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高中職業(yè)學期工作總結報告

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工作總結是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過工作總結,可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益。下面就讓小編帶你去看看高中職業(yè)學期工作總結報告范文5篇,希望能幫助到大家!

高中職業(yè)學期總結報告1

這幾個月來,我認真學習貫徹黨的政策和精神,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教育局、學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,大力推進素質(zhì)教育,使所任班級生物學科的教學質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將近期以來工作情況總結如下:

一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念

1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,緊緊圍繞學習新課程。構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一方面,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料。力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對高一年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。老教師的生物課每一節(jié),只要我有空,我都會去聽課,虛心向他們學習。

4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好。不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種競賽、小游戲等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:工作總結

1、用發(fā)展的觀點看學生。

應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導,化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到“真誠”二字;其次做到“接受”,即能感受后進生在學習過程中的各種心

理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。

總之,干了一些工作,也取得了一些成績,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

高中職業(yè)學期總結報告2

時間飛逝,20__學期的工作也已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學期度的工作小結如下:

一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,作為黨員教師,系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”培訓活動,政治理論進一步加強,黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀守法,愛崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動認真的學習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。

二、專業(yè)知識、工作能力。

和剛走上工作單位時相比,自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。作為第二班主任,自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理。關心班級班風、學風的建設,關心每一個學生的發(fā)展,班級工作無小事,就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。

在教學方面,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做,認真參加備課組的集體備課活動,以積極的態(tài)度上好每堂課,在實踐中探討、落實新課程教學理念。自己能認真執(zhí)行“青藍工程”,認真參加學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動。在教學之余,自己也進行一些教學研究,把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式,這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,也是對教學的再思考,對自己教學理論水平的一次提升。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

在一學期中自己擔任一個班級的第二班主任,執(zhí)教5個班級的思想品德,一星期10節(jié)課,工作認真負責,積極參加學校、學科的各項會議、活動,沒有缺席和病假。

回顧這一學期的工作,學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學校領導給予自己很多工作上的關心,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,當然,自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度,一如既往地認真學習工作,爭取工作水平的更大提高。

高中職業(yè)學期總結報告3

這學期,本人擔任高二年級教學任務,并且擔任高二二班班主任。在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。

本學期的各項工作已近尾聲,除了感嘆時光的飛逝,還真的有必要給自己這半學期的美術教學工作做一個總結。一個學期的時光中,在校領導和同事們的關懷幫助下,較為順利地完成了本學期學校交付自己的各項工作。回顧這一學期,雖然個人在教學上和業(yè)務上都取得了不錯的成績,但還是有許多值得總結和反思的地方?,F(xiàn)將本學期的教學工作總結如下,借以促進提高。

一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

一個學期的實踐教學中,我越來越清晰地認識到,“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。

一學期來,我認真參加本校及進修學校組織的各項培訓活動。跟隨學校領導到臨朐實驗中學、進行參觀學習,學習了他們的好的教學經(jīng)驗,提高了自己的眼界,也充分認識到了自己的不足。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。不斷地充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、認真搞好本職教學、教研工作

本學期,我努力將自己這幾年的一些教學經(jīng)驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足課堂及教學實際,力求讓我的美術課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量。在本學期末,我率先在高一年級開展了書法模塊教學。

學生積極性很高,在書法模塊教學中,我課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,課堂上認真?zhèn)魇冢炎约核鶎W的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了書法的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學生的審美能力。

在日常教學中,對學生以身作則,言傳身教。盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,使學生對美術更有興趣,同時注意發(fā)掘有美術天賦且有意踏上藝術道路的學生,提高其欣賞及藝術感悟能力,在本學期搞好社團教學,使學生在課外之余有所收獲。極大地提高了學生的藝術水平,為豐富校園文化,提高學校辦學水平,貢獻著自己的力量。總之,在實際教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨,完成學校其他工作

對于學校布置下來的每一項任務,我都能以自己最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。利用學校配置的照相機,積極配合其他部門的宣傳工作。在下半學期的宣傳工作中,按時上崗,盡職盡責,為老師和同學們搞好服務。在本學期我主要有以下工作:

1、9月舉辦汶城中學國慶書畫展。

2、11月帶領高一年級赴淄博峨莊進行寫生(9天)“眼中的色彩”學生寫生匯報展。

3、舉辦汶城中學合唱比賽。

4、12月組織舉辦汶城中學元旦聯(lián)歡會。

5、20__年1月舉辦元旦書畫展。

四、加強反思,及時總結教學得失。

反思本學期來的工作,自己在工作中的不足,主要有以下幾點:

1、在自身業(yè)務能力的提高方面還有所欠缺,尤其是班主任工作、課堂教學實踐中思考得還不夠全面,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;

2、教科研方面,雖然本學期加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為我們汶城中學的美術教學做出自己應有的貢獻,當然,其他方面的工作也有待于精益求精,今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè)。

高中職業(yè)學期總結報告4

本學期已接近尾聲,在校美術教研組的帶領下,通過這么長時間的教學與學習,已基本完成本學期的教學大綱。針對高一新生,采用了“虛虛四步”的教學方法。在教學中,大部分學生取得了不錯的成績,同時,也驗證了“四步畫法”對于基礎學習繪畫是一種很好的教學模式。在本學期的教學中雖取得了一定的成績,但是還存在著一定的問題。

高中素描的學習是基礎性的學習,要求對學生的訓練應有層次、循序漸進、由淺入深的教學方法。所以本學期所安排的教學內(nèi)容有:四步幾何形體,八開幾何形體,結構靜物,全因素素描靜物。本階段的學習主要掌握以下幾點:

一、培養(yǎng)學生良好的觀察方法

四步畫法要求學生整體的觀察事物,初學者最易犯的毛病是從局部入手,以致造成包括比例、結構、明暗、空間、透視等方面的錯誤。所以這個階段要求采用四步的畫法引導學生用正確的觀察方法,避免學生少走彎路。系統(tǒng)、科學的培養(yǎng)學生的素描認知力、觀察方法,明確素描表現(xiàn)的具體法度。正確的觀察方法,首先要解決透視問題,用透視的眼光觀察物體,掌握透視的變化規(guī)律,以及物體固有聯(lián)結—結構問題。解決如何構圖問題,正確處理畫面上的空間關系,把握畫面的細節(jié)特征等;而后逐漸過渡到復雜的組合體、多角度地訓練學生正確的觀察方法,加強畫面的組織能力,對畫面中體現(xiàn)美感的東西進行重點描繪,集中感受對象鮮明的特征,對無關緊要的細節(jié)加以舍棄,讓學生通過顏色控制畫面的秩序。

二、深入研究結構素描,培養(yǎng)學習興趣

在幾何體的基礎之上,加入結構素描靜物的練習。一方面,為了提高學生學習的積極性及興趣:另一方面,為了讓學生對透視進行充分地學習。結構素描是以研究和表現(xiàn)形體的結構為宗旨,主要以線的形式來表現(xiàn)形體的穿插及構成關系,而明暗素描主要采用明暗法,依靠空間透視原理(近實遠虛、近大遠小)來表現(xiàn)形體在空間中的諸多因素,主要特征是以明暗調(diào)子來控制形體的結構關系、透視關系和空間關系的。素描規(guī)則告訴我們,沒有不講結構的造型藝術,也沒有不注重結構的素描,結構是各種體系素描的命脈,點、線、面、質(zhì)感、量感是素描的要素。眼、腦的協(xié)調(diào)性,從而形成一個正確的觀察方法和表現(xiàn)方法,達到基本繪畫技法與美學觀念的統(tǒng)一。

三,建立良好的整體意識

整體意識的建立在繪畫領域中是一個很重要的因素,對學生將來的繪畫發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。針對這一內(nèi)容,安排了全因素素描的靜物寫生練習。

重點解決整體局部整體這一問題。對于初學者來說,一方面是加強對整體意識的理解,另一方面是在觀察和表現(xiàn)中關注整體關系,克服注意力局限在某一個點上的不良習慣。整體存在于造型的各種因素里,從輪廓到色調(diào),從形體表現(xiàn)到空間表現(xiàn)無處不在。培養(yǎng)整體意識可從觀察事物入手,多觀察多比較,這樣才能明確各個事物之間的關系,以便更好地把握整體。從整體到局部、從局部再到整體,貫穿于整個作畫的過程中,反復比較,培養(yǎng)局部與整體關系的能力,建立良好的整體意識。

四、理解形轉(zhuǎn)色變,形色結合在畫面中的運用

對于初學者,他們的眼睛往往只看到物體外輪廓的形狀而忽略了內(nèi)在的關系。這個階段就要求學生通過顏色的變化分析出形狀,根據(jù)形體的轉(zhuǎn)動區(qū)別顏色的層次。明確物體的形狀、比例、大小,同時還要克服平面描繪,對造型要有最基本的理解和掌握?!胺叫巍焙汀胺綁K”是不一樣的,方形是一個平面,而方塊是一個體積。

學生雖取得一定的成績,但還是存在一些普遍的問題:

第一:課程安排上及階段要求上存在以下問題:

1、按教學要求,本學期要走到石膏像四部練習。但是,只有10名學生畫過了,大部分學生還沒有接觸。出現(xiàn)此問題的原因是:前一階段的課程過于寬松,花費時間過長。導致很多學生出現(xiàn)沒有目標,盲目的學習的現(xiàn)象。

2、課堂教學出現(xiàn)安排不夠合理,教學目標不準確。

第二:學生狀態(tài)問題:

作為高一新生,正處于沖動的年齡。很多學生的思想搖擺不定,甚至不明白學習的含義。特別是學藝術的學生,入學時抱著一種僥幸的心里,真正面對藝術學習時一旦出現(xiàn)困難就容易退縮。針對這一問題需要長期的對學生進行思想教育及藝術教育。

素描是表現(xiàn)或再現(xiàn)對象的最基本的繪畫形式。作為基礎素描,掌握四部畫法的方法和手段,理解光影色調(diào),忽略邊緣輪廓線和明暗交界線,用顏色去分析觀察形體。用理性指導觀察,用觀察豐富理性,把素描建立在理性的認識上,從而達到素描的完整性。

我們高中素描基礎教學任務之艱巨可想而知,既要根據(jù)實際情況發(fā)展學生的個性和審美能力的培養(yǎng),也要提高其扎實的造型能力和對現(xiàn)實的表現(xiàn)力,同時還要提高教師自身更廣泛的興趣和愛好,來融入到平時的教學中提高自身的藝術素養(yǎng)。

以上幾點是我對本學期教學及學習的總結與反思,尚有很多不完善的地方還需要繼續(xù)努力。

高中職業(yè)學期總結報告5

一學期來,在校領導的正確領導下,得到同事們的幫助,我圓滿完成了教學任務,思想理論素質(zhì)和業(yè)務水平上有了較大的提高。我擔任高一(5)班、(6)班的語文教學,能更好的保證教學質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學任務?,F(xiàn)就一學期的工作總結如下:

一、努力提高思想德道水平,端正自身工作態(tài)度

熱愛教學事業(yè),自覺向身邊的優(yōu)秀同志學習,從中吸取營養(yǎng)與力量,進行自我教育,嚴格要求自己。工作態(tài)度端正,教風良好,能認真落實學校對備、教、批、輔、考各教學環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想,認真?zhèn)湔n,提高課堂教學質(zhì)量。

二、認真探索業(yè)務,努力提高自身理論素質(zhì)

作為語文教師,要有高尚的道德修養(yǎng),更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學上認真學習大綱,學習新課改理論,積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學承辦的貴陽市青年教師課堂教學研討會、貴陽市舉辦的三次教研會、并積極參加北京大學中小學教師遠程教育培訓。自主學習傳統(tǒng)文化與語文教學知識,并通過上網(wǎng),查閱資料等方式不斷加強自身素質(zhì),給自己充電,主動參與語文組“老帶新”教學活動,并撰寫學習心得體會,進一步更新自己的專業(yè)知識,參加“師德師風”教育培訓,不斷正確認識教師的職業(yè)道德和師表功能,加強理論素養(yǎng)。

三、加強教學基本訓練,搞好常規(guī)教學

1、個人備課。

刻苦挖掘拓展知識重點范圍,扎實備課。我在備課時,采用網(wǎng)絡、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用,使得教學時不斷拓展和順手。在備知識的同時,還要備人,不斷加強“以人為本”的教學建設。通過一個學期的的接觸,基本掌握所教班級語文學科的整體水平,了解孩子的實際水平,對癥下藥。

2、課堂教學。

在課堂教學中,力求讓孩子“感興趣”,使孩子在語文學習中享受學習的樂趣,培養(yǎng)孩子的語文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié),采取靈活多樣的教學方法,活學活用。學習遠程教育技術理論后,我結合孩子實際,采用了“表現(xiàn)性教學方法”,在教學中堅持教師為主導、孩子為主體、訓練為主線的'原則,努力調(diào)動孩子的積極性,極大地激發(fā)孩子的學習興趣,讓孩子在愉悅中學到知識,提高能力。發(fā)揮孩子的主觀能動性,積極性。提高教學效率,克服教學的盲目性、隨意性,一定程度上提高了教學質(zhì)量。

教學中,認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉(zhuǎn)變思想,不斷探索,收到很好的效果。教學之余,我積極探索,積極主動與語文教學組的同事們討論交流經(jīng)驗,不斷更新自身教學意識和知識結構。

3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。將語文知識、閱讀訓練、作文訓練等結合。批改作業(yè)是教學工作中不可缺少的組成部分,通過批改作業(yè)可以了解孩子對知識的掌握情況。認真批改作業(yè)是語文組的重頭戲,為了提高孩子的作文水平,堅持兩周批改一次大作文,批改時全批全改。全面了解孩子的作文水平,講評作文時能做到有的放矢,切實提高孩子的寫作能力。

考試、測驗是教學的重要環(huán)節(jié),積極批改單元測驗,各次測試。進一步了解孩子對知識的掌握情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。做好月考和單元測試的批改,及時正確找到孩子的缺陷,有利于更好地促使孩子在平時下功夫,鞏固了孩子所學,也讓教師對孩子學習情況了解得更加清楚。我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,認真總結工作,虛心向?qū)W習。

四、在教學實踐中不斷總結經(jīng)驗,進行教學反思

除了進行教學交流外,還注重教學反思,在教學實踐的基礎上,隨時記錄,隨時總結,撰寫教學反思,并按照自己的教學思總結進行思考,探索教學方法。

五、存在的不足

這學期的教學,實屬辛苦。取得了自己滿意的成績。但還有一些不足。由于參加工作時間較短,工作經(jīng)驗不足,教學思路有待于進一步調(diào)整,對自己的要求進一步加大,還得抓緊時間充電,不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務水平。在教學重心、孩子底子上還要進一步加大力氣繼續(xù)深入。

六、下學期設想

教好高中語文課對我而言是個不小的新課題,下學期,我將繼續(xù)努力,進一步有經(jīng)驗的同事學習,不斷提升自己,爭取在將來的教學工作中有更好的表現(xiàn)。再經(jīng)過新的一個學期的努力,不斷自我提高,增強孩子的語文水平,將會有更理想的成績。因此,無論怎樣辛苦,都將繼續(xù)努力,多問,多想,多學,百尺竿頭,更進一步。


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