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通知書初中班主任評語

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通知書初中班主任評語

  班主任寫好學(xué)生評語,是一個班主任工作責(zé)任心的表現(xiàn),也是一個班主任知識素養(yǎng)的體現(xiàn),對學(xué)生具有指導(dǎo)作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。

  通知書初中班主任評語

  1. 你是個活潑好動的小男孩,因此時有小錯誤在你身上發(fā)生。課堂上聽講不是很專注,作業(yè)有時不做,做了字跡又不認(rèn)真。期望你此刻趕快清醒過來,把精力放在學(xué)習(xí)上,把學(xué)習(xí)趕上去,爭取在學(xué)習(xí)成績上有更大的突破。

  2. 你是一個用心上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。課堂上你能認(rèn)真聽講,課后你能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。如果你能找準(zhǔn)學(xué)好英語學(xué)科的最好方法,作業(yè)書寫很工整。多向老師或同學(xué)請教,老師相信,你的成績必須會優(yōu)良的。

  3. 常能看到的是你略帶害羞的笑臉,常能感受到的是你一顆好學(xué)上進(jìn)的心,你的熱情有禮,友善助人,你的認(rèn)真學(xué)習(xí),都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情,活躍并且勇敢。我想,笑容將會更加燦爛。

  4. 你是個熱情大方心地善良樂于助人的孩子,性格開朗,亦能說會道。你喜歡開動腦筋思考問題,有必須的分析潛力。老師欣賞你這種認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。期望你能在學(xué)習(xí)上注意克服缺點(diǎn),改善方法,爭取更大的進(jìn)步。

  5. 你外表老實(shí),但事實(shí)上對學(xué)習(xí)很不自覺,課上時常說話。但是,你尚能理解老師的批評教育,勞動亦用心。老師知道你也想成為一名好學(xué)生,只是難于自我控制。期望你能埋下頭來,刻苦學(xué)習(xí),力爭各方面表現(xiàn)有所進(jìn)步。

  6. 你開朗活潑的個性給我們這個群眾平添了幾許快樂。精力充沛,學(xué)習(xí)有熱情,這是你進(jìn)步的有力保障。但你自挖潛力較差,易為小事分散精力,遇事愛激動,不太樂于理解別人的意見,望你不斷完善自我,定能百煉成鋼!

  7. 你思想純樸,待人隨和誠懇,處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好,熱愛群眾,樂意助人是你的美德。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,學(xué)習(xí)努力,虛心好問。期望你今后繼續(xù)持續(xù),對自已提出更高的要求,老師等著你的好消息!。

  8. 你的腦子不錯,你此刻的成績在班上居中偏上,但是你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,假如你利用好早晚自修及平時時間,更耐心一些,更細(xì)心一點(diǎn),那你的成績會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

  9. 你性格活潑開朗,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮,能虛心理解老師的教導(dǎo),自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度認(rèn)真。不足之處是不夠踏實(shí)刻苦。期望你更加努力,向更高的目標(biāo)邁進(jìn),在平凡的生活中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

  10. 你是個品行優(yōu)良的男孩,各方面表現(xiàn)都不錯。課堂上能用心思考老師提出的問題,但舉手次數(shù)太少。作業(yè)能按時完成,但字跡不夠認(rèn)真。期望你能正視不足,嚴(yán)格要求自我,努力提高語文和英語成績,養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的學(xué)習(xí)品格。

  11. 你是個聽話懂事善解人意誠實(shí)質(zhì)樸令人信任的女孩。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,作業(yè)書寫整潔,成績優(yōu)良。做事善始善終,認(rèn)真負(fù)責(zé)。期望你今后不斷充實(shí)和完善自我,發(fā)揮出全部潛力,爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

  12. 你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人,用心參與班級活動,性格較活潑。后半學(xué)期學(xué)習(xí)表現(xiàn)有所進(jìn)步。但是,作業(yè)仍不能及時完成,缺乏刻苦學(xué)習(xí)的精神,有時不能說真話,期望你能克服弱點(diǎn),爭取進(jìn)步,努力做一名合格的中學(xué)生。

  13. 你是一個乖巧懂事的女孩,學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮,書寫端正,字體大方漂亮,作業(yè)完成相當(dāng)好,并能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長,關(guān)心群眾,幫忙同學(xué),一向受老師同學(xué)的好評。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法,這樣才會有更大的進(jìn)步!

  14. 你聰明活潑,樂觀開朗,不甘人后,在你看似粗枝大葉大大咧咧的外表下,卻有一顆豐富而又細(xì)膩的心。你純樸心地善良,不斤斤計(jì)較,頗有小小男子漢的風(fēng)范。望你在今后的學(xué)習(xí)生活中,不斷品味學(xué)習(xí)“職責(zé)”二字,當(dāng)好一名班長!

  15. 這學(xué)期,你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落,變得懂事勤奮了,老師真高興啊!你是個當(dāng)小干部的料,但是一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信,要求上進(jìn)不甘落后的你會更加嚴(yán)格要求自我,成為班中最棒的學(xué)生。

  16. 你是一個不愛言語,又比較怕事的孩子。值日生工作能較好完成,關(guān)心群眾,虛心理解老師的教育。但是你有時上課不夠留心,學(xué)習(xí)欠努力,基礎(chǔ)較差,所以成績不很理想。期望你能勇敢地應(yīng)對困難,樹立信心,夯實(shí)基礎(chǔ),迎接挑戰(zhàn)!

  17. 你領(lǐng)悟力強(qiáng),為人誠樸,品行端正,溫文爾雅,是一個小小男子漢。你的機(jī)智聰明率真,讓你顯得那樣可愛。努力執(zhí)著向上,是你步步攀登的力量;拼搏追求奮斗是你學(xué)業(yè)成功的保證。望你再接再厲,在新的一年里,更充實(shí),更快樂!

  18. 你是一個天真可愛的孩子,有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,群眾榮譽(yù)感強(qiáng),尊敬老師,喜歡幫忙老師做事,與同學(xué)相處和睦,不計(jì)較個人得失,懂得謙讓,愛勞動。如果你以后在做每件事時,都能堅(jiān)持不懈的話,那你必須是班內(nèi)最出色的。

  19. 你是一個活潑的男生,每一天早來晚走把班級的鑰匙管理得到位,組長工作做得也不錯。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)們相處得很好。你在課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)方面還要加強(qiáng),在作業(yè)方面要多思考,多演算,要把作業(yè)做得再干凈些。

  20. 當(dāng)你把自我的“杰出”---一幅美麗的畫給老師欣賞的時候,老師真為你感到驕傲,你媽媽的情緒必須跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的,對嗎?告訴你。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收獲會更大。

  21. 你為人樸實(shí)正直,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你熱心助人,群眾觀念較強(qiáng),不隱瞞自我的想法。但是你學(xué)習(xí)方法不夠靈活,缺乏一種刻苦精神,學(xué)習(xí)的自覺性也不強(qiáng),學(xué)習(xí)成績不夠理想。期望你能勇敢地應(yīng)對困難,樹立信心,彌補(bǔ)缺陷,逐步提高成績。

  22. 每一門學(xué)科你都有著濃厚的興趣,這興趣又讓你在學(xué)習(xí)和活動中展開了你的風(fēng)采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明刻苦嚴(yán)格要求自我的結(jié)晶,你熱心幫忙同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛同學(xué),你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧,去攀登科學(xué)的高峰!

  23. 你無疑是個很出色的學(xué)生,你的努力你的悟性,你的成績都證明了這一點(diǎn)。令你不解的是,盡管如此,老師和家長還常要求你這要求你那。你要明白,這說明你還有著連自我都沒充分意識到的潛力。望你在新的一年里傾盡全力,爭取更大進(jìn)步!

  24. 課堂上,總能看到你和同學(xué)們熱烈用心討論的場面;課下,又總能聽到你那快樂的開懷大笑;群眾活動中,還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多,而且還都很好!繼續(xù)努力吧,成功定會眷顧像你這樣做好準(zhǔn)備的人!

  25. 你是一個愛笑的女孩,也是一個大方的女孩,從沒見過你跟別人生氣,在班級中有很好的人緣。你做事認(rèn)真,是老師得力的小助手。期望今后在學(xué)校班級組織的各類活動中更主動些,以抓住機(jī)會進(jìn)一步鍛煉自我,使自我各方面得到更大的發(fā)展。

  26. 你是一個活潑可愛的女生,學(xué)習(xí)很努力,成績較好,作為組長和課代表你很盡職盡責(zé),深得老師和同學(xué)們的好評。在公司乒乓球比賽中你還為學(xué)校和班級爭得了榮譽(yù)。期望你有問題時要多問老師并多和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)感受,力爭成績更上一層樓。

  27. 你是個十分優(yōu)秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué),按時認(rèn)真完成作業(yè),老師和同學(xué)會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。期望你再接再厲,更上一層樓!

  28. 你是一個聰明文靜的好學(xué)生,你自覺遵守紀(jì)律團(tuán)結(jié)友愛熱愛勞動,常常為班級默默地做事,為此,老師和同學(xué)感謝你。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),但總少點(diǎn)鉆勁,少份細(xì)心。老師認(rèn)為如果你能更嚴(yán)格要求自我,你能夠做得十分出色。

  29. 你是一個活潑好動頑皮的孩子,懂得尊敬老師友愛同學(xué)。但是上課時經(jīng)常分散精神,做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,學(xué)習(xí)的自覺性也不強(qiáng),學(xué)習(xí)成績很不理想。期望你好好地珍惜這黃金歲月,別讓它蹉跎;在自我人生的十字路口,別做出錯誤的選取。

  30. 你是個講禮貌懂禮貌的好孩子,能理解教師和同學(xué)的批評,幫忙。你的正直熱情也給人留下深刻印象。但是你學(xué)習(xí)的主動性自覺性還不夠,學(xué)習(xí)的專注嚴(yán)謹(jǐn)離老師的期望仍有差距。期望今后在學(xué)習(xí)上再加把勁,把各門功課趕上去,爭取能有所突破!

  通知書初中班主任評語

  1. 你是個講禮貌懂禮貌的好孩子,具有一個農(nóng)家孩子樸素勤奮的品質(zhì),你的正直熱情也給人留下深刻印象。但是你有時上課不夠留心,學(xué)習(xí)上缺少恒心和毅力,所以成績不夠理想。期望你能正視自我的不足,勤奮學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),迎接未來社會的挑戰(zhàn)!

  2. 你是屬于那種能簡單地掌握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫忙同學(xué),看到同學(xué)有困難,總是挺身而出。期望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),在知識的海洋里暢游。

  3. 你思想純樸,待人隨和誠懇,同學(xué)關(guān)系好,熱愛群眾,這是你的美德。你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺抵制各種不良思想??吹秸n堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。期望你在以后的學(xué)習(xí)中,多一點(diǎn)激情,多一份努力!

  4. 你團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,關(guān)心別人,課堂上能用心思考老師提出的問題。你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課專心聽講,作業(yè)按時完成,成績正有所上升。學(xué)習(xí)上有不懂的問題,期望你不要羞于開口,多問,多思考,多練習(xí),并注意學(xué)習(xí)方法,定能收到良好的效果。

  5. 你是一個不愛言語,又比較怕事的孩子,懂得尊敬老師友愛同學(xué)。但是你上課經(jīng)常不夠留心,還有些小動作,作業(yè)也不能按時按質(zhì)完成,成績很不理想。期望你今后加強(qiáng)控制潛力的培養(yǎng),提高明辨是非抗干擾潛力,學(xué)取一技之長,來迎接未來社會的挑戰(zhàn)!

  6. 你為人正直誠懇,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班群眾,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;你工作負(fù)責(zé),計(jì)劃性較強(qiáng),有始有終,令人放心;你學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀。期望你在以后的學(xué)習(xí)中,鼓足干勁,繼續(xù)奮斗,創(chuàng)造佳績!

  7. 耀華:勤勞誠實(shí)的品質(zhì),溫文儒雅的風(fēng)度,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心群眾。學(xué)習(xí)上穩(wěn)中進(jìn)步,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,老師心目中的優(yōu)秀學(xué)生,雖然不善言辭,但用實(shí)際行動證明了自我的實(shí)力。望利用假期多看些人文書籍,進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)!寒假愉快!

  8. 樸實(shí)善良是你的美德,不思進(jìn)取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠思考的模樣,但是老師又擔(dān)心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期盼著有一天,你能意識到自我的職責(zé)和義務(wù),樹立起用心的人生目標(biāo),并朝此目標(biāo)奮起直追,老師將為你感到高興。

  9. 你的活潑可愛聰明機(jī)靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,你作業(yè)能認(rèn)真完成,書寫端正,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛師,平時樂意為老師辦事。期望能持續(xù)優(yōu)點(diǎn),在學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自我,做個出類拔萃的人。

  10. 父母給了你一個聰明的腦袋,你本是一個能學(xué)有所成的男孩,但是因?yàn)槿狈ψ月桑闶紫瘸闪送瑢W(xué)中的掉隊(duì)者。你有改變自我的雄心,但缺乏超越自我的恒心,更缺乏學(xué)習(xí)的主動性。如果你還不能醒悟過來,最后以失敗告終的還是你,這是很不值的,請你深思。

  11. 當(dāng)你認(rèn)真時,你十分出色,學(xué)習(xí)成績進(jìn)步極快;當(dāng)你開朗的時候,你很愛笑,樣貌很可愛;當(dāng)你上課專心聽講用心發(fā)言時,你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機(jī)會,做事更主動些,學(xué)習(xí)更勤奮些,你必須會有更大的發(fā)展。

  12. 你是一名誠實(shí)進(jìn)取拼搏的好學(xué)生。在老師同學(xué)的眼里,你是一個能夠信任的人。從上課時你那用心聽講的神情,讓人感到你的專注認(rèn)真,成績的提高是對你勤奮的回報(bào)。期望你今后不斷充實(shí)和完善自我,繼續(xù)努力,注意學(xué)科平衡,老師相信,你必須會做得更好!

  13. 你那手漂亮的軟硬筆書法讓同學(xué)們羨慕不已,這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的,因而成績一向優(yōu)秀而穩(wěn)定。如果你膽大些,在同學(xué)們面前大方些,相信你會有更多展示自我各方面才能的機(jī)會,你也必將得到更多的發(fā)展,更大的進(jìn)步。

  14. 你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。期望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進(jìn)步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期盼著你有更大的進(jìn)步。

  15. 你很有上進(jìn)心,本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成績一向持續(xù)優(yōu)秀。記憶力好,自學(xué)潛力較強(qiáng)。期望工作上更加大膽,想更多的辦法,帶動班級中其他的同學(xué),共同進(jìn)步。


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