中學(xué)軍訓(xùn)生活作文1000字
通過(guò)緊張而有序的軍訓(xùn)生活，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)有效的利用寶貴的時(shí)間，來(lái)安排日常的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)效率及效果。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的中學(xué)軍訓(xùn)生活作文1000字，歡迎參考!
中學(xué)軍訓(xùn)生活作文1000字篇一
突然覺(jué)得身體放松了，突然覺(jué)得心里空空的，突然……有點(diǎn)不適應(yīng)了。
軍訓(xùn)，這曾經(jīng)讓我有過(guò)煩躁得生不如死的前兩天，這現(xiàn)在讓我覺(jué)得依依不舍的后三天。習(xí)慣了每天清晨從被窩里爬起了;習(xí)慣了每天頂著太陽(yáng)堅(jiān)持訓(xùn)練;習(xí)慣了每天教官對(duì)我們的嚴(yán)厲苛刻;習(xí)慣了每天精疲力盡地回到家;這短暫的五天軍訓(xùn)生活，讓我改變了12年的作息生活，讓我的人生有了一個(gè)新的開(kāi)始，新的堅(jiān)持，疲憊之后的我，不會(huì)再恢復(fù)到原來(lái)的自己，而是開(kāi)始一個(gè)嶄新的人生。
從第一天的軍訓(xùn)開(kāi)始起，我們，都在改變。站軍姿，在電視上我們都曾看過(guò)軍人們一動(dòng)不動(dòng)腰桿挺得筆直的站姿，但自己實(shí)施起來(lái)，竟是如此艱辛，如此困難。教官的表情嚴(yán)肅認(rèn)真，我們的臉上掛滿(mǎn)疲憊，教官精神抖擻，我們叫苦不迭，必須承認(rèn)，第一天站了一天的軍姿，我在心里是十分討厭華教官的，也憤憤不平地想過(guò)：我們只是剛進(jìn)入初中的孩子，用得著這么嚴(yán)格嗎?需要這么嚴(yán)苛嗎?體諒一下我們不行嗎?那時(shí)候的我，看著華教官的眼神都有一種怨念。
當(dāng)?shù)诙鞈阎?ldquo;痛苦又要來(lái)臨”的心情，我踏入了兵團(tuán)二中的校門(mén)，站在寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，本來(lái)清晨最美好的太陽(yáng)在我心中變成了最刺眼的光亮。一切都和想象的差不多，比起第二天的訓(xùn)練，站軍姿簡(jiǎn)直就是我們的天堂。一次次的稍息跨立，一次次的蹲下起立，腳掌很麻，小腿很酸，大腿很疼，忍著，堅(jiān)持，這是教官的原話(huà)，如果有偷懶的人，那么可以很榮幸的享受俯臥撐，大地如同一個(gè)烤爐，我們的手在燃燒，但是，堅(jiān)持是唯一減少痛苦的方法，在休息時(shí)間，我們也學(xué)會(huì)了拉歌，但就是因?yàn)槎潭痰陌雮€(gè)小時(shí)的休息，讓我們對(duì)教官的感覺(jué)好轉(zhuǎn)了不少，但“魔鬼”兩個(gè)字，卻始終環(huán)繞在我的心頭。
當(dāng)?shù)谌斓臅r(shí)候，我們都習(xí)慣了一切痛苦，只要堅(jiān)持，只要在心里為自己加油，這些不算痛苦的痛苦，真的，不算什么，我們都知道，部隊(duì)的訓(xùn)練比這痛苦十倍，百倍，部隊(duì)的要求比這嚴(yán)格十倍，百倍。我開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜，我開(kāi)始明白教官的辛苦，我們不是真正的軍人，教官卻要在5天的時(shí)間內(nèi)將我們訓(xùn)練得小有成效，這本身就很難，但是更難的是—我們只是學(xué)生，教官滿(mǎn)肚子的手段對(duì)我們無(wú)法使用，但不使用我們無(wú)法將動(dòng)作達(dá)標(biāo)，所以教官對(duì)我們真的已經(jīng)很好了，這些，我們?cè)谝惶焯熘兄饾u明白，逐漸，開(kāi)始感謝教官的訓(xùn)練，尤其是下午的講座，是的，我們討厭教官的嚴(yán)厲，討厭教官的嚴(yán)苛，討厭教官……但是，那是我們的教官，我們的教官，再不好，在我們心中也是眾多教官中，最好的，更何況，我們的教官很好，我們大家，很喜歡他。
越來(lái)越近了，哪怕我習(xí)慣了分別，習(xí)慣了和親人，朋友，同學(xué)，老師說(shuō)再見(jiàn)，但是，再見(jiàn)，終會(huì)再次相見(jiàn)，而和教官的分離，卻不知道再次見(jiàn)面是何年何月何日了，第四天，一種叫舍不得的情緒彌漫在我的心頭，因?yàn)槎虝核哉湎?，因?yàn)檎湎晕易屪约旱恼镜酶毙?，讓自己跑得更用力些，回家，閉上眼睛，就會(huì)想起教官那嚴(yán)肅的眼神，和偶爾壞壞的笑容，以及我們流落在地上的汗水，還有那首常見(jiàn)的軍歌—《團(tuán)結(jié)就是力量》。
第一名，這是我們的目標(biāo)嗎?我們這些天的努力，真的只是為了第一名嗎?或許，一開(kāi)始是的，一開(kāi)始只是懷著拿名次的心情在應(yīng)付軍訓(xùn)。但是后來(lái)，在一滴滴汗水中，一聲聲口令中，我們收獲的，不單單是第一名，我們?cè)谲娪?xùn)中收獲了太多比第一名重要的東西，學(xué)到了太多道理，這些，是第一名遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的，我們得到了第一名，這只是證明我們?nèi)松鷥r(jià)值中小小的一塊里程碑。就好像教官說(shuō)的，我們學(xué)習(xí)不是為了工作，但工作是為了混口飯吃，而混口飯吃是為了生存，生存就是為了證明我們的人生價(jià)值。
在班級(jí)內(nèi)，所有人都拿著帽子找教官簽名，我不知道大家是懷著怎樣的心情找教官簽名，但是我心里所想的就是，我希望在將來(lái)的有一天，有人問(wèn)我的初中生活是怎樣的，我可以拿著這個(gè)小紅帽很自豪很驕傲地回答：“在我第一天踏入兵團(tuán)二中的地面上時(shí)，我遇見(jiàn)了一名最優(yōu)秀最好的教官，他讀書(shū)只讀到了初中畢業(yè)，但是他用最利落的行動(dòng)，向我們表達(dá)了許多書(shū)本上沒(méi)有的內(nèi)容，他用最樸實(shí)的語(yǔ)言，向我們?cè)V說(shuō)了比那些浮夸的大道理還要受用的話(huà)語(yǔ)。”我不知道華教官能影響我多久?能將我影響到怎樣的程度。但我希望，我能在兵團(tuán)二中這所學(xué)校待夠6年，我能遇見(jiàn)華教官第二次，就像華教官說(shuō)的，高中，再來(lái)練我們，而我也愿意辛苦，愿意接受一切懲罰!
5天，讓我重新開(kāi)始了一個(gè)人生，從一個(gè)弱不禁風(fēng)的小女孩，變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)持的中學(xué)生，從一個(gè)自我意識(shí)強(qiáng)的小孩子，變成一個(gè)明白團(tuán)結(jié)就是力量的小大人。軍訓(xùn)的洗禮，5天的蛻變，全班的努力，這些，會(huì)讓我們班沖上另外一個(gè)高度，讓5班真正變成眾班之首，讓所有人明白，5班一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?
但是，我們不能驕傲，我們只能在氣勢(shì)上輕視其他班，在行動(dòng)上重視其他班，不驕不躁，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
軍訓(xùn)，只是初中生活的一個(gè)開(kāi)始，未來(lái)的每一天都需要我們5班共同努力!
中學(xué)軍訓(xùn)生活作文1000字篇二
軍訓(xùn)，這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)已不那么新鮮，但我和全班同學(xué)一樣，對(duì)于軍訓(xùn)的期盼十分強(qiáng)烈。終于，在5月26日，我們來(lái)到了東莞銀瓶山，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)三天的軍訓(xùn)。
到了基地，我們放下書(shū)包，穿上了軍裝，每個(gè)人都精神抖擻，神采奕奕，嚴(yán)然一個(gè)小軍人。我們進(jìn)行了許多活動(dòng)：“阿拉神燈”、“家庭和諧號(hào)”、“一幫一”、“戰(zhàn)友情”等，但最讓我的心靈有所觸動(dòng)的，還是“洪水決戰(zhàn)”。
看到“哭神”大宋老師做“洪水戰(zhàn)”的主持人，我知道，今天又會(huì)哭得稀里嘩啦。果然不出我的所料，但那時(shí)已經(jīng)開(kāi)不了玩笑了。
大宋老師講了一個(gè)故事：一天，老師，家長(zhǎng)們都出去了，留下38位同學(xué)在小竹樓里，當(dāng)孩子們已酣然入睡時(shí)，他們荃然不知道，一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨。忽然，雷電交加，傾盆大雨一刻不停地下著，一個(gè)孩子被驚醒，他叫醒了其他的同學(xué)，當(dāng)同學(xué)們醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)洪水正在蔓延……有的同學(xué)慌了，有的同學(xué)哭了，但堅(jiān)強(qiáng)的人說(shuō)：“現(xiàn)在不是哭的時(shí)候!我們要把袋搬到門(mén)口，停止洪水的蔓延……”接著，大宋老師下達(dá)命令，讓我們每個(gè)家庭選出一位敢死隊(duì)員。我們思前想后，誰(shuí)都想去冒險(xiǎn)，可我們都已感受過(guò)沙袋的重量，到底選誰(shuí)去呢?我們心里很矛盾，可最后，所有人都爭(zhēng)不過(guò)陳琪美，她挺身而出了。然后，大宋老師又下達(dá)了命令，從五人中選出兩人，最后，選出了聶宇芳和潘鵬昌。
他們兩個(gè)扛著沙袋，一回又一回地走著。我看出來(lái)他們很累，很辛苦，豆大的汗珠不停地掉著，可他們還是咬緊牙關(guān)，為了全班同學(xué)們安全，他們把自己的生命置之腦后，跑著，拼著。我想起了在學(xué)校與他們的種種不快，又想起了與他們快樂(lè)的時(shí)光。這時(shí)，我落淚了，因?yàn)樵跒?zāi)難面前，我們的生命是多么脆弱，現(xiàn)在的友誼，你不去珍惜，到了真正災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，后悔莫及，已經(jīng)晚了。大宋老師讓他們站到我們面前，教官摘下了他們的帽子，表示他們已經(jīng)“死了”，望著他們的背影，我的淚水不停的流著，我的生活中失去了兩個(gè)好朋友，他們是為了我的安全而犧牲的，我怎能不感動(dòng)了?大宋老師繼續(xù)說(shuō)：“現(xiàn)在，由于兩位敢死隊(duì)員的付出，洪水已減去了不少，可為了同學(xué)們的安全，智者提出爬到樓頂，可樓頂承受不住所有的重量，必須有五個(gè)人跳入水中，使剩下的同學(xué)更安全”。我沒(méi)有說(shuō)什么，推開(kāi)所有的人，留下一句話(huà)“我不希望你們受到傷害”。跑上敢死隊(duì)員的位置。那句話(huà)是我最充分的理由，也是最真摯的心聲。我的帽子被教官摘下，走進(jìn)同學(xué)看不見(jiàn)的地方。在那里，我看到了聶宇芳和潘鵬昌。雖然我不知道外面他們的情況，但我真的希望其它同學(xué)能安全地活下來(lái)，我想，這也同樣是其他敢死隊(duì)員所希望的。當(dāng)我與其他同學(xué)再一次見(jiàn)面時(shí)，我們沒(méi)有人能說(shuō)出話(huà)，我們緊緊地抱在一起，我漸漸感覺(jué)到空氣中彌漫著一種味道——友情的味道。
人際關(guān)系一直是我最缺乏的東西，但今天，我卻發(fā)現(xiàn)我與同學(xué)們的感情真的很深。這次軍訓(xùn)過(guò)后，我有種保護(hù)友的沖動(dòng)，或許，這是這次軍訓(xùn)我學(xué)到最有價(jià)值的事。
中學(xué)軍訓(xùn)生活作文1000字篇三
人生就象一壺酒，有苦也有甜，米也不是要經(jīng)過(guò)釀制才能成一壺好酒?我們現(xiàn)在蜜罐中長(zhǎng)大，如果不經(jīng)受磨練，以后難成氣候。經(jīng)過(guò)四年級(jí)去園山軍訓(xùn)，我對(duì)軍訓(xùn)也有所了解。這次東莞銀瓶山的軍訓(xùn)，又一次在我人生白紙上添上精彩的段落。
剛到那里，炎熱的太陽(yáng)曬得我們都快招駕不住了。老師帶著幾名同學(xué)去拿了軍服，這次的軍服與上次的不一樣，是海陸戰(zhàn)隊(duì)的。當(dāng)我們穿上軍服的那一刻，一場(chǎng)“噩夢(mèng)”就要來(lái)臨了。教官將我們分成了5個(gè)小家庭，家庭成員都要互相幫助對(duì)方，每個(gè)家庭的排頭都是老大。老大要管好家庭的紀(jì)律，以及人數(shù)齊全，要背起重任。
教官將我們帶到飯?zhí)媚?，說(shuō)道：“我們班誰(shuí)嗓門(mén)大來(lái)喊口號(hào)?”班里的人鴉雀無(wú)聲。教官的眼睛瞪的大大的說(shuō)：“不回答我是不是?給我蹲下，手抬高!”我們按照教官說(shuō)的蹲了下來(lái)。
“到底有沒(méi)有人?沒(méi)有人就給我蹲著，還有動(dòng)一個(gè)加一分鐘!”一開(kāi)始我們感覺(jué)還可以，但是10分鐘過(guò)后腿開(kāi)始疼起來(lái)。10分鐘過(guò)后我們應(yīng)該不用再蹲了的，就是因?yàn)橛行┤死鲜侨滩蛔∠胪低档耐祽屑訒r(shí)間。許久我們都撐不住了，有些女生都蹲哭了。我們3號(hào)家族的老大自告奮勇，終于奪得教官的認(rèn)同。我們也可以站起來(lái)了，雙腿已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了，站起來(lái)的一瞬間我感到舒服多了!
后來(lái)的幾天我們分別玩了，盲人與天使，家庭和協(xié)號(hào)，士兵突機(jī)，洪水暴發(fā) ，阿拉丁神燈，還有觀看電影(洞穴之光)等。讓我映象深刻的就是士兵突機(jī)，洪水暴發(fā)。士兵突機(jī)就是五年級(jí)每個(gè)班選一個(gè)家庭來(lái)比賽走正步，每個(gè)家庭都會(huì)有個(gè)小教官。教官在我們家庭選了一個(gè)走得最好的來(lái)當(dāng)。我們?cè)谛〗坦賻ьI(lǐng)下學(xué)得有摸有樣，但是不知誰(shuí)的腳步快了，不然教管就可以選到我們家庭了。2號(hào)家庭被教官選中。果然2號(hào)家庭沒(méi)有給我們班丟臉，并且拿了個(gè)第3名!雖然沒(méi)有第1但是我們不會(huì)灰心，再在其它項(xiàng)目努力!
還有就是洪水暴發(fā)，隨著音樂(lè)。臺(tái)上的教授講道：“在一個(gè)山上有一個(gè)木竹做的小學(xué)，那里只有38個(gè)學(xué)生。一次老師去外面開(kāi)會(huì)，忽然，洪水爆發(fā)了!水漸漸的滲進(jìn)屋里。弱者在那‘哇哇’大哭，強(qiáng)者在思考。有人想出了一個(gè)辦法，要兩名同學(xué)去外面搬沙袋來(lái)堵住漏洞。但是外面可是洪水啊，隨時(shí)會(huì)喪命的?，F(xiàn)在我給你們1分鐘討論，每個(gè)家庭選一個(gè)人，教官再在里面選出2名一男一女。”我們家庭舉成一團(tuán)，男生吳儒彬爭(zhēng)這要去。于是我們選他。教官選了2名同學(xué)，吳儒彬沒(méi)有被選到。
他們提著沉重的沙袋來(lái)回的跑，跑了十幾躺，要知道那沙袋可重了!我鼻子有一點(diǎn)酸酸的感覺(jué)，眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)。他們現(xiàn)在是再為我們的生存而勞累奔跑著!看著他們頭上的汗珠，在這炎熱太陽(yáng)底下他們提著滲過(guò)水的沙袋跑來(lái)跑去，那種感覺(jué)多么辛苦!想著曾今我是怎樣的捉弄她，她現(xiàn)在卻為我們而勞累著，淚水以忍不住落下。
“最后他們將沙袋送回來(lái)了，可是呢就差一步他們擋不住洪水的沖擊順著河流沖走了。先在請(qǐng)教官莊重的取下兩位趕死隊(duì)員的帽子。”教授說(shuō)道。當(dāng)教官取下他們帽子的那一剎那我的心顫抖了一下……“還給我!快點(diǎn)還給我!”陳文詩(shī)喊道，她把雙手舉高準(zhǔn)備從我手里把本子奪回來(lái)。“我就不給，怎么了?嘿嘿，我閃!”我笑瞇瞇地說(shuō)，便踮起腳尖舉高手中的本子。那是在課間的時(shí)候……
如今她為我們犧牲了，想起我以前是怎么捉弄她的，回憶那美好時(shí)光，也許是我錯(cuò)了。當(dāng)教授讓教管將兩位趕死隊(duì)員送到我們看不到的地方。我順著他們的背影望去，漸漸地消失在我們的視線(xiàn)了。我忍不住號(hào)淘大哭起來(lái)?？墒菫?zāi)難沒(méi)有停止，也就意味著還有人會(huì)犧牲。“雖然沙袋減少了水滲進(jìn)來(lái)的速度，可是呢水以經(jīng)到了我們的腰。這時(shí)我們要爬上屋頂，要知道屋頂是竹子做的，竹子沉受不了那么重的重量。必需留下5個(gè)人，我再給你們1分鐘來(lái)商量每個(gè)家庭一個(gè)人。”臺(tái)上的教授講道。
我們家庭的人第二次舉起來(lái)的時(shí)候，都哭了。每個(gè)人都哭著喃喃說(shuō)“我去，我去!”
平時(shí)我們的“嬌小姐”也哭喊著“求求你們了，讓我去!”最后被我們家庭的小教官搶先一步上去，她對(duì)著我們微笑。仿拂在說(shuō)：不用擔(dān)心我們不會(huì)有事的。當(dāng)教官再次摘下那五位的帽子時(shí)我突然有一種沖動(dòng)想上去跟那個(gè)人替換，讓她活下來(lái)!可是終就沒(méi)有，他們也走了。
“孩子們!你們是幸運(yùn)的，這時(shí)遠(yuǎn)方的救援隊(duì)來(lái)了!可是新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，游艇只能做5人?，F(xiàn)在你們手上有3根‘生命簽’將她給你最希望能活下來(lái)的人。我給你們5分鐘”時(shí)間緊迫，我將3根‘生命簽’都送出去了。只要有6根‘生命簽’就可以先做上游艇走了。其它人還要在跟洪水博斗。當(dāng)主持人宣布將我們的帽子摘下時(shí)，眼前的5位能獲得活下去的同學(xué)哭得稀里華拉。
父母、老師、同學(xué)，這些在我的人生舞臺(tái)幕布下默默付出的人，一件件感恩的事在眼前晃著。啊!我的父母，老師，同學(xué)們，謝謝你們!從今以后，也許我做不到十全十美，可我會(huì)盡力去完成每一件事，并學(xué)會(huì)為他人付出!
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