最新學(xué)生資助工作自查報告
學(xué)生資助促進(jìn)脫貧攻堅成效顯著。這些年每年資助的近億人次學(xué)生中,既包括建檔立卡貧困人群的子女,也包括剛剛脫貧人群和低收入人群的子女。這里給大家分享一些關(guān)于最新學(xué)生資助工作自查報告,供大家參考。
最新學(xué)生資助工作自查報告【篇1】
我校先后為3439名貧困學(xué)生提供了寄宿生生活補(bǔ)助,共發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助費166.1625萬元。我校認(rèn)真貫徹落實有關(guān)文件精神,切實強(qiáng)化普通高中國家助學(xué)金、義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費專項資金管理,扎實推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費發(fā)放的工作步伐,確保了政策的順利實施。實施貧困生補(bǔ)助工作是一項民心工程,陽光工程,關(guān)系群眾的切身利益,涉及面廣,政策性強(qiáng),為把好事辦實,實事辦好,我們從以下幾方面做起:
一、廣泛宣傳發(fā)動:
我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級文件精神,利用學(xué)期開學(xué)初和召開的家長會及晨會廣泛宣傳“普通高中國家助學(xué)金”、義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費補(bǔ)助”、“高考入學(xué)政府資助金”、“普通高校新生入學(xué)路費資助”的政策和意義,做到家喻戶曉,深入人心。
二、嚴(yán)格操作程序
1、制定了“新余市第十六中學(xué)寄宿生生活補(bǔ)助、經(jīng)費發(fā)放實施方案”。
2、組建了“貧困寄宿生生活費補(bǔ)助”領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、確定“貧困寄宿生生活費補(bǔ)助”的范圍和對象。
4、制定了“新余市第十六中學(xué)普通高中國家助學(xué)金評審發(fā)放實施方案”。
5、制定了“新余市第十六中學(xué)貧困家庭學(xué)生高考入學(xué)政府資助金申請條件及程序(含宣傳單)”。
“普通高中國家助學(xué)金”為貧困高中生完成高中學(xué)業(yè)而設(shè)立、“貧困寄宿生生活費補(bǔ)助”的范圍為農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生。并優(yōu)先考慮以下幾類:
a、父母雙亡,無任何經(jīng)濟(jì)來源的(孤兒、含艾滋病孤兒);
b、父母一方已亡,生活十分困難的;
c、父母雙殘或單殘,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;
d、遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;
e、家庭成員長期患病或喪失勞動力,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。
我校結(jié)合實際情況,區(qū)別不同貧困程度,每學(xué)年審定一次,新增資助,重新審定。不搞平均分配,不能優(yōu)親厚友,不搞輪流享受。
6、我校“補(bǔ)助”運行程序。
a、符合資助條件的學(xué)生,向?qū)W校提出申請,并出具村委會核實的材料;
b、學(xué)校根據(jù)上級下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“補(bǔ)助”對象資助條件確定學(xué)生名單,并在校內(nèi)進(jìn)行公示,公示期不少于5天;c、公示無異后,學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《申請表》,建立資助學(xué)生檔案,將受助學(xué)生名單及評審公示情況上報。
7、發(fā)放程序。
受助學(xué)生確定后,制定發(fā)放花名冊,通過財政惠農(nóng)補(bǔ)助一卡通發(fā)放。未統(tǒng)一制作資助卡發(fā)放。領(lǐng)取人簽字。
三、各學(xué)期貧困寄宿生生活補(bǔ)助費發(fā)放情況如下:
__年秋上級下達(dá)我校貧困生指標(biāo)356人,我校評審確定符合條件的貧困生356人,每人及時足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(每生375元),共計發(fā)放總金額13.35萬元。
__年春上級下達(dá)我校貧困生指標(biāo)268人,我校評審確定符合條件的貧困生268人。(每生375元),共計發(fā)放總金額10.05萬元。__年秋上級下達(dá)我校貧困生指標(biāo)268人,我校評審確定符合條件的貧困生268人。(每生375元),共計發(fā)放總金額10.05萬元。
__年春上級下達(dá)我校貧困生指標(biāo)264人,我校評審確定符合條件的.貧困生264人。(每生375元),共計發(fā)放總金額9.9萬元。
__年秋上級下達(dá)我校貧困生指標(biāo)539人,我校評審確定符合條件的貧困生539人。(每生375元),共計發(fā)放總金額20.2125萬元。
__年春上級下達(dá)我校貧困生指標(biāo)408人,我校評審確定符合條件的貧困生408人。(每生500元),共計發(fā)放總金額20.4萬元。
__年秋上級下達(dá)我校貧困生指標(biāo)414人,我校評審確定符合條件的貧困生414人。(每生625元),共計發(fā)放總金額25.875萬元。
__年秋還增補(bǔ)了26人,(每生125元),共計增補(bǔ)發(fā)放金額0.325萬元。
__春年秋上級下達(dá)我校貧困生指標(biāo)440人,我校評審確定符合條件的貧困生440人。(每生625元),共計發(fā)放總金額27.5萬元。
__秋年秋上級下達(dá)我校貧困生指標(biāo)456人,我校評審確定符合條件的貧困生456人。(每生625元),共計發(fā)放總金額28.5萬元。
四、各學(xué)期貧困高中生國家助學(xué)金發(fā)放情況如下:
__年秋上級下達(dá)我校普通高中國家助學(xué)金指標(biāo)55人,我校評審確定符合條件的貧困生55人。(每生750元),共計發(fā)放總金額4.125萬元。
__年秋還增補(bǔ)了2人,(每生350元),共計增補(bǔ)發(fā)放金額0.075萬元。
__年春上級下達(dá)我校普通高中國家助學(xué)金指標(biāo)34人,我校評審確定符合條件的貧困生34人。(每生750元),共計發(fā)放總金額2.55萬元。
__年秋上級下達(dá)我校普通高中國家助學(xué)金指標(biāo)30人,我校評審確定符合條件的貧困生30人。(每生750元),共計發(fā)放總金額2.25萬元。
__年春上級下達(dá)我校普通高中國家助學(xué)金指標(biāo)30人,我校評審確定符合條件的貧困生30人。(每生750元),共計發(fā)放總金額2.25萬元。
__年秋上級下達(dá)我校普通高中國家助學(xué)金指標(biāo)30人,我校評審確定符合條件的貧困生30人。(每生750元),共計發(fā)放總金額2.25萬元。
五、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,我校此項工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題。
一是我校貧困學(xué)生較多,但由于補(bǔ)助名額有限,還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。
二是少數(shù)群眾見利相爭,給貧困學(xué)生評審認(rèn)定工作正常開展帶來了一定的影響。
三是有些初中學(xué)生不在校寄宿,但是家庭經(jīng)濟(jì)確實困難卻不能享受補(bǔ)助。
四是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠,要做到“人人皆知”,努力形成全社會都關(guān)心支持局面。
新余市第十六中學(xué)
__年6月13日
最新學(xué)生資助工作自查報告【篇2】
一、學(xué)?;厩闆r
__技工學(xué)校20__秋開始招生,招生人數(shù)148人(男95人,女53人),現(xiàn)已開設(shè)計算機(jī)應(yīng)用與維修(102人)、幼兒教育(46人)等兩個專業(yè),按3個行政班進(jìn)行教育教學(xué)。
二、學(xué)生資助工作開展情況
1、學(xué)生資助摸底情況:建檔立卡戶11人,連片特困地區(qū)4人,家庭困難11人共計資助學(xué)生26人。
2、自查情況:制定了《宏達(dá)技工學(xué)校學(xué)生資助管理制度》,成立了以校長何玲玲為組長的學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了學(xué)生資助管理中心辦公室,由疏騰主任全面負(fù)責(zé)學(xué)生資助中心工作,吳小英為專職資助管理人員,華麗為兼職資助管理人員。
三、存在問題
1、因我校是今年新辦學(xué)校,從事資助工作的老師都是新手,對業(yè)務(wù)不熟悉,資料整理不規(guī)范,收集不及時。
2、因資助資金未劃撥,學(xué)生助學(xué)金未發(fā)放。其中免學(xué)費148人,每人1400元/學(xué)期,共計207200元。助學(xué)金26人包括建檔立卡戶11人每人1025元/學(xué)期,計11275元,4人連片困難地區(qū)戶每人975元/學(xué)期,計3900元,11人受助困難家庭戶975元/學(xué)期,計10725元,合計233100元整。
四、解決問題
1、助學(xué)金校方先墊資,在11月中下旬,給受助學(xué)生發(fā)放到位。因本校為新辦學(xué)校,學(xué)校前期投入很大,資金很是緊張,望相關(guān)單位盡快將免學(xué)費、助學(xué)金款項拔入到我校賬戶。
2、近期去同類技校學(xué)習(xí),規(guī)范填寫及整理好檔案。
最新學(xué)生資助工作自查報告【篇3】
義務(wù)教育階段學(xué)生資助工作政策落實情況自 查 報 告 為加強(qiáng)學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,根據(jù)《省財政廳省教育廳關(guān)于下達(dá)20__年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助資金預(yù)算的通知》(鄂財教發(fā)[20__]84號)和《大冶市教育局關(guān)于做好20__年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助落實工作的通知》文件要求,結(jié)合學(xué)校實際,經(jīng)學(xué)校研究,成立了由劉建明校長任組長的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)生資助工作自查報告。同時,學(xué)校對照“檢查細(xì)則”對學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改,現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報如下:學(xué)?;厩闆r 我?,F(xiàn)有教學(xué)班73個,20__年秋在校學(xué)生4951人。教科書退費情況 根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神,20__年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款,接上級指示后,我校對20__年秋教科書退費做了以下幾個方面的工作:
為了把國家教科書免費政策落到實處,我校根據(jù)教育局退費工作會議精神,把會議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個教師和學(xué)生,宣傳國家的免費政策,闡明退費工作的現(xiàn)實意義,并布置退費工作的具體事宜,要求成立專班,利用廣播、宣傳欄、家長會、班主任會等進(jìn)行宣傳,公示國家退費政策,做到學(xué)生或家長隨到隨退,并將退費學(xué)生名單進(jìn)行公示,接受社會監(jiān)督,整改報告《學(xué)生資助工作自查報告》。按照要求做到了應(yīng)退盡退,學(xué)校沒有截留資金。貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落實情況 20__年秋,我校將上級分配的享受對象指標(biāo)按各年級在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在,因此,在選定享受對象時要求各年級按照以下程序?qū)嵤?/p>
1、由學(xué)生或?qū)W生家長提出申請,
2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明,
3、年級組審核,
4、將審核結(jié)果進(jìn)行公示,對公示無異議的則定為享受對象,有異議的在進(jìn)行調(diào)整,
5、各年級將落實的名單報學(xué)校評審組審查復(fù)核。
資金發(fā)放時一律先由班主任簽字證明,再由學(xué)生本人和學(xué)生家長簽字后領(lǐng)取,堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實情況。國家免費教科書征訂、發(fā)行情況 根據(jù)上級關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神,我校做到了既不漏訂、少訂,也決不多訂。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況 從20__年春季起,學(xué)校就開始實行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé)。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人,保證課前發(fā)書,做到人手一冊,課后如數(shù)收回,并督促學(xué)生愛護(hù)課本,檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放,并辦好移交手續(xù)。存在的問題 盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法,但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫,導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。
以后,我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置,完善資助體系,不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué),同時通過上級的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問題,使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。對教科書循環(huán)使用要加強(qiáng)宣傳和管理,使學(xué)生提高認(rèn)識,保護(hù)和愛護(hù)課本
最新學(xué)生資助工作自查報告【篇4】
為加強(qiáng)學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,根據(jù)《棗莊市教育局關(guān)于做好度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助落實工作的通知》文件要求,結(jié)合學(xué)校實際,經(jīng)學(xué)校研究,成立了由王超校長任組長的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,同時,學(xué)校對照“檢查細(xì)則”對學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改,現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報如下:學(xué)?;厩闆r我校現(xiàn)有教學(xué)班6個,在校學(xué)生142人。
為了把困難學(xué)生資助政策落到實處,我校根據(jù)教育局貧困生資助工作會議精神,把會議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個教師和學(xué)生,宣傳國家的困難生資助政策,闡明困難學(xué)生資助工作的現(xiàn)實意義,并布置困難學(xué)生生活費資助工作的具體事宜,要求成立專班,利用宣傳欄、家長會、主題班會等進(jìn)行宣傳,公示國家資助政策,做到學(xué)生應(yīng)助盡助,并將資助學(xué)生名單進(jìn)行公示,接受社會監(jiān)督,整改報告。按照要求做到了應(yīng)資助盡資助,學(xué)校沒有截留資金。貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落實情況,我校將上級分配的享受對象指標(biāo)按各年級在校非寄宿生數(shù)的比例分配到年級。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在,因此,在選定享受資助對象時要求各年級按照以下程序?qū)嵤?
4、將審核結(jié)果進(jìn)行公示,對公示無異議的則定為享受對象,有異議的再進(jìn)行調(diào)整;
資金發(fā)放時一律先由班主任簽字證明,再由學(xué)生本人和學(xué)生家長簽字后領(lǐng)取,堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實情況。以后打算,我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置,完善資助體系,不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué),同時通過上級的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問題,使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。
(一)政策執(zhí)行方面我校政策執(zhí)行方面比較迅速,能做到精準(zhǔn)資助,確定不漏掉任何一個貧困生。政策執(zhí)行方面沒有大問題。
(二)學(xué)生資助機(jī)構(gòu)和人員配備方面我校教師比較少,基本上都是班主任帶頭宣傳國家的相關(guān)貧困學(xué)生資助政策,學(xué)生家長缺乏了解政策的更多渠道。
(二)學(xué)生資助機(jī)構(gòu)和人員配備方面給上級爭取家庭情況調(diào)查審核特派人員,加強(qiáng)與鎮(zhèn)村委之間的聯(lián)系。更有針對性的開展家長會,鼓勵家長多學(xué)習(xí)相關(guān)資助政策。
最新學(xué)生資助工作自查報告【篇5】
根據(jù)《__省學(xué)生資助管理中心關(guān)于對建檔立卡等貧困家庭學(xué)生資助政策落實情況進(jìn)行自查自糾的通知》的文件精神,我區(qū)對20__年學(xué)生資助工作落實情況開展自查自糾工作,現(xiàn)將工作情況匯報如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
建檔立卡等貧困家庭學(xué)生資助政策的落實情況自查自糾工作是一項重大的政治任務(wù),區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,要求各校認(rèn)真組織部署自查自糾工作,確保工作全面貫徹落實。
二、學(xué)前教育資助自查情況
經(jīng)核查,20__年我區(qū)建檔立卡幼兒__人,農(nóng)村低保幼兒X名,殘疾幼兒X名,全部按照國家資助政策_(dá)_X元/學(xué)期的資助標(biāo)準(zhǔn)享受相應(yīng)資助,資助金于20__年全部發(fā)放到位,不存在漏發(fā)、少發(fā)現(xiàn)象。
三、義務(wù)教育資助自查情況
經(jīng)核查,我區(qū)中小學(xué)X所,在校學(xué)生__名,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生__名,其中建檔立卡家庭學(xué)生__名,農(nóng)村低保家庭學(xué)生__X名,農(nóng)村特困救助供養(yǎng)家庭學(xué)生__名,殘疾學(xué)生__名,城市低保家庭學(xué)生__名。按照相關(guān)規(guī)定,我區(qū)全面貫徹落實“兩免一補(bǔ)”政策,家庭經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生全部享受相應(yīng)資助。
四、發(fā)揮長效機(jī)制
我區(qū)將持續(xù)開展教育精準(zhǔn)扶貧工作,加強(qiáng)建檔立卡等四類貧困家庭學(xué)生資助工作管理,在工作方法、工作內(nèi)容上積極探尋新思路、新舉措,進(jìn)一步規(guī)范工作程序,提高工作效率,增強(qiáng)工作效果,多方位、多途徑、多形式為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供資助服務(wù),做到應(yīng)助盡助,盡力而助。