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黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

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  新舉措,新風(fēng)尚,新氣象,如果用一個(gè)字概括黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來的變化,“新”,無疑再合適不過。下面是小編整理的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),歡迎借鑒。

  黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

  在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是以同志為的黨中央貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨,使黨始終走在時(shí)代前列、永葆先進(jìn)性和純潔性的重大戰(zhàn)略舉措,也是全面深化改革、堅(jiān)定不移堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”戰(zhàn)略目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重大戰(zhàn)略舉措。堅(jiān)持以黨的建設(shè)新的偉大工程推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè),是改革開放新時(shí)期以改革創(chuàng)新精神全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的一條基本經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐充分證明,這次教育實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、主題突出、特色鮮明、成效顯著,為新時(shí)期全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)增添了許多新鮮經(jīng)驗(yàn),提供了許多重要啟示。

  初步回顧總結(jié)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),有哪些新鮮經(jīng)驗(yàn)和重要啟示呢?

  一、黨的建設(shè)一定要抓住作風(fēng)建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵。貫徹群眾路線、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),事關(guān)人心向背,事關(guān)夯實(shí)黨的執(zhí)政根基,事關(guān)黨的生死存亡。以群眾路線為主題在全黨進(jìn)行集中教育活動(dòng),這在我們黨的歷史上是第一次,是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的創(chuàng)新之舉。通過教育實(shí)踐活動(dòng),全黨的群眾觀點(diǎn)進(jìn)一步增強(qiáng),作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切,為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立,基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。這次教育實(shí)踐活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)證明,抓作風(fēng)建設(shè),必須自上而下,從中央作表率開始,才能充分發(fā)揮正能量的傳導(dǎo)效應(yīng),帶動(dòng)各級(jí),帶動(dòng)基層,用黨風(fēng)政風(fēng)好轉(zhuǎn)帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn);必須立破并舉,從中央立規(guī)矩開始,用中央八項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)明紀(jì)律、彰顯正氣、扶正祛邪、取信于民;必須知行合一,做到教育和實(shí)踐兩手抓,認(rèn)識(shí)到了的就一定認(rèn)真做,知道錯(cuò)了的就一定徹底改,使馬克思主義群眾觀點(diǎn)深深植根于思想中、真正落實(shí)到行動(dòng)上;必須敞開大門,確保每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作都讓群眾參與、受群眾監(jiān)督、請(qǐng)群眾評(píng)判,使作風(fēng)建設(shè)在黨員干部同人民群眾的互動(dòng)中有效加強(qiáng),讓群眾感受到作風(fēng)建設(shè)取得的實(shí)實(shí)在在的成效;必須講認(rèn)真,認(rèn)真提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真查擺問題,認(rèn)真剖析原因,認(rèn)真改正克服,否則就會(huì)馬虎敷衍,即使問題擺在眼前也看不到、識(shí)不透,就容易虛晃一槍,即使花了很大精力也可能搞形式、走過場(chǎng);必須善作善成,作風(fēng)建設(shè)是永恒課題,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,克服不良作風(fēng)不可能一蹴而就,形成優(yōu)良作風(fēng)也不可能一勞永逸,要使作風(fēng)建設(shè)在抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)中形成新常態(tài)。這次教育實(shí)踐活動(dòng)再一次證明,加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的有效途徑,要以作風(fēng)建設(shè)新氣象迎來黨群關(guān)系的新階段,以作風(fēng)建設(shè)新成效匯聚起推動(dòng)改革發(fā)展的正能量。

  二、黨的建設(shè)一定要抓住堅(jiān)定理想信念和世界觀人生觀價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān)。共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念,是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容,在全黨進(jìn)行了一次深刻的理想信念教育、世界觀人生觀價(jià)值觀教育、全心全意為人民服務(wù)宗旨教育。通過教育實(shí)踐活動(dòng),黨員干部進(jìn)一步筑牢思想防線,保持和發(fā)揚(yáng)蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣,黨員干部得到了黨性鍛煉,醒了腦、提了神,思想上補(bǔ)了課,精神上補(bǔ)了 “鈣”,貫徹執(zhí)行群眾路線的意識(shí)和能力普遍提高,保持同人民群眾血肉聯(lián)系的自覺性普遍增強(qiáng)。這次教育實(shí)踐活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)證明,一定要夯實(shí)筑牢共產(chǎn)黨人的理想信念堤壩。堅(jiān)定的理想信念,始終是黨員、干部站穩(wěn)政治立場(chǎng)、抵御各種誘惑的決定性因素。沒有理想信念,或者理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)缺“鈣”,就會(huì)得 “軟骨病”,就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化;一定要解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”這個(gè)根本問題。解決好“為了誰”,關(guān)鍵是要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,心里裝著群眾的安危冷暖,同群眾坐在一條板凳上。解決好“依靠誰”,關(guān)鍵是要堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去的根本工作方法,尊重人民的主體地位,維護(hù)人民當(dāng)家作主的權(quán)利。解決好“我是誰”,關(guān)鍵是要樹立正確的權(quán)力觀、利益觀、政績(jī)觀,甘當(dāng)人民群眾的“孺子?!?。這次教育實(shí)踐活動(dòng)再一次證明,在任何時(shí)候任何情況下,與人民同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變,全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘,群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)不能丟,始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。

  三、黨的建設(shè)一定要抓住人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。黨的建設(shè)同樣要以問題為導(dǎo)向。面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化,長(zhǎng)期執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn),精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前,黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在,一些問題還相當(dāng)嚴(yán)重,集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)聚焦“四風(fēng)”,做的是正本清源、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的工作,對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除,以改進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)的良好開局取信于民。這次教育實(shí)踐活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)證明,必須突出問題導(dǎo)向,以問題整改開局亮相,以問題整改注入動(dòng)力,以問題整改交出答卷,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格把關(guān),不斷擰緊螺絲、上緊發(fā)條,保證活動(dòng)不走過場(chǎng);必須聚焦“四風(fēng)”問題,對(duì)準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害,不能“走神”,不能“散光”,不能表面上熱熱鬧鬧,實(shí)際上用形式主義反對(duì)形式主義,影響活動(dòng)健康發(fā)展;必須區(qū)分輕重緩急,從實(shí)際出發(fā),抓住主要矛盾,什么問題突出就著重解決什么問題,什么問題緊迫就抓緊解決什么問題,找準(zhǔn)靶子,有的放矢,務(wù)求實(shí)效。這次教育實(shí)踐活動(dòng)再一次證明,“四風(fēng)”問題雖然有多種表現(xiàn)形式及其復(fù)雜成因,但只要有嚴(yán)格的尺度來衡量、有堅(jiān)定的決心來糾正,就能看得清楚、認(rèn)識(shí)明白、解決到位。

  四、黨的建設(shè)一定要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則這個(gè)牛鼻子。榜樣的力量是無窮的,黨的領(lǐng)導(dǎo)作用要通過領(lǐng)導(dǎo)者的表率作用來實(shí)現(xiàn)。從中央到部門和地方主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)全責(zé)、作表率,是這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一大鮮明特色和成功經(jīng)驗(yàn)。在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中,中央和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范。中央政治局召開專門會(huì)議,圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容,回顧總結(jié)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定情況,聯(lián)系思想實(shí)際和所分管地方部門單位的工作實(shí)際,分析在 “四風(fēng)”方面存在的問題,開展批評(píng)和自我批評(píng),研究提出加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的措施及有關(guān)制度規(guī)定。這種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和高度負(fù)責(zé)的精神,為全黨成功開展教育實(shí)踐活動(dòng)作出了表率。中央政治局同志建立聯(lián)系點(diǎn),全程指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)教育實(shí)踐活動(dòng),為面上活動(dòng)樹立標(biāo)桿。率先垂范、悉心指導(dǎo),每逢活動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)候、重要節(jié)點(diǎn),都及時(shí)作出重要指示,為搞好活動(dòng)給予正確指引。

  五、黨的建設(shè)一定要抓住批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)有力武器。批評(píng)和自我批評(píng),始終是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng),是堅(jiān)持民主集中制、增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力、堅(jiān)持黨性原則基礎(chǔ)上團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的有效武器,也是清除黨內(nèi)政治灰塵和政治微生物的有力武器。以整風(fēng)精神糾正黨內(nèi)存在的種種不良作風(fēng)和現(xiàn)象,是我們黨的創(chuàng)造,是黨加強(qiáng)自身建設(shè)的一個(gè)成功做法和寶貴經(jīng)驗(yàn)。這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),借鑒延安整風(fēng)經(jīng)驗(yàn),明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,充分運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器,創(chuàng)造出許多好的經(jīng)驗(yàn),證明要真正解決問題,就要有拋開面子、揭短亮丑的勇氣,有動(dòng)真碰硬、敢于交鋒的精神,有深挖根源、觸動(dòng)靈魂的態(tài)度。自我批評(píng)敢于觸及思想深處,觸及問題實(shí)質(zhì),不遮掩問題、不回避矛盾。相互批評(píng)知無不言、言無不盡,動(dòng)真碰硬、敢于交鋒,勇于指出問題,真誠(chéng)幫助提高。通過開展批評(píng)和自我批評(píng),既揭短亮丑,又互相提醒;既刺刀見紅,又肝膽相照,紅了臉、出了汗,加了油、鼓了勁,黨員干部思想靈魂受到震撼洗禮,取得了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的實(shí)效,領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力得到提高。

  六、黨的建設(shè)一定要抓住嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活這個(gè)關(guān)口。黨內(nèi)生活是黨員干部鍛煉黨性、提高思想覺悟的熔爐。嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活,是增強(qiáng)黨性鍛煉的重要環(huán)節(jié)。黨員干部只有在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中反復(fù)鍛煉,才能堅(jiān)強(qiáng)黨性、百煉成鋼。這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),高度重視開好高質(zhì)量民主生活會(huì),和每一位中央政治局親自到聯(lián)系點(diǎn)指導(dǎo),黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組不斷提出具體要求。各地區(qū)各部門各單位以整風(fēng)精神嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活,對(duì)黨內(nèi)生活現(xiàn)狀作出全面調(diào)查和評(píng)估,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、梳理問題、制定對(duì)策,大力提倡和弘揚(yáng)掏心見膽、并肩奮斗的真團(tuán)結(jié),堅(jiān)決反對(duì)和糾正表面一團(tuán)和氣、實(shí)際上相互較勁設(shè)防的假團(tuán)結(jié),堅(jiān)決反對(duì)黨內(nèi)政治生活庸俗化,確保活動(dòng)不走過場(chǎng)、不走樣,增強(qiáng)了黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性、純潔性、戰(zhàn)斗性。

  七、黨的建設(shè)一定要抓住確立高標(biāo)準(zhǔn)、確保高質(zhì)量這個(gè)環(huán)節(jié)。標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量,只有高標(biāo)準(zhǔn)才能高質(zhì)量。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),把結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為一條紅線貫穿始終,深學(xué)細(xì)照篤行焦裕祿同志對(duì)群眾的那股親勁、抓工作的那股韌勁、干事業(yè)的那股拼勁,努力做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。教育實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)抓鐵有痕、踏石留印,把認(rèn)真精神體現(xiàn)到黨內(nèi)生活和干事創(chuàng)業(yè)方方面面,一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地抓,一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)節(jié)點(diǎn)地抓,用問題倒逼抓,堅(jiān)持調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾兩個(gè)積極性,打牢學(xué)習(xí)教育和查擺問題兩個(gè)基礎(chǔ),抓住整改落實(shí)和建章立制兩個(gè)關(guān)鍵,在對(duì)標(biāo)立規(guī)中查找差距,在上下互動(dòng)中解決問題,在攻堅(jiān)克難中提振信心,在思考辨析中把握規(guī)律。從中央到地方強(qiáng)化外力推動(dòng),加大督導(dǎo)力度,保證活動(dòng)不走過場(chǎng)。教育實(shí)踐活動(dòng)的成效證明,只要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,再大的頑癥也能破解,再大的困難也能攻克。

  八、黨的建設(shè)一定要抓住制度建設(shè)這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)之舉、戰(zhàn)略之舉。制度建設(shè),更具有全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性。保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個(gè)永恒課題,作風(fēng)問題具有反復(fù)性和頑固性,不僅要經(jīng)常抓、長(zhǎng)期抓,而且要高度重視制度建設(shè)。這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),高度重視整改落實(shí),努力建立健全促進(jìn)黨員、干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的長(zhǎng)效機(jī)制。不斷強(qiáng)化制度意識(shí),從體制機(jī)制層面進(jìn)一步破題,把圍繞為民務(wù)實(shí)清廉建立健全工作制度、管理制度、考核監(jiān)督制度作為重要內(nèi)容,對(duì)已有相關(guān)制度進(jìn)行梳理,經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的予以重申,繼續(xù)堅(jiān)持、抓好落實(shí),形成剛性約束;不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的,該修訂完善的就修訂完善,該廢止的就廢止。同時(shí),及時(shí)總結(jié)新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),建立新的制度,制度執(zhí)行力明顯提高,權(quán)力運(yùn)行進(jìn)一步規(guī)范,貫徹群眾路線的長(zhǎng)效機(jī)制和剛性約束初步形成,為進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化長(zhǎng)效化提供了制度保障。

  當(dāng)前,全黨開展教育實(shí)踐活動(dòng)總體形勢(shì)是好的,廣大黨員干部認(rèn)識(shí)正確、態(tài)度認(rèn)真、行動(dòng)堅(jiān)決,在解決“四風(fēng)”問題上取得了扎扎實(shí)實(shí)的成效。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)給黨風(fēng)政風(fēng)帶來的新變化新氣象,人民群眾看在眼里、記在心上,極大地增強(qiáng)了黨的崇高威信和凝聚力、戰(zhàn)斗力。實(shí)踐證明,開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是在新的時(shí)代條件下弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)、踐行群眾路線的創(chuàng)造性實(shí)踐,是進(jìn)一步推動(dòng)偉大工程與偉大事業(yè)相互促進(jìn)、同步發(fā)展的創(chuàng)造性實(shí)踐,為我們黨進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)從思想上組織上作風(fēng)上做了重要準(zhǔn)備。同時(shí)也要始終保持清醒頭腦和清醒估計(jì)。貫徹群眾路線沒有休止符,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。我們要按照的要求,集中精力抓好教育實(shí)踐活動(dòng)收尾工作,敬終如始、一鼓作氣、善作善成,切實(shí)做到防止前緊后松、防止矛盾積壓、防止簡(jiǎn)單粗糙、防止短期效應(yīng),確?;顒?dòng)取得人民滿意的成效。我們要切實(shí)鞏固和發(fā)展教育實(shí)踐活動(dòng)取得的豐碩成果,堅(jiān)持不懈開展作風(fēng)教育,始終繃緊作風(fēng)建設(shè)這根弦,做得好的,要不驕不躁,繼續(xù)做下去;做得不到位的,要不怕陣痛,痛改前非,而且不要再?gòu)?fù)發(fā)。只有這樣,我們黨才能始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,始終成為帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主心骨和中流砥柱。

  黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

  按照黨中央的統(tǒng)一部署,根據(jù)上級(jí)黨委的統(tǒng)一要求,我們從今年下半年開始,用近半年時(shí)間,深入開展了以解決“四風(fēng)”問題為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。這次教育活動(dòng),我們始終堅(jiān)持立足學(xué)習(xí)提高,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),著眼解決問題,堅(jiān)持群眾路線,貫徹邊整邊改,建立長(zhǎng)效機(jī)制,認(rèn)真完成了學(xué)習(xí)教育、征求意見,查擺問題、批評(píng)幫助和整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)教育任務(wù)。通過教育實(shí)踐,較好地解決了領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問題,使大家經(jīng)受了一次嚴(yán)格的黨性鍛煉和洗禮,受到了一次黨的宗旨意識(shí)的再教育,達(dá)到了思想上有明顯提高,政治上有明顯進(jìn)步,修養(yǎng)上有明顯加強(qiáng),作風(fēng)上有明顯改變,工作上有明顯改進(jìn)的效果。大家普遍反映,這次教育活動(dòng)力度之大、觸及思想之深,群眾參與之廣、教育效果之好,是多年來少有的,是對(duì)黨建工作和全面建設(shè)的有力推動(dòng),是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)的成功實(shí)踐,是保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和生機(jī)活力的有益探索。

  一、主要做法和特點(diǎn)

  堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心籌劃,嚴(yán)密組織,分步推進(jìn),宣傳引導(dǎo),狠抓落實(shí),使教育活動(dòng)具有特色、富有成效。

  (一)堅(jiān)持用黨中央的指示精神統(tǒng)一思想,把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為思想政治建設(shè)的大事來抓

  開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是黨中央向全黨發(fā)出的號(hào)召。多次作重要指示,中央教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)組多次下發(fā)文件、召開會(huì)議、提出要求,充分體現(xiàn)了各級(jí)黨委、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次教育活動(dòng)的重視程度。為了搞好這次教育實(shí)踐活動(dòng),我們堅(jiān)持用黨中央的指示精神統(tǒng)一認(rèn)識(shí),把思想發(fā)動(dòng)貫穿教育活動(dòng)的全過程,做到教育活動(dòng)每推進(jìn)一步,思想發(fā)動(dòng)跟進(jìn)一步,使大家深刻認(rèn)識(shí)到,群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重大舉措,是解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在突出問題的迫切需要,是增強(qiáng)黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力的根本大計(jì)。一是重視程度高。教育活動(dòng)期間,分管領(lǐng)導(dǎo)多次聽取我們的教育活動(dòng)情況匯報(bào),審閱領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料,提出了修改要求,參加專題民主生活會(huì),對(duì)每個(gè)班子成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)幫助。各支部、處以上領(lǐng)導(dǎo)干部,把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)和中心工作,集中精力抓緊抓好。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立了教育領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)、支部書記會(huì),研究部署教育活動(dòng)。各支部書記高度負(fù)責(zé),認(rèn)真履行了教育“第一責(zé)任人”的職責(zé),保證了教育活動(dòng)有序進(jìn)行。為了搞好這次教育活動(dòng),教育領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室做了大量的準(zhǔn)備工作。從制定實(shí)施方案到各階段的教育計(jì)劃;從下發(fā)學(xué)習(xí)資料到各階段計(jì)劃安排,進(jìn)行了周密的準(zhǔn)備和安排,建立了教育考勤登記、典型宣傳報(bào)道等各項(xiàng)制度。二是思想發(fā)動(dòng)深。教育活動(dòng)期間,我們始終堅(jiān)持用深入的思想發(fā)動(dòng)統(tǒng)一大家的思想,提高大家的認(rèn)識(shí)。教育領(lǐng)導(dǎo)小組做到了每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)展開前,都要召開會(huì)議進(jìn)行部署;每個(gè)活動(dòng)完成后,都要召開會(huì)議進(jìn)行總結(jié)講評(píng);每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后,都要組織回頭看,確?;顒?dòng)效果。而且這些活動(dòng)與上級(jí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組銜接很緊。大多是上面大會(huì)一結(jié)束,我們立即召開會(huì)議進(jìn)行部署,迅速展開活動(dòng)。各支部緊密結(jié)合自身實(shí)際,堅(jiān)持把思想發(fā)動(dòng)貫穿到教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)步驟,在每個(gè)階段都要進(jìn)行再教育、再動(dòng)員、再部署,提出了具體要求。確保教育活動(dòng)每向前推進(jìn)一個(gè)環(huán)節(jié),黨員干部的思想認(rèn)識(shí)就提高一個(gè)層次。三是重點(diǎn)抓得實(shí)。這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)的對(duì)象重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)班子和處以上黨員干部;活動(dòng)的主要內(nèi)容是解決“四風(fēng)”方面存在的突出問題。我們的所有教育活動(dòng),圍繞這兩個(gè)重點(diǎn)來展開。一方面,以“四風(fēng)”問題的22種表現(xiàn)為“鏡子”,認(rèn)真“正衣冠”;另一方面,圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子和處以上黨員干部搞教育、搞活動(dòng),按照職責(zé)分工,層層負(fù)責(zé),一級(jí)帶一級(jí),搞好點(diǎn)評(píng)、幫助和整改。四是標(biāo)準(zhǔn)要求嚴(yán)。從教育領(lǐng)導(dǎo)小組到各支部,普遍建立了學(xué)習(xí)教育、檢查講評(píng)等各項(xiàng)制度,制定細(xì)化了教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃;集中教育活動(dòng)有專人組織檢查,確保了教育活動(dòng)“四落實(shí)”。在整個(gè)教育活動(dòng)期間,堅(jiān)持開門搞教育,廣泛征求群眾的意見,本著能改的立即改,能階段性改的要明確整改時(shí)限,確實(shí)改不了的要解釋政策、搞好宣傳。通過這些措施,使大家集中精力投入教育活動(dòng),許多同志一面按時(shí)學(xué)習(xí),一面加班處理工作,有的自覺克服個(gè)人和家庭困難,堅(jiān)持參加教育活動(dòng)的全過程。

  (二)自始至終立足于學(xué)習(xí)提高,堅(jiān)持把思想理論武裝貫穿教育活動(dòng)全過程

  在教育活動(dòng)中,堅(jiān)持把理論武裝作為首要環(huán)節(jié)來抓,從教育活動(dòng)開始,就把理論學(xué)習(xí)突出出來,采取了系統(tǒng)學(xué)習(xí)與重點(diǎn)研讀相結(jié)合,個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,一人領(lǐng)讀與大家默讀相結(jié)合,學(xué)習(xí)理論同整肅思想相結(jié)合,力求在觸及思想、受到教育、提高認(rèn)識(shí)上下功夫。為了確保學(xué)習(xí)效果,專門集中三天時(shí)間,對(duì)黨員進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),采取人人上臺(tái)領(lǐng)讀,既當(dāng)老師、又當(dāng)學(xué)生這種“久違的學(xué)習(xí)形式”,帶領(lǐng)大家認(rèn)真通讀原文,加深學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),還進(jìn)行了學(xué)習(xí)測(cè)試。還請(qǐng)專家作輔導(dǎo)報(bào)告,便于大家對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解認(rèn)識(shí),使大家真正把理論學(xué)習(xí)的過程變成了強(qiáng)化群眾意識(shí)、激發(fā)教育動(dòng)力的過程。每個(gè)黨員都按照要求完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,做了不少學(xué)習(xí)筆記,撰寫心得體會(huì)2篇以上。還采取了多種手段配合教育活動(dòng),專門制作了教育實(shí)踐活動(dòng)專題簡(jiǎn)報(bào),印發(fā)30多期,制作宣傳板報(bào)3期,及時(shí)宣傳和引導(dǎo)教育活動(dòng)的扎實(shí)開展。通過“記好學(xué)習(xí)筆記、找準(zhǔn)存在問題、搞好黨性分析、開展談心活動(dòng)、開好專題生活會(huì)、制定整改措施”為主要內(nèi)容的教育實(shí)踐活動(dòng),不斷激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)了教育活動(dòng)的觸動(dòng)力。

  (三)堅(jiān)持走群眾路線,真心實(shí)意地傾聽方方面面的批評(píng)和意見

  群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),對(duì)象是領(lǐng)導(dǎo)干部,主角是職工群眾,最終要看群眾對(duì)工作滿意不滿意,對(duì)活動(dòng)滿意不滿意。因此,我們始終檢查開門搞教育,充分發(fā)動(dòng)群眾,緊緊地依靠群眾,廣泛征求各方面的意見和建議。堅(jiān)持敞開思想、廣開言路搞教育,從制定教育計(jì)劃到查找領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在的問題,從寫好個(gè)人黨性分析材料到制定整改措施,從民主生活會(huì)到開展批評(píng)與自我批評(píng),錯(cuò)抓整改落實(shí)到建立長(zhǎng)效機(jī)制,在各個(gè)環(huán)節(jié)都充分發(fā)揚(yáng)民主,及時(shí)通報(bào)情況,廣泛聽取群眾意見。在學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié),召開座談會(huì),讓大家暢所欲言,一把手表態(tài)歡迎大家提意見,絕不抓辮子;轉(zhuǎn)入查擺問題、批評(píng)幫助環(huán)節(jié),本著正面教育、自我教育的指導(dǎo)原則,自我分析認(rèn)真,批評(píng)幫助實(shí)在,反饋意見及時(shí)。積極開展談心活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭談、與分管干部職工普遍談;處級(jí)黨員與本單位職工普遍談;普通黨員之間相互談。

  (四)勇于拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器,以高度負(fù)責(zé)的精神開好專題會(huì)議

  以真查、真評(píng)、真講、真改的姿態(tài)高標(biāo)準(zhǔn)地搞好對(duì)照檢查和黨性分析:一是深刻進(jìn)行自我剖析,主動(dòng)檢查存在的問題。黨員干部自覺著眼于增強(qiáng)黨性、提高覺悟,真正把自己擺進(jìn)去,勇于交真心、說實(shí)話,對(duì)個(gè)人存在的問題,敢于直言不諱,敢于深挖根源,做到見人見事見思想。領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊思考,認(rèn)真撰寫和修改對(duì)照檢查材料,普通黨員認(rèn)真撰寫黨性分析,對(duì)每個(gè)同志的材料按照分工進(jìn)行把關(guān),每個(gè)人都經(jīng)過三次以上的修改,不少同志利用休息時(shí)間、加班加點(diǎn)修改個(gè)人發(fā)言材料。二是坦誠(chéng)開展相互批評(píng),積極進(jìn)行思想交鋒。專門生活會(huì)上,每名同志都以對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)單位建設(shè)負(fù)責(zé)、對(duì)同志負(fù)責(zé)的精神,開展積極的思想斗爭(zhēng)。自我批評(píng)光明磊落、不遮遮掩掩,談心互評(píng)開誠(chéng)布公、不拐彎抹角,相互評(píng)議實(shí)事求是、“良藥苦口”,使大家受到了教育,觸動(dòng)了思想,密切了感情,增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子以普通黨員身份參加所在支部專題組織生活會(huì),帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng),自覺接受組織監(jiān)督,為大家做出了榜樣。三是逐個(gè)搞好分析評(píng)議,進(jìn)一步強(qiáng)化批評(píng)效果。在個(gè)人自查基礎(chǔ)上,通過召開專題組織生活會(huì)、民主生活會(huì),制定整改措施,把教育實(shí)踐活動(dòng)推向了高潮。每個(gè)黨員按照對(duì)照檢查材料進(jìn)行自我分析,其他黨員以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度開展批評(píng)幫助,專題民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì),氣氛既和諧融洽,又針鋒相對(duì)。批評(píng)者情真意切,受批評(píng)者誠(chéng)懇虛心。

  (五)注重統(tǒng)籌兼顧,用群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果推動(dòng)各項(xiàng)工作

  深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),歸根到底是為了推動(dòng)全面建設(shè)和各項(xiàng)工作。一是堅(jiān)持把邊學(xué)邊改貫穿教育活動(dòng)始終。不論是在教育的那個(gè)環(huán)節(jié),始終要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部邊學(xué)邊改、邊議邊改、邊整邊改。對(duì)一些可以改、能夠改的問題,做到了立即改,見成效;對(duì)一些大家關(guān)注的敏感問題,深刻進(jìn)行分析和思考,做好整改的準(zhǔn)備。領(lǐng)導(dǎo)小組帶頭聽取各方面的意見,領(lǐng)導(dǎo)班子按照分工及時(shí)抓好整改落實(shí)。二是堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)抓好整改。我們將征求到的意見,進(jìn)行分類和細(xì)化,明確整改責(zé)任,區(qū)分整改情況,認(rèn)真進(jìn)行處理,確保各個(gè)問題有落實(shí)、有反饋。三是堅(jiān)持在求實(shí)效上下功夫。把做好工作、履好職責(zé),作為整改的重點(diǎn)。要求每個(gè)黨員對(duì)照本職工作,不斷改進(jìn)自己的工作態(tài)度、工作質(zhì)量,做到邊學(xué)邊改。根據(jù)工作實(shí)際,按照著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、求真務(wù)實(shí)的原則,制定整改措施、建立長(zhǎng)效機(jī)制。

  二、教育實(shí)踐活動(dòng)的主要收獲和體會(huì)

  這次教育活動(dòng),黨員領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞“四風(fēng)”問題,緊密結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查和整改,取得了明顯成效。

  (一)較好地解決了黨性修養(yǎng)鍛煉方面存在的問題,進(jìn)一步增強(qiáng)了運(yùn)用理論武裝的自覺性

  教育中,黨員普遍反思了黨性修養(yǎng)鍛煉不夠好的一些表現(xiàn)。主要是:有的共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想信念不夠堅(jiān)定;有的不善于從政治和全局上觀察處理問題,黨性觀念不夠強(qiáng),宗旨意識(shí)不夠牢等等。大家挖根源、論危害,進(jìn)行理想思考和深入剖析,深刻認(rèn)識(shí)到,根本問題是存在一定的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的傾向和苗頭,核心問題是人生觀、價(jià)值觀、世界觀問題。理想信念的堅(jiān)定是最根本的堅(jiān)定,理想信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖。而理想信念的樹立需要先進(jìn)的、正確的理論思想來支撐。理論是思想的指南和行動(dòng)的先導(dǎo)。信念堅(jiān)定不堅(jiān)定,黨員意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),是由所具備的理論基礎(chǔ)和所形成的思想觀念決定的。同時(shí),還要把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際生活相結(jié)合,堅(jiān)持“知”與“行”的統(tǒng)一,“說”和“做”的統(tǒng)一。不能停留在從理論到理論,從書本到口頭,而是必須落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合,始終堅(jiān)持用先進(jìn)的理論觀點(diǎn)解釋現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問題。

  (二)較好地解決了人生追求方面存在的問題,進(jìn)一步升華了努力工作建功立業(yè)的思想境界

  教育中,大家站在黨性的高度,深挖思想根源,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),深刻認(rèn)識(shí)到在新的歷史時(shí)期,每個(gè)黨員、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的最大量、最經(jīng)常的就是名與利的考驗(yàn),如果沒有真正共產(chǎn)黨人淡泊名利的寬闊胸懷,沒有立黨為公的無私境界,沒有廉潔自律的自覺意識(shí),就難以達(dá)到黨員先進(jìn)性的要求,把握正確的人生目標(biāo)。牢固樹立無產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,才能做到視名利淡如水,看事業(yè)重如山,對(duì)黨無限忠誠(chéng)。職務(wù)越高、權(quán)力越大、責(zé)任越重,越要經(jīng)??紤]怎樣以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)全身心地投入工作,防止出現(xiàn)心態(tài)失衡、權(quán)力失重的問題;擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí)間越長(zhǎng),越要考慮怎么樣始終保持過去那么一種革命熱情和干勁,防止出現(xiàn)“慢撒氣”的問題;有的入黨時(shí)間長(zhǎng)的同志談到,越接近退休時(shí)間,越要考慮嚴(yán)格要求,保持晚節(jié),防止出現(xiàn)“前緊后松”的問題。大家普遍表示,要站好人生立足點(diǎn),選準(zhǔn)追求參照系,始終保持共產(chǎn)黨員的高尚情操。

  (三)較好地解決了作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,進(jìn)一步弘揚(yáng)了以我黨優(yōu)良傳統(tǒng)為核心的正風(fēng)正氣

  教育中,大家查擺了思想作風(fēng)和工作作風(fēng)上存在的問題和不足。比如,作風(fēng)不扎實(shí)、大局意識(shí)不夠強(qiáng);作風(fēng)不深入,與群眾打成一片不夠等等。通過認(rèn)真反思,大家認(rèn)識(shí)到思想作風(fēng)、工作作風(fēng),是個(gè)人成長(zhǎng)、單位建設(shè)、事業(yè)發(fā)展的重要保證。作風(fēng),是一名黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想水平、綜合素質(zhì)的全面反映。沒有好的作風(fēng),沒有群眾根基,將會(huì)一事無成。大家表示一定要保持清醒頭腦,不斷開拓進(jìn)取,切實(shí)把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在搞好服務(wù)工作上,努力形成注重政治理論的風(fēng)氣,刻苦學(xué)習(xí)鉆研的風(fēng)氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)氣、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣、激勵(lì)進(jìn)取的風(fēng)氣。

  (四)較好地解決了精神狀態(tài)方面存在的問題,進(jìn)一步激發(fā)了黨員干部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的進(jìn)取精神

  黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行,有著直接的引導(dǎo)和影響作用。反思“四風(fēng)”方面存在的突出問題,根本是放松了政治理論學(xué)習(xí),放松了思想修養(yǎng)和主觀世界的改造,放松了工作的標(biāo)準(zhǔn)要求。通過教育實(shí)踐活動(dòng)大家表示一定要從點(diǎn)滴養(yǎng)成抓起,從小事做起,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和世界觀改造。要按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求,加強(qiáng)自我約束、自我管理、自我控制,真正確立嚴(yán)格自律的高標(biāo)準(zhǔn)。要大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉持家的精神,在日常工作生活中做到“慎獨(dú)、慎初、慎微”,真正樹立黨員先進(jìn)性的良好形象。不管職務(wù)多高、權(quán)力多大,都不能失去自我,要與群眾打成一片,要主動(dòng)接受大家監(jiān)督,要始終保持認(rèn)真投入的工作狀態(tài)。要堅(jiān)持實(shí)事求是,不做表面文章和面子工程,要實(shí)打?qū)嵉亻_展工作、履行職責(zé);要勇于改革,大膽創(chuàng)新,不墨守陳規(guī),始終保持積極進(jìn)取、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作狀態(tài)。

  三、鞏固群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果的幾點(diǎn)思考

  開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)和永恒的課題,不可能進(jìn)行一次集中教育就能解決所有問題,必須堅(jiān)持長(zhǎng)期接受教育、保持群眾本色,不斷把教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入。

  (一)要大興學(xué)習(xí)之風(fēng),進(jìn)一步加強(qiáng)理論武裝思想工作

  不能把集中的教育活動(dòng)告一段落作為理論學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而應(yīng)當(dāng)作為學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。要把個(gè)人自學(xué)與集體組織結(jié)合起來,把理論學(xué)習(xí)情況與年度考核評(píng)價(jià)結(jié)合起來。各單位領(lǐng)導(dǎo)要成為學(xué)習(xí)的第一人,既要帶頭學(xué)習(xí),又要加強(qiáng)引導(dǎo)、督促和激勵(lì)。要改變那種學(xué)與不學(xué)、學(xué)多學(xué)少、學(xué)深學(xué)淺、學(xué)好學(xué)差一個(gè)樣的狀況,使每個(gè)同志能夠真正把學(xué)習(xí)作為第一位的需要,作為終身任務(wù),真正動(dòng)起來、自覺學(xué)起來。既要勤于學(xué)習(xí),又要善于思考,既要突出重點(diǎn),又要全面系統(tǒng),努力把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為把握大局、認(rèn)識(shí)形勢(shì)、分析事物的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法;轉(zhuǎn)化為堅(jiān)持黨的群眾路線的堅(jiān)定信念;轉(zhuǎn)化為自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)、端正作風(fēng)的實(shí)際行動(dòng);轉(zhuǎn)化為愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、努力工作的精神動(dòng)力;轉(zhuǎn)化為適應(yīng)改革發(fā)展的工作能力。

  (二)狠抓制度建設(shè),進(jìn)一步夯實(shí)群眾根基

  制度帶有全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性,是維護(hù)黨的整體利益的根本保證。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),最根本的途徑是堅(jiān)持不懈地抓好各項(xiàng)制度規(guī)定的落實(shí)。嚴(yán)格堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針,認(rèn)真落實(shí)會(huì)議、黨課、黨日、思想?yún)R報(bào)、民主生活會(huì)、黨員評(píng)議等制度。要根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的需要,每半年為全體黨員上一次黨課;按時(shí)召開民主生活會(huì),開展積極健康的思想斗爭(zhēng),廣泛開展批評(píng)與自我批評(píng),把談話談心交流、批評(píng)與自我批評(píng)變成組織制度和推動(dòng)工作的重要措施。

  (三)培育優(yōu)良作風(fēng),運(yùn)用群眾路線教育實(shí)踐成果影響和帶動(dòng)各項(xiàng)工作

  群眾路線教育實(shí)踐是一個(gè)長(zhǎng)期任務(wù),建設(shè)一支群眾信得過的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍,更是一個(gè)緊迫課題。因此,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立群眾威信,時(shí)時(shí)以身作則,處處立言立行,事事率先垂范。做到理想信念十分堅(jiān)定,思想道德十分純潔,行使職權(quán)十分公正,工作作風(fēng)十分務(wù)實(shí),生活作風(fēng)十分儉樸,執(zhí)行規(guī)定十分嚴(yán)格,精神狀態(tài)十分振奮。要做到這些就要用正確的理論武裝頭腦,端正人生追求;就要牢記黨的宗旨,自覺做到自重、自省、自警、自勵(lì);就要重事業(yè),淡名利,珍惜黨員的稱號(hào)和領(lǐng)導(dǎo)干部的形象;就要改進(jìn)工作作風(fēng),身體力行,身先士卒,為群眾做出好樣子;就要按照整改措施提出的各項(xiàng)工作任務(wù),以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行整改,確保措施有效、內(nèi)容兌現(xiàn)、目標(biāo)實(shí)現(xiàn);就要以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)的作風(fēng)、更大的干勁,努力把黨建工作和全面建設(shè)提高到一個(gè)新水平。

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