防火防電防事故，留心留意留生命，提前熟悉逃生通道，酌情拉響安全警報，關(guān)心消防避火患，珍愛生命減災難，厝火積薪危害大，曲突徙薪好處多，這里給大家分享一些關(guān)于消防演練活動總結(jié)怎么寫，供大家參考。

消防演練活動總結(jié)怎么寫篇1

為了提高全校師生的火災防范意識，普及救火常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故發(fā)生，達州市通川區(qū)第七中學校于20__年11月7日上午成功組織全校師生開展了消防應(yīng)急疏散演練活動。

上午8點20分，隨著警報急促響起，濃煙彌漫校園。樓道疏散工作人員迅速到達指定位置。各班學生捂著口鼻，躬身快步撤離到操場。全校師生撤離共用時4分07秒。

在學校操場上，副校長李量子現(xiàn)場講解了滅火器的使用方法，學校領(lǐng)導、老師、學生、伙食團工作人員一起進行了現(xiàn)場滅火演練。

郝流文副校長總結(jié)本次活動：學校安全工作不能松懈，演練的目的是應(yīng)對任何災害的突發(fā)性、不確定性，每位師生都應(yīng)高度重視，以演練為契機，進一步把學校安全工作做好、做實、做細，讓安全意識深深印入每一位師生腦中。安全無小事，全校師生應(yīng)當把安全意識當成一種習慣，時時刻刻把師生的人生安全放在第一位。培養(yǎng)孩子的安全意識，提高孩子應(yīng)對危急事件的能力，是學校和老師們義不容辭的責任和義務(wù)。

本次消防應(yīng)急演練活動分為兩部分：

一、逃生演練

二、滅火演練

學校通過模擬火災現(xiàn)場，直觀、規(guī)范的火災演練，讓全體師生現(xiàn)場感知、觀摩，使師生掌握簡單的火災預防和逃生自救常識，以此加強學校消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設(shè)。

消防演練活動總結(jié)怎么寫篇2

11月9日是全國消防安全宣傳日，為了進一步提高全體師幼的消防安全意識，增強幼兒的防火自救逃生能力，結(jié)合11。9消防日，我園于20__年11月8日上午特別組織全體師幼人員進行了11。9消防演練活動。在演練之前，我園就特別邀請了乾務(wù)消防二中隊的消防叔叔，對全體師幼進行了消防知識培訓，

演練活動開始，警報聲響起，各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室，然后，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照安全疏散路線迅速有序的跑向樓梯，最后，通過兩個安全出口，全體人員集合在一樓空曠的操場上，清點人數(shù)，演練活動歷時2分鐘，全部完畢。

演習結(jié)束后，鄒園長及乾務(wù)二中隊消防員叔叔對此次消防演習進行小結(jié)，并向全體師生介紹了防火的具體措施及自救知識，并現(xiàn)場孩子們一起互動，增進孩子們的消防知識，看！大家都聽得聚精會神。

隨后、消防員叔叔還帶領(lǐng)孩子們參觀消防車，當孩子們看到紅色的消防車上裝滿了各種各樣的消防工具時，孩子們迫不及待地向消防員叔叔提出了許多問題，天真的話語給大家?guī)黻囮囆β暋Ｏ绬T叔叔耐心細致地回答了孩子們的問題，并介紹了消防車上各器械的名稱和用途。

這次消防演練活動，雖然只有2分鐘，但效果很好，下午離園時，許多孩子繪聲繪色的向爸爸媽媽、爺爺奶奶講述自己的感受。相信這次活動，不僅讓他們學會了火災到來時如何保護自己，更重要的事將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使她們在以后的生活中學會亂而不驚，沉著應(yīng)對。

消防演練活動總結(jié)怎么寫篇3

為了進一步強化我園師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒園突發(fā)火警火災情況下，讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火災時，能有序，迅速的引導幼兒安全疏散。確保全園幼兒的生命安全。我園在20__年11月9日下午3點，舉行了一次消防演練疏散活動。

首先，幼兒園召開了全園教職工大會，園長布局了整個活動方案。教職工明確活動目的，細化活動程序和分工，記錄注意事項。

警報一響，小朋友聽從老師的指揮，一個接一個排隊，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標志，撤離到幼兒園的后操場。

然后，按照事先安排好的滅火程序，消防隊的叔叔在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

演練結(jié)束后，各班都做了活動總結(jié)。通過幼兒積極的參與演練，親身體驗了“失火逃生”的學習后，他們都知道了遇有火災發(fā)生時，撥打了119的號碼和相關(guān)的知識。

這次活動，不僅讓他們學會了火災發(fā)生時如何逃生和保護身體，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著應(yīng)對。

演習中，老師們態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得了圓滿成功！

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法。我們實驗幼兒園于11月9日上午組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動。

演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關(guān)安全方面的動畫片；小班在樓下活動室上課。大家一概不知道演習的起火地點和時間。

突然，一陣急促的響聲及“著火了”的警報聲，瞬間傳遍整個幼兒園，我園消防疏散演習副組長李書生立即拿出大廳的“實驗幼兒園防火應(yīng)急疏散方案”，張貼在大黑板上，吳沭魴園長馬上組織消防疏散領(lǐng)導小組，讓他們隨機應(yīng)變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。

全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個活動井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報情況。20分鐘后整個消防疏散演習，按預定方案圓滿結(jié)束。

通過這次演練，不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識，同時也是對幼兒園樹立安全責任意識，建立安全工作確保有力的促進。

消防演練活動總結(jié)怎么寫篇4

為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導學生安全撤離，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法等。我校于11月9日上午進行了全校性的消防安全疏散演練。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，學校領(lǐng)導高度重視，嚴格要求，親臨指導、參與，學校政教處認真細致地制定此次演練活動方案，并通過班主任會、校園廣播、班會、板報進行動員，明確各自的職責要求，班主任舉行班會進行指導要求。全校師生從思想上引起重視，增強消防安全意識，并抓住這次演練機會，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

為了確保消防安全疏散演練順利進行，學校政教處擬定了“校園消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領(lǐng)導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

11月9日，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報警消防信號，學生在老師指導下用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告年級主任。然后各班在教學樓前集合，王新生老師在會上做了消防安全知識的講座，從燃燒的基本知識、火災中的自救、滅火的方法、常見的預防火災的知識等幾個方面對全體師生進行了一次消防安全知識的宣傳普及和要求。團委書記賀東波老師就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié)。

此次活動，學生從教室撤離到操場安全區(qū)只用了約2分鐘時間，演練按方案進行，整個演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增強了師生們的安全意識和自救能力，以及在突發(fā)性災害發(fā)生時的安全防范應(yīng)對能力，逃生能力，使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識，圓滿完成了整個演練活動，達到了預期目的。

20__年11月9日

消防演練活動總結(jié)怎么寫篇5

為進一步加強醫(yī)護人員的消防安全意識，掌握基本的消防知識和應(yīng)急技能，日前，上虞中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)共體在章鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院舉行消防安全應(yīng)急演練。

活動中，醫(yī)院結(jié)合近年來發(fā)生在身邊的火災案例，以視頻、圖片的形式生動地闡述了消防安全工作的重要性和嚴峻性，并從如何預防火災、面對火災、正確逃離火災現(xiàn)場等方面詳細介紹了火災形成的過程、誘發(fā)因素、逃生的方法以及滅火器的種類和操作方法。

隨后，全體醫(yī)護人員進行了火災應(yīng)急疏散演練，從安全通道俯身、遮掩口鼻，快速、有序地撤離大樓。同時，醫(yī)院還在空曠場地組織滅火實戰(zhàn)演練，學習滅火器的正確使用方法和操作要領(lǐng)，提高撲救初期火災的能力。

據(jù)悉，此次消防安全應(yīng)急演練，旨在提升醫(yī)護人員的自我防范意識和自救互救能力，提高防火、滅火、疏散、逃生技能，為以后應(yīng)對突發(fā)性火災事故的處置能力奠定堅實基礎(chǔ)。

消防演練活動總結(jié)怎么寫篇6

孟州幼兒園始終把安全工作放在首位，為確保幼兒在園安全，進一步強化教師和幼兒的安全意識，提高消防安全時的逃生自救及緊急疏散能力。我園于9月16日集中開展了消防安全演練活動。

下午3:00分,各樓道信號員的哨聲打破了幼兒園的寧靜，霎時，孩子們在老師們的指導下，孩子們迅速去取毛巾弄濕,并捂住口鼻彎腰前行,按照安全預案中的疏散線路有條不紊的迅速疏散到”安全地帶”。疏散過程中，在老師、保育員的帶領(lǐng)下，孩子們緊張、快速、有序地撤離了教學樓，疏散到了安全的操場。

但在演練中也存在的兩個問題，具體有：

1、教師在指導幼兒，自己未進行保護；

2、兩個班同時走到樓梯轉(zhuǎn)向臺時，幼兒有穿梭現(xiàn)象，較混亂。

根據(jù)以上問題，我園及時召開班主任會議，針對問題進行整改，要求教師在指導幼兒和保護幼兒的同時自己也要進行保護，兩個班在同時走到樓梯處時，分兩側(cè)兩邊走，先到的班級靠左走，后到的班級靠右走，各班幼兒在盡量跟隨教師不要混到別的班級中。

消防演練活動總結(jié)怎么寫篇7

我班組為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗《火災應(yīng)急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設(shè)備的安全。以“安全月”為楔機，圍繞“全民關(guān)注安全，生命安全至上”為主題。我班組在20__年6月8日舉行了防火演練。邀請了__車間翟工、王工觀摩。防火演練總結(jié)如下：

一、取得的成績

全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應(yīng)，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。

演練前我班組組織了消防預案演練培訓，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，學習了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。同時利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉?；旧线_到了防火演練的目的。

二、不足之處

少數(shù)員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

三、后續(xù)工作安排

減少事故給公司及班組帶來的損失是每個員工義務(wù)和責任。班組員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的班組才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此班組在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應(yīng)急工作的培訓宣傳工作。增強應(yīng)急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設(shè)備的安全。