優(yōu)勝劣汰制度創(chuàng)造超一流的執(zhí)行能力，強有力的查核是推進企業(yè)執(zhí)行力的銳利武器，產(chǎn)品與產(chǎn)品的差異在于細節(jié)，這里給大家分享一些關(guān)于調(diào)查研究報告，供大家參考。

調(diào)查研究報告（精選）篇1

一、新課改針對的問題與新理念

（一）新課改所針對的問題

只有了解新課改的針對性，才能有的放矢地進行新課改。國外課程改革失敗的教訓很多，比如美國60年代的結(jié)構(gòu)主義教學改革，因為缺乏實踐的針對性，連課改的發(fā)起人布魯諾本人都承認改革失敗。

課改針對以下6個方面的問題：

1、片面強調(diào)知識的傳授，忽視了學生主動學習、自主學習

我們在小學搞的是問答式教學，中學就少了，到大學就沒了，連提問都沒有了，形式單一。學生是學習的主體，然而是在被動學習，培養(yǎng)出來的學生缺乏創(chuàng)造性。

2、片面強調(diào)學科本位，門類過多而缺乏整合

中小學生減負，越減越多。國防、法律、環(huán)保、民族常識紛紛進課堂，大學也講“三進”，尤其是社會科學、政治理論、思想品德等等，學生學完就扔書。中國與國外正好相反，美國是孩子的天堂、老人的地獄。大學生的書包很重，比中小學生都重，書卻都是精裝大書。國內(nèi)正好是倒過來，大學生的書包最輕，而我們中學生的書桌上全是書，像是教授在做研究。

必要的知識、實用的知識才是適用的，必須綜合以后再精簡。課程結(jié)構(gòu)應具有綜合性、均衡性和選擇性。

3、課程內(nèi)容繁、難、偏、舊和偏重書本知識，缺乏與社會生活和實際的結(jié)合

比如語文，講解的很繁瑣，字詞句篇，把完整的一篇文章割裂開來。有些只可意會、不可言傳知識，好像欣賞就夠了。

再比如數(shù)學，應用題中乘數(shù)與被乘數(shù)的問題，在我的印象中，至少爭論了20年，現(xiàn)在才在課改中明確。而那些真正需要的、讓學生發(fā)現(xiàn)知識的由來的“繁瑣”倒沒有了。

比如有一節(jié)課，老師用學具盒中的學具讓學生拼圖，老師舉例拼的都是動物，學生大部分拼的也是動物，這是模仿，說明舉例不能單一，該繁瑣的地方還應該繁瑣。在這節(jié)課中，老師如果拼自然界沒有的家具、工具、交通工具等，就與實際生活相聯(lián)系了，與發(fā)明創(chuàng)造相聯(lián)系了。

4、課程實施強調(diào)死記硬背、機械訓練，而不強調(diào)學生的探究性學習

應該倡導主動參與、樂于探究、勤于動手，把知識因素化、規(guī)則化，再進行機械記憶。

5、課程評價過分強調(diào)評價的甄別與選拔功能，強調(diào)評價的形成性和發(fā)展性功能不夠。

6、課程是單一的國家課程，現(xiàn)在強調(diào)三級課程，解決上億學生學一套教材的問題

我們的教育應該把13億人變成真正意義上的、有創(chuàng)造性的13億人，也就是具有不同個性的13億人，而不是把13億人變成一個人。只有這樣中國才能發(fā)展，才能壯大，13億人才能成為人力資源。_時，全國看一篇文章，看一樣的戲，講一樣的話，能發(fā)展嗎？

（二）新課改的新理念

這里要區(qū)分四個概念：觀念、理念、理論、思想。觀念是一些觀點、看法，是即興的、零星的；理念是理性的、帶有理論色彩的、比較系統(tǒng)的觀點，理論層次比較高；思想，一個人，他的觀點、理論自成體系，可以稱為思想，有理論的東西，也有屬于個人看法的東西；理論是系統(tǒng)的、理性的認識，它比思想還要高。理論的層次最高，具有三大功能：描述功能（回答是什么）；說明功能（回答為什么）；預測功能（將來怎么樣）。

課改的新理念有以下幾方面：

1、教育新理念（什么是教育）：教育就是生活，教育就是成長，教育就是發(fā)展，把教育上升到生命過程，而不是謀生的功能，強調(diào)生活。（西方一位才子說的好：把所學的都忘了，剩下的教育）。

2、教學新理念：師生共同參與去研究新的知識，是一種研究活動，是一種探索活動。強調(diào)用研究的觀點，用研究的方法去學習。教學的基本要求：知識要準，教風要實，教與學的方法要活，教學設(shè)計要新，教學過程要美。

3、課程新理念：課程是經(jīng)驗。過去的課程是知識系統(tǒng)。現(xiàn)在課程強調(diào)既有直接經(jīng)驗，又有間接經(jīng)驗，而且越來越重視體驗教育，以得來直接經(jīng)驗。強調(diào)知識體驗，強調(diào)經(jīng)歷。經(jīng)驗非常重要。

4、教師新理念：從傳道、授業(yè)、解惑，到現(xiàn)在強調(diào)教師是研究者，因為教學是研究活動，教育太復雜了，對象是人，容不得差錯、失誤，更不允許失敗。如何成為研究型教師呢？應該采取的步驟是：學—思—教—研—寫，這樣才能成為適應課改的研究型教師。在這里，研是研究，寫是寫論文、隨筆、案例等，這是核心，只有寫才能帶動前四項。

5、學生新理念：學生是探究的主體，主體是一個位置，是一個地位，學生的地位決定了他是主體，只有把他當作主體，才能為他服務(wù)。皇帝再小，也是皇帝，讓大臣去輔佐他，你只能去輔佐他，而不是取而代之，先當幾年皇帝再說。

6、課堂新理念：課堂是實驗室、研究室。

7、學校新理念：學校是研究所，研究的場所。

8、教材新理念：教材是輔導材料，真正的知識是自主學習得來的。

9、學習新理念：學習就是體驗，用體驗的方式、方法，體驗的心態(tài)去學習。比如角色換位、角色扮演。

網(wǎng)上的東西，無法面對面，網(wǎng)上聊天，代替不了面對面。網(wǎng)上學校能把老師取消嗎？學生是在人與人交往中成長起來的。我們的獨生子女是在老小結(jié)合中成長起來的，缺少與同伴的交往，造成今天這么多問題。

二、新課改背景下的教育科研

新課改背景下的教育科研重點是中小學教育科研需要解決的問題，特別是“十一五”（20__—20__年）期間需要解決的問題。

（一）_在教育上的落實，或者說如何堅持_

_的核心是以人為本，這是一個社會的進步。過去我們過多地強調(diào)教育為社會服務(wù)，很少強調(diào)為每個人的全面發(fā)展服務(wù)，為發(fā)掘每個人的潛能和創(chuàng)造力服務(wù)，今天看來，應該強化這種以人為本的服務(wù)意識。

1、教育如何以人為本？

2、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展：硬件和軟件的問題。均衡發(fā)展，不是平均而是平衡，不在水平上、層次上差別太大，鼓勵有不同，但不要有差距。這是指協(xié)調(diào)發(fā)展的問題。

在可持續(xù)發(fā)展的問題上，有的單位專抓硬件，對教師素質(zhì)提高不重視，對學歷教育、繼續(xù)教育、終身教育不重視。有一個好校長，就能托起一所好學校，在某種程度上是對的。我們也應該看到，有名師才有名校，一個好學校成就一個好校長，這也是很客觀的。比如一些百年名校，誰當校長并不重要，因為有優(yōu)良的傳統(tǒng)、百年的積淀和良好的外部環(huán)境，誰干都是一所好學校。

3、人的全面發(fā)展問題：主要是人的個性發(fā)展。

（二）現(xiàn)代學校制度的建立

1、與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應。

2、如何符合教育的規(guī)律，需要繼續(xù)探索。

3、現(xiàn)代學校制度的內(nèi)容

（1）所有權(quán)與經(jīng)辦權(quán)的關(guān)系；

（2）政府與學校的關(guān)系（現(xiàn)在是父子關(guān)系）：政府與學校分開，政府依法治校，學校獨立辦學；政府宏觀調(diào)控，學校自主辦學；

（3）權(quán)利與責任的關(guān)系，出事了，校長著急，局長比校長還著急。國有國辦，出了事不好辦，國有民辦，出了事也不好辦，發(fā)展還很慢；

（4）校長個人權(quán)威與依法治校的關(guān)系；

（5）學校自主發(fā)展與市場選擇的關(guān)系；

（6）學校與社區(qū)的互動問題。

（三）學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)問題

主要是創(chuàng)新精神與實踐能力的結(jié)構(gòu)（構(gòu)成）怎樣培養(yǎng)的問題。

1、創(chuàng)新精神的結(jié)構(gòu)：創(chuàng)新意識（行為的前提）；創(chuàng)新情意（情感和意志，喜歡和敢于創(chuàng)新）；創(chuàng)新個性（表現(xiàn)力、好奇心、敏感、想象力、有挑戰(zhàn)性、質(zhì)疑精神、冒險精神）；創(chuàng)新品德（不抄襲，和平利用發(fā)明創(chuàng)造）。

2、實踐能力：動手操作（動手能力很重要，手對大腦的影響很大，心靈手巧，應為先手巧，后心靈，笨手笨腳就是笨頭笨腦）；設(shè)計（計劃）能力；解決問題能力

（四）網(wǎng)絡(luò)教育問題

主要指網(wǎng)絡(luò)德育、網(wǎng)絡(luò)心育、網(wǎng)上交往、網(wǎng)絡(luò)語言、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)美育、網(wǎng)絡(luò)體育問題。

（五）校本課程建設(shè)問題

1、學校優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承；

2、學校辦學特色的形成；

3、學校的發(fā)展需要。

（六）探究性（研究性）學習與教學

探究性學習分不分主題；以什么樣的方式來進行。

（七）課程改革實驗的設(shè)計問題

課改是行動研究，如何保證它的科學性，如何設(shè)計（平行設(shè)計、縱向設(shè)計、前后設(shè)計）。

（八）教與學的互動問題

（九）新課改的評價問題

背景評價（以前的情況）；投入情況（學習的投入，學習也有成本問題）；過程評價；結(jié)果評價。

（十）課改與文化革新問題

校園文化凸顯，文化發(fā)展的價值強調(diào)不夠。文化的多元，才能帶來思想的解放，促進課程選擇的多元化。

調(diào)查研究報告（精選）篇2

一、問題的提出

現(xiàn)在，手機和電腦已經(jīng)成為了我們必不可少的工具。自從我上了五年級，發(fā)現(xiàn)了身邊許多同學都戴上了眼鏡，通過我的他們親人的詢問中，得知他們中大多數(shù)都是因為玩游戲才近視的，還有的就是用眼不衛(wèi)生、長時間看書、坐姿不端正等導致近視的。于是，我對我們班近視的同學做了一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1、通過上網(wǎng)瀏覽，詢問老師，家長；

2、觀看有關(guān)鍵是方面的新聞；

3、詢問周邊近視的同學。

三、調(diào)查情況和資料整理

這些天，通過我調(diào)查的資料和詢問中得知:

信息渠道 具體內(nèi)容

上網(wǎng)瀏覽 全國近視總?cè)藬?shù)有1億多人，而小學生近視人數(shù)約達4%

詢問同學 在我們班，近視的同學有很多，但其中大多數(shù)同學近視的原因都是因為玩電子產(chǎn)品而導致近視

詢問家長 在詢問近視同學家長過程中，我還得知了他們孩子近視少數(shù)是因為用眼不衛(wèi)生

詢問近視同學度數(shù) 從詢問中，我得知了他們近視的度數(shù)在150～400度之間

四、結(jié)論

從以上調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)近視的同學都是不會愛護自己的眼睛的，所以我給大家整理了一些保護眼睛的建議:

1、在燈光充分的情況下讀書和寫字

2、經(jīng)常按揉自己的眼睛，讓眼睛感受到舒服

3、學習每50分鐘后休息十分鐘

4、在眼睛勞累的情況下，可以多看一些綠色的植物

希望同學們都好好愛護自己的眼睛，因為不論現(xiàn)在醫(yī)術(shù)多么發(fā)達，也不會將一雙沒有靈魂的眼睛給醫(yī)治好。

調(diào)查研究報告（精選）篇3

一、問題的提出

隨著年級的增高，我們班戴眼鏡的同學越來越多，還記得我們小時候一起玩時，他們都還沒有戴眼鏡。大家為什么會近視呢?怎樣預防近視呢?為此，我做了一次調(diào)查。

二、調(diào)查方式

1.觀察法：仔細觀察近視同學們平時的用眼習慣。

2.詢問法：詢問近視的同學們?yōu)楹螘暋?/p>

3.調(diào)查法：像老師索取本班的視力調(diào)查表，統(tǒng)計近視人數(shù)。

三、調(diào)查情和資料整理

1.本班有47人，近視人數(shù)12人，近視率21.2%。通過上網(wǎng)查閱，我知道了我國青少年近視人數(shù)已達到70%，高于世界平均22%的比例。我們班的近視人數(shù)低于22%，真是可喜可賀啊!

2.分析近視原因：近視的人又許多，可他們究竟是怎樣近視的，你想知道嗎?那就讓我們來看一看吧。

①遺傳：你知道嗎，有一小部分人的近視是遺傳造成的，他們的父母都是高度近視，因此，他們的近視是先天性的。

②習慣不好：有一些人的用眼習慣非常不好，他們喜歡躺著看書、在光線很暗或很強的地方看書、在校不認真做眼保健操等，這樣都會使他們的視力下降。

③用眼疲勞：有的人非常喜歡看電視，而且一看就是好幾個小時，中間也不休息一下眼睛，這樣也會近視。

四、近視危害

1.近視后會給自己的生活帶來許多不便，例如：男生近視后只能眼巴巴第望著別人打籃球;在起大霧時，眼睛上也會蒙上一層霧，什么都看不清等。

2.經(jīng)書好會影響自己的前途，近視了，我們就不能參軍、不能考公務(wù)員，你看，近視了連應聘什么職務(wù)都要受限制，近視真是有弊無利呀。

3.近視不但會給你帶來這些麻煩，還會讓你容易得白內(nèi)障，青光眼……并且近視600度以上還會導致失明。

五、建議和措施

1.在學校里，大家要認真做眼保健操，養(yǎng)成良好的用眼習慣。

2.在家中，我們看電視、玩電腦時，要控制好時間，不要玩起來沒個度。

3.不挑食，均衡營養(yǎng)，提高健康水平。

六、結(jié)論

現(xiàn)如今，近視的人越來越多，眼睛乃我們的心靈之窗，我們要好好保護她，不讓她受到傷害!

調(diào)查研究報告（精選）篇4

在20__年，我國化妝品零售總額達到1825億元，同比增長10%，本土化妝品牌的市場總量首次超過了外資品牌在我國的市場總量。近年來，國內(nèi)市場不再是外資獨大，國內(nèi)企業(yè)紛紛崛起。未來五年，我國化妝品市場高端品牌增長率將達23%。以下是我國化妝品市場未來發(fā)展趨勢分析。

進口化妝品降關(guān)稅醞釀多年，近日終于提上了日程。

4月28日召開的國務(wù)院常務(wù)會議，要求今年6月底前，稅務(wù)部門對包括化妝品在內(nèi)的部分熱銷進口日用消費品出臺降低關(guān)稅試點，并完善相關(guān)消費稅政策。多位業(yè)內(nèi)人士均表示，這是拉動內(nèi)需促進產(chǎn)業(yè)升級的重要舉措。進口化妝品此次降稅后，價格或會“順勢而降”。

在日化行業(yè)資深專家人士看來，進口化妝品降稅后，中國本土化妝品企業(yè)危機并存，在面臨進口化妝品降價威脅下，中外企業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈方面的交流有望得到加強，有利于本土日化產(chǎn)業(yè)鏈整體競爭力的提升。

進口化妝品或現(xiàn)零稅率

4月28日召開的國務(wù)院常務(wù)會議，要求今年6月底前，稅務(wù)部門對包括化妝品在內(nèi)的部分熱銷進口日用消費品出臺降低關(guān)稅試點，并完善相關(guān)消費稅政策。會議還提出了相關(guān)降稅方案包括：結(jié)合稅制改革，完善服飾、化妝品等大眾消費品的消費稅政策，統(tǒng)籌調(diào)整征稅范圍、稅率和征收環(huán)節(jié)等。

業(yè)內(nèi)人士分析認為，調(diào)低某種商品的消費稅，往往可以直接鼓勵這類商品的消費，國家調(diào)整進出口貿(mào)易政策實際上仍是為了拉動經(jīng)濟內(nèi)需，促進消費增長，以此穩(wěn)定國民經(jīng)濟的發(fā)展。

商務(wù)部研究院消費經(jīng)濟研究部副主任認為，化妝品這類熱銷進口消費品的關(guān)稅可能會被下調(diào)至5%-10%。國家信息中心經(jīng)濟預測部宏觀經(jīng)濟研究室主任牛犁甚至認為，應該降低國內(nèi)的消費稅，甚至部分普通老百姓都要用的(商品)，盡可能零稅率(目前在我國生產(chǎn)和進口的化妝品，都要征收30%的消費稅)。

中國對不同國家出口商品征收的關(guān)稅稅率大概分為三類。

一是跟中國簽署雙邊自貿(mào)協(xié)定的國家，比如瑞士、新西蘭等，這類國家向中國出口的九成商品都會逐步實現(xiàn)零關(guān)稅;二是WTO成員，均可享受最惠國待遇;三是和中國既未簽署雙邊自貿(mào)協(xié)定又非WTO成員的國家，那就征收普通稅率。

此前也有降關(guān)稅的先例，但力度并不大。財政部于20_年1月1日對進口化妝品關(guān)稅下調(diào)1.5%，但因化妝品的廣告、宣傳物料、人工等成本都在上升，一些品牌護膚品一次的調(diào)價幅度就高達3%-10%，完全沖抵了降稅帶來的降價空間，出現(xiàn)降稅漲價的現(xiàn)象。

一位業(yè)內(nèi)人士向記者表示，此次關(guān)稅與消費稅雙管齊下，降稅力度應該會比較大，對進口化妝品企業(yè)而言均屬利好消息，減輕賦稅提升盈利空間顯而易見。

在記者對部分進口品牌負責人采訪了解到，進口化妝品企業(yè)也都看好此次降稅帶來的正面效應，對于降稅之后是否降價有著不同的部署。

高絲(中國)化妝品銷售有限公司電子商貿(mào)事務(wù)總監(jiān)余小紅向記者表示不會采取全面降價措施，因為廣告、店面、維護、促銷等需要非常大的成本，但在維護品牌形象等的情況下，會選取部分商品進行降價。而玫琳凱(中國)化妝品有限公司目前方案并不清晰，相關(guān)負責人則表示，要根據(jù)相關(guān)出臺的政策而看情況對產(chǎn)品定價進行考慮。

而另一些品牌則在此前媒體采訪時表示堅決不降價，如雅詩蘭黛、香奈兒、蘭蔻等品牌。資生堂(中國)投資有限公司高檔化妝品事業(yè)部長稻垣幸朗曾經(jīng)表示，品牌會根據(jù)相應的政策去考量如何讓顧客得到更大的消費利益點，進口護膚品關(guān)稅下調(diào)之后，但是零售價格方面不會有太大的變化。

本土品牌危機并存

多方人士認為，降稅對進口化妝品企業(yè)來說是大利好，但業(yè)內(nèi)人士均認為，對本土企業(yè)來說是危機并存。

盡管多數(shù)跨國企業(yè)并沒有直接表露出大幅降價的態(tài)勢，但這也使得本土企業(yè)面臨挑戰(zhàn)。一位國內(nèi)知名護膚品生產(chǎn)企業(yè)此前便向媒體分析指出，由于跨國企業(yè)集團化運作，進口化妝品在科技研發(fā)和渠道布局等方面都有明顯優(yōu)勢。

不過，在日化行業(yè)資深專家馮建軍看來，盡管相對于國外品牌，國內(nèi)品牌缺乏在生產(chǎn)研發(fā)、工藝設(shè)計、工藝制造等領(lǐng)域的基礎(chǔ)和沉淀，但通關(guān)成本降低后，中外之間在產(chǎn)業(yè)鏈方面的交流有望得到加強，這不僅將有利于中國本土化妝品在研發(fā)、工藝方面的提升，還將有利于本土日化產(chǎn)業(yè)鏈整體競爭力的提升。

實際上，最近幾年來，國內(nèi)市場不再是外資獨大，國內(nèi)企業(yè)紛紛崛起。中國化妝品行業(yè)競爭格局分析及投資可行性報告顯示，20__年，中國化妝品零售總額達到1825億元，同比增長10%，本土化妝品牌的市場總量首次超過了外資品牌在中國的市場總量。未來五年，中國化妝品市場高端品牌增長率將達23%。

與之形成明顯對比的是外資品牌的營收下降。資生堂截至20__年底的前9個月，營業(yè)利潤同比減43.6%;香水巨頭科蒂集團截至20__年底的二季度，收入同比下跌4.8%;伊麗莎白雅頓集團二季度由盈轉(zhuǎn)虧;截至20__年底，雅詩蘭黛凈銷售額較上年同期增長也僅1%。

20__年底，廣州本土化妝品品牌韓后獲得風險投資公司紅杉資本上億元注資。紅杉資本中國基金創(chuàng)始合伙人沈南鵬在談到投資原因時，毫不諱言對本土化妝品企業(yè)的看好，本土化妝品牌有大量的發(fā)展機會。

調(diào)查研究報告（精選）篇5

調(diào)查課題：通過對白色污染的調(diào)查，加強我們的環(huán)保意識

調(diào)查地點：__區(qū)紙坊鎮(zhèn)

人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務(wù)員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜、一塊姜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場白色災難。

為此，寒假，我進行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進行分析總結(jié)。

一、我的調(diào)查研究：

1、我在塘墩路上，姜怡婷家門前的一個垃圾箱口統(tǒng)計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上也扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數(shù)字。

2、我在龍井路的一家小快餐店里打聽到：他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。

3、延續(xù)第二項調(diào)查，我又走訪了紙坊鎮(zhèn)工商所。工商所的叔叔熱情地接待了我。我了解到：我們鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，僅紙坊鎮(zhèn)，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬個左右。

4、我去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關(guān)于白色污染這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。

5、我又去了環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的叔叔告訴我，在我們紙坊鎮(zhèn)，每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為城區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里，我還了解到了白色污染的真正組成，并初步了解了白色污染危害。

6、為了擺脫困難，在哥哥姐姐的幫助下，我利用網(wǎng)絡(luò)進行研究。在網(wǎng)上我尋找到了一片廣闊的空間，使我們對白色污染有了更為深刻的認識。這對我撰寫調(diào)查報告起到了很大的幫助。

二、什么是白色污染?

白色污染已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是白色污染呢?白色污染主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。白色污染物的主要成分為：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。

三、造成白色污染的主要原因：

1、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。

2、我國現(xiàn)有的法律對塑料包裝廢棄物的處理，沒有制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。

3、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的沒回收利用。

4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的城區(qū)變得整潔得多了，但是總的來講，但人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當普遍。

四、白色污染的危害：

(一)視覺危害：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。

(二)潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導致農(nóng)作物減產(chǎn)。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后，會導致動物死亡。

3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內(nèi)難以分解。

4、使臭氧層變薄。

我對使臭氧層變薄這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠，怎么會有關(guān)系呢?經(jīng)過翻閱資料，查閱書籍并問了一些教師得出：白色污染經(jīng)過太陽的照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的大火球。

當鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊?？捎捎诎咨廴敬_實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機。

五、行動起來治理白色污染

通過這次調(diào)查活動，我了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時，也付出了沉重的代價。生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴重威脅。每當大風刮起時，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。

我們江夏區(qū)紙坊鎮(zhèn)，雖然每天都有300多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與白色污染作著斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環(huán)境應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環(huán)境的義務(wù)。

同時，我也懂得了：我們是社會的主人，改善環(huán)境，保護環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們應該努力增強環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果人人破壞，天天破壞，就會變成垃圾場;如果人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球我們共同的家園。

調(diào)查研究報告（精選）篇6

教育改革的春風已吹遍中國大地，基礎(chǔ)教育工程已經(jīng)被列入國家教育的重中之重，新一輪課程改革已付諸實施，素質(zhì)教育的號角早已奏響，可是，當前農(nóng)村小學的教育現(xiàn)狀又是如何呢，我利用暑假的時間來到農(nóng)村進行社會實踐，了解目前農(nóng)村小學教育的現(xiàn)狀。

農(nóng)村小學的整體面貌已發(fā)生了巨大的變化。首先是在校舍上，由原來簡陋的土坯房子改建為磚瓦房，寬敞明亮，為學生提供了更為優(yōu)良的學習環(huán)境。其次是教學的硬件設(shè)施上，一改過去破舊的拼湊起來的桌椅板凳，取而代之的是配套的全新桌椅，圖書、文體器材、各種教學儀器也有相應的配備。第三是在學校的師資隊伍有所壯大。但是，我認為目前農(nóng)村的小學教育仍存在許多弊端，主要表現(xiàn)在一下幾個方面：

一、學校規(guī)模小，硬件設(shè)施落后

盡管目前農(nóng)村小學在校舍及硬件設(shè)施配備上雖然已有了很大的改善，但是，與城市小學相比差距仍然很大。由于農(nóng)村教育經(jīng)費有限，很多需求無法得到滿足，大部分農(nóng)村小學微機室、多媒體教室缺乏或不完備，圖書館的書籍數(shù)量少且陳舊，體育器材也很貧乏，很多設(shè)備僅僅是擺設(shè)，壞了也經(jīng)常缺乏資金買新的。

二、教師的業(yè)務(wù)水平不高，工作負擔重

在農(nóng)村中學中，年紀偏大的教師較多，這些教師教學經(jīng)驗豐富，但教育方式落后，教學質(zhì)量存在很大問題。由于農(nóng)村信息相對閉塞，與外界的交往不多，造成小學教師的教育觀念滯后，教育教學能力不強。多數(shù)教師依然是用一支粉筆+一張嘴+一本書的傳統(tǒng)方法來完成教學，而學生的學法仍是聽、寫、讀、背、考的五階段式。這種原始落后的教學方式，不但不能適應當代教學的需要，而且加重了師生負擔，消耗了他們大量時間和精力，取得的卻是事倍功半的教學效果。同時，農(nóng)村家長為生活所迫紛紛外出務(wù)工，使農(nóng)村家庭教育的缺位現(xiàn)象嚴重。把本應由家庭、家長承擔的教育責任全推給教師和學校，要求教師在學習上、生活上給予這些學生更多關(guān)心和照顧，這無疑加重了教師的負擔。

三、素質(zhì)教育難以實行，課程改革舉步維艱

農(nóng)村教育，一直籠罩在應試教育的陰影里。受大的環(huán)境制約和影響，教師們都把學生考高分作為自己的目標，學校也用學生的成績作為衡量教師教學水平的依據(jù)。音樂體育美術(shù)英語等課程雖然開設(shè)，但實則難以得到保證，學生的身心難以得到全面的發(fā)展，知識面狹窄，觀念滯后。

四、村級小學減少造成學生上學不便

我所去的陳莊鎮(zhèn)的愛林二村原來有一所村級小學，但由于教學條件差，教學設(shè)備落后，以及越來越多的家長把孩子送到教學質(zhì)量較好的城鎮(zhèn)學校就讀，因此生源逐年減少，ZUI后學校廢止，目前大多數(shù)學生就讀于一所鄉(xiāng)級小學。撤并村級小學，在一定程度上有利于集中教育資源，節(jié)省教育開支，但目前農(nóng)村小學不提供住宿，這就造成了部分家比較遠的學生上學的不便，小學生年齡小，每天老回跑不僅浪費時間，而且學生的人身安全也難以得到保障。

調(diào)查研究報告（精選）篇7

隨著世界經(jīng)濟的不斷發(fā)展，社會主義市場經(jīng)濟的不斷完善，企業(yè)之間的競爭也日益嚴峻。如何在這樣激烈的競爭中，保存實力、求得發(fā)展已被越來越多的企業(yè)列入發(fā)展規(guī)劃中。而企業(yè)文化，就像拯救企業(yè)的靈水一樣，地位愈加突出。那么，什么是企業(yè)文化呢？很多企業(yè)干部和員工對企業(yè)文化的概念依然很模糊，他們普遍狹窄的認為企業(yè)的墻報、廣播和業(yè)余文化生活就是企業(yè)文化。其實企業(yè)文化的范圍很廣，而遠不是這么簡單。那什么是企業(yè)文化呢？

為更好的了解企業(yè)文化的本質(zhì)及其作用，本人于x年x月至x月x日通過訪問法，資料搜集法對__科技有限公司進行調(diào)查。總體來說企業(yè)文化，很廣泛從多方面對于企業(yè)的發(fā)展提出理念，對于人才的要求有獨到的見解。然而企業(yè)的文化管理方面的存在一些問題，就這些問題而展開分析，并提出改進的建議。

一、__市__科技有限公司概況

__科技有限公司成立于20__年，位于__市福田區(qū)益田路，法定代表人是劉某某，注冊資本（萬元）100，企業(yè)的經(jīng)營范圍：興辦實業(yè)（具體項目另行申報）；服裝設(shè)計，國內(nèi)商業(yè)、物資供銷業(yè)（不含專營、專賣、專控商品）；計算機系統(tǒng)集成；弱電工程設(shè)計；計算機軟件、硬件產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè)計；微波產(chǎn)品、電子產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)及銷售（不含限制項目）。

二、企業(yè)企業(yè)文化的簡要介紹

（一）以品質(zhì)為基礎(chǔ)

企業(yè)逐步健全推行質(zhì)量保證體系，在管理上堅持："優(yōu)秀人才、優(yōu)秀品質(zhì)、優(yōu)秀服務(wù)"。產(chǎn)品的質(zhì)量是我們的誠信。推行：零缺陷服務(wù)，為用戶提供滿意度。

（二）以創(chuàng)意為發(fā)展

勇于創(chuàng)新，創(chuàng)新是高科技企業(yè)的靈魂，是企業(yè)保持旺盛生命力的基礎(chǔ)，是取得競爭優(yōu)勢、立于不敗之地的法寶。時刻虛心學習、永遠大膽創(chuàng)新，是每一個員工的責任。

（三）以成果分享為共同目標

一個成功的企業(yè)，只有不斷的分享，在此過程中也要不斷的接受批評，而管改進自我，以優(yōu)秀的成果造?？蛻?。服務(wù)客戶、服務(wù)社會。

一個企業(yè)的文化體現(xiàn)在管理上。對于以上企業(yè)文化的分析，發(fā)現(xiàn)企業(yè)文化在管理方面的存在一些問題：

三、__科技有限公司企業(yè)文化管理問題及其原因

（一）企業(yè)的管理制度不夠健全

企業(yè)文化中可以看出，對于企業(yè)利益與品質(zhì)的保證較多的，相對而言對與員工利益的保證就十分欠缺。比例過分的失調(diào)，很顯然只有的體制實行起來，不能靈活應對，涉及范圍太校現(xiàn)在市場發(fā)展迅速，而企業(yè)不能夠與時俱進，對于制度給予相應的改善。陳舊的制度導致員工工作缺乏動力，也使得許多員工也抱著混口飯吃的態(tài)度工作。很多員工認為自己在企業(yè)的發(fā)展空間小，不能夠很好的體現(xiàn)自身的價值，在企業(yè)文化中也提到了“優(yōu)秀人才”但是根據(jù)調(diào)查很多人都沒有受企業(yè)任何專業(yè)的培訓。這也暴露的體制不能夠很好實施的缺點。

（二）企業(yè)員工對企業(yè)文化認識不足

很多企業(yè)員工認為企業(yè)文化，那是企業(yè)高層的事情，與自己沒有多大的利益關(guān)系。也不會想花時間在這上面。更多是考慮與自己利益相關(guān)的事情。企業(yè)在企業(yè)文化上的宣傳力度很欠缺，在調(diào)查過程中也有高層說到：現(xiàn)在工作繁忙，很難有時間去做文化建設(shè)的宣傳和配合工作，對于如何宣傳企業(yè)文化感到束手無策。還有些人認為企業(yè)子要效率好，那么企業(yè)文化就會自然形成。這也是現(xiàn)在階段絕大多企業(yè)的想法。

（三）在建立企業(yè)文化上沒有良好的溝通平臺

企業(yè)自身對于企業(yè)文化的了解十分的欠缺，以利益為第一，員工對企業(yè)目標缺乏具體的了解，沒有形成企業(yè)的共同價值觀，危機而感缺乏，企業(yè)的歸屬感不強，時常表現(xiàn)出持才傲物、工作上因為分工不太合理，出現(xiàn)了互相推工作的情況，常常以“很忙”為由來拒絕參加院內(nèi)的文娛活動，同事之間往往只存在工作關(guān)系，缺乏潤滑。中層領(lǐng)導班子的管理能力問題突出，院中層領(lǐng)導班子成員大多是由專業(yè)技術(shù)拔尖的員工擔任，他們的普遍特點是工作壓力、工作責任越來越多，管理任務(wù)繁忙，而對于管理上的知識沒有系統(tǒng)的學習和研究。所以導致了企業(yè)與員工矛盾重重。

四、完善__市__科技有限公司的企業(yè)文化管理的建議

（一）企業(yè)管理制度的完善

管理制度要形式多樣，機制靈活，卻又不失威信。涉及企業(yè)本身的利益以及員工的利益。注重管理水平的提高，貫徹落實各項規(guī)章制度，同時要取得全體員工的一致認可，追蹤全球最新技術(shù)、經(jīng)營管理理念。給予員工不斷的培訓、深造機會，激發(fā)工作熱情和創(chuàng)新活力。堅持以人為本，廣為接納和儲備具有先進管理經(jīng)驗和技術(shù)專長的科技人員，形成良好的人才知識結(jié)構(gòu)，為企業(yè)創(chuàng)造更多財富。

（三）加強對于企業(yè)文化的宣傳

首先明確企業(yè)的奮斗目標，召集員工對于企業(yè)文化的共同學習，使其對于企業(yè)文化有深入的了解。不定期詢問員工意見，還可以同時創(chuàng)業(yè)企業(yè)文化特色如：人本文化特、色整體文化特色、創(chuàng)新文化特色、求實文化特色、服務(wù)文化特色等，讓員工參與其中。找到屬于自己的文化特色。使企業(yè)文化深入人心。

（三）建立雙向溝通的模式，讓員工與企業(yè)間形成良好溝通

企業(yè)對于自身的文化要有深入的了解。對于員工要給予人性化的管理，不定期的了解員工對于企業(yè)的看法，認真的考慮或者采取接納。讓員工對于企業(yè)有較強的歸屬感，企業(yè)對于員工給予更多積極的關(guān)注，可以公開的鼓勵員工，挖掘他們的潛在的能力。在節(jié)假日給予適當?shù)膯柡?。開展各種活動，拉近員工與企業(yè)之間的距離。良好的溝通與合作使企業(yè)內(nèi)運作順暢，增加效益。

以上就是我通過對于__科技有限公司在企業(yè)文化方面調(diào)查之后的所感。通過此次的調(diào)查過程認識到企業(yè)文化實質(zhì)是以企業(yè)管理哲學和企業(yè)精神為核心，凝聚員工歸屬感、提高積極性和創(chuàng)造性的人本管理理論。優(yōu)秀的企業(yè)文化應該是以人為本、以價值觀塑造為核心的文化管理，是對人的管理與對物的管理的有機結(jié)合。一個企業(yè)具有良好的企業(yè)文化才能在現(xiàn)在商業(yè)場上立于不敗之地。