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下鄉(xiāng)社會實踐活動發(fā)言總結(jié)

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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編為大家整理的下鄉(xiāng)社會實踐心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

下鄉(xiāng)社會實踐活動發(fā)言總結(jié)

下鄉(xiāng)社會實踐活動發(fā)言總結(jié)(精選篇1)

時間過得真快,不知不覺計算機(jī)信息工程學(xué)院社會實踐隊來到寧武已經(jīng)五天時間了,在這五天里,我們經(jīng)歷了很多,收獲了很多。我們開展了開展走訪慰問孤寡老人活動、參觀余莊鄉(xiāng)東村光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)、開展“推廣普通話,助力鄉(xiāng)村振興”活動等工作,同時了解了我省農(nóng)村當(dāng)前的貧困狀況以及應(yīng)對困難的種種措施,體會到了貧困農(nóng)民的生活艱苦以及“扶貧、脫貧”政策對于國家級貧困縣的重大意義。幾天下來,師生同樂,深刻而難忘,我們與當(dāng)?shù)氐拇迕窠Y(jié)下了深刻的友誼。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生,是社會新技術(shù)、新思想的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級專門人才,更應(yīng)該肩負(fù)起社會責(zé)任和歷史使命,為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。這次的暑期實踐活動給我自己好好地上了一節(jié)思想教育課,還是大學(xué)生的我們很年輕,沒有經(jīng)歷過艱苦的`時代,無法通過切身感受去體會人生的道理,然而這卻不是我們可以不懂事不成熟的借口,了解過去,在心中銘記教訓(xùn),也可以讓我們懂得很多的道理,讓我們更加成熟。在年輕的心上留下年代的印記,以史為鑒,才能更加珍惜現(xiàn)在,更好地把握未來。懂得付出與奉獻(xiàn),懂得感恩,才能成為一個真正對家鄉(xiāng)和祖國的建設(shè)有用之人。

下鄉(xiāng)社會實踐活動發(fā)言總結(jié)(精選篇2)

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。

作為大學(xué)生,我們要了解社會,深入基層,深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,實踐“三個代表”重要思想,為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實踐之行,是學(xué)校給了我學(xué)習(xí)實踐的機(jī)會,是學(xué)校給了我們極大的支持和信任,我們作為國家的后繼力量,只有懂得全面的發(fā)展自己,把理論與實際相結(jié)合,才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去,才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,實際工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識,更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個腳英腳踏實際的去工作,只有基本工作做的夠好,才有機(jī)會展示更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂,更多還是需要腳踏實地做一些細(xì)微之事,而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的。

現(xiàn)代的大學(xué)生們紙面上的理論知識很強(qiáng),但是又能有多少人真的把自己的生活調(diào)理得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)哪??看起來,這次三下鄉(xiāng)活動不僅是給我們一次支教的體驗,更多的卻是讓我們真正去感受生活的艱苦,讓我們明白到如何安排好生活的確是一門很高深的學(xué)問。而在這一方面,后勤組的同學(xué)表現(xiàn)的'非常優(yōu)秀。由于我們住在村里,所以后勤組的隊員們每天都只能跑到鎮(zhèn)里去買菜。當(dāng)天剛蒙蒙亮的時候,他們就要起床去為大家準(zhǔn)備暖暖的早餐,而等隊員們?nèi)樾W(xué)生上課之后,他們便要去鎮(zhèn)里買菜,然后每個人各司其職,為大家準(zhǔn)備午餐。要是中午的飯菜不夠分,他們還要再煮一次,確定大家都能吃飽。

最后幾天全體隊員都在為文藝匯演晚會加緊訓(xùn)練,只求能達(dá)到最佳的效果。每次排練過后,大家都會顯得疲憊不堪,而后勤組的同學(xué)就會幫我們煲水,有時還會煮綠豆糖水給我們解渴??粗蠹叶己軡M足的表情,我相信后勤組的同學(xué)也會覺得很欣慰,畢竟他們的努力沒有白費,他們在盡力為我們打造一個家的感覺,讓我們都忽略了環(huán)境的艱苦,能夠用全部的精力去對待工作。這一切,看似平凡,但是能夠這樣持之以恒卻是一件很困難的事情,那些后勤組的隊員們的吃苦耐勞的精神讓人肅然起敬。

下鄉(xiāng)社會實踐活動發(fā)言總結(jié)(精選篇3)

大人們常說,真正的成長,是在一次又一次的社會實踐中,而我們來到這里,不僅是要為以后的工作積累經(jīng)驗,更重要的是在艱苦的環(huán)境中真正的成熟起來。在這一點上,我覺得后勤組的隊員表現(xiàn)的最好。當(dāng)整個隊伍中還有零星的抱怨聲中時,他們已經(jīng)默默的開始準(zhǔn)備后勤的工作。我們都明白煮飯的環(huán)境和設(shè)備有多差,正因為如此,我們才應(yīng)該珍惜每頓飯,要去感受其中的真正的美味。在他們身上,我看到了曾經(jīng)革命老一輩的榮光,那是吃苦耐勞的中國光榮傳統(tǒng),我們不但要謹(jǐn)記,還要把它弘揚光大,這是我們宣翔夢揚社會實踐服務(wù)隊全體隊員的共同心愿。

支教前的我還只是一名初入校園的大學(xué)生,是一個被傳授知識者,而支教時的我就將轉(zhuǎn)化身份成為一名傳授知識的老師了,說實話挺有壓力的呢!當(dāng)正式進(jìn)入教學(xué)課堂時,才發(fā)現(xiàn),上課并不是一件簡單的事情,看著那群孩子認(rèn)真而渴望的神情,心里有的是高興是感動以及當(dāng)老師的自豪感。特別是那幾個小女孩,聰明且認(rèn)真配合,可乖了。麻煩的是我們班的那幾個男孩,我是又喜歡有討厭,因為我本身也是一個活躍喜歡調(diào)皮搗蛋的人,特別喜歡玩,看著他們就好像看到我的影子一樣,他們那種精神,活力勁讓我很喜歡,但可能是活躍過頭了,讓我頭疼得厲害,一會要上廁所,一會要喝水,多得有點不耐煩了。上課過度自由了,班上還是男孩調(diào)皮的`多點吧,小孩子對嚴(yán)肅的老師固然害怕,可更多的是一種叛逆,所以在他們的面前。我更愿意微笑的告訴他們,上課應(yīng)有的紀(jì)律,當(dāng)然除他們特別吵鬧的時候。雖然幾次支教教課的時間,并不能給他們帶去多少知識,但是我知道,我們共同建立了友誼收獲了感情。我們的支教給他們帶去了不僅僅是快樂,更多的是他們對未來的憧憬和希望。

通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會,我會更加積極的參加這樣的活動。

這次實踐活動,豐富了我們的實踐經(jīng)驗,提高了我們的團(tuán)隊合作能力,使我們通過這次更加了解社會。社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會;提升我們的修身,樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目標(biāo),為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

下鄉(xiāng)社會實踐活動發(fā)言總結(jié)(精選篇4)

炎炎夏日,火辣辣的七月,我們懷著強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感開始了我們的時期三下鄉(xiāng)活動。我們一行人來到了內(nèi)蒙古鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗的一個苗圃開展我們的活動。我們此行的目的主要有這么幾點,一是調(diào)查此地植物檸條的發(fā)病情況,二是為敬老院的老人們打掃衛(wèi)生,三是調(diào)查苗圃中的植物種類,四是調(diào)查苗圃樹木的患病情況。來了之后經(jīng)過一晚上的休整,我們便開始了活動。

第一天上午我們的任務(wù)是調(diào)查檸條發(fā)病率并且采樣,由于我們還未開展專業(yè)課,雖然出發(fā)前班主任也就是我們的指導(dǎo)老師已經(jīng)進(jìn)行詳細(xì)的介紹,但是實際操作難免生疏,于是我們便和老師進(jìn)行電話、微信消息等渠道的溝通,老師再一次為我們答疑解難,經(jīng)過幾次練習(xí),我們操作也更加熟練,我們采集的很快,看見了很多生病的樹枝,有的癭瘤多,有的癭瘤少,就像人一樣,有的病的嚴(yán)重,有的.傷勢較輕,我看見之后很難受,我感覺他們肯定特別痛苦,所以我的采集速度慢慢的加快了,我要采集多一點,帶回去讓老師對癥下藥治療好他們,雖然很曬,雖然很累,但是我又強(qiáng)烈的使命感,豪無怨言。

第二天我們來到了當(dāng)?shù)匾凰B(yǎng)老院,為老人們做些力所能及的事情。養(yǎng)老院的規(guī)模不是特別大,這些老人大部分是因為兒女工作原因無法照顧,所以把老人們送來了養(yǎng)老院,他們操勞一輩子,暮年卻要在養(yǎng)老院生活,想到這里我有點難過,不過好在敬老院的工作人員還都比較用心,老人們在這里生活的也很悠閑。我們在工作人員的帶領(lǐng)下,幫助老人打掃了衛(wèi)生,雖然很累,但是看到老人開心的笑容,我們累點不算什么。

實習(xí)第三天,我們上午在苗圃中調(diào)查了苗圃的樹種,這就運用到我們上學(xué)所學(xué)到的知識,鑒定植物種類,由于課堂知識學(xué)的還算不錯,所以鑒定起來不是很費勁,有很多樹種有不同癥狀的疾病,我們也詳細(xì)做了記錄。中午經(jīng)過休息之后,我們下午又上山禮物采集檸條,我們走了很遠(yuǎn)的路,經(jīng)過中午的休息,我們下午來到了檸條的第二塊兒樣地,因為采集過了一次檸條,這次我們的操作比第一次的更加熟練了,我們大約用了兩個小時的時間就完成了全部的采集。雖然天氣炎熱,但是我們頂著酷暑完成了采集,雖然很辛苦但是很開心,因為任務(wù)終于完成了。

實習(xí)第四天, 我們今天利用一上午的時間在苗圃和苗圃周邊對植物進(jìn)行了周密而細(xì)致的調(diào)查,我們要運用課堂知識,雖然不是特別熟練,不過正好加深了我們對課堂知識的理解和運用。一上午的時間,我粗略的計算了一下,大致有30多種植物,像常見的有油松,樟子松,榆葉梅等不光調(diào)查了植物種類,我們還調(diào)查了發(fā)病情況,他們因為在苗圃的保護(hù)下,不同于外面的植物,他們還算健康。一上午下來,很辛苦但是開心。

實習(xí)第五天,也是最后一天,我們清晨五點鐘起床,去山上采集檸條,雖然很困,但是還是在八點之前完成了采集,走了很遠(yuǎn)的路,大概四公里,在前兩天的基礎(chǔ)上,很輕松的就完成了,短暫的五天即將結(jié)束,給了我很深的體會,以后我會多多參加此類活動鍛煉自己。我會更加努力。經(jīng)過這五天的下鄉(xiāng),我有了深深的體會一是學(xué)習(xí)的重要性,我們要不停的學(xué)習(xí),在這個信息爆炸的時代,我們必須不斷汲取新的科學(xué)文化知識,隨時了解世界動態(tài),這有這樣我們才能跟上信息化時代的步伐。二是溝通和交流,在一個團(tuán)隊中,共同和交流是必不可少的,有效的溝通會讓我們少走不少彎路,以后我要學(xué)會怎樣和他人有效的溝通。三是團(tuán)隊精神的重要性,一個團(tuán)隊如果沒有團(tuán)隊精神,那么這個團(tuán)隊是沒有戰(zhàn)斗力的,再今后如何培養(yǎng)自己的團(tuán)隊精神以及如何激發(fā)他人的團(tuán)隊精神都是要學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容。

下鄉(xiāng)社會實踐活動發(fā)言總結(jié)(精選篇5)

七月,因為三下鄉(xiāng),不再單調(diào)。因為這次三下鄉(xiāng),我收獲了不少珍貴的果實,生活中的快樂與困難,隊員之間的團(tuán)結(jié),師生之間的情結(jié)……

今年暑假我有幸能夠加入到三下鄉(xiāng)的行列中,并分配到后勤組。我深深的知道后勤的重要性,我們不僅僅要給隊員們做好后勤工作,對于我們自己來說也是受益匪淺。

作為大學(xué)一年級的我們,沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,為了不讓這些可愛的小學(xué)生失望,“小老師們”抽課余時間準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容并試講,并他們盡量往“快樂中學(xué)習(xí)”的方向備課。隊員們備課的熱情令我很感動,我相信我們可以帶給學(xué)生一個精彩難忘的暑假。

滿滿的期待拉開了三下鄉(xiāng)社會實踐活動序幕。每個隊員都有了自己的職務(wù),而我選擇了后勤,我們都知道后勤的工作很辛苦,要做好后勤前期工作,安排好日常的開支,負(fù)責(zé)隊員的安全,妥善后勤后期工作等,但是我們都樂在其中。

來到恬神小學(xué)的-天,全體隊員都在打掃教室,騰出住宿的空間,我們把桌子拼在一起,鋪涼席在上面,就能當(dāng)作我們的床了。下鄉(xiāng)的日子是艱苦的,但再苦再累我們隊員都沒喊累過!由于我們都不是雷州本地人,有些隊員不懂雷州話,所以下鄉(xiāng)時,語言的溝通也是我們一大難題。我記得我-次去買菜,用普通話與賣菜的阿姨交流,簡直就是牛頭不對馬嘴,還好我有帶上會講雷州話的隊員,這樣我才能順利得買到我想要買的菜。那天晚上,我們后勤組員-次煮大鍋飯,其實我們沒有大的炊具,只能問校長和村民借,我們用了3、4個小時才做好飯菜,豈一個愁字了得?不過,慢慢的`安排我們的工作,我們的工作上了軌道,不再像以前那么困窘了。下鄉(xiāng)的活動每天在有序地進(jìn)行,我們后勤組每天都在總結(jié)經(jīng)驗中獲得進(jìn)步,順利完成后勤的任務(wù)。17號晚,是我們下鄉(xiāng)的-后一天,我們與小學(xué)生共同舉行了“心手相連”的文藝晚會。我們文藝晚會在得到各方面的支持下演出與及圓滿地成功。

三下鄉(xiāng)活動歡笑、努力與汗水,都?xì)v歷在目。20__年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個-次,-次大家吃大鍋飯,雖然有時炒得不是很好吃,但都是勞動成果,所以吃起來也很好味道。-次十幾個人一起在教室里睡覺,那個滋味那種感覺,至今都難忘記。三下鄉(xiāng),讓我的大學(xué)生活增加了不同的色彩,也得到了很大的煅煉,經(jīng)受種種挫折,也讓我明白了一個道理:“不見風(fēng)雨,怎么見彩虹”七天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個回憶。

“要讓事情改變,先改變自己!要讓事情變得更好,先讓自己變得要好?!边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關(guān)心著對方,當(dāng)我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團(tuán)隊”。一個也不能少一個也不能倒下來,這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的七天時間。這讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西,鍛煉了我,成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

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