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三項教育個人總結(jié)

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  三項教育是公安部為全面加強(qiáng)公安隊伍建設(shè)而采取的一項重大舉措,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼娜椊逃齻€人總結(jié),歡迎閱讀!

  三項教育個人總結(jié)篇1

  7月6日,“三項教育”活動進(jìn)入第五天,我校組織學(xué)習(xí)了《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德教育大綱》。通過這一天的學(xué)習(xí),我對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認(rèn)識,為以后自己的發(fā)展方向指明了道路。

  關(guān)于“愛國守法”。這其實包含兩個方面的內(nèi)容:一是要愛國。作為學(xué)生表率的教師,一言一行都深深影響著他教的每一個學(xué)生,因此,我們教師一定要有愛國、愛民族的情懷,對國家的發(fā)展要關(guān)心,對人民群眾的疾苦要同情,不得傳播有損黨和國家形象的謠言,不得發(fā)布有損人民團(tuán)結(jié)的消息。二是要守法。教師對各項法律法規(guī)要熟悉,要帶頭積極遵守,絕對不能違反,如體罰和變相體罰學(xué)生就是不應(yīng)該有的行為,還要與社會上的違法犯罪行為做斗爭,做好學(xué)生的法律知識教育。

  關(guān)于“愛崗敬業(yè)”。教師是一門職業(yè),我們既然選擇了這項職業(yè),就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔鬯W鳛橐幻嗣窠處?,必須要有高度的?zé)任心和積極的工作態(tài)度,要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作,勤懇踏實,忘我投入,不計較個人得失,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。

  關(guān)于“關(guān)愛學(xué)生”。我們教師對待學(xué)生一定要一視同仁,公平公正,不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績不好,或是行為失當(dāng),我們也要毫無保留地愛護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時,教師要及時安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯時,教師應(yīng)寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時,教師宜點撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時,教師要一起分享、慶賀。

  關(guān)于“教書育人”。教書育人是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生知識,還要教給學(xué)生做人的道理和生活的常識?,F(xiàn)在有些教師只以分?jǐn)?shù)論英雄,凡是成績好的學(xué)生就得到重視,一好百好,而成績差的學(xué)生則受到歧視,認(rèn)為其樣樣差。這種行為是極其不負(fù)責(zé)任的,它違背了教育教學(xué)的宗旨,會給學(xué)生樹立錯誤的人生觀、人才觀。還有些教師,整天搞題海戰(zhàn)術(shù),唯恐學(xué)生得以清閑,不把學(xué)生壓得喘不過氣來誓不罷休,而忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣的培養(yǎng)和為人處事的引導(dǎo),雖然到時考死記硬背得了高分,但這是以犧牲學(xué)生的快樂、自由和幸福為代價的,得不償失啊,希望老師們引起重視。

  關(guān)于“為人師表”。教師不是一般的人,他是學(xué)生心目中的神,是他們頂禮膜拜的偶像,是他們刻意模仿的目標(biāo),因此,教師一定要給學(xué)生做好榜樣??鬃诱f:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這說明了身教的重要作用,教師要以自己的人格魅力影響學(xué)生,以自己的正氣沖洗學(xué)生身上的污跡,唯有如此,學(xué)生才會心服口服。某小學(xué),有這樣一個怪現(xiàn)象,許多學(xué)生走路時背著手、弓著背,還有一部分學(xué)生卷著一條褲腿。問他們?yōu)槭裁催@樣,他們說,老師就是這樣的。一看,老師果然這樣。這個故事是引人深思的,有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生,這句話揭示了教師平時一言一行的重要性。我們一定要注意自己的細(xì)節(jié),如言行、著裝等,否則你會害了你的學(xué)生。

  關(guān)于“終身學(xué)習(xí)”。新時代對教師的要求更高了,如果我們教師還滿足于以前掌握的那點知識,那我們遲早要落伍,要被時代淘汰。所以,教師要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念,學(xué)無止境,隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念,唯有如此,我們才對得起黨和人民的重托,才無愧于“教師”這個光榮稱號。

  通過對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的再學(xué)習(xí),我如飲甘醇,認(rèn)識上也有了質(zhì)的飛躍。在以后的工作中,我一定嚴(yán)格自律,勤奮踏實,多學(xué)多思,和學(xué)生做知心朋友,成為人民群眾滿意的教育工作者。

  三項教育個人總結(jié)篇2

  全國開展“三項學(xué)習(xí)教育”以來,新聞戰(zhàn)線按照黨中央的統(tǒng)一部署,緊緊圍繞黨和國家工作大局,緊密結(jié)合新聞隊伍的思想和工作實際,組織開展以中國特色社會主義理論、馬克思主義新聞觀、職業(yè)精神和職業(yè)道德為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動,對提高新聞宣傳質(zhì)量、提高新聞工作者素質(zhì)起到了積極作用。

  “三項學(xué)習(xí)教育”不是單純的思想教育,而是一次重在提高隊伍素質(zhì)的集中系統(tǒng)的綜合性學(xué)習(xí)教育。形勢的發(fā)展,對新聞宣傳,特別是對新聞工作者提出了新的更高的要求。在新聞隊伍不斷新老交替的新階段,唯有深入開展“三項學(xué)習(xí)教育”活動,才能進(jìn)一步增強(qiáng)用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)新聞宣傳工作的自覺性和堅定性,增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的新聞宣傳政策和紀(jì)律的自覺性和堅定性,增強(qiáng)弘揚職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護(hù)隊伍形象的自覺性和堅定性,堅持正確導(dǎo)向,堅持改革創(chuàng)新,提高引導(dǎo)水平。

  通過深化“三項學(xué)習(xí)教育”活動,可以增強(qiáng)新聞工作者政治意識、大局意識和責(zé)任意識,把“新聞無小事”貫穿于整個新聞宣傳工作始終,時刻保持清醒頭腦,用正確的輿論引導(dǎo)人。通過“三項教育”活動,可以幫助新聞工作者認(rèn)真查找思想政治建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題,吸取教訓(xùn),舉一反三,挖掘根源,制定措施,抓緊整改。通過深化“三項教育”活動,可以進(jìn)一步完善新聞宣傳工作的各項規(guī)章制度,加強(qiáng)新聞工作者職業(yè)道德、職業(yè)精神、職業(yè)紀(jì)律建設(shè),造就一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)的新聞工作者隊伍。

  而要深化“三項學(xué)習(xí)教育”活動,就要在學(xué)習(xí)教育上狠下工夫,通過學(xué)習(xí)討論,提高認(rèn)識,武裝頭腦,增強(qiáng)做好新聞宣傳工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感;要在務(wù)求實效上狠下工夫,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),切實解決存在的問題,取得實實在在的效果,進(jìn)而提高新聞宣傳的整體水平。

  通過“三項學(xué)習(xí)教育”的學(xué)習(xí),我更加理解了“全心全意為人民服務(wù)”是我們的宗旨,更加充分認(rèn)識到身為一名黨的新聞工作者,肩負(fù)著做好新聞宣傳的責(zé)任。在思想上忠于新聞事業(yè),不折不扣地理解黨的路線、方針、政策,特別是國家政策,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想;在行動上要服從領(lǐng)導(dǎo),對領(lǐng)導(dǎo)和各項決定應(yīng)認(rèn)真地貫徹執(zhí)行,不得自行其事,堂堂正正做人,清清白白辦事,勤勤懇懇工作;在工作上要任勞任怨,勤奮好學(xué),不論是大小事都要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,一絲不茍地做好。團(tuán)結(jié)同志,寬以待人,大事講原則,小事講風(fēng)格,對人必須寬厚誠懇,對事必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。通過“三項學(xué)習(xí)教育”的學(xué)習(xí),我更加理解了“實事求是”是我們的思想路線。實事求是,是無產(chǎn)階級世界觀的基礎(chǔ),是馬克思主義的思想基礎(chǔ),是毛澤東思想的基本點。所以說,“三項學(xué)習(xí)教育”是新聞宣傳工作必不可少的重要教育,也是新聞宣傳工作沿著正確軌道運行的重要保證,因此,“三項學(xué)習(xí)教育”,什么時候都不能放松。

  為適應(yīng)報紙改革發(fā)展的新形勢,保持良好的發(fā)展勢頭,面對發(fā)展中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),與時俱進(jìn),進(jìn)一步促進(jìn)報業(yè)健康發(fā)展,必須用“三項學(xué)習(xí)教育”的思想來武裝自己的頭腦,要做到立場堅定、心明眼亮,必須打牢理論路線根基、政策法規(guī)紀(jì)律根基、群眾觀點根基、知識根基和業(yè)務(wù)根基,著力“自我加壓學(xué)習(xí)創(chuàng)新提高素質(zhì)”,尤其要不斷提高政治鑒別力和敏銳性。必須“弘揚職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護(hù)隊伍形象”,自律公約,建章立制,規(guī)范自己的行為,引導(dǎo)大家大力弘揚忠于黨和人民、堅持政治性原則、堅持正確導(dǎo)向、堅持實事求是的新聞職業(yè)精神,切實遵守敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠實公正、清正廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守法紀(jì)的職業(yè)道德,增強(qiáng)政治素質(zhì),提升職業(yè)道德的活動主題,強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn),努力增強(qiáng)用“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)新聞宣傳工作、堅持正確輿論導(dǎo)向、弘揚職業(yè)精神和恪守職業(yè)道德的自覺性,以堅定的立場、精湛的業(yè)務(wù)、高尚的人格、正派的作風(fēng)來立身正氣,肩負(fù)起新時期黨賦予我們的光榮使命,做一名合格的新聞工作者,為黨的新聞事業(yè)增光添彩。

  三項教育個人總結(jié)篇3

  公安部決定從20xx年下半年開始,用一年半的時間,在全國公安機(jī)關(guān)和全體民警中開展以“全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育,實事求是的思想路線教育,嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法的法制教育”為主要內(nèi)容的“三項教育”活動。公安部部署開展的“三項教育”活動,符合江澤民同志提出的“三個代表”要求和中央思想政治工作會議精神,結(jié)合了公安工作實際和公安隊伍的思想

  實際,目標(biāo)明確,針對性強(qiáng),辦法也具有可操作性,是公安機(jī)關(guān)在新形勢下開展思想政治工作的有益嘗試,是為了加強(qiáng)公安機(jī)關(guān)自身建設(shè)而采取的一項重大舉措。“三項教育”既不是單純的思想教育,也不是單純的整紀(jì)剎風(fēng),而是一次啟動民警自覺、重在提高隊伍素質(zhì)的集中系統(tǒng)的綜合性學(xué)習(xí)教育。改革開放以來,我國市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立,西方的一些腐朽落后的資本主義思想、文化在我國各個方面也逐步蔓延,利己主義、拜金主義、享樂主義等也逐步影響著人們的世界觀和人生觀,在這些因素的影響下,我們有極少數(shù)公安民警世界觀、人生觀錯位,價值觀扭曲,思想信念動搖,宗旨觀念淡薄,特權(quán)思想嚴(yán)重,有的甚至受市場經(jīng)濟(jì)的消極影響,把手中的權(quán)力視為商品交換的籌碼等等,背離了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨;為了適應(yīng)社會生產(chǎn)力的發(fā)展,社會環(huán)境的日趨復(fù)雜,公安機(jī)關(guān)這些年來進(jìn)入大量民警,其中一些民警素質(zhì)低下,法制意識膚淺,執(zhí)法思想發(fā)生了偏差,在工作中執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不公,徇私枉法,甚至于執(zhí)法犯法;近幾年社會治安的惡化,刑事、治安案件的大幅攀升,民警數(shù)量已經(jīng)無法滿足客觀形勢的需求,許多地方的民警疲于奔命,在處理案件上存在急躁情緒,為了按時完成上級機(jī)關(guān)布置的任務(wù),難免有時辦理案件比較簡單,脫離實際,靠主觀辦案,背棄了實事求是的思想路線,造成一些冤假錯案。公安部及時

  地發(fā)現(xiàn)了我們隊伍建設(shè)中存在的這些問題,提出了“三項教育”,力爭從2015年起,通過三年的不懈努力,把公安機(jī)關(guān)各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,使隊伍的整體素質(zhì)和執(zhí)法水平有明顯提高,隊伍的整體形象和紀(jì)律作風(fēng)有較大改進(jìn),違法違紀(jì)和腐敗現(xiàn)象得到遏制,人民群眾對公安工作和公安隊伍比較滿意。通過“三項教育”的學(xué)習(xí),自己更加理解了“全心全意為人民服務(wù)”是我們的宗旨,更加充分認(rèn)識到身為一名人民警察,肩負(fù)著國家的重任、人民的希望。警察作為國家的專政工具,維護(hù)的是國家的政治體制,體現(xiàn)的是統(tǒng)治階級的意志,而我們共和國的執(zhí)政黨是中國共產(chǎn)黨,她是將全心全意為人民 謀利益作為自己的根本宗旨和行為準(zhǔn)則的先進(jìn)的政黨,我們共和國的統(tǒng)治階級是占全國絕大多數(shù)人的無產(chǎn)階級(人民),我們的政府是人民的政府,是徹底為人民利益服務(wù)的政府,人民警察作為共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的維護(hù)其政治體制的專政工具,國家政府的一個職能部門,體現(xiàn)的是無產(chǎn)階級(人民)的意志,理應(yīng)保護(hù)人民的合法權(quán)益,全心全意為人民服務(wù)。人民警察不僅僅是人民公仆,而且是特殊的人民公仆。人民警察擔(dān)負(fù)著維護(hù)國家安全,維護(hù)社會治安秩序,預(yù)防、制止和懲治違法犯罪活動的特殊任務(wù),享有某種特殊的權(quán)利,但這些權(quán)力均是人民給予我們警察的,怎么可以用人民賦予我們的權(quán)力反而去踐踏、侮辱人民?人民警察應(yīng)該不畏艱難,不怕犧牲,頑強(qiáng)拼搏,無私奉獻(xiàn),為保衛(wèi)國家安全,為維護(hù)社會穩(wěn)定,為保障人民群眾安居樂業(yè),付出自己的巨大努力,甚至我們寶貴的生命。如果我們放棄了全心全意為人民服務(wù)的宗旨,我們就背棄了我們的黨、我們的人民,也就背棄了我們的職業(yè)——人民警察。

  通過“三項教育”的學(xué)習(xí),自己更加理解了“實事求是”是我們的思想路線。實事求是,是無產(chǎn)階級世界觀的基礎(chǔ),是馬克思主義的思想基礎(chǔ),是毛澤東思想的基本點。從我黨及我國建設(shè)的過程來看,堅持實事求是就能取得革命的勝利,就能建立新中國,就能取得社會生產(chǎn)的發(fā)展和人民生活水平的提高,而堅持唯心主義和形而上學(xué),卻只能帶來革命的失敗,社會的混亂無序,給人民帶來政治和生活上的災(zāi)難。實事求是,也是人們探索自然、發(fā)展社會的科學(xué)的認(rèn)識觀和實踐觀,人們在自然界中生存、發(fā)展,必須客觀地認(rèn)識自然,發(fā)掘自然的奧秘(真理),但人的認(rèn)識是有限的,而真理卻是唯一的,人們只有在不斷的活動及實踐中,針對實際的事物不是靠主觀的臆斷而是進(jìn)行客觀的分析,使已知的知識和理論不斷的修正去接近真理,人們才能真正地認(rèn)識自然、適應(yīng)自然、改造自然。人民警察在公安工作中也需如此,為了偵破案件,了解案件的真相,人民警察應(yīng)該從客觀存在的證據(jù)及現(xiàn)象出發(fā),具體分析,綜合判斷,排除無辜者,確定犯罪嫌疑人,這樣才能既不放過罪犯,也不冤枉好人,否則,將會造成冤假錯案,也就違背了為人民服務(wù)的宗旨。

  通過“三項教育”的學(xué)習(xí),自己更加理解了依法辦案是我們工作的指導(dǎo)方針。人民警察作為國家法律的執(zhí)行者和維護(hù)者,體現(xiàn)著國家法律的尊嚴(yán),代表著人民的意志,應(yīng)該知法、懂法、帶頭守法,在實際工作中的一言一行都要表現(xiàn)法律的嚴(yán)肅性,應(yīng)該嚴(yán)格依法辦事,做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)。法律是維護(hù)大多數(shù)人利益的行為規(guī)范,體現(xiàn)大多數(shù)人的道德準(zhǔn)則及價值取向,人民警察作為法律的體現(xiàn)者,就應(yīng)該真正維護(hù)人民的合法權(quán)益,做到公正執(zhí)法,文明執(zhí)法。

  總之,通過“三項教育”的學(xué)習(xí),自己明確了公安工作的目的是“全心全意為人民服務(wù)”,公安工作的理論指導(dǎo)是“實事求是”,公安工作的方法是公正、嚴(yán)明的依法辦案。

三項教育個人總結(jié)

三項教育是公安部為全面加強(qiáng)公安隊伍建設(shè)而采取的一項重大舉措,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼娜椊逃齻€人總結(jié),歡迎閱讀! 三項教育個人總結(jié)篇1 7月6日,三項教育活動進(jìn)入第五天,我校組織學(xué)習(xí)了《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德教育大綱》。
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