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電氣工程實(shí)習(xí)報(bào)告范文

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電氣工程實(shí)習(xí)報(bào)告范文

  實(shí)習(xí),可以使學(xué)生在工作中鍛煉獨(dú)立自主的能力,下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)?lái)的電氣工程實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望可以幫助大家。

  電氣工程實(shí)習(xí)報(bào)告范文1:

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑,是增強(qiáng)學(xué)生的群眾性觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)#from 電氣工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇來(lái)自學(xué)優(yōu)網(wǎng)http://www.gkstk.com/ end#觀(guān)點(diǎn)、工程觀(guān)點(diǎn)和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過(guò)程。

  通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解發(fā)電廠(chǎng)、變電站、調(diào)度中心等電力系統(tǒng)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力,為后繼專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),拓寬學(xué)生的知識(shí)面,增加感性認(rèn)識(shí),把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化,學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識(shí),并獲得本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性,為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法,在教學(xué)計(jì)劃中,認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充,認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中,教師講授,學(xué)生領(lǐng)會(huì),而認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的講授、參觀(guān)、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式,一方面來(lái)鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí),另一方面,可獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí),使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。

  實(shí)習(xí)要求

  1)需提前準(zhǔn)備實(shí)習(xí)資料收集、整理。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容

  3.1 實(shí)習(xí)形式和內(nèi)容

 ?、僭诎l(fā)電廠(chǎng)工作人員、工程師的親自帶領(lǐng)下,我們參觀(guān)了發(fā)電廠(chǎng)的各個(gè)部門(mén)和設(shè)備儀器;了解發(fā)電廠(chǎng)人員如何做好日常的管理工作、電廠(chǎng)的發(fā)電流程、了解到了設(shè)備儀器的基本工作原理、如何對(duì)設(shè)備異常、事故進(jìn)行判斷和處理等

 ?、谕ㄟ^(guò)分組跟班、工程師現(xiàn)場(chǎng)介紹,了解一線(xiàn)工作人員的工作情況;了解發(fā)電廠(chǎng)的一次設(shè)備和二次設(shè)備;了解了發(fā)電廠(chǎng)的各類(lèi)監(jiān)控系統(tǒng);了解調(diào)度員的工作環(huán)境、使用的專(zhuān)業(yè)軟件以及需要掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

 ?、墼诠こ處煬F(xiàn)場(chǎng)介紹調(diào)度中心的設(shè)備、工作情況的時(shí)候,學(xué)生要要求作好筆記。

 ?、軐⑺鸭瘜W(xué)習(xí)到的相關(guān)知識(shí)與參觀(guān)發(fā)電廠(chǎng)的實(shí)踐相結(jié)合,對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行深化理解,總結(jié)收獲。

  ⑤運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生產(chǎn)實(shí)際中存在的問(wèn)題作出一定的分析,進(jìn)一步提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  3.2 實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備

  (1)火力發(fā)電廠(chǎng)主要概念

  火力發(fā)電廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是四個(gè)能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過(guò)程,首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過(guò)燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?,這個(gè)過(guò)程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成;再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能,這個(gè)過(guò)程在蒸汽機(jī)或燃汽輪機(jī)完成;最后通過(guò)發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。

  (2)了解發(fā)電廠(chǎng)的三大系統(tǒng)

  汽水系統(tǒng)

  火力發(fā)電廠(chǎng)的汽水系統(tǒng)是由鍋爐、汽輪機(jī)、凝汽器、高低壓加熱器、凝結(jié)水泵和給水泵等組成,他包括汽水循環(huán)、化學(xué)水處理和冷卻系統(tǒng)等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽,經(jīng)過(guò)熱器進(jìn)一步加熱后變成過(guò)熱的蒸汽,再通過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)。由于蒸汽不斷膨脹,高速流動(dòng)的蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī)的葉片轉(zhuǎn)動(dòng)從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)。為了進(jìn)一步提高其熱效率,一般都從汽輪機(jī)的某些中間級(jí)后抽出作過(guò)功的部分蒸汽,用以加熱給水。在現(xiàn)代大型汽輪機(jī)組中都采用這種給水回?zé)嵫h(huán)。

  電氣工程實(shí)習(xí)報(bào)告范文2:

  一. 實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年10月至20xx年12月20日

  二. 實(shí)習(xí)單位:

  1. 福建鳳竹集團(tuán)

  2.福建優(yōu)蘭發(fā)集團(tuán)

  3.泉州220kV東星變電站

  4.三碁機(jī)構(gòu)

  5.山美水庫(kù)

  6.福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  三. 帶隊(duì)老師:黃彩虹

  四. 實(shí)習(xí)目的:

  1. 通過(guò)實(shí)習(xí),使學(xué)生對(duì)企業(yè)、對(duì)產(chǎn)品的科研、生產(chǎn)全過(guò)程有一個(gè)初步的全面的了解

  2. 通過(guò)實(shí)習(xí),使學(xué)生初步了解現(xiàn)階段本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的工程實(shí)際和生產(chǎn)、科研狀況。對(duì)通信產(chǎn)品有一個(gè)感性認(rèn)識(shí),使學(xué)生初步具備理論于實(shí)際相結(jié)合的能力

  3. 通過(guò)實(shí)習(xí),使學(xué)生在生產(chǎn)勞動(dòng)中鍛煉獨(dú)立工作的能力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和自學(xué)能力

  五. 實(shí)習(xí)任務(wù):

  1. 了解企業(yè)實(shí)際狀況,了解所實(shí)習(xí)的工作崗位應(yīng)具備的基本理論和操作技能

  2. 了解本領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)向和應(yīng)用前景

  3. 培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,特別是理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的能力

  4. 鍛煉學(xué)生勤于動(dòng)手、善于動(dòng)手的能力和熱愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)

  5. 使學(xué)生從社會(huì)、從企業(yè)員工身上學(xué)習(xí)到一些為人處世的態(tài)度、方法和技巧

  六. 實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  下面是參觀(guān)的過(guò)程中了解的的一些信息。按參觀(guān)順序。

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