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最新開展繪畫活動總結匯報

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在繪畫中和在繪畫教學中,我們在選擇存在于作畫前,也行存在作畫過程中,做好選擇,不拘泥于選擇。只要自己感受很深刻,那好你就“選擇”對了。這里給大家分享一些關于最新開展繪畫活動總結匯報,供大家參考。

最新開展繪畫活動總結匯報

最新開展繪畫活動總結匯報篇1

轉眼之間,又到了一學期結束的時候了,本學年的繪畫興趣小組活動也隨之結束了。為了實現(xiàn)對學生進行審美教育,培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念,成為全面發(fā)展的社會人才這一目標,我們注重培養(yǎng)學生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。現(xiàn)將工作具體總結如下:

一、本學期教學所采取的教學措施:

1、開闊了學生的知識面,在這次的活動中不但學習了美術的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

2、培養(yǎng)了學生的對美術的興趣。增加了實踐的機會,豐富了學生的第二課堂。

3、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,通過思考、討論等活動,引導學生在繪畫創(chuàng)作中,創(chuàng)造性的運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發(fā)展自己獨特的見解。

4、在教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。

在教學中遵循審美的規(guī)律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。通過比較、討論等方法,提高他們的審美趣味。

5、加強教學中師生的雙邊關系。

在教學過程中既重視教師的教,也重視學生的學,確立學生的主體地位,改變教師是課堂教學中唯一主角的現(xiàn)象,提倡師生間的情感交流和平等關系。

6、教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。

本學期加強了繪畫與其他學科的聯(lián)系,與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學生學習方法的研究,引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。

二、教學經(jīng)驗:

在美術教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

三、存在的問題:

當然在這一學期的工作中還存在著一些不足,如知識面不寬,學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中,我們將繼續(xù)努力,爭取更大的成績。期待著自己的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質更好地得到提高。

四、改進措施:

總之,在本學期的工作中,取得了一點成績,也有許多待改進的地方,我將在下一學期的工作中努力改進。

最新開展繪畫活動總結匯報篇2

“書法繪畫大賽”在忙碌中結束了,宣傳部在我院黨總支、團總支正確領導下,在院學生會具體明確指導下,與學生會各部門協(xié)同工作,成功地舉辦了“書法繪畫大賽“。此次比賽共46個班400多名同學踴躍參加,共收集作品470份,其中繪畫284份,書法186份,經(jīng)最終篩選,共有38份作品獲獎,并將優(yōu)秀作品進行分類展覽。并評出優(yōu)秀班級、優(yōu)秀宣傳委員各5個?,F(xiàn)我部的工作總結如下:

一、我部立足自身,積極響應校學生會宣傳人才招募計劃,培養(yǎng)廣大學生熱愛書法,樂于繪畫的精神,培養(yǎng)同學們的課余興趣,陶冶大學生高尚的審美情操,展現(xiàn)當代大學生的良好的精神風貌,開展了“書畫才藝”大賽,得到了廣大師生的一致好評,并取得了可喜得成績。

二、在此活動的開展過程中, 宣傳部部長、干事本著全心全意為同學們服務的態(tài)度,竭盡所能做到最好,為同學們營造了良好的參與比賽的環(huán)境,也為同學們提供了一個很好的展現(xiàn)自己的平臺。同學們在比賽中不僅學到了知識,同時也增進了學生之間深厚的友誼,加強了同學們之間的交流與溝通。我部本著負責任的態(tài)度,統(tǒng)籌規(guī)劃,確?;顒禹樌M行。

三、我部利用多種形式和手段,豐富同學們的課余生活,力求多姿多彩。開展的活動重點是營造校園氛圍,打造院系特色。

四、通過此次活動中,我們也從中看到了我部工作中的一些不足,如沒能廣泛發(fā)動同學參與,以及活動應該盡量多的評選精品,展現(xiàn)我院大學生的風采。這些都是應該在今后的工作中注意和改正的。

在以后的工作中,我部各成員將更加信心滿懷、積極進取,在團總支學生會領導下繼續(xù)發(fā)揮宣傳作用,為把我院的各項宣傳工作做到最好而努力。和學生會其他各部積極配合,做好各項工作。同時我們相信,在新的一學期中我部的工作將會更加出色,無論面對什么樣的挑戰(zhàn)我們將團結一心、更加從容。

最新開展繪畫活動總結匯報篇3

為了豐富廣大學生的課余文化生活,展示學生的風采,全面提高我校學生的綜合素質,進一步營造校園的藝術氛圍,推動我校文化建設再上新臺階。

繪畫展于11月5日落下帷幕。此次繪畫展由美術組主辦、并且得到了學校的大力支持。各班學生積極參與,并取得了優(yōu)異的成績。

作品大膽創(chuàng)意,追求個性,打破了學校與課堂的束縛,通過一次有規(guī)模的校園文化活動,發(fā)揮同學的機智,釋放同學的激情。

對于此次活動我們進行了周密的策劃,從活動構思到作品征集,都滲透著活動組織者的汗水。尤其是時間緊任務重,我們把所有作品懸掛在教學樓二樓走廊,使得全體學生駐足觀賞,讓更多熱愛繪畫的人走進了我們的活動中來,并且得到了學校領導的認可,得到了同學們的好評。

當然,通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題,比如活動前期的準備工作不充分,學生作品質量有待提高等等??傊?,在校領導、老師的支持下以及在同學們的共同努力下,此次活動取得了圓滿的成功。以后我們一定再接再厲,爭取更大的突破。

美術學科對于培養(yǎng)學生審美文化素質,提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧具有重要作用。通過此次繪畫展活動使我們積累了一定的經(jīng)驗,經(jīng)過領導、老師的點評,增加了我們的知識水平;使同學們更加熱愛美術學科!

最新開展繪畫活動總結匯報篇4

每個孩子心中都有一支神奇的畫筆,畫出夢想,畫出希望,畫出了心中美麗的世界。近日,華建幼兒園小一班“大手牽小手,彩筆繪世界”的活動拉開序幕,本次活動的形式為“親子繪畫”,活動以“快樂生活,美好未來”為主題。

活動現(xiàn)場一派忙碌又溫馨的場面,大家圍在一起,在清柔的音樂聲中,孩子們和爸爸媽媽一起拿著畫筆興致勃勃地投入到繪畫中,只見家長和孩子們或跪、或趴、或蹲。有的孩子繪畫,家長調色;有的家長勾線,孩子涂色。一張張可愛的小臉上滿是投入的神情。作畫形式各不相同,有蠟筆畫、水彩畫、水粉畫,內(nèi)容豐富多彩。憑著豐富的想象,描繪出具有他們各自特色的作品,表達了他們對幸福生活無限的向往和熱愛。一家人一同上陣,分工協(xié)作,形成了幼兒園里一道道亮麗的風景線!經(jīng)過一個多小時的創(chuàng)作,一幅幅蘊含著七彩夢想的作品逐一呈現(xiàn)在大家的面前。豐富多彩的作品不僅展現(xiàn)了家長和孩子嫻熟的繪畫技能,也表達了他們對未來生活的美好憧憬。

溫馨的氛圍,有趣的活動,孩子們忘記了膽怯與陌生,積極主動的參與到活動中來,幼兒園里充滿了家長與孩子們的歡聲笑語,幸福的笑容洋溢在家長與孩子們的臉上。這次活動不僅培養(yǎng)了幼兒的繪畫興趣,讓他們體驗到了成功的喜悅,感受到了爸爸媽媽給予自己的愛,也給了家長們一個尋找童年美好回憶的機會,喚起了他們的童真。

最新開展繪畫活動總結匯報篇5

5月29日,__幼兒園組織開展了“我愛祖國”主題親子繪畫活動,幼兒園全體幼兒與家長參與了此次主題繪畫活動。

活動中,注重家校聯(lián)系。幼兒們在家中,由爸爸、媽媽領和熏陶,在家中與父母一同觀看愛國主義教育影片、一同閱讀愛國主義教育故事,培養(yǎng)幼兒們熱愛祖國的情感和民族自豪感。幼兒們學校中,教師帶領幼兒們一同回顧所觀看的影片、所閱讀的故事,豐富幼兒們的情感體驗,互相交流想法,并在教師的指導下,繪制了一副愛國主義繪畫,表達幼兒對祖國的熱愛之情。

本次活動重視幼兒園與家長的密切聯(lián)系,共同促進幼兒們的成長。讓幼兒們在活動中真正看得明白、讀得透徹、想得深刻。同時,升華幼兒們對祖國的情感,讓幼兒們從小樹立起高尚的愛國主義情懷,培養(yǎng)起幼兒良好的愛國主義情操。

為了培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神,豐富幼兒一日生活,渲染節(jié)日氣氛,使幼兒對中秋節(jié)和國慶節(jié)的由來和意義有清晰的認知。9月28日上午,__幼兒園開展了“迎中秋、慶國慶”繪畫活動。

活動開始,先由老師分別詳細講解了中秋節(jié)和國慶節(jié)的由來,各有不同含義,會舉行不同的活動。然后請幼兒欣賞過中秋節(jié)和國慶節(jié)的視頻、照片和兒童示范畫。再請幼兒以中秋節(jié)和國慶節(jié)任選一個做主題繪畫。孩子們熱情高漲,拿起畫筆興致勃勃地畫起來,每一幅畫都是五顏六色的,就像孩子們絢麗多彩的童心。下午放學后,各位老師一起為幼兒的繪畫作品做評選,明天上午會給小朋友們頒發(fā)獎狀和禮物。

這次繪畫活動的開展,極大地激發(fā)了幼兒的繪畫熱情;通過繪畫練習也提高了幼兒的繪畫水平;豐富了幼兒的學習生活;使幼兒對中秋節(jié)和國慶節(jié)的含義更加了解,更加期待節(jié)日的到來。

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