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四年級個人總結350字

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四年級個人總結350字篇1

三位數乘兩位數筆算的基本方法,是在學生掌握了三位數乘一位數、兩位數乘兩位數筆算方法的基礎上安排的。這樣安排進一步完善和提升整數乘法的筆算能力,為以后進步學習乘法計算打好基礎。

教學時先復習已有知識,幫助學生知識復蘇,引導學生進行知識遷移,利用已有知識和經驗嘗試練習,初步感知三位數乘兩位數的筆算過程,然后通過交流,幫助學生明確三位數乘兩位數筆算的基本方法。

但是,在學生的作業(yè)中,反映出許多的問題。主要是計算能力不過關,原因是多方面的。教材分得過散也是一方面原因,一學期四五節(jié)課,學生還沒掌握內化為自己的技能,一單元結束了。所以在新授之前,一定要對已有知識復習,掌握要領,其次加強訓練強度,使之形成技能,達到熟練掌握的程度。

四年級個人總結350字篇2

一學期就如一本書,一程下來,有太多的回憶,有太多的收獲!

這個學期我仍舊擔任了班級的宣傳委員,主要負責布置墻報工作,在老師和同學的共同出謀劃策幫助下,我們的班級墻報成為學校一道亮麗的風景線,經常受到表揚。

這個學期,我比以前更加積極舉手發(fā)言,克服了膽小的毛病。

在老師的細心培養(yǎng)下,這個學期我的學習成績有所提高,我在奧林匹克數學社團中認真學習,參加了這個學期的挑戰(zhàn)杯比賽,雖然沒有獲得獎項,但是我也得到了歷練。

在課外,我參加了劍橋少兒英語的學習,并獲得了二級滿盾的好成績。

在課外我還堅持書法的學習,陶冶自己的情操,已獲得書法八級證書,并獲得清風杯青少年書法大賽一等獎,第28屆中日友好青少年書法大賽優(yōu)勝獎。

這個學期有進步也有不足,希望能改掉馬虎的毛病,讓自己再細心些。

四年級個人總結350字篇3

在這個學期中,我的各個方面有明顯的進步和收獲。

首先,在語文方面我做了許多課外閱讀練習和古文練習,提高了我的閱讀水平。其次,我還克服了現代文中概括主要內容和理解含義深刻的句子這些弱項,讓我的閱讀成績直線上升。

在數學方面,我每天堅持做4道奧數題和一些基礎知識的鞏固題。并把一些原本不懂的知識,通過問老師、父母,查資料等方法搞懂了。經過一學期的努力和付出,使我在數學這門課上有明顯的進步。

在英語方面,我每天堅持讀課文、背單詞、音標,從而提高英語基礎水平。英語聽力一直是我的弱項,我就每天堅持聽英文歌,英語文章……是我的聽力有明顯的上升與提高。

在科學方面,我堅持每上完一課就復習,背誦重點知識,經過不斷的鞏固,我在科學方面有明顯的突破,使我在科學期末考試中取得了優(yōu)異的成績。

在體育方面,我一直堅持每天鍛煉,如:跳繩、踢毽子、實心球……在雙休日中,我還堅持游泳,使我鍛煉了一個健康的身體。

在這個學期中,我的收獲比以往的都要大,這離不開我的努力和老師的辛勤教導。在下一個學期中,我會再接再厲,爭取取得更好的成績。

四年級個人總結350字篇4

重視兒童學習興趣和學習能力的培養(yǎng),通過多種方式讓兒童自主學習、主動學習、使兒童在學習中不斷有所發(fā)現,不斷獲得成功的愉悅。把更多的空間留給學生,讓學生自己去發(fā)現問題,解決問題,激發(fā)起了學生學習的熱情,掀起了學習的高潮。讓兒童在自主學習活動中自得自悟、主動參與、探究發(fā)現,從小激發(fā)兒童學習的成就感。

注意德育滲透,體現語文的情感性

"新課標"指出:"培養(yǎng)兒童高尚的道德情操和健康的審美情趣,形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度,是語文學習的重要內容,不應該把它們當作外在的、附加的任務,而應該因勢利導,貫穿于日常的教學過程之中,通過熏陶感染,收到潛移默化的功效。"在今后的教學中,一方面要充分利用教材蘊藏的德育因素,適時、適度地進行德育滲透,達到"潤物細無聲"的效果。另一方面,充分挖掘教材中的情感因素,強化人文素質教育,做到“披文入情,以情悟文,情文結合”。

四年級個人總結350字篇5

如何讓學生能夠正確地學會量角,掌握量角器的用法呢?我改變了策略,除了指名上來量角,集體指正方法以外,安排四人小組互相學習量角方法,給學生足夠的時間動手量,看看別人是怎么量的,會的同學教教不會的同學。

還有,讓學生全面認識量角器的構造和如何指導學生量角的方法的前提是,要讓學生參與到對量角器的產生過程(知識的源頭)中去,不能只讓學生對量角器的認識停留在中心點、內外圈、零刻度線、刻度等一些標志性的靜止狀態(tài),而無法用思維的連續(xù)性去指導量角行為的連貫性,“量角器為何能量角”這一問題解決了也就突破了量角這個難點。

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