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吃零食的調(diào)研報(bào)告(實(shí)用)

時(shí)間: 黃浩0 分享

零食是很多女人的最愛(ài),開(kāi)心的時(shí)候吃,不開(kāi)心的時(shí)候也在吃,為什么有這么大的魔力?這里給大家分享一些關(guān)于吃零食的調(diào)研報(bào)告,供大家參考。

吃零食的調(diào)研報(bào)告(實(shí)用)

吃零食的調(diào)研報(bào)告(實(shí)用)(篇1)

一、現(xiàn)狀

現(xiàn)在,學(xué)生吃零食的現(xiàn)象很普遍,走進(jìn)一些學(xué)校,就會(huì)發(fā)現(xiàn)校門前的地面上有學(xué)生扔的零食包裝袋,尤其是風(fēng)大的時(shí)候更是刮得到處飛舞,校園里,隨處可見(jiàn)拿零食吃的學(xué)生。課堂上,很多學(xué)生趁著老師轉(zhuǎn)身的機(jī)會(huì)拿出吃的來(lái)吃。放學(xué)時(shí),賣零食的小店被學(xué)生擠得滿滿的。有一些學(xué)生一天不吃零食就不舒服。 據(jù)調(diào)查表明,我校200多名學(xué)生里98.63%都吃零食,其中每天吃零食的占70.06%,經(jīng)常吃零食的25.84%,偶爾吃零食的占65.73%。僅有3.37%的學(xué)生從來(lái)不吃零食。

二、危害

香、脆、甜、酸、咸等多味的小食品,如話梅,奶糖,巧克力等是青少年最喜歡吃的食品。往往正餐時(shí)飯不吃,而這些食品不離口,結(jié)果孩子越吃越瘦小。

不少學(xué)生在晚餐之后邊做作業(yè)邊吃零食,或者邊看電視邊吃零食,或者邊聽(tīng)音樂(lè)邊吃零食,更有甚者躺在床上吃零食。這樣吃零食會(huì)過(guò)量進(jìn)食,長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致體重超標(biāo),身體素質(zhì)下降。

第一,油炸類,會(huì)引致青少年發(fā)胖和身體的不健康的生長(zhǎng)發(fā)育。不時(shí)的攝取零食,勢(shì)必使腸胃得不到充分休息,消化液的分泌減少,引起腸胃功能失調(diào)。當(dāng)前我國(guó)青少年的營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)是:蛋白質(zhì)和熱量供給充足,脂肪和食鹽過(guò)多,而鈣、鐵、鋅、維生素A、維生素B2以及膳食纖維供給不足。因此,應(yīng)適當(dāng)減少肪供給,如炸薯片、薯?xiàng)l、炸雞翅、炸羊肉串、鍋巴以及油炸方便面等食物應(yīng)少吃;脂肪含量過(guò)多的食品包括奶油蛋糕、冰淇淋、黃油類食品都應(yīng)該少吃。此外,吃零食必用手,有時(shí)因手沒(méi)洗干凈而感染了疾病,如急性腸胃炎、腸蟲(chóng)癥等。在這種情況下,學(xué)生每天的營(yíng)養(yǎng)又如何保證呢?

第二,高糖食品。所謂高糖食品,不僅包括加入蔗糖太多的甜食和糖果,也包括以淀粉為主要成分的食品,而當(dāng)前市場(chǎng)上銷售的飲料絕大多數(shù)含糖量較高,如各種果汁飲料、碳酸飲料、茶飲料等。同時(shí),這些飲料中還包含對(duì)兒童、青少年生長(zhǎng)發(fā)育可能有不良影響的色素、香精和防腐劑等。如果過(guò)多地吃甜食,糖也會(huì)在腸道中容易發(fā)酵產(chǎn)氣,使肚子產(chǎn)生飽脹感,因此許多學(xué)生的肚子就越來(lái)越大,成為了“小胖墩”。這樣孩子還處在似飽非飽的饑餓狀態(tài),所需營(yíng)養(yǎng)不足,阻礙了正黨生長(zhǎng)。

第三,冷飲。許多青少年吃冷飲成癖,無(wú)論春夏秋冬,一有機(jī)會(huì)就大吃冷飲。大量吃冷飲會(huì)使胃腸道溫度驟降,局部血液循環(huán)減少,容易引起消化功能紊亂,同時(shí)還可能誘發(fā)經(jīng)常性的輕微腹痛,從而影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育和身體健康。

第四,洋快餐充當(dāng)零食。一些洋快餐脂肪含量太高,營(yíng)養(yǎng)不均衡,對(duì)兒童體格發(fā)育不利。美國(guó)《》曾刊登一幅畫(huà)著熱狗、漢堡包、薯?xiàng)l和雪糕的圖片,上面寫(xiě)著“我們害死的美國(guó)人和煙草一樣多”。洋快餐的故鄉(xiāng)美國(guó)人都有了這樣的認(rèn)識(shí),我國(guó)青少年有什么理由如此愛(ài)好洋快餐呢?

三、原因

有一些家庭飲食沒(méi)有規(guī)律,吃飯時(shí)間或早或晚,不能養(yǎng)成定時(shí)定量的習(xí)慣。有時(shí)做飯晚了,又怕孩子餓著,就給孩子吃餅干、糕點(diǎn)之類零食,使孩子的胃腸負(fù)擔(dān)加重,消化系統(tǒng)的功能紊亂而降低食欲,到吃飯的時(shí)候都吃不香了。飯不想吃了以后,肚子就會(huì)越來(lái)越餓,有的家長(zhǎng)又過(guò)分嬌慣孩子,一切由著孩子的性子來(lái),孩子要吃什么,就買什么,走著也吃,站著也吃,所以他們就大肆的吃零食,結(jié)果吃得越來(lái)越多,腸胃得不到充分休息,消化液的分泌減少,引起腸胃功能失調(diào),也就越來(lái)越餓,餓了就更會(huì)吃,這樣就形成了惡性循環(huán)。

四.矯正

1、 曉之以理

家長(zhǎng)要結(jié)合具體事例,通過(guò)多種途徑教育學(xué)生不要吃零食,讓學(xué)生從思想上真正認(rèn)識(shí)到吃零食的壞處。在全校學(xué)生教育的基礎(chǔ)上,教師要注意做好個(gè)別學(xué)生的工作,分別找愛(ài)吃零食的學(xué)生談話。首先了解他們的生活習(xí)慣和一天里的飲食情況,然后提出具體要求,如告訴他們?cè)陲埱耙粋€(gè)半小時(shí),不能吃零食。過(guò)幾天后,教師要詢問(wèn)學(xué)生的飲食改變情況,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步,應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng);反之,要給以適當(dāng)?shù)呐u(píng),幫助他們克服吃零食的習(xí)慣。三是進(jìn)行家訪或開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。教師和家長(zhǎng)積極配合,共同幫助學(xué)生改掉吃零食的壞習(xí)慣。

2、定時(shí)飲食

一日三餐定時(shí)定量吃飯,飯前不可吃零食,以免影響食欲。吃好了正餐,也就不再像吃零食了。家長(zhǎng)要幫助孩子建立合理的生活作息制度,讓孩子按時(shí)進(jìn)餐,使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。心理學(xué)告訴我們:同一刺激經(jīng)常反復(fù)作用就會(huì)在大腦皮層形成固定的條件反射系統(tǒng)(即動(dòng)力定型),就是人們常說(shuō)的'“習(xí)慣成自然”。一旦良好習(xí)慣養(yǎng)成后,孩子無(wú)需一直努力就能按時(shí)吃飯。每當(dāng)接近吃飯時(shí),他們就會(huì)出現(xiàn)饑餓感,產(chǎn)生條件反射,消化器官隨之分泌消化液,胃也按時(shí)蠕動(dòng),這樣就使孩子吃飯香甜,易于食物消化和吸收。因此可以說(shuō)建立良好的飲食習(xí)慣也是一種教育手段,它不僅有助于學(xué)生的身體健康,而且也有利于培養(yǎng)他們的組織性、紀(jì)律性以及其他品質(zhì)。

3、調(diào)劑飯菜

為了增進(jìn)食欲,使孩子好好吃飯,家長(zhǎng)要盡量把飯菜做得好一些,變換花樣,烹調(diào)時(shí)使色、香、味俱全,再取個(gè)好聽(tīng)的菜名。

4、防止偏食

要使孩子得到足夠營(yíng)養(yǎng),最好給與平衡的飲食,防止偏食。每樣食物都不要吃得過(guò)多,因?yàn)閹缀趺恳环N事務(wù)中都包含著人體需要的某種營(yíng)養(yǎng)。但沒(méi)有一種食物能包含人體所需的全部營(yíng)養(yǎng)。如果某一類食物吃得過(guò)多,別的一些食物量自然會(huì)相對(duì)減少,那么,就會(huì)導(dǎo)致其他營(yíng)養(yǎng)素缺乏。

5、控制零花錢

現(xiàn)在有許多孩子的家長(zhǎng),特別是獨(dú)生子女的家長(zhǎng),常給自己孩子零花錢,這就為孩子買零食提供了方便條件。因此,教師要教育學(xué)生,不要向家長(zhǎng)所要吃零食的錢,而家長(zhǎng)也應(yīng)有目的地控制給孩子的零花錢,這樣就能使學(xué)生做到不該買得不買,不該吃得不吃,能有效地控制學(xué)生吃零食。當(dāng)然,這些小食品也不是絕對(duì)不能給孩子吃,關(guān)鍵是要適量適時(shí)。飯后用些水果還是可以的,但量要少,次數(shù)不宜多,更不能以吃零食度日。

吃零食的調(diào)研報(bào)告(實(shí)用)(篇2)

在學(xué)校門口有許多販賣三無(wú)零食的小店,下課后有許多同學(xué)會(huì)去購(gòu)買零食。同學(xué)們有沒(méi)有去購(gòu)買過(guò)?買的都是些什么?同學(xué)們又是怎樣看待這些三無(wú)零食的?我們對(duì)這些問(wèn)題充滿了好奇心,因此做了一次調(diào)查。

一、調(diào)查時(shí)間:20__年1月9日~30日

二調(diào)查地點(diǎn):1、學(xué)校 2、學(xué)校門口

三、調(diào)查對(duì)象:小學(xué)生

四、調(diào)查目的:

這次調(diào)查希望比較準(zhǔn)確地了解與統(tǒng)計(jì)小學(xué)生購(gòu)買零食的情況,并且能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù),總結(jié)出一些盡量避免購(gòu)買零食的方法,使家長(zhǎng)和學(xué)生們都能用正確的方式對(duì)待、避免購(gòu)買三無(wú)零食。

五、調(diào)查事例 :

“左手一個(gè)果凍棒冰,右手一袋辣條,吃完一袋再來(lái)一袋”,這是每天發(fā)生在學(xué)校門口的場(chǎng)景。一名四年級(jí)學(xué)生告訴我們,“(小零食)好吃,每天都會(huì)花1 塊錢買兩袋辣條。我會(huì)看生產(chǎn)日期,過(guò)期的堅(jiān)決不買”。當(dāng)問(wèn)他是否知道添加劑時(shí),小朋友連連搖頭,表示不會(huì)看配料表。我們花十元錢分別從多所小學(xué)門口購(gòu)得20 件小學(xué)生最愛(ài)買的5 毛錢小零食。把買來(lái)的這些小零食堆在一起, 一股甜膩膩的味道頓時(shí)飄滿了房間。查看配料表后發(fā)現(xiàn),基本上每件小零食中都加有七八種添加劑,有的則高達(dá)13種。色素、香精、甜味劑為主要添加種類。

在校門口的小店中一包薯?xiàng)l就含有香辛料(在食品調(diào)味調(diào)香中使用的芳香植物的干燥粉末或精油)、谷氨酸鈉(味精)、山梨酸鉀(食品防腐劑)、食用香精(由各種食用香料和許可使用的附加物調(diào)合而成,用于使食品增香的食品添加劑)、阿斯巴甜(為白色結(jié)晶性粉末,無(wú)臭、有強(qiáng)烈甜味,其稀溶液的甜度約為蔗糖的180倍,其甜味與砂糖十分近似,并有清涼感,和其他甜味劑相比具有味質(zhì)佳),這五種添加劑。

六、調(diào)查問(wèn)題:

調(diào)查結(jié)果

小學(xué)生在校園門口買零食現(xiàn)象的調(diào)查問(wèn)卷

問(wèn)題1

你一個(gè)月買幾次零食?

問(wèn)題2

你買零食(1次)用多少錢?

問(wèn)題3

你買的零食有哪些類型?

問(wèn)題4

你為什么買零食?

問(wèn)題5

家長(zhǎng)讓你買(你要買的類型)嗎?

七、調(diào)查方法:

1、詢問(wèn)同學(xué) 2、電話咨詢 3、查閱報(bào)刊

八、調(diào)查結(jié)果 :

我們一共調(diào)查了30份問(wèn)卷,從上各表中我們可以得出結(jié)論:大部分同學(xué)一個(gè)月買零食的次數(shù)較少(只有小部分同學(xué)是門口零食的“常客”),但是買的種類很多,錢又花的少,由此可以推斷出大家買的都是5毛的廉價(jià)零食.這些零食對(duì)人體都是有害的,而大部分同學(xué)是因?yàn)轲I才來(lái)買,可他們的家長(zhǎng)也是持反對(duì)態(tài)度的。所以我們向通過(guò)這個(gè)調(diào)查來(lái)呼吁大家:“對(duì)5毛零食Say goodbye!”為了我們身體的健康杜絕廉價(jià)零食吧!

九、 感想與結(jié)論:

多數(shù)的小學(xué)生,都會(huì)買自己喜歡的食物上,只有小部分同學(xué)沒(méi)有買過(guò),還有一些小學(xué)生會(huì)購(gòu)買大量零食。但大部分的同學(xué)表示,自己會(huì)盡量避免購(gòu)買零食;因?yàn)檫@些同學(xué)是因?yàn)轲I才來(lái)買,所以可以與父母溝通,多給些零花錢去面包店里買面包吃,并把小票和支出報(bào)給家長(zhǎng),這樣既可以填飽肚子又可以讓家長(zhǎng)放心。一般有零食的地方文具就不會(huì)多,可那些商家都打著文具店的旗號(hào)買廉價(jià)零食,所以請(qǐng)同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)自己、自己的孩子嚴(yán)格要求。

吃零食的調(diào)研報(bào)告(實(shí)用)(篇3)

一、問(wèn)題的提出

校園里,剛打掃完的地面上,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些食品的包裝袋、冰糕棍或是瓜子皮等垃圾,不僅使我們多次受到老師的批評(píng),而且嚴(yán)重影響了我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。那是因?yàn)槲覀冊(cè)S多同學(xué)買零食吃,所以地上有很多的垃圾。

我們學(xué)校里也有一個(gè)小賣部,我發(fā)現(xiàn),每當(dāng)下課鈴敲響的時(shí)候,很多人就會(huì)爭(zhēng)先恐后的跑去買零食吃,這時(shí),小賣部就擠得水泄不通的。有的同學(xué)害怕上課了,就抓起零食大把大把的往嘴里塞,上課鈴敲響的時(shí)候就一邊嚼著零食一邊不緊不慢的走回教室,回到教室的時(shí)候,嘴巴里的零食就消失啦! 學(xué)校里雖然一再?gòu)?qiáng)調(diào)不準(zhǔn)吃零食,家長(zhǎng)也不允許孩子經(jīng)常吃小零食,可他們?yōu)槭裁催€要去買去吃呢?也許是被小食品的花哨的外觀所吸引,也許是對(duì)小食品的良好的口感所吸引,也許是對(duì)經(jīng)常吃小食品對(duì)身體的危害不了解,才趨驅(qū)使那么多的同學(xué)對(duì)小食品那么鐘情。為了讓同學(xué)們更多的了解小食品的保質(zhì)期,小食品的營(yíng)養(yǎng)成分,并且引導(dǎo)他們不過(guò)多的吃小食品,特做了如下題目的調(diào)查。

調(diào)查問(wèn)卷

1.你很喜歡吃零食嗎 ()

A. 很喜歡B. 較喜歡C. 不喜歡

2. 你買零食時(shí)是否考慮到零食的質(zhì)量問(wèn)題()

A. 經(jīng)常 B. 偶爾C. 從不

3. 你買零食時(shí)會(huì)先看零食的商標(biāo)嗎()

A.經(jīng)常 B. 偶爾 C.從不

4. 平時(shí)購(gòu)買食品,你是否會(huì)看保質(zhì)期和生產(chǎn)日期()

A. 每件食品都會(huì)看B. 貴重的才看 C.從不

5. 如果事先知道是“三無(wú)食品”你會(huì)吃嗎()

(無(wú)商標(biāo)、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期)

A.經(jīng)常 B. 偶爾 C. 從不

6. 你有過(guò)因吃零食而導(dǎo)致拉肚子的現(xiàn)象嗎()

A. 經(jīng)常 B. 偶爾 C.從不

7. 你平時(shí)是否會(huì)關(guān)注生活中的食品危害問(wèn)題()

A. 經(jīng)常 B. 偶爾 C. 從不

8. 平時(shí)購(gòu)買食物時(shí),你是否會(huì)先了解食物的成份()

A.經(jīng)常B. 偶爾 C.從不

9 .你每月用于零食的金錢大約是多少()

A. 小于10元 B. 10-30元 C. 30-50元 D. 50元以上

二、調(diào)查數(shù)據(jù)情況及分析

這次共調(diào)查了我們班50個(gè)同學(xué)。

第一個(gè)題目選A的35人,選B的10人,選C的5人,從這個(gè)調(diào)查的結(jié)果分析,大部分的同學(xué)都喜歡吃小零食,這也正符合了小同學(xué)的年齡特點(diǎn)。但還有些同學(xué)不太喜歡吃,大多是男生。

第二個(gè)題目有10個(gè)同學(xué)考慮食品質(zhì)量,偶爾考慮的占了15個(gè),還有25個(gè)同學(xué)是不考慮食品質(zhì)量的,就不管自己吃的什么。

第三個(gè)題目,選A的8人,還是有不少的同學(xué)在買小食品的時(shí)候還是看看他買的什么東西的,但是還有30個(gè)同學(xué)只是偶爾看食品的商標(biāo),這說(shuō)明還是有不少的同學(xué)連看都不看的就去買了要吃的。

第四個(gè)問(wèn)題的結(jié)果是10個(gè)同學(xué)經(jīng)常會(huì)看的,還有20個(gè)偶爾看生產(chǎn)日期,還有20個(gè)是不看這個(gè)問(wèn)題的,太可怕了。

第五個(gè)問(wèn)題的結(jié)果是選A的有10個(gè),選B的有24個(gè),選C的16個(gè),這個(gè)結(jié)果說(shuō)明有的同學(xué)明明知道是三無(wú)食品可還要吃,這說(shuō)

明他們太喜歡吃零食了,通過(guò)這個(gè)調(diào)查,希望同學(xué)們明白以后要注意食品的質(zhì)量問(wèn)題。

第六個(gè)問(wèn)題的結(jié)果是有3個(gè)同學(xué)經(jīng)常導(dǎo)致身體不舒服,15個(gè)同學(xué)偶爾有身體不舒服,這說(shuō)明有不少的同學(xué)曾經(jīng)受小食品的傷害。

第七個(gè)題目的調(diào)查結(jié)果是選A的0個(gè),選B的15個(gè),選C的35個(gè),這個(gè)數(shù)據(jù)說(shuō)明了同學(xué)們對(duì)于小食品的安全隱患完全不知道。家長(zhǎng)和老師一定要注意這方面的教育,提醒孩子們注意關(guān)注這方面的問(wèn)題。

第八個(gè)題目的結(jié)果是調(diào)查同學(xué)們是否了解食物的成分,選A的同學(xué)只占5個(gè),選B占12個(gè),選C的占33個(gè),有這么多的同學(xué)是不了解食品的成分。

第九題的結(jié)果是選A的有13個(gè),選B的20個(gè),說(shuō)明同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的生活中零食占據(jù)了零花錢的絕大部分,也說(shuō)明我們的同學(xué)節(jié)儉意識(shí)還不夠強(qiáng)。

調(diào)查的結(jié)果是非常令人吃驚的,同學(xué)們對(duì)于小食品的了解,以及吃小食品對(duì)自己的危害了解得如此少!足夠讓所有人重視!

三、小學(xué)生愛(ài)吃零食的原因

1、家庭生活水平提高?,F(xiàn)在絕大部分家庭比較富裕,我們雖然是農(nóng)村學(xué)校,但家家戶戶都靠種棚發(fā)了財(cái),因此孩子要是找他們要錢,說(shuō)什么要買本子、筆、橡皮什么的,家長(zhǎng)一般不會(huì)拒絕,給個(gè)幾塊錢很正常。每逢春節(jié),小孩子都能獲得很多的“壓歲錢”。 “壓歲錢”上千元都很正常。

2、社會(huì)環(huán)境的影響。大人們隨意地啃食零食,而且隨意地亂扔果皮、垃圾,孩子們看到眼里,記在心里。

3、家長(zhǎng)溺愛(ài)。現(xiàn)在獨(dú)生子女家庭多,家長(zhǎng)們尤其是爺爺奶奶都溺愛(ài)自己的獨(dú)苗,很多父母忙于種棚賺錢,每天早出晚歸,對(duì)孩子的照顧不夠,為了能彌補(bǔ)自己心里的愧疚,常常以金錢的方式來(lái)表達(dá)。

4、電視廣告的影響。同學(xué)們常常受廣告、電視食品宣傳影響,看什么包裝希奇,色彩鮮艷就選購(gòu)什么,電視廣告什么就要買什么。

5、同學(xué)們自身貪玩好吃。他們整天關(guān)注的事情,除了玩就是吃零食了。

6、受身邊同學(xué)的影響。很多同學(xué)見(jiàn)到別人吃零食,很愛(ài)去湊熱鬧,過(guò)過(guò)嘴癮。一旦覺(jué)得好吃就會(huì)效仿,買來(lái)一飽口福。

從調(diào)查的結(jié)果分析看,主要存在以上幾點(diǎn)原因。同學(xué)們吃零食究竟存在多大的危害呢?

四、吃零食存在的危害

1、影響食欲,影響生長(zhǎng)發(fā)育。有些同學(xué)經(jīng)常吃零食,如以餅干、方便面等替代一日三餐。零食中的酸、甜、咸、辣等各種味道都非常的強(qiáng)烈刺激,經(jīng)常吃,會(huì)造成味覺(jué)的破壞,進(jìn)而對(duì)一般的飲食根本不能引起食欲,影響其生長(zhǎng)發(fā)育。

2、養(yǎng)成不良的生活習(xí)慣。很多人吃零食常常是不分時(shí)間和場(chǎng)合的,如在公路邊,大街上,邊走邊吃。這樣不僅有損身體健康,還會(huì)養(yǎng)成不良的飲食習(xí)慣,容易生病。

3、影響身體健康。人的身體器官都有它活動(dòng)的規(guī)律,到了一定的時(shí)候,會(huì)產(chǎn)生饑餓的感覺(jué)。經(jīng)常吃零食,常常就強(qiáng)力打破這種規(guī)律,必然就會(huì)對(duì)身體器官產(chǎn)生危害。經(jīng)常吃零食還會(huì)加重人的胃腸負(fù)擔(dān),使胃腸經(jīng)常處于緊張狀態(tài)中,得不到休息,因而會(huì)減弱消化器官的工作能力,引起消化不良癥。

4、對(duì)環(huán)境形成污染。絕大多數(shù)吃零食者,都愛(ài)把零食包裝隨意扔掉,對(duì)環(huán)境造成破壞。甚至少數(shù)同學(xué)把零食尤其是辣皮之類的帶到教室,在教室里形成了一股怪味并且影響了他人的學(xué)習(xí)。

5、浪費(fèi)金錢。經(jīng)常吃零食,容易造成浪費(fèi),不利于養(yǎng)成艱苦樸素的作風(fēng)。

既然吃零食的危害這么多,怎樣解決同學(xué)們愛(ài)吃亂吃零食這一難題呢?

五、解決小學(xué)生愛(ài)吃零食的辦法

1、家校結(jié)合,加強(qiáng)教育,使其認(rèn)識(shí)危害,正確對(duì)待零食。小學(xué)生正處在一個(gè)可塑性很強(qiáng)的生理、心理階段,有必要及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行生理、心理的知識(shí)教育,讓他們正確對(duì)待“零食”,認(rèn)識(shí)經(jīng)常吃零食對(duì)身體的危害性。

2、教育孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。人的習(xí)慣不是生來(lái)具有的,是受家庭和社會(huì)環(huán)境影響而形成和發(fā)展的,家長(zhǎng)和老師可以教育學(xué)生以良好的飲食習(xí)慣替代不良習(xí)慣。

3、控制零花錢,教孩子合理使用零花錢。家長(zhǎng)要有目的地控制給孩子的零花錢,這樣就能使同學(xué)們做到不該買的不買,不該吃的不吃,能有效地控制同學(xué)們吃零食。

4、老師和家長(zhǎng)要有正確的對(duì)待態(tài)度。面對(duì)學(xué)生的一些不良飲食習(xí)慣,不必大驚小怪、小題大做,不要一看見(jiàn)學(xué)生吃零食就大發(fā)雷霆,大聲喝斥。如果這樣,就會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生排斥心理,得不償失。

5、定時(shí)定量吃零食。吃零食的現(xiàn)象既然一時(shí)無(wú)法消除,可以采取一定的措施進(jìn)行控制。引導(dǎo)學(xué)生在固定的時(shí)間零食,最好是在正餐前一至二小時(shí),供給量不要太多,以免影響正餐的食欲。這樣既減少了同學(xué)們隨意吃零食的壞習(xí)慣,也對(duì)同學(xué)們身體健康有益。 以上就這次調(diào)查的結(jié)果。我在調(diào)查過(guò)程中收獲不小,不僅知道了應(yīng)該注意小零食的質(zhì)量,還知道了吃小零食的危害,對(duì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣很有幫助。通過(guò)這次活動(dòng),我希望大家以后少買一些零食吧!

吃零食的調(diào)研報(bào)告(實(shí)用)(篇4)

近來(lái),有不少同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校附近的小賣部買零食,導(dǎo)致同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常在校外逗留。我對(duì)零食產(chǎn)生了極大的興趣,就調(diào)查一下。

為了調(diào)查清楚,我特意到校門口的小賣部走了一遭,結(jié)果發(fā)現(xiàn),小賣部的零食主要分成幾類:1、油辣棒類;2、煎炸類;3、薯片類等。其中有五毛的和一元的,其中五毛的最多,但十分不衛(wèi)生,特別是油辣棒,抓一包在手上都有許多油滲透出來(lái),再仔細(xì)一看,每根油辣棒上都有許多細(xì)鹽。就算這樣,也有許多同學(xué)圍在校門口買這買那。據(jù)統(tǒng)計(jì),我班有1/5的同學(xué)買零食,買的這些零食還有兩類:糖類和餅干類。糖類是最干凈的了,可同學(xué)不太喜歡糖,自己知道這些零食有害身體健康,還“偏向虎山行”。有的同學(xué)幾乎每天都能在小賣部看到他的身影。

最后,我希望同學(xué)們不要再外面的小賣部買那些來(lái)路不明的零食,愛(ài)護(hù)自己吧,別以自己的生命做賭,去賭一場(chǎng)不可能贏的游戲吧!

吃零食的調(diào)研報(bào)告(實(shí)用)(篇5)

隨著生活水平的不斷提高,人們的消費(fèi)觀念得到了轉(zhuǎn)變,社會(huì)的各個(gè)階層、各個(gè)群體都有著不同的消費(fèi)習(xí)慣。大學(xué)生這個(gè)消費(fèi)群體也有著它的消費(fèi)觀,這次我們調(diào)查的是大學(xué)生在零食方面的消費(fèi)。當(dāng)代大學(xué)生和以往的大學(xué)生不一樣,他們的生活是很幸福的,每天不僅有一日三餐,還有很多的零食消費(fèi)。大學(xué)生在零食上的消費(fèi)甚至超過(guò)他們吃正餐的花銷,大家都知道,零食的營(yíng)養(yǎng)成分很低,長(zhǎng)期吃零食對(duì)身體健康是不利的。我們這次的調(diào)查目的就是要詳細(xì)的了解大學(xué)生在零食上的消費(fèi)比重,在零食上的消費(fèi)偏好、消費(fèi)頻率、數(shù)量、種類、檔次等要素,從而分析出零食吃的多的壞處,以及對(duì)身體健康的危害,最重要的是分析出大學(xué)生這個(gè)特殊消費(fèi)群體的消費(fèi)行為。這次調(diào)查活動(dòng)是十分重要的,通過(guò)調(diào)查我們要告訴大學(xué)生零食吃的多的害處,以及從中可以了解大學(xué)生在零食上的消費(fèi)行為,這對(duì)于分析消費(fèi)者行為有很重要的意義。最后針對(duì)我們調(diào)查的結(jié)果,我們分析其原因并且提出了建議和對(duì)策。在這次調(diào)查當(dāng)中,我們利用網(wǎng)上收集資料的方法、自己觀察的方法、以及發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查的方法,進(jìn)行了詳細(xì)的研究。經(jīng)過(guò)我們的研究我們得出了大學(xué)生零食消費(fèi)的心理,了解了大學(xué)生群體的零食消費(fèi)的種類、檔次、消費(fèi)頻率等基本情況。

關(guān)鍵詞:大學(xué)生消費(fèi)零食消費(fèi)消費(fèi)調(diào)查消費(fèi)分析

引言:民以食為天”,顧名思義吃是很重要的,不但要吃得飽更重要是

吃得好,然而大學(xué)生這個(gè)肩負(fù)著國(guó)家未來(lái)的群體,對(duì)于自己飲食卻很不重視,在大學(xué)生中存在著正餐吃得少而買零食嚴(yán)重的問(wèn)題,大家都知道很多零食沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,而且部分零食含有有害的物質(zhì),不衛(wèi)生、含有致癌物質(zhì)等等。大學(xué)生吃零食的習(xí)慣導(dǎo)致大學(xué)生身體素質(zhì)下降,為此我們進(jìn)行了大學(xué)生零食消費(fèi)調(diào)查分析,在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),大學(xué)生購(gòu)買零食的行為很普遍。這其中有很多原因,如現(xiàn)在的女孩都愛(ài)美,正餐吃得很少相反都用零食來(lái)打發(fā)時(shí)間,達(dá)到減肥目的。還有就是現(xiàn)在的零食種類多,口味多樣,這吸引著大學(xué)生前去消費(fèi)。在這次調(diào)查中,我們涉及到的內(nèi)容有,調(diào)查大學(xué)生零食消費(fèi)的種類,頻率。分析大學(xué)生零食消費(fèi)所占比重,大學(xué)生零食消費(fèi)行為,并且提出相應(yīng)策略和建議。

一、零食市場(chǎng)宏觀環(huán)境分析

1、政治法律環(huán)境調(diào)查

(1)政治環(huán)境

回顧零食的發(fā)展歷史,在國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行平穩(wěn)、穩(wěn)定增長(zhǎng)的大環(huán)境下,_、國(guó)務(wù)院的高度重視和黨的十六屆三_精神指導(dǎo)下,國(guó)家有關(guān)部門在進(jìn)一步研究新形勢(shì)下國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展特征的基礎(chǔ)上,出臺(tái)新的、有利于食品工業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政策,有效地引導(dǎo)和扶持食品工業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

(2)法律環(huán)境食品質(zhì)量安全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度的實(shí)施,對(duì)零食的生產(chǎn)工藝和衛(wèi)生安全作了更嚴(yán)格的限制,提高了行業(yè)門檻。如出臺(tái)的法律有《中華人民共和國(guó)食品安全法》,《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》,《中華人民共和國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化法》等,相關(guān)法規(guī)有《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)食品等安全監(jiān)督管理的特別規(guī)定》(國(guó)務(wù)院令第503號(hào))《散裝食品

衛(wèi)生管理規(guī)范》等。

2、人口環(huán)境的調(diào)查

人口是構(gòu)成市場(chǎng)的基本要素。在一定環(huán)境條件和收入條件接近的情況下,

人口的多少直接決定市場(chǎng)的潛在容量。市人口計(jì)生委透露,重慶市常住人口2884.62萬(wàn)人,其中合川區(qū)占人口129.30萬(wàn)人,而且合川區(qū)還是此次辦學(xué)點(diǎn)的所在地,大學(xué)生在零食的消費(fèi)中占了很大比重。市場(chǎng)=人口+購(gòu)買欲望+購(gòu)買力。學(xué)生消費(fèi)能力弱,可是消費(fèi)頻繁,消費(fèi)量大。老師也是消費(fèi)群體,尤其是年輕的女性老師,更是零食的愛(ài)好者。

3、經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

人的需求只有在具備購(gòu)買能力才是現(xiàn)實(shí)的市場(chǎng)需求。所以,經(jīng)濟(jì)環(huán)境直接影響顧客的需求。在人口環(huán)境既定的條件下,社會(huì)購(gòu)買力與市場(chǎng)需求規(guī)模呈正比。中國(guó)加入WTO后,零食不僅面臨產(chǎn)品本身的升級(jí)問(wèn)題,而且意味著競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)的改變,區(qū)域之間的同質(zhì)化將逐步改善,國(guó)家越來(lái)越重視傳統(tǒng)的、民族的產(chǎn)品,促進(jìn)新行業(yè)的產(chǎn)生或發(fā)展。

4、自然環(huán)境分析

自然環(huán)境分析自然地理的優(yōu)勢(shì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷有明顯影響。自然環(huán)境市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)發(fā)生直接或間接的影響。人們的生活方式、生活習(xí)慣和物質(zhì)內(nèi)容的不同,對(duì)市場(chǎng)需求也各有差異。城市的分布狀況以及交通工具的選擇等,對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷也有很大影響。假如交通與自然條件惡劣,不但影響到商品的運(yùn)輸時(shí)間與效率,同時(shí)影響產(chǎn)品的損壞率。以重慶市為例,雖地理環(huán)境處于山區(qū),但重慶作為直轄市之一,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,交通運(yùn)輸業(yè)加快發(fā)展。無(wú)論是水運(yùn)還是陸運(yùn)亦或是航運(yùn)。

5、科技技術(shù)環(huán)境分析

科技發(fā)展速度快慢對(duì)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)起著顯著的、多方面的影響。可以說(shuō),對(duì)人類生活最有影響力的是科學(xué)技術(shù),人類歷史上的每一次技術(shù)改革,都會(huì)改變著社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活。每一種新技術(shù)、新成果的出現(xiàn),也都會(huì)給企業(yè)造成新的市場(chǎng)營(yíng)銷機(jī)會(huì)。同時(shí),產(chǎn)生的新興技術(shù)與行業(yè),必然給舊技術(shù)與行業(yè)帶來(lái)巨大環(huán)境威脅,使其受到?jīng)_擊,甚至最終淘汰。技術(shù)的進(jìn)步帶動(dòng)了質(zhì)量的提高,零食整體質(zhì)量水平上升已是不爭(zhēng)的事實(shí)。尤其是一些市場(chǎng)占有率較高的大型品牌企業(yè),質(zhì)量管理和質(zhì)量控制水平嚴(yán)格,生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)工藝先進(jìn),產(chǎn)品質(zhì)量安全讓人放心。目前,我國(guó)零食銷量在200-300億元左右,估計(jì)未來(lái)幾年每年增幅在15%左右。

二、零食市場(chǎng)微觀環(huán)境調(diào)查

1、消費(fèi)者調(diào)查

(1)市場(chǎng)需求量調(diào)查

隨著人們對(duì)于健康的日漸重視,飲食是人們首先關(guān)注的。而零食作為一種被人們?cè)?jīng)當(dāng)做不健康飲食的消費(fèi)品,現(xiàn)在因?yàn)槿藗儗?duì)健康概念更深入的理解,已經(jīng)成為新的消費(fèi)熱點(diǎn)?,F(xiàn)在的大學(xué)生大部分都處于良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要還是家庭供給,大多大學(xué)生有吃零食的習(xí)慣。一般對(duì)于零食需求女生比較大,有的甚至用零食代替正常的三餐。

(2)影響消費(fèi)者行為因素調(diào)查

消費(fèi)者在購(gòu)買零食的時(shí)候會(huì)受到產(chǎn)品、價(jià)格、地點(diǎn)、促銷的影響,還會(huì)受到外部刺激的影響。消費(fèi)者在決策的過(guò)程中受到個(gè)體和心理因素的影響,消費(fèi)者行為還會(huì)受到外部環(huán)境的影響。所購(gòu)買零食種類是否是自己愛(ài)吃的,零食的包裝是否可以買足購(gòu)買者的審美需求,甚至是零食的具體形象設(shè)計(jì)是否可愛(ài)這都會(huì)影響大學(xué)生的購(gòu)買?,F(xiàn)在零食的種類比較齊全價(jià)格比較參差不齊,一幫來(lái)說(shuō)處于中低位價(jià)格的零食比較受大學(xué)生的歡迎,大學(xué)生本身吳經(jīng)濟(jì)來(lái)源,太昂貴的里零食消費(fèi)頻率不會(huì)太高,價(jià)格的高低會(huì)影響大學(xué)生零食消費(fèi)的購(gòu)買頻率。零食的購(gòu)買場(chǎng)所也是影響大學(xué)生夠買的影響因素之一,場(chǎng)所規(guī)模的大小種類的齊全影響著消費(fèi)者的購(gòu)買次數(shù)、購(gòu)買種類與購(gòu)買數(shù)量。對(duì)于離宿舍比較近的小賣部,大多數(shù)情況小不會(huì)一次購(gòu)買很多,所購(gòu)買的品種也比較單一,所購(gòu)買產(chǎn)品的價(jià)格比較便宜,多屬于牛奶、面包、泡面之類的快餐零食,大學(xué)生不會(huì)在小賣部購(gòu)買儲(chǔ)存零食。

在學(xué)校超市的購(gòu)買就有所不同,一次購(gòu)買的數(shù)量會(huì)比較多,種類比較齊全,一般所購(gòu)買的零食都是自己喜歡切經(jīng)常購(gòu)買的。一般消費(fèi)者會(huì)在大型超市購(gòu)買大量的零食做為儲(chǔ)備零食,所購(gòu)買的種類也會(huì)有創(chuàng)新。零食的促銷會(huì)影響大學(xué)生購(gòu)買的數(shù)量和導(dǎo)致意外購(gòu)買,促銷產(chǎn)品若是大學(xué)生喜歡的就會(huì)多買一兩份,或者原本沒(méi)有準(zhǔn)備打算買的零食,正好有促銷偶爾會(huì)買,若是新產(chǎn)品的促銷會(huì)買來(lái)嘗嘗鮮。

(3)消費(fèi)者購(gòu)買行為過(guò)程調(diào)查

大學(xué)生零食消費(fèi)購(gòu)買行為過(guò)程大多數(shù)有由于直接所需構(gòu)成,無(wú)聊時(shí)間借零食來(lái)打發(fā)或是由于上課時(shí)間的原因不方便去吃飯會(huì)有零食代替,要不就是看到朋友所吃的會(huì)去購(gòu)買,一般不會(huì)為買什么零食而糾結(jié),多數(shù)是重復(fù)購(gòu)買。

2、競(jìng)爭(zhēng)者調(diào)查

(1)現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)程度

對(duì)于學(xué)校超市零食的競(jìng)爭(zhēng)程度而言,學(xué)校超市由于占據(jù)了不可替代的地理優(yōu)勢(shì)所以競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)度要大于其他競(jìng)爭(zhēng)者,但是學(xué)校附近的各個(gè)干貨店的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力是不可小視的,干活店的各種抄貨比較齊全,還有很大一部分風(fēng)味小吃,這一部分是學(xué)校超市所沒(méi)有的,這屬于干貨店的核心競(jìng)爭(zhēng)力了。除此之外還有各個(gè)蛋糕店,蛋糕店的產(chǎn)品多為休閑甜點(diǎn)和早餐,特別是早餐部分給學(xué)校超市帶來(lái)了很大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。水果店占據(jù)了學(xué)校超市零食市場(chǎng)的部分市場(chǎng)份額,各種時(shí)令水果新鮮美味健康多受大學(xué)生的歡迎,競(jìng)爭(zhēng)力度比較強(qiáng)。(2)主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

學(xué)校超市的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手還是來(lái)自學(xué)校周圍的個(gè)體經(jīng)銷商,還有一小不分來(lái)自大型超市如重百、新世紀(jì)、永輝等。學(xué)校周圍的個(gè)體戶所賣的種類比較齊全,個(gè)體戶分散密集,所以大學(xué)生的選擇性比較強(qiáng),有的個(gè)體戶單買某一種性質(zhì)的產(chǎn)品如干貨店、進(jìn)口食品店、水果店、蛋糕店各種飲品店,這些競(jìng)爭(zhēng)者的單一產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力度比較大。大型超市的種類要不學(xué)校超市齊全價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)比較高,購(gòu)物環(huán)境優(yōu)于學(xué)校超市,所以成功的分割了學(xué)校超市的部分消費(fèi)者。

(3)所在地、活動(dòng)范圍、經(jīng)營(yíng)狀況

對(duì)于學(xué)校周邊的個(gè)體戶所在地均在學(xué)校超市四周,活動(dòng)范圍比較小,經(jīng)營(yíng)規(guī)模不大,經(jīng)營(yíng)狀況都比較良好,大型超市距離學(xué)校也比較近,一元的拐角處就到達(dá)目的地,從財(cái)力、物力、人力來(lái)說(shuō)均高于學(xué)校超市。

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