的。
回首過(guò)去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個(gè)積極、正面的榜樣，過(guò)去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一年，經(jīng)過(guò)這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學(xué)生。
高校工作報(bào)告3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!
現(xiàn)就上學(xué)年自己履行職責(zé)情況向大家做匯報(bào)，不當(dāng)之處請(qǐng)與指正。
08~09學(xué)年在忙碌中過(guò)去了?；仡欉@一年我有很多感慨，輔導(dǎo)員們付出了很多，學(xué)生成熟了許多，雖然很操勞，但看到學(xué)生們成長(zhǎng)我們很是欣慰。如果工作做出一些成績(jī)主要由于黨委及職能部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員同志們的辛勤付出，全體老師的熱情支持。一年來(lái)，學(xué)務(wù)工作在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，結(jié)合我們學(xué)部學(xué)生特點(diǎn)，以學(xué)生成才為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)生的思想工作，較好的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。主要做了以下幾方面工作。
一、 育人為本，德育為先，加強(qiáng)思想政治教育努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)和政治覺(jué)悟
高校學(xué)生培養(yǎng)教育一是專業(yè)能力，再就是政治覺(jué)悟思想素養(yǎng)提高，后者更為重要。因此，利用一切機(jī)會(huì)適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育
1、請(qǐng)黑龍江大學(xué)研究生院院長(zhǎng)，博士生導(dǎo)師何穎教授為08新生和黨員積極分子做‘成長(zhǎng)啟思’報(bào)告。她以自己成長(zhǎng)經(jīng)歷，成功閱歷，為學(xué)生展示了成功者的付出，努力的心路歷程，受到學(xué)生的熱烈歡迎。學(xué)生說(shuō)‘這是我所聽過(guò)的最好的報(bào)告，應(yīng)該讓全學(xué)部的同學(xué)都受教育，這對(duì)我們走好自己的路太重要了’報(bào)告會(huì)后，同學(xué)們還就有些問(wèn)題與何穎教授進(jìn)行探討，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)是深刻的啟迪。
2、請(qǐng)經(jīng)貿(mào)學(xué)部主任王朗玲教授為學(xué)生做‘美國(guó)次貸危機(jī)與中國(guó)經(jīng)濟(jì)’的報(bào)告。通過(guò)王教授的報(bào)告使學(xué)生對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)和我國(guó)面臨的挑戰(zhàn)有了清楚的認(rèn)識(shí)，感受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶給大學(xué)生的壓力。增強(qiáng)了學(xué)生努力學(xué)習(xí)緊迫感。
3、請(qǐng)省食品藥品監(jiān)督局常務(wù)副局長(zhǎng)張守文做‘從三鹿奶粉事件深刻反思中國(guó)食品安全‘給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的職業(yè)道德課，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，作為食品人良知是本，如果沒(méi)了良知，學(xué)的知識(shí)越多對(duì)社會(huì)和人類的危害越大。同學(xué)們紛紛表示，一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀和道德意思，將來(lái)更好的為社會(huì)服務(wù)，為人民的健康做出自己的貢獻(xiàn)。
4，請(qǐng)黑大心理健康教育中心主任許素萍老師為學(xué)生做“我的大學(xué)我做主”心理健康方面的報(bào)告。對(duì)學(xué)生以健康的心態(tài)過(guò)好自己的大學(xué)生活起到積極作用。除了結(jié)合學(xué)生的思想舉行報(bào)告會(huì)外，我們開展各種有意義的活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)十七大報(bào)告，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，極大的激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。我們還組織全學(xué)部學(xué)生參加的紀(jì)念“五。四”運(yùn)動(dòng)90周年革命歌曲合唱比賽。盡管同學(xué)們課業(yè)很緊但還是以高昂的熱情參加到活動(dòng)中，特別是我們班主任深入班級(jí)和同學(xué)們一起排練增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，振奮了精神。學(xué)生的精神面貌有了很大提升。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生成才提供保障。
學(xué)風(fēng)建設(shè)一直是我們的工作重點(diǎn)。以往我們注重抓學(xué)生到課率，對(duì)學(xué)生聽課效果關(guān)注不夠。我們向任課教師了解情況時(shí)教師反映，有些學(xué)生人來(lái)心不在，有的同學(xué)上課精力不集中。針對(duì)這種情況我們加大工作力度，對(duì)個(gè)別同學(xué)做深入細(xì)致的思想工作。在此基礎(chǔ)上我們開展了幾項(xiàng)活動(dòng)。
1、在07、08級(jí)開展了創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班活動(dòng)。在各班認(rèn)真總結(jié)一學(xué)期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的基礎(chǔ)上，學(xué)部舉行學(xué)風(fēng)班，優(yōu)良學(xué)風(fēng)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)交流。在此基礎(chǔ)上評(píng)選出學(xué)部“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”并進(jìn)行了表彰。實(shí)踐證明，這些班級(jí)和個(gè)人在本學(xué)期仍取的好成績(jī)。整個(gè)08級(jí)各班評(píng)均成蹟都在80分以上。
堅(jiān)持每月一次學(xué)習(xí)委員例會(huì)制度。有學(xué)部教學(xué)主任學(xué)、務(wù)主任參加，一方面了解教師教學(xué)中的問(wèn)題，另一方面了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。一起探討解決的辦法。尤其是新生或新開課，這個(gè)會(huì)效果更有意義。通過(guò)例會(huì)還可直接掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及各班‘一幫一’活動(dòng)開展情況。
針對(duì)東方學(xué)院外聘教師多的實(shí)際情況，我們認(rèn)真完善黨員、積極分子課堂活動(dòng)。每學(xué)期期末組織黨員、積極分子為困難同學(xué)集中輔導(dǎo)答疑。為同學(xué)受到同學(xué)高度評(píng)價(jià)。
2，舉辦了首屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽
化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是食品學(xué)生的基本功，無(wú)論以后從事哪方面的專業(yè)工作都離不開，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)功底至關(guān)重要。今年我們?cè)诨瘜W(xué)教研室和學(xué)部實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的支持下舉辦了首屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽。
首先，我們?cè)?6，07級(jí)進(jìn)行動(dòng)員，(因?yàn)榈谝淮无k僅限這兩個(gè)年級(jí))共有170名同學(xué)報(bào)名參賽。比賽由筆試和實(shí)驗(yàn)操作兩部分組成。最后決出一，二，三名和總成績(jī)前三名的班集體。比賽一方面了解學(xué)生實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)掌握情況，又能發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)該加強(qiáng)的環(huán)節(jié)。得到老師和同學(xué)的充分肯定。大家一致認(rèn)為這樣的比賽應(yīng)該多搞一些，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神非常有益。也是對(duì)教師教學(xué)效果的檢驗(yàn)。
3，籌建學(xué)部學(xué)生科技協(xié)會(huì)
學(xué)生科協(xié)在其他學(xué)校已經(jīng)是理工科學(xué)生的一個(gè)學(xué)生團(tuán)體，在帶領(lǐng)學(xué)生參加科學(xué)研究和科技創(chuàng)新起著很重要的作用。東方學(xué)生整體水平不高，但出類拔萃的學(xué)生還是有一些的。為他們創(chuàng)造一些條件，發(fā)揮他們的潛能，帶動(dòng)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)、研究熱情對(duì)提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)是很又意義的。學(xué)校最近要求建立開放性實(shí)驗(yàn)室，對(duì)開展這項(xiàng)工作提供了保障。目前申請(qǐng)加入科協(xié)的超過(guò)300人，現(xiàn)已有27人進(jìn)入老師的科研項(xiàng)目中。有3人已經(jīng)圓滿的完成老師交給的任務(wù)。下學(xué)期我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候召開學(xué)生科研成果報(bào)告會(huì)。
4，請(qǐng)蔡柏巖主任對(duì)06級(jí)進(jìn)行考研動(dòng)員。
今年學(xué)部共有38名同學(xué)考取了研究生，占本科畢業(yè)生的17.1%，這極大的鼓舞了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，請(qǐng)蔡主任為學(xué)生作動(dòng)員。還請(qǐng)了考取研究生的同學(xué)介紹備考經(jīng)驗(yàn)。蔡主任每月還為考研同學(xué)開跟進(jìn)會(huì)，有近百名同學(xué)投入到備考中。
5，為深入落實(shí)科學(xué)發(fā)觀，創(chuàng)三型校園，我們認(rèn)真分析學(xué)部學(xué)生工作存在的問(wèn)題。認(rèn)識(shí)到學(xué)務(wù)工作應(yīng)該緊緊圍繞者人才培養(yǎng)方案這個(gè)母標(biāo)。在培養(yǎng)職業(yè)型、應(yīng)用性這個(gè)大目標(biāo)。加大對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)這個(gè)方向下功夫。制定了加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的措施。要求大一、二學(xué)生社會(huì)兼職不低于兩周等。為學(xué)生建立實(shí)踐檔案。
6，認(rèn)真做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)中的思想教育，這是一項(xiàng)相當(dāng)艱苦的工作。盡管下了一些功夫取得了一些成效，但與我們的期望還有距離。還要在實(shí)踐中不斷總結(jié)。
7，召開了輔導(dǎo)員與青年教師座談會(huì)。就學(xué)部學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行廣泛、深入的探討。大家就我們學(xué)部學(xué)生培養(yǎng)提出了很多很好的建議。大家一致認(rèn)為學(xué)風(fēng)建設(shè)是系統(tǒng)工程單靠幾個(gè)人不能做好。必須齊抓共管。教師教書育人嚴(yán)把上課關(guān)，輔導(dǎo)員嚴(yán)格管理，加強(qiáng)思想教育。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生積極參加到老師的科研項(xiàng)目中，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，在全學(xué)部形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。，
三、加大在大學(xué)生中發(fā)展黨員的力度，努力培養(yǎng)合格人才
在大學(xué)生中發(fā)展黨員是學(xué)生工作的重要任務(wù)，我們?cè)谶@方面做了大量工作。
1、新生入黨啟蒙教育;
進(jìn)入大學(xué)是每一位青年人生的新起點(diǎn)，無(wú)論他們過(guò)去怎樣，他們都想以最佳形象展現(xiàn)給周圍的人，這是進(jìn)行各種教育的好機(jī)會(huì)，因此，這是入黨啟蒙教育的極好機(jī)會(huì)。因此我們對(duì)08新生進(jìn)行了‘樹立正確世界觀、人生觀，把自己培養(yǎng)成社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人’的入黨啟蒙教育。使學(xué)生明確大學(xué)期間自己的努力方向，有96%的同學(xué)向黨組織提交了入黨申請(qǐng)。為我們?cè)诘湍昙?jí)大學(xué)生中發(fā)展黨員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)對(duì)入黨積極份子教育，為在大學(xué)生中發(fā)展黨員培養(yǎng)一支高素質(zhì)隊(duì)伍
我們以往很注重積極份子培養(yǎng)，但缺乏系統(tǒng)性。今年開始我們安排了系列活動(dòng)祭掃烈士陵園，觀看反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡的影視作品，參加美化凈校園的勞動(dòng)，承擔(dān)黨員責(zé)任區(qū)任務(wù)。為08級(jí)學(xué)生上黨課。通過(guò)這些活動(dòng)增強(qiáng)了他們的積極份子意識(shí)，努力在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮骨干帶頭作用。為加大黨員發(fā)展力度打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、加大對(duì)黨員培養(yǎng)教育力度，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用 黨員教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，不是一朝一夕所能解決的。從兩名預(yù)備黨員被取消資格充分說(shuō)明了這項(xiàng)工作迫切性。 黨員經(jīng)過(guò)入黨前的系統(tǒng)進(jìn)行培養(yǎng)，基本達(dá)到了黨員標(biāo)準(zhǔn)，被發(fā)展入黨，教育并沒(méi)有結(jié)束，他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還是很膚淺的，對(duì)怎樣做一名合格黨員還要進(jìn)一步礪煉。首先，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)，提高政治覺(jué)悟。第二，以犯錯(cuò)誤的黨員為反面教材對(duì)黨員進(jìn)行黨員標(biāo)準(zhǔn)教育，使黨員從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)更好的完善自己。第三，在履行黨員責(zé)任區(qū)義務(wù)的過(guò)程中提高黨員素質(zhì)。
6月，我們?cè)诟髦Р奎h員責(zé)任區(qū)工作交流的基礎(chǔ)上，各支部評(píng)選出工作做的好的在全學(xué)部黨員積極分子大會(huì)上進(jìn)行交流。對(duì)推動(dòng)黨員責(zé)任區(qū)工作的開展起到了積極作用。
七、一前我們對(duì)學(xué)部入黨半年以上的29名學(xué)生黨員進(jìn)行民主評(píng)議。從三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)議。
1、黨內(nèi)互評(píng);在每名黨員就自己履行責(zé)任區(qū)義務(wù)，工作，學(xué)習(xí)黨員模范作用等方面進(jìn)行總結(jié)基礎(chǔ)上，進(jìn)行評(píng)議，然后填寫測(cè)評(píng)票。
2、班級(jí)評(píng)價(jià);黨員所在班同學(xué)根據(jù)該黨員表現(xiàn)填寫測(cè)評(píng)票。
3、由黨員所負(fù)責(zé)的責(zé)任區(qū)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。三方面得分為該黨員的綜合成績(jī)。通過(guò)測(cè)評(píng)可以看出我們的黨員表現(xiàn)得到同學(xué)們的充分肯定?？偝煽?jī)都在90分以上，我們?cè)谡髑蠊⒗蠋熀腿握n教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，評(píng)選出8名黨員為學(xué)部?jī)?yōu)秀共產(chǎn)黨員，并在“七。一”前全學(xué)部進(jìn)行表彰。使全體黨員受到教育。
四、齊心協(xié)力抓好就業(yè)工作
就業(yè)工作是我們學(xué)生工作的重點(diǎn)，我們投入了極大的熱情。主要抓了以下幾方面工作：
1、教育學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，敢于到艱苦行業(yè) 到基層就業(yè)。
2、鼓勵(lì)有能力的同學(xué)報(bào)考研究生。每屆新生的入學(xué)教育都有考研啟蒙教育的內(nèi)容，大三下學(xué)期，在全年級(jí)進(jìn)行動(dòng)員，在此基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)員個(gè)別做工作保證報(bào)考人數(shù)。盡可能的為他們創(chuàng)造條件，如請(qǐng)老師輔導(dǎo)，每月一次座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生的思想情況幫助他們解決遇到的困難和心理壓力，取得更好的成績(jī)。
3、做好已就業(yè)學(xué)生的穩(wěn)定工作。我們學(xué)生走出去不難，難的是堅(jiān)持住。我們除堅(jiān)持送學(xué)生到就業(yè)單位外，還經(jīng)常到單位與用人單位溝通，解決學(xué)生遇到的問(wèn)題。使就業(yè)工作取得好效果。
4，經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員辛勤努力，全學(xué)部老師的支持，學(xué)部初次就業(yè)率達(dá)到90%以上。 四，存在的問(wèn)題，一年來(lái)雖然做了一些工作但也存在不少問(wèn)題。首先思想上工作方法還停留在原來(lái)公辦學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上
高校工作報(bào)告4
忙忙碌碌中，一學(xué)期過(guò)去了?；仡^看，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，便于今后更好的工作?？偨Y(jié)如下：
一、認(rèn)真教學(xué)，育人為本
一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：
1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準(zhǔn)備：備好課。 認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
(2)課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合。
2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
3.積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
4.培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越高，越來(lái)越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺(jué)進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢(shì)的需要，跟上時(shí)代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率，落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)黨章，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想。
三、務(wù)本求實(shí)，做好本職工作
嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對(duì)于系里安排的其他工作，
本人也積極主動(dòng)去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì)，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級(jí)的實(shí)際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫出切實(shí)可行的教案。
在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí);全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個(gè)個(gè)有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
四、反思總結(jié)爭(zhēng)取進(jìn)步
總結(jié)到這一年以來(lái)所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。
3、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動(dòng)較少，不能很好帶動(dòng)學(xué)生積極性
4、專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上還稍顯不足。
在今后的工作中我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
高校工作報(bào)告5
2020年是我校二級(jí)學(xué)院體制實(shí)行的第一年，也是我院成立的第一年，我們建立了一個(gè)新的集體，在新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全院師生的共同努力，我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?jī)，我本人也在工作中得到了鍛煉，現(xiàn)把我個(gè)人在本年度的情況總結(jié)如下：
一、職業(yè)道德方面
我一直以一名大學(xué)教師而自豪，熱愛(ài)工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提醒自己無(wú)愧于“靈魂的工程師”這樣一個(gè)稱號(hào)。
二、教學(xué)和科研方面
本年度我教授《管理學(xué)》、《消費(fèi)者行為學(xué)》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過(guò)多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進(jìn)行教學(xué)改革，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式方法、考核方法等方面，受到學(xué)生的歡迎和得到同行的認(rèn)可。
今年，在前期積累的基礎(chǔ)上，我申報(bào)了校級(jí)教研項(xiàng)目《工商管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的研究》，并公開發(fā)表了__篇論文(包括一篇教研論文)，和自己上一年度相比，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但和一些科研能力較強(qiáng)的教師相比還有不小的差距，對(duì)此我有清醒的認(rèn)識(shí)，今后會(huì)不斷努力。
“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，作為一名大學(xué)教師，要不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，才能給學(xué)生提供高水平的授課，所以我一方面加強(qiáng)專業(yè)理論和社會(huì)理論的學(xué)習(xí)，另外一方面堅(jiān)持在實(shí)踐中積累專業(yè)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)踐，適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和新時(shí)代對(duì)教師的新要求。
三、管理和服務(wù)方面
作為市場(chǎng)營(yíng)銷教研室副主任，我積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，為老師們認(rèn)真服務(wù)。今年，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我全程負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷本科專業(yè)合格評(píng)估工作，從“兩表”的填報(bào)、專業(yè)檔案支撐材料準(zhǔn)備、專業(yè)技能培訓(xùn)安排、到《專業(yè)自評(píng)報(bào)告》的撰寫以及評(píng)估專家進(jìn)校后的服務(wù)，我都全程參與，為專業(yè)評(píng)估順利通過(guò)貢獻(xiàn)了自己的力量。
對(duì)常規(guī)工作我也一絲不茍，包括____屆市場(chǎng)營(yíng)銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員、教研室教師教學(xué)工作量的審核、期中教學(xué)檢查等工作。
四、工作中的不足
本年度在各項(xiàng)工作中還是暴露出了自己不少干問(wèn)題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學(xué)生見(jiàn)面太少。對(duì)于這些問(wèn)題我在假期中會(huì)好好思考，爭(zhēng)取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”，對(duì)于下一年度我充滿信心!我相信，今后在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更好!
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